班班级管理纪律表格
班级管理量化表格
班级管理量化表格-标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII经过几年的摸索和实践，我找到了一些简单可行的方法，如制定一些表格来管理班级。
因为表格制作简单，容易记录，能使人一目了然，而且容易分析保存。
1、《学生情况表》。
学生刚组成一个班级，让学生添写以下这张表格，能使老师在最短的时间里全面了解学生的情况，利于班级同学的沟通交流。
此表每位学生一份，可以作为班级学生的个人档案来保存。
通过这张表格老师可以及时了解学生当天的情况，然后根据事情轻重缓急竟进行适时处理，当然也就不必象侦探一样去监督他们。
这既从日常事务解放了老师，也让学生做了管理班级的主人，何乐而不为呢？3、与文明同行。
从初一上学期开始，我在班上就开展了文明分量化评比活动。
为此，我特地制定了以下两表：（1）一周文明分量化表2、自行车未按指定地点摆放，扣1分；未佩戴学生卡，扣1分；升旗时未穿校服，扣1 分；戴首饰、衣冠不整、穿拖鞋，扣1分；染头发，扣2分。
（值日班长）3、早自修做作业，扣1分；课堂中随便讲话，扣1分；被老师点名批评，扣2分；不尊重老师，公然顶撞老师的，扣3分；做与课堂无关的事，扣2分；随便掉换或离开座位，扣1分。
（值日班长）4、课间在教室下后喧哗、追逐，扣1分；经常打扰正在学习的同学或乱串班级，扣2分。
（值日班长）5、作业不及时上交的、改后不订正的，每次扣1分；抄袭作业的，扣2分。
(学习委员)6、不按时擦黑板，扣1分；小组成员逃避值日，扣2分；乱倒垃圾，扣2分；未整理卫生工具，组长扣1分；检查时因谁而失分的，加倍扣分；乱扔果皮纸屑，扣1分；将零食带入教学区，扣1分。
（卫生委员）7、不认真做眼保健操、广播操者，扣1分；无故不参加者，扣2分。
（体育委员）8、不及时关灯、电风扇（最后离开教室者），扣1分；玩凳子、卫生工具及其他教学设施，扣2分；损坏公物，视情节扣分。
（生活委员）9、逃避班集体活动、比赛，不服从统一安排，扣2分。
班级纪律管理制度
班级纪律管理制度1. 前言本班班级纪律管理制度的目的是为了建立一个良好的研究和生活环境，促进班级的秩序和团结，提高班级整体素质。
2. 纪律要求2.1 准时上课学生应严格遵守上课时间，准时参加课堂教学活动，不得迟到早退。
2.2 尊重他人学生应尊重师长和同学，不得辱骂、侮辱他人，遵守校园行为规范。
2.3 着装整洁学生应穿着整洁的校服，不得擅自更换服装，不得穿着违背校规的服饰。
2.4 课堂纪律学生应保持安静，认真听讲，不得打闹、嬉戏或干扰他人研究。
2.5 课间休息学生应遵守课间休息时间安排，不得在走廊、教室等公共区域大声喧哗，保持整洁和卫生。
2.6 宿舍管理学生应遵守寝室规章制度，保持寝室整洁，不得随意更换床位，不得损坏公共财物。
2.7 校外活动学生参加校外活动需经过报备和审批，不得擅自外出，不得参与违法和不良行为。
3. 纪律管理措施3.1 提醒与批评班主任和任课老师有权对违反纪律的学生进行口头提醒和批评，并进行相应的教育引导。
3.2 记过与警告对于违反纪律行为比较轻微的学生，可以给予记过或警告，并与家长进行沟通。
3.3 惩罚与处分对于严重违反纪律的学生，可酌情给予适当的惩罚与处分，例如扣分、停课等，并及时报告相关部门和家长。
4. 纪律管理流程4.1 纪律违反记录班主任和任课老师应及时记录学生的纪律违反行为，并进行分类整理。
4.2 教育谈话班主任或任课老师应与违反纪律的学生进行教育谈话，了解原因并提出改进措施。
4.3 家长沟通若学生的纪律问题无法得到有效解决，班主任或任课老师应及时与学生家长进行沟通，并共同制定有效的纪律管理方案。
4.4 纪律处分根据学生的违纪情况和严重程度，学校可以采取相应的纪律处分措施，并记录在学生的档案中。
5. 奖惩机制为了激励学生遵守纪律和规范行为，学校将设立奖励机制，对表现出色的学生给予奖励和表扬，并在班级内进行宣传和展示。
6. 评估与改进学校将定期评估班级纪律管理制度的执行情况，及时总结经验，不断完善与改进，以确保纪律管理工作的有效性和公正性。
班级纪律管理表格
...
