作业不认真检讨书
不写作业检讨书8篇
不写作业检讨书8篇不写作业检讨书1尊敬的老师:不写作业,这个现象过去有,现在有,将来也还会有,这是无法杜绝的。
我没有这个能力,但我会尽量杜绝自己不写作业。
我不想背负罪恶感,我不会也不敢再不写作业了。
如果我交了作业,可以使自己的习惯得以得到良好的保持。
说不定可以使自己的学习成绩更上一成楼,说不定从此走向理想的工作岗位。
所以这看似不起眼的行为,可能会造成无数的错误。
我衷心的再一次承认这严重的过失。
老师,我向您保证,我以后再不会不写作业了,再也不会犯类似的错误。
这低级的错误,看似微小但影响极大,俗话说;"秤砣虽小压千斤",我明白"一失足成千古恨"的道理。
借此我也想以自己的错误来警戒我的同学们,你们要注意,千万不要跌进不交作业的泥潭,千万不要"勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
"如果去做了,就会失掉自己的光明前途,就会使自己学习生涯留下污点,成为终生的遗憾。
究其根本,谈其关键,在于平日里我一贯对自己放松要求,放低标准,从而导致了自己在不经意间犯错。
我的这一行为,对不起您,对不起对我寄予厚望的父母,更对不起自己,如果自己平时能像其他同学一样,向好同学多学习,对自己要求严格,对自身提高标准,就不会重复这个错误。
世上是没有后悔药的,事已至此,多说无意,唯有以此教训为诫,以此事件为警,借作此次检查为契机,从现在起,提高对自身的要求,加强自我约束,争当一名作风优良,学习踏实的学生,为我班争光添彩,同时也为自己留下一笔宝贵的知识财富。
这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的机会。
也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,这次的教训真的很大很大。
在最后我保证,我在今后的生活和学习中,一定勤奋刻苦,认真努力的完成作业!请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点,取得更大的进步!检讨人:__xX月__日不写作业检讨书2尊敬的老师:由于我上课没注意听讲,以至于我没听到留作业的信息,所以我没交作业。
写作业态度不认真检讨书
您好!我是您班上的学生,由于近期在写作业的过程中态度不认真,导致作业质量不高,成绩有所下滑。
在此,我深感愧疚,特此向您写下这份检讨书,以表达我诚挚的歉意和悔过之意。
一、检讨原因1. 缺乏自律意识。
我深知写作业是学生应尽的责任,但近期却因个人原因,缺乏自律意识,导致作业态度不认真。
2. 对作业重视程度不够。
我以前认为写作业只是老师布置的任务,没有意识到作业对于巩固知识、提高能力的重要性,因此对作业的重视程度不够。
3. 时间管理不当。
我未能合理安排时间,导致作业时间紧张,匆忙完成作业,影响了作业质量。
4. 缺乏独立思考。
在写作业过程中,我过于依赖他人,缺乏独立思考,导致作业内容单一,缺乏创新。
5. 心理素质较差。
面对作业压力,我心理素质较差,容易产生焦虑情绪,从而影响作业质量。
二、反思与改正1. 增强自律意识。
我深刻认识到自律的重要性,今后将严格要求自己,养成良好的学习习惯,确保作业质量。
2. 提高对作业的重视程度。
我将把作业视为巩固知识、提高能力的重要途径,认真对待每一项作业。
3. 合理安排时间。
我会合理安排时间,提前规划作业进度,确保作业时间充足,提高作业质量。
4. 培养独立思考能力。
在写作业过程中,我会注重培养独立思考能力,勇于创新,提高作业水平。
5. 提高心理素质。
面对作业压力,我会调整心态,保持平和心态,提高心理素质,以更好地应对挑战。
三、具体改正措施1. 制定学习计划。
我会制定详细的学习计划,合理安排时间,确保作业质量。
2. 积极参与课堂讨论。
在课堂上,我会积极参与讨论,提高自己的知识水平,为写作业打下坚实基础。
3. 主动请教老师。
在遇到作业难题时,我会主动请教老师,争取及时解决,提高作业质量。
4. 培养自主学习能力。
我会利用课余时间,自主学习相关知识,提高自己的综合素质。
5. 加强与同学交流。
我会与同学分享学习心得,共同进步,提高作业质量。
四、承诺为了确保以上改正措施得到有效执行,我郑重承诺:1. 严格遵守学习纪律,认真对待每一项作业。
学习不认真态度检讨书_检讨书_
学习不认真态度检讨书每个人都有犯错的经历,被老师发现后要写,本文为你提供检讨书范文,欢迎大家阅读。
学习不认真态度检讨书范文一我不对,我有错,我辜负家长,教师,教导,培训学校的期望。
一个良好的学校要注意倾听和记住教诲。
我学习不认真的态度真的让我感到惭愧!我不够深入学习意识。
我真的发现了我的缺点和错误。
再次,我这种行为还是引起了学校的学生,其不良影响,破坏了学校的形象。
应保持相互之间的学生在学习,相互促进,而我这样的表现,给学生带来了一个坏头,不利于学校和院系的学风建设,是为教师的关注,为照顾我们,所以我将继续听取老师,如果老师完全理解我们的要求,并确保类似事件不会发生。
希望老师给了我一个改过自新的机会。
教师希望我们成为社会的栋梁,通过这件事恨铁不成钢的感受,使我感到非常心理学有罪,我深深感受到教师,我太深刻的教育,在此感谢我的老师。
我诚恳地接受批评,并愿意接受处理。
所有这一切,我也将进一步深入灵魂总结搜索,我保证,经过认真研究和每一天!请老师相信我可以吸取经验为了老师辛苦地花了平常所没有的,大量时间和大量耐性给我的教导,为了不再让老师和我丧失宝贵的时间,我依循老师写了这份检讨,检讨自己的错误,由于本人第一次写检讨且加脑袋愚钝,虽用整个午休时间和不让精神休憩外加眼酸……怀着沉重复杂的心情写这篇检讨,但还是写得不好,只怿自己才蔬学浅,不能更好的运用我们深厚的汉语言文化,敬请老师谅解。
