废旧报纸确实是很好的游戏材料
2024年幼儿园中班游戏《报纸游戏》教案
2024年幼儿园中班游戏《报纸游戏》教案一、教学内容本节课选自幼儿园中班游戏活动教材第四章《创意无限》，详细内容为利用废旧报纸进行创意游戏的探索。
通过报纸游戏，培养幼儿的创新思维和动手能力，同时增强团队合作意识。
二、教学目标1. 了解报纸的特点，掌握报纸的基本折叠方法。
2. 培养幼儿的创新意识和动手操作能力，提高团队协作能力。
3. 通过游戏活动，培养幼儿的环保意识，提高对废旧物品的再利用能力。
三、教学难点与重点难点：报纸的创意折叠和团队合作游戏的开展。
重点：掌握报纸的基本折叠方法，培养幼儿的创新意识和环保意识。
四、教具与学具准备教具：废旧报纸、剪刀、胶带、画笔等。
学具：每组一份废旧报纸，其他同教具。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用图片展示报纸的多种折叠方法，激发幼儿兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）（1）介绍报纸的基本折叠方法，如：对折、折扇等。
（2）展示报纸创意作品，引导幼儿发挥想象力，创作自己的作品。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿分组，利用废旧报纸进行创意折叠，教师巡回指导。
4. 报纸游戏（10分钟）（1）介绍游戏规则，如：用报纸搭建、传球等。
（2）幼儿分组进行游戏，教师观察并指导。
每组展示自己的作品和游戏过程，大家互相学习、交流。
六、板书设计1. 报纸的基本折叠方法2. 报纸创意作品展示3. 报纸游戏规则七、作业设计1. 作业题目：用废旧报纸创作一个自己喜欢的小动物，并分享给家人和朋友。
答案：根据幼儿的创意，完成作品。
2. 作业题目：回家后，与家人一起开展一个报纸游戏，记录游戏过程。
答案：根据幼儿的记录，了解游戏过程。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对报纸折叠和游戏的兴趣，调整教学方法。
2. 拓展延伸：（1）鼓励幼儿收集更多废旧物品，开展创意活动。
（2）组织家庭活动，让家长参与报纸游戏的创新和实施，增进亲子关系。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 实践情景引入的创意设计3. 例题讲解的深度和广度4. 报纸游戏的规则设计5. 作业设计的互动性和实践性6. 课后反思及拓展延伸的实际操作详细补充和说明：一、教学难点与重点的确定重点在于掌握报纸的基本折叠方法，这是因为折叠技能是进行后续创意活动的基础。
中班体育游戏玩报纸教案（精选6篇）
中班体育游戏玩报纸教案中班体育游戏玩报纸教案（精选6篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常需要准备好一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。
那要怎么写好教案呢？以下是小编为大家整理的中班体育游戏玩报纸教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中班体育游戏玩报纸教案篇1一、活动目标1、能自由结伴玩报纸，体验集体活动与创造的快乐。
2、在报纸上探索各种玩法，掌握跳、钻、爬等技能，发展动作的灵活性和协调性。
二、环境与材料创设1、材料准备（1）收集、利用废旧报纸制作的物品。
（2）旧报纸若干张，录音机、音乐磁带。
