2023年-2024年社会工作者之中级社会工作实务考前冲刺试卷B卷含答案
2023年-2024年社会工作者之中级社会工作实务考前冲刺模拟试卷B卷含答案
2023年-2024年社会工作者之中级社会工作实务考前冲刺模拟试卷B卷含答案大题（共12题）一、案例：某地区经济社会发展相对滞后，领取城市最低生活保障金的家庭较多。
最近社会工作者发现“等、靠、要”的思想在该地区开始蔓延，申请享受低保待遇的家庭有所增长，甚至出现家庭两代都申请的现象。
社会工作者在该地区了解到，有人觉得自己学历低、没技术，找不到工作；有人反映周边虽有一些工作岗位，但不理想；还有人认为，如果外出工作，路远、待遇低，还不如待在家。
问题：1．分析该地区申请享受低保待遇家庭数量较多的原因。
2．从提升服务对象能力的角度，社会工作者可以开展哪些方面的服务？【答案】【答案要点】1．社会工作者在参与社会救助过程中需要认真分析服务对象的贫困程度、致贫的原因以及可能获得的救助类型等。
该地区申请享受低保待遇家庭数量较多的原因可能包括文化素质低、缺乏知识和技能、缺乏求职信息和技巧等。
具体原因如下：(1)文化素质低。
贫困的产生是与社会成员个人因素相关的，例如文化程度低。
案例中，社会工作者在该地区了解到，有人觉得自己学历低、没技术，找不到工作，这说明社区中一些人的贫困可能是因为文化程度和工作能力较低造成的。
(2)缺乏知识和技能。
例如有人认为自己没技术，所以找不到工作。
(3)缺乏求职信息。
例如有人反映周边虽有工作岗位，但不理想。
(4)其他原因。
例如求职技巧掌握不足、对工作期待较高、过度依赖低保等，这些也会造成持续贫困。
2．社会救助社会工作的服务对象大多是老、弱、孤、病、残、贫的社会困难群体，其中一部分丧失劳动能力，依靠自身力量难以改善生活状况；还有很大一部分有劳动能力，只是暂时性贫困。
社会工作者此时有必要帮助他们制定最有利的反贫困策略，增强其自身的脱贫能力。
除了协助其获得政策范围内的救助外，社会工作者还要帮助贫困家庭和个人发掘社会资源，提高生存能力，培养工作技能，改善生活质量，通过自身努力彻底摆脱贫困。
能力建设包括学习能力、专业技能以及社会能力等方面。
2023年-2024年社会工作者之中级社会工作实务押题练习试题B卷含答案
2023年-2024年社会工作者之中级社会工作实务押题练习试题B卷含答案大题（共10题）一、旭日东升社区位于某市的郊区，居民多是外来务工人员。
由于许多外来务工人员迫于生活压力，每天都要外出打工赚钱，因此无暇顾及和关心子女的学习与成长。
该小区中大部分孩子在初中毕业后就不再继续念书，由于他们年龄偏小，没有什么工作技能，因此整体流连于社区内无所事事，平时还常常聚在一起惹事生非，破坏小区的公物，敲诈小区内年幼的孩子，甚至还与邻近小区的青年打架闹事，让居民很是头疼。
问题：假如你是该社区的一名社会工作者，请针对这群青年拟定一份服务方案。
【答案】1．问题与需求评估(1)青少年的组织性和纪律性较差而容易出现攻击性行为和暴力倾向，需要社会工作者帮助矫正。
(2)青少年的父母作为外来务工人员因忙于生计而对子女缺乏必要的管教和帮助，需要社会工作者帮助调整认知；父母教育水平低、缺乏必要的育儿理念和方法技巧，需要社会工作者帮助学习训练。
(3)受家庭条件的限制，大多数青少年都选择不再继续读书，但又因为缺乏职业技能而无法找到合适的工作，在小区内无所事事，需要社会工作者帮助获得职业信息，开展职业训练。
(4)因缺乏家庭与学校的管教，这群青少年成为了彼此的精神依托，因此朋辈群体的影响在他们生活中占据主要地位，这也导致一些不良群体的影响使他们在社区内滋生事端，需要社会工作者帮助引导走向正途。
2．目的与目标设定(1)服务目的：协助社区内青少年树立积极的人生观与生活态度，建立健康的生活方式。
(2)服务目标：消除青少年在社区内的偏差行为；帮助促进青少年与家长之间的交流互动；帮助学龄青少年重返学校读书；帮助适龄青少年学习职业技能，为找工作做好准备；消除社区安全隐患，引导青少年参与社区服务与社区建设。
3．介入策略(1)直接介入：开展社会工作小组活动，为社区青少年提供朋辈支持与情绪控制的技巧，帮助他们了解偏差行为的后果，并学会控制自己的情绪和行为；在小组过程中发现有特殊需要的个案，进行个案辅导与跟进；举办职业技能培训，提供就业信息，连接就业资源帮助有需要的青少年就业；组织社区青少年志愿者小组，引导青少年参与社区活动，在服务他人中培养社会关怀和社区归属感与认同感，并提升自我效能感；定期开展亲子活动，增进亲子之间的感情。
2024年社会工作者之中级社会工作实务考前冲刺试卷B卷含答案
2024年社会工作者之中级社会工作实务考前冲刺试卷B卷含答案大题（共12题）一、案例：还有三个月就要高考了，启智中学有部分高三学生十分焦虑，特别对考试分数过于担忧，难以应对考试压力。
表现在：平时不能集中精力复习，考试过程中又过分紧张，甚至有的学生出现心跳加快、手指颤抖，考试后看到分数持续悲观失望、过分沮丧。
学校希望社会工作者可以对此问题进行干预，以便学生以更好的状态迎接高考。
问题：请你针对上述情况，设计一份小组服务方案。
【答案】1．问题分析：根据上述案例提到的情况，可见部分学生出现了考试焦虑症状。
产生焦虑的主要原因归纳如下：(1)学习负担过重，已经超出学生的承受能力，使学生产生了恐惧的心理。
(2)缺乏良好的学习习惯和学习方法，导致学生学习成绩不理想。
(3)过分看重分数，担心考试分数不高会遭到老师和父母的批评、责骂，或者是班级同学的嘲笑。
(4)高考临近的心理压力过大，情绪紧张。
2．方案设计(1)针对案例情况，学校社会工作者准备开展一个小组活动。
(2)小组名称：考试焦虑应对小组。
(3)小组性质及特征：治疗性小组。
(4)小组组员：有考试焦虑症状并且希望改善的高三学生，每个小组人数为8人。
(5)小组目标：协助组员降低或消除焦虑对考试的不良影响；帮助组员学习并掌握一定的放松技巧。
(6)理论依据：以系统脱敏理论为基础(可适当论述)。
(7)招募及筛选方法：到班级口头宣传、张贴海报、派发传单，通过填写考试焦虑自评表进行测量，根据测量结果筛选组员。
(8)活动频率与时间：每周一次，共五次；每次90分钟。
(9)活动地点：学校社会工作站。
二、黄奶奶今年89岁，老伴去世很多年了，她有两个儿子和两个女儿，两个女儿都嫁到了外地。
黄奶奶最初是在两个儿子家中轮流生活，但因为与两个儿媳的关系都不太好，现在居住在某养老机构，每月的费用由两个女儿从外地邮寄。
