高考英语 专题十一 状语从句课件
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高中英语语法课件_状语从句 (共42张PPT)
whether…or…
whether…or…引导的让步状语从句： △ 这种从句也称“选择条件-让步状语从句”，可位于 主句之前或之后，如： 1.Whether you like it or not, you’ll have to do it. 2. We hold that all countries, (whether they are) big or small, (whether they are) rich or poor, should be equal. 3. Whether it rains or snows, I will go tonight. 5. She had to go, whether or not she wanted it.
2) 一些表示时间的名词词组也可引
导时间状语从句。如：the moment, the minute, （一…就）next time （下次）, every/each time （每 次）。 e.g. The moment he comes, I will tell him.
4) as soon as, immediately, directly, instantly 等副词也可引 导状语从句。表示“一…… 就……”。
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1. I was so familiar with him that I recognized his voice ______ I picked up the phone. A. while B. after C. In case D. the minute 2. How long do you think it will take _______ our product becomes popular with the consumers? A. when B. until C. before D. since
高考英语 专题十一 状语从句课件
原因状语从句： 1.引导原因状语从句的从属连词有： because, as, since, now that, seeing that, considering that等，每个连词的含义不尽 相同。 (1)because用来回答why的提问，语气最强，一般放在主句 之后； (2)since表示既然或已知的理由，稍加分析即可表明的原因， 多放在句首； (3)as引导的从句常放在句首，说明次要的原因； (4)considering that, seeing that, now that和since的意义相似， 都有“鉴于某个事实”的意思，that可以省去。
2.其他表示原因的方式 除了状语从句外，一些介词短语同样可以表示原因，这样 的短语有： because of, thanks to, due to, owing to等。 Because of the weather, we had to put off the sports meeting.由于天气，我们不得不推迟会议。
(2)(2012·大纲全国Ⅱ， 11)I had hardly got to the office whenmy wife phoned me to go back home at once. 解析 考查固定句型hardly...when...的用法。句意：我刚到办公 室，我妻子就给我打电话让我立刻回家。只要辨认出固定句型 hardly...when...问题即可解决。
untilyoutoldmehadanyidea强调句型untilyoutoldmedidhaveanyidea于句首主句要倒装4before和since的用法连词before表示还未??就??不到??就????才??趁还没来得及??
时间状语从句 1.when, while和as的用法 (1)when既可引导一个持续动作，也可引导一个短暂性动作， 可用于主句和从句动作同时发生或从句动作先于主句动作发生。 When I lived there, I used to go to the seashore on Sundays. 我住在那里时，星期天常到海滨去。 When the film ended, the people went back. 电影一结束，看电影的人便回去了。
高中英语语法 状语及状语从句(共41张ppt)
Even though the forest park is far away，a lot of tourists visit it every year. 尽管森林公园很远，可是很多游客每年都来参观。
16
总结 1.although，though，as与while引导的让步状语从句
(1)although引导让步状语从句时，只能用正常语序； though引导让步 状语从句时，可用正常语序，也可用倒装语序；as引导让步状语从句时 只能用倒装语序，即从句中的表语、状语或动词原形置于句首，若表 语是单数名词，前置时要省略冠词。 (2)although与though都可以与yet，still连用，但不能和but连用。 (3)while引导让步状语从句时，一般置于句首。
在条件状语从句中，常用一般现在时表示将来含义。 If everyone does his part，the project will surely be a success. 如果大家都尽责，这个项目肯定会成功。
15
四、让步状语从句
01 although，though，while引导的让步状语从句。
17
特别注意：
as引导让步状语从句时从句部分语序要部分倒装。其结构为：
n./adj./adv./v +as +主语＋谓语
Young as he is, he can read and write in several foreign languages.
