社会工作机构项目化运作的探索与思考
社会工作者工作总结探索社会问题的解决方案
社会工作者工作总结探索社会问题的解决方案社会工作者工作总结:探索社会问题的解决方案一、引言社会问题的存在是不可避免的,而社会工作者通过他们的工作,努力探索和实施解决这些问题的方案。
本文将总结社会工作者的工作,并探讨他们在解决社会问题方面所采取的策略和方法。
二、了解社会问题社会工作者首先需要全面了解当前的社会问题。
这包括深入研究社会问题的背景、原因分析以及对受影响人群的调查和了解。
通过收集大量的信息和数据,社会工作者能够对社会问题进行科学的分析,从而找到解决问题的方案。
三、制定目标和计划社会工作者在探索社会问题的解决方案时,需要确立明确的目标,并制定相应的计划。
目标应该是可行和可量化的,并且与解决社会问题的实际需求密切相关。
根据目标制定的计划需要具体、可操作,并考虑到各方面的影响因素。
四、资源整合与利用解决社会问题需要大量的资源支持,而社会工作者在工作中的一个重要任务就是整合和利用这些资源。
这些资源包括人力资源、物质资源、金融资源等。
社会工作者需要与相关组织和机构进行合作,建立合作伙伴关系,并充分利用各种资源,为解决社会问题提供保障和支持。
五、培养合作关系解决复杂的社会问题通常需要多方协作和合作。
因此,社会工作者需要培养并维护与各方的良好关系。
这包括与政府机构、非营利组织、社区团体以及受影响的个人和家庭建立合作关系。
通过合作,社会工作者能够共同制定和实施解决方案,并共同承担责任。
六、实施解决方案社会工作者根据制定的目标和计划,开始实施解决社会问题的方案。
在实施过程中,社会工作者需要及时收集和分析相关数据,了解解决方案的效果,并根据需要进行调整和改进。
同时,社会工作者还要与相关的利益相关者进行沟通和协调,确保解决方案得到有效的推广和实施。
七、监督和评估解决社会问题是一个持续的过程,社会工作者需要进行监督和评估,以确保解决方案的可持续性和效果。
通过监督和评估,社会工作者能够及时发现问题和不足,并采取相应的措施予以改进。
浅析社会工作机构运作的问题及反思
浅析社会工作机构运作的问题及反思作者:李培晞来源:《商情》2015年第28期【摘要】改革开放以来,我国的经济社会发生了很大的变化,人们的生活水平逐渐提高,但是我国正处在经济转变的时期,面临着各种社会矛盾。
在这种情况下,简单的行政管理模式和体制已经无法满足当前经济社会发展的需求,急需具有专业化的社会管理体制的出现。
而社会工作服务机构能够满足当前人们的需求,促进社会的和谐和缓解社会矛盾等。
本文简要介绍了社会工作机构在运作的过程中所存在的问题,并给出了相应的解决对策,为我国社会工作机构的发展提供了一定的借鉴作用。
【关键词】社会工作社会工作机构问题对策一、引言改革开放以来,我国的经济发生了翻天覆地的变化。
在经济转变的过程中,不可避免的会遇到很多困难,我国简单的管理模式和体制无法满足我国当前经济社会发展的需求,急需具有专业化的社会管理体制的出现。
随着社会工作服务机构的出现,满足了人们的需求,促进了我国社会的和谐稳定和缓解了社会矛盾等。
因此,本文对社会工作机构的运作进行相应的研究,通过研究来发现其存在的问题,并及时的寻找出解决问题的对策,为我国社会工作机构的正常运作提供借鉴作用。
二、社会工作机构运作中存在的问题(1)资金来源单一。
我国社会工作起步较晚,在我国的沿海地区发展较为迅速,社会工作发展的模式一般是由我国政府来购买服务的方式进行推动的,受到政府资金的影响较大。
一旦政府的资金不能够及时到位,将会严重的影响到服务中心工作的开展。
(2)机构的配置人员短缺。
由于受到社会的影响,致使很多人认不清社会工作的重要性,直接的导致了相关专业人员的短缺。
同时,在各个学校涉及到相关专业比较少,造成了毕业生的数量不足。
在社会工作机构中,很多的社会工作人员流动性比较大,这也是造成了社会工作机构中相关的配置人员短缺原因之一。
(3)社会工作机构的服务性差。
社会工作是一个新事物,在我国起步较晚,相应的服务意识还不足。
在我国,社会工作机构在开展服务的过程中,往往是处于一种探索的阶段,缺乏成熟的标准和服务模式,同时也没有健全完整的服务评估体系。
对社工项目的建议-概述说明以及解释
对社工项目的建议-概述说明以及解释1.引言1.1 概述社工项目是指社会工作项目,它旨在通过专业的社会工作人员提供相关服务帮助社会中的弱势群体。
这些项目通常涉及到关怀、支持和改善弱势群体的生活状况。
社工项目一直以来都起到了社会稳定和社区发展的重要作用。
通过向弱势群体提供必要的资源和支持,社工项目有助于改善他们的生活质量,并促进社会的包容性和公正性。
然而,尽管社工项目在一定程度上起到了积极的作用,但仍然存在一些令人关注和需要解决的问题。
在本文中,我们将探讨社工项目的现状以及存在的问题,并提出一些建议来改进和增强这些项目的效果。
通过对社工项目的研究和分析,我们希望能够为相关机构和社会工作者提供有益的建议,以便更好地满足社会中弱势群体的需求,并为促进社会的公平和包容作出贡献。
相信通过共同努力,社工项目将能够更好地发挥其在社会建设中的重要作用。
1.2文章结构1.2 文章结构:本文将按照以下结构来讨论对社工项目的建议。
首先,我们将在第一部分引言中提供一个概述,介绍本文的主题和目的。
然后,第二部分将背景介绍社工项目,了解其背景和发展过程。
接着,我们将探讨社工项目的现状,分析当前的问题和挑战。
最后,在结论部分,我们将对社工项目提出建议,并展望未来的发展方向。
通过这样的结构,我们将对社工项目进行全面的分析和讨论。
从概述和背景介绍开始,读者可以了解到本文的主旨和社工项目的基本情况。
随后,我们将详细讨论社工项目的现状,包括其存在的问题和挑战。
最后,我们将以结论部分总结讨论的重点,并提出一些建议以改进社工项目,并展望未来的发展。
本文的结构合理,旨在向读者提供全面而深入的信息,通过对社工项目的现状和问题进行分析,以期为社工项目的改进和发展提供有益的建议和展望。
目的部分的内容可以如下所示:1.3 目的本文的目的是通过对社工项目的分析和讨论,提出一些建议,旨在改进和完善社工项目的实施。
通过解决社工项目存在的问题,进一步提高社工项目的效果和质量,使其能够更好地服务社会,满足社会的需求。
禁毒社会工作服务项目的实践与反思
禁毒社会工作服务项目的实践与反思禁毒社会工作服务项目是我国禁毒工作中的关键项目之一。