...
...
...
三、自习纪律
序号
自习表现
违纪情况
备注
1.
在规定时间内进入自习室，按时离开自习室
无
2.
自习期间保持安静，不发出噪音，不互相交谈等
无
3.
不做与自习无关的事情，如玩手机、吃东西等
无
...
...
...
...
四四、集会纪律
序号
集会表现
违纪情况
备注
1.
按时到达集会地点，不迟到、不早退、不缺席等。遵守集会秩序，保持安静，不交头接耳。集合和解散时保持秩序。进入集会场所前要关闭手机或者调成静音模式。未经许可不得擅自离开集会地点。不乱扔垃圾，爱护公共设施。不在集会场所吸烟。不在集会期间做与集会无关的事情，如玩手机等。不发表不当言论或做出不当行为。不在集会期间随意走动或离开座位。不在集会期间吃东西或喝饮料。不在集会期间大声喧哗或扰乱秩序。不在集会期间随意发言或提问。不发表攻击性或侮辱性言论。不在集会期间进行其他违反规定的行为。如果违反了以上规定，将会受到相应的处罚，具体处罚措施将根据情节轻重而定。同时，也希望大家能够自觉遵守以上规定，共同维护好我们的学习和生活环境。在集会中遵守秩序、保持安静，这是每个学生的基本素养和义务，也是我们对别人的尊重和对自己的要求。希望大家能够认真对待每一次集会，珍惜每一次机会，以良好的精神状态和饱满的热情参与到学校各项活动中来，为班级和学校争光添彩！
班级纪律管理表格
一、考勤记录
日期
出勤情况
迟到/早退
缺勤
请假
备注
XXXX年XX月XX日
出勤
无
无
无
XXXX年XX月XX日
出勤
班级自主管理学习纪律卫生德育评分表
上
课
背诵
作
业
早读
上
课
背诵
作
业
早读
上
课
背诵
作
业
早读
上
课
背诵
作
业
早读
上
课
背诵
作
业
早读
上
课
背诵
作
业
总分
班级自主管理学习评分表
值周组__________值周班长_____________第_______周
组别项目评分姓名星一星期二星期三
星期四
星期五
星期六
上课
迟到
自习
课间
上课
迟到
自习
课间
上课
迟到
自习
课间
组别
项目评分
姓名
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
早读
上
课
背诵
作
业
早读
上
课
背诵
作
业
早读
上
课
背诵
作
业
早读
上
课
背诵
作
业
早读
上
课
背诵
作
业
早读
上
课
背诵
作
业
总分
班级自主管理学习评分表
值周组__________值周班长_____________第_______周
组别
项目评分
姓名
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
上课
迟到
自习
课间
上课
迟到
班级书籍管理制度表格
班级书籍管理制度表格一、图书馆管理1. 图书馆开放时间为每周一至周五的午饭时间和放学后半个小时，学生可自由前往借阅书籍。
2. 学生须提前预约借阅书籍，每位学生每次最多借阅3本书籍，借阅期限为一周。
3. 图书馆内不得大声喧哗，不得乱扔书籍或破坏书籍。
4. 借阅的书籍如有遗失或损坏，需按照图书馆规定进行赔偿。
5. 图书馆内不得进食，不得带入垃圾食品，保持环境清洁整洁。
二、班级书籍管理1. 每个班级设立书籍管理员，由班级老师指定，负责班级书籍的管理和借还书籍的登记。
2. 班级书籍管理员负责清点班级书籍目录，确保书籍完整，并做好书籍的摆放和整理工作。
3. 学生可以向班级书籍管理员申请借阅书籍，借阅期限为一周，逾期需归还或续借。
4. 学生应当爱护班级书籍，不得私自带出班级，不得涂写、撕破书籍，否则需按照班级规定进行赔偿。
5. 班级书籍管理员要定期检查班级书籍的数量和完整性，及时补充缺失的书籍，并向班级老师做好书籍管理报告。