Child as he was, he had to support the family. （表语名词提前并常省去冠词）
4
一、时间状语从句
1. when，while，as引导的时间状语从句。
引导词
16
总结 1.although，though，as与while引导的让步状语从句
(1)although引导让步状语从句时，只能用正常语序； though引导让步 状语从句时，可用正常语序，也可用倒装语序；as引导让步状语从句时 只能用倒装语序，即从句中的表语、状语或动词原形置于句首，若表 语是单数名词，前置时要省略冠词。 (2)although与though都可以与yet，still连用，但不能和but连用。 (3)while引导让步状语从句时，一般置于句首。
在条件状语从句中，常用一般现在时表示将来含义。 If everyone does his part，the project will surely be a success. 如果大家都尽责，这个项目肯定会成功。
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四、让步状语从句
01 although，though，while引导的让步状语从句。
17
特别注意：
as引导让步状语从句时从句部分语序要部分倒装。其结构为：
n./adj./adv./v +as +主语＋谓语
Young as he is, he can read and write in several foreign languages.
Child as he was, he had to support the family. （表语名词提前并常省去冠词）
4
一、时间状语从句
1. when，while，as引导的时间状语从句。
引导词
状语从句(完整版)PPT课件
child, I often played in the park.”（当我还是个孩子的时候，我经常
在公园里玩。）
02
从句时态先于主句
有时从句的时态会先于主句，表示从句中的动作发生在主句动作之前，
如“After he finished his work, he went home.”（他完成工作后就
结果状语从句的谓语动作可以与主句 的谓语动作同时发生，也可以在其后 发生。
结果状语从句的谓语动作可以是已完 成的，也可以是未完成的。
结果状语从句的省略与倒装
01
当结果状语从句的主语与主句主 语一致，且从句谓语包含be动词 时，可以省略从句的主语和be动 词。
02
在某些情况下，为了强调或保持 句子平衡，结果状语从句可以采 用倒装语序。
作用
使句子表达更加完整、准确，增强语 言的逻辑性和连贯性。
状语从句的构成
01
02
03
引导词
引导状语从句的词有 when、where、because 、if、although等。
主语和谓语
从句中通常包含主语和谓 语，构成完整的句子结构 。
时态和语态
根据主句的时态和语态， 从句的时态和语态也会相 应变化。
倒装
有时为了强调或保持句子的平衡，可以将时间状语 从句中的部分成分倒装，如“Only when he arrived did we start the meeting.”（只有当他 到达时，我们才开始会议。）
03
地点状语从句
Chapter
表示地点的连词
01
where：在...地方
02
03
04
wherever：无论在哪里
倒装
状语从句-PPT课件
By the time he was fourteen, he had taught himself
advanced mathematics.
Each time he came, he would call on me.
You must show him in immediately he comes.
saw him.
--- Did you remember to give Mary the money you owed her? --- Yes, I gave it to her ______ I saw her.(’01全国春招）
A. while B. the moment C. suddenly D. once
2) She found her calculator _____ she lost it.(’00上 海）
3、原因状语从句：
通常由连词：because, as, since, now that引导。
注意： ① 在强调句中强调原因状语从句，只能用because引导， 不可用as或 since，如：
1) I do every single bit of housework____ my husband Bob just does the dishes now and then.(’04广西）
2) A. since B. while C. when D. as
2) He was about to tell me the secret____ some one patted him on the shoulder. (’02上海）
*when 可表示“如果”。如：
Don’t be afraid of asking for help_____ it is needed. (’03全国）
状语从句完整版课件.
