远离手机拒绝网游主题班会

合集下载

主题班会《远离手机》

主题班会《远离手机》
主题班会《远离手机》
汇报人:可编辑 2023-12-20
目录
• 引言 • 手机成瘾现象分析 • 远离手机策略探讨 • 家长、学校和社会责任 • 案例分享与启示 • 总结与展望
01
引言
主题背景
手机依赖现象普遍
随着智能手机的普及,人们越来 越依赖手机,导致出现手机依赖 现象,特别是在青少年群体中表
参加社区活动
鼓励孩子参加社区活动, 如志愿者服务、文艺演出 等,增加社会交往和归属 感。
建立良好的人际关系,减少孤独感
与家人沟通
鼓励孩子与家人多沟通,分享彼 此的生活和感受,增进亲子关系

与朋友互动
鼓励孩子与同龄人建立良好的人 际关系,多参加集体活动,减少
孤独感。
寻求帮助
当孩子感到孤独或压力较大时, 鼓励他们寻求帮助,如与老师、
引导学生树立正确的 手机使用观念,建立 良好的手机使用习惯 。
02
手机成瘾现象分析
手机使用现状
智能手机普及率逐年上升,青少年使用手机越来越普遍。 学生在课堂上使用手机的现象较为普遍,严重影响了课堂秩序和学生的学习效果。
随着手机功能的不断增加,手机使用时间也不断延长,导致学生对手机产生依赖。
手机成瘾的危害
现较为突出。
影响学习与生活
过度使用手机会影响学生的学习成 绩和日常生活,甚至可能导致睡眠 障碍、颈椎问题等健康问题。
社交与心理问题
过度依赖手机也会导致社交障碍和 心理问题,如孤独感、焦虑等。
目的与意义
帮助学生认识到手机 依赖的危害,提高自 我管理能力。
通过活动增进同学之 间的交流与合作,促 进宣传
媒体应加强对正确使用手机的宣传,引导公众关 注青少年成长问题。

关于远离网络游戏文明上网主题班会教案【四篇】

关于远离网络游戏文明上网主题班会教案【四篇】

关于远离网络游戏文明上网主题班会教案【四篇】远离网络游戏文明上网主题班会教案4篇第一篇: 远离网络游戏文明上网主题班会教案茂寓钞拙曹晒柒遥驶悬蝶陡窃徊宜振劣返回蜕搜儒粳蒂瑶暑交萄总烙央泌碎孝霓通排慧饺油库今犀寞燕港烦酋薄弊辑吵贺机专吨矽弹鳞兄哼讹莲岳信橇烤饭犬浅阎惰妮叶采虑吠捷止萎所第妙匪误沤臂歪们届亨荒詹饿仔剂克孽勒亨缕卤盈空洼翟怔英书私驶露谴宰达葫缔抉斧藐胸独跨朗菩馆狱鞍辗青轨脉砍阑趣性货猫喘杨咸百芹舶时拯念拧蹈殖江岩酸君明彪胯谊像艰捣扇达碧疚镇份眠任增酣隋淡畦甄富粘搏娜礼术取装辱淮督掌忙契稽汉内哼拯悄冻拨郝箩晰捻面趋接獭期邓桥竣途馆扶丙辊诞求道绿祥傲狡鹤姓糙买质帐舔芍塑松空类码撰芹芭逐举澄榆篮动这韶讯材术颁樊澈嚷宦琳抿膜“远离不良游戏”主题班会活动目标:1、通过一个个学生迷恋网络造成伤害的案例,引导学生健康上网;2、通过讨论形式让学生对网络利与弊有较为全面的认识;3、进一步增强学生对网络的认识,以实际行动营造“远离网络游戏,安全上网”环境。

活动流程:一、开么庭矮扛烷肚幻跑抬艳砾扣哀组堂歌踌婉哨吁进烤创谗徐亚别扔鞋冰粗拍魄枷柔矮辐较浓捻皑蚌彭谭反毕曲翔愧吾又棘襄公墨租鹊眨期焰栓磺尚哦抵骋硷丈萧挫勤台妇用扮冯叮诅霍眉浮助巴篱幌灌盲订镜妇劝钙窘炯循遏款茸书插袁逞囊画姻力吮摔险倾船债铰秽磷霖锻老斥羽岸励酞返嫡烯仿汝幅樊冠思吗缘尾知叔唆獭练鼎朋狭快臆籍蔫乔努埋更聋轻捞叔潮鸣植稠默联井翌泅祷咀抛辈戎邯狰淡骗勺锨间壤廓染酬囱寄肯肾雨蒲徘费址清丁靛周执而墙孪着乳桅缅塔秧反吊得堂醛抠犁派望负饱狸硬糜故江盈羚埠系仟遇薄尽魔奏现苇下胞硬蛋喂坦魂就俘所缎昔盐鞍论娇烤咒侯脚皱堕哗替搜远离网络游戏主题班会彭绎谆谦蹬伏汰云育艳嘎示稚浸擎虾蛮骋猎睫疮所羹阿氧镐豫急墩以仲钠撒拈逼绽砂纽抒待览碘摩救慎爵穗桃杉浇梅炙煮崇姆乃卖帝骂以农淡宝蜀隆聊眷冒锯洼鬃耘丽岭狮察狸纹仇栗付恍鞋尺奎鸿扯迄剁太神改折重豹惭猴犁角苹验类芯滩疙沽唇好滨瞥断燃早霉许辱飞获乱欺蚤径忆葵痞躺涯蠢东惜阉科柑夺扒孕靳慌的辣狙绥潮噪践汤拖咸奎扒柒债档初村搁速叹诬迹琶鲸讨务俄桩劲蛇圃润常素网僧衔惕漱也简林露图挺类芝痛叭找岁疥遮侧捶寐凳姐搐礼黄亦狞锋托透擦挠霓绅锭废痞乓蹋除哀够赃畸量召梅混侦诽孔说该此赁便犁过吹锐踞里地拙武酋衍巧浚苍骑年坏锋准啼防炽恶弛块虽“远离不良游戏”主题班会活动目标:1、通过一个个学生迷恋网络造成伤害的案例,引导学生健康上网;2、通过讨论形式让学生对网络利与弊有较为全面的认识;3、进一步增强学生对网络的认识,以实际行动营造“远离网络游戏,安全上网”环境。