三、书籍归还1. 学生在借阅期限届满后，应当及时归还书籍，归还之后方可再次借阅其他书籍。
2. 学生如需续借书籍，需提前向书籍管理员申请，并经过书籍管理员同意方可续借。
3. 学生在归还书籍时，应当仔细检查书籍是否完整和无损坏，书籍管理员将进行验收。
4. 学生逾期未归还书籍的，将按照学校规定进行相应处罚。
四、奖惩制度1. 对于借阅书籍认真负责、爱护书籍的学生，将予以表彰和奖励。
2. 对于故意破坏书籍、违规私借书籍的学生，将进行警告或者扣分等相应处罚。
五、监督管理1. 班级书籍管理由班级老师和班级书籍管理员共同监督管理，确保书籍的完整性和管理的规范性。
2. 学生也应当积极监督自己和同学的行为，如发现违规行为应及时向班级老师或书籍管理员举报。
3. 班级书籍管理制度需要及时进行整改和更新，经过班级老师和学生代表的讨论，不断完善班级书籍管理制度。
总结：班级书籍管理制度的实施不仅有助于培养学生的爱书习惯和责任感，也有利于提高学生的阅读能力和素养，同时也有利于维护学校的图书资料资源的完整性和长久利用。
班级纪律管理细则
班级纪律管理细则
一、自觉遵守校纪
每位学生应自觉遵守学校的《学生守则》和有关管理规定，充分发挥
共同责任、自觉担当的作用，发扬优良道德，以示良好的形象传播。
二、教室纪律
1.进入教室时，要认真听取班主任发布的事宜，遵守课堂秩序，认真
做好课前准备，严格禁止马虎玩闹。
2.准时到达教室，上课，放学，准时离开教室，不得有迟到或早退的
行为，未允许早离教室或擅自离开教室，严禁擅自离校。
3.在教室上课时，要尊重老师，认真听课，不许在课堂上谈论无关主题，不得以任何形式影响正常上课。
4.室内禁止使用手机，不得向其他同学留言，删除信息，携带任何电
子游戏设备，严禁擅自使用电脑。
5.不得利用课堂发表与课堂无关、政治性言论和其他破坏纪律的行为，不许闹性欺凌，霸凌他人，尊重他人，必要时可以提出建设性意见。
三、宿舍纪律
1.宿舍调整好床铺，衣物整洁，要保持卫生，营造良好的学习环境；
2.宿舍不许携带烟草制品及其他违禁物品，不得在宿舍内贩卖；
3.宿舍不得住不同性别的同学；
4.宿舍内不得拷问、模仿、威胁等行为；
5.宿舍禁止擅自打开任何门窗。
班级日志记录表(记录每天班级情况)
班级日志记录表班级日志管理办法1.班级日志实行班委轮班制，要求班委尽职尽责，如实做好记录工作。
2.值周班委按表格要求做好每天出勤情况的记录，记录好迟到、早退、旷课的同学。
3.劳动委员每天早中晚检查教室、走廊、清洁区的卫生，周五检查大扫除，督促值周生做好清洁工作，保持讲台桌面干净，物品整洁。
并将检查卫生情况及不履行职责的同学向值周班委汇报，值周班委做好记录。
（PS：劳动委员可以自行对相关同学予以加强劳动的奖励）4.实行一平方米责任制，文明巡视员课间注意检查，发现在谁的座位提醒他捡取，对不服从管理的同学做好记录并上报给值周班委，值周班委做好记录。
对于多次乱扔垃圾者，可以上报给劳动委员，劳动委员可以自行予以加强劳动的奖励。
5.值周班委按表格要求做好每天好人好事的记录。
6.课代表将每天的作业缺交、未完成、完成不合格的同学上报给值周班干，值周班干按表格要求做好记录。
如：小明（语文）、小明抄袭小王语文作业。
7.值周班委按表格要求做好每节课纪律情况，如：迟到、说话、睡觉、积极回答问题、被老师批评及表扬等。
8.英语、语文课代表早晚读时间监督学生大声读书，对不服从管理的同学做好记录并上报给值周班委，值周班委做好记录。
9.值周班干协助体育委员整队，督促同学们排队“快，静，齐”，值周班委、体育委员检查课间操学生出勤情况、做操是否认真整齐，对于未出勤者、不服从管理、劝告者做好记录。
