我把青春献给党、献给教育事业
青春奉献教师优秀演讲稿
青春奉献教师优秀演讲稿青春奉献教师优秀演讲稿1我叫__，家住__省__市，__年从师专毕业后，自愿来到贫穷落后的沂蒙山区任教。
在这里，我被分配到了当时还是全国十四个贫困县之一的__县一处最偏远落后的农村中学。
今天，我演讲的题目是《把火热的青春奉献给崇高的教育事业》。
记得有一首诗曾这样写到：我爱教师，但是我不愿意当老师，因为老师的职业太清贫;我爱老师，但是我不愿意当老师，因为老师的职业太艰辛;……这首诗曾不止一次迷惑了我，教师，这个太阳底下最神圣的职业，今天它到底是怎么了?市场经济，在九十年代的中国，尽管它还很年轻，可它却像急风暴雨般冲击着古老的神州大地。
而教师的职业也因此在人们的心理天平上被高高抬起，就连我们这些出身师范院校的大学生也有很多人把当教师看成了是一种无能的表现。
记得临毕业前夕，我同学中的大多数就为了世人所仰慕的权和钱而舍弃了自己心爱的专业，纷纷进入了事业机关和厂矿企业。
而我年轻的心也曾因几家单位的邀请一度无法平静，可是一想到刚入校时，老校长语重心长的嘱托，一想起自己在入党申请书中发出的誓言，从教的念头再次占据了上风。
毕业后，我毅然决然谢绝了其他单位的邀请和亲朋好友的挽留，奔赴沂蒙山区，去实现我那朴实而又执着的理想。
青春奉献教师优秀演讲稿2尊敬的各位领导、老师：上午好!“青春”一词史于汉代，原意为春季，即一年的开始。
而今，青春象征着勃发的生机与活力、无穷的激情与梦想以及不懈的拼搏和进取，同时，青春也意味着青涩、稚嫩与懵懂，我们只有树立了正确的世界观、人生观和价值观，才能在漫漫的人生旅途中把握正确的前进方向。
人的一生匆匆数十载，年华易逝、青春渐老，“莫等闲，白了少年头，空悲切”的古训时刻在心头萦绕，时不我待，恰同学少年时，自当挥斥方遒，将满腔热忱投注到自己的事业当中，用无私奉献的“神笔”为青春描绘出最绚丽的彩锦，让青春在奉献中燃烧出最夺目的花火。
医生和教师，两个神圣而光荣的职业，儿时的我怀揣着这两个理想难以取舍，如今我要感谢命运的垂青，让我从医学院毕业后成为了一名教师，能够鱼与熊掌兼得。
让青春在奉献中闪光 论文
让青春在奉献中闪光历史学家说，“青春是历史车轮上的零部件，默默无声、却又留下了清晰的辙迹。
”作家说，“青春是一条奔腾的河流，流淌着快乐与酸涩。
”诗人说，“青春是金秋田野上的一株红枫。
”，每个人的青春都有自己的活法，作为从事教育事业的年轻一代，我们又该如何唱响自己的青春之歌呢？我想，在教师这一平凡的工作岗位上，我们也应该能够唱响青春之歌！就拿我自己说起吧。
2001年6月，抑制不住满腔的豪迈与兴奋，在完成学业，走出大学校门之后，踏进了小学校门，开始了一名小学教师的职业生涯。
接下来的生活却让我饱尝到青春的苦涩。
生活中没有严父慈母的呵护；工作中困难重重，教案写写改改抄抄，一群孩子课上课下都在闹，他们制造噪音和一切麻烦来考验我的耐力，我逐渐有了自卑感和对工作的不满；最令人难以忍受的，却是自己梦想的所谓“青春之歌”和这日复一日的平凡工作之间的巨大落差。
我苦苦地追问自己，“我的青春之歌，到底是什么？难道就是这些日复一日的备课、上课、改作业吗？我想要的轰轰烈烈和多姿多彩，是不是仍然很遥远呢？”学校领导和身边的老教师，看出了我的苦闷，他们或谆谆教导，或以身垂范，让我这个刚走进教育队伍，面对全新的事业的年轻人，对自己的职业由陌生到熟悉，由理解到喜欢，由喜欢到爱，一步一步走过来。
他们教导我逐渐明白了这样一个道理：平凡处也是有青春之歌的，只要我们有青春的心境，有深沉的意志、恢宏的思想和炽热的情感！其实，孤单、寂寞并不可怕，可怕的是我们丧失了爱岗乐群的职业理念；其实，辛苦、劳累并不可怕，可怕的是我们丧失了不畏挑战的乐观精神；其实，平凡、单调并不可怕，可怕的是我们丧失了积极进取、激情洋溢的人生态度。
一旦想通，便无所畏惧了。
当前，在党带领人民全面奔小康的伟大进程中，我们要奏响“党在我心中”这一主旋律，就让我把这次征文作为礼物献给我们的富裕和希望的祖国，献给所有美丽的教育之花；让我们把这次征文化作誓言，吹响我们年轻教育人心中奋进的号角，让她成为我们取胜的基石、前进的动力，再创辉煌。
我把青春献给党演讲稿
我把青春献给党演讲稿尊敬的评委们，各位观众：大家好！我站在这里，心潮澎湃，义无反顾地告诉大家：“我把青春献给了党！”这句话或许有些矫情，但它充满了我内心的热情和执着。
我出生在新时代，作为一名青年学生，我时刻牢记着自己的责任和使命：为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
对我而言，“把青春献给党”不只是一句口号，更是一种信念和行动。
首先，我要感恩党。
正是党的领导让我走上了人生征程的康庄大道。
我是党的培养，是受益于党的政策，是在党的指引下艰苦奋斗，取得了今天的成就。
我感恩党匡正我前进的方向，感恩党让我在成长的路上少走了很多弯路，更感恩党给予我无数奉献和创造的机会。
其次，我要献给党我的智慧和力量。
青春是充满朝气和活力的，我们年轻人应该勇挑重担，为祖国的繁荣富强尽一份绵薄之力。
我相信，只要我们团结一心、齐心协力，就一定能够在实现中国梦的伟大航程中贡献自己的力量。
最后，我要与党同呼吸、共命运。
从小学到大学，我一直以来都时刻注意着时政热点，关注着国家发展变化。
中国从贫穷落后到现在的巨变，从没有人民幸福指数到如今跻身世界前列，都给我留下了深刻的印象和震撼。
因此，我坚信，只要有党的坚强领导，就有中华民族的强盛！在中国梦的航程中，我们青年人有着不可替代的作用和重要任务。
作为新时代的中坚力量，我们应该勇做奋斗的先锋，用实际行动成就自我、成就国家、成就未来。
我把青春献给党，是因为我深深地感受到党对于中国各项事业的过人作用，更是因为我想把自己的生命价值与伟大的中国梦紧密融合在一起。
最后，我向评委们和观众们，倾心分享了我内心深处的坚定信念和热爱之情。
愿我们共同努力、为中华民族伟大复兴加油鼓劲，为实现“两个一百年”奋斗目标而共同努力！谢谢大家！。
我把青春献给党--无私奉献筑师魂郭厚淳
