20世纪艺术大师马蒂斯_课件
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《20世纪的艺术大师——马蒂斯》课件
新知讲解
比一比：你能从色彩、线条、用笔方法上谈谈马蒂斯的绘画风格发生了怎 样的变化吗？
1896年 《餐桌》
1905年 《戴帽女人》
1937年 《蓝衣女人》
造型从立体阴影转变为完全平涂， 线条圆润、细腻，色彩种类减少但依然强烈……
新知讲解
宁
静
的
梦
——
马 蒂 斯 剪 纸 作 品 欣 赏
新知讲解
这是马蒂斯表现的一个寓言故 事，《圣经》里的老国王大卫，无 法借助弹琴和天堂美女的舞蹈来安 慰自己。王者的姿态（黑色）与舞 女轻盈的体态（白色）形成两极对 比。窗户是黑色的，不再有美丽的 景色，室内是有层次的蓝色，玫红， 绿色交错构成的梦幻世界，缤纷的 黄色依然给画面增添了欢乐的气 氛……
作品从右下角往左上角按照色相环 红黄绿蓝的顺序来安排画面色彩，色彩 虽然鲜艳，但过渡柔和，使画面呈现温 馨而宁静的色彩效果。
《红色的和谐》
马蒂斯作于1908年
新知讲解
仔 细 观 察 你 还 有 什 么 新 发 现 ？
宁 静 中直 不线 失静 活， 泼曲 。线
动 ，
两 者 的 结 合 使 画 面
新知讲解
？》
想 到马蒂 了斯 什
1905
么 ？年作
新知讲解
比一比：两张画在造型方法和色彩运用上有什么不同？
《蒙娜丽莎》达 .芬奇（意）
《戴帽的女人》马蒂斯（法）
新知讲解
猜
猜
看
：
哪
幅
是
马 蒂
1
2
3
斯
的
作
品
？
为
什
么
？
4
5
6
新知讲解
在这幅作品中，他把透视法彻底抽掉，
马蒂斯艺术鉴赏演示课件
8
主要作品：
9
主要作品：
《阿尔及利亚人》创作于 （1908年）
10
主要作品：
《开着的窗户》
11
主要作品：
油画《罗马尼亚人的 上衣》(1940)
12
主要作品：
《戴帽的妇人》
13
剪纸主要作品：
14
主要作品赏析
《舞蹈》创作于1909-1910年， 马蒂斯在创作时，把模特儿带 到地中海岸边，他认为这件作 品跟地中海给他的喜悦情绪紧 密相连，画中背景的蓝色，寓 意着仲夏八月南方蔚蓝的天空， 一大片绿色让人想起翠的绿地， 人物的朱砂色则象征着地中海 人健康的棕色身体.在这幅狂野 奔放的画面上,舞蹈者似乎被某 种粗犷而原始的强大节奏所控 制，他们手拉着手围成一个圆 圈，扭动着身躯,四肢疯狂的舞 动着。
6
马蒂斯与他的野兽派
• 1908年马蒂斯公开表明了自己的艺术观念，他说：奴隶式的再现自然， 对于我是不可能的事。我被迫来解释自然，并使它服从我的画面的精神。 色彩的选择不是基于科学，我没有先入之见的运用颜色，色彩完全本能 地向我涌来。他还说过：我所梦想的艺术，充满着平衡、纯洁、静穆， 没有令人不安、引人注目的题材。一种艺术对每个精神劳动者是一种平 息的手段,一种精神慰藉手段熨平他的心灵；对于他们意味着从日常辛劳 和工作里获得宁静。他称这种艺术为安乐椅式的艺术。
3
主要作品
主要作品有：《豪华、宁 静、欢乐》、《西苔岛之 游》、《开着的窗户》、 《戴帽的妇人》、《红色 的调和，食桌上》、《弹 吉他的少女》、《舞蹈》、 《奴隶》、《斜倚着的裸 体I》、《兰色的人体》、 《装饰人物》、《蛇形 人》、《胸前的十字架》、 《红色中的和谐》、《餐 桌》、《生活的欢乐》、 《德希姆的静物的变体 画》、《摩洛哥人》、 《钢琴课》、《爬行》等。
五年级美术下册-20世纪的艺术大师——马蒂斯课件
什么是“野兽派”？
“野兽派”是二十世纪以后，最早形 成的艺术运动之一。野兽派的画家受后印 象主义影响，认为绘画要表达主观的感受， 不作明暗表现，常大胆地应用平涂式的强 烈原色和弯曲起伏的轮廓线，并将描绘的 景物予以简化，画面颇富于装饰性。
艺术成就
亨利·马蒂斯是20世纪野兽派大师，马蒂 斯与毕加索一样，享有20世纪天才画家的盛 名。但是马蒂斯并不是一位多产的画家，因 此他的作品就显得更加珍贵，成为艺术爱好 者和收藏家搜寻的珍宝。
剪纸生涯
1941年马蒂斯患上了癌症， 手术后只能坐轮椅，但他没有停 止工作，在助手的帮助下他设立 了一个剪纸学校。为了剪出色彩 鲜丽的作品，他亲自动手，染出 自己需要的彩纸，靠在床上不停 地剪。
这位老人仿佛在以孩子的娱 乐消磨最后的时光。虽然他生命 的最后两年几乎都是在病床上度 过的，但他的创造力却从来没有 停息过。
马蒂斯一生当中从事 剪纸艺术的时间是最长的， 可以说马蒂斯是以剪纸作 为自己艺术生涯的结束， 剪纸使其登上了一个新的 艺术高峰。 他的剪纸雍容 大度，形式极为凝练，概 括，语言含蓄、优美，造 型夸张而富于想象，色彩 更为单纯，明净充满抒情 性。他不追求形似，而注 重传神写意，完全是一种 大写意的表现。有人把他 的作品比作“无声的诗” 和“有形的音乐”。他把 剪纸发展到现代大型建筑 壁画上去，启迪和丰富了 当代的壁画创作，也为剪 纸扩大了社会功能。
• 《蓝衣女人》作于1937年，现
