颜玉职场压力情绪管理课程大纲
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
颜玉职场压力情绪管理
课程大纲
Document number:BGCG-0857-BTDO-0089-2022
与压力共舞,做情绪主人
——职场压力情绪管理
课程简介
你是否曾遇到:
业绩逼迫,工作压力山大,
任务恐惧,精力难以集中,
情绪反复,睡眠质量不高
……
当今的职场人士,由于工作业绩的压迫及人际关系的复杂,面临着很大的精神压力,而这些压力往往伴随着心理、生理和行为上的负面作用,导致精神紧张、情绪失控,并对工作效率带来很大的影响。压力与情绪的管理已成为21世纪企业管理最为迫切的课题之一。本课程运用心理学的原理,深入浅出地为学员提供压力、情绪管理的专业技巧,帮助学员认识情绪、悦纳情绪,从源头上最大程度防止压力的产生,提高工作和生活满意度,从而拥有积极健康的心态,焕发工作的激情与活力!
课程收益
1. 正确认识压力和情绪,掌握自我管理的方法与技巧;
2. 辨别压力和情绪的征兆与症状,识别不同的压力源及情绪状况;
3. 明确压力管理的目标,建构压力管理系统;
4. 提升员工幸福指数与工作满意度,提高工作绩效与职业竞争力。
课程时间
共2天,12小时
讲师:颜玉
培训对象
企业中、基层管理者或普通职员
授课方式:
主题讲授、案例研讨、角色扮演、实操练习、多媒体教学、互动演练等有机结合
课程特色:
1、在逻辑清晰、结构化强的课程框架上,以体验式教学为主,使学员快
速掌握压力和情绪自我管理的方法,即学即用;
2、将理论与案例相结合,通过案例的演绎、讨论与点评,浅入深出地解
决学员的实际问题,为学员课后运用建立夯实基础;
3、从学员对压力和情绪管理的自我学习入手,启发学员思考管理他人的
方法,融会贯通压力和情绪管理的核心规则。
2天版课程提纲
第一部分与压力共舞(1天,6小时)
一、了解压力
(一)压力是什么
互动:体验压力
测试:测测你的压力指数
1、面临选择/改变
2、悲观解释
3、心理衰竭
4、本能反应
(二)压力存在的意义
1、压力给生活带来乐趣
试验:感觉剥夺试验
2、环境压力促进人类发展
(三)压力的心理模型
1、压力是个人对环境事件意义的评价结果
2、压力与个体差异
3、压力的结果取决于个人能否成功应对
(四)压力的特性
1、积极压力与消极压力
2、压力的累积效应
互动:自我评价最近遇到的一些日常生活事件所产生的影响
3、压力与工作绩效
4、控制力与压力
试验:压力与控制力
(五)关于压力的八种错误假设
1、没有压力是理想的生活状态
2、他人是造成工作压力的原因
3、变化可以抵制
4、坚持比方法更重要
5、逃避是缓解压力的正确选择
6、承担风险太不明智
7、只要足够努力就能控制一切
8、未来变化莫测,令人担忧(六)压力与个人的关系
1、压力与身体健康
2、压力与心理状态
3、压力与社会适应
4、压力与家庭关系
二、建构压力管理系统
(一)了解压力源
1、压力来源于工作本身
2、压力来源于工作中的人际关系
3、压力来源于职业发展前景
4、压力来源于工作环境
(二)评估压力水平
1、了解自己的压力水平
测试:压力水平
2、熟悉压力预警信号
3、建立健康新概念
4、架构科学的压力预警系统
(三)个体压力反应机制
1、压力的应对方式
①问题指向性应对与情绪调节性应对
②积极应对与消极应对
③心理防御机制
2、个性与压力反应
①内向—外向
②古板—灵活
③紧张—放松
④保守—冒险
⑤外归因—内归因
⑥自卑—自尊
讨论:你属于哪种个性类型
(四)明确压力管理的目标
1、维持适当的压力水平
2、减少压力的消极影响
3、创造最佳的工作绩效
4、提高对压力环境的适应和调节能力
5、建设高质量健康生活
(五)建设压力管理的资源
1、积极心态
2、理性思维
3、解决问题的能力
4、双赢思维
互动:拍卖会
5、社会支持系统
讨论:如何持续加强自己的社会支持系统
6、情绪管理能力
7、自我调整能力
①放松训练
体验:肌肉放松训练
②娱乐休闲
③培养幽默感
(六)压力管理的实现途径
①调整心态
②学习知识
②提高掌握技能
③善于利用外部资源
减压游戏:心情写字板
第二部分做情绪的主人(1天,6小时)
(一)认识情绪:
1、人的基本情绪
讨论:哪种情绪最好,哪种情绪最糟
2、情绪的四种能量
①喜悦:成长的力量
②愤怒:守护的力量
③悲哀:结束和再出发的力量
④恐惧:保命的能量
3、寻找情绪的平衡点
①情绪压抑与心理阴影的关系
②情绪爆发与身心疾病的关系
4、情绪的6大特性
①必要性
②两极性
③动力性