女儿在外地很少来看望黄奶奶，而两个儿子因为较忙，也很少来看她。
黄奶奶看到周围的老人们经常会有家人来看望，只有自己每天盼得望眼欲穿，却没有人来探望。
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2024年社会工作者之中级社会工作实务考前冲刺试卷B卷含答案大题（共10题）一、案例：杨女士，35岁，因患有尿毒症需要不间断地去医院进行血液透析，费用特别高。
杨女士因为生病，无法从事正常的工作，只能在社区找到一个看门的工作，收入十分微薄。
杨女士的丈夫郭先生36岁，一年前在工地干活时受伤，治疗后右手经鉴定为四级残疾，无法继续之前的工作，并且也没有得到工伤赔偿。
郭先生因缺乏其他工作技能，一时也找不到合适的工作，没有丝毫的经济收入。
他们还有一个上初中的儿子需要供养，家庭生活异常窘迫。
虽然他们一家被认定为低保户，每月可以拿到少量的最低生活保障金，但对于他们的家庭所需要的来讲远远不够。
对此，郭先生已多次向社区居委会请求给予帮助，但是没有任何回应。
问题：1．请运用优势视角的理论，分析郭先生一家的自身资源。
2．请运用系统理论分析郭先生一家的社会资源。
【答案】1．优势视角认为每个人、群体、组织和社区都有其内在的能力，包括天赋、知识、社会支持和资源，只要存在适当的条件，就可以建设性地发挥自身功能。
优势视角强调评估服务对象的问题和需要时要善于发现和挖掘他们的优点，运用服务对象自身的优点和资源帮助他们解决问题，同时强调服务对象自我能力的提升。
从优势视角的理论出发，郭先生一家的优势资源主要包括：(1)杨女士还比较年轻，尚有劳动能力，还可以从事一些力所能及的劳动，来补贴家用。
(2)郭先生尚有年龄优势，虽然被认定为四级残疾，但仅右手残疾，可以通过一些康复训练锻炼左手，重新恢复劳动能力；通过职业技能培训，增加自己的竞争力，找到适合的工作，来增加家庭收入。
(3)郭先生上初中的儿子可以帮助父母承担一些家务，给予他们精神支持。
2．运用系统理论分析郭先生一家的社会资源包括：(1)系统视角下的社会工作实务注重运用社会资源帮助人们解决问题，满足自身发展的需要。
社会资源包括：①非正式的社会网络资源，主要包括家庭、朋友、邻居、同事、亲戚等提供的精神支持和物质帮助。
2024年社会工作者之中级社会工作实务考前冲刺试卷B卷含答案
2024年社会工作者之中级社会工作实务考前冲刺试卷B卷含答案大题（共12题）一、案例：赵阿姨，43岁，是一名家庭主妇，有一个聪明活泼的儿子，儿子从小到大一直很听话，并且品学兼优，深受学校老师和同学的喜爱。
赵阿姨丈夫是国企的职工，收入很可观，在外人看来，赵阿姨的生活很幸福。
不料儿子在六年级那年，和班上同学一起外出游玩时发生意外，不幸离开了人世。
赵阿姨知道后伤心欲绝，哭得昏天黑地，差点想要自杀陪儿子一起死，感觉人生失去了所有意义。
一年过去了，赵阿姨始终走不出儿子去世的阴影，不愿接受现实。
赵阿姨的丈夫看妻子的精神状态始终没有好转，来到社会工作机构，希望社会工作者能够给予帮助。
问题：作为一名社会工作者，请针对赵阿姨面临的问题，设计一份服务方案。
【答案】【答案要点】1．问题陈述及分析通常失独家庭存在的问题是：失独之痛难以排解，进而产生逃避、厌世甚至仇恨等心理；养老出现困境；现有的救助政策保障力度不够，无法满足这些家庭的需求；婚姻破裂，甚至陷入经济困境，社会缺少对他们的关心和支持等。
在上述案例中，赵阿姨面临的问题有：(1)情感和情绪上：赵阿姨因儿子意外去世，一年多都没能抚平心中的伤痛，仍有强烈的悲伤情绪，需要疏导情绪。
(2)认知上始终无法接受儿子去世的现实；因失去了儿子，赵阿姨觉得生无可恋，失去了生活的重心，无法再找到新的生活目标，也无法感受到生活的意义。
需要调整认知，重新建立生活的信心。
2．方案设计(1)方案目标：引导赵阿姨宣泄因儿子离世而带来的负面情绪，协助其接受儿子已经去世的现实，并帮助赵阿姨重新寻找生活的意义，规划未来的生活目标。
(2)方案实施策略：面对失独家庭，社会工作者的干预措施应该从个人与家庭、社区、社会三个层面开展。
①个人与家庭的层面：一是与赵阿姨建立良好的专业关系，采取个案工作的方式为赵阿姨提供心理疏导，通过“引导宣泄——缅怀宣泄——关注逝者期望一与逝者承诺”的步骤进行心理辅导，帮助她宣泄长久以来压抑在心里的痛苦，释放负面压力。
2023年-2024年社会工作者之中级社会工作实务考前冲刺试卷B卷含答案
2023年-2024年社会工作者之中级社会工作实务考前冲刺试卷B卷含答案大题（共12题）一、小周，20岁，大二学生，两年前他从老家来到北京上学，同寝室的同学都会玩各种各样的网络游戏，而小周以前很少有接触电脑的机会，这使他感到很自卑，平常几乎不和同学、老师交流。
老师布置作业、学习软件等通常要用电脑完成，小周便经常去网吧做作业，做完作业就玩网络游戏，渐渐地开始为了玩游戏而去网吧，甚至不做作业，不上课。
有的游戏需要充钱，他就用不吃饭省下的钱充，甚至把父亲给他买的手机卖了钱用来玩游戏。
大二开学，家里给他带了4000元学费，小周没交学费，把钱拿去玩游戏，同学、家里都不知晓。
渐渐地，逃课、不交作业已经是家常便饭。
到了期末考试，6门功课4门不及格，学费也没交。
学校老师找到班里同学了解情况，才得知小周几乎不回宿舍，大部分时间都是在网吧里度过。
【问题】1．上述案例中，小周面临的问题有哪些?2．结合小周面临的问题，社会工作者和小周应共同制定怎样的服务目标?(总目标和分目标)3．依据制定的目标，社会工作者可运用哪些技巧与小周建立良好的信任关系?【答案】【答案要点】1．小周面临的问题有：(1)网络成瘾。
小周大部分时间都在玩游戏，而且把生活费、学费都用来玩游戏。
(2)社会交往障碍。
小周平日因为感觉自己知道的少，便不爱与同学交流。
(3)学业困难。
小周经常逃课不交作业，且考试成绩不及格。
2．社会工作者制定的服务目标如下。
(1)总目标：成功戒除网瘾，建立正常的人际交往关系，顺利完成学业。
(2)分目标：学会积极的人际沟通技巧，增强人际交往能力；顺利完成学业；脱离网络游戏。
3．社会工作者可以运用的技巧包括：(1)同感。
社会工作者可以通过收集小周的相关资料琢磨他的感受，参与他所喜爱的网游，增进对小周的理解。
(2)温暖与尊重。
社会工作者在对小周进行服务时应有责任感，关心、关注小周，并向他传达这种情感。
(3)真诚。