为了感谢老师的淳淳教导,我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前,我尽我之所能克制自己,绝不让老师失望。
请老师谅解我这一次的错误吧! 教训,改正错误学习不认真态度检讨书范文二尊敬的老师:在以前的学习中,我没有认真努力,这次没考好,现在想起来非常后悔,今天,我怀着愧疚和懊悔的心情,写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意,只希望您能够给我一个改正错误的机会。
谢谢您。
以前我没有意识到自己的散漫和无知,对于数学和物理这种需要大量做题的学科,总是抱有偷懒心理。
作业检讨书(通用21篇)
作业检讨书(通用21篇)作业检讨书(通用21篇)在学习、工作或生活中出现了问题或过错后,为了避免再犯,我们要通过写检讨书来进行自我反省,要注意检讨书不能写成流水账。
那么问题来了,到底应如何写检讨书呢?以下是小编精心整理的作业检讨书(通用21篇),欢迎阅读与收藏。
作业检讨书篇1尊敬的语文老师:您在20xx年xx月xx日布置安排了作业"写一篇关于责任的6000字作文",目的就是让我们能够更好地认清作为一名学生的责任,可是我却不明白你的一片良苦用心,我没有完成作业,我辜负了老师的信任。
在此,我向您表示深深的歉意。
天天向上,好好学习,遵守学校的规章制度,认真完成老师布置的作业是每个学生应该做的,完成作业更是我们的责任。
然而,作为当代学生,我没有很好尽到这份责任,忘却了自己学习目标。
所以,我怀着内疚和懊悔的心情写下这封检讨书,以向您表示我深切的悔意。
现如今,我已经充分地意识到了错误的严重性,我要坚决督促自己改正错误,今后要好好完成老师布置的各项作业,不能辜负老师的辛勤工作。
检讨人:xx20xx年x月x日作业检讨书篇2尊敬的xx老师:您好!关于我本人抄袭作业的错误行为,在此我要对你做深刻的检讨,以充分反省自身错误,恳求你的原谅。
在检讨之前,我特别想点名指责发生在自己身上的一些不良行为:“通过行贿等手段得到同学作业施行抄袭作业”、“通过威逼利用的方式强行收拿同学作业抄袭”、“通过谈交情、讲感情的方式套取同学作业进行抄袭”、“通过耍手段、偷偷摸摸的行为来窃取同学作业进行抄袭”等。
最近半个学期以来,我多次没有来得及完成语文作业,基本都是靠着抄袭同学作业的方式度日。
由于没有能够给足同学好处,在长期的抄袭作业生涯当中也屡屡发生由于抄袭作业跟同学关系闹翻,威逼利用同学等事件。
每每发生这些事情,总令当事同学倍感焦心痛苦,心情非常沮丧。
现如今自己面对错误,感到非常的愧疚与难过。
自己的错误显而易见:1、抄袭作业本身就是一种“不劳而逸”的欺骗行为。
作业没及时完成检讨书范文(通用5篇)
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学生没写作业检讨书作文5篇
学生没写作业检讨书作文5篇作为一名学生,我们要按时完成老师交代的作业。
那关于没完成作业的检讨书,我们又该怎么写呢?下面是小编为大家整理的学生没写作业检讨书作文,希望能帮助到大家!学生没写作业检讨书作文1尊敬的___老师:首先我要对您说一声对不起,我错了!对于这次我没有及时按要求交暑假作业一事我十分后悔,而且认识到错误的严重性,对此我做出以下检讨并保证以后类似的错误不会再犯!作为一名学生,我应该明确自己的学习目的,应该按学校的要求,班级的要求,老师的要求做一个学生应该做的事情!应该时时刻刻明确自己的学生身份,去履行一个学生应有的职责!而按时完成作业是每一个学生都应该做的最基本的事情,但是由于我的个人原因却没有完成这项学生最基本的任务!仔细看来不应该把学习作为任务来看,应该是学生的本分!老师要求我们写作业也是为了能够让我们把学到的知识掌握熟练,让我们有一技之长,也是为了我们好,而且老师还那么认真的不辞辛苦的批改作业,而我却为了图一时的痛快,没有完成!现在看来我真是后悔莫及,我不但没有对自己的学习负责,而且还影响了整个班级的学习环境,对其他同学造成了不好的影响,不仅让老师费心,而且还会让父母失望,所以我已经充分认识到自己所犯问题的严重性及其不良影响!在我写检讨书的过程中,我从今天所犯的错误中想到了很多,也理解明白了很多!我感觉这次错误使我的觉悟上升了很多,也使我慢慢成长,懂得了以前老师和家长说的很多话!这次错误可以说是刻骨铭心的,因为事情不大,但是使我明白了我以后的学习目的,为了什么而学习,使我明白了父母对我的期望,以及老师对我负责的关心.我不能让家人,让老师再对我失去信心,我要从这次错误中充分吸取教训,改掉自己的不良习惯,按老师的要求去学习,去努力,全身心的投入到学习中去,让同学们重新认识我,做一个积极上进,努力拼搏,不耻下问,勇于认错,敢于担当的好学生!希望老师能够看到我诚恳的态度,以及我今天写下的决心!我会从一点一滴做起,不求能为班级争光,但绝不为班级抹黑!最后,再一次真心的向老师您说一声:我错了!请原谅!我向您保证,同样的错误不会再犯,请老师看我的实际行动吧!检讨人:20__年__月__日学生没写作业检讨书作文2敬爱的老师:我由于在学习的时候没有好好听讲,造成了没写作业错误的行为,当时老师对我进行了批评教育,在学校老师的教育和同学们的帮助下,我终于意识到自己犯的错误的严重性。
学习不认真的检讨书(精选多篇)
学习不认真的检讨书(精选多篇)第一篇:学习不认真的检讨书尊敬的班主任老师:现在我向您递交我的检讨书反省我在上学期没有认真学习的严重错误。
回顾我的错误我真是内牛满面顿时无地自容我把肠子也悔青了。
我上学期的行为品德也不够上课经常违反课堂纪律对您很无视而且经常欺负弱小同学对于班级学风破坏得很严重。
说来话长我平时在家里就调皮习惯了来到班级当中我一时间就没有办法完全地调整回来。
现在看来我这样下去是不行的我迟早是要面对错误重新改正的。
现在看来我只要向您坦白错误了。
第一我今后不再这样了。
第二我今后不会这样了。
第三这学期我要努力学习了。
