初中九年级上册物理 《燃料的利用和环境保护》机械能、内能及其转化优质课件PPT
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《燃料的利用和环境保护》机械能、内能及其转化3-北师大九年级物理上册PPT课件
提问:如何区别燃料的这种差异?
一、热值:
1、定义:1kg某种燃料完全燃烧时化学能转化为内能的量 （放出的热量）叫做这种燃料的热值。 （热值用q表示）
2、单位: 焦每千克; J/kg J/m3 3、酒精的热值为q=3．0ⅹ107 J/kg, 它表示的物理意义是 什么? 1kg的酒精完全燃烧时化学能转化为内
（１）燃料很难完全燃烧. （２）燃料利用过程有热量损失.
炉子的效率：
1、定义:炉子有效利用的热量与燃料完全燃烧放 出的热量之比, 叫做炉子的效率。
2、讨论:如何提高炉子的效率（提高燃料的利用率）? 使燃料尽可能燃烧充分（如把煤磨成粉状, 用空气 吹进炉膛）; 尽量减少热损失（如加大受热面积, 减少烟气带走的热量）
Ａ密度小Ｂ比热容小
Ｃ热值大Ｄ质量小
1kg、70℃的温水流经散热器后, 水的 温度降至50℃, 在此过程中, 水释放 的热量是多少?若这些热量由燃烧的焦
炭来提供, 需要完全燃烧多少焦炭?
小星用燃气灶将质量为2Kg，温度为 25℃的水加热到100℃，则水需要吸 收多少热量？该燃气灶的效率是25%，
则加热这些水需要燃气多少千克？ （燃气的热值是4．5J/kg）
清洁能源的广泛应用
水能和风能的利用
学到了什么?
一.燃料的燃烧 １.燃料的种类及燃料燃烧的实质 ２.热值的定义.单位及简单计算 二.燃料的有效利用 １.炉子的效率 ２.有效利用燃料的途径 ３.燃料的利用与环境保护
练习
１.炉子的热量与的热量之比, 叫做炉 子的效率
２.一个家用节煤炉的效率为40%, 完全 燃烧一块煤球放出4x107J热量, 那么有 效利用的热量是.
请大家根据以下问题自读课本内容, 然后回 答问题.
（１）节约能源.保护环境的重要措施是什么?
一、热值:
1、定义:1kg某种燃料完全燃烧时化学能转化为内能的量 （放出的热量）叫做这种燃料的热值。 （热值用q表示）
2、单位: 焦每千克; J/kg J/m3 3、酒精的热值为q=3．0ⅹ107 J/kg, 它表示的物理意义是 什么? 1kg的酒精完全燃烧时化学能转化为内
（１）燃料很难完全燃烧. （２）燃料利用过程有热量损失.
炉子的效率：
1、定义:炉子有效利用的热量与燃料完全燃烧放 出的热量之比, 叫做炉子的效率。
2、讨论:如何提高炉子的效率（提高燃料的利用率）? 使燃料尽可能燃烧充分（如把煤磨成粉状, 用空气 吹进炉膛）; 尽量减少热损失（如加大受热面积, 减少烟气带走的热量）
Ａ密度小Ｂ比热容小
Ｃ热值大Ｄ质量小
1kg、70℃的温水流经散热器后, 水的 温度降至50℃, 在此过程中, 水释放 的热量是多少?若这些热量由燃烧的焦
炭来提供, 需要完全燃烧多少焦炭?
小星用燃气灶将质量为2Kg，温度为 25℃的水加热到100℃，则水需要吸 收多少热量？该燃气灶的效率是25%，
则加热这些水需要燃气多少千克？ （燃气的热值是4．5J/kg）
清洁能源的广泛应用
水能和风能的利用
学到了什么?
一.燃料的燃烧 １.燃料的种类及燃料燃烧的实质 ２.热值的定义.单位及简单计算 二.燃料的有效利用 １.炉子的效率 ２.有效利用燃料的途径 ３.燃料的利用与环境保护
练习
１.炉子的热量与的热量之比, 叫做炉 子的效率
２.一个家用节煤炉的效率为40%, 完全 燃烧一块煤球放出4x107J热量, 那么有 效利用的热量是.