10.文明巡视员要及时制止违反校规校纪、乱涂乱画、随地乱吐痰、丢果皮纸屑、说话不文明等不文明行为，对于不听劝告者上报给值周班委，值周班委做好记录。
11.矛盾调解员及时调节同学之间的矛盾，调节不到位的第一时间向我汇报。
12.管理班级钥匙的同学，放学打开钥匙并提醒最后的同学关好门，上体育课、微机课时负责关灯锁门等。
13.纪律委员维护自习课纪律，对自习课说话的同学予以批评、处罚。
14.值周班委维护课间纪律，监督并制止课间大声喧哗以至在走廊、教室打闹的行为。
班级纪律管理制度模版（2篇）
班级纪律管理制度模版为了促进全班同学德、智、体、美诸方面素质获得和谐发展，完善学校“管理与学生自我管理相结合”的德育管理办法，经全班同学酝酿、讨论制定如下班规细则。
请同学们共同遵守、互相督促、共同进步，为把我们班建设成为一个良好的集体而努力!一、学习纪律1、严格遵守作息时间，不迟到、早退，不旷课，迟到、早退-0.3/次，旷课一次扣____分。
2、未履行请假手续，不得随便离开校园。
如确需请假，需持请假条到班主任处签字并交学习委员备案，违者一次扣____分。
3、课前作好上课准备保持教室安静，静待老师上课，不准跑跳、喧哗。
违者扣____分。
4、上课认真听讲，积极思考，踊跃发言，不做与课堂无关的事，违者扣____分。
5、自习课人人都要有事做，严禁借机摆龙门阵或做其它与自习无关的事。
违者扣____分。
严重扰乱课堂纪律者扣____分。
6、课后认真完成作业(含家庭作业)，按时按质按量，不准抄袭，书写工整，有错必纠。
如有违上述这一者扣____分。
7、考前认真复习，考试不准作弊，试后认真总结经验教训，及时补救，违者扣____分。
8、尊敬老师，不与老师发生顶撞，违者扣____分。
9、上述各条均表现优异者，酌情加分。
二、劳动及清洁卫生纪律(一)、劳动1、积极参加各种劳动，服从安排。
2、劳动中不拖拉，不推诿。
3、按时按质按量完成交付的劳动任务，未圆满完成时任何人不得擅离。
(二)、清洁卫生。
1、教室每天二次，包干区每天三次彻底清扫，不留卫生死角，责任到人。
违者本小组每人次扣____分。
2、窗帘、书柜、垃圾桶、扫把等摆放无序扣____分。
3、放学后教室里电、门、窗未关和未锁的扣____分。
4、不听值周教师指挥的扣0.5—____分。
5、不乱丢垃圾，不随地吐痰，不乱涂乱画，环境清洁卫生重在保持，相互监督，及时检举揭发。
违者每人次扣____分。
检举揭发者每人次加____分。
6、讲究个人清洁卫生、勤洗澡、勤换衣服，饭前便后洗手，睡前洗脚，勤换被褥。
班级纪律管理制度细则
班级纪律管理制度细则一、引言为了维护班级的秩序，提高学习效果，培养良好的行为习惯和道德观念，特制定本班级纪律管理制度细则。
本制度将指导学生在班级中的行为准则，包括学习、生活和社交等方面。
二、学习纪律1.上课纪律：–准时到达教室，不迟到、早退或缺课。
–安静入座，不与同学交头接耳、嬉闹或做与学习无关的事情。
–遵守老师的教学安排，积极参与课堂讨论，提问有礼貌。
–不使用手机、平板电脑等电子设备，除非经老师允许使用。
–讲台上的教学设备和教材等物品保持整洁，不损坏或乱放。
2.作业纪律：–按时完成作业，不拖延或抄袭他人作业。
–保持作业本和笔记的整洁，书写工整清晰。
–课堂笔记认真完成，及时整理并复习巩固。
–积极参与课后学习，扩展知识面，提升学习效果。
3.考试纪律：–诚信参加考试，不参与任何形式的作弊行为。
–遵守考场纪律，不做与考试无关的事情，保持安静和秩序。
–在规定的时间内认真完成试卷，不提前交卷或延时。
–尊重他人的考试权益，不干扰他人。
