人教版语文三年级下册第2单元第5课《翠鸟》2同步练习无答案
人教版语文三年级下册第二组第5课《翠鸟》同步练习D卷
人教版语文三年级下册第二组第5课《翠鸟》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共18题；共112分)1. （2分）下列句子运用了什么修辞手法？①翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞出去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。
只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。
________②它的颜色非常鲜艳。
头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。
________2. （3分）给划线字选择恰当的字义，将序号填在横线上。
Ⅰ奇观________①出乎意料的；②惊异；③罕见的。
Ⅱ题西林壁________①书写；②题目；③评论。
Ⅲ绝无仅有________①穷尽；②断绝；③绝对；④独一无二。
3. （6分）完成填空橄榄色的________ 翠绿色的________浅绿色的________ 赤褐色的________一双________的眼睛下是一张________的嘴4. （8分）照样子写词语。
邀（邀请）激（激动）瀑________峭________躯________津________________________________________5. （3分）给下划线字选择正确的读音和解释。
尽：jǐn①力求达到最大限度。
②让某些人或事物尽量优先。
③尽量，尽可能。
jìn④完。
⑤达到极端。
⑥全部用出。
⑦所有的。
（1）妈妈叮嘱我放学后要尽早回家。
________（2）水并不是取之不尽的，我们要节约用水。
________（3）我会尽心尽力来帮助别人。
________6. （3分）根据课文翠鸟外形的描写，选择下面的词语搭配。
细长的________A．眼睛红色的________B．嘴锐利的________C．小爪7. （8分）我能比一比，组词语。
旗________ 祖________ 帜________ 洁________棋________ 组________ 织________ 桔________8. （4分）写出下列词语的近义词。
人教版语文三年级下册第二组第5课《翠鸟》同步练习B卷
人教版语文三年级下册第二组第5课《翠鸟》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共18题；共116分)1. （6分）根据解释写出词语。
①又鲜明又美丽的意思。
________②飞得很快。
________③锋利，尖锐，本课指感觉灵敏。
________④声音清亮好听。
________⑤集中注意力地看。
________⑥形容又小又灵巧精致。
________2. （10分）比一比，再组词。
咏________ 碧________ 妆________ 滨________ 紫________泳________ 壁________ 壮________ 缤________ 些________3. （6分）给多音字组词。
露：lù________lòu ________难：nán ________nàn ________背：bèi ________ bēi ________4. （8分）多音字组词降：jiàng________、xiáng________血：xuè________、xiě________累：lěi________、lèi________创：chuāng________、chuàng________5. （10分）比一比，再组词。
贯________ 犹________ 怀________ 占________ 俗________惯________ 优________ 坏________ 站________ 谷________6. （3分）按意思写词语。
①就是芦苇的茎，很细，很光滑，中间是空的。
________②形容又小又灵巧精致。
________③形容颜色又鲜明又美丽。
________7. （3分）给下面句子中划线的词语选择恰当的解释。
人教版语文三年级下册第二组第5课《翠鸟》同步练习(I)卷
人教版语文三年级下册第二组第 5 课《翠鸟》同步练习（I ）卷姓名 :________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成就，一同来做个自我检测吧，相信你必定是最棒的！一、基础题 ( 共 18 题；共 123 分)1.（6 分）依据解说写出词语。
①又鲜亮又漂亮的意思。
________②飞得很快。
________③尖利，尖利，本课指感觉敏捷。
________④声音清明好听。
________⑤集中注意力地看。
________⑥形容又小又灵便雅致。
________2.（1 分）我会选那哪山的 ________边是什么？3.（ 12 分）词语接龙①灵巧 ________________________________________________②绿色 ________________________________________________4.（ 15 分）先组词，而后换偏旁组新字, 再组词验________________________________ ________锐________________________________________捕________________________________________5.（8 分）比一比，再组词。
载 ________栽________端________炼________截 ________裁________瑞________练________6.（3 分）选词填空希望梦想绝望今年我没被评上“三好”学生，感觉很________，妈妈发现后对我说：“________你持续努力求取，明年必定能实现你的________。