附件1作品名称：“我把青春献给党”--无私奉献铸师魂单位：新乡市实验小学职务/职称：教师通讯地址：河南省新乡市胜利南街266号邮编： 453000联系电话： 0373--2023032我把青春献给党——无私奉献筑师魂新乡市实验小学郭厚淳还是在儿时,我的老师就在我的心中播下了一颗种子,一颗对"教师"这一职业期望的种子.这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下,渐渐地在我心中,生了根,发芽了,长大了.它终于结出了果实——2009年的12月份,我怀着无比激动的心情踏上了神圣的三尺讲台。
;从那一刻起,我真正领略到了师者，所以传道授业解惑的崇高和为人师表的无比自豪。
我带着一颗赤诚的心踏上了工作岗位,来到了这美丽的净土,在这个全新的环境里,又一次让我深深地感受到了教师身上那独有的魅力!正是因为教师人的热情,让我感受到了家的温馨;正是因为教师人的团结,让我感受到了集体的力量;正是因为教师人的精明强干,有为,让我有了一股向上的力量!一、甘为人师也许，有人会在心里隐隐约约地说:“教师,太平凡了.”是的,教师人是平凡的,但事业却是伟大的,因为我们所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲.我为能从事这样的事业而自豪! 当我登上那讲台,不,应当是舞台,我似乎觉的两侧的紫色帷幕正缓缓的拉开.最富有生气的戏剧就要开始了.最令我兴奋的是这戏剧拥有一群忠于自己的角色的演员——我的学生们!这戏剧也许是世间最长的了,为此,我愿做一名热情的报幕员,向观众宣布: 我们班的戏剧开始了!我想,我还应该是一名合格的导演.我渴望导出充满时代气息的戏剧来:团结,紧张,严肃,活泼是它的主调;理解,友爱,开拓,创新应当是它的主要内容;爱着这个集体和被这个集体爱着是它的主要故事.作为导演我将要精心设计出生动的情节,典型的角色,迷人的故事奉献给所有的演员.我也心甘情愿地做一名配角,尽我的力量成为主角服务,效劳.不仅如此,我还要做一名最虔诚的观众,为演员们精诚的演出微笑,流泪,鼓掌,欢呼.生活的目的,不在于显耀和享受,而在于精神上的充实和事业上的成功.没有战士谁也当不了将军;没有水手,谁也当不了船长;没有多行多业的分工,就不存在国家和民族的井然有序和繁荣昌盛.我们既然选择了教师这条路,就要坚定不移地走下去. 时代在前进,社会在发展,改革在深入,教育要振兴.作为一名平凡的教育工作者,我一定会竭尽全力把书教好!如果我的学生是蜜蜂,我甘当采蜜的花朵;如果我的学生是花朵呢,我一定做好护花的绿叶;如果我的学生是幼苗,我一定当好称职的园丁;如果我的学生是卫星,我一定当好把他们送上万里征程的火箭;如果我的学生是火箭呢?我一定当好一名火箭兵,用我瘦弱的肩膀,顶着他们踏上辉煌的前程. 别为了让家长认识你,别为了让老师认识你,最美的发现在孩子们的眼睛里.当我望着孩子一双双渴求的眼睛,就像置身于灿烂的星空之中,在这片闪烁的星光里,我将找到清澈如山泉的真,善,美.二、我们是希望的播种者教师虽然平凡，但在老师的手中,都握着无数的金种子——那便是希望,这就是教师的全部财富,也是教师的神奇之处.当每个生命来到这世界上,在他们的心中,都有一块空白的土地.很多的爸爸妈妈细心地给它浇水,施肥,唯独忘了播下种子,于是他们就带着这块空白的沃土来到学校,请求老师在那儿播种. 老师便大把大把的把金种子撒向他们的心田.老师的关爱,在他们的心中播下了热爱生命的种子;老师宽容在他们的心中播下了善待生活的种子;老师的才华在他们的心中,播下了渴求知识的种子;老师的期待在他们的心中播下了希望的种子.当其余的种子在他们的心中扎下根,成为泥土的一部分时,这希望的种子变成了上面最灿烂的一朵花. 于是,老师笑了,笑着等待结出希望的果实.三、默默耕耘无私奉献我国是一个有五千年文明史的国家,有着悠久的文化传绝和无数的文化瑰宝.我们的前辈从中华民族辉煌灿烂的文化,为世界作出过不可磨灭的贡献.历史的车轮把我们载到世纪之交的今天,作为文化传播的教师担负着培养适应社会主义现代化要求的一代又一代有理想,有道德,有文化的有纪律的公民的艰巨任务,祖国和人民对教师也提出了要求,要求每个教师都要树立起献身教育,教书有人的信念和决心.社会主义的教育事业,既是伟大,崇高的事业,又是平凡,琐碎的事业;既是为祖国和人民谋幸福的事业,又是需要付出艰苦劳动的事业.这里,没有令人羡慕的财富和权利,没有显赫一时的声名和荣誉,也没有悠闲自在的舒适和安逸.因此,作为一名人民教师,就必须具有对社会主义教育事业的热爱和忠诚,具有将自己的知识,才华,青春和生命奉献给这一事业的信念和决心.人们把教师比喻成"园丁"."蜡烛""绿荫""人梯""铺路石",歌颂的就是这种献身精神. 工作十年,我亲眼目睹了同事们的爱岗,敬业,奉献等作为,亲耳聆听了不畏艰苦,孜孜不倦,潜心奋斗于育人工程的感人事迹,亲身感受了那为了祖国和人民,为了孩子和社会,真诚奉献的博大情怀。
我把青春献给党我把青春献给党演讲稿
我把青春献给党-我把青春献给党演讲稿我把青春献给党演讲稿童年，是鲜花灿烂的年龄。
怀着对少先队组织的憧憬，我带上了红领巾。
从那时起，我知道了那鲜红的颜色是用烈士的血染成的，我分外珍惜。
中学时代，在如梦如诗的岁月里，我怀着对共产主义青年团的渴望，胸前佩带上一枚闪光的团徽。
我是那样地自豪与骄傲。
大学，我开始了象牙塔里的生活。
阳光是那么灿烂，生活是那么无拘无束，我尽情享受大学生活的精彩。
不经意间，二十四年的人生岁月就这样从指间滑过，成为回忆。
回首岁月，我不禁问自己：人的一生应该怎样度过？生命是如此匆匆，我又该留下些什么呢？人是自由的，但又要对自己的命运和道路做出选择。
那么回到那个命题：人的一生应该怎么度过？《钢铁是怎样炼成的》的作者奥斯特洛夫斯基这样回答了这个问题：人最宝贵的是生命，生命对每个人来说只有一次。
人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。
当我离开人世的时候，我会说，我把全部的生命与精力献给世界上最伟大的事业——为人类解放而斗争。