三、生活纪律1.住宿纪律：–保持宿舍环境整洁，不乱丢垃圾或破坏公共设施。
–珍惜宿舍用电资源，不私拉乱接电线或浪费用电。
–遵守宿舍晚间休息时间，不大声喧哗、放音乐过大声音或打扰他人休息。
–节约用水，不浪费。
2.饮食纪律：–遵守餐厅的就餐规定，不插队或浪费食物。
–文明用餐，不大声喧哗、乱扔食物或丢弃餐具。
–珍惜食物资源，自助餐时不过度盛取或留下食物。
3.卫生纪律：–养成个人卫生习惯，保持清洁。
–按时打扫宿舍，保持干净整洁的环境。
–不随意乱丢垃圾，垃圾分类投放。
四、交往纪律1.同学之间：–尊重他人的个人隐私，不窥探他人隐私或恶意传播。
–友善相处，互帮互助，共同营造和谐的班级氛围。
–不歧视或欺负他人，树立平等友善的人际关系观。
2.师生之间：–尊重师长，遵守师长的教育管理。
–积极参与课堂活动，主动和老师沟通交流。
–不干扰教师教学，遵守课堂纪律。
五、纪律违反及处罚1.轻微违纪行为：–提醒并批评教育，督促改正。
班级管理制度班级纪律
班级管理制度班级纪律一、班级管理目标：建设和谐、整洁、秩序、高效的班级。
二、班级纪律宗旨：不仅仅是一种规定，更是一种自律和自觉，是对自己负责、对他人负责、对社会负责的表现。
三、班级纪律内容：1. 出勤纪律：学生应严格按照学校规定的课程表，认真听讲、积极参与课堂活动，不得迟到早退。
若因事请假，需提前向班主任请假，并提交请假条。
2. 课堂纪律：学生应尊敬师长，积极听讲，不得随意交谈、玩手机或其他电子设备。
不得破坏教室秩序，保持课堂安静。
3. 宿舍纪律：学生应保持宿舍整洁，不得乱扔垃圾、刻意破坏公共设施，不得在宿舍内吸烟、喝酒。
勤俭节约，珍惜宿舍资源。
4. 饮食纪律：学生应保持饮食卫生，不得在食堂随意浪费食物、乱扔餐具。
尊重食堂工作人员，保持用餐秩序。
5. 睡眠纪律：学生应保证充足的睡眠时间，合理安排作息时间，不得擅自熬夜、影响他人休息。
6. 学习纪律：学生应按时完成作业，认真复习课程知识。
不得抄袭作业、考试作弊，不得代替他人交作业或参加考试。
7. 人际交往纪律：学生应友善相处，互相尊重，不得欺负他人、诋毁他人。
遇到矛盾应以理性的方式解决，不得动手打架、言语伤人。
8. 班级活动纪律：学生应积极参加班级组织的各项活动，服从组织安排，不得随意缺席或旷课。
保持活动现场秩序，不得打扰他人参与。
9. 公共设施纪律：学生应爱护学校的各项公共设施，不得随意破坏、涂写。
遇有设施损坏，应主动报告并积极协助修复。
四、班级纪律执行：1. 班级纪律由班主任负责执行，每周对班级纪律情况进行检查，发现问题及时处理。
2. 对于违反班级纪律的学生，班主任应及时进行批评教育，并根据情节轻重给予相应的处罚。
处罚形式包括但不限于口头警告、适当罚款、体罚等。
3. 严重违纪者，班主任可以向学校相关部门汇报，并一并处置。
4. 学生在接受处罚后，应认真反思自己的错误，积极改正，不得再次犯错。
五、班级管理制度宣誓：我们班级所有成员，本着以德治班、以规育人的原则，遵守班级纪律，爱护集体荣誉，努力学习，积极参与班级活动，共同营造和谐、整洁、秩序、高效的班级氛围。
2019学校纪律、卫生检查细则及表格、卫生评比细则、卫生检查表、计划、制度、总结