”7.（9 分）比一比，构成词语。
挠________ 奖 ________ 饥 ________饶________ 浆 ________ 肌 ________绕________ 桨 ________ 讥 ________8.（6 分）依据要求填空。
人教版语文三年级下册第二组第5课《翠鸟》同步练习A卷
人教版语文三年级下册第二组第5课《翠鸟》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共18题；共100分)1. （6分）写出近义词。
灵活—________ 鲜艳—________ 锐利—________希望—________ 逃脱—________ 注视—________2. （6分）解释下列词句中划线的字。
故：①问其故________ ②故居________ ③事故________决：①决堤________ ②决赛________ ③孔子不能决也________3. （6分）给多音字组词。
露：lù________lòu ________难：nán ________nàn ________背：bèi ________ bēi ________4. （8分）比一比，组词语课________ 骆________ 跛________ 啃________棵________ 洛________ 波________ 肯________5. （4分）找出近义词，再写下来例：风平浪静（平）――（静）欢天喜地无影无踪________――________________――________6. （4分）同音字填一填。
cuì________绿清________ɡǎn________集苇________7. （2分）选择正确的解释，把序号填在横线上飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
直：________ ①成直线的，跟“曲”相对②跟地面垂直的，跟“横”相对③从上到下的④挺直，使笔直⑤公正的，正义的⑥直爽，直截⑦一个劲儿，不断地。
疑：________①怀疑、仿佛②难于解，难于断定的③猜忌8. （1分）解释下列句子中的词语。
后来我看到，果然凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣，甚至篱笆外有人走路，它也经大叫。
2019-2020学年人教版(新课程标准)三年级下册语文第5课《翠鸟》同步练习(II)卷
2019-2020学年人教版(新课程标准)三年级下册语文第5课《翠鸟》同步练习(II )卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、基础运用(共18题；共96分)1. (6分)给下列划线的字选择正确的读音。
① ________________________________________ 战争开始的时候，科利亚刚学数数_____ (A. sh u B . sh u)只会数(A. sh u B . sh u)到十。
② ___________ 盛 ( A. sh e ng B . ch e ng)夏的中午，太阳火辣辣的，科利亚在园子里挖好了一个坑，他把一个盛_________ (A. sh e ng B . ch e ng)满了各种各样好玩的东西的木匣埋进坑里。
③ __________________ 第二天，朝___________________________________________________ (A. zh ao B .ch a o)阳初升，妈妈便从家门口朝_________ (A. zh ao B . ch a o)前走了三十步，挖出了她埋的箱子。
2. (8分)去掉偏旁，再用新字组词。
泡饲3. (3分)根据课文翠鸟外形的描写，选择下面的词语搭配。
翠绿色的A.外衣赤褐色的B.花纹浅绿色的 C.衬衫4. (6分)多音字组词。
姓名: _________ 班级: _________________ 成绩: _________只zh 1 ____________ zh _______________________尽j ?n _______ j 1 n ______________________晃hu?ng ___________ hu a n _________________5. （4分）我会写近义词。
希望一一_________ 灵活一一_________________________________________________________摇晃一一_________ 打消一一_________________________________________________________6. （3分）我会选词填空。
人教版语文三年级下册第二组第5课《翠鸟》同步练习A卷
人教版语文三年级下册第二组第 5 课《翠鸟》同步练习 A 卷姓名 :________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成就，一同来做个自我检测吧，相信你必定是最棒的！一、基础题 ( 共 18 题；共 100 分)1.（6 分）写出近义词。
灵巧— ________娇艳—________锋利—________希望— ________逃走—________凝视—________2.（6 分）解说以下词句中划线的字。
