学校中青年教师业务技能竞赛方案

学校青年教师业务技能竞赛实施方案为进一步推动课改走向深入，全面展示新时期青年教师风采，根据学校文件精神，决定举办以“青春心向国家，建功新时代”为主题的第七届青年教师业务技能竞赛。

本届大赛，坚持“以赛促训”原则，为广大青年教师搭建展示平台，提供交流机会，引导青年教师努力锤炼师德，苦练教育教学基本功，探索青年教师专业成长的途径和载体，努力打造一支师德修养好、人文素养高、专业能力强的优秀青年教师队伍。

一、竞赛项目：

教学设计、课件制作、课堂教学、硬笔书法、命题演讲，共五项。

二、参赛人员：

全校135周岁（984年10月31日以后出生）以下一线任课教师，共计56人，近六届素质大赛获全能一等奖的青年教师以及其他教师自愿参加。

注：今年新进所有青年教师5人单列一组（不需要初赛，直接进入决赛）。

三、活动过程：

（一）启动仪式：3019年10月14日晚举行启动仪式，全体教师参加。

（二）初赛：

第一阶段为初赛，以学科组为单位，根据竞赛项目、参赛人员条件和名额分配，选拨最优秀的选手参加学校决赛。要根据学科组特点，制定初赛实施方案，报教务处备案。要广泛发动，扩大参与面。要认真组织，确保公平、公正。每位参加初赛的教师都要上交一份教学设计、课件（电子稿）。以学科组为单位收缴，交教务处老师存档。

时间：10月10日（星期四）－-10月20日（星期日）。

（三）决赛：

第二阶段为决赛，根据初赛综合排名，文科、理科各前八名参加决赛，分文科组和理科组进行，新进五位老师直接进入决赛：

文科组（8人）：语文组、英语组、政治组、历史组、地理组。

奖次：设一、二、三等奖，按2：3：3设定。

组长：

成员：

理科组（8人）：数学组、物理组、生物组、音体信息组

奖次：设一、二、三等奖，按2：3：3设定。

组长：

成员：

新进教师组（5人）：今年新进所有青年教师

评委：组长：

成员：

奖次：设一等奖1名，二等奖2名。三等奖2名。

1．教学设计、课件制作和课堂教学（说上课）

（1）时间：10月26日（周六）上午8:00

（2）地点：第一组：集体备课室2；第二组：集体备课室5；新进教师组：集体备课室1.

（3）方法：学科组指定课题报教务处。进行教学设计，制作课件并现场说上课，评委根据教学设计方案、课件制作水平和使用、课堂教学（说上课）过程分别计分。

2．硬笔书法（全体初赛人员都参加）

（1）时间：10月21日（周一）晚6:40 分开始。

（2）地点：考务办公室

（3）方法：提供书写内容和书写纸，30分钟内，现场完成，编号不署名供评委评分。

3．命题演讲

（1）时间：10月21（周一）晚7：30开始。

（2）地点：第一组：集体备课室1；第二组：集体备课室2；

（3）方法：提前提供演讲主题，完成演讲稿，顺序现场抽签，5分钟内，脱稿演讲，评委现场评分。

4.课堂教学专项

（1）时间：10月31日（周四）

（2）地点：第一组：录播教室1；第二组：录播教室2；新进教师：高一教室（3）方法：说上课文理组综合排名各前五名、新进教师综合排名前3名参加课堂教学专项比赛。就原说上课课题进行课堂教学，现场评分。

四、奖项设置：

教学设计（占20%），一等奖20分，二等奖10分，三等奖5分。

课堂教学（占40%），一等奖40分，二等奖30分，三等奖20分。

课件制作（占10%），一等奖10分，二等奖6分，三等奖2分。

硬笔书法（占10%），一等奖10分，二等奖6分，三等奖2分。

命题演讲（占20%），一等奖20分，二等奖10分，三等奖5分。

根据每位参赛选手的各项名次和对应分值（不参加以零分计），累加总分，再根据总分排序，第一和第二组分别设定全能奖：一等奖2名，二等奖3名，三等奖3名，如有以往综合素质大赛一等奖选手参赛并进入组内前3名，增设一等奖1名。

五、总结表彰

学校将召开全校教职工大会，对获得全能奖的选手颁发证书和奖金。

省中学

3019年10月6日