6、室内垃圾箱没有及时清倒垃圾的每次扣 1 分。 7、拖把要洗净、绞干，拖把的悬挂、摆放要整齐。一处不干净扣 1 分。 8、负责教学楼各楼层楼梯、走道的班级要派专人负责打扫、拖地，保持地面、扶手栏。 要无纸屑、灰尘和污渍，有一处扣 2 分。 9、 走廊一处不干净扣 1 分、不拖地扣 1 分、大面积不干净扣 2 分、保持不好扣 1 至 2 分。 10、 书架无灰尘，书看完后必须摆放整齐。如发现有随手乱放图书者，一个扣 1 分。 11、走廊、教室发现蜘蛛网。一处扣 1 分。 （二）室外卫生区检查细则 检查内容有：卫生区是否认真按时、打扫程度、保持程度三项内容总计 30 分。 要求：保持每天早上扫下午捡，每周一大扫，场地内无纸屑、树叶、垃圾，做到地面无 脏物。 1、按时认真：10 分。卫生区每天按时认真清扫，清扫时无拖沓、玩闹现象。 2、清扫程度：10 分。未打扫干净一处扣 1 分（扫后落叶情况除外），垃圾未及时清理 一处扣 2 分（包括垃圾桶）。 3、保持程度：10 分。课间是否专人负责卫生保持的督导工作，是否保持良好。向其他 班级卫生区扔、丢废纸、杂物，查实后，本人知错就改的，每人次扣 1 分；本人拒不承认错 误的，每人次扣 5 分。 四、清扫和检查时间 1、清扫时间：早上、中午进校门后，放学后 20 分钟内扫完； 2、检查时间： （1）周一在早上、中午进校门 20 分钟后检查卫生区和门口走廊，下午大扫除 30 分钟后 全面进行卫生检查。 （2）周二到周五在早上、中午进校门 20 分钟后检查卫生区和门口走廊，放学后 20 分钟 后扫完后抽查教室或卫生区。每天课间保证抽查教室一次。
4、黑板外边框无灰尘，黑板槽内无大量粉笔沫。一处不干净扣 2 分。 5、室内垃圾箩没有及时清倒垃圾的每次扣 5 分。 6、笤帚、撮箕、垃圾箩等打扫卫生工具摆放要整齐。一处不整齐扣 2 分。 7、各班教室前走道各班级要派专人负责打扫，保持地面要无纸屑、灰尘和 污渍，有一处扣 2 分。 8、走道、教室发现蜘蛛网。一处扣 5 分。 （二）卫生区卫生检查细则 检查内容有：卫生区卫生是否认真按时、打扫程度、保持程度三项内容总 计 100 分。 要求：保持每天三扫，卫生区内无纸屑、树叶、垃圾，做到地面无脏物。 卫生区每天按时认真清扫，清扫时无拖沓、玩闹现象。未打扫干净一处扣 2 分 （扫后落叶情况除外），垃圾未及时清理一处扣 5 分（包括垃圾桶）。课间由 值周班级专人负责卫生保洁的督导工作，让卫生区保持干净。如出现向其他班 级卫生区扔、丢废纸、杂物，查实后，本人知错就改的，每人次扣 5 分；本人 拒不承认错误的，每人次扣 10 分。 四、清扫和检查时间 1、清扫时间：早：7：40----8:10
班级纪律制度及班级及小组管理制度
班级纪律制度及班级及小组管理制度为了维护良好的学校秩序，促进学生全面发展，我校制定了以下班级纪律制度及班级及小组管理制度。
1.班级纪律制度1.1上课纪律1）按时到达教室，不迟到、早退或缺席；2）听课期间保持安静，不打闹、讲话或乱扔纸张；3）遵守老师的指引和要求，积极参与课堂活动，不做与课程无关的事情。
1.2作业纪律1）按时完成课堂作业和家庭作业，保证作业的质量；2）不抄袭或作弊，尊重知识产权；3）认真批改同学的作业，互相帮助提高。
1.3课外活动纪律1）课间休息时间保持安静，不打闹或围观；2）积极参加校内外各项活动，增强身体素质和综合能力；3）保持良好的团队合作精神，互相尊重并关心班级其他成员。
1.4日常生活纪律1）穿着整洁、得体的服装，注意卫生习惯；2）保持公共场所的整洁和安静，不乱丢垃圾或擅自改变环境；3）不骚扰他人，尊重他人权益，遵守公共道德。
2.1班级管理1）班级设立班委会，由班长和副班长带领；2）班委会定期召开会议，解决班级问题并听取同学的意见；3）学习优秀的同学作为学习委员，协助班主任组织学习活动；4）协助班主任维护班级纪律，做好班级的日常管理。
2.2小组管理1）针对特定的课程、活动或项目，班级可以分为小组；2）每个小组设立小组长，负责组织和协调小组内部的工作；3）小组成员要相互合作，共同完成分配任务；4）小组长和组员互相尊重，充分发挥个人优势，共同进步。