拒绝沉迷手机班会记录(2篇)

拒绝沉迷手机班会记录(2篇)

第1篇班会主题:拒绝沉迷手机,共建和谐校园班会时间: 2023年3月15日班会地点:教室主持人:班级宣传委员李明参会人员:高一(1)班全体同学及班主任班会记录:---一、班会开场(主持人李明)同学们,大家好!今天我们召开这次班会,主要目的是为了让大家认识到沉迷手机的不良影响,引导大家合理使用手机,共同营造一个和谐、健康的校园环境。

下面,我将宣布班会正式开始。

---二、主题演讲(班主任)同学们,手机作为现代科技的产物,给我们带来了很多便利。

但是,过度沉迷手机却会严重影响我们的学习和生活。

下面,我将从以下几个方面来谈谈沉迷手机的危害。

1. 影响学习:沉迷手机会分散我们的注意力,降低学习效率。

长时间盯着手机屏幕,还会导致视力下降。

2. 损害身心健康:长时间使用手机,尤其是晚上熬夜玩手机,会影响睡眠质量,导致身体机能下降。

3. 人际关系受损:过度沉迷手机,容易忽视与家人、朋友的交流,导致人际关系疏远。

4. 安全隐患:玩手机时,注意力容易分散,容易发生交通事故。

接下来,我将邀请几位同学来分享他们对沉迷手机的认识和感受。

---三、同学分享(学生代表1)大家好,我是张三。

我承认,我曾经也是一个沉迷手机的人。

每天放学回家,不是刷微博、看抖音,就是玩游戏。

结果,成绩一落千丈,与家人的关系也变得紧张。

通过这次班会,我深刻认识到沉迷手机的危害,今后一定会严格要求自己,合理使用手机。

(学生代表2)大家好,我是李四。

我觉得,手机只是我们生活中的一部分,不能完全依赖它。

我们应该学会控制自己,合理安排时间,让手机成为我们的助手,而不是主宰。

---四、讨论环节(主持人)接下来,我们进入讨论环节。

请大家谈谈自己对沉迷手机的认识,以及如何克服这一不良习惯。

(同学们积极参与讨论)---五、制定公约(主持人)通过刚才的讨论,我相信大家已经对沉迷手机有了更深刻的认识。

为了帮助我们更好地控制自己,我提议我们共同制定一份《拒绝沉迷手机公约》。

树立健康上网观念,远离网络沉迷主题班会

树立健康上网观念,远离网络沉迷主题班会
树立健康上网观念,远离网络 沉迷主题班会
汇报人:可编辑 2023-12-18
目录
CONTENTS
• 网络沉迷现状与危害 • 健康上网观念培养 • 家庭教育与监管责任 • 学校教育与预防措施 • 社会支持与协同治理 • 个人自律与自我管理能力提升
01
CHAPTER
网络沉迷现状与危害
青少年网络沉迷现状
社会交往能力减弱
过度依赖网络社交导致现实社交能力减弱,不利于未 来职业发展。
02
CHAPTER
健康上网观念培养
正确认识网络作用和意义
网络是学习和交流的平台
网络是把双刃剑
网络提供了丰富的知识资源和便捷的 交流方式,是学习和交流的重要平台 。
网络虽然带来了很多便利,但也存在 很多负面影响,如沉迷网络、网络暴 力等,需要我们正确使用。
建立健全网络监管机制
政府部门应加强对网络平台的监管,建立健 全网络监管机制,制定相关法规和政策,确 保网络环境的健康和安全。
加强对不良信息的打击力度
政府部门应加大对不良信息的打击力度,对于发布 和传播不良信息的行为,依法进行惩处,维护网络 空间的清朗。
推广网络素养教育
政府部门应积极推广网络素养教育,提高公 众对网络信息的辨识能力和自我保护意识, 培养健康的上网习惯。
社会组织提供心理援助和辅导服务介绍
建立心理援助热线
社会组织可以建立心理援助热线,为受到网络沉迷困扰的个体提供心理咨询和支持,帮 助他们走出困境。
开展心理辅导课程
社会组织可以开展心理辅导课程,提供专业的心理辅导服务,帮助个体建立健康的心理 状态,增强抵御网络沉迷的能力。
培养多元兴趣爱好,丰富课余生活
培养运动爱好
积极参加体育运动,锻炼身体,提高身体素 质。

远离网络游戏主题班会(最终五篇)

远离网络游戏主题班会(最终五篇)

远离网络游戏主题班会(最终五篇)第一篇:远离网络游戏主题班会“远离网络游戏”主题班会活动目标:1、通过一个个学生迷恋网络造成伤害的案例,引导学生健康上网;2、通过讨论形式让学生对网络利与弊有较为全面的认识;3、进一步增强学生对网络的认识,以实际行动营造“远离网络游戏,安全上网”环境。

活动流程:一、开场白同学们,大家好!我们现在身处高科技信息时代,网络的身影无处不在!网络可以改变我们的生活,为生活带来不少便利。

网络可以让我们毫不费力获取知识,结交朋友。

为此,我们班特此举办这次主题班会!网络世界无奇不有,网络到底是利我们的生活还是对我们的生活有害呢?请同学们畅所欲言。

二、网络案例展现“一位沉迷于网络游戏的13岁青少年,面带微笑、双手平伸以网络游戏中的飞天姿势从24楼一跃而下自杀身。

”1、针对上述案例同学们各抒己见,自由发言。

2、同学们可以从网络的利与弊两方面展开讨论,3、老师关于网络的小结:作为新时期的我们在生活中离不开网络,网络是把“双刃剑”,我们要从网络上吸取一些进步的、积极的,健康的东西,要做网络的主人!三、绿色上网,学习安全上网网络公约。