请大家根据以下问题自读课本内容, 然后回 答问题.
（１）节约能源.保护环境的重要措施是什么?
《燃料的利用和环境保护》机械能、内能及其转化4 精选优质课件
如何保护我们的环境？ 1.改进燃烧设备，加装消烟除尘装置; 2.集中供热； 3.改用气体燃料，普及煤气和天然气； 4.充分开发利用污染少和无污染的新能源。
1.四口之家分别单独使用不同种类的燃料时的平均月消
耗分别为：木柴约200千克，烟煤约80千克，液化石油
气约30千克，煤气约60千克。这四种燃料中的热值最
虽然我们都明白要多读书，读好书。可 仍然有 一些人 没有养 成良好 的读书 习惯， 究其原 因，那 是因为 他们没 有对读 书产生 兴趣， 兴趣才 是最好 的老师 ！ 读书不仅仅能够让孩子获取广泛的知识 ，陶冶 情操， 还能使 孩子得 到放松 休闲， 缓解焦 虑，调 节情绪 ，与孩 子一齐 读书， 既能留 出一些 时间与 孩子共 处，又 能要求 自己也 养成读 书的习 惯，一 举两得 。 经常读书的人会思考，明白怎样才能想 出办法 。他们 智商比 较高， 能够把 无序而 纷乱的 世界理 出头绪 ，抓住 根本和 要害， 从而提 出解决 问题的 方法。 经常读 书的人 不会乱 说话， 言必有 据，每 一个结 论会透 过合理 的推导 得出， 而不会 人云亦 云、信 口雌黄 。 读书的最终目的当然是为了提高对人性 的认识 ，锻炼 心胸， 逐步训 练感受 幸福的 潜力， 培养自 信心， 构成实 践潜力 。有道 是腹有 诗书气 自华， 因此， 养成阅 读习惯 将受用 终生。 阅读习 惯是在 心灵深 处装了 一部发 动机， 一个人 养成了 读书的 习惯， 一辈子 不寂寞 。养不 成读书 的习惯 ，一辈 子不知 所措。
我们在分给他人幸福的同时，也能正比例 地增加自己的幸福。
小学生读书心得（一）： 书，是人类进步的阶梯。书，能够温暖 千万心 灵，改 变千万 人生。 我喜欢 看书， 从书中 吸取养 分，来 丰富我 的知识 ，提升 我的智 慧，磨 练我的 意志。 这是一本让亿万人获得幸福的心灵密码 丛书， 也是让 我爱不 释手的 书。它 透过一 个一个 看似微 不足道 但又充 满哲理 的小故 事，给 予我们 启迪和 感悟。 有一篇名为做人生的强者的小故事，讲 述的是 威尔玛 。鲁道 夫年幼 时身患 重病， 双腿落 下残疾 。但她 自强不 息，坚 持锻炼 ，最终 创造了2 00米的 世界纪 录。这 个故事 深深地 感动了 我，让 我懂得 了不要 被不可 能所吓 倒，只 要用心 ，只要 努力， 就会成 功，人 生就会 更多彩 。 还有一篇题为脚踏实地是最好的选取的 文章， 说的是 任小萍 在不断 调动的 工作岗 位上， 干一行 爱一行 ，在平 凡的岗 位上干 出了不 平凡的 成就。 读着文 章，我 记下了 这样一 句话:一 个人在 无法选 取工作 时，至 少他永 远有一 样能够 选取:就 是好好 干还是 得过且 过。这 样的选 取就决 定了 将来的 被选取 。虽然 语言很 朴素， 但却饱 含哲理 ，让我 很受教 育。 像这样的小故事小文章在这本书里还有 许许多 多。我 一口气 地读着 ，体会 着，最 后明白 了这本 书被奉 为经典 ，畅销 全球20 年而不 衰的奥 秘所在 ，正像 它的名 字《心 灵鸡汤 》一样 ，让人 生在故 事里开 悟，心 灵于沉 思中升 华，在 字里行 间滋养 着我的 心田， 温暖着 世界!