社会工作者应向小周实事求是地介绍自己机构的政策和自己扮演的角色，把小周当前面临的网瘾问题作为工作的出发点。
2024年社会工作者之中级社会工作实务考前冲刺模拟试卷B卷含答案
2024年社会工作者之中级社会工作实务考前冲刺模拟试卷B卷含答案大题（共10题）一、章文欣，女，13岁，初一学生，与父母感情淡薄。
幼年时，因为母亲被派往国外工作，她被寄养在外婆家四年，7岁时与父母团聚，但因为父母工作繁忙，她由保姆照看。
章文欣在小学时成绩优秀，老师经常夸奖，但由于性格较内向，团体活动参加较少，只有几个知心好友。
小学毕业后，她考入一所重点中学，原来的伙伴都分散了，同时，重点中学里学习压力很大，好强的章文欣变得越来越孤僻。
而父母工作繁忙，每天早出晚归，很少与她交流，全家人只有周末偶尔一起吃饭，饭桌上父母又没完没了地告诫她考试要进入班上前3名。
搅得她心烦意乱，压力很大，上课无法集中注意力。
结果，她期末考试排第5名，父母非常生气，母亲还动手打她。
寒假时，她在家里上网，被各类网络游戏吸引，沉溺其中无法自拔。
新学期开学后不久，她就不愿上学，被父母强行送到学校，上课注意力极度不集中，情绪不稳定，对同学乱发脾气，放学回家的第一件事就是打开电脑上网，不完成作业，终于引起老师的重视，主动跟家长沟通。
现在，章文欣情绪低落已近半年，成绩明显下滑，非常悲观，对任何事物都不感兴趣，甚至想自杀。
【问题】假如你是章文欣所在学校的社会工作者，其父母和班主任请你为其提供服务。
请设计一份服务方案。
【答案】(1)问题的陈述和分析上述材料中，章文欣面临的问题主要表现为以下几个方面：①学校的竞争压力很大，再加上父母施加的压力，使她不堪重压，逐渐患上抑郁症，学习成绩显著下降，情绪低落，态度悲观甚至想自杀。
②性格比较内向，升学后对新环境适应不良，不愿主动与人交往，没有知心朋友，不参加集体活动，人际交往出现障碍。
③有与父母分居四年的经历，团聚后又因为父母工作繁忙，与她交流甚少，亲子关系淡漠。
母亲望女成风心切，有时责打她，导致母女关系紧张。
④由于学业的压力和家庭关系的紧张，被各类网络游戏吸引，沉溺其中无法自拔，有互联网成瘾综合症的倾向，但为继发性。
2023年-2024年社会工作者之中级社会工作实务真题练习试卷B卷附答案
2023年-2024年社会工作者之中级社会工作实务真题练习试卷B卷附答案大题（共15题）一、某地发生特大洪水，农田被淹，房屋被毁，企业停产，学校停课。
社会工作服务机构协助政府部门及时疏散、转移和安置受灾群众。
社会工作者在救灾过程中发现，一些受灾群众因目睹家园被毁的场景而深陷痛苦，难以自拔；一些受灾群众害怕洪水再次来袭，时刻处于紧张、无助和恐惧的状态，一些受灾群众认为邻居分配到的饮用水、衣被等应急救助物资比自己多，心生不满，导致邻里关系紧张；还有一些受灾群众担心灾后生计问题，整日忧心忡忡，寝食难安。
要求：设计一份灾害救助社会工作服务方案，只需列出灾后救助的不同阶段，以及各阶段对应的服务目标和主要服务策略。
【答案】设计灾害救助社会工作服务方案如下：第一阶段：灾后紧急救援到一个月内的临时安置阶段服务目标：生命维护、预防伤害。
主要实施策略：链接外部资源，及时为受灾人员提供生活必需品；组织受灾民众活动，让他们参与救灾和重建；安抚受灾民众的情绪、安置受灾民众生活。
第二阶段：灾后一个月至半年内服务目标：临时生活帮护。
主要策略：安置临时住所、修复社会系统协助受灾民众迁入新居，让其了解政府救助的内容；通过团体工作以及社区发展的方式为受灾人员重建和修复社会关系，加强社会支持系统的力量。
第三阶段：灾后六个月至3年的中长期恢复重建阶段。
目标：家庭重建、社区重建、社会重建。
主要策略：开展社区人居环境重建、恢复社会生活秩序、复苏社区的经济秩序。
二、甜甜是一名高一学生，学习成绩中等偏上。
母亲对她管教严厉且方式简单，只会打骂，父亲一切都听母亲的。
因此，甜甜对父母敬而远之，内心十分孤单。
一次，甜甜在一美发店认识了一位美发师，几次交往下来，甜甜慢慢地喜欢上了那位美发师，开始与之频繁交往，经常不完成作业，有时还逃学，每天都回家较晚。
父母对她加强管束，但却起了反作用。
甜甜现在打算辍学并计划找一份工作，然后搬出去与男友同住。
面对这种情况，甜甜的父母无可奈何，只得向社会工作者寻求帮助。
2023年-2024年社会工作者之中级社会工作实务考前冲刺试卷B卷含答案
2023年-2024年社会工作者之中级社会工作实务考前冲刺试卷B卷含答案大题（共10题）一、王明夫妻俩进城务工，王明与老乡一起在建筑工地，妻子在餐馆服务，每年过年才回家一次看望老人和孩子。
王明在一次施工过程中，从高空坠落下来，幸亏一起工作的工友们及时把他送到了医院，在紧急抢救后保住了生命。
住院期间，包工头垫付了3000元医药费后就再也没有出现，但后续治疗还需要一大笔钱。
妻子看着病床上的丈夫，每天以泪洗面。
好心的工友无奈之下代他们向社会工作者求助。
【问题】请根据王明一家的情况，设计一份服务计划书。
【答案】1．问题的陈述与分析王明一家作为外来务工人员，在城市打工中遭遇了意外，具体问题包括如下：(1)经济问题。
王明意外受伤，包工头的消失，使得他们面临庞大的医疗费用却没有着落的问题。
(2)医疗康复问题。
王明的救治随时面临着停医停药，治疗及康复难以维系。
(3)权益维护问题。
王明是在工作中摔伤，属于工伤，但由于包工头消失，后续面临着权益维护的问题。
2．方案设计。
为实现目标，社会工作者将以个案辅导的形式来为王明夫妻提供服务。
具体方案如下：(1)服务目标总目标：协助王明夫妻舒缓情绪压力，增强他们遭遇困境时的应对能力，建立彼此间的互助与支持体系。
具体目标：了解相关政策，连接资源支持，维持正常的医疗和康复需要；了解相关法律，争取法律援助，维护工伤相关的权益。
(2)方案实施接案阶段：运用专业价值和理念，理解王明夫妻的困难和问题，与他们建立信任的专业关系，初步评估他们的问题和需要，并且了解相关资源，建立专业服务关系。
预估阶段：通过访谈、观察、现有资料(病历本)的应用，与王明夫妻、工友、医生了解王明的病情、家庭经济状况、工作环境及状况，深入分析其问题及资源。
计划阶段：与王明夫妻一起，根据目前的治疗阶段及所面I临的问题，共同协商制定可行的计划，包括寻求资源支援、积极主动配合治疗、发动社会捐助、诉诸法律手段维护权益等，并确定服务的时间进程，签订服务协议。
2023年-2024年社会工作者之中级社会工作实务考前冲刺模拟试卷B卷含答案