通过为吸毒者提供心理与社会支持,帮助他们戒除毒瘾,重新回到社会中来。
近年来,由于社会问题的不断增加,禁毒社会工作服务项目的推广已经成为了必不可少的重要工作。
在实践禁毒社会工作服务项目中,我发现以下几点需要持续改进和完善。
一、整合社会资源禁毒社会工作服务项目需要的不仅仅是专业人才还需要社会资源的整合。
社会资源可以提供丰富的服务内容,包括精神支持、医疗支持、法律支持、就业帮扶等等。
因此,整合社会资源的工作是必不可少的。
需要广泛吸引社会机构、媒体和公众参与共同合作,并根据客户需求,为其提供更多样化的服务。
此外,还需要加强公共宣传工作,提高公众对禁毒工作的认识和理解。
二、建立健全的机制禁毒社会工作服务项目的成功推广需要建立健全的机制。
一方面,需要建立规范的工作流程,明确各个部门和人员的职责;另一方面,更需要建立客户信息保护机制,保障客户的隐私和尊重,避免信息泄露和滥用。
同时,还需加强对国家政策法规的学习和研究,及时掌握相关政策法规的变化。
三、培养专业人才禁毒社会工作服务项目需要专业人才的支持。
同时,行业的快速发展也需要专业人才不断提升自己的专业素养。
因此,在禁毒社会工作服务项目的实践中,我们需要加强对相关专业技能和知识的培训,提高工作人员的专业素养。
此外,加强与相关社会团体和学术组织的合作,共同研究和开展禁毒社会工作服务项目的理论和实践。
四、提高服务质量禁毒社会工作服务项目在实践中需要着重提高服务质量。
为达到这个目的,需要根据客户需求和反馈,开展服务调查和评估,及时发现问题和不足之处,并加以改进。
此外,更需要建立有效的监督与评估机制,及时纠正工作中的错误和缺点,形成有效的改进机制。
总之,禁毒社会工作服务项目是一项充满挑战的工作。
为保证禁毒服务工作能够不断发展完善,不断适应社会的变化,我们需要持续不断地努力。
通过整合社会资源、建立健全的机制、培养专业人才、提高服务质量等多方面的努力,为实现禁毒战争的胜利贡献力量。
社会工作专业实践教学模式的反思与探索
一、反思性教学的理解与认识
一、反思性教学的理解与认识
反思性教学是一种教师通过对自身教学实践的反思,从中发现并总结教学经 验、改进教学方法、提高教学质量的过程。在这个过程中,教师不仅是知识的传 授者,更是知识的探索者和实践者。通过反思,教师可以更好地理解学生的学习 需求,提高教学效果。
二、宝城小学英语教师反思性教 学实践的案例分析
社区戒毒社会工作模式的发展
社区戒毒社会工作模式的发展
社区戒毒社会工作模式起源于20世纪90年代的美国,当时毒品问题日益严重, 传统的强制戒毒模式无法满足社会需求。因此,基于社区的戒毒社会工作模式逐 渐发展起来。这种模式强调对戒毒者的全面评估和服务,以帮助他们实现生理和 心理的康复。在此背景下,我国也开始引入社区戒毒社会工作模式,并在一些地 区进行了试点。
内容摘要
2、教师的角色定位需要转变。从传统的知识传授者转变为指导者和辅助者, 这对教师的能力和素质提出了更高的要求。
内容摘要
3、需要更多的技术支持和平台建设。SPOC翻转课堂需要完善的在线平台和丰 富的教学资源来支持,这需要投入大量的时间和精力。
内容摘要
为了更好地发挥SPOC翻转课堂教学模式的优势,我们可以从以下几个方面进 行改进:
二、社会工作专业实践教学的内容
2、集中实践:通过安排一定时间的集中实践教学,如社会调查、志愿服务、 社区实习等,使学生全面了解社会工作的实际运作和业务流程。
二、社会工作专业实践教学的内容
3、专题实践:针对社会工作的某一领域或某一特定问题,进行深入的实践探 索和研究。例如,针对当前社会的某一热点问题,学生可以进行个案访谈、问卷 调查等实践活动。
社区戒毒社会工作模式的未来发展方向
为了应对当前的问题和挑战,社区戒毒社会工作模式的未来发展需要从以下 几个方面进行思考和改进:
社工站实践探索及资源系统建设反思
社工站实践探索及资源系统建设反思以社工站实践探索及资源系统建设反思为题,本文将从以下几个方面展开讨论:社工站实践的意义、现有问题、资源系统建设的必要性及可行性、资源系统建设的关键要素和建设过程中需要注意的问题。
一、社工站实践的意义社工站是社会工作的重要实践基地,旨在为社会弱势群体提供专业的社会服务。
社工站通过开展社区工作、社会调查、社会研究、社群组织、社会教育等活动,促进社会公平和社会福利的提升,对社会发展具有重要意义。
二、现有问题然而,在社工站实践中,存在一些问题需要解决。
首先,社工站的服务对象广泛,但资源有限,无法满足所有需要帮助的人。
其次,社工站与其他社会组织、政府部门的协作不够紧密,资源共享和信息沟通不畅。
再次,社工站的专业能力和服务质量有待提升,缺乏系统化的培训和评估机制。
三、资源系统建设的必要性及可行性为了解决上述问题,建设一个完善的社工站资源系统势在必行。
资源系统可以整合社工站内外的资源,包括专业人员、物质资源和信息资源,提高资源的利用效率和公平性。
通过资源系统的建设,可以实现资源的共享、协调和优化配置,提高社工站的服务能力和效果。
资源系统建设可行性主要体现在两个方面。
一方面,现代技术的发展为资源整合和信息沟通提供了便利,可以利用互联网、大数据、人工智能等技术手段构建一个高效的资源系统。
另一方面,社工站作为社会工作的主要实践单位,具有一定的资源整合和协调能力,有能力推动资源系统的建设。
四、资源系统建设的关键要素资源系统建设需要考虑以下几个关键要素。
首先,要明确资源的范围和分类,包括人力资源、物质资源和信息资源,以及各类资源的来源和供给方式。
其次,要建立健全的资源管理机制,包括资源的登记、评估、分配和监督等环节,确保资源的合理利用和公平分配。
再次,要加强资源共享和协作,与其他社会组织、政府部门建立合作关系,促进资源的互补和优势互补。
最后,要建立资源评估和反馈机制,及时了解资源的使用情况和效果,为资源的调整和优化提供依据。
社会服务项目化运作对基层社区社会工作发展的意义探究_以上海市Z区为例
社会服务项目化运作对基层社区社会工作发展的 意义探究
—— —以上海市 Z 区为例
裘旋
(浙江师范大学法政学院社会工作系,浙江金华 321001)
[摘 要] “社区公益创投大赛”和“社区公益项目招投标”是上海市民政局推出的两 项社会服务项目化运作的典型工程,文章以上海市 Z 区为例,探讨了社会服务项目化运作 对基层社区社会工作发展的意义。包括居民需求的真正满足、社会组织的破土新生、社会工 作的专业推广和民政工作的专业化发展。