北师大版(闫)初中物理九年级《第十章 机械能、内能及其转化 六、燃料的利用和环境保护》优质课PPT课件_0
2.多少m3 天然气（热值为8.4× 107 J/m3 ） 完全燃烧时放出2.52 × 107 J的热量？ （4、5、6组）
3.质量为140g的某种燃料，完全燃烧时 放出4.2 × 106 J的热量，这是什么燃料？ （7、8、9组）
任务三： 了解燃料的利用和环境保护
（阅读教材29、30页内容，完成以下项目）
固体废弃物污染水污染大气来自染六 燃料的利用和环境保护
任务一：说出你知道的燃料
柴、煤、木炭、汽油、柴油、氢气、煤气、 天然气……
你能对它们正解分类吗？
固态燃料、液态燃料、气态燃料
看图理解
任务二：认识热值
（阅读教材28页内容完成黑板上的项目）
动手做一做：
1.有台柴油机在一个工作循环中消耗了 10克柴油（热值为3.3 × 107J/㎏），则这些 柴油完全燃烧时产生的热量是多少？（1、2、3 组）
１、炉子的效率 ２、提高燃料利用率的途径
看一看，比一比，想一想
我们该怎么做？
感悟：
我们既要有效地利用能源， 又要很好地控制和减弱它对大 气的污染。重视环境保护已经 成为重要的国策。
3.质量为140g的某种燃料，完全燃烧时 放出4.2 × 106 J的热量，这是什么燃料？ （7、8、9组）
任务三： 了解燃料的利用和环境保护
（阅读教材29、30页内容，完成以下项目）
固体废弃物污染水污染大气来自染六 燃料的利用和环境保护
任务一：说出你知道的燃料
柴、煤、木炭、汽油、柴油、氢气、煤气、 天然气……
你能对它们正解分类吗？
固态燃料、液态燃料、气态燃料
看图理解
任务二：认识热值
（阅读教材28页内容完成黑板上的项目）
动手做一做：
1.有台柴油机在一个工作循环中消耗了 10克柴油（热值为3.3 × 107J/㎏），则这些 柴油完全燃烧时产生的热量是多少？（1、2、3 组）
１、炉子的效率 ２、提高燃料利用率的途径
看一看，比一比，想一想
我们该怎么做？
感悟：
我们既要有效地利用能源， 又要很好地控制和减弱它对大 气的污染。重视环境保护已经 成为重要的国策。
《燃料的利用和环境保护》机械能、内能及其转化PPT优质课件
【评论】 1.实验方案中还有哪些需要优化的地方？ 2.如何科学反映燃料燃烧放热能力呢？
热值
【定义】1kg（1m某3）种燃料 （燃完气全）燃烧放出 的热量叫做这种燃料的热值（q）。
【公式】 q=Q/m 燃气：q=Q/V
【单位】 J／kg
J／m3
【辨析】热值大小与燃料的质量、燃烧程度 无关 。
【意义】热值是燃料的一种特性。
燃料的利用和环境保护
北师大版九年级物理上册
目 录
1. 新课导入 2. 新课教学 3. 课堂反馈 4. 课堂小结
观察与思考
燃料种类很多，煤炭、汽油、天然气等等， 为什么火箭会使用液态氢来作为燃料呢？
热值
燃料的热值
不同燃料的放热本领相同吗？怎么比较它们谁的放热本领强呢？
固体燃料
液体燃料
气体燃料
燃料的热值
【活动】 1.利用什么方法来研究该课题？ （控制变量法） （转换法）
2.如何控制相关变量？ （完全燃烧） 3.怎样反映燃料放出的热量？
（烧水）（比温度升高）（相同质量水） 4.需要准备哪些测量仪器？如何操作？
（温度计） （天平）
【结论】 相同质量的不同燃料完全燃烧放出的热量 不同。说明不同燃料燃烧放热能力不同。
2、酒精的热值为3.0×107 J/kg，用去一半后，剩余酒
精的热值为___3_.0_×_1_0_7__J/kg；一个成年人参加一次长跑
，身体要消耗6.9×106 J的能量，这些能量需要完全燃