2023年-2024年社会工作者之中级社会工作实务考前冲刺模拟试卷B卷含答案大题（共15题）一、2011年初，10岁的小平被某流浪儿童救助保护中心收留。
由于父母均为残疾人，小平的家里很穷。
他读了几年小学，由于成绩不理想，再加上家里也没有能力继续供他上学，后来就辍学了。
由于缺乏文化知识，不善表达，他很少说话。
虽然与其他孩子相处友好，但是有自卑、防备心理。
他每天都会外出拣废旧瓶子卖了赚钱。
小平在救助中心的表现很好，每天都能得到中心工作人员的表扬和奖品，小平特别爱惜这些奖品。
[问题]1．请运用生命周期理论，分析小平的现实资源情况。
2．假如你是一名社会工作者，试评估小平和他父母各自的需要。
【答案】1．生命周期理论认为，在内外影响力分析范式中，人被看作是发展和成长的。
人的发展都要经过几个普遍的阶段，每个阶段都是逐步攀升的，是成长的。
从生命周期理论出发，通用过程模式的社会工作实务要求有系统地、全面地思考个人或者群体在成长与发展过程中所产生的问题，找出影响个人或群体的内外因素，进而给予协助，消除影响人们成长和发展的那些个人和社会因素。
针对小平没有读完小学，没有文化知识、不善表达以及他自卑、防备别人的心理特点，社会工作者首先应提供帮助使小平成长为一名合格的社会成员。
首先，要帮助小平继续接受教育，教他读书识字，同时还要与小平的家庭联系，关注和帮助他们解决经济问题，与家乡的学校、老师、同学以及当地的政府及有关部门一起从不同角度给予小平和他的家庭帮助。
这样才能创造一个有利于小平成长的家庭和社会环境。
2．小平和他父母各自的需要具体表现为：(1)小平的需要①心理表达的需要。
有针对性地对小平进行个别辅导，培养他健康的心智，积极向上的品质，使他树立自信心理，并勇于表达自己的思想。
’②接受教育的需要。
小平正值求知年龄，需要通过多方支援，提供小平继续接受教育的机会。
③人际交往的需要。
小平需要和同辈群体接触、交流，应该鼓励他克服自卑、防备心理，多交朋友。
2024年社会工作者之中级社会工作实务考前冲刺模拟试卷B卷含答案
2024年社会工作者之中级社会工作实务考前冲刺模拟试卷B卷含答案大题（共40题）一、女青年小芬原在一家外企当行政秘书，因她能讲一口流利的英语，办事干练，深得总经理的赏识。
小芬结婚生子后，丈夫心疼她，觉得忙里忙外太辛苦，决定自己再兼份工作，劝她辞掉工作，在家带孩子。
小芬考虑再三，同意了丈夫的建议。
一转眼这种相夫教子的日子过了好几年，丈夫的事业越来越兴旺，可是与小芬在一起说话的机会越来越少。
终于有一天小芬无意中在丈夫的手机上看到了她最不愿看到的东西，一切都明白了。
小芬在朋友的劝说下，来到社工站，她对妇女社会工作员朱小姐说：“我真后悔当初牺牲自己，成全丈夫，我真恨自己轻信这个没良心的东西……”问题：1．妇女社会工作的原则主要有哪些?2．请运用妇女社会工作专业知识帮助小芬解决婚姻危机。
【答案】1．妇女社会工作的原则：(1)承认妇女的多样性以及与其一起工作的视角的多样性。
(2)尊重妇女作为独立的个体，而不是家庭角色的扮演者。
(3)了解、理解和接纳妇女的现实处境和她们的生存选择。
(4)认识到妇女本身也是一个资源，有能力处理自己的问题。
(5)妇女是发展的主体，而不是客体。
(6)增加妇女的资源和选择的多样性。
(7)将个体与群体联结起来，促进妇女之间特别是具有类似经历的妇女互助。
(8)妇女问题的解决需要多视角结合、多机构合作。
（9）社会工作者与服务对象之间是平等的救助关系。
2．（1）与小芬建立专业关系，耐心倾听小芬的诉说，安抚其情绪。
（2）帮助小芬理顺思维，了解夫妻之间的关系和沟通方式等，找出问题存在的根本原因。
（3）教授夫妻沟通的技巧，加强夫妻之间的沟通交流，肯定其对家庭的付出，同时鼓励小芬外出工作，肯定其工作能力，为其积极链接资源，介绍就业信息，提高其自信。
二、从下面两题中任选一题写作。
（1）中考结束之后,你将拥有一个漫长的暑假，你设想如何度过？是开启一次梦寐以求的探险之旅，还是去探访久未谋面的亲朋好友？是去参加一场别开生面的聚会，还是和理想大学来一次亲密接触？是摆脱父母束缚静享一个人的美好时光，还是和小伙伴一起去追寻历史人物的踪迹？……请发挥想象，选择你最想做的一件事，以“暑假，我这样度过”为题，编写故事。
2024年社会工作者之中级社会工作实务考前冲刺模拟试卷B卷含答案
2024年社会工作者之中级社会工作实务考前冲刺模拟试卷B卷含答案大题（共10题）一、果果今年7岁，她因患有先天性心脏病在出生后不久就被父母遗弃了，后来被当地的福利院收留。
在福利院中有很多与果果有类似遭遇的小朋友，他们都生活得很好，唯独果果闷闷不乐，还非常任性和固执，只要是她认定的东西就必须得到，否则就会大哭大闹。
平时也不喜欢与其他小朋友一起玩耍，总是默默地坐在角落中看着天空发呆，还很怕见到陌生人，每当有陌生人出现在福利院中，果果总是躲得远远的，如果有人想接近她，她就会大哭。
[问题]1.儿童社会工作具有什么特点2.果果所面临的困境有哪些3.针对果果所面临的困境，社会工作者应采取什么样的介入策略【答案】1.儿童社会工作具有以下特点：①独特的专业价值理念②独特的理论知识范围③独特的服务聚焦④独特的身份定位⑤兼顾了专业理想和本土化实务路径之间的平衡2.果果所面临的困境主要有：①患有失天性心脏病，在出生后不久就被父母遗弃。
②从小在福利院长大，缺少家庭的温暖和家人的关爱。
③性格任性、固执，这对她以后的社会化非常不利，影响她正常的成长发展。
3.针对果果所面临的困境，社会工作者应采取如下介入策略：①通过教育、游戏活动等手段，培养果果积极参与、乐观向上的精神。
②依据果果现在的情况，为了改変她任性、固执的性格，可以考虑家庭寄养的方式，让她能够感受到家庭的温暧和家人的关爱。
在寄养之前，应尽量向原生家庭及相关知情人员了解果果的基本情况，协助寄养家庭作出必要的调整和改变，帮助果果减轻焦虑、害怕等不良情绪，使其尽快适应新的家庭生活。
③整合社会资源，为果果提供及时的医疗救治，关注她的病情发展，为她提供必要的生活照顾。
二、某社区有历史悠久的民俗文化；社区拥有各类活动场所和服务器材，每年有一定的社会服务经费；社区居民骨干、志愿者人数较多；辖区内有多家社会组织和便民服务商。
然而，该社区的服务效率低下、质量较差，社区活动形式单一，难以满足居民日益多元的服务需求。
2023年-2024年社会工作者之中级社会工作实务能力提升试卷B卷附答案