项目策划从理念、内容、方法、模式等方面都给之前的工 作带来了耳目一新或豁然开朗的感觉。
如 Z 区下辖的一个社区帮困组织,其每年从政府和 社会取得大量的帮困资金,用于帮助政府救助制度之外 的“空隙”人群、政府低保政策没有“上线”的困难家庭 以及政府救助“不够到位”的特困家庭等。该组织自成立 以来,通过各项帮困活动,已经惠及了一万多户家庭,但 其帮助基本上仅限于资金帮助,没有形成一种帮困的有 效模式和长效机制。但在 2012 年参与项目化工作的过程 中 ,其 运 用 社 会 工 作“ 助 人 自 助 ”的 理 念 ,设 计 了“ 爱 心 传递—— —社区帮扶志愿者行动”项目,使服务显得更有创 新性和长效性。
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s社会工作 理 论 新 探 ocial work
威望很低,社会工作者身份的认定也很模糊,这跟我国特 殊的社会文化和制度结构有密切关联。
如王思斌认为就产生、组织形式和服务机制来说,我 国存在着两种社会工作,一种是传统的、由政府依靠行政 程序来实施的,即行政性的、半专业化的社会工作;另一 种是从西方传入,由经过专门培训的专业人士来开展的 社会工作,即专业社会工作(1995)。前一种依托政府的 权力和力量,产生于政府对民众进行管理的行政工作,是 政府管理工作的组成部分,故其在中国有巨大的影响力, 但欠缺专业社会工作的技术特征。后者直接产生于对民 众的服务,其服务由平等和合作关系连接,在西方,其组 织依托是社会福利机构和非营利组织。由于社会组织发 展不足,专业社会工作界定模糊,社会工作者的专业身份 也一直不清晰,人们对其认识是非常泛化的,没有得到其 应有的社会认可。
社会工作站项目化运营方案
社会工作站项目化运营方案一、项目背景和意义社会工作站是为了更好地满足社区居民的社会服务需求而设立的非营利性组织。
它以提供综合社会服务为主要目标,通过开展多种项目活动,为社区居民提供咨询、援助、教育、培训等服务,以改善社区居民的生活质量,促进社区的和谐发展。
项目化运营是一种将社会工作站的服务与管理进行系统化、专业化和项目化的运作方式。
通过项目化运营,社会工作站能够提供更加精细化、个性化的服务,更好地满足社区居民的需求,并增加社会工作站的可持续发展性。
二、项目目标1.提高社会工作站的服务质量和效果,满足社区居民的多样化需求;2.拓展社会工作站的项目范围和覆盖面,增加社会工作站的影响力和知名度;3.优化社会工作站的资源配置,提高资源的利用效率;4.增强社会工作站的可持续发展能力,提高自身竞争力。
三、项目内容和实施步骤1.项目整体规划根据社会工作站的定位和发展目标,制定项目整体规划。
确定项目范围、内容、时间安排、资源需求等。
明确项目的短期和长期目标,制定相应的绩效指标,并建立监测和评估机制。
2.项目策划和设计根据社区居民的需求和社会工作站的定位,制定具体的项目策划和设计方案。
根据不同需求,设计开展咨询、援助、教育、培训等项目。
确定项目的目标群体、服务内容、实施方法、时间计划等,并制定详细的项目操作手册。
3.项目推广和宣传通过多种渠道和方式,将社会工作站的项目推广和宣传到社区居民中。
可以利用社区广播、社区报刊、社交媒体等进行宣传,并邀请社区居民参与项目的宣传推广活动。
同时,鼓励社区居民推荐自己的项目需求,以增加项目的多样性。
4.项目管理和实施建立项目管理和监督机制,确保项目的顺利进行和高效运营。
制定项目管理手册,明确项目负责人、团队成员和各项工作责任。
定期召开项目管理会议,及时解决项目中的问题和困难。
同时,建立项目评估和反馈机制,定期对项目进行评估,总结经验,改进工作。
5.资源调配和整合优化社会工作站的资源配置,确保资源的有效利用。
社会工作机构社会实践报告——推动社会工作发展的实践之路
社会工作机构社会实践报告——推动社会工作发展的实践之路一、引言社会工作是一门关注社会公正、促进社会福祉的专业领域。
社会工作机构作为社会工作的重要组成部分,承担着推动社会工作发展的重要责任。
本报告旨在探讨社会工作机构在实践中所面临的挑战和取得的成就,以及推动社会工作发展的实践之路。
二、背景社会工作机构作为社会工作的实施主体,承担着为弱势群体提供支持和服务的职责。
然而,社会工作机构在实践中面临着许多挑战,如资源不足、政策支持不够、社会认可度低等。
为了解决这些问题,社会工作机构需要不断探索适应社会变革和需求的实践之路。
三、挑战与应对1.资源不足社会工作机构在提供服务时常常面临资源不足的问题。
这不仅包括资金和设施,还包括专业人才和社会支持网络。
为了应对资源不足的挑战,社会工作机构需要积极争取政府和社会的支持,拓宽资金来源渠道,建立合作伙伴关系,提高资源利用效率。
2.政策支持不够社会工作机构在实践中常常面临政策支持不够的问题。
这导致社会工作机构的发展受到限制,无法充分发挥其作用。
为了应对这一挑战,社会工作机构需要积极参与政策制定过程,提出建议和意见,争取政策支持的改善。
同时,社会工作机构还需要加强与政府部门的合作,共同推动社会工作的发展。
3.社会认可度低社会工作机构在实践中常常面临社会认可度低的问题。
这导致社会工作机构的声音无法得到充分听取和重视。
为了应对这一挑战,社会工作机构需要加强宣传和推广工作,提高社会对社会工作的认知和理解。
同时,社会工作机构还需要积极参与社会议题的讨论,为社会发展提供专业的建议和支持。
四、成就与经验1.服务创新社会工作机构通过不断创新服务模式和方法,提高了服务的质量和效果。
例如,一些社会工作机构引入了互联网和科技手段,开展在线咨询和远程支持,提供更便捷和高效的服务。
这些创新不仅提升了社会工作机构的影响力,也为社会工作的发展带来了新的机遇。
2.合作与联盟社会工作机构通过建立合作伙伴关系和联盟网络,增强了自身的资源和影响力。
社区教育项目化运行的实践与思考
社区教育项目化运行的实践与思考随着城市化进程的加快和社区发展的需要,社区教育项目化运行成为了一种重要的教育方式。
社区教育项目以其灵活性、开放性和参与性,为居民提供了更多元化的学习机会和积极的社会参与体验。
本文将从实践和思考两个方面对社区教育项目的运行进行探讨。