烧___0_._2_3__kg的酒精才能获得。
课堂练习
3、用煤气灶把初温为20 ℃，质量为2 kg的水加热到70 ℃， 水吸收的热量为______J。若煤气燃烧时放出的热量全部 被水吸收，则需要完全燃烧________kg的煤气。事实上， 将这壶水加热到70 ℃需要的煤气质量更________。[水的 比热容为4.2×103 J/(kg·℃)，煤气的热值为4.2×107 J/kg]
热值
【定义】1kg（1m某3）种燃料 （燃完气全）燃烧放出 的热量叫做这种燃料的热值（q）。
【公式】 q=Q/m 燃气：q=Q/V
【单位】 J／kg
J／m3
【辨析】热值大小与燃料的质量、燃烧程度 无关 。
【意义】热值是燃料的一种特性。
燃料的利用和环境保护
北师大版九年级物理上册
目 录
1. 新课导入 2. 新课教学 3. 课堂反馈 4. 课堂小结
观察与思考
燃料种类很多，煤炭、汽油、天然气等等， 为什么火箭会使用液态氢来作为燃料呢？
热值
燃料的热值
不同燃料的放热本领相同吗？怎么比较它们谁的放热本领强呢？
固体燃料
液体燃料
气体燃料
燃料的热值
【活动】 1.利用什么方法来研究该课题？ （控制变量法） （转换法）
2.如何控制相关变量？ （完全燃烧） 3.怎样反映燃料放出的热量？
（烧水）（比温度升高）（相同质量水） 4.需要准备哪些测量仪器？如何操作？
（温度计） （天平）
【结论】 相同质量的不同燃料完全燃烧放出的热量 不同。说明不同燃料燃烧放热能力不同。
2、酒精的热值为3.0×107 J/kg，用去一半后，剩余酒
精的热值为___3_.0_×_1_0_7__J/kg；一个成年人参加一次长跑
，身体要消耗6.9×106 J的能量，这些能量需要完全燃
烧___0_._2_3__kg的酒精才能获得。
课堂练习
3、用煤气灶把初温为20 ℃，质量为2 kg的水加热到70 ℃， 水吸收的热量为______J。若煤气燃烧时放出的热量全部 被水吸收，则需要完全燃烧________kg的煤气。事实上， 将这壶水加热到70 ℃需要的煤气质量更________。[水的 比热容为4.2×103 J/(kg·℃)，煤气的热值为4.2×107 J/kg]
10.6燃料的利用和环境保护课件北师大版物理九年级全一册
北师大版 物理 九年级全册
第十章 机械能、内能及其转化
六、燃料的利用和环境保护
学习目标
1.知道燃料燃烧过程中，化学能转化为内能。 2.知道燃料热值的概念及其单位，会查燃料热值表。 3.了解提高锅炉效率和燃料利用率的措施。
导入新知
燃料种类很多，煤炭、汽油、天然气等等， 为什么火箭会使用液态氢来作为燃料呢？
率。表达式为 η=
Q有效 Q总
x100%
, 其中η表示锅炉的效率，Q有效表示有效
利用的热量，Q总表示燃料完全燃烧放出的总热量。
(2)现代化大型锅炉的效率可达90%以上，而普通锅炉的效率一般只有
60%左右。
2.影响燃料有效利用的因素 （1）燃料很难完全燃烧； （2）燃料燃烧放出的热量散失很多，只有一部分被有效利用。
课堂练习
1.对于燃料的热值，下列说法中，正确的是 ( C ) A.燃料的热值跟燃料燃烧时放出的热量成正比 B.燃料没燃烧时就没有热值 C.就某种确定的燃料而言，它的热值是一个确定的值，跟燃料的质 量及燃料燃烧放出的热量无关 D.容易燃烧的燃料热值一定大
燃料的热值
定义 物理意义
某种燃料完全燃烧时化学能转化为内能的量（放出的热量） 与其质量之比叫作这种燃料的热值
热值在数值上等于1kg某种燃料完全燃烧放出的热量
国际单位 定义式
焦每千克，符号是J/kg
q＝
Q m
固、液燃料燃烧放热的计算
Q＝mq