此致!第二篇:考试不认真的检讨书敬爱的语老师:对于我在语考试当中不认真的行为在此向您表示深深的愧疚与歉意我怀着难过、懊恼的心情写下这篇检讨书以充分反省我的错误。
我在考试当中(更多请搜索ww.aod.m)不写作的行为充分说明了我是一个“目无纪律”、”;肆意妄为”、“毫无进取心”、”;缺乏涵养”、“自我放纵”的学生。
我这样不认真写作直接抄阅读章的行为是什么行为啊?这简直是”;找摸样画葫芦”、“完全抄袭模仿”的懒惰行为。
通过这次错误经过您的批评我深刻地意识到自己错误大错特错了。
老师啊我坚决地要改正错误的。
我决定:一今后认真学习语努力思考加强自我创作能力。
二摒弃抄袭之风严格遵守考试纪律认真做题。
三要积极进取做一个勤于思考的学生。
这次作成绩得零分就是给我很的警钟今后我一定时时刻刻记住错误教训并且有事没事翻出这份检讨书来自省自勉避免再出现这样的行为。
第三篇:工作不认真的检讨书尊敬的领导:时间过的太快了一年转眼间就过去了无形中给了我很大的压力使我不得不从心定位自己想想这一年都干了些什么碌碌无为的过了一年白白浪费的年轻的生命还老是怨天尤人不知上进。
我早上贪睡上班不守时工作懒散没效率看着是些小毛病很影响自己的工作和事业。
工作还眼高手低心高气傲大事做不了小事不愿做。
养成挑三拣四的毛病做事虎头蛇尾三分钟热度没有持之以恒的精神下雨天烦打伞不带伞又嫌淋雨。
作业不认真检讨书10篇
作业不认真检讨书10篇作业不认真检讨书1老师:对不起,这次我做作业态度不认真是我的错。
请原谅我。
我下次不会再犯了。
拜托老师在给我一次机会。
在有下一次我会认真的完成。
不会再像这次一样。
马马虎虎的。
所以希望老师可以再给我一次机会。
有一句话不是这样说的吗!?每一个人都不是完美的,世界上也不可能有完美的人。
要是有,也不会是真的。
每一个人都会犯错,没有人没有犯过错。
你没有犯过错,你可以体会到更多吗?当然不行,我们都是坚强的人,但是,知道错误才会知道改正。
如果你没有被批评,就不会成长,永远都是个小孩子,不知道是非。
我知道我没写作文是我的错,在这一次后,我不会再犯同样的错误了,所以希望老师可以原谅我。
老师你也做过学生,也应该知道,被老师罚,心里是多么的不开心,被老师表扬的时候会很开心,但是被老师批评是多么的难受,老师你应该知道这种心情,应为老师你也做过学生。
所以希望你可以原谅我。
我也保证会完成作业。
如果我有不对的地方,麻烦老师和我说一声,我会改正,我会认真的完成老师布置的作业,不会再不写作业,以后一定按时完成,所以我真的很希望老师可以给我个机会,我会努力的做到,所以这一次我真的真的想老师给我一个机会,一个让我开心的机会,最后的机会,我再也不会犯了,在这里,我和老师说一声:老师!让您心烦了!老师!让你幸苦了!老师!对不起!我将会改正,所以老师!您在给我个机会,谢谢您了,老师!检讨人:xxx20xx年x月x日作业不认真检讨书2尊敬的XX:今天下午,我的同学来我家玩。
我早上做作业的时候,有几题不明白,就打电话请教爸爸。
后来爸爸因为工作忙,最后一题没来得及教我,就叫我自己思考。
刚好,我同学来到了我家门口,进来后,我叫同学帮我做作业,做完后,就一起出去玩了。
晚上,妈妈帮我检查作业的时候,妈妈对我说:“小猪猪,这字有点不像你写的哦。
”我说:“今天,有同学到我家玩。
”妈妈接着问:“这是不是你同学帮你做的?”我不作声,心想,被妈妈猜对了,怎么办?妈妈见我不答话,于是要求我写一份检讨书,认识自己的错误。
做题不认真检讨书
在学习、⼯作或⽣活中出现了过错后,为了表明⾃⼰悔改的决⼼,我们要通过写检讨书来悔过,在写检讨书的时候要注意态度要诚恳、端正。
问题来了,检讨书应该怎么写?以下是店铺帮⼤家整理的做题不认真检讨书,仅供参考,希望能够帮助到⼤家。
做题不认真检讨书1尊敬的⽼师: 您好! ⽼师,对不起,我做题是如此的糟糕,那么的不认真,尤其是你这次的课堂作业,我直接胡乱就写了个答案在上⾯,连过程都没有写,可想⽽知,作业做的是多么的糟糕,您肯定得⽣⽓,毕竟这是对您给的学习任务不认真对待的⾏为。
所以给您这份检讨书。
这次数学作业,我其实都没有看,就更不⽤谈思考了,我觉得数学好难,不会做这些题,所以就觉得做不做都没有什么关系,但是这是要上交的,我就随便写了个答案在上⾯,就给交上去了。
我就这样敷衍的态度,您肯定不乐意了。
课堂作业的布置是给我们巩固上课学习的内容的。
您这次批改到我这样的作业,您直接就让我重做了,⽽且还跟我说了很多这样做的不好。
我是知道这样是错误的,但是我确实觉得⾃⼰做不出来,没有辙了才这样的,⼜不想抄别⼈的,毕竟您以前说过抄袭严重禁⽌,所以就只能这样了。
但是您这次给我说完之后,我终是明⽩作业不认真的话,是不可能会有进步的。
写作业也是在帮助⾃⼰回忆上课学的知识,再说⽼师也会讲解,我怎么都不应该随便写答案就交上去,⾄少也应该认真看⼀遍题⽬,找找解决办法,或者请求同学帮忙,⽽不是这样不认真的做题。
我数学成绩不好,其实就有这个原因在,以前没有遇到严格的您时,就到处抄⼈家的,现在您不让抄,必须得⾃⼰做,我⼜对数学不感兴趣,也是实在没有天赋,所以连努⼒都不想在努⼒了。
我知道这样对您肯定是不公平的,因为就只有您这⼀科,我是这样敷衍了事的。
所以让您失望了,很抱歉⽼师。
这次经过您的疏导,我明⽩数学作为主科是很重要的,应该去认真的学习,作业是基础,不做就永远⽆法进步,也⽆法收获知识,这只会让数学变得更加差,那就真的对不起您的教学了,您那么认真的备课,那么努⼒的为我们批改作业,就是希望我们的数学能好,数学成绩上去了,整体的成绩才能上去。
作业不认真检讨书范文(三篇)
作业不认真检讨书范文尊敬的老师:我写这封检讨信,是为了反思近期自己的作业情况。
我深知自己在完成作业上存在着不认真的问题,给老师和自己造成了诸多不好的影响,我对此深感抱歉。
首先,我意识到我在完成作业时缺乏足够的责任心和认真态度。