一、社区教育项目化运行的实践社区教育项目化运行的实践可以从以下几个方面展开。
1.项目策划与设计社区教育项目需要有一个明确的目标和规划,以满足居民的需求。
项目策划与设计应该从社区的特点、居民的需求、教育资源等多个角度入手,考虑到社区的文化、经济和人口结构等因素,确保项目的可持续性。
2.资源整合与共享社区教育项目的运行需要借助于多方资源的整合和共享。
这包括教育机构、社区组织、居民自治组织、企事业单位等各方面的合作。
通过与这些资源开展联动合作,可以提供更多元化的学习机会和教育资源,满足不同层次、不同需求的居民。
3.实施与评估项目的实施过程应注重参与性和互动性,通过社区参与、居民共同决策等方式,使项目更贴近居民的需求,提升效果。
同时,项目还需要有一个有效的评估机制,评估项目的效果和影响,为后续项目的改进提供参考。
二、社区教育项目化运行的思考社区教育项目化运行的实践中,还需要进行一些思考,以不断完善和推进社区教育的发展。
1.关注群体差异,实现多元化社区居民的需求是多元化的,社区教育项目应该关注群体差异,提供多样化的学习机会和服务。
这包括不同年龄、不同文化背景、不同教育程度的居民。
通过设立多个小组、分面授课等方式,满足不同群体的需求。
2.注重实践与应用社区教育项目的目的是提供实际的学习机会,培养居民的实践能力和解决问题的能力。
因此,在项目设计中应注重实践环节的设置,鼓励居民亲身参与,提供实践机会,让他们能够将所学知识应用到实际生活中。
3.加强沟通和合作社区教育项目不仅仅是教育机构的事情,还需要多方合作和参与。
因此,在项目运行中应加强与社区组织、政府、企事业单位等的沟通与合作。
社工服务理性“项目化”运作
社工服务理性“项目化”运作记得还是刚做社工没两年,“岗位项目化运作”就开始兴起并迅速大行其道,不能说项目化运作不好,但对于社工而言,在岗位服务基础上,量力、适可、有规划的进行服务项目化运作,才是收效关键。
一、项目化运作前,需要扎实服务基础1、“请让服务对象认识你”项目化运作之前能够对岗位社工服务有清晰准确的认识,包括岗位服务内容、岗位服务目标、服务群体等,在明晰过后能够通过资料收集掌握社区内服务群体的基本信息、分布、组成、生活状态、家庭环境、问题及需求等情况,继而开始进行“零距离接触”,通过接触进一步梳理服务群体资料,再结合岗位社工服务内容决定服务形式,我们需要遵守这样的“范式”,遵循基本的服务程序,让服务对象先认识你,再决定项目化运作。
2、“要具备拥有能力及条件”社工岗位服务项目化运作前,还需要准备项目化运作所需要的“硬件”和“软件”,基于一定的条件“基础”,包括进行项目化运作所需要的团队、管理、财力、物力资源,也包括社工自身所具备的能力建设,在有这些“基础”之上才建议进行项目化运作的尝试。
二、项目化运作有条件—还应“重”规划项目化运作是指管理者在有限的资源约束下,运用系统的观点、方法和理论,对项目涉及的全部工作进行科学有效的管理。
那么我们就需要理清下面两点:1、分清社工服务需求态势,择“适”而行诚然项目化运作优势明显容易出成效,高效运作有限资源,有助于提高工作效率,但项目化运作要求较多,需要有团队、需要有相应的资源、需要一整套系统的、可持续性的问题解决方案,因此在选择前请认清项目化运作的实情,不要进行任性的服务挑选。
2、理性项目化运作,请先做好规划若需要选择项目化的运作,在社工服务初期,就应该有所规划,对社工服务范围内涉及的服务内容进行有分析规划,明确一定时间段内的服务目标,明确相应的投入与产出,而并非在没有前置条件下,盲目进行,试问作为一项购买服务,我们是依据合同条款开展社工服务,并非依据“项目”进行运作。
社会工作机构项目化运作探索与思考
在项目分配和资金安排中引入竞争机制,激发社 会工作机构的创新活力,提高项目执行质量和效 率。
开展联合项目
鼓励社会工作机构与其他相关机构开展联合项目 ,共同解决社会问题,提升项目的影响力和可持 续性。
构建社会工作机构项目化运作的支持体系
加强政策引导
政府部门应出台相关政策,明确社会工作 机构项目化运作的发展方向和支持措施,
04
社会工作机构项目化运作 的挑战与思考
社会工作机构项目化运作中的人员配置挑战
专业人才短缺
社会工作机构项目化运作需要具备专业知识和技能的人才 ,但当前这类人才供给不足,机构往往难以找到合适的人 选。
人员流动性高
由于社会工作机构项目化运作的特殊性质,项目周期短、 工作强度大,容易导致人员流动频繁,影响项目的持续性 和稳定性。
团队协作能力不足
项目化运作需要团队成员之间紧密协作,但当前社会工作 机构中,团队协作能力不足,沟通不畅、效率低下等问题 时有发生。
社会工作机构项目化运作中的资源筹措思考
01
资金筹措压力大
社会工作机构项目化运作需要充足的资金支持,但当前公益慈善领域的
资金筹措竞争激烈,机构需要不断提高自身的筹款能力和影响力。
总结与启示
重视项目管理
培养专业人才
社会工作机构应充分认识到项 目化运作的重要性,加强项目 管理能力,确保项目的顺利实 施和成果产出。
项目化运作需要具备项目管理 、社会工作等多方面的专业人 才。社会工作机构应重视人才 培养,提升机构的综合实力。
强化绩效评估与反 馈
社会工作机构应建立有效的绩 效评估机制,对项目进行定期 评估,及时发现问题并调整实 施策略。同时,加强项目成果 的反馈与应用,不断提升项目 质量。
社区服务项目化工作总结
社区服务项目化工作总结
社区服务是一项重要的工作,它可以帮助改善社区居民的生活质量,促进社会
的和谐发展。
在过去的一段时间里,我们开展了一系列社区服务项目化工作,取得了一定的成绩和经验。
在此,我将对这些工作进行总结,希望能够为今后的社区服务工作提供一些借鉴和参考。
首先,我们在社区服务项目化工作中注重了与居民的沟通和交流。
通过定期的
走访和座谈会,我们了解了居民的需求和意见,从而更好地制定了服务计划和项目内容。
这种沟通交流的方式不仅增进了我们与居民的关系,也使我们的服务更加贴近居民的实际需求,取得了良好的效果。
其次,我们在社区服务项目化工作中重视了团队合作和协作。
我们建立了一个
由社工、志愿者和居民代表组成的工作团队,共同参与项目的策划、实施和评估。
通过团队合作,我们不仅减轻了工作压力,也提高了工作效率,使服务项目更加顺利地开展和完成。
另外,我们在社区服务项目化工作中注重了项目的可持续性和长期效应。
我们