燃料完全燃烧 放出热量 （单位：J）
燃料的热值 （单位：J/kg） 燃料的质量 （单位：kg）
练一练
4kg某种燃料完全燃烧时放出的热量是1.84×108J，则它的热值为 4.6×107J/kg ；若这种燃料只燃烧一半，则剩余部分燃料的热值
第十章 机械能、内能及其转化
六、燃料的利用和环境保护
学习目标
1.知道燃料燃烧过程中，化学能转化为内能。 2.知道燃料热值的概念及其单位，会查燃料热值表。 3.了解提高锅炉效率和燃料利用率的措施。
导入新知
燃料种类很多，煤炭、汽油、天然气等等， 为什么火箭会使用液态氢来作为燃料呢？
率。表达式为 η=
Q有效 Q总
x100%
, 其中η表示锅炉的效率，Q有效表示有效
利用的热量，Q总表示燃料完全燃烧放出的总热量。
(2)现代化大型锅炉的效率可达90%以上，而普通锅炉的效率一般只有
60%左右。
2.影响燃料有效利用的因素 （1）燃料很难完全燃烧； （2）燃料燃烧放出的热量散失很多，只有一部分被有效利用。
课堂练习
1.对于燃料的热值，下列说法中，正确的是 ( C ) A.燃料的热值跟燃料燃烧时放出的热量成正比 B.燃料没燃烧时就没有热值 C.就某种确定的燃料而言，它的热值是一个确定的值，跟燃料的质 量及燃料燃烧放出的热量无关 D.容易燃烧的燃料热值一定大
燃料的热值
定义 物理意义
某种燃料完全燃烧时化学能转化为内能的量（放出的热量） 与其质量之比叫作这种燃料的热值
热值在数值上等于1kg某种燃料完全燃烧放出的热量
国际单位 定义式
焦每千克，符号是J/kg
q＝
Q m
固、液燃料燃烧放热的计算
Q＝mq
燃料完全燃烧 放出热量 （单位：J）
燃料的热值 （单位：J/kg） 燃料的质量 （单位：kg）
练一练
4kg某种燃料完全燃烧时放出的热量是1.84×108J，则它的热值为 4.6×107J/kg ；若这种燃料只燃烧一半，则剩余部分燃料的热值
北师版初中九年级上册物理精品教学课件 第十章 机械能、内能及其转化 第六节 燃料的利用和环境保护
第十章 机械能、内能及其转化
第六节 燃料的利用和环境保护
学习目标
1.知道在燃烧过程中燃料的化学能转化为内能.
2.知道燃料热值的概念及其单位.会查热值表，并知道某种燃料热值的物理意义.
3.理解燃料的利用率，知道锅炉效率、热机效率的意义.
4.了解燃料的有效利用和环境保护措施.
知识点1 燃料的热值
1.燃料
（3）容器、炉具、周围的空气等吸收部分能量.
2.锅炉的效率
（1）锅炉锅炉是利用燃料或其他能源把水加热成热水或蒸汽的机械设备.锅炉包括锅和炉两大部分，锅是指在火上加热的盛水容器，炉是指燃烧燃料的场所.
（2）锅炉的效率①定义：锅炉有效利用的热量与燃料完全燃烧放出的热量之比,叫作锅炉的效率.锅炉的效率越高，说明燃料的利用率越高.
3.热机的效率（拓展）
（1）内燃机燃料燃烧时能量走向示意图
（2）热机效率的计算①定义：用来做有用功的那部分能量，与燃料完全燃烧放出的能量之比.
②公式：
③物理意义：热机的效率表示使用热机时对燃料的利用率的高低，因此热机的效率是描述热机性能的一个重要指标.④各种热机的效率：早期蒸汽机只有左右，汽油机在左右，柴油机可达以上.
典例1 关于燃料的热值，以下说法正确的是( )
A
A.燃料的热值与燃料的种类有关，与燃料的质量和燃烧状况无关B.燃烧某种燃料放出的热量叫作这种燃料的热值C.燃料燃烧时，质量越大，热值越大D.燃料不完全燃烧时的热值比完全燃烧时的热值小
[解析]热值表示的某种燃料完全燃烧时所放出热量的多少，它与燃料的种类有关，与燃料的质量和燃烧状况无关，故选项A正确，选项B、C、D均错误.