2023年-2024年社会工作者之中级社会工作实务能力提升试卷B卷附答案大题（共12题）一、下列各句与例句中“于”的意义和用法相同的一项是（）例句：亮屯于阳平【答案】二、王某某，男，49岁，秀英街道某村人。
2000年伙同他人参与盗窃19次，作案金额200万余元，被判处无期徒刑，并被剥夺政治权利终身。
在服刑期间，他认罪服法，遵守监规，积极改造，有后悔表现，获得多次减刑，于去年提前释放，继续接受社区矫正，王某某跨出监狱那天，妻子亲自带着4个女儿接他回家。
当年坐牢的时候4个女儿尚未成年(最大的7岁、最小的5个月)，如今孩子们都长大成人，妻子也衰老了很多。
回家的路上他非常苦闷：一是对自己的行为深感后悔，感到无脸见人，有愧于妻女家人；二是面对阔别十几年的社会，一切都是那么的陌生，今后的日子怎么过?社会是否接纳自己?想到这些，他顿时感到天地间一片迷茫，愧疚、自卑、苦闷、彷徨、无助一齐向他袭来，面对亲人们殷切的目光，该何去何从?他自己感到一片茫然。
问题：??1．王某某面临的问题和需求都有哪些?2．在优势视角看来，王某某的“优势”主要有哪些?3．针对王某某目前的困境，社会工作者应采取什么样的社区矫正介入策略?【答案】1．(1)王某某面临的问题：①自责，感到愧对家人。
②担心社会大众不能接纳自己。
③无法适应新的社会生活。
④缺乏生存的能力。
(2)王某某的服务需求：①就业权益的保障需要，即找到稳定的工作获得相应的报酬。
②再社会化的服务需要，即接受心理辅导、信息咨询、就业培训、社会环境改善等。
2．王某某的“优势”：(1)改造积极，改过自新的动机强烈。
(2)王某某的妻子和孩子一直对其不离不弃，是他重要的支持系统。
3．社区矫正介入策略：(1)通过宣传社区矫正制度的意义及措施安排，使王某某提高认识，服从监管。
(2)为王某某争取就业培训，提高其职业技能，帮助其寻找工作。
(3)为王某某提供心理辅导，帮助其重新认识自己，发掘自己的优势，提高其自我价值感，树立对生活的信心。
2023年-2024年社会工作者之中级社会工作实务考前冲刺试卷B卷含答案
2023年-2024年社会工作者之中级社会工作实务考前冲刺试卷B卷含答案大题（共10题）一、案例：社会工作者在社区调研中发现，一些失去独生子女的家庭存在重重困难，家庭成员不愿意面对现实，长期沉浸在悲伤和自责中，有的夫妻关系变得紧张，导致婚姻破裂的危机；有的老人疾病缠身，无人照顾；有的家庭缺乏稳定的收入，经济困难；有的家庭成员害怕无人养老送终，对未来充满担忧。
社区居民虽然对失独家庭感到同情，但不知如何与其交往，也很少邀请这些家庭参加社区活动。
问题：1．列出本案例中失独家庭面临的问题。
2．结合案例中的问题，从家庭、社区、社会三个层面，社会工作者应采取什么干预措施。
【答案】1．本案例中失独家庭所面临的问题有：失独之痛难以排解，进而产生逃避、厌世甚至仇恨等心理；养老出现困境；现有的救助政策保障力度不够，无法满足这些家庭的需求；婚姻破裂，甚至陷入经济困境，社会缺少对他们的关心和支持等。
具体表现如下：(1)情感问题：长期沉浸在悲痛中；对未来忧心忡忡，缺乏安全感。
(2)婚姻问题：夫妻关系紧张，容易导致婚姻危机。
(3)养老问题：老人体弱多病，缺乏子女的照顾。
(4)经济问题：失独老人丧失劳动能力，没有经济来源。
(5)社交问题：由于缺少与失独家庭交往的经验，邻居大多选择对其疏远。
2．结合案例中的问题，从家庭、社区、社会三个层面，社会工作者应采取如下的干预措施：(1)家庭层面：通过家庭社会工作，提供心理辅导，鼓励夫妻相互支持和互助等。
①为失独家庭成员提供专业的心理咨询和辅导，帮助其走出失去独生子女的痛苦。
②调节夫妻关系，化解婚姻危机，提高婚姻质量。
③帮助失独父母培养兴趣爱好，转移情感寄托，重建生活意义和信心。
(2)社区层面：通过社区公共教育让社区居民认识到失独家庭的困境，营造对这个群体尊重、关怀和帮助的氛围；帮助解决遇到的实际困难，并提供家庭所需的服务；鼓励和动员这些家庭参与社区活动。
丰富他们的业余生活，重塑生活意义。
2023年-2024年社会工作者之中级社会工作实务考前冲刺模拟试卷B卷含答案
2023年-2024年社会工作者之中级社会工作实务考前冲刺模拟试卷B卷含答案大题（共10题）一、案例：某社区残疾人比例较高，特别是近半年间发生了两起重大事故使两人致残，一起事故是小区张奶奶的孙女出小区大门时没有左右观望被公共汽车撞倒，车轮从左腿碾过，住院治疗三个月，最终一条腿还是没有保住。
另一起是张大妈晚上在小区遛弯，被七楼掉下来的花盆砸在脑袋上，当场晕倒，送到医院抢救，医生说引发了脑出血，最后落得了神智不清楚、左半身行动不便。
针对社区出现事故造成人员伤残的情况，社区的社会工作机构准备组织实施相关的服务项目。
问题：请以“关爱生命”为主题设计社区康复项目方案。
【答案】1．背景与理念调查表明，导致残疾的主要原因是：遗传、疾病、意外伤害和有害环境，而社区内每一个成员都离不开社区的生存环境、生活方式、防病治病的条件和社区安全设施。
案例中的社区半年内发生两起致人伤残的重大事故，说明社区内居民安全意识不强，社区内存在安全隐患，安全隐患不清除、安全意识不强化就难以杜绝危险事故发生。
2．项目名称“关爱生命”社区康复周。
3．目的与目标目的：营造安全社区的文化氛围。
具体目标：消除社区安全隐患；提高社区居民安全意识和责任感；建立社区安全隐患监督机制；为残疾人提供康复服务；建立残疾人社会支持网络。
4．具体行动方案(1)实施社区康复三级预防。
通过实施监督免疫接种、围产期保健、预防性咨询及保健、减少暴力、预防交通意外、加强公共场所安全、避免引发伤残的危险因素或危险源、指导健康的生活方式、提倡合理行为及精神卫生、安全防护照顾措施等预防致残性伤害和残疾的发生；通过实施残疾早期筛查、定期健康检查、控制危险因素、改变不良生活方式、预防并发症、早期医疗干预、早期康复治疗等措施防止伤害后出现残疾；通过实施康复功能训练、康复咨询、支持性医疗及护理、必要的矫形替代性或补偿性手术等措施防止残疾后出现残障。
(2)开展康复评定和建档工作。
邀请专业机构在社区中针对残疾人运用客观、科学的方法对功能障碍性质、部位、范围、程度、发展趋势等作出全面评定，包括肌力评定、运动功能评定、日常生活能力评定、认知功能评定、心理功能评定、社会交往功能评定、职业技能评定等。
2023年-2024年社会工作者之中级社会工作实务提升训练试卷B卷附答案