状语从句完整版课件.一、教学内容本课件主要依据英语语法教材第十一章“状语从句”进行设计。
详细内容包括：状语从句的定义、分类、用法及其在句子中的作用。
具体涉及时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、目的状语从句、结果状语从句、条件状语从句、让步状语从句等。
二、教学目标1. 掌握状语从句的基本概念，了解其在句子中的功能。
2. 学会正确运用各类状语从句，提高句子表达能力。
3. 通过状语从句的学习，增强语法知识体系，为日后的英语学习打下坚实基础。
三、教学难点与重点重点：状语从句的分类、用法及其在句子中的作用。
难点：不同状语从句之间的区别与联系，以及在实际语境中的正确运用。
四、教具与学具准备1. 教师准备：PPT课件、黑板、粉笔。
2. 学生准备：笔记本、教材、文具。
五、教学过程1. 导入：通过展示一个包含各种状语从句的短文，让学生初步感受状语从句的魅力，激发学习兴趣。
2. 理论讲解：详细讲解状语从句的定义、分类、用法及其在句子中的作用。
3. 例题分析：结合教材，分析各类状语从句的典型例题，帮助学生理解和掌握。
4. 随堂练习：设计针对性练习题，让学生及时巩固所学知识。
5. 小组讨论：分组讨论，共同探讨在学习过程中遇到的问题，相互解答。
六、板书设计1. 状语从句2. 主要内容：定义、分类、用法时间状语从句地点状语从句原因状语从句目的状语从句结果状语从句条件状语从句让步状语从句七、作业设计1. 作业题目：请用时间状语从句描述一天的学习安排。
请用原因状语从句解释为什么你喜欢英语。
请用条件状语从句编写一个关于学习的寓言故事。
2. 答案示例：When I get up in the morning, I have breakfast andthen go to school. After school, I do my homework and review what I have learned.If you work hard, you will achieve good results. This is a story about a lazy ant and a diligent bee.八、课后反思及拓展延伸1. 反思：通过本节课的学习，教师应关注学生在状语从句学习中的难点和易错点，及时调整教学方法，提高教学效果。
2024届高考英语一轮复习语法：状语从句课件
The dog will eat a cake as soon as the cat leaves.
主句
从句
2.地点状语从句
地点状语从句
引导词：where + 强调形式
Wherever，everywhere，anywhere 不管哪里，任何地方，所有地方
2.地点状语从句 狗狗在发现蛋糕的地方吃了它。 The dog ate the cake where he found it.
1.时间状语从句 在某一时间之中 引导词：when while as
when： 时间点，“突然”
我到家的时候，狗狗在吃蛋糕。
The dog was eating a cake when I reached home.
e：时间段
我在做饭的过程中，狗狗在吃蛋糕。
The dog was eating a cake while I was cooking.
She is as beautiful as Snow White. 她和白雪公主一样漂亮.
3.比较状语从句
比较状语从句：更…
He is smarter than I. He is smarter than l am.
This cake is bigger than that one. This cake is bigger than that one is.
Because > since > as
因果/语气
原 因
because > since > as
状 语 because 引导的实实在在的因果关系
从 句
since 引导的是众所周知的事实
as 引导的是显而易见的事实
高考英语-状语从句专题课件
目的状语从句
目的状语从句在主句中表示目的。 其连接词有so（以便），so that（为 了），in order that（为了）等，从句 中多用情态动词can，will，may， should。
目的状语从句
He got up very early so that he could catch the first train. 他起床很早以便于赶第一班火车。 I will run slowly so that you can catch up with me. 我慢慢跑以便你能赶上我。
结果状语从句
结果状语从句在主句中表示结果。 其连接词有so······that······（如此······以 至于······），such······that······（如 此······以至于······）等。
结果状语从句
It’s such a good chance that you can’t miss it. 这次机会如此好，你不能失去它。 注意： so···that 和such···that 都可以引导 结果状语从句，so和such后面所 接的词不同。
原因状语从句
原因状语从句在主句中表示原因或者 理由。 其连接词有because(因为), as(因为), since(既然)等。
原因状语从句
1、原因状语从句例句
eg:I often eat carrots because they are good for my health. As I don’t know the way, I had to ask the 语从句
If winter comes,can spring be far behind? 冬天来了，春天还会远吗？
让步状语从句
状语从句ppt课件完整版
复杂。因此，在写作中要适度使用状语从句，保持句子的简洁明了。
拓展阅读资源推荐
语法书籍
《英语语法大全》、《英语语法 手册》等，这些书籍详细介绍了 英语语法的各个方面，包括状语