探究归纳
完全燃烧相同质量的不同燃料，它们放出的热量不相等
续表
第六节 燃料的利用和环境保护
学习目标
1.知道在燃烧过程中燃料的化学能转化为内能.
2.知道燃料热值的概念及其单位.会查热值表，并知道某种燃料热值的物理意义.
3.理解燃料的利用率，知道锅炉效率、热机效率的意义.
4.了解燃料的有效利用和环境保护措施.
知识点1 燃料的热值
1.燃料
（3）容器、炉具、周围的空气等吸收部分能量.
2.锅炉的效率
（1）锅炉锅炉是利用燃料或其他能源把水加热成热水或蒸汽的机械设备.锅炉包括锅和炉两大部分，锅是指在火上加热的盛水容器，炉是指燃烧燃料的场所.
（2）锅炉的效率①定义：锅炉有效利用的热量与燃料完全燃烧放出的热量之比,叫作锅炉的效率.锅炉的效率越高，说明燃料的利用率越高.
3.热机的效率（拓展）
（1）内燃机燃料燃烧时能量走向示意图
（2）热机效率的计算①定义：用来做有用功的那部分能量，与燃料完全燃烧放出的能量之比.
②公式：
③物理意义：热机的效率表示使用热机时对燃料的利用率的高低，因此热机的效率是描述热机性能的一个重要指标.④各种热机的效率：早期蒸汽机只有左右，汽油机在左右，柴油机可达以上.
典例1 关于燃料的热值，以下说法正确的是( )
A
A.燃料的热值与燃料的种类有关，与燃料的质量和燃烧状况无关B.燃烧某种燃料放出的热量叫作这种燃料的热值C.燃料燃烧时，质量越大，热值越大D.燃料不完全燃烧时的热值比完全燃烧时的热值小
[解析]热值表示的某种燃料完全燃烧时所放出热量的多少，它与燃料的种类有关，与燃料的质量和燃烧状况无关，故选项A正确，选项B、C、D均错误.
探究归纳
完全燃烧相同质量的不同燃料，它们放出的热量不相等
续表
第06讲 《10.6 燃料的利用和环境保护 》(课件)九年级物理全一册(北师大版)
A．3.7×1015J B．9.3×1015J C．3.7×1016J D．9.3×1016J
【解析】节约的标准煤的质量
m=1.28×108kg,标准煤的热值
q标准煤=2.9×107J/kg；标准煤完全燃烧放出的热量： Q放=mq标准煤=1.28×108kg×2.9×107J/kg≈3.7×1015J。 故选：A。
（2）柴油机运行时各种能量损耗的总和：25%+15%=40%， 所以该柴油机的热机效率为：η=100%-40%=60%。 该柴油机对外做的有用功：W有=η×Q放=60%×6.6×107J=3.96×107J。
典例精炼
设计汽车发动机时既要考虑能量的利用效率，也要考虑发 动机的冷却问题。 （1）为了防止发动机过热，汽车的冷却系统常用水的循环 来降低发动机的温度。5kg水在冷却系统中升高50℃，所吸 收的热量是多少？[C水=4.2×103J/（kg•℃）] （2）柴油在某汽车发动机汽缸内燃烧时，如果每分钟释放 1.2×107J的能量，发动机输出的功率是5×104W，则此汽车 发动机的效率是多少？
九年级全一册物理（北师大版）
10.6 燃料的利用和环境保护
1
01 燃料的热值 02 热机效率 03 环境保护
2
1. 知道在燃烧过程中燃料的化学能转化为内能。 2. 知道什么是燃料的热值和单位，会查燃料热值表。 3 了解提高锅炉效率和燃料利用率的措施，培养节约燃 料的意识。
3
本课件主要内容
课程导入
概念剖析
热值
思考
燃烧相同质量的煤和木炭放出的热量是否相同呢?