存于美国费城美术馆。此画颜色平 整而明亮，人物姿态代表了这个人 在思索。她手中拿着的念珠象征着 认罪， 她戴着黄色含羞草编成的头 冠，犹如火圈萦绕在头上，与其左 侧的黄色图像相辉映。整幅画面似 乎由黑色的心形环抱着红黄蓝色调， 更加彰显她时髦的思考姿态和感官。 此画是马蒂斯绘画风格转变的又一 转折点。
五年级下册美术课件-2 20世纪的艺术大师——马蒂斯｜人美版(共22张PPT)
20世纪的艺术大师——
教学目标
1. 通过欣赏马蒂斯的艺术作品，了解马蒂斯 在造型、色彩上的艺术风格。
2. 感受中外兼职的不同，尝试使用马蒂斯的 艺术表现手法创作剪纸作品。
3. 用马蒂斯晚年带病创作，达到个人艺术巅 峰的事实，启发了你什么，我们应该学习 他怎样的精神。
谁是马蒂斯？为什么要把他的 画称为“野兽派”？20世纪为 什么会出现野兽派？
也跟现在老师对你们的要求一样：提倡的 是独创和个性，艺术家们放弃把事物画的 很像的画法，每个人寻找新方法，大胆表 现自己的想法。
现在我了解了马蒂斯画面的 特点了！
色彩鲜艳、用色很大胆。
画面Байду номын сангаас图简单，都是平面的，看上去心情 很平静、很舒服。
我的宗旨是表现。
我的梦想是一种平和、单纯、宁静、像一 把舒适的安乐椅，可以消除人们的疲劳。
做事要有恒心，要有不要轻易放弃的精 神。
•我们发现
安娜萧2000年秋冬服装设计的灵感就来 自马蒂斯。
小结
野兽派的画风色彩鲜明，对比强烈，富有 装饰性，与传统的写实色彩截然不同
画面构图简单，都是平面的，看上去心情 很平静、很舒服。
我们要向马蒂斯学习，学习他的做事有恒 心，不轻易放弃的精神。
阅读第二课了解谁是马蒂斯和“野兽派” 或通过自己收集的资料和同学交流等…… 网上查询
马蒂斯是20世纪的大画家。 他开创的一个画派是：野兽派。
为什么要把他的画称为“野兽派”？
我们的猜想：
画面一定象野兽一样很野蛮。 可能像野生的动物一样画面很有生气，活
力十足。 他画面的内容都跟野兽有关。
啊，“野兽派”原来是这样：
画面色彩很鲜艳，画家直接从颜料管里挤 出颜料来用，画面很简单。
教学目标
1. 通过欣赏马蒂斯的艺术作品，了解马蒂斯 在造型、色彩上的艺术风格。
2. 感受中外兼职的不同，尝试使用马蒂斯的 艺术表现手法创作剪纸作品。
3. 用马蒂斯晚年带病创作，达到个人艺术巅 峰的事实，启发了你什么，我们应该学习 他怎样的精神。
谁是马蒂斯？为什么要把他的 画称为“野兽派”？20世纪为 什么会出现野兽派？
也跟现在老师对你们的要求一样：提倡的 是独创和个性，艺术家们放弃把事物画的 很像的画法，每个人寻找新方法，大胆表 现自己的想法。
现在我了解了马蒂斯画面的 特点了！
色彩鲜艳、用色很大胆。
画面Байду номын сангаас图简单，都是平面的，看上去心情 很平静、很舒服。
我的宗旨是表现。
我的梦想是一种平和、单纯、宁静、像一 把舒适的安乐椅，可以消除人们的疲劳。
做事要有恒心，要有不要轻易放弃的精 神。
•我们发现
安娜萧2000年秋冬服装设计的灵感就来 自马蒂斯。
小结
野兽派的画风色彩鲜明，对比强烈，富有 装饰性，与传统的写实色彩截然不同
画面构图简单，都是平面的，看上去心情 很平静、很舒服。
我们要向马蒂斯学习，学习他的做事有恒 心，不轻易放弃的精神。
阅读第二课了解谁是马蒂斯和“野兽派” 或通过自己收集的资料和同学交流等…… 网上查询
马蒂斯是20世纪的大画家。 他开创的一个画派是：野兽派。
为什么要把他的画称为“野兽派”？
我们的猜想：
画面一定象野兽一样很野蛮。 可能像野生的动物一样画面很有生气，活
力十足。 他画面的内容都跟野兽有关。
啊，“野兽派”原来是这样：
画面色彩很鲜艳，画家直接从颜料管里挤 出颜料来用，画面很简单。
20世纪艺术大师马蒂斯_课件
一、人物简介
马蒂斯是法国著名画家，野 兽派的创始人和主要代表人物， 也是一位雕塑家、版画家。他 以使用鲜明、大胆的色彩而著 名。21随时的一场意外，令马 蒂斯的绘画热情一发不可收拾， 偶然的机缘成为他一生的转折 点。用他自己的话说：“我好像 被召唤着，从此以后我不再主 宰我的生活，而它主宰我。
安娜萧2000年秋冬服装设计的灵感就来自马蒂斯。
《红色的和谐》
这幅画上，室内的红色构成全 画的基调，窗外的蓝和绿色与 它形成对比。而窗框的黄色和 橙色，则使这一对比稍稍地得 以缓和。窗外房子的粉红色， 与室内红色相呼应，而室内桌 《红色的和谐》 布、墙纸上花纹以及桌上水果 的色彩，则与窗外蓝天、绿地、黄花的颜色相谐和。纯 净的色彩，使这幅画显得明丽而静雅。尽管热烈的红色 在画上占据绝对的优势，但冷静的蓝色却仿佛是一个休 止符，使画面色彩的情绪回落下来。全画给人以梦幻般 清纯、宁静的感受。
二、剪纸作品欣赏
《小鹦鹉与美人鱼》337*773cm
马蒂斯最喜爱的一幅作品，这幅作品中变形的类似珊 瑚、海草植物和水果以那样优美的姿态有序的构成 动中有静的童话世界，美丽、梦幻又有淡淡的忧伤。
王 者 之 悲
画面虽然能让人辨认出三个抽象的人物形象但画家的 最终目的则是通过黑、白、黄、桃红和深蓝等色彩的 对比，表达出自己在创作这幅作品时的愉快心情。
二、绘画作品欣赏
1、作品运用了哪些颜色？
2、是什么原因造成了 这种强烈的视觉冲击力?
