幼儿园师德师风主题教育

幼儿园师德师风主题教育

根据幼儿园领导小组成立的《师德师风主题教育活动》师德建设以及幼儿园教育纲要，严格执行《教德规范》、《教师法》、《教育法》三大教育的中心思想，加强教职小组的精神文明教育建设，做幼儿喜欢的教师，办社会满意的幼儿园为目标，深入加强道德教育与科学教育，提高教职教育的整体素质。为上社会口啤好的质量幼儿园、品牌幼儿园奠定坚实基础而奋斗。

为切实加强师德师风建设工作，领导小组总结各阶段的师德师风教育工作，例行会议制解决各阶段的问题，及时做好体制的安排，专项成立由园长总执行的师德师风建设工作的重要领导小组，每层环节责任落实到人，对全园师德师风建设进行全面指导及监督管理。同时把此项工作纳入到幼儿园精神文明建设的总体规划中，作为一项长期的工作抓下去，确保师德师风教育切实、有力。

幼儿园通过设计有关教学活动，讲座、座谈、板报、实验小报等形式向全园教职工、幼儿、和家长宣传师德主题教育的意义和目的，不断提高大家对师德师风建设工作的重要性，以及如何掌握师德师爱的方法和措施，组织全园幼儿家长参与“我喜爱的教师”活动。

以师德师风建设实施方案为出发点，全体教职工作进入学习阶

段，采用自学、集中学习、分组学习、专家辅导等形式在活动学习主题中，注重人文关怀、岗位职责、法律意识、健康教育等规范行为教育。

通过师德师风主题教育，幼儿园通过全面的总结评比，评选出师德师风先进个人和先进班级，并给予表彰奖励，通过先进典型，从正面树立榜样，从而把幼儿园的师德师风建设工作引向深入，真正把这项工作落实到实处；师德师风评议考核的机制也得到不断完善，从而保持了师德教育先进成果，幼儿园集体的战斗力和凝聚力得到了增强，全体教职工在思想认识、综合素质、工作作风和精神面貌等方面有了新的提高和转变，有力地促进了幼儿园各项工作的深入开展。