这就是信仰，这就是动力。
历史告诉我们正是无数的先烈们抛头颅洒热血，前仆后继，义无反顾，才换来我们今天国家的繁荣富强与民族的伟大复兴，是什么力量促使他们这样做？对，是对共产主义事业忠贞不渝的信仰。
那份潇洒，那份自豪让我激动，让我去思考。
一个人若没有了信仰，就会失去精神支柱，就不再是一个心智健全的人。
信仰就是旗帜，信仰就是方向。
那么作为我，该拿什么作为自己的信仰呢？我成长在中华民族走向伟大复兴的年代。
这是一个宏伟的时代舞台，也将是我的舞台。
我把青春献给党作为一名研究生，在这样一个伟大的时代，我应该面对未来，坚定信念，把自己的理想与伟大的共产主义事业紧密联系。
每个人的青春只有一次，而当一个人把自己的人生与共产主义事业紧密相连，他所创造的就是永恒的青春。
只要有了这个信仰，那么不论遇到什么样的困难和挫折，都会不改初衷，矢志不渝。
只有在为这个远大理想的奋斗过程中，我的生活才会有方向，事业才会有坚定的基础，人生才能无憾。
激扬青春跟党走演讲稿
激扬青春跟党走演讲稿光阴似箭，岁月如梭，转瞬之间，中国共产党已经走过90年的风风雨雨。
在党的90岁生日之际，我们每一个人的心情，除了感慨，更多的是感激。
也许我们都是同时代的人，我们都生活在一个安定富裕的社会里，我们不懂得什么是战争，什么是苦难。
从小党在我心中是一个抽象的概念，刚开始对党的认识是由那一个个感人的故事与一名名英雄人物而组成的，在小学课本中我们认识了董存瑞和黄继光;在电视的荧屏上我们认识了小兵张嘎，知道了他的机智聪明，把日本鬼子搞得手足无措;还有英雄王二小，类似的人物，那时大家都喜欢看这种片子，这些扣人心弦、惊心动魄的故事和这些闪亮的英雄人物的名字，在我幼小的心灵中深深的扎下了根。
每当英雄人物的出现我们总是很兴奋，似乎看到了曙光，看到了一股能带领我们走向胜利的曙光……渐渐地，我长大了。
从历史课上，我得知了共产党的历史，这是怎样一部光辉的历史啊!它是革命烈士用血和泪谱写而成。
不知是历史选择了七月，还是七月选择了历史，就在八十多年前的七月，这个光荣的政党诞生了。
几经挫折，几经磨难，从南昌起义到秋收起义，从遵义会议到万里长征，她就这样一路风风雨雨地走了过来。
因为在她的心中装的是中国人民，在她的肩上，担负的是整个国家，整个民族的命运。
从那以后，党在我心中开始真正无比崇高起来。
从新世纪开始，我国将进入全面建设小康社会。
加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。
在复杂的国内外形势下，经过全党和全国各族人民的共同努力，国民经济和社会发展取得了巨大成就。
二十多年的改革开放和发展，使我国的生产力水平迈上了一个大台阶，商品短缺状况基本结束，市场供求关系发生了重大变化，社会主义市场经济体制初步建立，市场机制在配置资源中日益明显地发挥基础性作用，经济发展的体制环境发生了重大变化。
全方位对外开放格局基本形成，开放型经济迅速发展，对外经济关系发生了重大变化。
我们已经实现现代化建设的前两步战略目标，经济和社会全面发展。
我把青春献给党
我把青春献给党2011年7月1日，我们迎来了中国共产党90岁生日。
在这激动人心的时刻，我作为一位在共产党领导下成长起来的普通公民，作为一名普通的人民教师，心中有很多感慨和激动。
九十年，风雨沧桑。
回首眺望走过的历程，却是那样的曲折，那样的惊险——血雨腥风的年代，无数先烈抛洒青春热血，前赴后继，赢得了国家队独立和民族的安宁。
长路奉献给远方，玫瑰奉献给爱情。
作为年轻一代教育者，我要把青春奉献给党的教育事业。
十五年前，怀着对教育事业的崇敬和教育工作的热爱，我选择了教育行业，成为千千万万教师中的一员。
十五年来，我始终坚守教学一线，忠诚于党的教育事业，认真贯彻党的教育方针，履行教书育人的使命，以自己尽心尽责的工作诠释了一名教师对教育事业的热爱和执着，用自己激情闪耀的青春彰显了一名教师对祖国和人民的赤胆忠诚。
一、铸就高尚师德为人师表教师不仅是知识的传授者，更是思想的引领者和道德的示范者。
孔子曰：“其身正，不令则从，其身不正，虽令不从”。
教师是学生内心深处的典范，教师的人格品行具有强大的示范和辐射作用，对学生的人生会产生重大而深远的影响。
所以，教师一定要具有高尚的师德才能成为学生的楷模，积极地影响和教育学生，才能更好激发学生强烈的求知欲望和成功成才的理想，帮助学生树立远大的理想和崇高的追求，在学校中形成良好的学风、校风、党风。
教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。
只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
作为一名人民教师，我始终铭记“学高为师、德高为范”的教育理念，坚持科学发展观；我全心全意热爱党的教育事业，模范遵守教师的职业道德，时刻保持一个教育工作者的高尚人格和良好的精神风貌。
在教学工作中，我坚持“以人为本”，注重学生的个人身心和知识技能的全面发展，始终平等、公正地对待每一位学生，尊重他们的人格，倾听他们的意见，维护他们的自尊心。
“青春向党,建功新时代”教师演讲稿
“青春向党，建功新时代”教师演讲稿今天，我站在这里，心潮澎湃，感慨万千。
我们身处一个伟大的时代，一个充满机遇与挑战的新时代。
这是一个属于青春的时代，一个需要我们青年教师挥洒汗水、建功立业的时代。
今天，我想和大家分享的主题是：“青春向党，建功新时代”。
青春，是人生中最宝贵的财富。
它如同初升的太阳，充满了无尽的活力和希望。
而作为一名青年教师，我们的青春更应该献给党，献给人民，献给这个伟大的新时代。
我们要以饱满的热情，投身到教育改革和发展的伟大事业中去，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
在新时代的征途上，我们要肩负起培养担当民族复兴大任时代新人的历史使命。
这要求我们不仅要传授知识，更要引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
