驾校校长年终工作总结doc

驾校校长年终工作总结
篇一：驾校校长年终工作总结
XX年终总结结识圣水驾校并成为其中的一员，已半年过去了。

在这期间，我主要从事的是学校教务
理论方面的工作，具体的说就是新学员的驾考理论、从业资格证的理论以及继续教育方面的
理论。

首先，感谢学校给了我这个平台，感谢各位领导、同仁对我工作上的信任和支持。

加
入圣水驾校虽属偶然，但我深感荣幸，同时也深感压力和责任重大。

通过近半年的工作，我
深知要做好驾校理论方面的工作不是一件容易的事情。

但在学校领导和各位同仁的关心、帮
助、支持、配合下，我服从工作安排、加强学习锻炼、认真履行职责，全方面提高完善自己
的思想认识、工作能力和综合素质，较好的完成了各项目标任务。

虽然工作上经历了很多困
难，但对我来说每一次都是很好的锻炼。

现将工作以来的情况总结如下：
一、加强专业理论知识学习，创造良好课堂氛围为各位新驾学员和继续教育学员创造一个良好的课堂氛围是我的重要工作内容之一。

一
是新驾学员对汽车知识可以说是一无所知，要使他们在
上车之前对汽车有个大致的了解和认
识，可不是一件容易的事情，因此，对他们的讲解和教导就成了我们这些理论教员责无旁贷
的责任。

既如此，就必须加强自身的理论知识学习和积累，从汽车的起源、发展、原理、结
构等方面下功夫，扎实打好自身的基本功。

二是对于考取资格证、继续教育学员，深知他们
都是有多年的驾驶经验的老驾驶人员了，因此他们所缺乏的不是汽车基本专业知识和操作知
识，而是从行业规范、法律法规、职业道德、安全意识方面让他们提高警剔、正确认识。

三
是从自身的经验跟学员多做交流和互动，使彼此互相学习、融会贯通。

事实上通过与学员的
交流与学习，对我自身也是一个很大的促动，使我对汽车知识也有了一个很好的学习机会。

二、认真履行职责，积极开展工作
1、协助学校领导和教务科长做好教务工作、考试工作。

一是工作中尊敬领导、团结同事、
尊重学员、自察自省，跟各方保持良好的沟通关系，使工作顺利开展；二是工作不分份内份
外，只要力所能及，都能自觉主动去做，比如前期除了教务工作外，还主要从事了文明劝导工作，对于这一部分
工作，说实话感触颇多，但言不尽
意，也存在许多不足和过失，总之，感谢学校领导对我工作上的支持和理解；另外还抽取空
余时间熟悉报名处的业务，现基本对报名处的业务能独立开展，所欠的是没有她们的专业和
熟练。

三、提高认识，加强服务，树立良好风气驾校理论员作为驾校教师，其职业任务就是“传道”、“授业”、“解惑”。

首先是传道，即传驾驶员行车之“道”，使其做到安全、经济、文明、有效。

安全是行
车的前提；经济是行车的目的；文明是行车的基本原则；有效是行车的关键。

只有安全、经
济、文明的行车才是有效的行车，只有有效的行车才能真正实现为自己、为他人，为社会服
务的目的。

其次是授业。

理论教员通过课堂教学，把道路交通安全法律、法规知识、汽车驾驶及维
护技术理论、道路运输知识、汽车驾驶的基本理论知识等传授给学员，经过学员实际动手能
力的训练，将变成一种实用技能，这种技能如果和职业结合便可作为学员从业和谋生的本钱。

从这个意义上讲，理论教员课堂上传授理论知识的过程，
实际上是一种职业（手艺）的传授
过程。

最后是解惑。

解惑既包括“道”的层面，也包括“业”的层面。

行车理论具有严肃性、
科学性、时效性、实践性等特点，理论教员的教学带有明显的实用性、目的性和应验性（先
是要应学车第一关的理论考试，然后是应上路行车的检验），帮助学员解决好理论和实践上碰
到的疑难问题是理论教员重要的教学任务之一。

四、存在的问题
半年来，在学校领导和各位同仁们的关心支持下，工作也取得了一定的成绩，但距领导
和各位同仁们的要求还有不少的差距：一是由于驾校工作常常事无巨细，每项工作主观上都
希望能完成得最好，但由于能力有限，不能把每件事情都做到尽善尽美；二是在工作中与领
导和同仁们的交流沟通不够，有时候只知道埋头拉车，不知道抬头看路；三是由于自己经验
不足、专业知识不够，性子急躁，工作中时有不得心应手之处。