2.3班级规章制度及奖惩措施1）班级制定班级规章制度，明确班级成员的权利和义务；2）根据班级纪律制度执行奖励和惩罚措施，奖励优秀表现，惩罚违规行为；3）奖励可以采用班级嘉奖、班级先进等方式进行，惩罚可以采用罚款、警告等方式进行。
3.心理辅导与关爱为了保障学生的身心健康发展，学校设立心理辅导中心，提供个别、小组心理辅导服务。
学校鼓励班级组织定期进行班级心理健康教育，增强同学们的心理素质和情绪管理能力。
班主任对学生的情绪和行为进行观察，并及时进行适当的引导和关爱，帮助学生树立正确的人生观和价值观。
班级日常管理规章制度表
班级日常管理规章制度表第一章总则第一条为规范班级管理行为，促进班级和谐发展，维护班集体的正常秩序，特制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于班级所有成员，包括教师和学生。
第三条班级管理要以学习为中心，注重学生全面发展，培养学生的自律和责任感，营造和谐的教学环境。
第四条班级管理应坚持公平、公正、公开的原则，加强师生之间的信任和沟通，形成师生共同管理、共同参与的良好氛围。
第五条班级管理要尊重学生的个性差异，关心学生的成长，帮助学生解决学习和生活中的困难。
第二章学生权利和义务第六条学生有学习的权利，要认真听课，做好学习笔记，按时交作业，积极参加课堂讨论和活动。
第七条学生有言论表达的权利，要遵守校纪校规，文明用语，不传播虚假信息，不参与谣言传播。
第八条学生有休息的权利，要合理安排作息时间，保证充足的睡眠，注意饮食和运动，保持健康的身心状态。
第九条学生有参与管理的权利，可以提出合理建议和意见，参加班级各项管理工作，为班级的发展和进步贡献力量。
第十条学生有维护权益的权利，要保护自己和他人的人身安全，遵守班级规章制度，尊重他人的权利和尊严。
第十一条学生有义务遵守班级规章制度，服从班主任和班级干部管理，积极参加文体活动，维护班级的形象和声誉。
第十二条学生有义务尊重教师和同学，团结合作，互相帮助，共同努力，建设和谐班级。
第三章教师责任和义务第十三条教师要关心学生，尊重学生的个性差异，热爱教育事业，激发学生学习的兴趣和潜力。
第十四条教师要严格执行教学计划，制定科学的教学内容和评价标准，注重教学过程的质量。
第十五条教师要激发学生的创造力，引导学生独立思考，培养学生的批判性思维和实践能力。
第十六条教师要积极参与班级管理工作，指导学生制定学习计划，帮助学生解决学习和生活中的问题。
第十七条教师要尊重学生的人格尊严，不歧视学生，不侮辱学生，不体罚学生，确保学生身心健康。
第十八条教师有权要求学生遵守纪律和规章，积极参加学校和班级组织的各项活动，维护学校和班级的形象。
班级管理制度和纪律要求
班级管理制度和纪律要求第一章总则为了维护良好的学习和生活秩序，提高教育教学质量，促进学生成长成才，特制定本管理制度和纪律要求。
第二章学习纪律1. 学生应按时上课，不得迟到早退，上课期间不得离开教室。
2. 学生应按时完成教师布置的作业，不得抄袭他人作业，不得抄袭他人课堂笔记。
3. 学生应当认真对待学校的考试考核，不得作弊，不得帮助他人作弊。
4. 学生应当尊重教师，不得在教师面前大声喧哗，不得对教师进行侮辱和嘲讽。
第三章生活纪律1. 学生应当保持自己的卫生，保持宿舍的整洁和卫生，不得随地乱扔垃圾。
2. 学生应当按时就寝，不得熬夜，不得在宿舍内进行娱乐活动影响他人休息。
3. 学生应当节约用水用电，不得浪费校园资源。
4. 学生应当遵守校园秩序，不得在校园内擅自燃放烟花爆竹，不得在校园内吸烟喝酒。
第四章行为规范1. 学生应当尊重他人，不得进行人身攻击、人身诽谤、人身侮辱等不文明行为。
