以和谐为话题的作文范文

以和谐为话题的作文范文和谐，是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。

下面是我分享的以和谐为话题的作文范文，一起来看一下吧。

篇一：和谐白昼，一天比一天长。

天气更加炎热起来。

邻居家阳台上的猫咪总在懒洋洋地睡觉，只有麻雀飞过时，纸片般的耳朵才会不易察觉地微微转动。

我坐在凳子上，看看不远处的一群麻雀兴奋地在一棵树上蹦来蹦去。

麻雀已经要这里度过了半辈子，它们熟悉这里的一切。

因此，它们敢在每户人家的阳台上留下斑斑点点，更敢在人类面前大摇大摆。

暖风吹过，猫咪的胡须微微颤动。

麻雀像得过了口令似的一下子飞起，又落在屋顶上，远远望去，它们隐没在蓝天白云下，成了一些小黑点。

傍晚，凉风习习，带走了一天的焦虑和烦恼。

猫咪安静地会在石凳上，为自己梳妆打扮。

它轻盈地拾起一只爪子，舌头舔过光滑如丝的皮毛，一下一下，小巧的脑袋随之一动一动，那么认真。

它专心致志地做着自己的事，仿佛忘记了时间。

篇二：和谐大漠西风，如血残阳。

我欲重拾旧日的繁华，却只捧得黄沙满地扬。

沉睡千年的楼兰新娘，你可曾想到家乡如今竟这般模样。

丝绸古道的驼铃声，依旧在风中飘荡；只是那盛极一时的楼兰古城，不知飘向何方。

残垣上的瓦片，你能否告诉我，黄沙吹尽处，还有没有梦的家乡；罗布泊的胡杨，你能否告诉我，湖水褪尽处，还有没有鱼儿徜徉。

吹尽黄沙始得金？我却只看到满目悲伤！和谐，在千年的叹息中变的沉重而苍凉。

喜马拉雅千年不化的冰雪，冻不住小桥流水的江南水乡；日月潭的粼粼波光，掀不起八百里洞庭些许风浪；秦始皇的铁蒺藜，绊不了千年东流的万里长江；成吉思汗的金戈铁马，踏不住喧嚣都市的熙熙攘攘……世间的一切就这么和谐的存在着，却是万物之灵的人类，给了和谐她本不该有的创伤。

乱砍滥伐，获得暂时的炊烟袅袅，玉裹厅堂，最终却只落得绿色尽失，黄沙猖狂。

楼兰一梦，刺痛了多少中华儿女的心房！渐渐褪去的罗布泊，是否还在怀念那好山好水好风光？断壁残垣，怎道明月半墙；枯枝白骨，却话意灰心凉。

挥之不去，总是无限感伤。

水流云散，物是人非，历史总会带给我们或美或丑的遐想，但那毕竟也只是遐想；当前的我们，面对的不是尘沙漫窗，黑风卷扬，而只是我们亲手栽下还没发芽的祸秧。

在我们倡导建立和谐社会的同时，跟自然建立和谐关系是不是也该想想？没有和自然的和谐关系，我们就不会有秦俑汉陶，晋寺唐装，因为一切都会在不和谐中不知去向。

然而世到如今，我们却在生生刺伤这赐予我们太多的亲娘。

我们的行为，无异于兔死狗烹，鸟尽弓藏。

楼兰，已在千年长史中灰飞湮灭，只留下一段苦涩让后人品尝。

我们，却在不知不觉中走进了千年之前的死巷，它深邃地让人迷失方向。

迷途知返吧，一切为时未晚；保护环境吧，不要再有楼兰之殇。

楼兰新娘嘴角的弧线，还在讲述千年之前的繁华故乡；楼兰遗迹的古道西风，吹不尽千年悲凉。

我抬头，明月当空，大漠依旧沧桑。

篇三：说和谐一支红梅，独立寒冬，美在它的傲雪，美在它增添了风景的内容。

一只雄鹰，直冲云霄，美在它的勇猛，美在它划破了苍穹的寂静。

它们之所以美，是因为与自然天衣无缝地融合在了一起，恰到好处地使生命与自然相得益彰。

它们美得和谐，美得永恒。

其实自然界处处绽放着和谐带来的光彩。

浮云掠过天空，排遣了天空的空荡，拓展了浮云的空间；百合绽放于山谷，增添了山谷的生机，弥散了百合的幽香；鸟儿筑巢于大树，焕发了大树的活力，鸟儿获得了快乐的天堂。

天地万物都以不同的丰姿勾勒出自然界的和谐画面，让每个生灵都不会感到孤独，因为它是与整个大自然相融的。

和谐让美丽的自然永驻。

物犹如此，何况人呢？人是自然的主宰，和谐的人伦光辉在他们身上体现得淋漓尽致。

田间耕作的农民、车间忙碌的工人、医院救死扶伤的白衣天使、学堂讲授知识的人类工程师……不同的岗位，不同的价值，但正是这些不同的价值凝聚成一种力量——整个社会得以和谐运转。