我们要通过生动有趣的课堂教学，激发学生的爱国热情，培养他们的创新精神和实践能力。
我们要关注学生的全面发展，让他们在德、智、体、美等方面都得到充分的锻炼和提升。
同时，我们还要不断提升自身的专业素养和教育教学能力。
新时代的教师，应该是终身学习者，是不断进步的探索者。
我们要紧跟时代的步伐，不断更新教育理念，掌握先进的教育技术，努力成为学生心目中的好老师、好朋友。
只有这样，我们才能更好地肩负起培养时代新人的重任，为党和人民的教育事业做出更大的贡献。
在新的历史起点上，我们要以更加昂扬的斗志、更加务实的作风，投身于教育改革和发展的伟大实践中去。
我们要紧密团结在党的周围，牢记使命、勇于担当、砥砺前行。
我们要用自己的实际行动，诠释对党的忠诚和对人民的热爱，用我们的智慧和汗水书写新时代的青春篇章。
让我们共同铭记鲁迅先生的名言：“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。
能做事的做事，能发声的发声。
有一分热，发一分光。
就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。
”作为新时代的青年教师，我们要怀揣着这份信念和使命，以饱满的热情和坚定的信念投身于教育事业中去。
我们要在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩，为培养一代又一代优秀的人才贡献自己的力量。
我把青春献给党作文800字_高二作文_
我把青春献给党作文800字今天，我们沐浴共和国的光辉，沐浴着时代赋予我们的安康、幸福，而我们大家是否意识到，这一切是谁创造，是谁普惠的呢？是的，是党，是伟大光荣的中国共产党！历史以铁的事实告诉我们一个颠扑不破的真理——没有共产党就没有新中国。
老师，同学们，现在，让我们一起走进那战火的年代，历史画卷中我们敬爱的党中茫茫历史，辽阔苍宇中展现给我们的是怎样伟大的形象！井冈的星火在稚嫩的脸颊上摇曳，那星火在坚毅而刚强的躯体一个个倒下之时，迅速而不可阻遏地蔓延、蔓延，革命的火种在古老而又孱弱的神州遍地生根发芽，形成燎原之势。
朋友，你到过黄河吗？她奔腾恣肆的豪迈，壶口瀑布的磅礴雄浑，她养育衍生的灿烂文明，曾经使英雄竞折腰，但是列强掠夺、倭寇蹂躏、华北危急、中华民族危急，历史将挽救民族危亡的重任赋予了我们伟大的党，平型关大捷、台儿庄大战、地道战、地雷战，抗战的冷酷严峻反而使党的儿女更加坚强，他们视死如归，他们马革裹尸，他们冲锋陷阵、预期卓绝、枪林弹雨，挽大厦于倾倒，救民族于危亡，党，是我们敬爱的党领导全国人民完成了这一伟业。
硝烟散尽，和平初曙，热火朝天的建设，刚柔相济的外交，改革开放的展开，党以其智慧、以其睿智、以其海纳百川的气度，富民、强国，并培养了一批又一批优秀儿女，吴运铎、雷锋、张海迪、孔繁森，这些人将青春和热血奉献给祖国和人民，将坚韧和执着投入到事业和理想，人民共和国在党和党领导下的全国人民团结奋斗中不断走向繁荣、走向富强。
敬爱的老师、亲爱的同学们，中华民族伟大复兴之日已清晰可见，如歌岁月如虹青春，我们奏响时代最强音：我把青春献给党。
我把青春献给党，就是要把爱把爱党爱国爱人民的崇高感情化作远大理想，学习“为中华崛起而读书”的远大，学习领会“西北望，射天狼”的豪迈，学习掌握草堂广厦的悲悯。
我把青春献给党，悬梁刺股，衣带渐宽，箪食瓢饮，坚守清贫寂寞，皓首穷往亦不改其志。
我把青春献给党，就是要不断提高素质，培养良好习惯、心诚志坚。
我把青春献给党无私奉献筑师魂
我把青春献给党——无私奉献筑师魂还是在儿时,我的老师就在我的心中播下了一颗种子,一颗对"教师"这一职业期望的种子.这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下,渐渐地在我心中,生了根,发芽了,长大了.它终于结出了果实—— 1999年的7月份,我怀着无比激动的心情踏上了神圣的三尺讲台。
;从那一刻起,我真正领略到了师者，所以传道授业解惑的崇高和为人师表的无比自豪。
我带着一颗赤诚的心踏上了工作岗位,来到了这美丽的净土,在这个全新的环境里,又一次让我深深地感受到了教师身上那独有的魅力!正是因为教师人的热情,让我感受到了家的温馨;正是因为教师人的团结,让我感受到了集体的力量;正是因为教师人的精明强干,有为,让我有了一股向上的力量!一、甘为人师也许，有人会在心里隐隐约约地说:“教师,太平凡了.”是的,教师人是平凡的,但事业却是伟大的,因为我们所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲.我为能从事这样的事业而自豪! 当我登上那讲台,不,应当是舞台,我似乎觉的两侧的紫色帷幕正缓缓的拉开.最富有生气的戏剧就要开始了.最令我兴奋的是这戏剧拥有一群忠于自己的角色的演员——我的学生们!这戏剧也许是世间最长的了,为此,我愿做一名热情的报幕员,向观众宣布: 我们班的戏剧开始了!我想,我还应该是一名合格的导演.我渴望导出充满时代气息的戏剧来:团结,紧张,严肃,活泼是它的主调;理解,友爱,开拓,创新应当是它的主要内容;爱着这个集体和被这个集体爱着是它的主要故事.作为导演我将要精心设计出生动的情节,典型的角色,迷人的故事奉献给所有的演员.我也心甘情愿地做一名配角,尽我的力量成为主角服务,效劳.不仅如此,我还要做一名最虔诚的观众,为演员们精诚的演出微笑,流泪,鼓掌,欢呼.生活的目的,不在于显耀和享受,而在于精神上的充实和事业上的成功.没有战士谁也当不了将军;没有水手,谁也当不了船长;没有多行多业的分工,就不存在国家和民族的井然有序和繁荣昌盛.我们既然选择了教师这条路,就要坚定不移地走下去. 时代在前进,社会在发展,改革在深入,教育要振兴.作为一名平凡的教育工作者,我一定会竭尽全力把书教好!如果我的学生是蜜蜂,我甘当采蜜的花朵;如果我的学生是花朵呢,我一定做好护花的绿叶;如果我的学生是幼苗,我一定当好称职的园丁;如果我的学生是卫星,我一定当好把他们送上万里征程的火箭;如果我的学生是火箭呢?