这些都需要我在今后的工作中切实加以解决。

五、今后工作的思路
1、继续做好教务理论、履行职责、提高服务等方面的
工作。

并针对自身存在的问题，找
原因、找差距，极早进行弥补，力争在原有的基础上更上一层楼。

2、树立良好的自身形象，在工作中成为同事的榜样，在感情上成为同事信任的伙伴。

因
为驾校理论教员是驾校学员理论上的精神指导，“学高为师，德高为范”。

理论教员能否在教
学活动中有效地实现和完成“传道、授业、解惑”，这与其本身所具备的综合素质有着及其密
切的关系。

一名优秀的理论教员，应该是一名有着较高文化素质、道德素质、专业素质、身
心素质和职业素质的人。

因此必须在自身形象、个人情感上下深功夫。

3、“业精于勤而荒于嬉”，因此始终把学习放在重要位置，努力提高自身综合素质。

一是
学习跟自身工作相关的业务知识，向领导、向学校各位同仁学习；二是学习相关行业知识；
三是学习文化知识，提高自身文化修养。

4、不断锻炼自己的胆识和毅力，提高自己解决实际问题的能力，并在工作过程中慢慢克
服急躁情绪，积极、热情、细致地对待每一项工作，不断探索工作的新方法和新思路。

5、积极与学校领导进行交流。

出现工作上和思想上的问题及时汇报，也希望领导能够及
时对我工作上的不足进行批评指正，使我的工作能够尽善尽美。

细节决定成败，思路决定出路。

总之，信心和勇气使我创造、把握每一个机会，而每一
次的锻炼则更加强了我对自己的信心。

在总结以前经验的同时，我深知建立自信、发现缺撼、
规划职业生涯与完善自我同样重要！我始终坚信的四个字“天道酬勤”。

在今后的工作中，我
一定会解放思想、积极探索、努力完善自我、紧跟学校行业发展的脚步，积极配合学校领导
的工作，认真践行“自我总结”和“今后的工作思路”，在现有工作的基础上更上一个台阶。

篇二：XX年职中驾校年终工作总结XX年驾校工作总结
今年以来，我校在上级主管部门的正确领导下，在有关单位领导的热情关怀和大力支持
下，校
党支部、校领导带领全校员工，继续坚持为经济和社会发展服务的办学方向，认真开
展学习实践十八大全会精神，以加强团结、加快改革，励精图治、奋发图强、重塑形象、重
铸辉煌为指导思想，全校一盘棋，上下一条心，集中精
力、共谋发展，努力开创学校工作的
新局面，各项工作上了个大台阶。

全年未出现重大事故；学员反映问题处理率100%。

这一切
赢得了广大学员和社会各界的好评，同时促进了我校的工作向服务质量标准化、服务管理规
范化、服务经营一体化的方向发展。

一、总则。

为加强安全工作管理，保护国家财产和人民生命安全，杜绝和减少训练车事
故发生，强化“安全第一，人人有责”的责任意识，根据道路管理部门的要求，结合本驾校
的实际，特制定安全管理工作计划。