《戴帽子的女人》
对比两幅作品在造型方法和色彩运用上 有什么不同？
画面中占满空间的是穿着 青蓝衣裙的模特儿，她的 两侧向上延伸的曲线组合 成对称变化的图案，椅子 和背景中一些装饰性的绘 画是用刮刀画出的十分活 泼流畅的线条。画家采用 了平涂的手法，既鲜明又 谐调有致。此画是画家拍 摄了十多幅照片作为参考， 经过大胆地取舍与夸张而 完成的。 《蓝衣女人》92.7*73.6cm
马蒂斯是法国著名画家，野 兽派的创始人和主要代表人物， 也是一位雕塑家、版画家。他 以使用鲜明、大胆的色彩而著 名。21随时的一场意外，令马 蒂斯的绘画热情一发不可收拾， 偶然的机缘成为他一生的转折 点。用他自己的话说：“我好像 被召唤着，从此以后我不再主 宰我的生活，而它主宰我。
安娜萧2000年秋冬服装设计的灵感就来自马蒂斯。
《红色的和谐》
这幅画上，室内的红色构成全 画的基调，窗外的蓝和绿色与 它形成对比。而窗框的黄色和 橙色，则使这一对比稍稍地得 以缓和。窗外房子的粉红色， 与室内红色相呼应，而室内桌 《红色的和谐》 布、墙纸上花纹以及桌上水果 的色彩，则与窗外蓝天、绿地、黄花的颜色相谐和。纯 净的色彩，使这幅画显得明丽而静雅。尽管热烈的红色 在画上占据绝对的优势，但冷静的蓝色却仿佛是一个休 止符，使画面色彩的情绪回落下来。全画给人以梦幻般 清纯、宁静的感受。
二、剪纸作品欣赏
《小鹦鹉与美人鱼》337*773cm
马蒂斯最喜爱的一幅作品，这幅作品中变形的类似珊 瑚、海草植物和水果以那样优美的姿态有序的构成 动中有静的童话世界，美丽、梦幻又有淡淡的忧伤。
王 者 之 悲
画面虽然能让人辨认出三个抽象的人物形象但画家的 最终目的则是通过黑、白、黄、桃红和深蓝等色彩的 对比，表达出自己在创作这幅作品时的愉快心情。
二、绘画作品欣赏
1、作品运用了哪些颜色？
2、是什么原因造成了 这种强烈的视觉冲击力?
《戴帽子的女人》
对比两幅作品在造型方法和色彩运用上 有什么不同？
画面中占满空间的是穿着 青蓝衣裙的模特儿，她的 两侧向上延伸的曲线组合 成对称变化的图案，椅子 和背景中一些装饰性的绘 画是用刮刀画出的十分活 泼流畅的线条。画家采用 了平涂的手法，既鲜明又 谐调有致。此画是画家拍 摄了十多幅照片作为参考， 经过大胆地取舍与夸张而 完成的。 《蓝衣女人》92.7*73.6cm
高中美术《二十世纪艺术大师马蒂斯》课件展示
新课标高中美术《二十世纪艺术大师——马蒂斯》精品教案课件展示20世纪的艺术大师——马蒂斯一、组织教学：上节课，我们了解了中国的大艺术家齐白石，欣赏了他的艺术作品，从他的作品中，我们感受了诗书画印的中国艺术美丽。
这节课，我们再来欣赏一组外国的世界名画。
问：看了这些绘画作品，你们有什么感受吗？师述：这种形象精美华丽的油画风格被称为“古典派”，受到了当时许多王公贵族的宠爱。
但是有一位年轻的法国画家却不喜欢这种形式的绘画，他的艺术观点是——艺术是一种装饰。
于是，他开辟了一种崭新的绘画艺术风格内在绘画史上产生了很大的影响。
他就是“20世纪的艺术大师——马蒂斯”。
二、新授：简介：野兽派。
马蒂斯的绘画到底是什么样呢？下面我们就来欣赏一组马蒂斯的绘画作品。
[看大屏幕]问：从同学们的表情中，我感觉你们一定有很多话要说，来说说你们对这组作品的看法吧！师述：你们说出自己的想法，说出了自己的真实感受，这很好。
你们的评价正象当年人们对马蒂斯的评价一样，在当时社会可谓是备受争议。
但是后来，当人们静下新来仔细品味马蒂斯的绘画作品时，人们开始渐渐喜欢并接受了马蒂斯和野兽派，并且带动影响了一大批画家，为绘画界做出了重要的贡献。
下面让我们再欣赏几幅马蒂斯的代表作品。
画面上的三幅作品分别代表着马蒂斯绘画发展的三个重要时期：早期、中期、晚期。
1、《戴帽的女人》这是马蒂斯为自己的夫人画的一幅肖像。
请同学们仔细观察这幅作品有社么特点？2、《金鱼》是马蒂斯绘画中期的作品。
画面中的色彩已经不再像早期那样丰富了，但色彩对比更加鲜明，造型更加简练了。
3、《蓝衣女人》也被称为《含羞草》，显示了蓝衣女人优雅的思考状态。
师述：通过刚才的交流，我们对画家的作品已经有了更深层的了解。
下面请同学们想想：（1）马蒂斯的绘画在造型上有什么特点？（2）在色彩上注重什么？简介：马蒂斯经过不懈的努力和探索，他的绘画取得了辉煌的艺术成就，可他没有依次而感到满足。
在他50多岁的时候，他又开始潜心研究创作雕塑。
《马蒂斯的生平》课件
马蒂斯的鲜艳色彩和大胆形式，不仅影响 了绘画，还渗透到设计、雕塑、建筑等领 域，成为西方现代艺术的重要组成部分。
对后世艺术家的启迪
他的作品激发了无数艺术家，例如毕加索 、夏加尔等，对色彩、构图和形式的运用 产生了深远的影响。
艺术教育的典范
马蒂斯的艺术理念和教学方法，影响了艺 术教育的发展，培养了一代又一代艺术人 才，传承着艺术的魅力。
探索色彩
马蒂斯早期作品以色彩明亮、充满活力而 著称，他热衷于探索色彩的表达能力，并 逐渐形成自己独特的艺术风格。
马蒂斯的艺术风格
马蒂斯以其鲜明的色彩、大胆的线条和简化的形式而闻名。他将现实主义的 细节简化，用大胆的色彩和简洁的形状来表达情感和视觉上的冲击力。他的 作品充满了活力和能量，给观众带来强烈的视觉冲击。
马蒂斯的艺术对世界的贡献
色彩与形式的革新
马蒂斯以其大胆的色彩运用和简约的形式，创造了独特的视觉语言 ，影响了20世纪以来的艺术发展，为绘画艺术带来了新的活力。
生活美学的倡导
他将艺术与生活紧密结合，将日常生活中的美好事物融入艺术创作 ，展现了对生命和美的热爱，为人们的生活增添了艺术气息。
马蒂斯对装饰艺术的探索，使他成为现代装饰艺术的先驱，对后 世的艺术创作产生了深远的影响。他的装饰画作品，不仅是艺术 的杰作，也是对美的追求，以及对生活的热爱。
马蒂斯的人物肖像作品
马蒂斯的人物肖像画以其简洁、大胆的风格著称，展现了对人物 性格和气质的深刻理解。他以简洁的线条和鲜明的色彩塑造人物 形象，并通过夸张的造型和丰富的色彩对比，赋予的作品跨越国界，被世界各地的博物馆 收藏，促进了不同文化之间的交流，使艺 术成为连接彼此的纽带。