三、活动过程（一）、热身运动幼儿散点式队形在教师的带领下听音乐做健身操。
（二）、尝试活动1、参观用废旧报纸制作的物品展。
2、讨论怎样玩报纸？需要注意什么问题？3、自由探索玩法：幼儿可一人玩，也可几个人合作着玩，引导幼儿探索多种玩法。
4、鼓励幼儿相互示范并学习各种玩报纸的方法。
如单脚或双脚在报纸上跳，跨过报纸练跳远，横躺在报纸上滚动等等。
（三）、结伴玩（两个人站在报纸上，纸不断缩小对折）幼儿结伴展示不同的玩法，教师对幼儿创造的方法及时给予肯定和鼓励。
1、练习轻轻落地跳请能力强的幼儿示范，用单脚或双脚在报纸上跳，不把报纸弄破，幼儿自主练习，教师重点指导能力差的幼儿轻轻落地跳。
2、练习跳远将大报纸对半折后平铺在地，请练得好的幼儿示范，可随意调节距离，幼儿分散练习，教师鼓励能力强的幼儿尽量跳得远些。
1、孩子们把纸摆成小河，跟着老师一起来学习跨过小河。
教师讲解动作要领：“两手半握空拳，屈肘于体的两侧，距小河5—8步，跑到小河前，一只脚用力蹬地，另一条腿跨跳过小河，单脚落地，保持平衡。
”2、幼儿自由练习数次，帮助胆小的幼儿能跳过20厘米的距离，鼓励敢于尝试难度大的幼儿。
（3）练习钻“山洞”指导部分幼儿把大报纸连起来高举过头，变成一座“山洞”，其余幼儿玩钻“山洞”的游戏。
（四）提供材料。
幼儿园试讲 用废报纸玩游戏
幼儿园试讲用废报纸玩游戏在幼儿园的日常教学活动中，创造性地利用废弃材料是一种经济实惠且环保的方法。
本文将介绍一种有趣且富有教育意义的活动，利用废报纸来进行游戏。
通过这个过程，孩子们将会锻炼动手能力、团队合作精神以及培养环保意识。
一、活动介绍这个活动需要准备一些废弃的报纸。
每个孩子都会得到一份报纸，接下来，老师会做出一个游戏的示范。
二、示范游戏示范游戏的内容可以多样化，例如“纸扇比拼”、“纸板折叠”等等。
本文以“纸船比赛”为例进行说明。
在这个游戏中，每个孩子都有机会自己动手制作船只，并通过比拼来判断最终的获胜者。
1. 船只制作每位孩子会得到一张报纸，他们需要将报纸按照一定规则折叠，制作成一艘纸船。
老师可以提供一些指导，例如如何将报纸折叠成具有稳定性的船型。
2. 比拼规则制作好纸船后，孩子们将在一个水盆或者浴缸中比拼。
比赛开始前，老师会将每艘纸船放入水中，所有纸船都需要浮在水面上。
然后，孩子们会通过吹气或者用纸扇进行比拼，看谁的纸船能在水中航行得最远。
3. 成果奖励根据比拼结果，可以给予获胜者一些小奖励，例如图画或者小贴纸，以激励孩子们参与游戏。
三、活动意义通过这个游戏，幼儿园的教师可以达到以下几个教育目标：1. 动手能力的培养：孩子们需要亲自动手制作纸船，这样可以锻炼他们的手部动作能力和手眼协调能力。
2. 团队合作精神的培养：孩子们在制作和进行比拼的过程中需要和其他同学合作，这样可以培养他们的团队意识和合作能力。
3. 环保意识的培养：这个活动利用了废弃的报纸，鼓励孩子们对环保的思考和实践，让他们体会到回收利用废弃物品的重要性。
四、注意事项在进行这个活动时，老师需要注意以下几点：1. 安全第一：确保水盆或者浴缸的水深适中，以免孩子们发生意外。
同时，提醒孩子们在水中活动时要注意安全。
2. 抛弃游戏结果：在这个活动中，重在参与和体验过程，而不是竞争的结果。
老师应该倡导孩子们互相鼓励和合作，不要只关注谁赢了比赛。
玩报纸大班体育教案3篇
玩报纸大班体育教案3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园中班体育教案《有用的旧报纸》
幼儿园中班体育教案《有用的旧报纸》教学目标1.学生能够通过体育活动提高肢体协调能力和反应能力。
2.学生能够了解废旧报纸的再利用价值，增强环保意识。