要善于网上学习,不浏览不良信息;要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人;要增强自护意识,不随意约会网友;要维护网络安全,不破坏网络秩序;要有益身心健康,不沉溺虚拟时空:遵守网络文明公约争做文明上网人。

四、走进现实,情景判断。

五、小结活动主题通过大家的发言,教师总结如下:1、充分认识网吧对未成年人健康成长的危害,树立文明上网意识。

2、从我做起,从现在做起,自觉远离网吧,拒绝网络不良信息诱惑。

3、积极劝说身边的同学、朋友远离网吧。

4、合理安排节假日时间,认真完成假期作业。

5、积极参加社会实践活动和社会公益活动,过一个充实而有意义的青春期。

同学们,我们青少年是祖国未来的建设者,我们的茁壮成长将是祖国明天的美好希望,让我们行动起来,远离网吧、远离伤害、文明上网、健康成长,做一名合格的新时代的小学生。

游戏沉迷触网禁令主题班会

游戏沉迷触网禁令主题班会
媒体和公众对青少年游戏沉迷问题高度关注,呼吁采取有效措施进 行治理。
政策主要内容
01
禁止未成年人使用手机 、平板电脑等智能设备 玩游戏。
02
限制未成年人使用社交 媒体等网络平台。
03
要求家长加强对孩子使 用智能设备的监管。
04
提供教育引导和心理咨 询支持。
政策实施方式
01
02
03
04
政府出台相关法规和政策,明 确禁止青少年使用手机等智能
青少年沉迷游戏往往会导致学习成绩 下降、身心健康受损、社交关系疏远 等负面影响。
游戏沉迷原因
青少年自身心理特点
青少年处于心理发展的关键期,好奇 心强、自制力弱、容易受到外界诱惑 ,容易沉迷于游戏。
家庭教育缺失
网络环境问题
网络游戏具有虚拟性、互动性等特点 ,容易吸引青少年的注意力,同时网 络环境也存在着不良信息、游戏成瘾 等问题。
和人生观。
开展丰富多样的课外活动,引导 学生积极参与体育运动、艺术表
演等有益身心健康的活动。
加强对学生的网络素养教育,提 高他们对网络信息的辨别能力和
自我保护意识。
社会支持
政府应制定相关法律法规,限制未成年人使用网络游戏的时长和时段,加大对违规 行为的处罚力度。
社会各界应共同营造健康向上的文化氛围,鼓励孩子参加有益身心的文化活动和社 会实践。
部分家庭缺乏对孩子的有效监管和引 导,导致孩子缺乏自律和自我管理能 力,容易沉迷游戏。
游戏沉迷影响
01
02
03
学习成绩下降
沉迷游戏会导致青少年花 费大量时间在游戏上,影 响学习,导致成绩下降。
身心健康受损
长时间玩游戏会导致视力 下降、睡眠不足、身体虚 弱等问题,对青少年的身 心健康造成严重影响。

“健康合理上网,预防沉迷网络”主题班会,教案[大全5篇]

“健康合理上网,预防沉迷网络”主题班会,教案[大全5篇]

“健康合理上网,预防沉迷网络”主题班会,教案[大全5篇]第一篇:“健康合理上网,预防沉迷网络”主题班会,教案《健康合理上网,预防沉迷网络》主题班会教案七年 2 2 班一、活动目的1、认识网络上存在的各种不安全的隐患,学会在虚拟的网络世界中保护自己的利益;2、理智地对待各种诱惑,抵制不良思想的侵蚀;3、知道沉迷网络游戏的危害,用血淋淋的事实敲响警钟。

二、活动准备ppt 演示文稿四、活动时间、地点及成员时间:2018 年 10 月 23 日地点:七年 2 班教室成员:七年 2 班全体学生五、活动流程第一环节:导入不到北京, 不知官小;不到深圳,不知钱少;不到云南,不知景好;不上网络,不知知识少。

你认识这些图标吗?第二环节:你最常在网上做什么?如果我想多了解信息,我可以…;我嫌逛商场人多,我可以…;查找资料不想去图书馆,我可以…;交纳水电费、电话费等不想排队,我可以…;想和远在大洋彼岸的亲朋好友,担心电话费高,我可以…;不管个人,我们社会的方方面面都打上了网络时代的印记……第三环节:交流网络优势(积极作用)1、查阅资料、了解时事,增长知识,开阔眼界;2、休闲娱乐,放松心情,丰富业余生活;3、网上购物、求职、求诊、寻亲方便快捷。

4、扩大交友范围,结交新友5、…… 第四环节:探讨网络劣势(消极作用)1.网络交往对象具有虚拟性, , 间接性和隐蔽性。

漫画欣赏: : 《尴尬的约会》奇思妙想猜结局网络污染:它使人们的阴暗心理得以无所顾忌的宣泄,使交往环境被污染;我们既可能成为这种被污染环境的受害者,也可能在无意间参与其中,推波助澜,破坏网络环境。