二、安全组织。

建立学校安全工作领导小组及安全检查工作小组，组长由杨从美校长兼
任，狄孟祥任副组长，其成员由驾校全体员工组成。

安全领导工作小组的主要职责：经常性
开展各种形式的安全教育，组织实施安全应急方案和安全检查，加强日常安全工作的督促管
理，处理训练或日常发生的事故。

三、安全教育。

开展经常性的安全教育，教育教职员工及培训学员遵章守纪，增强教职
员工的安全意识和法制观念，提高教职员工安全素质和操作技能。

采取“三级安全教育”做
法，即：学校每月集中进行一次安全教育，教练员每天对训练的学员进行一次安全教育。

安
全教育贯彻“预防为主”的原则，具体内容包括：
1、进行道路交通安全法律法规教育学习。

2、进行道路运输管理部门和公安交通部门，关于安全训练的有关规定和文件的学习教育。

3、进行安全教学知识教育学习。

4、进行训练事故分析学习研讨。

四、安全检查。

安全检查的目的是贯彻执行“安全第一，预防为主”的方针，通过检查
及时发现工作中不安全因素以便采取措施，防患于未然，确保教学训练的安全。

学校每月进
行一次安全检查制度，由安全检查领导小组组织实施。

检查结果纳入学校质量信誉考核责任
中，按实施细则进行评比考核。

安全检查工作内容如下：
1、安全教育和预防事故制度落实。

2、按100%比例抽查教练车，重点检查教练车的转向、制动、后视镜等安全装置。

3、检查培训学员使用安全带情况。

4、检查教练员有无跟车训练的规定要求，杜绝事故发生。

5、检查教练员和学员有无酒后训练等违章行为。

6、检查教练车灭火瓶和三角警示牌等安全装置是否齐全有效。

7、检查督促教练车按规定时间路线训练情况。

8、检查培训训练场有无外来人员和外来车辆进入。

9、检查中发现问题，要求责任人立即整改，一时无法整改应停训或调换训练车辆。

五、安全措施。

具体内容：
1、按规定对教学车辆进行二级维护和综合性能检测。

2、教练车上的副制动踏板、副后视镜要齐全有效。

3、训练场地场地配置消防灭火装置，教室配置灭火器具，每辆教练车配备灭火器，定期
补充更换。

4、训练期间每台车选一名学员为安全员，协助教练员做好安全工作。

5、每日训练结束，将教练车统一集中停放训练场。

6、训练中遵守道路交通安全法规和训练场安全管理规定，保证安全教学。

7、坚持教练车训练前、训练中、训练后的“三检”制度，杜绝带故障训练。

8、严禁教练酒后执教，严禁学员酒后训练。

9、严格控制训练期间外来人员和车辆进入训练场地。

六、完善车辆保险。

在足额缴付车辆交强险。

七、增加培训规模，提高教学质量。

1、今年，在市运管处和交警支队的大力支持下，我校的培训规模又有所增加，小型手动
挡汽车已达到29辆，小型自动挡汽车达5辆。

训练车辆的增加，有效的缓解了学员多教练车
辆少的矛盾，同时也为今年超额完成目标任务打下了坚实的硬件基础。

2、高度重视教师队伍建设，教师执业水平显著提高。

今年12月，为了提高教师的实践教学能力和教学水平，在学校经费非常困难的情况下，
全校教练员参加了全国继续教育培训。

从年初开始，学校根据职工的实际情况，合理安排
有关人员的工作，给予充分时间，先后安排两位职工参加工程师职称的培训、考试，并取得
工程师资格。

八、认真贯彻落实教学大纲，确保培训质量。

严格按照教学大纲组织施教，是确保培训质量的关键。

自驾校建校开始，校领导班子就
始终把培训质量作为驾校工作的核心，紧紧抓住培训质量工作不放松。

学校教务科根据交通
部新的教学大纲，合理制定施教方案，明确教学目标、教学内容和教学要求，并严格按照大
纲要求组织教学。

为保证教练员施教时能够认真贯彻教学大纲，真正吃透大纲，将大纲贯彻
到教学的每环节，驾校安排教务处定期组织查看教练员教案，检查教学日志和学员学习记录，
并在每期培训中组织学员讨论并听取学员意见，对照培训日志检查贯彻落实情况，对检查中
发现不按大纲组织施教的，加班加点也要予以纠正，切实保证培训教学质量，使学员做到真
正掌握。

在教学过程中，教练员不正确的动作，都会对学员的驾驶技术产生一定的影响。

为此，
我校始终把规范教练员从教行为做为提高培训质量的切入点，从小事做起，从细处着眼，时
刻培养教练员谨慎施教意识。

为切实落实教学规范化工作，驾校从以下几个方面强化施教行
为：1、全面落实教练员持证上岗制度，教练员在施教时必须佩戴《中华人民共和国机动车驾
驶培训教练员证》，由业务室不定期组织抽查，确保将教练员的行为置于学员的监督之下；2、
实行培训班前会制度，由业务室负责部署当天培训内容，明确培训目标，讲解注意事项，并
在每周例会制度上，对全周培训工作中的教员施教行为
进行点评；3、强化教练员施教技能提
高，未先育人先育已，学校定期组织开展教练员继续再教育活动，在每期培训班开始训练前，
均由业务室抽调业务骨干，组织对所有参加执教的教练员进行业务考核，由教练员根据驾驶
操作规程进行操作和教学讲解，发现问题及时进行评讲，切实保证了教练员教学水平的均衡
发展；4、定期抽查教练员的教案，查看教练员教学日志，安排人员听取参训学员对学习的感受。