不仅在项目实施过程中进行了评估和反馈,也在项目结束后进行了跟踪和回访,了解了项目的长期影响和效果。
这种持续性的关注和跟进,使我们的服务项目能够更好地为社区居民带来实际的改善和帮助。
总的来说,社区服务项目化工作是一项需要细心和耐心的工作,需要我们不断
地探索和实践。
通过这次工作总结,我们不仅总结了经验和教训,也为今后的工作提供了一些启示和借鉴。
希望我们能够在未来的工作中,继续发扬团结合作的精神,不断完善和提升我们的社区服务工作,为社区居民带来更多的实际利益和帮助。
上海社会工作机构的实践与探索分析
上海社会工作机构的实践与探索分析上海是中国最大的城市和最具活力的经济中心之一,社会工作在这个城市也得到了广泛发展和应用。
下面将从机构的实践与探索两个方面对上海社会工作进行分析。
实践篇
探索篇
上海社会工作机构的探索主要体现在提高工作效能、创新服务模式和加强合作共建等方面。
首先,机构在提高工作效能方面进行了探索。
他们引进先进的管理制度和工作流程,提高工作效率和质量,保障服务能力和水平。
其次,机构在创新服务模式方面进行了探索。
他们注重与社区居民的需求对接,推出了一系列符合当地实际的服务项目,如儿童关爱计划、老年人健康促进计划等。
同时,机构还加大了对技术手段的应用,如互联网平台、智能设备等,提升了服务的便利程度和效果。
最后,机构在加强合作共建方面进行了探索。
他们与政府部门、企事业单位、社会组织等建立了良好的合作关系,共同参与社会工作的规划和实施。
通过资源共享和互助合作,提高了社会工作的覆盖面和服务质量。
总结
上海社会工作机构通过实践与探索,取得了一定的成效。
他们为困难群体提供了及时有效的帮助和支持,推动了社会参与和社区建设。
同时,他们在提高工作效能、创新服务模式和加强合作共建方面也进行了积极的探索。
然而,上海社会工作机构还面临一些挑战,如服务资源的不均衡、服务项目的单一性等。
因此,未来需要进一步加强与各方的合作,完善服务体系和机制,提高社会工作的整体水平和社会影响力。
社会工作机构的项目管理实践
社会工作机构的项目管理实践一、引言社会工作机构在履行其使命的过程中,经常需要进行各种项目,以解决特定社会问题或达到特定的社会目标。
项目管理是确保这些项目成功实施的关键要素之一。
本文将探讨社会工作机构的项目管理实践,并提出一些建议和经验分享。
二、项目前期准备在项目启动之前,社会工作机构需要进行充分的项目前期准备工作。
首先,明确项目目标和范围。
社会工作机构应该明确项目的具体目标,并确定所涉及的范围和内容,以确保项目的方向明确。
其次,制定项目计划和时间表。
项目计划应包括项目的关键阶段、时间、资源等信息,以便后续的项目执行。
最后,确定项目团队和角色。
社会工作机构应明确项目团队成员的角色和责任,确保项目团队的协作和有效沟通。
三、项目执行与监控项目执行是项目管理的核心阶段。
首先,社会工作机构需要建立有效的沟通渠道。
建立定期的项目会议、进度报告和问题反馈机制,确保项目各方之间的信息共享和沟通畅通。
其次,社会工作机构需要制定风险管理策略。
项目中可能会出现各种风险,如资源不足、合作伙伴问题等,因此社会工作机构需要制定相应的风险管理措施,及时应对潜在的问题。
再次,社会工作机构需要进行项目监控。
通过设立关键绩效指标和评估指标,对项目进行定期的监控和评估,及时发现问题并采取相应措施。
四、项目收尾与总结项目结束并不意味着工作的终结,社会工作机构需要进行项目的收尾和总结工作。
首先,社会工作机构需要进行项目的验收和交付工作。
确保项目的成果符合预期,并按时交付。
其次,进行项目的评估和总结。
对项目的执行情况进行综合评估和总结,分析项目的成功之处和不足之处,为以后的项目提供经验和启示。
最后,进行项目的文档整理和归档。
将项目过程中所涉及的文件、数据和信息进行整理和归档,以备将来参考和查阅。
五、项目管理的挑战与建议尽管项目管理对于社会工作机构的项目实施至关重要,但也面临一些挑战。
首先,资源有限。
社会工作机构往往面临资源有限的情况,因此需要在项目管理中合理分配和利用资源。
社会服务项目的设计与管理的反思
社会服务项目的设计与管理的反思0.引言20世纪末21世纪初,我国还在用企业管理的模式管理项目的时候,项目管理这一新型的管理模式已如雨后春舞般在发达国家兴起。
21世纪是知识经济的时代,项目是知识转化为效益的途径,知识经济也为项目管理的发展提供了平台,故21世纪必然是项目管理大展宏图的世纪。
从鲁布革工程至现在,我国项目管理历经了学科的从无到有,体系的逐渐明朗,应用领域的多元化,项目管理规范化与制度化的高度发展,以及项目管理资质证书被社会的广泛普遍认可,目前项目管理正不懈努力朝着更加新颖、更加著重行业开拓以及全面化后的方向发展。
由于我国项目管理相关知识、理论引入得较晚,对项目管理的研究及应用大多停留在单个项目的管理上,对于组织级的项目管理研究及其应用尚处初期,对项目管理的知识、方法的应用也还处于普及期。
与此同时,我国项目管理目前主要应用于建筑工程与软件工程领域,在社会工作服务领域的成功应用非常之少。
怎样评价一个社会工作服务项目最终是否成功,能否让服务对象满意,服务的效率和效果如何/实施过程是否符合计划,这些问题都体现出推进项目管理在社会工作服务项目标准化方面的重要性。
从年6月民政部和国家标准委员会联手印发《民政标准化十二五发展规划》至年民政部关于积极开展第二批民政标准化建设试点的通告,可以窥见我国民政部门巳经很注重工作过程的标准化了。
随着我国社会工作服务职业化的大力推进和社会环境变化的扩大化,社会工作服务的内容渐趋多样化,服务对象的建议也随之强化,而使用传统的专业主义与行政主义思想的企业管理模式与方法对社会工作服务项目展开管理,已经无法较好地适应环境新形势的发展须要。
首先,社会工作服务项目也就是一种项目,必然须要用项目管理的理论和方法去管理,社会工作服务项目具备唯一性、时效性和生命周期,同时又就是一项具备很强的创新性活动,这就建议社会工作非政府必须具备项目非政府的特点,以完满地同时实现以项目目标为根本任务,著重资源管理、沟通交流管理、风险管理等方面的管理,对运转过程中的项目范围、项目成本、项目时间、项目质量等展开掌控;其次,努力做到五方面的令人满意,即为非政府得益、项目利益相关者令人满意、服务对象令人满意、项目团队成员令人满意、项目经理令人满意;最后,应用领域项目管理的方法管理社会工作服务项目,并使之标准化,促进社会工作服务的发展,并使之逐渐健全。