三口之家一个月做饭需要的内能,需吸收的热量是一定 的这些热量由燃料燃烧放出。用木柴需要150Kg,煤需要 75Kg,而用液化气只需30Kg。从某种意义上来讲,木柴不 如煤,煤不如液化气。
九年级物理全册第十章机械能内能及其转化第六节燃料的利用和环境保护教学课件新版北师大版
燃料燃烧时放出的热量跟燃料的质量有关 同种燃料的质量越大， 燃烧时放出的热量越多
思考1：5kg的木材和10kg的木材燃烧时放出的热量是
否相同？ 这说明什么？
三口之家一个月需要的内能，即吸收热量是一定的， 这些热量由燃料燃烧放出。用木柴需要150千克，煤只需75千 克，而液化气只要30千克。从某种意义上讲，木柴不如煤， 煤不如液化气。
想一想:什么是完全燃烧呢?
完全燃烧就是燃料全部烧尽的意思，即燃料的燃烧必 须与充足的氧气发生完全氧化反响。
请同学们通过查看课本中的热值表，答复以下问题： 1.哪种燃料的热值最大？ 2.哪种燃料的热值最小？ 3.火箭为什么用液态氢做燃料？
提问：汽油的热值多大？它的物理含义是什么？
汽油的热值是4.6×107J/kg，它的物理意义是完全燃 烧1kg的汽油放出4.6×107J的热量。
4. 燃料完全燃烧放出热量的计算
烟煤的热值是2.9×107J/kg，求7kg烟煤完全燃烧放出 的热量是多少焦？
〔三〕公式：
q Q放 m
Q放 qm
三、燃料的有效利用 思考：燃料燃烧时释放的热量是否被完全利用？
锅炉的效率
锅炉有效利用的热量与燃料完全燃烧放出的热量之比， 学课件
物理 九年级全一册 北师大版
第十章 机械能、内能及其转化
六、燃料的利用和环境保护
一、燃料的燃烧
〔一〕燃料的种类： 固体燃料 如：干柴 煤等 液体燃料 如：汽油 柴油 酒精等 气体燃料 如：氢气 天然气等
燃料燃烧过程：化学变化，燃料的化学能转化为内能
讨论：将一壶水放在燃烧的木柴上加热，不久就升温了。现在， 我们已经知道这是因为水吸收了热量的缘故。 那么这些热量从 何而来？ 是从木柴燃烧时放出的热量来的
思考1：5kg的木材和10kg的木材燃烧时放出的热量是
否相同？ 这说明什么？
三口之家一个月需要的内能，即吸收热量是一定的， 这些热量由燃料燃烧放出。用木柴需要150千克，煤只需75千 克，而液化气只要30千克。从某种意义上讲，木柴不如煤， 煤不如液化气。
想一想:什么是完全燃烧呢?
完全燃烧就是燃料全部烧尽的意思，即燃料的燃烧必 须与充足的氧气发生完全氧化反响。
请同学们通过查看课本中的热值表，答复以下问题： 1.哪种燃料的热值最大？ 2.哪种燃料的热值最小？ 3.火箭为什么用液态氢做燃料？
提问：汽油的热值多大？它的物理含义是什么？
汽油的热值是4.6×107J/kg，它的物理意义是完全燃 烧1kg的汽油放出4.6×107J的热量。
4. 燃料完全燃烧放出热量的计算
烟煤的热值是2.9×107J/kg，求7kg烟煤完全燃烧放出 的热量是多少焦？
〔三〕公式：
q Q放 m
Q放 qm
三、燃料的有效利用 思考：燃料燃烧时释放的热量是否被完全利用？
锅炉的效率
锅炉有效利用的热量与燃料完全燃烧放出的热量之比， 学课件
物理 九年级全一册 北师大版
第十章 机械能、内能及其转化
六、燃料的利用和环境保护
一、燃料的燃烧
〔一〕燃料的种类： 固体燃料 如：干柴 煤等 液体燃料 如：汽油 柴油 酒精等 气体燃料 如：氢气 天然气等
燃料燃烧过程：化学变化，燃料的化学能转化为内能
讨论：将一壶水放在燃烧的木柴上加热，不久就升温了。现在， 我们已经知道这是因为水吸收了热量的缘故。 那么这些热量从 何而来？ 是从木柴燃烧时放出的热量来的