5、全面落实“ic”卡计时制度。

学校按照市运管处统一要求，增加了相关设备，安装了
相关软件，切实保证学员的学时。

6、积极开展情景教学。

7、组织驾校全体员工认真学习公
安部123、124号令和机动车驾驶培训教学与考试大纲。

九、XX年学员报名总人数为 850人，科目二桩合格人数为822 人，科目三合格人数
为712人。

十、学校投入巨资建设完成小型车辆科目二考试场地和训练场，并投入使用。

十一、驾校在管理和工作开展方面坚持按照学校党支部提出的“五抓一办”，即1、抓安全生产；2、抓文明执教；3、抓规范执教，
4、抓科学执教；
5、抓教练员综合素质的提高；
6、办
社会满意、学员满意的驾校。

安顺职中驾校
XX年1月20日篇三：驾校教练年终工作总结驾校教练工作总结
多年的驾驶教练员工作，使我深刻地明白，这是一份考验人技术，耐心与社会责任感的
重要工作。

我有着多年的驾驶教练员工作经验，但一直本着勤勤恳恳的工作态度，以高度负
责的方式对待每一位学员。

在教练工作中，我经历了很多酸甜苦辣，也获得了很多经验教训，
工作上取得了一些成绩，当然也存在诸多不足。

回顾过去放眼将来，现将我的工作心得总结
如下：
一、工作总结
在从事驾驶员教练的这些时间里，我参与过教练员培训，经历过驾考制度的改革，也辅
导过许多从事不同工作的性格各异的学员。

这些有益的经验使我总结出了一些行之有效的教
学方法——一个教练员做好工作的关键就是教导好自己的学员，而教导好学员的关键就在于，
把握住于教学共性的同时，根据不同类型的学员“因材施教”。

在教导学员的教学工作中，有一部分教学工作是存在共性的。

这一部分的方法适用于所
有学员，不管他是怎样的性格，从事怎样的工作，都需要教练员以同样的方式去对待。

例如，教练员需要采用优秀的训练方法，经常更新教学手段，使学员快速掌握技术；教
练员还需要积极与学员沟通，创造良好的教学气氛，使其完全放松，发挥出最好的水平。

这
要求我们教练员平时要多看对教学有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活
力。

但是另一方面，因为学员的年纪不同，性格有异，社会角色不一，同样的教学方法，可
能也会产生不同的教学效果。

这就要求教练员，在兼顾共性的同时，还要做到因材施教。

例如：有的学员性格急躁，容易养成一些不良驾驶习惯，这要求我们教练员保持耐心，
一遍一遍不厌其烦地纠正错误，直到他们培养出正确的习惯方法；而另一部分学员性格内向，
不善与人沟通，这要求我们教练员在他们犯错的时候，以鼓励为主，让他们不要害怕在练习
时犯错，在犯错种成长，不断地提高驾驶水平。

另外，作为一名驾驶员教练，我们还应该根据学员的时间、教学内容与要求组织好教学
活动的各环节，保证好学员每天的学车时间，更好地培养学员的驾驶能力。

这些时间以来，我努力工作，认真完成应完成和驾校分配的各项任务。

根据驾考方式的更细，不断总结教学经验，积极思考，改进教学方法，提高学员的学习效率；认真观察学员
学习中遇到的每一点错误，基本做到了及时发现，及时纠正，尽可能的将学员学习过程中的
困难降到最低；我积极与学员沟通，调动学员学习积极性，使学员在轻松愉悦的环境里学习，
让每一位学员都能得到充分的练习时间。

在于同事的相处中，我细心学习他人长处，与自身情况相结合，不断改进使自
己的教学水平有所提高。

二、工作中的不足
伴随着驾校的发展，我作为驾校的教练员，应更加努力地完成工作。

我在实际工作中也
做到了时时严格要求自己，做到了谨小慎微，但同时也清醒地认识到自己在工作中还存在不
足之处。

作为一个多年从事驾驶员教练工作的老资格，一方面丰富的教学经验是我宝贵的财富，
但另一方面，它也容易使我过于依赖经验，产生懈怠情
绪。

此外，对于一些的学习进度慢的学员，可能我的态度还不够耐心。

这些都是我今后需要
改进的地方。

三、今后的努力方向
我一定会认真总结工作中的优劣得失。

在今后工作中，克服不足，改正错误。

努力把工
作做的更好，更好地提高教学能力。

在今后的工作中，我会再接再厉。

树立服务意识，全心全意地为学员服务，为驾校服务，
为了驾驶员培训事业更好，更努力地工作！王启范
XX年6月8日篇四：XX年驾校年度工作总结南康新华驾校XX年度工作总结 -
XX年在市交通局的领导、关心、支持下，我校严格按照上级的指导方针与要求，进一
步加强驾驶员培训和安全管理工作，得到了上级有关部门的肯定，现就一年来驾校工作总结
如下：
一、完成培训计划
1、XX年招收学员773名、培训出学员860名（含XX年度未考学员）。