社会工作专业社会公益项目管理与社区发展的实践与探索
社会工作专业社会公益项目管理与社区发展的实践与探索社会工作专业在推动社会进步和促进社区发展方面发挥着重要的作用。
社会公益项目管理是社工专业的核心内容之一,通过实践与探索,可以有效提升社会工作专业的实践能力和社区发展水平。
本文将介绍社会公益项目管理的实践经验,并探讨其与社区发展的关系。
一、社会公益项目管理的实践经验社会公益项目管理是社工专业的实践重点之一,主要涉及项目策划、组织实施、监测评估等环节。
下面将介绍几个在社会公益项目管理实践中经常遇到的问题及解决方案。
1.1 项目策划在项目策划阶段,需明确项目目标、受益群体、项目周期等要素。
同时,还需要针对不同的社会问题制定不同的项目策略。
例如,针对贫困地区的教育问题,可以设立资助计划、义工支教等项目,以提升当地教育水平。
此外,还需要进行风险评估,制定风险应对措施,以确保项目实施的顺利进行。
1.2 项目组织实施项目组织实施阶段需要明确项目的资源需求、工作计划及时间安排。
项目团队应根据项目需求,合理分工,确保团队成员的专业能力和经验相匹配。
在实施过程中,需加强对项目进展情况的监督和管理,及时调整项目方向和策略,以确保项目的顺利进行。
1.3 监测评估项目的监测评估是项目管理的重要环节,可以帮助项目团队及时发现问题并进行调整。
监测评估内容可包括项目成效评估、项目目标达成度、项目活动效果等。
此外,还需要建立监测评估指标体系,以科学客观地评估项目的实施情况和效果,并根据评估结果进行项目调整和改进。
二、社会公益项目管理与社区发展的关系社会工作专业的核心目标是促进社区的持续发展和社会进步。
社会公益项目管理作为社工专业的实践手段之一,与社区发展密切相关。
2.1 有效推动社区发展通过社会公益项目管理,可以针对社区存在的问题,提供相应的解决方案和支持措施,从而促进社区的发展。
社会公益项目管理在项目实施过程中会积极与社区居民进行互动和合作,加强社区参与和自治意识,推动社区的可持续发展。
社会工作机构项目化运作探索与思考
社会工作机构项目化运作探索与思考社会工作机构项目化运作的探索与思考——从资金来源角度看青少年服务的项目化运作20XX-10-17 14:23:31 社会工作:实务版》(南昌)20XX年8上期刘庆元“项目化运作”一词是时下NGO组织中一个十分流行的字眼,用以形容将工作任务和目标变成一个个项目,而后通过项目管理的思路来进行运作。
“项目化运作”不仅意味着NGO 组织能在有限的资源条件下出色完成工作目标并节约大量的人力、物力,同时也是其从政府有关部门、企业、其他NGO处获取经费支持的必要前提。
上海市阳光社区青少年事务中心(以下简称“中心”)作为一家于20XX年2月18日正式挂牌成立的民办非企业机构,通过项目化运作的方式不仅承担了上海市政府委托的社区青少年教育、管理和服务事务,还通过向基金会和NGO等申请项目经费,自主筹措资金运行,不断推进青少年事务工作。
本文将从政府拨款、机构自主筹措这两个角度,通过服务项目的实例分析,说明中心在项目化运作方面已有的探索和实践,同时提出思考和建议。
一、以政府购买服务的形式开展的服务项目实例(一)社区青少年的教育、管理和服务项目--上海市政府购买青少年事务社工服务的探索该项目是中心通过与政府签订《政府(青少年)服务购买合同》的形式,按照市政府“政府主导推动,社团自主运作,社会广泛参与”的工作思路,承担政府委托的全市社区青少年教育、管理和服务事务。
1.受益群体:全市社区青少年2.经费来源:上海市社区青少年事务办公室3.实施时间:20XX年2月至今4.内容和成果:中心基本使命是服务青年、发展社会工作事业。
中心承担政府委托的社区青少年教育、管理和服务事务,负责对全市青少年社会工作事务进行业务指导、管理和调配等。
专业社工通过运用个案辅导、小组活动、团体康复活动以及社区工作等社会工作专业手法和技巧,为社区青少年提供专业服务,帮助社区青少年解决他们所面临的心理、家庭、求学和就业等方面问题。
社会工作项目管理模式的探讨
社会工作项目管理模式的探讨一、研究社会工作相关项目管理模式的作用1. 项目管理概念概述所谓“项目管理”,一般情况下指的是通过运用已有的综合资源,基于理论知识并结合实践的指导,通过科学方法获取一个最好的可以达成预期目标的相关管理办法,并由此更好地开展组织结构安排。
而“社会工作”之下的“项目管理”,指的是相关社会组织机构的具体管理人员通过全方位综合考虑,规划社会组织未来的发展前景,从而开展全局性的发展方向和服务策略谋查,立足于项目化管理相关的技巧和思路,引入对应的工具,例如WBS 等,对社会工作相关活动以及服务中可通过项目化开展运作管理的一系列服务项目进行比较分析和全方位评估。
2. 研究意义众所周知,项目管理在中国还处在发展初期,由于国情与国外资本主义国家的差异,更多方面需要我们自己探索。
在仅有文献中,杨林(20XX)认为,社会工作模式探究具有十分重要的意义,一是能够促进社会各界对社会工作发展脉络有更好的把握,二是能够促进社会工作本土化的发展,三是通过对我国社会工作现有的诸多模式进行研究,由此寻找我国与国际先进国家之间的差距,从而对我国社会工作发展的未来模式进行明确。
李琨(20XX)则认为形成有特色的本土社会工作项目化管理方式将成为我国社会工作组织机构在发展日趋复杂化的社会环境下,达成可持续发展的路径聚焦所在.二、社会工作项目管理模式探讨1. 国外相关研究Salamon(赛拉蒙)提出任何非盈利组织在结构方面本身就存在先天缺陷,例如运营管理特殊化、资源供给不足、管理业余性以及家长式运作等等,而这些不足在政府组织层面则恰好是其优势。
因此,政府组织基于自身特征和非盈利组织存在的互补性,从服务成本的角度考虑,建立起与非盈利组织之间的合作并让渡出一部分项目的具体管理和运作。
克莱默和纪德伦等学者则基于组织筹集服务资金以及相关授权层面,以组织提供的实际服务为出发点,认为政府组织和非盈利性组织之间存在的具体的模式有4 种,分别是:政府支配模式,非盈利性组织支配模式,共同支配的双重模式和合作模式。
社工机构项目化运作过程中面临的困境及对策研究——以Y市X社工机构为例