有时候,我会抱着漫不经心的心态来完成作业,追求速度而忽视质量。
这样的做法既没有使我学到更多的知识,也没有养成良好的学习习惯。
我明白这是一个非常严重的问题,需要我付出更多的努力来改正。
其次,我也意识到自己在作业过程中存在着拖延的行为。
有时候,我会将作业留到最后时刻才开始完成,导致时间不足以展开深入的思考和研究。
这样的拖延行为不但影响了我的成绩,也挫伤了我的自信心。
我明白只有通过及时开始作业并制定合理的计划,才能够更好地完成作业,并在学习中取得更好的进步。
此外,我还意识到自己在作业过程中经常出现粗心大意的情况。
有时候,我会因为粗心而犯下一些低级错误,例如计算错误、理解错误等。
这样的粗心大意不仅让我在作业中失分,还耽误了自己的学习时间,让我无法更好地掌握知识。
我意识到只有提高自己的注意力和细致程度,才能够避免这样的错误。
在认识到这些问题的同时,我也要对自己的行为负责。
我明白只有通过及时改正自己的不良学习态度和行为习惯,才能够在学习和成长中越来越好。
因此,我制定了以下改进方案:首先,我将尽可能地提高对作业的重视程度和认真度。
无论是多么简单的作业,我都会认真对待,尽我所能去完成。
不再抱着漫不经心的态度,以更高的责任心来完成每一道题目,并查漏补缺。
其次,我会制定合理的作业计划,避免拖延。
我将尽早开始作业,合理分配时间和精力,并遵守计划的执行。
在时间充裕的情况下,我也会为作业留出一些冗余时间,以便更好地检查和修改错误。
最后,我会提高自己的注意力和细致程度。
我将在作业过程中更加专注,避免粗心大意导致的错误。
我会不断提醒自己检查和核对每一个环节,确保作业的质量和准确性。
感谢老师给我提供了改进自己的机会。
作业态度不认真的检讨书
您好!我深感愧疚,因为我在这次作业中表现出了极其不认真的态度,给班级和老师带来了很大的困扰。
在此,我向您表示诚挚的歉意,并写下这篇检讨书,以表达我的悔过之情。
一、检讨原因1. 缺乏自律意识我在这次作业中,没有按照老师的要求认真完成,主要原因是缺乏自律意识。
我对待作业的态度过于随意,没有认识到作业的重要性,导致作业质量低下。
2. 时间管理不当我在完成作业的过程中,没有合理安排时间,导致作业进度缓慢。
在临近截止日期时,为了完成任务,我匆匆忙忙地完成作业,使得作业质量大打折扣。
3. 对作业内容不感兴趣这次作业的内容与我个人的兴趣不符,导致我在完成作业时缺乏积极性。
我错误地认为,只要完成任务即可,没有深入研究作业内容,从而影响了作业质量。
二、检讨内容1. 自律意识我深刻认识到,自律意识是提高作业质量的关键。
在今后的学习中,我将严格要求自己,做到按时完成作业,提高作业质量。
2. 时间管理为了提高作业质量,我将合理安排时间,确保在规定的时间内完成作业。
在完成作业前,我会提前做好计划,确保作业进度不受影响。
3. 作业兴趣针对我对作业内容不感兴趣的问题,我将努力调整自己的心态,寻找作业中的乐趣。
在完成作业的过程中,我会积极思考,提高自己的学习兴趣。
三、改正措施1. 增强自律意识我将从以下几个方面增强自律意识:(1)明确作业目标,提高作业质量;(2)制定学习计划,合理安排时间;(3)养成良好的学习习惯,提高学习效率。
2. 提高时间管理能力为了提高时间管理能力,我将采取以下措施:(1)制定详细的学习计划,确保作业进度;(2)合理安排时间,避免拖延;(3)学会合理安排休息时间,保持良好的学习状态。
3. 培养学习兴趣为了培养学习兴趣,我将:(1)主动了解作业内容,提高自己的学习兴趣;(2)积极参与课堂讨论,提高自己的学习积极性;(3)向同学请教,拓宽自己的知识面。
四、总结这次作业中,我表现出了极其不认真的态度,给班级和老师带来了很大的困扰。
作业不认真检讨书范文
作业不认真检讨书范文学生就是要好好认真完成作业,不认真的都该面壁。
下面为大家精心整理了作业不认真检讨书范文,希望能给你带来帮助。
作业不认真检讨书范文篇一:尊敬的老师:今天,我怀着十分的愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对这不写作业的行为感到抱歉,我认为,我不写作业,是对老师的不尊重,又是浪费了老师辛苦准备的课后作业的心意。
这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该不交作业,我不应该违背老师的话,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有认真完成作业。
我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。
不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。
"人有失手,马有失蹄"。
我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。
绝对是失误,老师说的话很正确,我下次一定会注意的。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会再不交作业的名单上出现我的名字,也绝对不会不认真完成作业。
作业是一定要写的。
这是考查学习结果的一个重要手段。
学习得有目的性。
你得知道自己哪儿不会才去学的。
知道了再去学会浪费不必要的时间。
写作业就是让你知道自己哪儿不会,从而更好的前进的一个方法。
当然作业得适当,不然会适得其反的,学生不写作业其后果是十分严重的,它败坏了学风,形成了惰性,影响了学业成绩,甚至严重妨碍了正常的教学工作。
成绩的落后是表面的,不劳而获思想的滋生蔓延才是可怕的。