教学重点1.学生能够抓住、掷出和接住小球。
2.学生能够正确使用废旧报纸。
教学准备1.足够数量的废旧报纸。
2.足够数量的小球。
3.具备基本运动能力的中班学生。
教学过程1. 热身（1）由教师带领学生进行简单的活动，如慢跑、跳跃等，以准备他们参与到后面的游戏中。
2. 抓报纸游戏（1）教师将教室中散落的废旧报纸团起来，放在地上。
（2）学生分成两组，站在场地两侧。
（3）教师鸣哨，两组学生同时冲到场地中央，抓起尽可能多的报纸。
（4）鸣哨后，两组学生互相比较抓到的报纸数量，数量多的一组胜出。
3. 掷报纸游戏（1）教师将教室中散落的废旧报纸团起来，放在地上。
（2）学生分成两组，站在场地两侧。
（3）教师拿起一个小球，将其掷向场地中央，任意一组学生抓到球后，可以用手里的废旧报纸将球再次掷向另一组学生，以此类推。
（4）如果掷出的球摔落在地上或被另一组学生接住，则掷球方重新开始抓报纸。
4. 定向接球游戏（1）教师将教室中散落的废旧报纸团起来，放在地上。
（2）学生分成两组，各站在场地的不同角落。
（3）教师站在场地中央，手里拿着一个小球，按顺序将球向每个学生所在的方向掷去，学生用手里的废旧报纸接住球。
（4）如果有学生未能接住球，该组学生需要重新开始抓报纸。
教学总结通过本次活动，学生在轻松愉快的游戏中提高了肢体协调能力和反应能力，同时也了解了废旧报纸的再利用价值，增强了环保意识。
通过教师的引导，让学生在游戏中学到知识，达到了此次教学的目的。
中班健康活动教案报纸真好玩
中班健康活动教案：报纸真好玩中班健康活动教案：报纸真好玩「篇一」设计意图：小朋友喜欢玩具，家长也会满足孩子的愿望，常常买来许多成品玩具，以满足孩子的需求，以此来开发孩子的智力，自觉省心省力！因此会忽视生活中的一些用过物品的其他作用，从而将其看做废旧物品并像垃圾一样扔掉，甚是可惜！实际上小朋友的玩具并非越复杂越好，越贵越好！将生活中的一些废旧物品稍加改造，利用，和孩子一起动手动脑，反而更有利于孩子兴趣的培养，智力的提高！同时也节省了一笔开支，真是一举多得！让小朋友体验废旧报纸带来的乐趣就是其中之一，废旧报纸常见，易搜集，教学活动中引导孩子积极动手动脑，探索报纸的不同玩法，既有趣、又有成就感！同时也培养了小朋友的创新意识，让它在小朋友的手中“变废为宝”反而会让小朋友成为生活中的有心人！由此及彼，更会有意想不到的收获！活动目标：1、探索报纸的多种玩法，了解废旧报纸的用途。
2、自主遵守游戏规则，享受活动的乐趣。
3、在活动中感受帮助别人带来的快乐。
活动重点：探索报纸的多种玩法，了解废旧报纸的不同用途。
活动难点自主遵守游戏规则，享受活动的乐趣。
活动准备：1、若干报纸、报纸球、小棒2、纸箱房子3、剪报、剪纸、纸船、毽子活动过程：一：认识报纸的特点，激发幼儿探索的兴趣。
1、师：小朋友们早上好！今天老师带来一份特别的礼物，想和大家一起分享，看看是什么？幼：（报纸）2、你在哪里见过报纸？谁喜欢读报纸？报纸上面有什么？师小结：报纸上有天气预报、有广告、有许多重要的新闻、好人好事，能学到很多知识，所以大家都喜欢读报纸。
二：探索废旧报纸的玩法，感受报纸的乐趣。
师：今天，报纸宝宝想和我们一起玩游戏！你会用它做什么？幼儿自由回答。
师：请小朋友举起报纸，你觉得像什么？围在腰间像什么？卷起来像什么？叠起来像什么？用剪刀剪出长条再卷起来像什么？揉一揉又会变成什么呢？幼：幼儿根据老师提示，自由发挥想像回答。
师：报纸给小朋友带来了许多乐趣，真贴心！出示：剪报。
2024年中班科学活动教案《好玩报纸》
2024年中班科学活动教案《好玩报纸》一、活动目标1.让幼儿通过操作活动，了解报纸的基本特性。