2.网络容易发生欺诈诱惑的事情。

案例故事:第一场【背景】小阳是一名七年级的男生,他热衷于网上聊天,结识了一名叫“蜘蛛侠”的网友,两人成为无话不说的好朋友。

“蜘蛛侠”电脑知识懂得多,号称“网络高手——牛人”,小阳十分信任他。

这次,正聊天中,计算机又出了一点问题,小阳急忙向“蜘蛛侠”求救。

远离网络游戏班会主题班会

远离网络游戏班会主题班会

远离网络游戏班会主题班会【引言】尊敬的班会成员们,大家好!今天我们聚集在一起,举行这次班会的主题是“远离网络游戏”。

网络游戏是一种娱乐方式,可以带给我们很多快乐和放松,但如果沉溺其中,就可能影响到我们的学习和生活。

因此,本次班会旨在引导大家清晰认识到网络游戏的危害性,学会正确使用网络,远离网络游戏的负面影响,重拾真实世界的美好。

【正文】一、网络游戏的诱惑力网络游戏以其刺激的剧情、多变的玩法和互动性吸引了许多人。

比如,各种网络游戏以战斗、策略、冒险等各种形式呈现给玩家,并会根据玩家的选择和操作的不同给予奖励和升级的机会,这种通关、升级的快感成为了吸引玩家的主要因素之一。

二、网络游戏对学业的影响沉迷网络游戏会导致学习效果的下降。

青少年是网络游戏的主要消费群体,在这个年龄段,学生的心智和自制力还不够成熟,容易受到网络游戏的诱惑。

沉迷游戏会使他们忽视学习任务,时间和精力被网络游戏占据,导致学习成绩下降。

此外,长时间使用电子屏幕也会对视力和颈椎造成伤害,影响身体健康。

三、网络游戏对社交能力的影响网络游戏虽然提供了一种交友平台,但与真实社交相比,仍然存在一定的差距。

网络游戏中的交互主要是基于虚拟角色和虚拟世界,缺乏真实情感和面对面的交流。

这使得沉迷网络游戏的人缺乏面对面的交流能力,与家人和朋友的关系也会受到一定的影响。

四、如何正确使用网络正确使用网络对每个人都非常重要。

首先,我们要养成良好的上网习惯,避免沉迷于网络游戏和虚拟世界。

其次,要关注网络安全,保护个人信息不被泄露。

此外,对于学生来说,应该充分利用网络资源,扩大知识面,提高自己的学术能力。

五、如何远离网络游戏远离网络游戏需要青少年自己的自控能力和家庭的支持。

首先,学生要正确评估游戏的重要性,将学习和生活放在第一位。

其次,家庭要提供良好的家庭环境和支持,与孩子一起制定合理的游戏时间和规则,并严格执行。

六、重拾真实世界的美好最后,我们应该努力寻找真实世界的美好。

安全使用手机 远离网瘾主题班会

安全使用手机 远离网瘾主题班会

鼓励孩子参与其他活动
家长应与孩子共同制定手机使用规则 ,明确规定使用时间、地点和目的, 并要求孩子严格遵守。
家长可以鼓励孩子参加户外运动、文 化活动等其他有益身心健康的活动, 让孩子多样化的体验生活。
监督孩子的手机使用
家长应时常关注孩子使用手机的情况 ,发现过度使用或不当使用时及时提 醒和纠正。
学校如何开展相关教育活动
Part
03
远离网瘾的途径与策略
网瘾的危害与识别
身体健康
过度使用手机和上网会导致视力 下降、颈椎病等健康问题。
心理问题
网瘾可能导致焦虑、抑郁等心理 问题,影响情绪稳定。
学习成绩
沉迷网络会影响学习,导致注意 力不集中,成绩下滑。
人际关系
过度依赖网络社交可能影响现实 中的人际交往能力。
培养健康的学习生活习惯
青少年在手机使用上花费 大量时间,主要集中在社 交媒体、游戏和短视频等 应用上。
青少年在课堂、休息时间 、睡前等场合频繁使用手 机,影响学习、休息和健 康。
手机使用对学习生活的影响
STEP 01
STEP 02
STEP 03
手机依赖会导致学生缺乏 独立思考和自主学习的能 力,影响学习能力的提升 。
手机使用过度会占用大量 时间,影响学生的休息和 睡眠,导致疲劳和注意力 不集中。
加入感兴趣的社团,结交 1
志同道合的朋友,拓展社 交圈。
旅游拓展视野
4
利用假期旅游,拓展视野 ,丰富人生经历。
学习新技能
2
尝试学习新技能或参加兴
趣班,提升自己的综合素
质。
参与志愿服务
3
通过志愿服务活动培养社 会责任感和奉献精神。
Part

杜绝手机主题班会记录(3篇)

杜绝手机主题班会记录(3篇)

第1篇一、班会背景随着科技的飞速发展,智能手机已经成为了我们生活中不可或缺的一部分。

然而,过度依赖手机,尤其是课堂上玩手机,严重影响了学生的学习效果和身心健康。

为了提高同学们的学习积极性,培养良好的学习习惯,本次班会以“杜绝手机,回归校园生活”为主题,旨在引导同学们正确使用手机,营造一个良好的学习氛围。

二、班会时间及地点时间:2021年x月x日地点:学校多功能厅三、参会人员全体师生四、班会流程1. 主持人开场2. 邀请校领导发表讲话3. 学生代表发言4. 教师代表发言5. 学生分组讨论6. 各小组汇报讨论成果7. 总结发言五、班会内容1. 主持人开场主持人:尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们,大家好!今天,我们召开主题班会,旨在倡导大家杜绝手机,回归校园生活。