2023年-2024年社会工作者之中级社会工作实务提升训练试卷B卷附答案大题（共10题）一、为提高社区环境治理水平，A社区发挥社会工作者的专业优势，重点解决生活垃圾分类活动中居民参与不足的问题。
社会工作者通过社区调查了解到以下信息：有些居民认为，垃圾分类是很重要的，但其他居民还是把没有分类的垃圾丢进垃圾桶，自己一个人也是白做；有些居民反映，因为宣传不到位，自己不太清楚垃圾分类的意义和价值；有些居民指出，目前垃圾分类设置的物质类奖品没有太大吸引力，建议把获得便民服务也作为奖励；有些居民表示，平时工作比较忙，没有时间参加垃圾分类的培训；有些居民提到，垃圾分类是新鲜事物，不太清楚究竟要怎么分类。
社会工作者基于社区调查掌握的信息，着手制定服务计划，以推动A社区居民积极参与垃圾分类活动。
问题：1.列出影响A社区后民参与垃圾分类活动的主要因素。
2.为推动A社区居民积极参与垃圾分类活动，社会工作者可以采取哪些策略?【答案】1.参与意愿不佳：垃圾分类是很重要的,但其他居民还是把没有分类的垃圾丢进垃圾桶参与能力缺乏：因为宣传不到位,居民不清楚垃圾分类的意义和价值；部分居民不知道如何进行垃圾分类。
平时工作比较忙,没有时间参加垃圾分类的培训。
参与价值受挫：由于存在个别居民乱扔垃圾的不文明现象，部分居民认为一个人也是白做；目前垃圾分类设置的物质类奖品缺乏吸引力。
2.激发居民参与意愿：通过社区教育，社区宣传，唤醒居民对垃圾分类与环境问题的关注意识；通过自愿报名，主动邀请，居民推荐等方式招募社区志愿者骨干，帮助推进垃圾分类活动开展。
提高居民参与能力：通过发放宣传单页，社区讲座，有奖问答等形式对居民进行教育培训；在社区主要垃圾箱旁，定时定点安排志愿者值班，现场指导垃圾分类方法。
提升居民的参与价值：通过社区骨干的带头引领，社区志愿者的监督管理，逐步减少个别居民乱丢垃圾的不文明现象；接受居民建议，除了目前设置的物质奖励，制定方案，把更多的便民服务融入垃圾分类活动奖励中，让居民得到实惠。
2023年-2024年社会工作者之中级社会综合能力考前冲刺试卷B卷含答案
2023年-2024年社会工作者之中级社会综合能力考前冲刺试卷B卷含答案单选题（共40题）1、服务对象向社会工作者小王借钱为妻子看病，小王感到十分为难，向机构督导者老张求教。
下列老张的做法中，最能体现社会工作督导教育功能的是（）。
A.安抚小王的情绪，劝他不要过于着急B.分享自己遇到类似问题时的处理方法C.亲自协调医疗资源，解决服务对象就医问题D.缓解小王的压力，协助他理解服务对象难处【答案】 B2、（2016年真题）3岁的乐乐活泼好动，但语言发展迟缓，只能说出“爷爷”“奶奶”等简单的词语。
社会工作者判断乐乐这种表现不符合儿童正常发育的普遍标准，其依据的标准是（）。
A.统计学标准B.个人主观体验C.行为适应性标准D.社会规范标准【答案】 A3、下列关于志愿者督导的说法错误的是（）。
A.志愿者督导评估志愿者的工作效果，提出改善的建议B.志愿者督导协助志愿者认清和肯定志愿服务的价值C.志愿者督导协助志愿者了解组织和机构的功能D.志愿者督导就是为了提高志愿者的工作效率【答案】 D4、小刘是一位刚参加工作的社会工作者，负责居家养老服务，他满怀热情投人工作，却在几次入户访问时遭遇闭门羹，还有一些老人抱怨现有服务不够细致周到，这让小刘有些沮丧且不知所措。
针对这种情况，督导首先应采取的做法是()。
A.讲解居家养老的有关政策B.介绍老年人的认知特征C.给予关怀并处理负面情绪D.分析服务效果不佳的原因【答案】 C5、（2015年真题）关于同辈群体的说法，正确的是（）。
A.同辈群体的形成完全是偶然的B.同辈群体在不同社会系统中常扮演相同角色C.同辈群体由年龄、志趣和行为方式均相同的人组成D.同辈群体对个体的认知、行为和情绪都有直接影响【答案】 D6、通过制定和切实有效地执行规章与公约，确保社区居民遵循社会规范和社会价值，指的是社区的（）。
A.社区教育功能B.心理支持功能C.社会控制功能D.社会参与功能【答案】 C7、徐力有将近15年的吸烟史，每年入冬后总感觉呼吸系统有问题，于是去医院检查。
2024年社会工作者之中级社会工作实务考前冲刺模拟试卷B卷含答案
2024年社会工作者之中级社会工作实务考前冲刺模拟试卷B卷含答案大题（共12题）一、案例：小陈本科毕业后在一家社会工作者机构上班，接手的第一个案主是一位叫阿兰的43岁中年女性，问题是怀疑丈夫出轨，内心压力很大。
阿兰已结婚21年，其丈夫是某事业单位的中层领导，他们有一个正在读大学的女儿，他们的婚后生活一直比较和谐。
但是最近却被打破了，因为阿兰无意中发现她的丈夫和他的一个下属女职员的暧昧短信和通话记录，阿兰无法接受这个事实。
想向丈夫问清楚，但又不敢直面丈夫，她害怕一旦丈夫真的出轨，那她将无法挽回这段婚姻。
阿兰其实并不想跟丈夫离婚，但是又觉得自己被丈夫背叛了，她内心十分纠结，最近常常失眠多梦，做什么都提不起精神，精神状态极差。
小陈与阿兰交谈的过程中，发现阿兰透露出迟疑的态度，她虽然是主动寻求帮助的，但是她却不太配合小陈。
叙述的过程中支支吾吾，感觉对小陈的资历有些怀疑，不确定年轻的小陈是否真的可以帮助她解决问题。
问题：1．针对上述案例，社会工作者小陈该如何取得服务对象阿兰的信任？2．请简要阐述接案工作的具体过程。
【答案】【答案要点】1．建立相互信任的专业关系能够使社会工作服务过程有计划、目标和亲切感，成为促进服务对象的动力。
针对上述案例，小陈与案主阿兰建立信任关系的方法有：(1)社会工作者小陈可以主动地向阿兰介绍自己，向她说明协助的目的，主动介绍机构的目标、功能，自己的专长以及对求助、受助的看法等。
(2)小陈可以在倾听阿兰经历的过程中，善用尊重、同感、真诚等技巧，对阿兰表示理解，向她真诚地表达愿意帮助她的态度，通过同感向阿兰传递接纳、尊重和温暖。
(3)小陈可以努力运用所学的专业知识和专业技巧为案主尽可能地提供服务，向机构中经验丰富的督导寻求经验，努力提升自身的实务能力，以打消案主对自己专业资质的疑虑。
2．小陈接案工作的具体步骤如下：(1)做好会谈的准备并拟定初次面谈提纲。
(2)会谈。
主要任务是界定服务对象的需要和问题，澄清双方的角色期望和责任，激励并帮助服务对象进入受助角色，促进和引导服务对象态度和行为的改变。
2024年社会工作者之中级社会综合能力考前冲刺试卷B卷含答案
2024年社会工作者之中级社会综合能力考前冲刺试卷B卷含答案单选题（共45题）1、词句发展迅速并开始掌握书面语言，这是（）阶段的特点。