2.培养幼儿的动手能力和创造力。
3.激发幼儿对科学活动的兴趣。
二、活动准备1.教具准备：旧报纸、剪刀、胶水、绳子、气球、水桶等。
2.环境准备：宽敞的教室、投影仪、音响设备。
三、活动过程1.导入环节师：小朋友们，你们听说过报纸吗？知道报纸是用来做什么的吗？生：是的，报纸是用来读新闻的。
师：很好！今天我们要用报纸来做一个好玩的游戏，你们准备好了吗？2.探索环节（1）认识报纸师：让我们来看看报纸是什么样子的。
请小朋友们仔细观察，报纸有哪些特点？生：报纸很大，有很多字，还有很多图片。
师：对了，报纸很大，我们可以用它来做什么呢？生：可以用来做风筝、帽子、衣服……（2）报纸实验师：我们要进行一个实验，看看报纸的吸水性。
请小朋友们拿一张报纸，放入水中，观察会发生什么现象。
生：报纸湿了，水被吸进去了。
生：可以试试看！（3）制作防水报纸师：现在，请小朋友们分成几个小组，每个小组用一张报纸，尝试制作一个防水的东西。
可以用剪刀、胶水等材料。
生（操作过程中）：我们用报纸做了一个防水帽子！生：我们做了一个防水袋子！师：你们真棒！让我们来测试一下你们的防水作品。
（4）测试防水作品师：请每个小组的代表上台，将你们的防水作品展示给大家。
然后，我们将用一个气球模拟下雨，看看你们的防水作品能不能抵挡住雨水的侵袭。
生（展示过程中）：我们的防水帽子可以挡住雨水！生：我们的防水袋子也可以挡住雨水！生：可以用来做纸飞机、纸船、纸房子……师：是的，报纸的用途非常广泛。
我们可以用它来制作各种有趣的东西。
今天的活动就到这里，谢谢大家的积极参与！四、活动延伸1.请小朋友们回家后，和爸爸妈妈一起用报纸制作一个有趣的玩具，明天带来和小朋友们分享。
2.家长可以协助孩子收集不同种类的报纸，带到学校进行展览，让小朋友们了解报纸的多样性。
五、活动反馈1.教师在活动结束后，及时与家长沟通，了解孩子在家庭中的表现，以便更好地指导孩子。
2024年幼儿园中班游戏教案《报纸真好玩》含反思
2024年幼儿园中班游戏教案《报纸真好玩》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班游戏活动教材第四章《身边的物品》，详细内容为利用废旧报纸开展创意游戏活动。
通过报纸游戏，让幼儿了解报纸的特性，培养动手能力、想象力和团队协作精神。
二、教学目标1. 让幼儿了解报纸的基本特性，知道报纸可以循环利用。
2. 培养幼儿的动手操作能力，激发他们的想象力和创造力。
3. 培养幼儿的团队协作精神，提高沟通能力。
三、教学难点与重点难点：让幼儿掌握报纸的折叠和拼接技巧。
重点：培养幼儿的动手操作能力、想象力和团队协作精神。
四、教具与学具准备1. 教具：废旧报纸、剪刀、胶带、画笔、颜料等。
2. 学具：每组一张大报纸、剪刀、胶带。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）邀请幼儿观察教室里的废旧报纸，询问他们报纸可以用来做什么。
鼓励幼儿自由发表意见，引导他们关注报纸的循环利用。
2. 例题讲解（10分钟）教师展示如何用报纸折叠成帽子、小船等，讲解折叠技巧。
演示如何将报纸拼接成大纸板，讲解拼接技巧。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿分组进行折叠和拼接练习，教师巡回指导。
鼓励幼儿相互交流，共同完成作品。
4. 创意游戏（10分钟）每组用报纸制作一个创意作品，如服装、道具等。
邀请各组展示作品，并进行简单介绍。
5. 报纸接力赛（5分钟）将幼儿分成两队，每队成员用报纸铺成一条路，快速通过。
培养团队协作精神，提高沟通能力。