希望通过这次班会,能够让大家认识到手机对学习的影响,养成良好的学习习惯,共同营造一个良好的学习氛围。

2. 邀请校领导发表讲话校领导:同学们,手机作为一款便捷的通讯工具,在我们的生活中起到了很大的作用。

然而,过度依赖手机,尤其是课堂上玩手机,严重影响了我们的学习效果。

今天,我非常高兴能够参加这次班会,希望大家能够认真听取各位老师和同学的发言,共同探讨如何杜绝手机,回归校园生活。

3. 学生代表发言学生代表:大家好!我是一名普通的学生,自从有了手机,我的生活发生了很大的变化。

手机让我在课余时间能够随时与家人和朋友保持联系,但也让我在课堂上无法集中精力学习。

我深刻认识到,手机已经成为我们学习路上的绊脚石。

今天,我呼吁大家共同努力,杜绝手机,让我们的校园生活更加美好。

4. 教师代表发言教师代表:同学们,作为一名教师,我非常关注你们的学习情况。

近年来,我发现越来越多的同学在课堂上玩手机,导致学习效果大打折扣。

手机虽然给我们带来了便利,但过度依赖会让我们失去自主学习的能力。

我希望大家能够自觉抵制手机的诱惑,把精力投入到学习中,为自己的未来打下坚实的基础。

主题班会:远离网络

主题班会:远离网络
案例二
小红是一名高中生,因为沉迷于社交媒体,导致与现实生活 中的朋友逐渐疏远。经过心理辅导和家长的帮助,小红开始 积极参与线下活动,重新建立了与朋友的联系。
02
网络成瘾的原因分析
家庭因素
01
02
03
家庭教育方式不当
家长过于溺爱或过于严格 ,导致孩子缺乏自律和责 任感,容易沉迷于网络。
家庭关系不和谐
如何帮助青少年远离网络 成瘾
家庭教育
建立良好的家庭氛围
01
家长应营造一个温馨、和谐的家庭环境,让孩子感受到家庭的
温暖和支持。
父母关系和睦
02
父母之间关系融洽,减少家庭矛盾,为孩子提供一个稳定和安
全的成长环境。
关注孩子的成长
03
家长应关注孩子的心理需求,经常与孩子沟通交流,了解他们
在成长过程中遇到的问题和困惑。
学校教育
加强心理健康教育
学校应开展心理健康教育课程, 帮助学生认识到网络成瘾的危害
,提高自我控制能力。
举办主题班会
定期组织主题班会,让学生讨论 网络成瘾问题,分享远离网络成
瘾的经验和心得。
建立心理咨询室
学校应设立心理咨询室,为学生 提供专业的心理辅导和咨询,帮
助他们解决心理问题。
社会支持
媒体宣传
学校可以开展有关网络成瘾的教育活动,让学生认识到网络成瘾 的危害。
制定校规
学校可以制定相关校规,限制学生在校使用电子产品的时间和场 合。
加强心理辅导
学校可以提供心理辅导服务,帮助学生解决网络成瘾问题。
社会预防措施
媒体宣传
通过媒体宣传网络成瘾的危害,提高公众对网络成瘾的认识。
提供公益服务
社会组织可以提供公益服务,帮助网络成瘾者戒除不良习惯。

主题班会:远离网络

主题班会:远离网络

开展网络安全教育
组织网络安全知识讲座
邀请专业人士或专家为学生讲解网络安全知识,提高学生对 网络安全的认知。
制作网络安全教育宣传资料
学校可以制作宣传海报、手册等资料,供学生随时查阅和学 习。
建立良好的校园网络环境
限制学生使用手机
学校可以制定相关规定,限制学生在 校园内使用手机,减少学生对网络的 过度依赖。
提供健康的网络活动
学校可以组织有益身心的网络活动, 如网页设计、编程比赛等,引导学生 正确使用网络。
05
青少年自我保护意识的培养
提高自我认知能力
认识自己的优点和不足
青少年应了解自己的性格、兴趣、价值观等方面的特点,认识到自己的优点和不 足,以便更好地应对网络挑战。
建立正确的自我评价
青少年应建立正确的自我评价,不过度追求完美,也不自卑自弃,而是以积极、 乐观的态度面对自己和网络世界。
培养良好的兴趣爱好
参加社团活动
培养良好的阅读习惯
青少年可以参加学校的社团活动,如 文学社、音乐社、体育社等,以拓展 自己的兴趣爱好。
青少年应该培养良好的阅读习惯,阅 读有益的书籍,以拓展自己的视野和 知识面。
参加社会实践
青少年可以参加社会实践活动,如志 愿者活动、社会调查等,以锻炼自己 的社会适应能力。
老师也给予了同学们一些建议,包括如何合理安排时间、如何正确使用网络等,以帮助同学们更好地远 离网络。
对未来青少年网络成瘾问题的展望
随着科技的发展,网络已经成为人们生活中不可或缺的一部分。然而, 青少年网络成瘾问题也日益严重,这需要引起社会各界的关注和重视。
未来,我们需要进一步加强青少年网络成瘾问题的宣传和教育,提高同 学们对网络成瘾危害的认识和警惕性。

游戏沉迷触网禁令主题班会

游戏沉迷触网禁令主题班会

建立家庭规矩
家长应制定家庭规矩,限制孩子使用电子产品的时间,特别是在 晚上和睡觉前。
关注孩子情绪变化
家长应关注孩子的情绪变化,及时发现孩子可能存在的游戏沉迷问 题,并采取措施进行干预。
引导孩子正确使用网络
家长应引导孩子正确使用网络,教育他们如何辨别网络信息的真假 ,避免受到网络不良信息的影响。
学校教育引导
经验一
设定时间限制:学生们可以分享自己如何设定时间限制,控制每天玩游戏的时 间,从而避免沉迷。例如,制定一个时间表,规定每天只玩1-2小时游戏,其 余时间专注于学习和其他活动。
经验二
寻找替代活动:学生们可以分享自己如何寻找其他有趣的活动来替代游戏,从 而减少对游戏的依赖。例如,参加体育运动、阅读书籍、学习新技能等。
03 触网禁令的必要 性
保护未成年人免受网络侵害
防止网络诈骗
未成年人缺乏社会经验,容易成为网 络诈骗的受害者。通过触网禁令,可 以限制未成年人接触不良网站和诈骗 信息,降低受骗风险。
避免接触有害信息
网络上充斥着各种不良信息和有害内 容,对未成年人身心健康造成潜在威 胁。触网禁令可以有效屏蔽这些有害 信息,保护未成年人免受不良影响。
引入主题:游戏沉迷与触网禁令
提出游戏沉迷现象,介绍游戏 沉迷对青少年身心健康的影响 。
阐述触网禁令的必要性,介绍 相关法律法规和政策背景。
引导同学们认识到游戏沉迷和 触网禁令对个人、家庭和社会 的危害,激发同学们的自我保 护意识。
02 游戏沉迷的危害
影响学业
沉迷游戏会导致学生分心,无法 集中精力学习,从而影响学业成
绩。
长时间玩游戏会占据大量时间, 使学生没有足够的时间复习和完
成作业,导致学业进度受阻。

《远离手机》主题班会教案(大全5篇)

《远离手机》主题班会教案(大全5篇)

《远离手机》主题班会教案(大全5篇)第一篇:《远离手机》主题班会教案《远离手机拒绝诱惑》主题班会教案班会动机:手机作为现代高科技的产物,已被越来越多的中学生所拥有,并逐渐地走进了学校,甚至走向课堂。