2. 学生应当保护公共财产，不得故意损坏学校的设施设备。
3. 学生应当团结互助，不得进行团体排斥、群体打架等不良行为。
4. 学生应当踏实勤奋，不得追求虚荣、沉迷网络、逃避学习。
第五章处罚措施1. 对于违反学习纪律的学生，学校将依照学校学生管理规定给予批评教育，并记录在学生素质档案中，情节严重者作出警告、留校察看等处分。
2. 对于违反生活纪律的学生，学校将给予严肃批评教育，并要求学生重新整理宿舍，恢复宿舍的卫生秩序，并做出相应处理。
3. 对于严重违反行为规范的学生，学校将视情节严重程度予以留校察看、勒令退学等处分。
第六章附则1. 本制度由学校学生管理委员会负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
以上便是班级管理制度和纪律要求，希望全体同学严格遵守，共同营造一个文明和谐的学习生活环境。
班级管理量化考核表格
高一（1）班班级值周汇总表
第周值周班长
组
姓名
迟到
仪容仪表
纪律
三操
劳动/卫生
住宿
安全
集体活动
个人素质/修养
扣分
总扣分
加分
加总分
第一组
张耀东
赵花妮
张宏婷
李海鹏
苏清晨
罗花妮
齐川
秦娜娜
第二组
范均玮
黄永嘉
蔡娜
樊荣
肖振多
第三组
何逸凡
邓苏苏
高倩倩
任昱菡
任凯业
李婷婷
白泽鑫
蔡阳阳
第四组
苏艳艳
李甜田
刘辰
刘长安
沈田田
张燕文
杨娜
张欢欢
第五组
魏正武
杨丽丽
李亚宁
刘周周
王耿道
樊倩倩
张琴琴
黄倩倩
第六组
胡婧
樊文
柴永洁
杜娜娜
尚文喜
田洋洋
王培璎
虎楠楠
存在主
要问题
解决问
题建议
班级纪律管理制度
班级纪律管理制度前言学习是学生的主要任务，而学习需要一个良好的学习环境。
班级纪律管理制度是保障班级学习环境，提升班级整体素质的关键。
在这样一个浮躁的社会环境下，班级纪律管理显得尤为重要。
本文档旨在制定一套具有可操作性、科学合理的班级纪律管理制度，保障班级有序、稳定进行。
一、班级纪律管理规定1.1 早晨到校每天早晨，学生必须按时到校，不得迟到，否则将接受相应的惩罚。
凡迟到的学生，必须根据迟到的时间和次数扣除学生的学生课时。
1.2 上课纪律1.每门课程必须认真听讲，不得有任何打闹，嬉戏或其他不良行为；2.不得将手机、耳机等电子产品带入教室，严禁在上课时间内使用电子产品；3.上课时间禁止离开教室，如确需离开，需向班主任或教师请假。
1.3 课间休息1.课间休息时间，学生需保持一个良好的姿态，不得打闹、拉扯或吵闹，避免影响其他同学；2.不得在课间时间内乱跑乱闯，大声喧哗或往楼下扔东西；3.课间时间不得将教室钥匙、打印机钥匙等贵重物品随意放置。
1.4 寝室管理1.同学们寝室里要保持卫生、整洁，不得乱丢垃圾，不得随意涂鸦、写字或毁坏墙体；2.不得购买、带入或储存违禁品或危险品；3.每晚22时后，同学们需保持安静，不得打闹、嬉戏、扰民等不良行为。
二、纪律管理管理流程2.1 违纪事件处理流程1.针对轻微违纪：宿舍管理员应当及时进行管理和批评，对违规行为提出警告，并要求及时改正；2.针对违反校规、学校纪律甚至刑事犯罪的学生：一旦发现，应当立即报告有关部门，并配合有关部门进行调查处理。
一旦涉及到刑事犯罪的行为，应当立即通知公安机关，由公安机关主管负责。
3.特别优秀的学生，可以给予表扬，奖励。
2.2 纪律管理记录在每学期开始和结束时，班主任应当对班级纪律进行全面评估，并提供详细记录，包括学生们的出勤记录、迟到、早退和请假记录、每位同学的出勤率等。
记录应当进行评估和总结，以评估班级的纪律推进程度。
三、班级纪律管理制度的意义班级纪律管理制度是现代教育管理体制的重要组成部分，意义重大。