六、板书设计1. 报纸的基本特性：可循环利用、可折叠、可拼接。
2. 报纸游戏：折叠、拼接、创意制作。
七、作业设计1. 作业题目：用报纸制作一个自己喜欢的动物。
2. 答案示例：幼儿可用报纸折叠成狗、猫、鸟等动物，鼓励发挥想象力。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课幼儿参与度高，动手操作能力和想象力得到了锻炼。
但在团队协作方面，部分幼儿沟通能力较弱，需加强引导。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿回家后，与家长一起用废旧报纸进行创意制作，提高环保意识。
幼儿园中班体育活动教案《有用的旧报纸》
一、活动目标：1. 让幼儿了解旧报纸的用途，培养幼儿的环保意识。
2. 发展幼儿的动手能力和创造力。
3. 通过体育活动，锻炼幼儿的手臂和腿部力量，提高幼儿的协调能力。
二、活动准备：1. 旧报纸若干份。
2. 体育器材（如跳绳、沙包等）。
3. 音乐播放设备。
三、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动幼儿的积极性。
2. 基本活动（10分钟）：1. 教师向幼儿展示如何用旧报纸制作体育器材，如报纸球、报纸棒等。
2. 幼儿分组，每组选择一种体育器材进行游戏。
3. 教师组织幼儿进行体育活动，如投掷、接球、跳绳等。
四、活动延伸：1. 家庭作业：让幼儿回家后，与家长一起寻找生活中的废旧物品，尝试制作体育器材，并进行家庭体育活动。
2. 环境创设：在幼儿园内设立“旧报纸回收站”，鼓励幼儿将家中不再使用的旧报纸带来幼儿园，用于制作体育器材或其他环保活动。
五、注意事项：1. 确保幼儿在活动过程中的安全，避免发生意外伤害。
2. 注意观察幼儿的活动情况，适时调整活动难度和时长。
3. 鼓励幼儿积极参与活动，培养幼儿的团队合作精神。
六、教学资源：1. 旧报纸、剪刀、胶带等制作材料。
2. 体育器材：跳绳、沙包、圈圈等。
3. 音乐CD或播放设备。
4. 教学课件、图片等。
七、教学内容：1. 学习如何使用旧报纸制作简单的体育器材。
2. 通过体育活动，锻炼幼儿的手臂、腿部力量和协调能力。
3. 培养幼儿的团队合作精神和环保意识。
八、教学步骤：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动幼儿的积极性。
2. 制作体育器材（10分钟）：1. 教师向幼儿展示如何用旧报纸制作体育器材，如报纸球、报纸棒等。
2. 幼儿分组，每组选择一种体育器材进行制作。
3. 教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。
3. 体育活动（10分钟）：1. 教师组织幼儿进行体育活动，如投掷、接球、跳绳等。
用废报纸玩的游戏
用废报纸玩的游戏
拖油瓶
将废报纸摊开，让孩子盘腿坐在上面，双手轻轻拉报纸边缘。
爸爸（妈妈）拉住报纸一边，轻轻往后移动报纸，让孩子产生被拖着走的快感。
注意不要拉破报纸。
团纸球
将一张报纸揉捏成一团，用胶带纸缠裹成纸球（可让孩子揉捏，父母缠裹）。
纸球做好后，可进行踢、抛、滚等多种游戏。
打棒球
先用报纸分别做成棒和球。
棒的做法：将几张报纸重叠起来，卷成长筒，用胶带纸粘贴好。
球的做法同纸球。
孩子拿球，爸爸（妈妈）拿棒，孩子把球抛起来，爸爸（妈妈）用棒去击打，打中为赢，输了交换角色玩。
揪尾巴
将报纸撕成长条，别在腰间做尾巴，父母和孩子一起相互追诼，尾巴被揪断或揪掉的一方为输家。
撕报纸