马蒂斯的艺术对教育的影响
色彩与感知
马蒂斯的鲜艳色彩和大胆构图激发了学 生的视觉感知，培养他们的审美情趣和 创造力。通过观察和模仿马蒂斯的作品 ，学生可以更深入地理解色彩的运用和 表达方式。
对后世艺术家的启迪
他的作品激发了无数艺术家，例如毕加索 、夏加尔等，对色彩、构图和形式的运用 产生了深远的影响。
艺术教育的典范
马蒂斯的艺术理念和教学方法，影响了艺 术教育的发展，培养了一代又一代艺术人 才，传承着艺术的魅力。
探索色彩
马蒂斯早期作品以色彩明亮、充满活力而 著称，他热衷于探索色彩的表达能力，并 逐渐形成自己独特的艺术风格。
马蒂斯的艺术风格
马蒂斯以其鲜明的色彩、大胆的线条和简化的形式而闻名。他将现实主义的 细节简化，用大胆的色彩和简洁的形状来表达情感和视觉上的冲击力。他的 作品充满了活力和能量，给观众带来强烈的视觉冲击。
马蒂斯的艺术对世界的贡献
色彩与形式的革新
马蒂斯以其大胆的色彩运用和简约的形式，创造了独特的视觉语言 ，影响了20世纪以来的艺术发展，为绘画艺术带来了新的活力。
生活美学的倡导
他将艺术与生活紧密结合，将日常生活中的美好事物融入艺术创作 ，展现了对生命和美的热爱，为人们的生活增添了艺术气息。
马蒂斯对装饰艺术的探索，使他成为现代装饰艺术的先驱，对后 世的艺术创作产生了深远的影响。他的装饰画作品，不仅是艺术 的杰作，也是对美的追求，以及对生活的热爱。
马蒂斯的人物肖像作品
马蒂斯的人物肖像画以其简洁、大胆的风格著称，展现了对人物 性格和气质的深刻理解。他以简洁的线条和鲜明的色彩塑造人物 形象，并通过夸张的造型和丰富的色彩对比，赋予的作品跨越国界，被世界各地的博物馆 收藏，促进了不同文化之间的交流，使艺 术成为连接彼此的纽带。
马蒂斯的艺术对教育的影响
色彩与感知
马蒂斯的鲜艳色彩和大胆构图激发了学 生的视觉感知，培养他们的审美情趣和 创造力。通过观察和模仿马蒂斯的作品 ，学生可以更深入地理解色彩的运用和 表达方式。
《马蒂斯的生平》课件
马蒂斯在雕塑领域的成就
雕塑风格
马蒂斯的雕塑作品简洁、流畅， 注重表现材料的自然美感和体积
感。
作品特点
马蒂斯的雕塑作品多以人物为主 题，通过简洁的线条和形态，表 现出人物的动态和情感，具有强 烈的视觉冲击力和艺术感染力。
代表作品
《斜倚的女人体》、《非洲印象 》等作品都是马蒂斯在雕塑领域 的杰作，对后世雕塑艺术的发展
《马蒂斯的生平》ppt 课件
目录
Contents
• 马蒂斯简介 • 马蒂斯的创作历程 • 马蒂斯的艺术成就 • 马蒂斯的艺术评价 • 马蒂斯的艺术作品展示
01 马蒂斯简介
马蒂斯生平
马蒂斯出生于法国的诺曼底地区，他 的童年生活平淡无奇，没有特别的艺 术氛围。
马蒂斯的艺术生涯经历了多个阶段， 从早期的学院派风格到后来的野兽派 风格，他的作品逐渐受到认可和赞誉 。
马蒂斯是20世纪最重要的艺术 家之一，他的作品对后来的艺 术家产生了深远的影响。
他的艺术理念和创作方法影响 了许多艺术家，包括抽象表现 主义、波普艺术等流派。
马蒂斯的作品被广泛收藏和展 示，成为世界艺术史上的重要 代表之一。
02 马蒂斯的创作历程
马蒂斯的早期作品
色彩鲜艳，表现力强
马蒂斯的早期作品以鲜艳的色彩和强烈的视觉冲击力为特点，展现出他对色彩的 独特运用和表现力的探索。这一时期的作品多以表现人物、静物和风景为主，展 现出马蒂斯对绘画语言的深入理解和独特见解。
详细描述
马蒂斯的版画作品包括《音乐》、《舞蹈》 等，这些作品以独特的刀法和版面设计展现 出独特的艺术魅力。通过展示这些作品，可 以引导学生观察版画的刀法、印刷技巧和版 面设计，从而更全面地了解马蒂斯的艺术创
作和版画技艺。
高中美术《二十世纪艺术大师马蒂斯》课件展示
新课标高中美术二十世纪艺术大师——马蒂斯精品教案课件展示20世纪的艺术大师——马蒂斯一、组织教学：上节课,我们了解了中国的大艺术家齐白石,欣赏了他的艺术作品,从他的作品中,我们感受了诗书画印的中国艺术美丽;这节课,我们再来欣赏一组外国的世界名画;问：看了这些绘画作品,你们有什么感受吗师述：这种形象精美华丽的油画风格被称为“古典派”,受到了当时许多王公贵族的宠爱;但是有一位年轻的法国画家却不喜欢这种形式的绘画,他的艺术观点是——艺术是一种装饰;于是,他开辟了一种崭新的绘画艺术风格内在绘画史上产生了很大的影响;他就是“20世纪的艺术大师——马蒂斯”;二、新授：简介：野兽派;马蒂斯的绘画到底是什么样呢下面我们就来欣赏一组马蒂斯的绘画作品;看大屏幕问：从同学们的表情中,我感觉你们一定有很多话要说,来说说你们对这组作品的看法吧师述：你们说出自己的想法,说出了自己的真实感受,这很好;你们的评价正象当年人们对马蒂斯的评价一样,在当时社会可谓是备受争议;但是后来,当人们静下新来仔细品味马蒂斯的绘画作品时,人们开始渐渐喜欢并接受了马蒂斯和野兽派,并且带动影响了一大批画家,为绘画界做出了重要的贡献;下面让我们再欣赏几幅马蒂斯的代表作品;画面上的三幅作品分别代表着马蒂斯绘画发展的三个重要时期：早期、中期、晚期;1、戴帽的女人这是马蒂斯为自己的夫人画的一幅肖像;请同学们仔细观察这幅作品有社么特点2、金鱼是马蒂斯绘画中期的作品;画面中的色彩已经不再像早期那样丰富了,但色彩对比更加鲜明,造型更加简练了;3、蓝衣女人也被称为含羞草,显示了蓝衣女人优雅的思考状态;师述：通过刚才的交流,我们对画家的作品已经有了更深层的了解;下面请同学们想想：1马蒂斯的绘画在造型上有什么特点2在色彩上注重什么简介：马蒂斯经过不懈的努力和探索,他的绘画取得了辉煌的艺术成就,可他没有依次而感到满足;在他50多岁的时候,他又开始潜心研究创作雕塑;他的版画也取得了很高的艺术成就;后来他又首次运用简直的形式为芭蕾舞团设计屏风和演出服装,也获得了很大的成功;马蒂斯在壁画、插图、室内设计和建筑等方面也展示了贵人的才赋;可是,正当马蒂斯的艺术事业蒸蒸日上的时候,命运却和他开了一个指明的玩笑,71岁的马蒂斯