社工机构项目化运作过程中面临的困境及对策研究——以Y市X社工机构为例李宁【期刊名称】《中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学》【年(卷),期】2024()6【摘要】近年来,社工机构正在以迅猛的速度蓬勃发展,以社工机构为重要组成部分的社会组织不断受到国家和人民的重视。
鼓励社工机构发展的相关政策在Y市不断开展推行,无论是居家养老、残疾人帮扶、未成年人保护、文化娱乐还是就业创业、卫生健康等各个方面都融入了社工机构参与的元素。
通过专业社工服务项目化运作在一定程度上推动了Y市社会工作专业化的进一步发展,同时极大程度上缓解了社区治理和公共服务的压力。
但是在当前的社会工作服务项目开展过程中,相关服务的开展并非一帆风顺的,仍有众多困境需要去探索解决。
笔者于Y市X社会工作服务中心实习,对机构近来开展的相关服务项目进行了梳理总结,并发现X机构在承接社会工作服务项目后在相关服务的开展过程中存在沟通对接不稳定、活动内容难满足、服务开展缺少连续性、服务对象难以全覆盖等困境。
基于这些困境,笔者从沟通人员职责、机构服务定位、职责划分、社会认可度四方面进行分析,并提出建立良性沟通方式、打造专业社工队伍、动态掌控信息及扩大宣传推广力度等对策,以此解决社工机构在承接众多专业服务项目中的困境,促进机构承接的服务项目顺利开展,促进机构的健康发展。
【总页数】4页(P0186-0189)【作者】李宁【作者单位】扬州大学【正文语种】中文【中图分类】C916【相关文献】1.本土化视角下社工机构与居委会关系问题研究r——以东营J社工机构"爱暖夕阳"项目为例2.有边界合作:政府购买服务中社工机构面临的多重关系难题研究——以S市L社工机构为例3.差序格局视角下社工机构多重关系伦理困境研究——以J市Z社工机构为例4.社工机构资源获取困境研究——以s市三家社工机构为例5.民办养老机构中社工困境及对策研究——以合肥市某民办养老机构为例因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买。
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社会工作机构项目化运作的探索与思考——从资金来源角度看青少年服务的项目化运作2013-10-17 14:23:31 社会工作:实务版》(南昌)2009年8上期刘庆元“项目化运作”一词是时下NGO组织中一个十分流行的字眼,用以形容将工作任务和目标变成一个个项目,而后通过项目管理的思路来进行运作。
“项目化运作”不仅意味着NGO 组织能在有限的资源条件下出色完成工作目标并节约大量的人力、物力,同时也是其从政府有关部门、企业、其他NGO处获取经费支持的必要前提。
上海市阳光社区青少年事务中心(以下简称“中心”)作为一家于2004年2月18日正式挂牌成立的民办非企业机构,通过项目化运作的方式不仅承担了上海市政府委托的社区青少年教育、管理和服务事务,还通过向基金会和NGO等申请项目经费,自主筹措资金运行,不断推进青少年事务工作。
本文将从政府拨款、机构自主筹措这两个角度,通过服务项目的实例分析,说明中心在项目化运作方面已有的探索和实践,同时提出思考和建议。
一、以政府购买服务的形式开展的服务项目实例(一)社区青少年的教育、管理和服务项目--上海市政府购买青少年事务社工服务的探索该项目是中心通过与政府签订《政府(青少年)服务购买合同》的形式,按照市政府“政府主导推动,社团自主运作,社会广泛参与”的工作思路,承担政府委托的全市社区青少年教育、管理和服务事务。
1.受益群体:全市社区青少年2.经费来源:上海市社区青少年事务办公室3.实施时间:2004年2月至今4.内容和成果:中心基本使命是服务青年、发展社会工作事业。
中心承担政府委托的社区青少年教育、管理和服务事务,负责对全市青少年社会工作事务进行业务指导、管理和调配等。
专业社工通过运用个案辅导、小组活动、团体康复活动以及社区工作等社会工作专业手法和技巧,为社区青少年提供专业服务,帮助社区青少年解决他们所面临的心理、家庭、求学和就业等方面问题。
通过全体社工的努力,青少年社工已经在社区青少年中形成了一定的知名度和认同度,相当一部分社区青少年在青少年社工的帮助下,解决了所面临的就学、就业以及生活等方面的实际困难,树立积极的生活态度,调整人生发展的轨迹。
(二)“青苹果”禁毒计划--政府专项基金的大力支持随着上海市政府购买民间机构服务做法的适用范围的不断扩大,购买服务内容不断深入,要求不断提高,青少年禁毒工作也逐步纳入政府购买服务的范围。
“青苹果”禁毒计划就是一项在上海市禁毒基金的大力支持下,在团市委、市社区办的关心指导下开展的全市性禁毒宣传教育系列活动。
1.受益群体:社区青少年、高校学生、来沪青少年、白领青年及志愿者等。
2.经费来源:上海市禁毒基金98.8万元。
3.实施时间:2006年-2008年。
4.内容和成果:2006-2007年,中心在全市19个区县开展了主要面向社区青少年及高校学生的“人生交叉点”禁毒宣教巡展活动、“边缘”主题四格漫画大赛、“抉择”网络禁毒FLASH游戏活动以及主要面向来沪青少年的“导航”外来人口禁毒宣传活动。
此外,结合阳光中心具有特色的外展和夜墟(后更名为“星空乐园”),开展了“零点关爱”外展禁毒宣传活动,结合历奇开展“禁毒卫士”定向越野活动。
2007年3月,中心举行了阳光禁毒宣传志愿者服务队授旗仪式。
2007年6~10月,中心又联合上海市文艺培训指导中心,在上海师范大学、上海理工大学、上海大学、上海体育学院、复旦大学等高校开展禁毒宣传话剧《凡心》的巡演,以进一步巩固高校的禁毒宣传效果。
2008年中心通过项目运作的方式,采取社区宣传、禁毒知识竞赛、历奇辅导等工作形式,向社区青少年宣传禁毒知识及新颁布的《禁毒法》知识,鼓励其参加有益身心健康的活动,减少其涉足高危场所的机会。
为了扩大社区青少年禁毒宣传教育覆盖面,不断加强禁毒意识,中心已将社区青少年禁毒宣传纳入日常工作中。
同时,通过青少年自排自演相声小品等曲艺形式进行宣传,使宣传形式更加丰富,效果更加深入。
通过外展及“星空乐园”活动吸引经常出入网吧、KTV、游戏厅等娱乐场所以及在外游荡的社区青少年,进入健康的活动场所,在活动中增加他们对于新型毒品、药物滥用的危害等方面的知识,使其在健康和富有趣味的活动中提升防毒、拒毒的意识和对社会、家庭及自身的责任感。