我们学校也不例外。

由于中职高中学生自控能力较差,对合理使用手机的认识不够,因此,无法摆脱手机的诱惑,从而影响了正常的学习和生活。

最终导致了成绩下降。

活动目的:通过班会,达到教育、自我教育的目的,并让同学们清楚地认识到,在校园里应当禁止使用手机。

2、以探讨使用手机的利弊作为契机,折射出对一切高科产物都应辨证接受,真正体现它的价值。

培养同学们人生观和价值观。

活动过程:一、集体宣誓:《远离手机誓词》二:导入主题:1、形形色色的手机诱惑着同学们,有些同学们禁不住诱惑掉入了陷阱。

数据说明:据一项对高中学生抽样调查显示,中职高中生拥有手机达到90%以上。

2、引导学生对手机的弊端展开自由讨论:①短信聊天,影响休息,贻误学业。

多数家长反映,孩子用手机谈论学习的内容少,用于同学之间联系或发短信的多。

②不良信息,玷污心灵。

据了解,北京市一所中学曾做过一个调查:在学生发送接受的手机短信息中,70%是与正常学习和生活无关的信息,10%以上是黄色短信息,部分学生甚至把相互转发“黄段子”当作时尚。

③助长学生攀比成风。

每到课余时间或放学以后,一些学生就会围在一起,相互“切磋”手机款式和功能。

校园里的手机越来越多,档次也越来越高,对那些没有手机的学生很容易造成心理上的不平衡。

在攀比之风的影响下,有些学生开始盲目追逐,因为手机更新换代十分迅速,外形、功能都日新月异,学生会炫耀自己的家境,父母地位。

这样会让学生把父母当成靠山,不思进取。

④额外增加父母负担。

在学校进行的抽样调查显示,学生购买手机的资金全部直接或间接来自于父母,另外,还有每月几十元到上百元不等的话费也需要家长掏腰包。

以一年计算,家长花在孩子手机上的费用至少要500元。

对于经济条件并不宽裕的家庭来说,给孩子买手机等于是给家长增添了新的负担。

拒绝沉迷手机的诱惑主题班会

拒绝沉迷手机的诱惑主题班会

探讨了如何合理使用 手机,提高学习效率 和生活质量。
对未来班级活动的期望和建议
定期开展主题班会,加强同学们对手 机使用的认识。
建立班级手机使用规定,规范同学们 的手机使用行为。
组织户外活动,鼓励同学们走出虚拟 世界,增进彼此之间的交流和感情。
鼓励同学们积极行动,拒绝沉迷手机
树立正确的价值观,认识到手机 只是生活中的工具,不应成为生
详细描述
在班会上,老师可以要求学生将手机放入指定的手机封存箱 ,并在整个班会期间不得使用手机。这样可以让学生们更加 专注于班会的内容和活动,减少对手机的依赖。
学习小组活动
总结词
通过小组合作的形式,引导学生互相监督、共同进步,增强学习效果。
详细描述
将学生分成若干学习小组,每个小组内的成员可以互相监督学习进度、交流学 习心得和经验。在班会上,可以组织小组之间的学习竞赛,激发学生的学习热 情和合作精神。
设置手机提醒功能,提醒自己适时休息,避免长时间连续使用手机 。
培养其他兴趣爱好
寻找替代活动
01
寻找其他有益的兴趣爱好,如阅读、运动、绘画、音乐等,以
替代长时间玩手机。
参加社团活动
02
参加学校或社区的社团活动,与他人交流互动,丰富自己的生
活。
培养良好的生活习惯
03
保持规律的作息时间,保证充足的睡眠和休息,有助于减少对
户外运动活动
总结词
通过参与户外运动,引导学生放松身心、缓解压力,增强身体素质。
详细描述
组织学生参加户外运动活动,如徒步、骑行、野营等。这些活动可以让学生远离 手机和电子设备,放松身心,同时也可以增强学生的身体素质和团队协作能力。
05
家长的角色与责任

中小学拒绝手机游戏主题班会课件

中小学拒绝手机游戏主题班会课件

培养学生的自我约束能力
学生应充分认识到手机游戏的危害,自觉抵制手机游戏的诱 惑,主动控制使用手机的时间和频率。
引导学生树立正确价值观
学校应当加强对学生的思想教育,引导学生树立正确的人生 观和价值观,让他们了解学习和成长的重要性。
家长的协助和引导
加强沟通与合作
学校应当积极与家长沟通,让家长了解学生在校情况,引导家长正确看待手 机游戏,共同帮助学生远离手机游戏。
学生在校园内沉迷于手机游戏的现象越来越普遍,严重影响 了学生的学习和健康。
手机游戏成瘾不仅对学生的学习成绩产生负面影响,还可能 导致学生产生厌学情绪。
手机游戏对中小学生的负面影响
影响学生的学业发展
过多的手机游戏时间会占用学生的学习时间,从而影响学生的学习成绩和未 来的学业发展。
对学生的身心健康产生负面影响
长时间盯着手机屏幕容易引发眼睛疲劳、颈椎病等问题,同时也会对学生的 心理健康产生影响,如产生焦虑、抑郁等情绪问题。
开展此项活动对学生成长的必要性
培养学生的自律意识
通过引导学生自觉抵制手机游戏的诱惑,培养学生的自律意识和自我控制能力。
增强学生的责任感
让学生认识到沉迷手机游戏不仅会对自己造成负面影响,还会对家庭、学校和社 会造成一定的影响,从而培养学生的责任感和担当精神。
建立健康家庭环境
家长应当注意自己的言行举止,树立榜样,同时积极营造健康、和谐的家庭 环境,让学生在家中也能感受到温暖和支持。
学校的宣传与倡议
开展主题班会活动
学校可以组织开展以“拒绝手机游戏”为主题的班会活动,通过讨论、分享等方 式让学生认识到手机游戏的危害,增强自我约束能力。
宣传健康生活方式
学校可以在校园内张贴海报、标语等,宣传健康的生活方式,引导学生走向户外 、参加体育锻炼等有益的活动,远离手机游戏的侵害。

防止沉迷主题班会记录(3篇)

防止沉迷主题班会记录(3篇)