被确诊为肠癌;这对于平常人必定的一个致命的打击,然而马蒂斯却依旧乐观,手术后的马蒂斯已经无法再站起来了,他职能躺在床上或是坐在轮椅上,拿者剪刀和彩纸进行创作,在不懈的努力中,马蒂斯又登上了艺术的新高峰;81岁的他获得了威尼斯艺术大奖;马蒂斯的一生追求华美的装饰效果;他说“剪刀是一种美妙的工具,彩纸也很美丽,利用剪刀在这样的纸上工作,是一件能够进入忘我境界的美妙事情”;从这段话中,你能感受到马蒂斯的什么精神正式在这种工作状态下,马蒂斯变的更乐观,更多情,更富有幻想,并且创作出了许多的着名的剪纸作品;同学们请看：问：谁来评价他的剪纸作品师述：马蒂斯的剪纸作品简练、概括、极其抽象、色彩鲜艳、装饰性强;看大屏幕1这是马蒂斯晚年的优秀作品常春藤与花;问：在作品中你砍刀了哪些色彩你认为红黄蓝绿分别是什么代表了画家怎样的心情师述：四种鲜明的色彩展示了常春藤的勃勃生机,蓝色绿色的叶子在黄色的阳光下跳动,红色的花撒在叶片之间,给人欣欣向荣的感受;也反映了马蒂斯对生命的热爱;2这是马蒂斯非常着名的一幅作品,在画面中你看到了什么3这是马蒂斯非常喜欢的一幅作品;其实马蒂斯的优秀作品还有很多很多,我们只是欣赏了其中的一部分;马蒂斯通过一生的追求,达到了艺术的顶峰,让我们重新回顾这位艺术大师,你对马蒂斯最深刻的印象是什么呢三、小结：今年是马蒂斯诞辰139周年,我们感谢这位伟大的艺术家给我们留下了不朽的艺术作品,让我们以大师喜欢的艺术形式——剪纸来纪念这位伟大的艺术家;同学们可以挑选纯净明亮的色彩,学习马蒂斯的剪纸风格,剪出一些美丽的花朵和叶子,一起装扮一幅绚丽的艺术春天,献给马蒂斯——20世纪的艺术大师;一幅绚丽的艺术春天展现在我们面前;鲜艳亮丽的色彩、简练的造型,让我们仿佛感受到艺术大师的气息;这正印证了马蒂斯的艺术观点,即“艺术是一种装饰”;。
20世纪的艺术大师马蒂斯ppt
画面内容：《奢华的一刻》描绘了一对老年夫妇在豪华的卧室中相依为命的场景，通过人 物和环境的描绘展现了生命的最后时刻的宁静与奢华。
意义与影响：这幅作品是马蒂斯创作生涯的代表作之一，它所表达的生命哲理和对艺术的 独特理解，对后来的艺术家产生了深远的影响。
《生活的欢乐》
艺术风格：采用强烈的色彩 和简洁线条，表现出对生 活的热爱和欢乐
与杜尚的交流与影响
相识与合作：马蒂斯与杜尚在艺术领域的相识与合作 互相影响：马蒂斯与杜尚在艺术创作上的互相影响 共同探索：两人共同探索新的艺术形式和表现手法 艺术成就：马蒂斯与杜尚在艺术领域的成就和贡献
对其他艺术家的启示与影响
色彩运用：马蒂斯对色彩的运用对其他艺术家产生了深远的影响，他的作 品以大胆、鲜艳的色彩而著名。
《舞蹈》：马蒂斯通过色彩和线条的运用，表现出一种欢快和热烈的舞蹈场景，让人感受 到生命的活力和激情。
《生之树》：这幅作品是马蒂斯的晚期作品之一，通过抽象的表现手法，表现出一种生命 的力量和美感。
05
马蒂斯与其他艺术 家的合作与交流
与毕加索的友谊与合作
早期相识与合作：马蒂斯与毕加索在巴黎相识，共同探索艺术创作 风格影响：毕加索的立体主义风格对马蒂斯的艺术创作产生了深远影响 互相启发：两位艺术家在创作过程中互相启发，共同推动艺术发展 晚年合作：马蒂斯晚年与毕加索再次合作，共同创作了一些具有代表性的作品
色彩运用：马蒂 斯善于运用色彩 来表达情感和主 题，他的作品常 常采用鲜艳的色 彩和强烈的对比， 营造出独特的视 觉效果。
线条运用：马蒂 斯的作品中常常 采用简洁而有力 的线条，通过线 条的运用来表达 作品的情感和主 题。
装饰性：马蒂斯 的作品具有强烈 的装饰性，他善 于运用各种元素 来装饰画面，如 花纹、图案等， 营造出独特的视 觉效果。
意义与影响：这幅作品是马蒂斯创作生涯的代表作之一，它所表达的生命哲理和对艺术的 独特理解，对后来的艺术家产生了深远的影响。
《生活的欢乐》
艺术风格：采用强烈的色彩 和简洁线条，表现出对生 活的热爱和欢乐
与杜尚的交流与影响
相识与合作：马蒂斯与杜尚在艺术领域的相识与合作 互相影响：马蒂斯与杜尚在艺术创作上的互相影响 共同探索：两人共同探索新的艺术形式和表现手法 艺术成就：马蒂斯与杜尚在艺术领域的成就和贡献
对其他艺术家的启示与影响
色彩运用：马蒂斯对色彩的运用对其他艺术家产生了深远的影响，他的作 品以大胆、鲜艳的色彩而著名。
《舞蹈》：马蒂斯通过色彩和线条的运用，表现出一种欢快和热烈的舞蹈场景，让人感受 到生命的活力和激情。
《生之树》：这幅作品是马蒂斯的晚期作品之一，通过抽象的表现手法，表现出一种生命 的力量和美感。
05
马蒂斯与其他艺术 家的合作与交流
与毕加索的友谊与合作
早期相识与合作：马蒂斯与毕加索在巴黎相识，共同探索艺术创作 风格影响：毕加索的立体主义风格对马蒂斯的艺术创作产生了深远影响 互相启发：两位艺术家在创作过程中互相启发，共同推动艺术发展 晚年合作：马蒂斯晚年与毕加索再次合作，共同创作了一些具有代表性的作品
色彩运用：马蒂 斯善于运用色彩 来表达情感和主 题，他的作品常 常采用鲜艳的色 彩和强烈的对比， 营造出独特的视 觉效果。
线条运用：马蒂 斯的作品中常常 采用简洁而有力 的线条，通过线 条的运用来表达 作品的情感和主 题。
装饰性：马蒂斯 的作品具有强烈 的装饰性，他善 于运用各种元素 来装饰画面，如 花纹、图案等， 营造出独特的视 觉效果。
五年级美术下册《20世纪的艺术大师——马蒂斯》PPT教学课件,共17页
2 0 世纪艺术大师
-----马蒂斯
美的色调不可能从照抄自然中得到，绘画 中的色彩必须依靠思索、想象和梦幻才能
获得。 --------莫罗
奥古斯塔夫·莫罗
1905年，展出 《戴帽的女人》 评论家戏称“感 觉来到野兽的丛 林里”野兽派“因 此得名
1 6
4 2
3
5
7
新 印 象 派 画 家 西 涅 克
1952
《王者之悲》
评述： 为什么马蒂斯被称为20世纪的
艺术大பைடு நூலகம்？
后 印 象 派
画 家 塞 尚
《戴帽子的女人》 马蒂斯
野兽派
粗放 视觉冲击
夸张 简练 装饰.