2、现有教练员22名，其中c1教练员18名、b2教练员4名。

3、现有教练车车辆20台，其中小车17台、大货车3台。

二、加强教练员队伍建设和管理工作教练员必须严格遵守国家相关政策，法令法规，按章操作，必须做到勤政，廉洁，严禁
收受学员的现金与实物，接收学员吃请，严禁向学员摊派各种款项，如有违纪行为，学校将
严厉处罚。

学校还不是时找学员交谈，了解学员反馈的教学情况及信息，及时掌握了教练队
伍情况，有效的提升了教练队伍素质。

篇二：驾校教练年终工作总结
个人年度工作总结
多年的驾驶教练员工作，使我深刻地明白，这是一份考验人技术，耐心与社会责任感的重要工作。

我有着多年的驾驶教练员工作经验，但一直本着勤勤恳恳的工作态度，以高度负责的方式对待每一位学员。

在教练工作中，我经历了很多酸甜苦辣，也获得了很多经验教训，工作上取得了一些成绩，当然也存在诸多不足。

回顾过去放眼将来，现将我的工作心得总结如下：
一、工作总结
在从事驾驶员教练的这些时间里，我参与过教练员培训，辅导过许多从事不同工作的性格各异的学员。

这些有益的经
验使我总结出了一些行之有效的教学方法——一个教练员做好工作的关键就是教导好自己的学员，而教导好学员的关键就在于，把握住于教学共性的同时，根据不同类型的学员“因材施教”。

在教导学员的教学工作中，有一部分教学工作是存在共性的。

这一部分的方法适用于所有学员，不管他是怎样的性格，从事怎样的工作，都需要教练员以同样的方式去对待。

例如，教练员需要采用优秀的训练方法，经常更新教学手段，使学员快速掌握技术；教练员还需要积极与学员沟通，创造良好的教学气氛，使其完全放松，发挥出最好的水平。

这要求我们教练员平时要
多看对教学有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。

但是另一方面，因为学员的年纪不同，性格有异，社会角色不一，同样的教学方法，可能也会产生不同的教学效果。

这就要求教练员，在兼顾共性的同时，还要做到因材施教。

例如：有的学员性格急躁，容易养成一些不良驾驶习惯，这要求我们教练员保持耐心，一遍一遍不厌其烦地纠正错误，直到他们培养出正确的习惯方法；而另一部分学员性格内向，不善与人沟通，这要求我们教练员在他们犯错的时候，以鼓励为主，让他们不要害怕在练习时犯错，在犯错种成长，不断地提高驾驶水平。

另外，作为一名驾驶员教练，我们还应该根据学员的时间、教学内容与要求组织好教学活动的各环节，保证好学员每天的学车时间，更好地培养学员的驾驶能力。

这些时间以来，我努力工作，认真完成应完成和驾校分配的各项任务。

根据驾考方式，不断总结教学经验，积极思考，改进教学方法，提高学员的学习效率；认真观察学员学习中遇到的每一点错误，基本做到了及时发现，及时纠正，尽可能的将学员学习过程中的困难降到最低；我积极与学员沟通，调动学员学习积极性，使学员在轻松愉悦的环境里学习，让每一位学员都能得到充分的练习时间。

在于同事的相处中，我细心学习他人长处，与自身情况相结合，不断改进使自己的教学水平有所提高。

二、工作中的不足
伴随着驾校的发展，我作为驾校的教练员，应更加努力地完成工作。

我在实际工作中也做到了时时严格要求自己，做到了谨小慎微，但同时也清醒地认识到自己在工作中还存在不足之处。

作为一个多年从事驾驶员教练工作的老资格，一方面丰富的教学经验是我宝贵的财富，但另一方面，它也容易使我过于依赖经验，产生懈怠情绪。

此外，对于一些的学习进度慢的学员，可能我的态度还不够耐心。

这些都是我今后需要改进的地方。