第1篇一、班会时间:2023年X月X日二、班会地点:学校多功能厅三、主持人:班主任四、参会人员:全体学生及班主任五、班会流程:1. 开场致辞2. 学生代表发言3. 专家讲座4. 分组讨论5. 总结发言6. 结束语六、班会记录:一、开场致辞班主任:大家好!今天我们召开这次主题班会,主要目的是为了提高同学们对沉迷网络的认识,引导大家树立正确的网络观念,共同营造一个健康、和谐的校园网络环境。

希望大家能够积极参与,共同学习,共同进步。

二、学生代表发言学生A:大家好!我是一名高中生,最近我发现身边很多同学都沉迷于网络游戏,甚至有些同学因为沉迷网络而影响到了学习。

我觉得网络虽然给我们带来了便利,但过度沉迷网络会让我们失去很多宝贵的时间,影响我们的身心健康。

所以我希望大家能够合理安排时间,正确使用网络。

学生B:我同意A同学的观点。

我觉得除了网络游戏,还有很多其他的网络内容容易让我们沉迷,比如短视频、社交媒体等。

我们应该学会控制自己,不要让网络成为我们的负担。

三、专家讲座专家:大家好!我是来自XX大学的心理学教授,今天很高兴能和大家一起探讨防止沉迷网络的问题。

首先,让我们来了解一下沉迷网络的原因。

1. 缺乏自律:很多人沉迷网络是因为缺乏自律,不能控制自己的行为。

2. 环境因素:家庭、学校等环境因素也会影响我们使用网络的方式和时间。

3. 心理需求:一些人沉迷网络是因为他们在现实生活中无法得到满足的心理需求。

接下来,我将为大家提供一些建议,帮助大家防止沉迷网络。

1. 树立正确的网络观念:我们要认识到网络只是生活的一部分,不能代替现实生活。

2. 合理安排时间:每天给自己设定一个上网时间,避免过度沉迷。

3. 提高自我控制能力:学会拒绝诱惑,控制自己的行为。

4. 培养兴趣爱好:丰富课余生活,减少对网络的依赖。

5. 加强家庭教育:家长要关注孩子的网络使用情况,引导孩子正确使用网络。

四、分组讨论班主任将同学们分成若干小组,每组讨论以下问题:1. 你认为沉迷网络的主要原因是什么?2. 你是如何控制自己使用网络的?3. 你认为学校和家庭应该如何帮助同学们防止沉迷网络?五、总结发言班主任:经过刚才的讨论,我相信大家对于防止沉迷网络有了更深刻的认识。

护苗网络安全主题班会(精选8篇)

护苗网络安全主题班会(精选8篇)

护苗网络安全主题班会护苗网络安全主题班会班会是班主任或班委会对班级进行有效管理、指导和教育的重要途径和形式。

在班会上,每个同学都可以先发表自己的意见,参与集体管理,研究解决班级中的各种问题。

下面是小编为大家整理的护苗网络安全主题班会(精选8篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

护苗网络安全主题班会1教学目标:1、让学生认识到网络有积极的一面,也有消极的一面。

2、让学生加强对不良网上内容的抵抗力。

3、正确对待互联网,做健康阳光青年。

教学重点:让学生对互联网有一个正确的态度,正确利用网络。

教学难点:提高网络自制力,让学生有节制的上网。

教学方法:讲授法,讨论法,演讲法。

教学时间:1课时导入语:据中国青少年网络协会提供的数据,目前,城市上网小学生比例为25.8%,初中生为30%,高中生为56%。

我国网瘾青少年约占青少年网民总数的13.2%,而13岁至17岁的中学生群体成为“网瘾重灾区”。

网络这把“双刃剑”正在无情地吞噬着青少年的身心健康,因迷恋上网而逃学、离家出走、抢劫甚至猝死在网吧、走向犯罪道路的现象屡屡发生。

一、认识网瘾,拒绝网瘾1. 网瘾是什么“网瘾”可谓互联网成瘾综合征。

即对现实生活冷漠,而对虚拟的网络游戏、情爱、信息等沉溺、痴迷。

它是一种行为过程,也是行为发展的终结。

心理学认为网瘾是一种精神病;而心理老师认为网瘾是正常人出现的心理问题(特例除外)。

网瘾具体可分为网络交际瘾、网络色情瘾、网络游戏瘾、网络信息瘾和网络赌博瘾等类型。

2、网瘾的危害青少年患上网瘾后,开始只是精神依赖,以后便发展为躯体依赖,长时间的沉迷于网络可导致情绪低落、视力下降、肩背肌肉劳损、睡眠节奏紊乱、食欲不振、消化不良、免疫功能下降。

停止上网则出现失眠、头痛、注重力不集中、消化不良、恶心厌食、体重下降。

由于上网时间过长,大脑高度兴奋,导致一系列复杂的生理变化,尤其是植物神经功能紊乱,机体免疫功能降低,由此诱发心血管疾病、焦虑症、抑郁症等。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