A.学龄前期B.学龄期C.青少年D.青年【答案】 A2、（2017年真题）某社会工作服务机构进入地震灾区，参与灾后重建工作。
团队成员开会商议社会工作服务方案，其中关于“可行性”的讨论，主要强调服务推动应（）A.参照其他机构做法B.符合机构宗旨目标C.展示机构优势特征D.拥有足够资源支持【答案】 D3、在服务进行过程中，领导者具体地联系、调节各方面行动，以使它们互相配合地活动，这属于()。
A.程序性协调B.工作性协调C.过程性协调D.沟通性协调【答案】 B4、（2018年真题）小贾是某社会工作服务机构新招聘的员工。
入职之初，他在开展服务过程中感到困难重重，压力很大。
为此，督导老陈安排每周三下午和小贾单独见面讨论。
老陈采用该督导方式的优点是（）。
A.督导者可以向被督导者提供有效的服务示范B.督导者和被督导者容易达成比较一致的意见C.对被督导者服务的个案会有多方的信息交流D.督导者有充分督导时间且督导过程透明公开【答案】 A5、（2019年真题）某物业管理的老旧小区楼道内存在乱贴小广告、卫生无人打扫等问题。
社会工作者小吴计划组织居民代表开会讨论解决方案。
居民王阿姨和李阿姨都表示自己水平有限，发挥不了什么作用，犹豫是否参加会议。
此时，小吴适宜的做法是（ )。
A.说明会议时间大约一个小时，不会占用她们太多时间B.告诉两位阿姨他们都熟悉的张大爷会来帮忙主持会议C.承诺开会讨论一定会有效解决问题D.解释部分居民无法参加会议的原因【答案】 B6、社会工作者小李在为流动儿童开办的成长小组中，发现这些孩子因父母工作忙而无暇关心，因此学习困难。
如运用小组外在力量法帮助他们，小李的适当做法是()。
A.通过组员示范，引导孩子相互模仿学习行为B.促进儿童交流，引导孩子分享各自的学习方法C.运用角色扮演，协助孩子预演他们的学习计划D.连接社区资源，组织志愿者上门辅导孩子的功课【答案】 D7、问卷调查是社会工作研究的常用方法，其中“问题”是问卷的核心，下列问题中，旨在了解被调查者“状态”的是（）。
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2023年-2024年社会工作者之中级社会工作实务考前冲刺试卷B卷含答案大题（共12题）一、小鹏因小时候得了一场疾病导致有轻度智力障碍，父母也因此离婚，小鹏一直由母亲抚养。
后来母亲托一个亲戚教会了小鹏洗车，小鹏此后在亲戚的洗车场工作。
近几天，亲戚反映小鹏已经一个星期没有去上班，躲在宿舍里睡觉。
母亲到宿舍找他，问其原因，他不回答，只是流泪。
后来说有人欺负他，因此怎么劝他都不愿意出门。
母亲束手无策，向社会工作者求助。
问题：请运用“社会生态系统理论”分析小鹏所面临的问题，并设计一个简单的工作介入目标。
【答案】1．从社会生态系统理论的视角来看，首先看小鹏的微观系统，即小鹏自身的个人系统，存在着生理缺陷(轻度智力障碍)、心理障碍(有人欺负他，不想出门)等问题；中观系统，即对小鹏有影响的小群体，包括小鹏的母亲、亲戚和工作伙伴等，存在母亲和亲友对其关注不够(一周不上班才发现)等问题；从宏观系统来看，主要是小鹏的工作环境等存在威胁因素(有人欺负他)。
2．从社会生态系统理论的分析框架来看，社会工作者的介入目标也可以从三个方面来设定：(1)微观系统：可以通过促进小鹏个人的成长来增强他对环境的适应能力和抗逆力。
(2)中观系统：可以通过重构其亲友的社会支持网络来给予其关怀、鼓励和支持，为其营造良好的亲友氛围。
(3)宏观系统：可以通过联动各子系统，致力于消除对智障人士的歧视，给予其关爱和就业支持。
二、案例：小丽，女，17岁，初中三年级学生。
小丽还有两个哥哥，都是初中没毕业就出去打工了，现在都已经成家。
小丽家在农村，父母都是农民，但由于这两年收成不好，父亲便出去打工，做起了农民工。
小丽的父母一直对小丽寄予厚望，希望小丽能考进市重点中学，所以对小丽处处严格要求。
小丽虽然家庭条件不好，可是父母却舍得为小丽的教育投资。
从小时候起，小丽的每一天都排满了学习课程，小丽父母还为小丽买了各种辅导书。
小丽自由活动的时间很少，出去玩一会都要向父母请示，买文具、衣服等都有妈妈的全程监督。
小丽看到很多同学都可以去外面自由玩耍，还可以随意买自己喜欢的东西，心里很羡慕也很难受。
小丽如果和同学出去玩，回来也不敢跟家里人说，害怕挨批评。
马上就要中考了，小丽很担心，如果考不上重点高中，父母会责备她。
有时小丽磨蹭着不敢回家，还学会了撒谎。
小丽的父母已发觉小丽经常说谎，而且最近一次月考的成绩也不如以前。
问题：1．小丽面对的主要困境有哪些?2．针对小丽的困境，社会工作者在介入时可以用到哪些相关理论?【答案】1．上述案例中，小丽面临的主要困境有：(1)父母管教严厉，缺乏自由。
父母对小丽寄予厚望，在学习上要求严格，平时对小丽有太多的约束，小丽觉得没有自由。
(2)升学压力大。
小丽马上就要进行中考，升学压力较大，月考成绩不理想，不敢回家，害怕遭受责骂。
(3)与父母没有进行正确的沟通。
小丽向往自由，却不敢和父母说，害怕遭受责骂。
小丽和父母之间缺乏沟通，甚至还学会了撒谎。
2．针对小丽的困境，社会工作者在介入策略中可能会用到的家庭社会工作的理论有：(1)家庭系统理论家庭系统理论有三个基本观点：①家庭成员的基本问题是整个家庭不良的沟通交流方式导致的。
②家庭所面临的危机既是机会，也是挑战。
③因“问题”而导致的家庭功能的失调能够得到有效解决。
如果社会工作者能够让小丽的家庭成员认识到家庭“问题”的产生与家庭成员的沟通交流方式之间的关联，及时改变这样的交流方式，建构新的交流方式，既能解决家庭功能的失调，又能使家庭功能得到充分的发挥。
(2)家庭生命周期理论家庭也像人一样有一个成长、发展的自然变化过程，这是家庭生命周期理论的核心观点。
家庭生命周期理论强调，家庭成员之间的互动交流关系以及他们的需要会随着家庭的发展在不同的阶段呈现不同的特征，每一个家庭发展阶段都有不同的任务和要求需要家庭成员去面对。
小丽的家庭现在处于青少年家庭阶段，这一阶段家庭的主要任务是：①调整家庭界限以满足青少年的独立要求。
三、在社区居民需求调查中，社会工作者王妍发现很多居民被亲子关系方面的问题所困扰，特别是那些刚进入青春期的青少年的家长困扰更大，他们不知道何时与孩子交流，怎样与孩子沟通。
而青少年总是抱怨学习压力大，每天功课多，抱怨老师和父母剥夺了自己自由玩耍的时间。