1.受益群体:闵行区来沪青少年2.经费来源:闵行区政府每年200万元的实事项目运作经费,以及区青年事务局成立的专项发展基金。
3.实施时间:2006年4月至今4.内容和成果:该项目聚焦于来沪青少年的生存与发展,依托中心闵行区工作站分布在全区所有街道、镇以及莘庄工业区13个工作点的专职青少年事务社工,通过探索并践行教育培训、素质拓展、权益维护、典型引导、组织推动等教育管理服务方式,逐步建立和完善来沪青少年的教育管理服务体制和机制,同时采取切实有效的举措预防来沪青少年违法犯罪,引导其正常有序地参与社会生活,和谐发展。
以2008年“一路阳光”--闵行区来沪青少年中等教育援助行动为例,该项目先后为二百多名家庭困难的来沪青少年提供了免费教育培训。
此外,社工作为“1+1+1”青年就业工作队伍中的一员(即“1名就业援助员+1名青少年社工+1名青年就业指导志愿者”),积极推动青少年参加多项岗位招聘和职业见习活动。
同时,社工站也作为权益维护服务平台受理点,为来沪青少年提供法律咨询、法律援助、心理矫正、权益保障等服务。
此外,该项目也在区青年局的积极推动下开展了未成年人观护教育。
与检察院、公安局签订协议,建立转介机制,对有轻微违法犯罪的来沪未成年人提供帮助教育,及时进行危机干预。
同时,依托专职联校社工,对有逃学逃夜、网络成瘾、行为偏差等问题的来沪学生提供个案服务,遏制在校生犯罪。
累计到2008年9月22日,该项目的成功开展共计帮助了59273名来沪青少年直接接受学历、技能、礼仪等各类培训,其中219人接受学历教育,1045人接受就业技能培训,10742人接受职业教育,40068人接受礼仪等综合素质教育。
与此同时,社工配合区青年局向来沪青少年发放《闵行区青年就业创业指导手册》、《平安教育读本》等各类教育资料六千八百余本;组织举办了7场青年岗位招聘会,2000名青年参加岗位招聘,已有60家企业成为了青年见习基地,推荐1900名青年参加职业见习。
二、机构自主筹措运行资金开展的一些服务实践(一)“同在阳光下”校外青少年防艾系列行动--第六轮中国全球基金资助“同在阳光下”校外青少年防艾系列行动是一项在第六轮中国全球基金艾滋病项目组资助下,旨在帮助校外青少年通过“防艾外展”、“防艾卫士”、“防艾突击”、“防艾宣言”四项主题活动,以外展、讲座、知识竞赛、体验式游戏、同伴教育、广场宣传等形式了解艾滋病的危害、传播渠道以及预防措施的防艾项目。
该项目还以接受服务的青少年为原点,通过“滚雪球”的形式向更多青少年普及防艾知识。
1.受益人群:15~24周岁,上海户籍的校外青少年,246人。
2.经费来源:第六轮中国全球基金艾滋病项目组(3.588万元)。
3.实施时间:2008年4月~2008年12月31日。
4.内容和成果:中心自2008年4月参与上海六轮项目工作以来,确定为本市15~24周岁的246名校外青少年提供防艾宣传及教育。
各区(县)工作站认真对待,积极参与方案设计,并最终选定青浦、卢湾、黄浦三区工作站开展服务工作。
工作开展以来,相关工作站主动协调团区委、区综治办开展相应的网吧外展、广场宣传和同伴教育等工作,并针对此项工作开展了相应专业培训,主要包括:(1)外展工作人员培训:如何接触网吧中的校外青少年;现场调查技巧以及健康教育技巧;(2)同伴教育员培训:防艾知识培训,工作原则(保密、尊重、职业道德等);(3)咨询人员培训:了解艾滋病法规政策和免费检测。
截止2008年12月31日,该计划已覆盖校外青少年296人。
接受培训的同伴教育者14人,发放安全套4039个。
首次申请六轮项目对中心来说不仅是一种全新的探索和尝试,也是一项新的工作领域的拓展。
通过外展、培训、小组活动等,不仅丰富了青少年活动的内容,同时也达到了预期的教育辅导和预防的效果。
(二)“阳光乐园”小学生晚托班项目--“政府投入启动资金,机构自主收费运作”模式的探索“阳光乐园”小学生晚托班项目作为由中心主办,闵行区古美路街道办事处提供支持的公益性项目。
该项目作为沪上首个由社工承接的社区晚托班项目,不仅是双方合作共同致力于和谐社区构建的一大举措,也是中心尝试“政府投入启动资金,机构自主收费运作”这一运作模式的探索实践。
1.受益群体:古美路街道的小学生及其家庭。
2.经费来源:政府投入启动资金,机构自主收费运作。
注:自主收费为每天14元,即家长每月支付300元(其中包含点心费、各项活动费等);而古美路街道办事处提供的5万元启动资金主要承担以下支出:购买电脑、电话、办公用品等办公设施;发送传单、张贴海报等,进行项目宣传;举办启动仪式、召开分享推广会等,进行项目推广;聘请专业机构进行项目评估。
3.实施时间:2008年11月~2009年12月,试点一年。
试点结束后,双方根据评估结果选择是否续约。
4.内容和成果:“阳光乐园”小学生晚托班项目自2008年11月18日正式开班以来,始终坚持公益性、自愿性、低成本的原则,通过开展“阳光安途”小学生接回服务、“阳光益智园”小学生课业辅导活动和“阳光小领袖”小学生素质拓展活动,缓解古美地区的双职工家庭因学校晚托班取消后无法接孩子放学的尴尬,同时满足家长和孩子在社区托管服务、素质拓展、亲子互动等方面的需求。
(具体内容见表1)通过半年来的实践,我们发现,项目开展初期的确需要政府提供一定的启动资金及固定的场地资源,但随着项目运作的有序推进,社区居民对中心认可度加深,生源也进一步得到拓展与扩大,中心可逐步依靠项目的品牌效应实现市场运作,政府只需提供场地资源即可。
图1:“青苹果”禁毒计划的运作方式此外,通过与浦东中致社合作,不但实现“青苹果”项目全市覆盖,同时探索机构间的相互合作新模式。
通过与青年家园合作,开展面向白领青年的禁毒活动;一方面可以使更多的白领青年了解到新型毒品的知识,拓展禁毒宣传领域;另一方面,进一步扩充了阳光禁毒志愿者服务队伍人数,充实志愿者队伍的力量,扩大禁毒宣传范围,拓展新的禁毒宣传领域。
(三)来沪青少年教育管理服务体系--闵行区政府购买专职来沪青少年事务社工服务的探索闵行区来沪青少年教育管理服务体系是在闵行区政府、区青年事务局的指导和关心下,依托闵行区政府每年200万元的实施项目运作经费以及专项发展基金,通过政府购买服务的形式,由中心闵行区工作站的青少年事务社工承担并负责的来沪青少年教育、管理和服务事务。
目前,中心杨浦区工作站也拟通过中心与民间教育培训机构合作的形式开设“阳光乐园”小学生晚托班,并计划在暑期进行宣传活动。