和谐是父母一辈子操劳而累弯的脊柱所形成的一道弧线，像彩虹桥一样美丽；和谐是教师为传播文明呕心沥血所滴落的汗水，像露珠一样晶莹；和谐是战士为保卫祖国洒下的一腔热血，像晚霞一样艳丽……和谐是宽容，和谐是理解，和谐在人类文明中处处闪耀着光芒。

和谐是一个永恒的话题。

小到人与人，大到国与国，只有构建和谐才能求得发展。

我们不也在积极构建和谐社会吗？xx指出，实现社会和谐，建设美好社会，始终是人类孜孜以求的一个社会理想，也是包括中国共产党在内的马克思主义政党不懈追求的一个社会理想。

根据新世纪新阶段中国经济社会发展的新要求和社会出现的新趋势新特点，我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

和谐之美，美之和谐，愿和谐充满人间！篇四：和谐的色彩生活，就是一块调色板，正是因为有了种种神奇而美丽的色彩，才会变得五彩斑斓，绚丽多姿。

黄色：温馨家庭，总是充满着亲情的温馨，而亲情用金黄色来代表是最好不过了，因为她是阳光，时刻照耀着我，关怀着我。

每天放学回家，妈妈会立刻迎过来替我拿下书包，我放下重负，挺直了腰，深吸一口饭菜的香气，然后坐到桌旁，爸爸则会用那宽大的手抚摸着我的头，问我，今天过得怎么样，学习还紧张吗，不要有太大的压力哦……此时，我会把心里话都吐出来，快乐与他们共享，烦恼与他们分担。

吃完一顿饭，总会觉得神清气爽，又充满了活力。

这就是来自亲情的力量，人不管在哪里，只要想想在家里那和谐的气氛，一家人的其乐融融，总会觉得温暖、甜蜜，舒心的笑容荡漾在脸上。

蓝色：幽默班级，是一湾蓝色的海洋，每个成员就是那浪花朵朵。

如果你问哪个班级的老师最幽默，他一定会毫不犹豫地说是A班，再问问哪个班级的师生关系最融洽，那一定还是A班，为什么？你别不信哪，听我说说你就明白啦。

6月15日19点，初三A班，化学复习课。

Y老师站在讲台上，额头在日光灯照耀下闪闪发亮：“上课！”“起立！”“请坐！同学们，这是今天最后一节课，来点儿激情，配合一下，好不好？”“好！”大气有气无力。

Y老师打开课本，向讲台下扫了一眼，发现B同学还在睡觉，于是他伸长脖子，鼓起腮帮，眼睛瞪得又大又圆，目光射向那个同学：“同学们，化学和生物联系是非常紧密的，经常打瞌睡的人是缺少维生素ABCDEF……”“哈哈哈——”全班哄堂大笑，那个睡觉的同学也醒了过来，不好意思地笑了。

就在这轻松活泼的课堂上，同学们更好地接受了知识，师生之间的和谐相处真是美妙。

红色：团结我们班风是全年级最好的，自习课上，同学们屏气凝神，不发出一点儿声音；下课了，热烈的讨论声此起彼伏；大扫除时，你帮我一把，我帮你一把，干得热火朝天，卫生流动红旗在这儿安了家。

“嘿，这道题真有难度，谁能帮一把？”立刻就有许多脑袋围了上去：“同学们，今天是义务服务日，我们都去敬老院吧。

”老班一声招呼，全班积极响应：“这次比赛我们大家一定要力争第一，为班级争光！”大家团结一致，共同努力，冠军就是我们的啦！在这个集体里，同学们互助共进，协手走向美好未来。

这美丽的色彩，围绕在和谐的阳光下，迎接灿烂的明天！篇五：和谐校园每天，当校园还笼罩在朦胧的晨曦中时，我们就已经背着书包踏进了这个每天呆的时间最多的地方——我们的校园。