我一定当好一名火箭兵,用我瘦弱的肩膀,顶着他们踏上辉煌的前程. 别为了让家长认识你,别为了让老师认识你,最美的发现在孩子们的眼睛里.当我望着孩子一双双渴求的眼睛,就像置身于灿烂的星空之中,在这片闪烁的星光里,我将找到清澈如山泉的真,善,美.二、我们是希望的播种者教师虽然平凡，但在老师的手中,都握着无数的金种子——那便是希望,这就是教师的全部财富,也是教师的神奇之处.当每个生命来到这世界上,在他们的心中,都有一块空白的土地.很多的爸爸妈妈细心地给它浇水,施肥,唯独忘了播下种子,于是他们就带着这块空白的沃土来到学校,请求老师在那儿播种. 老师便大把大把的把金种子撒向他们的心田.老师的关爱,在他们的心中播下了热爱生命的种子;老师宽容在他们的心中播下了善待生活的种子;老师的才华在他们的心中,播下了渴求知识的种子;老师的期待在他们的心中播下了希望的种子.当其余的种子在他们的心中扎下根,成为泥土的一部分时,这希望的种子变成了上面最灿烂的一朵花. 于是,老师笑了,笑着等待结出希望的果实.三、默默耕耘无私奉献我国是一个有五千年文明史的国家,有着悠久的文化传绝和无数的文化瑰宝.我们的前辈从中华民族辉煌灿烂的文化,为世界作出过不可磨灭的贡献.历史的车轮把我们载到世纪之交的今天,作为文化传播的教师担负着培养适应社会主义现代化要求的一代又一代有理想,有道德,有文化的有纪律的公民的艰巨任务,祖国和人民对教师也提出了要求,要求每个教师都要树立起献身教育,教书有人的信念和决心.社会主义的教育事业,既是伟大,崇高的事业,又是平凡,琐碎的事业;既是为祖国和人民谋幸福的事业,又是需要付出艰苦劳动的事业.这里,没有令人羡慕的财富和权利,没有显赫一时的声名和荣誉,也没有悠闲自在的舒适和安逸.因此,作为一名人民教师,就必须具有对社会主义教育事业的热爱和忠诚,具有将自己的知识,才华,青春和生命奉献给这一事业的信念和决心.人们把教师比喻成"园丁"."蜡烛""绿荫""人梯""铺路石",歌颂的就是这种献身精神. 工作十年,我亲眼目睹了同事们的爱岗,敬业,奉献等作为,亲耳聆听了不畏艰苦,孜孜不倦,潜心奋斗于育人工程的感人事迹,亲身感受了那为了祖国和人民,为了孩子和社会,真诚奉献的博大情怀。
青春献给教育,青春献给党
青春献给教育，青春献给党安阳县水冶镇第五初级中学高用秀我是五中的一名教师，普普通通，从事着跟大家一样的职业，平凡而又平凡。
我没有什么特别的光鲜，因为我所做的是应该做的。
但21年的教学生涯，让我感触颇深，让我心潮澎湃。
特别是作为一名五中的教师，更是别一样的心情，别一番滋味。
这么多年来，我感受着五中人与众不同的付出，与众不同的艰辛，与众不同的奉献。
他们为了教育，为了可爱的学生，甘愿默默牺牲，但无怨无悔。
因为，他们是五中人，五中教师，他们的身上所拥有的是五中精神，五中爱，无私的爱。
因为他们甘愿青春献教育，甘愿青春献给党。
这么多年来，我看到了五中的变化，五中的成长，感受着五中人，五中教师的精神，感受着五中教师高尚的师德。
做为五中教师，他们深知自己学校条件的艰苦，深知自己学生的成绩很差，但他们并没有放弃，因为，他们深知自己身上的责任重大，深知学生健康成长的重要。
因为他们知道，这是党的教育事业。
为了党的教育，为了学生的成长，他们甘愿倾洒自己的满腔的热情，满腔的爱。
他们再苦再累，也无怨无悔。
因为他们觉得这样付出，这样的努力是值得的。
因为他们爱的付出，青春的奉献，会换回学生明天的希望。
曾记得，多少个日日夜夜与学生一起努力，一起奋战，早出晚归，伴着学生学习与成长，伴着日出与日落，手把手的教，一遍遍的重复，一次次错了再来，但五中教师从不曾有半点懈怠，半点松手。
因为他们知道学生成绩差，那老师就得有更大的付出，才能使他们赶上来，缩短差距。
在他们心中，学生的成长，成绩的提高，就是最大的事。
看着一个个学生取得了成绩，看到了学生欣喜的笑容，他们打心里高兴。
曾记得，多少个日子，五中教师一如既往，为了学生，为了教育，永不停歇。
五中学校特殊的环境，大家都是知道的，大多数家长不重视学生，不看这教育。
着就给我们的工作带来了更大的困难。
开家长会，家长寥寥无几。
为了学生，老师只有去家访。
家访是五中教师的老传统，不管是风吹雨打严寒酷暑，还是路滑难走，都没有停止过。
我把青春献给党
我把青春献给党七月，到处彩旗飘动，鲜花如海，笑语欢歌，我们伟大的党迎来了她九十岁的生日，这是一个激动人心、光荣而自豪的日子，这个日子将永远激荡在中华大地、将永远铭记在亿万人民的心头。
长路奉献给远方，玫瑰奉献给爱情。
我拿什么献给您，我敬爱的党。
鲜花？蛋糕？都不能表达我对你的爱戴，我敬爱的党。
作为年轻一代教育人，我们该拿什么奉献给党？青春，我把青春献给党，献给伟大的教育事业！走进教育队伍，面对全新的事业，我们由陌生到熟悉，由理解到喜欢，由喜欢到爱，一步一步走过来，这种爱不是一时冲动，不是一句口号。
我爱教育，既爱她的创新挑战，爱她的刚直不阿，也爱她奔波劳碌，爱她的清苦寂寞。
因为爱意味着期待、意味着忍耐，也意味着包容和挑战----爱就意味着奉献。
有人说儿童是一本书虽然要读懂这本书并非易事，但要成为一位出色的教师就必须去读它，并且打算读一辈子。
有人说，儿童是花木，教师是园丁，园丁悉心照料着花木，但需要尊重它们自然地成长。
实际上，儿童比花木要复杂的多，教师的工作比园丁的工作也复杂的多，尽管他们拥有着共同或共通的规律。
学生时代,我最敬佩的人是老师,记得最牢的一句话是:教师是人类灵魂的工程师--用笔耕耘,用语言播种,用汗水浇灌,用心血滋润.这是人民教师崇高的劳动!就是这份激情,这份执着给了我无穷的力量,使我的人生信念更加坚定.于是,在人生的第一个十字路口,我毅然选择了教师这一职业.当我真正走上工作岗位时，我发现，我不是学者，不能用深遂的思想思考我的价值；我也不是诗人，不能用优美的诗句讴歌我的职业。
但是我是教师，一名从事教育事业的工作者，我可以深深思索推演心中最奥秘的哲理；我也可以采撷如花的词句，构筑心中最美好的诗篇——我爱我平凡的事业，我愿青春在这片热土中闪光！雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。