1905《戴帽子的女人》 1908 《红色的和谐》
1912 《金鱼》
1937 《蓝衣女人》
01
狂野
0２
艺术提炼
０３
造型和色 彩的高度 概括
1952
《王者之悲》
小鹦鹉与美人鱼
色彩均衡
大小、互补色、深浅色、冷暖色反复交错， 给我们稳定感和舒适感，这种色彩布局的 方法叫做--------色彩均衡
-----马蒂斯
美的色调不可能从照抄自然中得到，绘画 中的色彩必须依靠思索、想象和梦幻才能
获得。 --------莫罗
奥古斯塔夫·莫罗
1905年，展出 《戴帽的女人》 评论家戏称“感 觉来到野兽的丛 林里”野兽派“因 此得名
1 6
4 2
3
5
7
新 印 象 派 画 家 西 涅 克
1952
《王者之悲》
评述： 为什么马蒂斯被称为20世纪的
艺术大பைடு நூலகம்？
后 印 象 派
画 家 塞 尚
《戴帽子的女人》 马蒂斯
野兽派
粗放 视觉冲击
夸张 简练 装饰.
1905《戴帽子的女人》 1908 《红色的和谐》
1912 《金鱼》
1937 《蓝衣女人》
01
狂野
0２
艺术提炼
０３
造型和色 彩的高度 概括
1952
《王者之悲》
小鹦鹉与美人鱼
色彩均衡
大小、互补色、深浅色、冷暖色反复交错， 给我们稳定感和舒适感，这种色彩布局的 方法叫做--------色彩均衡
《20世纪的艺术大师——马蒂斯》PPT课件
光 和 色彩
传统？
新兴？
1905年 36岁 《科里尤尔的屋顶》
粗放的笔法
马蒂斯彻底告别了传统的绘画风 格，开始尝试全新的绘画手法。
是什么原因造成了这种 强烈的视觉冲击？
《 戴 帽
的
女
人
》
1905 36
年 岁
大面积色彩的涂刷 使画面效果更加的强烈
“一罐颜料掼在公众面前” “仿佛置身于一群野兽包围之中”
体验画一幅
风格的作品。
通过这节课你对马蒂斯的绘画艺术 有了哪些了解呢？
达
寻
芬
找
奇
他
《 蒙 娜 丽
们 的 不
莎
同
》
点
1503
？
塞 尚 作 品
西 涅 克 作 品
向同时代的画家学习了什么？ 又在哪些方面超过了他们？
After 3 years......
野兽派 成熟期
1896
1897
1908
色请彩你给转这为三平幅涂画按 时间、添顺加序装上排饰说序说，元理并素由从？
马蒂斯是怎样安排画面色彩的？
哪幅蓝衣女人是马蒂 斯画的？为什么？
线条和大色块的合 理安排，使得画面 和谐、统一、单纯
近五十年的绘画创作中，其风格经历了巨大的变化，从造型 和色彩上都展现出他不断的自我创新和突破。
青年
《静物》
中年
《戴帽女人》
老年
《蓝衣女人》
小秘诀：
1.色块
的组合
2. 对比色的使用
3.