从句的用法和技巧。
在线资源
英语语法网、英语语法在线等网 站提供了丰富的英语语法知识和 练习题，可以帮助学习者更好地
掌握状语从句的用法。
02
用法说明
03
though和although在从句中不能与but连用，但可以与 副词still和yet连用。
04
as引导的让步状语从句需要部分倒装，即将表语、状语或 动词原形提到as前面。
05
even if和even though引导的从句表示强调的让步，意 为“即使，尽管”。
06
whether...or...和no matter+疑问词引导的从句表示“无 论...都...”，在句中位置灵活。
状语从句的结构和特点
状语从句通常由从属连词引导，从句中的谓语用非谓语形 式（不定式、分词、动名词等）。不同类型的状语从句有 不同的结构和特点，如时间状语从句常用when, while, as 等引导，条件状语从句常用if, unless等引导。
状语从句与并列句、复合句的关系
状语从句与并列句和复合句有密切关系。并列句由并列连 词连接两个或两个以上的简单句，而复合句则包含一个主 句和一个或多个从句。状语从句可以作为复合句中相反的假设条件，主句说明在这个假设条件下会出现的结果。常用if引导， 从句和主句的谓语动词都要用虚拟语气。
典型例句分析
Unless you change your mind, I won't be able to help you.（ 除非你改变主意，否则我帮不了 你。）
高中英语语法专题复习课件--状语从句(共64张PPT)
2) when可以引导条件状语从句，意为“如 果”。如： How can we explain it to you when you won't listen?
2. while 1) while引导时间状语从句时，从句的谓语
必须是延续性动词（如work, stay, wait, live等）。如： Please don't talk so loudly while others are working.
Child as he is, he knows a lot.
c. 实义动词+ as +主语+助动词（如果没有 助动词，则要加上do, does或did）。如： Try as she would, Sue couldn't get the door open.
4) as引导方式状语从句时，意为“如，像， 按照”。如：
He did not need to keep moving house, as his father had.
5) as引导比较状语从句时，常用于as ... as ...和not so / as ... as ...结构中。如： They want peace as much as we do. I can't run as fast as I used to.
seeing that,
considering that, in that也可引导 原因状语从句
从句类型 常见连词
补充
目的状语 从句
谓语动词前常带
有情态动词；
so that, in order that,
...
in case, for fear (that)也可引导目
英语状语从句ppt课件
you. ④.引导条件状语从句，意为“只要”(as long as). While there is life, there is hope.
(2). ①until / till “直到……止”(肯定句，主句是延 续性动词);
② not…until “直到……才”(否定句，主句是终 止性动词);
③until 可用于倒装句和强调句，till不用于句首。
1)It will be three days _b_e_f_o_r_e_ you see him again. 2)It will be three o’clock _w__h_e_n__ you see him again. 3)It is at three o’clock __t_h_a_t__ you’ll see him again. 4)It is three days __s_in__c_e_ you saw Should you be
C Could you be D Might you be B
3、让步状语从句
1、 _____ I accept that he is not perfect, I do
actually like the person.
A
A. While B. Since C. Before D. Unless
结论:
①.unless强调条件, 而until 强调时间 ②.unless 相当于 if not，意思是“除非…”“如果 不…就…”。
(2). as long as / as far as as long as 表示“只要…”， as far as 表示“就…而论（而言）”
Exercises:
B
1、_____ I can see, there is only one possible way to
(2). ①until / till “直到……止”(肯定句，主句是延 续性动词);
② not…until “直到……才”(否定句，主句是终 止性动词);
③until 可用于倒装句和强调句，till不用于句首。
1)It will be three days _b_e_f_o_r_e_ you see him again. 2)It will be three o’clock _w__h_e_n__ you see him again. 3)It is at three o’clock __t_h_a_t__ you’ll see him again. 4)It is three days __s_in__c_e_ you saw Should you be
C Could you be D Might you be B
3、让步状语从句
1、 _____ I accept that he is not perfect, I do
actually like the person.