”当我每次面对孩子们时，我感到神圣与自豪，因为我从事着绿叶的事业，我是人民教师！然而，社会的发展和人性本身的弱点使我的物欲不断膨胀。
我把青春献给党、献给教育事业
我把青春献给党青春，是一首跳动的音符，是我们一生中最美丽的季节，她孕育着早春的生机，展现着盛夏的热烈，暗藏着金秋的硕实，昭示着寒冬的希望，充满诗意而不缺乏拼搏的激情，时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛。
满腔热血的我怀着对教师的美好憧憬，来到了学校这片热土上，从那一刻起我知道从此，自己已经不再是一个普通的群众，我更懂得了一名教师不仅仅是一种光荣，更应该是一种奉献和责任；也是从那一刻起，我告诉自己：要把青春献给党，要让自己的青春在奉献中闪光。
在教育教学工作中我越来越认识到海不择细流，故能成其大；山不拒细壤，方能就其高。
“有一首歌最为动人那就是师德有一种人生最为美丽那就是教师有一种风景最为隽永那就是师魂不要说我们一无所有我们拥有一颗火热的太阳我们拥有广博的天空我们用爱播撒希望……”我喜爱这首诗，因为，它真情讴歌了我们人民教师高尚的师德、美好的心灵，也让我们从中依稀看到自己的身影。
转眼间，我在三尺讲台上已经度过了七个春秋，在这数千个日日夜夜时，我深深体会到教师不仅是知识的传播者，而且是灵魂的塑造者。
每一个学生都是有思想、有感情、有无限发展潜力的人,他们每一个人作为独一无二的个体都有其存在的价值;像欣赏自己的孩子那样欣赏每个学生。
让他们成长为健康向上、品学兼优的有用之才。
要成才先成人。
决不能让一个学生掉队。
做孩子们精神上的支柱。
加德纳的实验证明：精神才是生命的支柱,一旦从精神上摧垮一个人,生命也就变形了。
从某种意义上...他们的精神垮了,他们觉得自己没有希望了。
所以,教师永远要鼓励学生。
让每个学生有精神,让他们活在自己的精神里……教育并不总是大刀阔斧，而更重要的是精雕细琢；教育也并不总是立竿见影，而更多的是潜移默化，以情感人、以理服人，才能真正进行心与心的沟通，才能真正用自己的思想去感染学生。
人生是很长的一段路，它需要不断地播种，不断地收获。
我愿意做一名播种者，播撒希望的种子，带着学生一路远航。
抓好每一个学生的全面发展。
《七一建党节演讲稿我把青春献给党》
《七一建党节演讲稿我把青春献给党》尊敬的各位领导、亲爱的同志们：大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，在这个特殊的日子里，抒发我对党的深情厚意。
我演讲的题目是“我把青春献给党”。
回首往事，中国共产党的历史犹如一幅波澜壮阔的画卷，在岁月的长河中熠熠生辉。
从嘉兴南湖的红船起航，到南昌城头的第一声枪响；从井冈山的星星之火，到二万五千里的漫漫长征；从艰苦卓绝的抗日战争，到解放战争的全面胜利。
党带领着中国人民，历经了无数的艰难险阻，走过了漫长的奋斗征程。
在党的光辉历程中，无数的英雄儿女为了民族的解放和人民的幸福，抛头颅、洒热血，谱写了一曲曲壮丽的赞歌。
他们用生命和鲜血诠释了对党的忠诚，对人民的热爱。
正是因为有了他们的无私奉献，才有了我们今天的幸福生活。
作为一名新时代的青年，我深知自己肩负着历史赋予的重任。
青春是人生中最美好的时光，充满了无限的可能和希望。
我愿意把自己的青春献给党，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
我把青春献给党，意味着要坚定理想信念。
理想信念是人生的指南针，是共产党人的精神支柱。
在新时代，我们要坚定对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。
要时刻牢记党的初心和使命，为人民谋幸福，为民族谋复兴。
我把青春献给党，意味着要努力学习，不断提高自身素质。
当今世界，科技发展日新月异，知识更新速度不断加快。
我们要紧跟时代步伐，努力学习科学文化知识，提高自己的业务能力和综合素质。
只有不断学习，才能适应时代的发展要求，为党和人民的事业做出更大的贡献。
我把青春献给党，意味着要勇于担当，积极作为。
在工作中，我们要敢于担当责任，勇于面对困难和挑战。
要以饱满的热情和昂扬的斗志，投入到党和人民的事业中去。
要发扬艰苦奋斗的精神，不怕吃苦，不怕受累，在平凡的岗位上创造不平凡的业绩。
我把青春献给党，意味着要密切联系群众，全心全意为人民服务。
人民是历史的创造者，是我们党的力量源泉。
(3篇)把青春献给祖国心得体会
（3篇）把青春献给祖国心得体会青春献给祖国心得体会（一）一直以来，我对祖国的发展与进步都充满着无尽的热爱和期盼。
从小到大，我在家庭、学校和社会各个方面都受到了丰富的爱国主义教育，这让我深深认识到了作为一个中国人，我们有责任将自己的青春献给祖国。
首先，在个人层面上，青春献给祖国就意味着要努力实现自我价值，为国家的发展做出贡献。
大学四年的学习生涯让我更加明确了自己的兴趣和能力。
我选择了与国家需求相契合的专业，并投身到相关实践活动中。
通过参与社会实践、科研项目和创新创业等活动，我能够将自己所学的知识与技能应用到实际中，为祖国的建设贡献自己的一份力量。
其次，在社会层面上，青春献给祖国就是要积极参与社会公益事业，为弱势群体和社会的发展尽一份力。
积极参与志愿活动、帮助有需要的人们，关心社会热点问题，参与社会议题讨论和公民权益维护等，都是展现对祖国的献身精神的重要方式。
通过这些行动，我可以帮助那些需要帮助的人，提升社会整体的幸福指数和公平公正程度。
最后，在国际层面上，青春献给祖国就是要代表祖国的声音和形象，为国际事务和全球问题发声。
作为祖国的一员，我们应该了解和参与世界上的重大问题和国际合作。
通过积极学习与了解国际事务，参与国际组织和平台，我们可以让更多的人了解中国，理解中国。
同时，我们也能为推动全球合作和解决全球性问题贡献力量，提升祖国在国际社会的影响力。
总的来说，青春献给祖国不仅是一种责任和担当，更是一种价值观和人生追求。