准备一些废报纸，爸爸（妈妈）和孩子一起撕，可从简单的线条、纸块撕起，逐步过渡到撕各种几何图形、动植物形象、生活中的各种形象等。
这个游戏可以训练
孩子的想象力，并且能促进孩子手指小肌肉的发展。
迷迷转
头顶报纸，闭眼转圈，保持身体平衡，看谁的报纸
最后掉下来。
时装表演
和孩子一起发挥丰富的想象力，设计出最新潮的服装，挑一些色彩鲜艳纸质较韧的废报纸剪裁成衣服，用
胶带粘贴好，让孩子穿在身上扮成模特儿走台步，爸爸、妈妈可以同时参加时装表演。
幼儿园试讲：用废报纸玩游戏
幼儿园试讲：用废报纸玩游戏引言在幼儿园的教学中，寓教于乐是一种常用的教学方法。
教师可以通过游戏的方式来引导幼儿积极参与，提高他们的学习兴趣和动手能力。
本文将介绍一种利用废报纸玩游戏的教学方法，以激发幼儿的创造力和想象力，并帮助他们学习和发展各种技能。
游戏内容材料准备在进行这个游戏之前，教师需要准备一定数量的废报纸。
可以通过募捐、回收或其他方式来获得废报纸，保证能够让每个幼儿都能拿到足够的材料。
游戏规则1.每个幼儿都会得到一叠废报纸。
2.教师向幼儿们介绍废报纸的使用方法，告诉他们可以用废报纸做各种形状，如球、盘子、船等。
3.幼儿们根据教师的示范，尝试用废报纸做出各种形状。
4.幼儿们可以自由发挥，将废报纸拼接成自己喜欢的图案或形状。
5.教师可以设定一些任务，如让幼儿们合作做一个废报纸的城堡，或者让他们做一个自己的废报纸动物。
游戏目的发展创造力和想象力通过废报纸玩游戏，幼儿们可以自由发挥，将废报纸拼接成各种形状和图案，从而培养他们的创造力和想象力。
他们可以随意将废报纸折叠、剪裁和粘贴，创造出自己独特的作品。
提高动手能力和手眼协调能力废报纸玩游戏需要幼儿们动手操作，通过折叠、剪裁和粘贴等动作，可以提高他们的动手能力和手眼协调能力。
他们需要掌握一定的技巧来将废报纸拼接成自己想要的形状，这将对他们的手部运动和精细动作控制能力有很好的锻炼作用。
培养合作意识和团队精神在游戏过程中，教师可以设置一些任务，如让幼儿们合作做一个废报纸的城堡或动物。
这将鼓励他们与其他幼儿一起工作，培养他们的合作意识和团队精神。
通过合作完成任务，幼儿们将学会协商、分享和相互帮助，提高他们的社交能力。
学习环保意识通过利用废报纸来进行游戏，幼儿们可以学习到废物再利用的重要性，培养他们的环保意识。
他们将意识到，废弃物并不是没有价值的，通过巧妙的运用，它们可以成为一种有益的材料，为我们的生活增添快乐和创造力。
游戏的延伸学习形状和颜色在玩废报纸游戏的同时，教师可以引导幼儿们认识不同的形状和颜色。
获奖教案中班游戏活动《报纸真好玩》反思
获奖教案中班游戏活动《报纸真好玩》反思（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园中班体育教案《有用的旧报纸》5篇
幼儿园中班体育教案《有用的旧报纸》幼儿园中班体育教案《有用的旧报纸》精选5篇（一）教案名称：《有用的旧报纸》适用年龄：幼儿园中班教学目标：1. 培养幼儿的社交互动能力。
2. 培养幼儿的团队意识和合作精神。
3. 培养幼儿对废旧物品的再利用意识。
教学重点：1. 学会用旧报纸制作简单的手工艺品。
2. 学会与他人合作完成任务。
教学准备：1. 够用的旧报纸。
2. 剪刀。
3. 胶水或胶带。
4. 彩色的装饰材料，如彩纸、彩笔等。
教学过程：1. 导入 (5分钟)老师展示一些废旧的报纸给幼儿看，引发他们的兴趣和好奇心。
2. 激发思考 (10分钟)老师引导幼儿思考废旧的报纸还能有什么用处。
提问一些问题，如：- 废旧的报纸有什么用处？- 我们可以用废旧的报纸做些什么手工艺品？- 你们有什么好的想法？3. 制作手工艺品 (20分钟)幼儿分成小组，每个小组一张大块的报纸。
