感觉统合(运动与康复)讲解学习

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感觉统合(运动与康复)

“前庭区辨能力不良”的主要表现为:

1.跳跃或是单脚站着的时候很容易失去平衡;

2.坐在火车上,另一部火车从旁边经过时,分不清是自己在动还是另一部车在动;

3.叫他往左,他却可能往右,总是跑错方向。

4.动作不协调;

5.老是为一些鸡毛蒜皮小事而紧张兮兮;

6.看起来一副松松软软的样子;

每个孩子,基本上从三到五个月龄开始,都会进入他们人生当中极为重要的一个敏感期——口腔敏感期。在口腔敏感期内,给予孩子充足的口腔触觉刺激,能够帮助他们顺利探索物质属性,收住口水,避免挑食,偏食等不良习惯的形成以及促进语言的发展。但是,往往在孩子最需要得到口腔触觉刺激的时候,家长却因为担心不卫生,害怕孩子手指变形等原因,组织孩子吃手,吃玩具等获取口腔触觉学习的机会,结果导致孩子无法顺利度过口腔敏感期,在进入幼儿园之后依然喜欢吃手,咬指甲,甚至咬人!

父母在孕期,甚至备孕时期的身心健康状态,将会直接影响到孩子的身心健康状态,特别是现代社会生活节奏这么快,如果母亲在怀孕时期缺乏足够的休息。工作、学习、生活的忙碌、焦虑、运动不够等,都会影响到胎儿胎位的变动,进而影响母亲自身及孩子的健康。有大量医学研究已经显示:女性孕期吸烟、饮用酒、浓茶、咖啡、毒品等刺激物质将会引起脐带毛细血管的萎缩,阻

碍营养的输入,造成胎儿大脑发育上的不足,引起婴儿出生后触觉发育的不良。不止如此,从妈妈怀孕的第五个月开始,会有五个月的胎位变化期,这个过程便是胎儿的身体在和地心引力互动,协调出固有平衡能力的过程。如果胎位不正,即使产前调整过来,胎儿出生后的平衡能力也会受到影响。

感统训练之—“脚踏车”

适宜年龄:3岁以上

适宜改善:注意力不集中,身体平衡感不好,情绪不易控制,缺乏自信心,学习力差等。

玩法举例:

1.让孩子用手抓住手柄(熟练后再骑可以不带手柄)向前骑行。可以蹲着骑,站着骑,正着骑,倒着骑。

2.让孩子边骑车边做拍球动作。

在所有感觉统合能力当中,触觉统合能力对孩子的情绪、性格影响最大也最直接,所以,在这里,我们还要再次单独列出以示强调。正如岳明途老师指出的,父母只有给予孩子足够的触觉刺激条件,比如,在日常生活中多带孩子参加户外活动,接近大自然,多让孩子玩水玩沙,并坚持每天为孩子进行触觉按摩等,帮助孩子获得充足的触觉营养,让孩子具备正常良好的触觉防御和辨识能力,孩子才能够控制自己的情绪,正确解读别人的意思,而不是出现触觉敏

感的感统失调情况,总是过分抗拒别人的碰触,不敢去与别人交往。所以,在这一点上,各位父母又是否做到位了呢?

每个孩子,基本上从三到五个月龄开始,都会进入他们人生当中极为重要的一个敏感期——口腔敏感期。在口腔敏感期内,给予孩子充足的口腔触觉刺激,能够帮助他们顺利探索物质属性,收住口水,避免挑食,偏食等不良习惯的形成以及促进语言的发展。但是,往往在孩子最需要得到口腔触觉刺激的时候,家长却因为担心不卫生,害怕孩子手指变形等原因,阻止孩子吃手,吃玩具等获取口腔触觉学习的机会,结果导致孩子无法顺利度过口腔敏感期,在进入幼儿园之后依然喜欢吃手,咬指甲,甚至咬人!

感统训练就是这个样子,只要做,只要给予孩子正确的感觉刺激,孩子的感觉系统就会发展,孩子的大脑接受信息,处理信息,发出指令的能力就会被加强。那么,为什么很多孩子,训练了一段时间,甚至训练了很长时间,家长却看不到孩子有进步呢?原因主要有二:

1.你给孩子做训练了,但是你的训练还不到位,还不足以让孩子表现出进步。比如,训练的时间不够,训练的量达不到,训练没有坚持等,都有可能导致训练效果打折扣;

2.你给孩子做的训练其实已经见效了,只是你没有看到,没有注意到而已,这个是很常见的现象,就像你整天和孩子在一起发现不了孩子长高,而一旦遇到长久不见的亲朋好友,他们就会立马觉察孩子的变化一样。

孩子的未来,就在父母的一念之间,你对孩子负责,重视孩子的教育,发现孩子在成长中有问题及时帮他纠正,他的未来会是一个样子,你疏忽大意,什么都不放在心上,看到孩子的问题也不作为,他的未来就又是另外一个样子。所以,教育孩子无小事,各位家长,还不赶快用上自己十二分的心思,跟着老岳好好学感统!

感统训练之—“大陀螺”

适宜年龄:4岁以上

适宜改善:特别爱动,注意力不集中,语言障碍,身体平衡和身体协调差,学习力差,上课不专心,小动作多,阅读困难,不识字不会计算,丢三落四,听而不见等。

玩法举例:

1.大陀螺旋转,让孩子盘腿坐于大陀螺内,双手抓住陀螺两侧(手臂一定放于陀螺内部,避免危险),用力左右旋转。

2.把大陀螺自然放在地上,让孩子踩在大陀螺边缘,并沿着边缘缓慢向前行走。

我:

感统游戏名称:播音员

训练目标:训练大脑,提升注意力。

适用年龄:5—8岁。

操作方法:广播、电视播送新闻时,他(她)说一句,孩子学一句,嘴上学上句时,耳朵要注意下句,否则就学不下去了。到连续学10分钟不错5个字时,注意力的专注性就达到良好了。

游戏时间:5—10分钟。

注意事项:这种游戏在熟练之后也最好经常“玩玩”。

延伸训练:也可以让孩子跟唱儿歌。

附注:此游戏每次进行时间5—10分钟,每周可做二到三次。

感统训练之—“阳光隧道”

适宜年龄:1岁以上

适宜改善:大脑双侧分化失常,前庭抑制过度或不足,四肢协调差,特别爱动,注意力不集中,身体平衡和身体协调差。

玩法举例:

1.让孩子头在前,脚在后爬进阳光隧道,然后从另一侧爬出来,也可以脚在前头在后爬出,还可以在隧道中放些毛巾,海绵,积木,加强刺激。

2.让孩子钻入阳光隧道,把头或胳膊漏在外面,做毛毛虫向前爬行。

注意力】

感统训练之说号码

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