只有时刻保持爱国情怀，用实际行动为祖国的繁荣和进步奉献自己的努力，我们才能为下一代创造更好的未来，让祖国更加繁荣昌盛。
青春献给祖国心得体会（二）将青春献给祖国是我一直以来的信仰和追求，对我来说这不仅是一种责任，更是一种荣光。
在献身祖国的过程中，我深切体会到了个人成长和国家发展之间的紧密联系。
首先，青春献给祖国意味着不断学习与进步。
在我看来，要为国家做出贡献，首先要拥有扎实的知识和技能。
因此，我不断充实自己的学识，在各类学习平台上寻找机会，不断提升自己的能力。
我把青春献给党演讲稿
我把青春献给党演讲稿尊敬的评委、各位领导、亲爱的同学们：大家好！我是XXX，今天我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我的演讲稿。
题目是《我把青春献给党》。
从我踏入大学校门的那一刻起，我就怀揣着对祖国的热爱和对党的忠诚，决心将自己的青春献给党。
青春是一段宝贵的时光，是激情澎湃的岁月，是奋斗的最佳时期。
我相信，只有把青春献给党，才能实现人生的价值，让自己的人生焕发出最美丽的光芒。
首先，我把青春献给党，是因为党是中国最伟大的政党，是我们民族的希望和未来。
作为中国共产党的接班人，我们肩负着继承和发扬党的优良传统的历史责任。
党的历史已经证明了它的正确性和使命所在，我们要坚定信仰，传承红色基因，为实现中国梦而努力奋斗。
其次，我把青春献给党，是因为只有通过党，我才能实现自己的人生价值。
党为广大青年提供了广阔的舞台，让我们有机会去实现自己的梦想，为社会进步做出贡献。
党的全心全意为人民服务的宗旨，让我深感到了作为一名党员的责任和使命。
只有通过不断学习、进取，我才能够在党的事业中发光发热，实现自己的价值。
同时，我把青春献给党，是因为党的教育让我成长为一个有理想、有担当的人。
在学校的多年教育中，党的理论知识贯穿其中，潜移默化地影响着我们的思想观念和行为方式。
通过党的教育让我懂得了要追求真理、要与时俱进、要严于律己、以身作则。
党的教育让我明白了自己的责任和使命，让我形成了正确的价值观和人生观。
在青春的道路上，曾有过激情澎湃的时刻，也曾遇到过坎坷和困惑。
但是，我相信只要我坚定信仰，执着追求，青春必将在党的事业中焕发出最耀眼的光芒。
我愿意用自己的实际行动，去证明我对党的忠诚和对国家的热爱。
朋友们，我把青春献给党，并不是要把自己束缚在狭小的圈子里，而是要在党的旗帜下放飞自我，展现出更大的能力和智慧。
我相信，在党的教育和引导下，我们这一代青年将继续追求卓越、勇攀高峰，在实现中国梦的伟大征程中闪耀出属于我们的光芒。
最后，我想以一句珍藏在心中的话来结束我的演讲：“共产主义事业是一项光辉的事业，是为人类幸福而奋斗的事业。
我把青春献给党演讲稿5篇(二)
我把青春献给党演讲稿5篇(二)我把青春献给党——献礼___大主题演讲稿在危机中蹒跚前进的世界，在磨难中团结奋发的中国，期待着新的变革，期待着___洋溢的信心和更加辉煌的发展。
聚焦着世界各地的目光，承载着全国人民的期望，踏着金秋送爽的节拍，迎着科学发展的大潮，党的___大——脚步已经越来越近了。
盛世迎盛会，党心连民心。
站在新的起点，承载新的期盼，我们每个人都要统一思想，凝心聚力，拿出最好的状态，创造最好的业绩，为党的___大胜利召开作出自己应有的贡献。
在我的身边，有这样一位年轻干部，他有理想、有抱负，却无私付出、用心做事，把青春的印记深深烙在六盘山区贫困群众的心里，在艰苦的岗位上做出了不平凡的业绩。
他就是___同志。
小李同志生于农村，长于城市，今年还不满___岁，父母长辈二十多年从乡村到城市的奋斗历程，使他深深了解到农村之苦、创业之难、生活之艰辛，也养成了他坚韧、执着的意志和勤奋、朴实的品格。
就在去年___月，小李同志新婚燕尔，蜜月假期尚未结束，就被单位派往六盘山镇周沟村驻村扶贫，担任该村农村工作指导员。
还没出发那几天，在单位，听到的是同事们的同情，在家里，面对的是妻子的怨怼。
可是小李的心思已经飞到了六盘山，他已经开始收集泾源县六盘山区经济社会发展情况的资料，思考着如何开展工作才能真正有意义、有实效，能让山区的父老乡亲满意。
他用这样的话安慰妻子：“只有艰苦的环境才能磨砺出真正的男人，只有无私奉献的青春才不会后悔”。
来到山区，满目凋敝，贫困根深蒂固。
六盘山镇的干部担心小李在村里生活会不适应，给他在乡政府安排了住处，但小李婉言拒绝，还是搬进了村里。
他说：“我住在镇上，生活虽然方便，但是离群众就远了”。
村里的住处是已经荒废多年的旧村部，海拔___米，往返镇上需要走___里路；没有自来水，就跟老乡借来扁担下沟里挑泉水；没有饭馆，就自己置办家当学着做饭吃。
面对这样的条件，小李毫无怨言，乐观面对。
他的信念很简单，只有过上跟村里百姓一样的日子，才能真正做到和群众打成一片，了解他们的苦与难，扶贫工作才能紧贴到群众的根本利益上来。
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我把青春献给党
青春，是一首跳动的音符，是我们一生中最美丽的季节，她孕育着早春的生机，展现着盛夏的热烈，暗藏着金秋的硕实，昭示着寒冬的希望，充满诗意而不缺乏拼搏的激情，时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛。
满腔热血的我怀着对教师的美好憧憬，来到了学校这片热土上，从那一刻起我知道从此，自己已经不再是一个普通的群众，我更懂得了一名教师不仅仅是一种光荣，更应该是一种奉献和责任；也是从那一刻起，我告诉自己：要把青春献给党，要让自己的青春在奉献中闪光。
在教育教学工作中我越来越认识到海不择细流，故能成其大；山不拒细壤，方能就其高。
“有一首歌最为动人那就是师德有一种人生最为美丽那就是教师有一种风景最为隽永那就是师魂不要说我们一无所有我们拥有一颗火热的太阳我们拥有广博的天空我们用爱播撒希望……”我喜爱这首诗，因为，它真情讴歌了我们人民教师高尚的师德、美好的心灵，也让我们从中依稀看到自己的身影。
