人教版小学六年级语文下册单元练习题全册

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人教版小学六年级语文下册第一单元测试题一、多音字组词

薄.báo()缴. jiǎo()斗dǒu()为. wéi(.). bó() zhuó() dòu()wèi ()

二、照样子写词语

匆匆(AA)头涔涔(ABB)

伶伶俐俐(AABB)

三、比一比、组词

萎()翻()段()雅()

矮()番()锻()难()

秧()脖()缴()孟()

殃()勃()激()盂()

四、写出下列词语的反义词

机敏()复杂()聪明()舒服()

专心致志()摇晃()薄弱()

五、请你写出告诫人们珍惜时间的格言

(1)

六、句子练习

1、这篇作文的词汇句子都很通顺。(用修改符号改病句)

2、我在树林中,看到了青草鲜花和小鸟的叫声。(用修改符号改病句)

3、我何曾留着像游丝样的痕迹呢?(改成陈述陈句)

七、联系上下文,写出下面句子的意思

1、孰为汝多知乎?

2、为是其智弗若与?曰:非然也。

3、我以日始出时去人近,而日中时远也。

4、思援弓缴而射之。

八、填空

1、《匆匆》这篇课文作者是,体裁是。学习课文后让我明白了

2、《学弈》这篇,使我懂得了

的道理。

3、《桃花心木》作者运用的写法。写出了种树人的种树方法。是我们明白了。

九、仿写

(1)燕子去了,又再来的时候,杨柳枯了,有再青的时候……

了,有的时候。

(2)洗手的时候,日子从水盆里过去;的时候,日子从

过去;

(2)我留着些什么痕迹呢?(改为陈述句)

(3)我何曾留着些什么痕迹呢?(换一种说法)

(4)太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,(仿写)

(5)请写出一句告诫人们珍惜时间的名言。

十、联系课文内容回答问题

1、《桃花心木》中的种树人是怎样种树的?他为什么要这样做?

2、不只是树,人也一样,再不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一棵独

立自主的心。

这里的“不确定”是指

在生活中我们会遇到很多预料不到的事情,如:

面对这些突如其来的事情,我们怎样做?

3、“种树人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。”“桃花心木”为什么不会枯萎?

4、《桃花心木》这篇课文说明了的道理。

在生活中我们要

我还可以写出两句鼓励人们不怕困难,努力成长的名言:

十一、把下面的句子补充完整

1、其一人;一人虽听之

2、日初出,如盘盂,

3、明日复明日,,成蹉跎。

4、种树者,中德者

5、一鼓作气,,

6、,孰能无惑?

十二、默写明日歌

十三、品析精彩文句

像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。(1)作者运用极新奇巧妙的手法,把

比喻成;把比喻成。

这样写的好处是

人教版小学六年级语文下册第二单元测试题

一、基础知识

1、看拼音,写词语(10分)

Fěi cuìpáo xiào tūn shìsù rán qǐ jìnɡ

翡翠咆哮吞噬肃然起敬

kù rè biān pào hé mù fēnɡ yōnɡér zhì

酷热鞭炮和睦蜂拥而至

2、在带点字正确的读音下画“---” ( 3分)

蜜饯

..(huǒhé) 深邃

..(suìshuì)

..(jiàn cán)掺和

模.型(mómú) 夯.筑(lìnɡhànɡ) 又甜又黏

....(nián zhān)

3、比一比,再组词(4分)

宵(元宵)酷(酷热)缰(缰绳)侵(侵略)

霄(九霄云外)醋(米醋)疆(新疆)浸(浸泡)4、把下列成语补充完整(6分)

(邯郸)学步能()善( ) ( )耳欲( )

安()无()()心所()万()更( )

5、认真思考,慎重选择。(6分)

⑴、将三个同音字分别填入相应的横线上。(2分)

A、瑕

B、遐

C、暇

自顾不(暇)闻名(遐)迩目不(暇)接(瑕)不掩瑜⑵、选择正确的字打“√√”。(2分)

①人人都要自觉(尊遵)守公共秩序。

②小华主动向小刚(赔陪)礼道歉。

⑶、音序排列正确的一组是( D )(2分)

A、榛豁醋蒜 B 徕黏僻夯

C、葩妩媚曳 D 熬拌麦娴

6、请写出下列句子所用的修辞手法。()(4分)

①教室里静得连根针掉在地上也听得到。(夸张)

②他们的品质是那样的清洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广。(排比)

③父母的钱,难道我们就可以随便乱花,随意浪费吗?(反问)

④宁静的夜晚,只有那天上的星星在窃窃私语。()

7、根据破折号的用法,选择相应的序号填在括号里(3分)

A、表示解释说明。

B、表示语音的中断,停顿和延长。

C、用在文章的副标题前。

D、表示语意的递进。

⑴《有的人》——纪念鲁迅先生有感。()

⑵大家就随着女老师的手指,齐声轻轻地念起来:

“我们──是──中国人,

我们──爱──自己的──祖国。”()

⑶他飞奔回客店,把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来()

8、下列词句分别用来描写四个季节的景色,请你用直线把它们连起来。(4分)赤日炎炎春露似真珠月似弓

鸟语花香夏草色要看近却无

粉妆玉砌秋映日荷花别样红

枫叶似火冬千树万树梨花开

9、日积月累(6分)

⑴,春风送暖入屠苏。

⑵至今不会天中事,。

⑶横眉冷对千夫指,。

⑷慈母手中线,。

⑸,润物细无声。

⑹,种德者必养其心。

10、按要求完成句子训练。(4分)

⑴万里长城,故宫博物馆和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。(修改病句)

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