八年级生物上册第五章簿课堂练习题新版新人教版
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《病毒》课堂练习题
一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。)
1.下列属于细菌病毒的是()
A.冠状病毒
B.禽流感病毒
C.烟草花叶病毒
D.痢疾杆菌噬菌体
2.下列有关病毒的说法,错误的是()
A.病毒不能独立生活
B.病毒营寄生生活
C.病毒具有细胞壁
D.病毒用电子显微镜才能观察到
3.烧伤病人容易感染绿脓杆菌,引起化脓性炎症,可以用()进行控制。
A.绿脓杆菌噬菌体
B.大肠杆菌噬菌体
C.破伤风疫苗
D.流感疫苗
4.下列关于噬菌体的描述,不正确的是()
A.能够繁殖后代
B.必须寄生在人的活细胞里
C.离开了活细胞就不能进行生命活动
D.由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
5.下列叙述中,能说明病毒属于生物的是()
A.具有细胞结构
B.能够使动物和植物患病
C.能够繁殖后代
D.由蛋白质和核酸组成
6.下列各项中,不属于微生物作用的是()
A.帮助植物传粉受精
B.使动植物和人患病
C.引起食物腐败
D.产生抗生素
7.微生物是一个庞大的群体。下列有关叙述中,你认为正确的是()
A.细菌有单细胞个体,也有多细胞个体
B.病毒没有细胞结构,依靠自我复制繁殖后代
C.病毒的营养方式,有的营寄生,有的营腐生
D.真菌的繁殖方式大多是分裂生殖,少数进行孢子繁殖
8.下列生物特征与实例不完全相符的一组是()
A.种子中只有一片子叶的植物:玉米、小麦、水稻
B.种子没有果皮包被,胚珠裸露的植物:水杉、银杉、银杏
C.体内具有脊柱的动物:鲫鱼、东北虎、麻雀
D.不具备细胞结构的生物:酵母菌、大肠杆菌、艾滋病病毒
9.2013年3月底,在上海、安徽两地率先发现人感染H7N9禽流感。目前疫情已经逐渐平稳,多地已将疫情防控等级降低。下列关于H7N9禽流感病毒的叙述正确的是()
A.是植物病毒
B.具有细胞结构
C.繁殖方式为分裂生殖
D.离开寄生的活细胞不能进行生命活动
10.下列对病毒、细菌和真菌的描述,正确的是()
A.病毒是由细胞构成的
B.真菌都是单细胞生物
C.细菌具有成形的细胞核
D.细菌和真菌主要营腐生或寄生生活
11.下列关于艾滋病的说法中,错误的是()
A.艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播
B.在日常生活和工作中,与艾滋病患者及艾滋病病毒感染者接触也会感染艾滋病
C.共用注射器吸毒是传播艾滋病的重要途径,因此要拒绝毒品,珍爱生命
D.关心、不歧视艾滋病患者及艾滋病病毒感染者,是预防与控制艾滋病的重要方面
12.病毒必须寄生在活细胞中才能维持其生命活动,其生命活动表现为()
A.不断繁殖
B.生长
C.发育
D.取食、消化
13.下列病毒中,对人类有益的是()
A.艾滋病病毒
B.烟草花叶病毒
C.痢疾杆菌噬菌体
D.肝炎病毒
14.下列不具有细胞结构的生物是()
A.斑马
B.流感病毒
C.蘑菇
D.含羞草
15.2009年以来,甲型H1N1流感在全球许多国家蔓延,给人们的生活带来许多的危害。下列关于甲型H1N1流感病毒的描述,正确的是()
A.病毒在结构上与植物细胞最大的区别是不具有细胞壁
B.它与电脑病毒一样都是由人制造的
C.病毒个体十分微小,需经过染色后在光学显微镜下才能看见
D.它生活在人的活细胞内,与人是寄生关系
16.图中具有细胞结构的是()
A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
17.2013年3月底,在上海、安徽两地率先发现H7N9型禽流感,其病原体是全球首次发现的新亚型流感病毒。有关该传染病的说法,正确的是()
A.H7N9型禽流感的病原体有细胞结构,能独立生活
B.研制、注射H7N9型禽流感疫苗是预防该病流行的有效措施
C.发现H7N9型禽流感患者及时隔离治疗属于切断传播途径
D.H7N9型禽流感病毒侵入人体能刺激淋巴细胞产生抗体参与非特异性免疫
18.下列有关病毒的叙述中,错误的是()
①虽然病毒无细胞结构,但它是生物②所有动植物的致病因子一定是病毒
③病毒的结构分成两部分,即外面的遗传物质和内部的蛋白质
④病毒在生物圈中的分布十分广泛
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③
19.下列关于禽流感病毒的叙述,错误的是()
A.细胞微小,结构简单
B.只能寄生在活的细胞里
C.能使人、禽患病
D.通过复制进行增殖
20.2009年3月份,我省菏泽市发生了手足口病疫情,EV71病毒是引起该病的病原体之一。下列哪项表明该病毒属于生物?()
A.由有机物组成
B.具有细胞结构
C.能在人体细胞内繁殖
D.能使人体发病
21.微生物的种类繁多,下列说法不正确的是()
A.细菌和真菌的营养方式(异养)有寄生和腐生两种
B.细菌都具有鞭毛和荚膜
C.酵母菌与植物细胞的主要区别是无叶绿体
D.不是所有的病毒对人类都有害
22.下列对病毒、细菌、真菌的解释,正确的是()
A.病毒以自我复制的方式进行繁殖
B.细菌和真菌都是单细胞生物