无论校园中环境多么的优美，我们最关注的当然还是其中同学们的素质。

一个漂亮的校园仅仅能让我们在视觉上觉得舒服，而一个不仅仅拥有优美的环境，也有很好的人文氛围的校园则能令我们感到身心愉悦。

所以，拥有一个和谐的校园，是每一个学生的愿望，创建和谐校园，这并不是一句空话。

它需要每一个成员的努力。

它需要每个人在每一天的学习生活中都能注意自己的言行举止，都能文明友善。

我认为，和谐校园可以体现在师生关系上。

一个和谐的校园里必然有和谐的师生关系。

在我看来，和谐的师生关系体现在师生之间相互尊重，相互理解。

相互尊重，是人与人之间交往的基本准则。

只有相互尊重，老师与同学之间才能友好相处。

友好相处也正是一个校园和谐的基础。

而有了老师与同学间的相互尊重，做到相互理解也不是难事了。

相互理解，就是能够耐心听取他人的心声，能够换位思考。

只有了解了他人的真实想法，才能做到真正的相互理解。

相互理解了之后，就能有更好的沟通。

这样，师生之间的距离就会缩短，校园自然就更加和谐了。

和谐校园更体现在每个同学的行为举止上。

在一个和谐的校园内，同学们的举止一定是文明的。

文明的举止体现在方方面面。

比如时刻都能自觉遵守学校的规章制度，爱护校园的环境与设施，能约束自己的行为，知道什么是该做的，什么是不该做的，能在正确的时间里做正确的事情。

而这种文明也体现在语言上。

能够常用礼貌用语，不说脏话，这也是每一个人都应该做到的。

文明的行为举止也体现在其他许多方面。

比如犯了错误能勇于承认，被别人误会不冲动，而是心平气和地解决问题。

这些细节都可以体现同学们的素质。

如果大部分人都能有文明的举止，那么那些小部分的举止并没有做到很文明的同学也会受到潜移默化的影响，渐渐改变自己的举止。

这样，校园中不和谐的现象就会逐渐减少。

创建和谐校园，需要大家齐心协力。

如果每个人都能时时注意自己的言行，都能设身处地为他人着想，那么，这样的校园一定是和谐的，美好的。

篇六：和谐之美21世纪，人们的生活水平比以前有了明显的提高，不仅讲究物质生活的优越，还要追求高尚的精神生活。

由此，我们的言行举止只有跟我们的生活水平互相吻合，才能在全社会形成一种“和谐之美”。

这不，最近有一则在电视上热播的公益广告就给我留下了很深的印象：在洒满阳光的清晨，有位英俊潇洒的大哥哥正在晨跑，一路上，他一会儿帮别人捡丢失的东西，并交还失主；一会儿帮助踩三轮车拉货的老爷爷推车；一会儿又把别人丢弃在路边的垃圾扔进了垃圾桶里，所有这些，他都是做好事不留名，而且对所有接受过他帮助的人都投以灿烂的微笑，让大家感受到比阳光还强烈的温暖，这种温暖是由心底产生的，让人感觉是那么的舒畅。

我知道，这则广告中的大哥哥是我们社会的缩影，他不但外在形象很美，而且内在的修养也很高，正如人们常说的：内外兼修，心灵和他的外表一样美，给人一种和谐的美感。

日常生活中，也不是处处充满了和谐的美感。

总有个别的不自觉的人看见干净整洁的环境不去维护它，反而去破坏它：随手乱扔垃圾、随地吐痰等等，一点也不珍惜自己生存的环境以及别人的劳动。

并且，一旦有人这么做了，对一些本来就不太能克制自己行为的人也会跟着效仿，如此一来，我们生活的环境就会越来越差，大家想一想，生活在脏、乱、差的环境中，和生活在一个垃圾堆中有什么两样吗？家里面再干净，一脚踏出门后，面对满目的垃圾，再高的物质生活水平又有什么用呢？我和妈妈每逢节假日就会出去玩，而每次出去玩都会买吃的东西。

以前，妈妈吃完后就喜欢随手乱扔垃圾，可每到这时，我就会拉着妈妈的衣服，指着马路上的清洁工说：“妈妈，你看，那些清洁工们每天起早贪黑地工作是为了什么？为的就是城市能够干净整洁，可是你却这样破坏它，你不觉得自己很对不起他们吗？你常常说要珍惜别人的劳动，我们是不是更应该珍惜清洁工们的劳动呢？”妈妈听了我的话便会“唰”地一下羞红了脸，惭愧而又欣喜地抚摸一下我的小脸蛋说：“好孩子，你长大了，懂事了，让我们一起来保护我们的环境吧！”于是，她就拉着我的手把垃圾捡起扔进了附近的垃圾桶里。