北师大版九年级物理全册第十章第六节燃料的利用和环境保护课件
4.清洁能源的广泛应用：
电动汽车
风力发电装置
光伏发电站
第六节 燃料的利用和环境保护
三、能量的转化和转移
1.能量存在的情势： 机械能、内能、光能、电能、化学能、核能等。
2.在一定条件下，不同情势的能可以相互转化， 相同情势的能可以相互转移。 例如： 1）擦火柴时是机械能转化为内能；
火柴燃烧是化学能转化成内能。 2）手机充电时是电能转化成化学能； 工作时是电能转化成光能、内能等。
第十章 机械能、内能及其转化
第六节 燃料的利用和环境保护
水银课堂
第六节 燃料的利用和环境保护 视察与思考
木柴
蜂窝煤
天然气
第六节 燃料的利用和环境保护
一、燃料的利用
1.热值： 质量为1kg某种燃料完全燃烧时,放出的热量，
叫做这种燃料的热值，用“q”表示。
公式： 2.单位：
Q放 = qm 或 Q放 = qV
第六节 燃料的利用和环境保护
课堂练习
2 ．根据热值表，计算一下1吨氢完全燃烧放出多少焦耳的
热量？再算算，若用干木柴完全燃烧来获得这些热量，需要
多少吨干木柴？ （q氢=1.4×108 J/kg q木=1.3×107 J/kg）
解： 由 Q放= qm
得 Q放=1.4×108 J/kg× 10×103 kg =1.4×1012 J
第六节 燃料的利用和环境保护
三、能量的转化和转移 3.能量守恒定律：
内容：能量既不能创造，也不能够消灭，它只能 从一种情势转化为另一种情势，或是从一个物体 转移到另一个物体；而在转化和转移的过程中， 能量的总量保持不变。（自然界普定律遍之一）
4.机械能守恒和能量守恒的区分：
1）能量守恒定律成立是没有条件的，适用一切。 2）机械能守恒是有条件的，即只有重力 和弹力作用时，机械能的总量保持不变。
电动汽车
风力发电装置
光伏发电站
第六节 燃料的利用和环境保护
三、能量的转化和转移
1.能量存在的情势： 机械能、内能、光能、电能、化学能、核能等。
2.在一定条件下，不同情势的能可以相互转化， 相同情势的能可以相互转移。 例如： 1）擦火柴时是机械能转化为内能；
火柴燃烧是化学能转化成内能。 2）手机充电时是电能转化成化学能； 工作时是电能转化成光能、内能等。
第十章 机械能、内能及其转化
第六节 燃料的利用和环境保护
水银课堂
第六节 燃料的利用和环境保护 视察与思考
木柴
蜂窝煤
天然气
第六节 燃料的利用和环境保护
一、燃料的利用
1.热值： 质量为1kg某种燃料完全燃烧时,放出的热量，
叫做这种燃料的热值，用“q”表示。
公式： 2.单位：
Q放 = qm 或 Q放 = qV
第六节 燃料的利用和环境保护
课堂练习
2 ．根据热值表，计算一下1吨氢完全燃烧放出多少焦耳的
热量？再算算，若用干木柴完全燃烧来获得这些热量，需要
多少吨干木柴？ （q氢=1.4×108 J/kg q木=1.3×107 J/kg）
解： 由 Q放= qm
得 Q放=1.4×108 J/kg× 10×103 kg =1.4×1012 J
第六节 燃料的利用和环境保护
三、能量的转化和转移 3.能量守恒定律：
内容：能量既不能创造，也不能够消灭，它只能 从一种情势转化为另一种情势，或是从一个物体 转移到另一个物体；而在转化和转移的过程中， 能量的总量保持不变。（自然界普定律遍之一）
4.机械能守恒和能量守恒的区分：
1）能量守恒定律成立是没有条件的，适用一切。 2）机械能守恒是有条件的，即只有重力 和弹力作用时，机械能的总量保持不变。