的使用
体验马蒂斯
学习马蒂斯运用 的技巧，来
作品从右下角往左 上角按照色相环红黄绿 蓝的顺序来安排画面色 彩，色彩虽然鲜艳，但 过渡柔和，使画面呈现 温馨而宁静的色彩效果。
人美版美术五年级下册第2课20世纪艺术大师-马蒂斯(课件)(共14张PPT)
1869年12月31日诞生于法国
1890年20岁时完成第一画作
1905年在秋季沙龙展出画作，被评论家称 为“野兽派”代表人物
1941年患肠癌，手术后仍继续从事剪纸创 作。
20世纪艺术大师——马蒂斯
亨利·马蒂斯与他的野兽派
• 人物介绍 • 马蒂斯人生的转折 • 著名作品赏析、 • 艺术特点
人物简介
• 亨利·马蒂斯（1869— 1954），法国著名画家，野 兽派的首创人和主要代表人 物，也是一位雕塑家、版画 家。他与毕加索是20世纪最 重要的两位画家，他以使用 鲜明、大胆的色彩而著名。 主要著名的作品有壁画《舞 蹈》、《绿色的线条》、 《奴隶》、《红色的和谐》。
马蒂斯的人生转折
• 马蒂斯诞生在法国北部皮卡第地区勒卡托 一个药商兼粮商的家庭。1882-1887年间学 习法律，后来放弃了法律界工作，转而学 习绘画，在朱利安学院预科班就学于威 廉·阿道夫·布格罗门下，1892年考入美 术学院，在象征主义画家莫罗的画室学习， 开始了他的画画人生。
《绿色的线条》
真人的脸上不可能有绿 颜色的线，一半黄色一 半橙色。这是马蒂斯当 时所视察到的表现出内 心情感的颜色，他在模 特的脸上看到了这些颜 色，他使用强烈的对照 色来呈现出结实的体积。
艺术特色
• 马蒂斯的艺术植根于后印象主义，其早期有过多种画风的探索， 时而使色彩具有独立的娱情性，与自然失去联系；时而回到严谨 的写实手法上去，和空间产生联系。1904年所作的一幅《豪奢、 XXX和愉悦》，表明了它经历了几个复杂的阶段之后，与后期印 象主义和新印象主义开始分道扬镳。之后，他找到了一种更为世 界的表现手法，以强烈的原色和粗犷的线条，去表现自己对客观 事物的感受。在这个过程中，透视和明暗手段全部被放弃了，可 是构图依然是有程序的生活画面。同时，它吸取了非洲艺术 的表 现风格，他对东方艺术有一种特殊的敏锐。他慢慢地使东方艺术 的装饰美和他一贯爱好的欧洲传统的人体美结合起来，形成了他 艺术最旺盛的时期。在他的作品中，室内陈设完全归于一种平面 的程序之中，失去了立体感，人物形象力求单纯化，色彩的节奏 也抽象化。
1890年20岁时完成第一画作
1905年在秋季沙龙展出画作，被评论家称 为“野兽派”代表人物
1941年患肠癌，手术后仍继续从事剪纸创 作。
20世纪艺术大师——马蒂斯
亨利·马蒂斯与他的野兽派
• 人物介绍 • 马蒂斯人生的转折 • 著名作品赏析、 • 艺术特点
人物简介
• 亨利·马蒂斯（1869— 1954），法国著名画家，野 兽派的首创人和主要代表人 物，也是一位雕塑家、版画 家。他与毕加索是20世纪最 重要的两位画家，他以使用 鲜明、大胆的色彩而著名。 主要著名的作品有壁画《舞 蹈》、《绿色的线条》、 《奴隶》、《红色的和谐》。
马蒂斯的人生转折
• 马蒂斯诞生在法国北部皮卡第地区勒卡托 一个药商兼粮商的家庭。1882-1887年间学 习法律，后来放弃了法律界工作，转而学 习绘画，在朱利安学院预科班就学于威 廉·阿道夫·布格罗门下，1892年考入美 术学院，在象征主义画家莫罗的画室学习， 开始了他的画画人生。
《绿色的线条》
真人的脸上不可能有绿 颜色的线，一半黄色一 半橙色。这是马蒂斯当 时所视察到的表现出内 心情感的颜色，他在模 特的脸上看到了这些颜 色，他使用强烈的对照 色来呈现出结实的体积。
艺术特色
• 马蒂斯的艺术植根于后印象主义，其早期有过多种画风的探索， 时而使色彩具有独立的娱情性，与自然失去联系；时而回到严谨 的写实手法上去，和空间产生联系。1904年所作的一幅《豪奢、 XXX和愉悦》，表明了它经历了几个复杂的阶段之后，与后期印 象主义和新印象主义开始分道扬镳。之后，他找到了一种更为世 界的表现手法，以强烈的原色和粗犷的线条，去表现自己对客观 事物的感受。在这个过程中，透视和明暗手段全部被放弃了，可 是构图依然是有程序的生活画面。同时，它吸取了非洲艺术 的表 现风格，他对东方艺术有一种特殊的敏锐。他慢慢地使东方艺术 的装饰美和他一贯爱好的欧洲传统的人体美结合起来，形成了他 艺术最旺盛的时期。在他的作品中，室内陈设完全归于一种平面 的程序之中，失去了立体感，人物形象力求单纯化，色彩的节奏 也抽象化。
五年级下册美术课件-2《20世纪的艺术大师 马蒂斯》｜人美版 (共66张PPT)课件
带 帽 的 女 人
马 蒂 斯 （ 法 国 ）
德朗作品
杜飞作品
鲁奥作品
弗兰芒克作品
马蒂斯作品
20世纪的艺术大师 ——马蒂斯
法国著名画家，野兽派的重要代表人物。
马蒂斯的艺术人生
• 亨利·马蒂斯1869年生于法国南部勒卡多 小镇。父亲是个商人，母亲曾做过陶瓷厂的画 工。中学毕业后他遵照父亲旨意赴巴黎攻读法 律，完成学业后，他回到家乡在一家律师事务 所工作，21岁那年，他患盲肠炎住进医院。为 打发无聊的时间，母亲送给他一盒颜料、一套 画笔和一本绘画自学手册。在绘画过程中，马 蒂斯生平第一次感觉到“自由、安宁和闲静”。 从此马蒂斯的绘画热情如火山喷发，汹涌激荡。 正是这个偶然的机缘改变了马蒂斯的一生。马 蒂斯一生都在努力创作之中。
3 你 的 恒 心 ，与 你的心 态有关 坚持不下去的另一个原因，恐怕是因为 我们想 太多。 健身两周，就希望身材赛过谁；看了两 本书， 就期待 生活有 什么不 同；勤 奋两个 月，就 算计着 什么时 候能够 功成名 就…… 人心都是肉长的，若是在它上面加了太 多的砝 码，它 就会不 堪重负 。 欲望太多，就不容易看到希望。 村上春树的第一部作品《且听风吟》和 第二部 作品《1973年 的弹子 球》问 世后， 虽然让 他有了 一定的 知名度 ，但都 没有获 得日本 文学大 奖。 对此他十分淡然，觉得能写出让自己满 意的作 品才更 加重要 。 他后来在回忆这段经历时说，那时他还 在经营 餐厅， 甚至觉 得没得 奖也挺 好，至 少不会 没完没 了的接 待采访 和约稿 ，影响 了生意 。 听起来像玩笑，但实际上，无论写书， 还是跑 步，他 只是为 了迎合 自己， 达到为 自己设 定的目 标就好 。