A
A. While B. Since C. Before D. Unless
结论:
①.unless强调条件, 而until 强调时间 ②.unless 相当于 if not，意思是“除非…”“如果 不…就…”。
(2). as long as / as far as as long as 表示“只要…”， as far as 表示“就…而论（而言）”
Exercises:
B
1、_____ I can see, there is only one possible way to
人教高中英语必修2同步专题课件：专题十一 状语从句(共42张PPT)
1）as引导让步状语从句，表示“尽管”，从句的表语、 状
语等成分要提到主语前面，构成倒装；though从句放在 主句之首，从句可用倒装语序，也可用正常语序。 Dark as/ though the night was，he still found his way to my home.
Though the night was dark，he still found his way to my home.
for fear that
生
怕; 为了防止(某事发生)
He took the name down for fear that he should forget it.
lest 以防万一
The man decided to tell his boss the fact lest he would be angry with him.
1. I’ll help you with your English if I am free tomorrow. 如果明天我有空，我将帮助你学习英语。
2. He won’t be late unless he is ill. 他不会迟到，除非他病了。
3. In case he comes, let me know. 如果他来的话, 告诉我一声。 4. Be quiet in case you wake the baby. 轻点儿, 别吵醒婴儿。 5. They will lend us the car on condition that we return it before the weekend. 他们将借给我们车，条件是我们在周末前还。
状语从句
定义：
在复合句中由从句表示的状语称作状语从句，它可以用 来修饰谓语（包括非谓语动词）、定语、状语或整个句 子。
高考英语总复习语法课件：专题十一状语从句 (共32张PPT)
4．That's why I help brighten people's days. If you________，who's to say that another person will?
5．There is only one more day to go ________your favorite music group play live.
she makes very slow progress. 尽管她非常努力，但还是进步很慢。
even if/even though
表示语气更强的让步，意为“尽管，即使， 退一步说”。
We will make a trip even if/even though the
weather is bad. 即使天气不好， 我们也要去旅行。
2.原因状语从句
引导词
用法
表示造成某种情况的直接原因。语气最强， 常用来回答why的提问。
because He didn't have breakfast because he got up
too late. 因为起床太晚了，他没有吃早饭。
since
表示显然的或已为人知的理由，语气比 because弱，通常置于句首。 Since you won't help me，I will ask
意为“在……之前；……之后才；没来得 及……就……”，常表示主句动作先于从句动 作发生。从句一般不为否定句。
I must finish this letter before I go home. 我必须在回家之前写完这封信。
She died before she wrote a will. befor 她还没来得及写遗嘱就去世了。
状语从句完整版ppt课件
While I really don’t like art, I find his work impressive. ( while =_a_l_t_h_o_u_g_h_ )
While there is life there is hope. (while = __a_s_l_o_n_g_a_s_ )
引导词可分为两部分．
as while when whenever before after until (till) since as soon as
every time next time the first/…time the moment the minute/… instantly immediately directly (一…就…)
We clean the classroom before we leave school every day. It will not be long before you regret for what you’ve done. 不久你就会为你的所作所为后悔的。
after引导的时间状语从句
◆ after引导的时间状语从句，常译为“在……之后”， 表示主句的动作发生在从句的动作之后。
while:持续性动词 ／进行时
＊一般或现在情况
e.g. I like listening to music while I am doing my homework.
＊将来情况－V一般现在时或现在进行时
e.g.— I’m going to the post office. -- While you are there, can you get some stamps for me?
I had no sooner begun to talk than he rang off. No sooner had I begun to talk than he rang off. 我还未来得及讲话，他就挂断了电话。
While there is life there is hope. (while = __a_s_l_o_n_g_a_s_ )
引导词可分为两部分．
as while when whenever before after until (till) since as soon as
every time next time the first/…time the moment the minute/… instantly immediately directly (一…就…)
We clean the classroom before we leave school every day. It will not be long before you regret for what you’ve done. 不久你就会为你的所作所为后悔的。
after引导的时间状语从句
◆ after引导的时间状语从句，常译为“在……之后”， 表示主句的动作发生在从句的动作之后。
while:持续性动词 ／进行时
＊一般或现在情况
e.g. I like listening to music while I am doing my homework.
＊将来情况－V一般现在时或现在进行时
e.g.— I’m going to the post office. -- While you are there, can you get some stamps for me?