转眼间，我在三尺讲台上已经度过了七个春秋，在这数千个日日夜夜时，我深深体会到教师不仅是知识的传播者，而且是灵魂的塑造者。
每一个学生都是有思想、有感情、有无限发展潜力的人,他们每一个人作为独一无二的个体都有其存在的价值;像欣赏自己的孩子那样欣赏每个学生。
让他们成长为健康向上、品学兼优的有用之才。
要成才先成人。
决不能让一个学生掉队。
做孩子们精神上的支柱。
加德纳的实验证明：精神才是生命的支柱,一旦从精神上摧垮一个人,生命也就变形了。
从某种意义上...他们的精神垮了,他们觉得自己没有希望了。
所以,教师永远要鼓励学生。
让每个学生有精神,让他们活在自己的精神里……
教育并不总是大刀阔斧，而更重要的是精雕细琢；教育也并不总是立竿见影，而更多的是潜移默化，以情感人、以理服人，才能真正进行心与心的沟通，才能真正用自己的思想去感染学生。
人生是很长的一段路，它需要不断地播种，不断地收获。
我愿意做一名播种者，播撒希望的种子，带着学生一路远航。
抓好每一个学生的全面发展。
全面发展不能以分数高低为依据，也不等于平均发展，主要是指生理和心理发展。
教师必须正确估计学生的能力水平和能力优势，不要在班上对学生提出过高的要求，以避免学生产生过大的压力。
还要注意培养学生的情绪自控能力，促进学生形成良好的情绪状态。
其实这么多年来，我一直不停在思考作为教师的使命。
有一个故事让我深刻：据说，苏格拉底小时候，一次看他父亲雕刻狮子，便问道：“怎样才能成为一个好的雕塑师?”父亲说：“以这只石狮子来说吧，我并不是在雕刻它，我只是在唤醒它。
”“唤醒?”小苏格拉底疑惑不解。
“对，狮子本来沉睡在石块中，我只是将它从石头监牢里解救出来而已。
”苏格拉底从父亲的话中得到启发，日后成了一位唤醒人们心灵的大师。
而我也从中明白了，教育就是一种心灵的唤醒。
唤醒埋藏在孩子们心底的良知和潜能，促进其自主成长和发展。
从那一刻起，我毅然决定满腔热情，倾注心血，无私付出，甘为人梯。
别林斯基指出：“教育是伟大的事业，人的命运决定于教育。
”“教育者多么伟大，多么重要，多么神圣，因为人的一生幸福操在他的手中。
”
影响学生成长的是教师。
和孩子们相处这么多年，我没有想过要成为孩子们发展中的什么“重要他人”，但是使命感却不忘时刻提醒我要对他们的终身负责。
着眼于孩子的一生，而不仅仅是现在。
教师是个了不起的职业，我要用一颗赤诚的心照亮每一个孩子的心房。
我把青春献给党
在深入开展学习实践科学发展观活动的日子里，我们迎来了中国共产党90岁的华诞。
九十年，风雨沧桑。
回首眺望走过的历程，却是那样的曲折，那样的惊险---血雨腥风的年代，无数先烈抛洒热血，前赴后继，赢得了国家的独立和民族的安宁。
九十年，丰功伟绩。
毛主席指点江山，邓小平南海轻轻划了一个圈，民族的复兴，改革的春风沐浴了大江南北---三峡大坝，高原出湖；青藏铁路，天堑变通途；香港、澳门回归，血洗了百年耻辱；载人航天、奥运举办，圆了世纪梦想；南方雪灾、汶川地震、百年奥运，彰显了中国不可战胜的力量。
九十年，弹指一挥间。
有过风雨，有过挫折，有过求索，也有过喜悦。
如今，我们的党从起初的十几个人发展到现在的八千万人，而且还在不断的发展壮大。
水能载舟，亦能覆舟，更懂得了我们的党是真正代表人民群众的根本利益的党。
党在我心中，就是每个党员随时地都要把党放在心中最首要、最突出的位置，牢记自己肩负的责任。
其实，党员从入党的第一天起，就庄严宣过誓，要“对党忠诚，为共产主义事业奋斗终身”。
它表明党员从这一天起，就是党组织一名忠诚战士，心里时刻想着党，自觉与党保持一致，用党员标准严格要求自己，发挥先锋模范作用。
党在我心中并不抽象，它要求党员自觉树立党的意识，党员意识，在日常学习、工作、生活中、极积贯彻“三个代表”重要思想，坚持以科学发展观为指导，做群众表率，走在时代前列，做到平常时刻看得出，关键时刻站得出，危险时刻冲的出。
党在我心中，还要求党员要时时、事事，处处按党的章程办事，严格在法规的范围内活动，政治上、思想上与党中央保持高度一致，坚决地与党内存在的腐坝现象和不正之风作斗争，纯结党的组织，维护党的良好形象。
党在我心中，反映了党员对党的深厚感情。
党经历了90年的坎坷历程，其中有顺利，也有曲折。
在革命处于低潮和党遭受严重挫折时，我们许多共产党员仍然对党充满信心，对党的感情依然不减。
他们之所以能身处逆境，信仰不变，感情依旧，就是因为他们永远与党心连心、不分离。
现在有些党员，心目中党所占的位置在渐渐减小，极端个人主义和享乐主义在渐渐膨胀，在日常工
作中、生活中很难看党员的样子，这些同志需要在保持共产党员先进性教育中补上“党在我心中”这一课。
长路奉献给远方，玫瑰奉献给爱情。
作为年轻一代教育人，我们该拿什么奉献给党？
青春，我把青春献给党，献给伟大的教育事业！
因为领导的关情是我们永不枯竭的动力，更是成长道路上为我们指引的一盏明灯。
我们铭记着各级领导的谆谆教导。
回首走过的风雨历程，我想，我无愧于逝去的岁月。
因为我迈出的每一步都倾注了我对教育事业的满腔热情和无限的爱。
即使教育的史册不曾把自己记住，我也永远不会把教育忘记，我想，自己一生最美好的时光，亦开始融入到教育事业的长河，我与教育的情永远无法割舍，我与教育的爱永远无法抛弃。
走进教育队伍，面对全新的事业，我们由陌生到熟悉，由理解到喜欢，由喜欢到爱，一步一步走过来，这种爱不是一时冲动，不是一句口号。
我爱教育，既爱她的创新挑战，爱她的刚直不阿，也爱她奔波劳碌，爱她的清苦寂寞。
因为爱意味着期待、意味着忍耐，也意味着包容和挑战----爱就意味着奉献。
夜深人静，灯光漂白了四周，狭窄的书桌上，那一本本教材，伴随着一颗敬业的心，凉风袭来，透着丝丝寒意，你、我、她依然在工作着，只为那一些可爱的学生们。
青春的脉搏跳动着，我们教育者们不甘示弱，我们将一如既往、无怨无悔，我们很知足。
因为国家需要我们，亲人支持我们，人民理解我们；因为我们苦中有乐、苦中有甜；当我们迷茫的时候，老师、同学及时化解我们心中的苦闷，一股温馨的暖流油然涌上心头。
教师是个了不起的职业，我要把青春献给党，献给教育事业，我要用一颗赤诚的心照亮每一个孩子的心房。