听过第一集，我就被深深吸引了，说 书人开 宗明义 就告诉 听众这 本书姓 金不姓 黄，然 后通过 归纳总 结，把 这本奇 书的主 要情节 都呈现 出来。 边叙述 边归纳 ，边归 纳边讲 解，边 讲解边 评说， 把所有 的要点 都讲的 明明白 白。我 被深深 吸引了 ，花了 两天时 间听完 了29集 ，越听 越爱听 ，越听 越觉得 就像自 己亲自 阅读一 样，比 自己读 的不但 省力， 而且说 书人把 相同的 内容梳 理在一 起，听 过之后 别提多 明白了 。尤其 是最后 一集的 总结式 解读， 把中国 个人资 本的原 始积累 与西方 政府掠 夺性的 资本积 累做了 比较， 得出了 在英国 工业革 命后西 方资本 主义得 以发展 ，而中 国的封 建制度 限制了 商业的 发展， 从而导 致了中 国近代 史的悲 哀。 一种痛叫做，我本可以，却没能坚持 。
马 蒂 斯 （ 法 国 ）
德朗作品
杜飞作品
鲁奥作品
弗兰芒克作品
马蒂斯作品
20世纪的艺术大师 ——马蒂斯
法国著名画家，野兽派的重要代表人物。
马蒂斯的艺术人生
• 亨利·马蒂斯1869年生于法国南部勒卡多 小镇。父亲是个商人，母亲曾做过陶瓷厂的画 工。中学毕业后他遵照父亲旨意赴巴黎攻读法 律，完成学业后，他回到家乡在一家律师事务 所工作，21岁那年，他患盲肠炎住进医院。为 打发无聊的时间，母亲送给他一盒颜料、一套 画笔和一本绘画自学手册。在绘画过程中，马 蒂斯生平第一次感觉到“自由、安宁和闲静”。 从此马蒂斯的绘画热情如火山喷发，汹涌激荡。 正是这个偶然的机缘改变了马蒂斯的一生。马 蒂斯一生都在努力创作之中。
3 你 的 恒 心 ，与 你的心 态有关 坚持不下去的另一个原因，恐怕是因为 我们想 太多。 健身两周，就希望身材赛过谁；看了两 本书， 就期待 生活有 什么不 同；勤 奋两个 月，就 算计着 什么时 候能够 功成名 就…… 人心都是肉长的，若是在它上面加了太 多的砝 码，它 就会不 堪重负 。 欲望太多，就不容易看到希望。 村上春树的第一部作品《且听风吟》和 第二部 作品《1973年 的弹子 球》问 世后， 虽然让 他有了 一定的 知名度 ，但都 没有获 得日本 文学大 奖。 对此他十分淡然，觉得能写出让自己满 意的作 品才更 加重要 。 他后来在回忆这段经历时说，那时他还 在经营 餐厅， 甚至觉 得没得 奖也挺 好，至 少不会 没完没 了的接 待采访 和约稿 ，影响 了生意 。 听起来像玩笑，但实际上，无论写书， 还是跑 步，他 只是为 了迎合 自己， 达到为 自己设 定的目 标就好 。
听过第一集，我就被深深吸引了，说 书人开 宗明义 就告诉 听众这 本书姓 金不姓 黄，然 后通过 归纳总 结，把 这本奇 书的主 要情节 都呈现 出来。 边叙述 边归纳 ，边归 纳边讲 解，边 讲解边 评说， 把所有 的要点 都讲的 明明白 白。我 被深深 吸引了 ，花了 两天时 间听完 了29集 ，越听 越爱听 ，越听 越觉得 就像自 己亲自 阅读一 样，比 自己读 的不但 省力， 而且说 书人把 相同的 内容梳 理在一 起，听 过之后 别提多 明白了 。尤其 是最后 一集的 总结式 解读， 把中国 个人资 本的原 始积累 与西方 政府掠 夺性的 资本积 累做了 比较， 得出了 在英国 工业革 命后西 方资本 主义得 以发展 ，而中 国的封 建制度 限制了 商业的 发展， 从而导 致了中 国近代 史的悲 哀。 一种痛叫做，我本可以，却没能坚持 。
20世纪艺术大师马蒂斯-课件
模板中的图片展示页面，您可以根据需要
方法一：更改图片
2. 在图“替换”下拉列表中选择要更改字体。（如下图）
1.选中模版中的图片（有些图片与其他对 而不是组合）。
2.单击鼠标右键，选择“更改图片”，选
3. 在“替换为”下拉列表中选择替换字体。 4. 点击“替换”按钮，完成。
现在我了解了马蒂斯画面的 特点了！
啊，“野兽派”原来是这样：
• 画面色彩很鲜艳，画家直接从颜料管里 挤出颜料来用，画面很简单。
• 1905年，他们举办了一个画展，一位评 论家指着一座雕像说：“多那太罗被野 兽包
原来如此
• 20世纪，社会各方面都在发生变化。西 方的艺术也发生了全面发展。
20世纪的艺术大师——
谁是马蒂斯？
• 上网收集资料 • 图书馆查资料 • ……
– 马蒂斯是20世纪的大画家。 – 他开创的一个画派是：野兽派。
• 为什么要把他的画称为“野兽派”？
我们的猜想：
• 画面一定象野兽一样很野蛮。 • 可能像野生的动物一样画面很有生气，
活力十足。 • 他画面的内容都跟野兽有关。
• 色彩鲜艳、用色很大胆。
• 画面构图简单，都是平面的，看上去心 情很平静、很舒服。
• 我的宗旨是表现。
• 我的梦想是一种平和、单纯、宁静、像 一把舒适的安乐椅，可以消除人们的疲 劳。
•我们发现
• 安娜萧2000年秋冬服装设计的灵感就来 自马蒂斯。
• 也跟我们现在老师对我们的要求一样： 提倡的独创和个性，艺术家们放弃把事 物画的很像的画法，每个人寻找新方法， 大胆表现自己的想法。
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啊，“野兽派”原来是这样：
• 画面色彩很鲜艳，画家直接从颜料管里 挤出颜料来用，画面很简单。 • 1905年，他们举办了一个画展，一位评 论家指着一座雕像说：“多那太罗被野 兽包围了!”这样野兽派就出现了。
• 20世纪为什么会出现野兽派？
原来如此
• 20世纪，社会各方面都在发生变化。西 方的艺术也发生了全面发展。 • 也跟我们现在老师对我们的要求一样： 提倡的独创和个性，艺术家们放弃把事 物画的很像的画法，每个人寻找新方法， 大胆表现自己的想法。
20世纪的艺术大师——
谁是马蒂斯？
• 上网收集。 – 他开创的一个画派是：野兽派。
• 为什么要把他的画称为“野兽派”？
我们的猜想：
• 画面一定象野兽一样很野蛮。 • 可能像野生的动物一样画面很有生气， 活力十足。 • 他画面的内容都跟野兽有关。
现在我了解了马蒂斯画面的 特点了！
• 色彩鲜艳、用色很大胆。
• 画面构图简单，都是平面的，看上去心 情很平静、很舒服。
• 我的宗旨是表现。 • 我的梦想是一种平和、单纯、宁静、像 一把舒适的安乐椅，可以消除人们的疲 劳。
•我们发现
• 安娜萧2000年秋冬服装设计的灵感就来 自马蒂斯。