I had no sooner begun to talk than he rang off. No sooner had I begun to talk than he rang off. 我还未来得及讲话，他就挂断了电话。
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when引导时间状语从句，意为“正在这时”，表示某件事
正在发生或刚刚发生时，突然发生另一动作。
be about to do....when...正准备做某事这时……
be doing...when...正在做某事这时……
be
on
the
point
of
doing...when...正要做某事这时……
had just done...when...刚做完某事这时……
The moment she arrives，we can start. 她一到，我们就可以开始。
No sooner had we arrived at the station than the train left. 我们一到车站火车就出发了。
The boy burst into tears immediately he saw his mother. 男孩一看到他的母亲就哭了。
时间状语从句 1.when, while和as的用法 (1)when既可引导一个持续动作，也可引导一个短暂性动作， 可用于主句和从句动作同时发生或从句动作先于主句动作发生。 When I lived there, I used to go to the seashore on Sundays. 我住在那里时，星期天常到海滨去。 When the film ended, the people went back. 电影一结束，看电影的人便回去了。
4.before和since的用法 (1)连 词 before表示 “ 还未 …… 就……” ，“不 到 ……就 ……”，“……才……”，“趁还没来得及……”。 Before they reached the station, the train had gone. 他们(还没)到达火车站前，火车已经开走了。 We hadn't run a mile before he felt tired. 我们跑了还不到一英里他就累了。 Please write it down before you forget it. 趁你现在没忘把它记下来。
3.till, until和not...until的用法 (1)在肯定句中，主句谓语动词必须是延续性动词，意为“ 某动作一直延续到某点才停止”。 You may stay here till/until the rain stops. 你得在这里呆到雨停。 (2)在否定句中，主句谓语动词必须是非延续性动词，从句 为肯定式，意为“某动作直到某时间才开始”。 He won't go to bed till (until) she returns. 直到她回来他才睡。
(2)before的句型：It will be＋时间段＋ before从句，表示 “多久之后才……”。
It will be half a year before I come back. 半年后我才回来。
It won't be long before we meet again. 不久后我们将再见面。 (3)since的句型： It is/has been＋时间段＋ since从句。若从 句谓语为非延续性动词，表示“自从……有多久”；若从句的 谓语为延续性动词，表示“自从结束/完成……起有多久”。 It is three years since the war broke out. 战争爆发以来，有三年了。
【温馨提示】 hardly...when和no sooner...than的意义相当 于as soon as，但只表示过去发生的事情，主句为过去完成时， 从句为过去时，如果hardly或no sooner位于句首时，主句的主 谓语要用部分倒装。
[辨析] 他们刚到车站汽车就开动了。 Scarcely they had reached the bus stop when the bus started.(×) Scarcely had they reached the bus stop when the bus started.(√) 分析 表示否定意义的hardly, scarcely, barely放在句首， 要用倒装语序。
Tom was about to close the window when his attention was
caught by a bird.
汤姆正要关窗户，这时他的注意力被一只鸟 Nhomakorabea引住了。
(2)while引导的动作必须是持续性的，侧重主句动作和从句 动作相对比。
Please don't talk so loud while others are working. 别人在工作时，别高声谈话。 (3)as引导一个持续性动作，多用于主句和从句动作同时发生。 John sings as he works.约翰一边工作，一边唱歌。 【温馨提示】 while引导的动作必须是持续性的。 当我进来的时侯，他在和别人说话。 While I came in, he was talking with others.(×) When I came in, he was talking with others.(√) 分析 while和when都可引起时间状语从句，但是while不 能与短暂性动作连用。
(3)not...until句型中的强调和倒装说法。 It was not until you told me that I had any idea of it. (强调 句型) Not until you told me did I have any idea of it. (not until 置 于句首，主句要倒装)
2.as soon as, the moment, the minute, the second, the instant, no sooner...than, hardly/scarcely...when...，immediately, directly, instantly的用法。
这些从属连词引导的从句都表示从句的动作一发生，主句 的动作随即就发生，常译为“一……就……”，从句中用一般 时态代替将来时态。