针对这一情况，王妍准备开展一次历奇亲子辅导的服务项目。
【问题】1．请简要阐述历奇辅导的基本概念和理论基础。
2．请设计为期两天的亲子历奇辅导方案。
【答案】1．(1)历奇辅导的基本概念历奇辅导是通过将青少年放在一个新奇的环境中，让他们跳出生理及心理的舒适区域，互相合作，解决问题。
通过总结经验，让青少年得到成就感，并能将成功的经验转化为未来生活的参照。
历奇辅导的定义包括四个元素：历奇活动、野外、个人及小组辅导、经验学习法。
(2)历奇辅导的理论基础历奇辅导有四个训练模式：①“历奇波浪”：主要是活动讲解、过程和解说；②“野外挑战”：着重个人与大自然的挑战；③“情感反思”：指学员内在反思；④“多元创意”：包括利用音乐、戏剧、手工艺等多种方法带出重点。
历奇辅导鼓励个人在经历体验中构建自己“有用”的指示和信息。
个人只有通过对知识赋予一定的意义，才能更好地理解知识、提升能力。
同时，历奇辅导通过经历引发反思，提供自由表达的机会，促进分享与交流，对个人自我认识和成长具有重要意义。
2．设计亲子历奇辅导方案如下：(1)服务目标通过徒步穿越、拓展训练、绳结学习、野炊、篝火晚会、露营、夜间巡逻、钓鱼等充满挑战的历奇活动，让青少年体验坚持和勇气，磨练坚强的意志，锻炼优秀的品质。
改善青春期孩子与家长的亲子关系，促进孩子和家长共同成长。
具体目标：丰富青少年生活体验；促进家庭(亲子)关系；锻炼意志，提升青少年抗逆力；提升青少年沟通与合作意识与能力。
(2)活动方案如表4—2所示。
四、快乐山社区位于某市中心区，60岁以上老人占总人口数的20％左右。
他们大部分是退休老人，有一定文化水平，经济及健康状况都不错。
除少数老人担任楼组长外，多数老人很少参与社区事务。
社区旁边正在建造五幢高层商品房，来了一批建筑工人。
工人们每天都要穿过快乐山社区，来往于宿舍与工地之间。
由于社区附近建筑工人多了，吸引了一些小商小贩。
最近，快乐山社区连续发生3起入室盗窃事件，一些居民认为是外来人员大量穿行造成的，有人建议把社区靠近建筑工地的大门锁上。
此建议引起了很大反响。
因为关乎社区安全和居民出行，社会工作者决定采用社区工作方法，发动社区老人参与解决上述问题。
问题：1．本案例中，社区工作的任务目标是什么过程目标是什么2．社会工作者应该采取哪些步骤协助建立社区老人志愿者团体以实现上述工作目标3．社会工作者在协助建立社区老人志愿者团体中可以采用哪些专业技术【答案】1．本案例中，社区工作的任务目标和过程目标分别为：(1)任务目标。
①使社区安全得到保障；②使老年人的社会功能得到发展。
(2)过程目标。
①调查清楚社区治安问题以及原因；②动员社区的老年人参与社区活动，力所能及地参与社区的治安工作。
2．社会工作者协助建立社区老年人志愿者团体，以实现工作目标的步骤主要有：(1)招募老年人组成志愿者小组，共同商定活动方案，确立小组目标。
(2)安排愿意参与治安活动的老人的工作时间和方法。
(3)评估老年人治安工作的效果。
3．社会工作者在协助建立社区老人志愿者团体中可以采用的专业技术有：(1)倾听。
在组成老年人志愿小组的过程中，要注意倾听老年人的想法以及其他居民的反响。
(2)引导。
社会工作者需要给予老年人志愿团体意见和建议，引导老年人团结互助，实现活动目标。
(3)接纳。
社会工作者要接纳老年人，鼓励他们勇于发表自己的想法和采取行动。
五、案例：某社区残疾人比例较高，特别是近半年间发生两起重大事故使两人致残，一起事故是小区张奶奶的孙女出小区大门没有左右观望被公共汽车撞倒，车轮从左腿碾过，住院治疗三个月，最终一条腿还是没有保住。
另一起是张大妈晚上在小区遛弯，被七层掉下来的花盆砸在了脑袋上，当场晕倒，送到医院抢救，医生说引发了脑出血，最后落得了神志不清楚，左半身行动不便。
针对社区出现事故造成人员伤残的情况，社区的社会工作者机构准备组织实施相关的服务项目。
问题：请以关爱生命为主题设计社区康复项目方案。
【答案】【答案要点】1．背景与理念调查表明，导致残疾的主要原因是：遗传、疾病、意外伤害和有害环境，而社区内每一个成员都离不开社区的生存环境、生活方式、防病治病的条件和社区安全设施。
该社区半年内发生两起致人伤残的重大事故，说明社区内居民安全意识不强，社区内存在安全隐患，安全隐患不清除，安全意识不强化，就难以杜绝危险事故发生。
2．项目名称“关爱生命”社区康复周。
3．目的与目标营造安全社区的文化氛围。
具体目标包括：消除社区安全隐患；提高社区居民安全意识和责任感；建立社区安全隐患监督机制；为残疾人提供康复服务；建立残疾人社会支持网络。
4．具体行动方案(1)实施社区康复三级预防：通过实施监督免疫接种、围产期保健、预防性咨询及保健、减少暴力、预防交通意外、加强公共场所安全、避免引发伤残的危险因素或危险源、指导健康的生活方式、提倡合理行为及精神卫生、安全防护照顾等措施预防致残性伤害和残疾的发生；通过实施残疾早期筛查、定期健康检查、控制危险因素、改变不良生活方式、预防并发症、早期医疗干预、早期康复治疗等措施防止伤害后出现残疾；通过实施康复功能训练、假肢矫形器及辅助功能用品用具、康复咨询、支持性医疗及护理、必要的矫形替代性及补偿性手术等措施防治残疾后出现残障。
(2)开展康复评定和建档工作。
邀请专业机构在社区中针对残疾人运用客观、科学的方法开展功能障碍性质、部位、范围、程度、发展趋势等作出全面评定。
包括肌力品定、运动功能评定、日常生活能力评定、认知功能评定、心理功能评定、社会交往功能评定、职业技能评定等。
同时，在社区建立残疾人服务档案，根据残疾人的特征、发展趋势和潜能开发可能性，提供适当性的社区康复方案。
(3)开展具体的康复服务。
社区康复的内容是多样化的，就是要整合社区中的各种资源，通过各种康复性治疗，最大限度地恢复残疾人所丧失的功能。
社区康复是集教育康复、职业康复和医疗康复等功能，实施“治疗-康复-服务”整合性服务。
【提示】此题考点是社区康复的内容与方法。
此题出题巧妙，看似难以回答，实则有椐可依，只要考生学习掌握了教材中社区康复的内容便可以顺利做答。
此类型的试题每年的考试中都有出现，因此，再次提醒考生阅读教材，记忆知识点非常重要。
六、案例：小坤是一名工地搬运工，长期在工地从事沙石搬运工作，工地上整日尘土飞扬，最开始小坤觉得环境有些恶劣，但是习惯后也就适应了。
但最近一个月，小坤感觉自己在工作时，呼吸越来越不顺畅，人也日渐消瘦了下来，最初他以为是工作太累的缘故，没有多在意，继续坚持工作。