这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误,知道了老师说的话不能够装做没有听见,老师说的话就要听从,老师说的话也绝对会实现她的诺言,老师所要管的一定是为了我们学生好,所以我们不用挑战老师的纪律,我们还是学生,没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法,我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话,好好的学习好,让老师可以放心,让老师可以信任。
作业没订正检讨书5篇
作业没订正检讨书5篇作业没订正检讨书5篇今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对作业没订正这种不良行为的深刻认识以及再也不会不订正作业的决心。
我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该不订正作业,我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。
我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会不订正作业。
其次,我不订正作业行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。
作为一名当代中学生,一名正在接受教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。
这天由于作业错误没改正而受到老师您的教导。
在这做下自己的检讨:我的行为是错误的,看见自己的作业错了又不改正是对学习不认真的行为。
还是对老师的不尊敬。
因为老师这么辛苦批改我们的作业是要我们发现并改正学习中的错误而增加学习。
我而这样对待老师对我们的勤劳用心。
老师,对不起,我错了。
我保证下不为例。
谢谢老师对我错误的教导。
今天,我因为没有订正所以被您打下来罚写检讨。
在此我深感歉意的同时承认我的错误,请你原谅。
现在回想起来,真是无比惭愧。
几乎每天,我都不用良好的态度来对待学习,经常应付了事。
您也因此经常苦口婆心地教育我、指导我。
所以这次被罚抄题重做10遍是应该的,因为您希望我知耻而后勇。
不订正作业的危害有很多。
第一:不订正作业,就等于不及时改正自已的毛病,就会把同样的问题拖延下去。
第二:就不能养成一个良好的学习习惯。
第三:成绩会下降。
第四:基础知识不牢固。
将来知识越多,就越不牢固,就好像盖房子一样,地基没打稳,一量盖高了,就会塌下来。
不做作业检讨书12篇
不做作业检讨书12篇不做作业检讨书1亲爱的爸爸妈妈:你们好!我知道你们所做的事情,所对我的严格的要求都是为了我好,也都是为了我去考虑的,对于你们苦口婆心的教育我也认识到了自己的错误。
现在之所以给你们写这个是因为自己已经真的认识到自己的错误了,并且也希望借着这封检讨书的机会,向你们表明自己知错就改的决心以及对自己不做作业这个错误的检讨。
我知道自己现在还是一名未成年人,一名小学生,刚进入小学的校园不久,以前小的时候对你们的话是唯命是从,但是现在年纪稍微大了一些,就开始在你们和老师的面前耍小聪明,这次寒假,我一门心思只知道和朋友们一起玩,每天白天都在和他们玩耍,完全将自己要写作业,自己还是个学生这件事情给忘记了,完全将自己的作为一名学生的最重要的义务和责任给抛之于脑后,并且在现在这个快要开学的时候,我还是没有将自己的寒假作业及时的完成,更严重的是自己在今天你们喊我做作业的时候,我还装作是没有听见,对你们的话当成是耳旁风。
在这件事情发生之后,我也认真的反省了自己的错误,在对于这件事情上面,我进行深刻且严肃的自我反省,所以现在我想要正式的向你们认错,我应该在学习上养成良好的学习态度,做到属于一个学生所应该去做的,更加要做到按时的完成自己的作业,不能将自己的心思和精力全部放在玩耍上面,就像你们经常教育我的,一个人玩耍的时间很多,但是一个人学习的时间是非常的宝贵的,所以我们应该要珍惜自己的在学校的学习时间,并且将老师布置的家庭作业完成好,不要让老师和父母担心,我现在也已经在学校上学这么多年了,我应该懂得一些父母和老师的良苦用心,而不是将你们的话当成耳旁风,我也会保证,以后我一定在学校的时候认真的学习,上课认真听讲,在学校听老师的话,并且在放学回家之后第一件事就是完成自己当天的家庭作业,以后也会好好的听你们的话。
这个检讨书不仅是对于自己的错误行为的一种检讨,更是向你们保证自己以后认真学习的保证书,也希望你们能够在以后的学习和生活中,监督我,督促我并在之后的生活里面,坚定的相信我一定不会再辜负你们的期待,我也相信我自己一定可以做到。
作业不认真检讨书10篇
作业不认真检讨书作业不认真检讨书10篇作业不认真检讨书1老师:对不起,这次我做作业态度不认真是我的错。
请原谅我。
我下次不会再犯了。
拜托老师在给我一次机会。
在有下一次我会认真的完成。
不会再像这次一样。
马马虎虎的。
所以希望老师可以再给我一次机会。
有一句话不是这样说的吗!?每一个人都不是完美的,世界上也不可能有完美的人。
要是有,也不会是真的。
每一个人都会犯错,没有人没有犯过错。
你没有犯过错,你可以体会到更多吗?当然不行,我们都是坚强的人,但是,知道错误才会知道改正。
如果你没有被批评,就不会成长,永远都是个小孩子,不知道是非。
我知道我没写作文是我的错,在这一次后,我不会再犯同样的错误了,所以希望老师可以原谅我。
老师你也做过学生,也应该知道,被老师罚,心里是多么的不开心,被老师表扬的时候会很开心,但是被老师批评是多么的难受,老师你应该知道这种心情,应为老师你也做过学生。
所以希望你可以原谅我。
我也保证会完成作业。
如果我有不对的地方,麻烦老师和我说一声,我会改正,我会认真的完成老师布置的作业,不会再不写作业,以后一定按时完成,所以我真的很希望老师可以给我个机会,我会努力的做到,所以这一次我真的真的想老师给我一个机会,一个让我开心的机会,最后的机会,我再也不会犯了,在这里,我和老师说一声:老师!让您心烦了!老师!让你幸苦了!老师!对不起!我将会改正,所以老师!您在给我个机会,谢谢您了,老师!检讨人:xxx20xx年x月x日作业不认真检讨书2尊敬的XX:今天下午,我的同学来我家玩。