- 老师给每个小组发放剪刀和胶水。
- 老师指导幼儿们如何使用剪刀将报纸剪成不同形状。
- 幼儿根据自己的想法，将剪好的报纸用胶水粘在一起，制作出自己喜欢的手工艺品。
- 幼儿可以在手工艺品上面再加上一些装饰材料，如彩纸、彩笔等。
4. 展示和交流 (10分钟)每个小组展示他们制作的手工艺品，并向全班介绍他们的创意和用途。
5. 总结和评价 (5分钟)- 老师鼓励幼儿分享自己的感受和收获。
- 老师总结废旧物品的再利用的重要性，并鼓励幼儿在日常生活中多多关注环保和资源的节约。
教学延伸活动：1. 让幼儿继续利用废旧物品进行创作，比如用废纸板制作简单的游戏道具。
2. 给幼儿讲解关于环保的相关知识，让他们了解如何保护环境。
教学反思：通过这堂体育课，幼儿不仅锻炼了他们的动手能力，而且培养了他们对废旧物品的再利用意识。
同时，小组合作的形式也培养了幼儿的团队精神和合作意识。
这种课堂形式既寓教于乐又注重实践操作，很好地促进了幼儿的综合发展。
幼儿园中班体育教案《有用的旧报纸》精选5篇（二）目标：通过玩长凳游戏，让幼儿能够提高动作协调能力、锻炼肢体力量，并培养团队合作意识。
幼儿园试讲用废报纸玩游戏
幼儿园试讲用废报纸玩游戏在现代社会中，废纸已经成为一种普遍存在的垃圾。
然而，有创意的教师们却能将废纸发挥出独特的作用，将其转化为一种有趣而有教育意义的游戏材料。
而今天，我将为大家分享一个幼儿园试讲中使用废报纸玩游戏的故事。
这个故事发生在一个寒冷的冬天，我作为一名试讲者，来到一所幼儿园进行试讲。
我满怀期待地踏入教室，看到一群充满生机的孩子们正在听课。
为了让孩子们更好地参与课堂，我决定用废报纸进行一场特殊的游戏。
首先，我向孩子们介绍了废报纸的重要性和环保意义。
我告诉他们，废纸是我们每个人都会产生的垃圾，但我们可以通过回收利用来保护环境。
同时，我也引导他们思考：如何将废报纸发挥得更好呢？随后，我向孩子们展示了一些用废报纸制作的简易玩具，如纸偶人、纸飞机等。
孩子们看到这些精巧的玩具后，眼神变得闪亮起来。
我告诉他们，今天我们将用废报纸制作属于自己的玩具。
我分发了一些废报纸给孩子们，并告诉他们可以用想象力和创造力来制作他们心目中的玩具。
有的孩子纸上画了一个小房子，有的孩子制作了一个纸制的玩具车，而还有的孩子做了一个可爱的动物。
每个孩子都将自己的作品亲手展示给大家。
在这个过程中，我鼓励孩子们相互学习和分享技巧。
他们积极交流，互相赞美，促进了彼此的进步。
我也通过一些问答环节，加深了孩子们对废纸利用的理解和认识。
接下来，我提出了一个更具挑战性的任务：用废报纸制作一艘船。
孩子们被这个任务吸引，纷纷动手制作自己的船只。
有的孩子将废报纸卷起来做成船的舵手，有的孩子则将废报纸叠成扁平状，做成船的底部。
每个孩子都用自己的创意制作出了一只独特的废报纸船。
当所有的小船都制作好后，我提议孩子们进行一场比赛：将自己的船放在水中，看哪艘船能够在短时间内一直漂浮在水面上。
孩子们纷纷将自己的船放入水中，有些船下沉了，有些船被水冲跑了，而还有些船飘浮在水面上。
大家都欢呼着为那些成功的船加油。
经过一系列的游戏，孩子们不仅学会了如何制作玩具，还明白了废纸的回收利用对环境保护的意义。
幼儿园中班体育活动教案《有用的旧报纸》
幼儿园中班体育活动教案《有用的旧报纸》一、活动目标1. 让幼儿了解旧报纸的用途，培养幼儿的环保意识。
2. 发展幼儿的动手能力、协调能力和团队协作能力。
3. 培养幼儿的创造力和想象力，让他们在游戏中体验到快乐。
二、活动准备1. 旧报纸若干份。
2. 体育器材（如篮球、跳绳等）。
3. 音乐播放设备。