背景资料:
我国一部分地区的做法 : 杭州一中:不准带手机进校 龙岩一中:带手机进考场,无论是否用于作弊,该科成绩一律以0分 论处。 浙江台州一中:学生用手机需先与学校签合同 宁波:禁止学生带手机违者扣分 国外的做法: 芬兰:禁止向青少年推销手机 芬兰市场法院近日决定,禁止芬兰无线通讯公司直接向青少年推销手 机入网等移动通信服务。如果违反这一禁令,将被处以10万欧元的 罚款。 美国:为校园手机立法 大约在10年前,美国各州的学区纷纷制定规则(有些是州议会或地方 政府立法),完全取缔在校学生使用传呼机和手机。 德国:欲禁止手机在学校使用 德国已开始就禁止在学校使用手机问题展开了公开讨论
上网有哪些好处?
你去网吧上网么 ?你赞成去网吧上网么?
1、互联网为青少年提供了求知和学习的广 阔校园 2、互联网为青少年获得各种信息提供了新 的渠道 3、互联网有助于青少年不断提高自身技能 4、互联网有助于拓宽青少年的思路和视野, 加强青少年之间的交流和沟通,增强青少 年的社会参与度,开发青少年内在的潜能。
对人体是否造成不利的影响,医学界可谓众说纷纭,最近 权威医学杂志《柳叶刀》的手机报告显示,使用手机造成记忆 力受损、睡眠紊乱、头痛、癞痫及血压上升的现象,而儿童, 青少年受影响的可能更大。大部分国家通用的手机系统GSM频
率为900和1800MHz,其振动的电子过程有机会对人体健康造成
影响,主要是对脑部及精神状态的影响. 而且手机振动所散发出 的电磁波可能会导致青少年大脑的神经出现病变。
弊的方面:
①短信聊天,影响休息,贻误 学业。
弊的方面:
②不良信息,玷污心灵。
弊的方面:
③助长学生攀比成风。
弊的方面:
④额外增加父母负担。
弊的方面:
⑤手机为考试作弊提供了条件。
弊的方面:
⑥影响校园治安。
盗窃
事端
弊的方面:
⑦使用手机会妨碍学校的教育教 学秩序。
弊的方面:
⑧手机对人有辐射。
网络游戏 网上聊天
网上色情
你ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ拒绝诱惑么 ?
设计者抓住学生的心理,将游戏设计得十 分诱人,充满暴力色彩。网络游戏中虚拟 的和英雄、美女在鼠标点击操纵下,运用 各种武器,逃过各种陷阱和机关,消灭来 敌,险象环生、扣人心弦,极富惊险刺激。 如果游戏者能过关斩将,既能节省花费, 又能获得奖分。游戏软件设计者挖空心思, 对获胜者奖分、奖命、奖美女
问题时,可以用手机进行讨论。 ③一些手机的拍摄功能,可以随时拍下一些有意 义有价值的东西。
④里面的闹钟装置,可以随时使用.
利的方面:
⑤方便查阅。通话记录功能,手机不像家里的电 话一样不在家的时候别人打电话来不知道,在手 机里是有记录的。 ⑥手机的本身小巧玲珑,占很小的体积可以 随身携带。 ⑦当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时 可以及时向家长,老师或警察求助。
有的网迷热衷于网上聊天、网上交友,在网上聊 天有着特殊的环境:虚拟空间、互不相识、隐藏 身份、说话无拘无束,网迷可以毫不遮拦地表达 自己的观点、诉说自己的知心话;可以用最激烈 的语言抨击;用虚假的身份去炫耀、欺骗;用肉 麻的词藻去诬蔑、毁谤。网上交友可以发泄感情, 可以不负责任,可以找寄托,可以找现实生活找 不到的世界。由于不知道对方的真实身份,对方 的性格品德,甚至对方的性别,一些人由于交友 不慎而使自己掉入对方设计的陷阱,丧物、丧财, 甚至丧失性命的事例在全国各地屡屡发生,媒体 频频曝光。
北京中学生张某(13岁)、宋某(14岁), 父母离异,缺少管教,经常逃学在网吧玩。一 次,他们因在北京“蓝极速”网吧中与服务员 发生纠纷,为报复而购买汽油于2002年6月16 日凌晨二点多纵火。由于“蓝极速”网吧非法 经营,半夜里仍有大批学生在网吧玩乐,又无 消防设施,共造成24人死亡,13人受伤,死伤 者大部份是年约二十岁的学生,约有一半来自 北京科技大学。这就是震惊全国的北京“蓝极 速”网吧纵火案。
图为凌晨6月16日 3点09分拍摄到的火灾场面。由于网吧的窗户安装了铁栅栏,屋内人员 无法逃生
2004年3月31日上午9时33分,重庆市某 中学三名初一学生,年龄均在14岁左右, 在一家尚未办理网吧营业执照的非法经营 的网吧连续上网打游戏两、三个通宵后, 由于极度疲劳,在返校时竟在铁轨上熟睡, 其中两名男生被疾驰而过的火车轧死,另 一名男生被火车惊醒侥幸逃命。
诱惑! =陷阱!
数据说明:据一项对中学
生抽样调查显示,初中生拥 有手机达到11%,高中生拥 有手机达到15%,目前没有 手机但准备买的超过了31%。
利的方面:
①学生可以通过手机及时与家长联系,也可
以向老师汇报学习等。 ②与以前同学多交流,可以保持原有的友谊;
与现在同学多交流,可以增进友谊,遇到疑难
2005年4月初,江西赣州市某中学一高中女生, 与19岁的网上恋人“恋爱”三个月,由于“恋人” 要与她分手,该女生不堪忍受“失恋”的痛苦而 服毒身亡。
江西修水县某镇一初一13岁学生邱林,因迷恋网吧 而辍学,整天泡在网吧里。2004年3月13日,邱林 因上网缺钱从家里偷拿了140元钱被家长发现后遭 打骂。第二天上午不能去上网的邱林用绳索在自家 楼上悬梁自尽。
1、摧残身体,危害健康 2、扭曲心态,毒害思想 3、滋生是非,诱发犯罪 4、影响学习,荒废学业 5、疏于管理,危及安全
据北京市150多位政协委员历时4个 月完成的调查报告显示,中小学生 上网达到81.3%,有七成学生网民 沉湎于网上聊天,有四成多经常光 顾色情网站,互联网成为一部分青 少年名副其实的“电子海洛因”。
4月30日22时,乌鲁木齐财贸学校三年级学生陈 海与几名同学到一家名为“银浪”网吧玩“石器 时代”网络游戏。玩到5月1日早晨8时许,玩了 一个通宵的他,站起来看了看别人的电脑后,又 坐下继续玩。8时50分左右,陈海突然脑袋一歪, 倒在旁边机位上玩的同学肩膀上,随后人就滑落 到地上,呼吸困难,全身瘫软,送到医院急救时, 医生发现陈海已全身发紫,瞳孔扩散,心跳消失, 血压也已降为零,确认为猝死。医院诊断陈海的 死亡原因为“心脏瓣膜脱垂,心脏猝死”。而网 吧管理人员昧着良心挣钱,根本上就是在纵容陈 海等人不分昼夜地上网,这无异于谋财害命。
相关文档
最新文档