我早上做作业的时候,有几题不明白,就打电话请教爸爸。
后来爸爸因为工作忙,最后一题没来得及教我,就叫我自己思考。
刚好,我同学来到了我家门口,进来后,我叫同学帮我做作业,做完后,就一起出去玩了。
晚上,妈妈帮我检查作业的时候,妈妈对我说:“小猪猪,这字有点不像你写的哦。
”我说:“今天,有同学到我家玩。
”妈妈接着问:“这是不是你同学帮你做的?”我不作声,心想,被妈妈猜对了,怎么办?妈妈见我不答话,于是要求我写一份检讨书,认识自己的错误。
作业不认真检讨书
该忏悔的在以前的说明书中我都讲过了,此刻不能再也不温习一遍:学习要细心,要学会负责。此刻自己不能不拿那些陈词滥调来讲:教师,我真的真的真的真的明白自己错了,我真的真的真的真的很后悔,或许您感觉我的词言不够精美,不够富丽,但我的自我检讨仍是很深刻的!
作业不认真检讨书
作业不认真检讨书范文篇一:
尊重的教师:
今天,我怀着十分的惭愧和后悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对这不写作业的行为感到抱歉,我以为,我不写作业,是对教师的不尊重,又是浪费了教师辛苦预备的课后作业的心意。
这是一次十分深刻的检查,我关于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不该该不交作业,我不该该违抗教师的话,咱们作为学生就应该完全的听从教师的话,而我这次没有认真完成作业。我感到很抱歉,我希望教师能够原谅我的错误,我这次的悔悟真的很深刻。只是,人老是会犯错误的,固然我明白也不能以此作为借口,咱们仍是要尽可能的幸免如此的错误发生,希望教师能够相信我的悔悟之心。“人有失手,马有失蹄”。我的不良行为不是向教师的纪律进行挑战。绝对是失误,教师说的话很正确,我下次必然会注意的。
相信教师看到我的那个态度也能够明白我对这次的事件有很深刻的悔悟态度,我如此如此的重视这次的事件,希望教师能够原谅我的错误,我能够向教师保证尔后必然可不能再不交作业的名单上显现我的名字,也绝对可不能不认真完成作业。作业是必然要写的。这是考查学习结果的一个重要手腕。
学习得有目的性。你得明白自己哪儿可不能才去学的。明白了再去学会浪费没必要要的时刻。写作业确实是让你明白自己哪儿可不能,从而更好的前进的一个方式。固然作业得适当,不然会适得其反的,学生不写作业其后果是十分严峻的,它败坏了学风,形成了惰性,阻碍了学业成绩,乃至严峻妨碍了正常的教学工作。成绩的落伍是表面的,坐享其成思想的滋长蔓延才是恐怖的。
做作业态度不认真检讨书
您好!我谨以此检讨书表达我对自己在做作业过程中态度不认真的深刻反省和诚挚的歉意。
我知道,作为一名学生,认真对待作业是学习的基本要求,也是对自己负责的表现。
然而,近期我在做作业的过程中,确实存在诸多不足,以下是我对这一问题的详细检讨。
一、问题的根源1. 缺乏学习动力近期,我在学习上逐渐失去了动力,对知识的渴望和追求变得模糊。
这种情绪使得我在做作业时变得懒散,缺乏主动性。
2. 时间管理不当我意识到,自己在时间管理上存在很大问题。
经常因为拖延、分心等原因,导致作业完成时间过长,影响学习效果。
3. 缺乏自律意识在学习过程中,我缺乏自律意识,容易受到外界干扰。
这导致我在做作业时,不能全身心投入,影响作业质量。
4. 对作业重视程度不够我认为,作业只是对所学知识的巩固,没有必要过于认真。
这种观念使我对待作业的态度不够端正,导致作业质量不高。
二、具体表现1. 作业完成速度慢在完成作业的过程中,我常常出现拖延现象。
有时甚至需要花费几个小时才能完成一道题目,严重影响了学习进度。
2. 作业错误率高由于缺乏认真思考,我在做作业时常常出现错误。
这些错误不仅影响了作业质量,还可能导致我对知识点的理解出现偏差。
3. 作业书写不规范在完成作业时,我常常忽略书写规范,字迹潦草,排版混乱。
这不仅给老师批改带来不便,也反映出我对学习的态度不够端正。
4. 依赖他人在做作业时,我有时会依赖他人,寻求答案。
这种行为不仅影响了自己的学习效果,还可能对他人产生不良影响。
三、改进措施1. 增强学习动力为了提高学习动力,我将积极参加各类课外活动,拓宽知识面,激发对知识的热爱。
2. 优化时间管理我将制定详细的学习计划,合理安排时间,提高学习效率。
同时,培养自律意识,克服拖延现象。
3. 培养自律意识我将严格要求自己,做到学习过程中不玩手机、不闲聊,全身心投入学习。
同时,积极参加体育锻炼,保持良好的身心状态。
4. 提高作业质量在做作业时,我将认真审题,仔细思考,确保作业正确无误。
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作业不认真检讨书篇一:作业不认真检讨书作业不认真检讨书1、作业不认真检讨书尊敬的老师同学们:大家好!因为我没有完成作业。
这是极不应该的。
我错了,真诚的向大家承认错误,并愿意作出深刻检讨。
我因为没有完成作业,违反了校规??这一切,对于我一个学生来说,真的有些冲动,也有些过分。
我这种缺乏正确的认识,采取无所谓的态度,是不对的。
其实这件事情反映了我平时就没有把学习放在心上,自由散漫,现在想起来很丢人,辜负了老师和同学们的希望。
给自己的声誉造成影响。
今后我一定改掉不良的习惯,在老师的教育下,在同学们的帮助下,加强学习,争取做一个优秀的学生。
请大家原谅我,并且给与我很好的帮助!**班学生****年**月***日2、作业不认真检讨书尊敬的XX:今天下午,我的同学来我家玩。
我早上做作业的时候,有几题不明白,就打电话请教爸爸。
后来爸爸因为工作忙,最后一题没来得及教我,就叫我自己思考。
刚好,我同学来到了我家门口,进来后,我叫同学帮我做作业,做完后,就一起出去玩了。