三、活动过程1. 引入：教师向幼儿介绍旧报纸的用途，引导幼儿思考旧报纸在体育活动中的作用。
2. 旧报纸变身：教师带领幼儿将旧报纸折叠成各种体育器材，如篮球、跳绳等。
3. 体育游戏：幼儿使用自制的旧报纸体育器材进行各种游戏，如投篮、跳绳等。
4. 团队竞赛：幼儿分成两队，进行团队竞赛，如接力投篮、集体跳绳等。
5. 活动总结：教师引导幼儿回顾活动过程，让幼儿谈谈自己的收获和感受。
四、活动注意事项1. 确保幼儿在活动过程中安全避免发生意外。
2. 关注每个幼儿的活动参与情况，鼓励他们积极参与体育活动。
3. 注重培养幼儿的团队协作精神，让他们在游戏中学会与人合作。
五、活动延伸1. 家园共育：教师与家长沟通，让家长了解幼儿在学校的体育活动，鼓励家长在家中与幼儿一起进行类似的活动。
2. 环境创设：利用旧报纸制作幼儿园环境布置，如墙面装饰、废物利用等。
3. 主题延伸：开展关于环保的其他活动，如垃圾分类、节约用水等，让幼儿进一步树立环保意识。
六、活动教学1. 教师通过讲解和示范，让幼儿了解旧报纸制作体育器材的方法和用途。
2. 教师指导幼儿正确使用旧报纸体育器材，培养幼儿的动手能力和操作技能。
3. 教师组织幼儿进行体育游戏，引导幼儿积极参与，提高幼儿的协调能力。
七、活动评价1. 教师观察幼儿在活动中的表现，评价幼儿的动手能力、协调能力和团队协作能力。
2. 教师通过与幼儿交流，了解幼儿对旧报纸体育活动的感受和收获。
3. 教师收集家长对幼儿参与旧报纸体育活动的反馈，综合评价幼儿的成长和进步。
八、活动反思1. 教师总结活动过程中的优点和不足，思考如何改进教学方法，提高活动效果。
废旧报纸真神奇一物多玩新欢喜
废旧报纸真神奇一物多玩新欢喜
——学习评价体会
赣州市章贡区第五保育院赖崇香
我们都知道废旧报纸作为一种比较柔软的纸质材料，它具有一定的硬度和韧性，可以被轻易地改造成任意的形状，因此它成为幼儿运动的体育器械必选
材料之一。
《纲要》中也提出“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重
要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动吸引幼儿主动
参与。
”
报纸的“一物多玩”能够利用有限的材料，实现对幼儿多种动作的发展训练。
通过报纸这些材料投放到运动活动中后，幼儿玩出了很多玩法，如夹报纸
走路、立定跳远、互相抛接球、投篮、在情境性游戏中当“替代物”等等很多
玩法。
通过活动，锻炼了幼儿走、跑、跳、投掷、双脚跳、单脚跳，还培养了
幼儿之间团结合作的精神。
同时，教师在活动的过程中，记录着孩子们的创造
和智慧，分享着孩子们的喜悦和快乐。
总之，通过活动孩子们进一步体验了报纸带来的乐趣，增添了对纸的热爱，提高了手的协调能力，充分挖掘了废旧报纸的体育游戏价值使孩子们的童年生
活增添色彩。
大班游戏教案：有用的旧报纸
（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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废旧报纸确实是很好的游戏材料！
就一张轻飘飘的废旧报纸，老师把它变成纸球、小棒-----
看着孩子们在操场上奔跑的身影，听他们高兴的说：“我的报纸没有掉下来！”我为本次网络学习感到骄傲。
学的时候我感觉到老师的智慧和无私，心里面暗暗想，我也要让孩子们试一试，感受旧报纸的快乐！现在试了一下，看见孩子开心的笑容，我知道了，废旧报纸确实是很好的游戏材料，生活当中还有许多可以利用的，只要我们做一个有心人，就能够创造更多的游戏内容。