晚上,妈妈帮我检查作业的时候,妈妈对我说:“小猪猪,这字有点不像你写的哦。
”我说:“今天,有同学到我家玩。
”妈妈接着问:“这是不是你同学帮你做的?”我不作声,心想,被妈妈猜对了,怎么办?妈妈见我不答话,于是要求我写一份检讨书,认识自己的错误。
在写这份检讨书的时候,我知道自己做错了,我不该叫同学帮我做作业。
我以后如果遇到不明的地方,要主动请教同学或老师。
我以后再也不犯这种错误了。
此致敬礼检讨人:x年x月x日3、作业不认真检讨书尊敬的老师:今天,我怀着愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对作业不认真完成这种恶劣行为的深痛恶绝及坚决改正的决心。
您曾经三令五申,一再强调,全班同学要认真完成作业。
老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为愧疚,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事,不能辜负老师对我们的一片苦心。
然而,正如高尔基说过的那样-——当你把一件是看得十分重要的时候,磨难和失败就接踵而来了。
哎!悔亦晚矣,悔亦晚矣!我知道说出来什么理由都是不能成立的,因为,这所有的问题都只能归结于我,还未能达到一个现代学生该具有地认识问题的水平。
对于我作业不认真完成的事情,所造成的严重后果如下:1、让老师担心我的学习。
本应认真完成作业,可我却没能做到,让老师工作分心。
2、在同学们中间造成了不良的影响。
由于我一个人的错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,也是对别的同学的父母的不负责。
3、影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下未能得到提高,违背父母的意愿。
如今,大错既成,我深深懊悔不已。
深刻检讨,认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点:1、思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足。
就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。
2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。
敬爱的老师讲课这么辛苦,我却没能尊重您的劳动。
3、平时生活作风懒散。
据上,我决定有如下个人改正措施:1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。
2、制定学习计划,认真克服生活懒散、粗心大意的缺点,努力将期考考好,以好成绩来弥补我的过错3、让同学们监督我。
保证不再出现上述错误请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点,取得更大的进步!XXX4、作业不认真检讨书尊敬的柳老师:这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该不交作业,我不应该违背老师的话,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有认真完成作业。
我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。
不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。
“人有失手,马有失蹄”。
我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。
绝对是失误,老师说的话很正确,我下次一定会注意的。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会再不交作业的名单上出现我的名字,也绝对不会不认真完成作业。
这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误,知道了老师说的话不能够装做没有听见,老师说的话就要听从,老师说的话也绝对会实现她的诺言,老师所要管的一定是为了我们学生好,所以我们不用挑战老师的纪律,我们还是学生,没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法,我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话,好好的学习好,让老师可以放心,让老师可以信任。
犯了这样的错误,对于家长对我的期望也是一种很大的打击,家长辛苦的赚钱,让我们孩子可以生活的好一点,让我们可以全身心的投入到学习当中,可是,我却违背了家长的心意,我犯了这样的错误,简直是对于家长心血的否定,我对此也感到很惭愧,家长的劳累是我们所不知道的,每天为了生存而忙碌,为了家庭而承受着巨大的压力,这一切的一切都是我们所不能够了解的,我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子,听从家长的话,家长是我们最亲的人,也是我们在现在这个社会上最可以信任的人,所以我们就要尽量的避免家长生气,不给他们带来不必要的烦恼。
而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气,这个都是相互的,当我们伤害到他们的心时,也是对于自己心的伤害,因为我们是最亲的人。
没有任何人可以取代。
这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的机会。
也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,这次的教训真的很大很大。
在最后我保证,我在今后的生活和学习中,一定勤奋刻苦,认真努力的完成作业!学生*****5、作业不认真检讨书X老师:今天,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书。
我已经知道自己错了,而且错的离谱!作业是老师对学生的监测,也是学生提高能力的选择,作业的质量,数量的多少,严重影响了成绩。
而我却没有认真的写作业。
我对不起国家,对不起党,对不起人民,对不起老师,对不起爸爸,对不起妈妈,对不起所有人对我的期望。
我错了,我真的错了。
现在我明白了:如果我好好写作业,那么我的学习成绩就能提上去;如果我好好写作业,那么老师您也就不会让我写这份检查!对于自己以前所犯的错误,我已经深刻的认识到了它的严重性,特写下这篇检讨,让老师提出批评,并希望得到老师的原谅。
希望老师能够给我一次改正的机会,并且真心的接受老师的批评和教诲。
同时希望老师在往后的时光里能够监督我,提醒我。
我一定不会再让老师失望了。
对不起老师,请原谅我!学生:XXXXX年X月X日篇二:作业不认真检讨书尊敬的老师:今天,我怀着十分的愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对这不写作业的行为感到抱歉,我认为,我不写作业,是对老师的不尊重,又是浪费了老师辛苦准备的课后作业的心意。
这是一次十(转载自:小草范文网:作业不认真检讨书)分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该不交作业,我不应该违背老师的话,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有认真完成作业。
我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。
不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。
“人有失手,马有失蹄”。
我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。
绝对是失误,老师说的话很正确,我下次一定会注意的。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会再不交作业的名单上出现我的名字,也绝对不会不认真完成作业。
作业是一定要写的。
这是考查学习结果的一个重要手段。
学习得有目的性。
你得知道自己哪儿不会才去学的。
知道了再去学会浪费不必要的时间。
写作业就是让你知道自己哪儿不会,从而更好的前进的一个方法。
当然作业得适当,不然会适得其反的,学生不写作业其后果是十分严重的,它败坏了学风,形成了惰性,影响了学业成绩,甚至严重妨碍了正常的教学工作。
成绩的落后是表面的,不劳而获思想的滋生蔓延才是可怕的。
这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误,知道了老师说的话不能够装做没有听见,老师说的话就要听从,老师说的话也绝对会实现她的诺言,老师所要管的一定是为了我们学生好,所以我们不用挑战老师的纪律,我们还是学生,没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法,我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话,好好的学习好,让老师可以放心,让老师可以信任。
犯了这样的错误,对于家长对我的期望也是一种很大的打击,家长辛苦的赚钱,让我们孩子可以生活的好一点,让我们可以全身心的投入到学习当中,可是,我却违背了家长的心意,我犯了这样的错误,简直是对于家长心血的否定,我对此也感到很惭愧,家长的劳累是我们所不知道的,每天为了生存而忙碌,为了家庭而承受着巨大的压力,这一切的一切都是我们所不能够了解的,我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子,听从家长的话,家长是我们最亲的人,也是我们在现在这个社会上最可以信任的人,所以我们就要尽量的避免家长生气,不给他们带来不必要的烦恼。
而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气,这个都是相互的,当我们伤害到他们的心时,也是对于自己心的伤害,因为我们是最亲的人。
没有任何人可以取代。
老师说过不能不写作业,却不曾举出不写作业的危害。
但是,当我明白“父母血汗之钱来之不易”的时候,我有些明白不写作业的坏处了。
不写作业,导致了父母的希望落空,导致了父母的血汗没有结果,我发现,此刻,不写作业背负了太多太多不必背负的罪恶。
如果没有不写作业,也许又有多少个父母的梦想成真。
xxx篇三:作业态度不认真的检讨书老师:对不起,这次我做作业态度不认真是我的错。
请原谅我。
我下次不会再犯了。
拜托老师在给我一次机会。
在有下一次我会认真的完成。
不会再像这次一样。
马马虎虎的。
所以希望老师可以再给我一次机会。
有一句话不是这样说的吗!?每一个人都不是完美的,世界上也不可能有完美的人。
要是有,也不会是真的。
每一个人都会犯错,没有人没有犯过错。
你没有犯过错,你可以体会到更多吗?当然不行,我们都是坚强的人,但是,知道错误才会知道改正。
如果你没有被批评,就不会成长,永远都是个小孩子,不知道是非。
我知道我没写作文是我的错,在这一次后,我不会再犯同样的错误了,所以希望老师可以原谅我。
老师你也做过学生,也应该知道,被老师罚,心里是多么的不开心,被老师表扬的时候会很开心,但是被老师批评是多么的难受,老师你应该知道这种心情,应为老师你也做过学生。