故：①问其故________②旧居________③事故________决：①决堤 ________②决赛________③孔子不可以决也________3.（6 分）给多音字组词。
露：l ù________l òu ________难：nán ________nàn ________背：bèi ________bēi ________4.（8 分）比一比，组词语课 ________骆________跛________啃________棵 ________洛________波________肯________5.（4 分）找出近义词，再写下来例：海不扬波（平）――（静）高高兴兴销声匿迹________―― ________________―― ________6.（4 分）同音字填一填。
cuì________绿清________ɡǎn________集苇________7.（2 分）选择正确的解说，把序号填在横线上飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
直： ________ ①成直线的，跟“曲”相对②跟地面垂直的，跟“横”相对③从上到下的④挺直，使笔挺⑤公正的，正义的⑥爽直，直截⑦一个劲儿，不断地。
疑： ________①思疑、忧如②难于解，难于判定的③猜疑8.（1 分）解说以下句子中的词语。
以后我看到，果真凡有生客进来，鹅必定厉声叫嚣，甚至篱笆外有人走路，它也经大喊。
人教新课标三年级(下)《第5课 翠鸟》同步练习卷(1)
人教新课标三年级下册《第5课翠鸟》同步练习卷（1）一、1．（3分）看拼音写词语。
cuìniǎo wěi gǎn fùbùchèn shāntòu liàng qīng cuìjífēi yīzháyǎnpào pào táo tuōsìyǎng yúwēngshíbìdàxiào niàn tou2．（3分）按课文内容填空。
（1）翠鸟的颜色非常。
头上的羽毛像橄榄色的，了翠绿色的花纹。
背上的羽毛像。
腹部的羽毛像赤褐色的。
（2）翠鸟小巧，一双的眼睛下面，长着一张的嘴。
（3）翠鸟鸣声，爱疾飞。
尽管小鱼这样机灵，还是难以翠鸟锐利的眼睛。
它苇杆，像一样飞过去，起小鱼，着水面往远处飞走了。
3．（3分）读一读，写一写。
宽阔平坦延伸挺拔沉默不语不约而同。
4．（3分）给多音字组词。
假jiǎ转zhuàn 曲qǔ重zhòng划huá应yìng假jià转zhuǎn 曲qū重chóng划huà应yīng5．（3分）在括号里填上合适的词语。
的心灵轻轻地的公路长久地的橡树不约而同地6．（3分）认真读句子，选择恰当的词语填空。
沉重繁重（1）的工作压的他喘不过起来。
（2）工人们也地叹着气。
指示批示（3）工程师未来的路要铺在哪里，工人们就往土里埋进排水管。
（4）按照领导的，他们很快做好了一切准备工作。
7．（3分）照例子，写句子。
（1）它是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一样。
十五的月亮是那么，就像。
（2）那条沥青公路像箭一样笔直。
西湖的水面像一样平。
8．（3分）按课文内容填空。
为了保护，筑路工人与工程师经过精心的，使公路在橡树边，既了大橡树，又了筑路计划。
这个故事表现了人们对一草一木的，赞扬工程师和筑路工人的。
人教版语文三年级下册第二组第5课《翠鸟》同步练习A卷
人教版语文三年级下册第二组第5课《翠鸟》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共18题；共104分)1. （8分）想一想，填反义词。
动________ 是________ 详________ 呼________得________ 吞________ 始________ 进________2. （5分）选字填空。
①他________赶着马车在崎________的山路上缓缓地行驶，那高大的身________也随着车子不停地颠簸着。
（呕岖躯驱）②毕业前，我拿着3张奖________，站在校园里粗________的大树旁照了一张相。
（状，壮）3. （8分）看拼音，写词语。
cuì niǎo wěi gǎn fù bùchèn shān________________________________tòu liang niàn tou qīng cuìgǎn lǎn________________________________4. （5分）给下列句子中划线的字选择恰当的解释，把序号写在横线上轻：A.重量小 B.负载小，装备简单C.数量少，程度浅D.轻松E.不重要F.用力不猛G.轻率H.不庄重，不严肃 I.轻视①有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没出世呢。
” ________②他们认为这样艰巨的工程，外国著名的工程师也不敢轻易尝试，至于中国人，是无论如何也完成不了的。
________③“轻伤不下火线，”是战士们常说的一句话。
________④他只轻轻推了一下，车子就倒了。
________⑤还有什么节目比得上这种顽强而鲜明的轻歌曼舞？________5. （3分）给下划线字选择正确的解释。
新人教版三年级(下)《第5课时 翠鸟》同步练习卷(2)
一、填空题（共 7 小题，每小题 0 分，满分 0 分）
1．拼一拼，写一写。
cuì niǎo
chèn shān
dǒu bì
jī líng
wěi gǎn
zhù shì
yú wēng
dàng yàng
。
2．比一比，组词语。
衬
秆
疾
泛
村
杆
病
乏
脱
饲
希
透
锐
第3页（共4页）
新人教版三年级下册《第 5 课时 翠鸟》同步练习卷（2）
参考答案
一、填空题（共 7 小题，每小题 0 分，满分 0 分）
1．翠鸟；衬衫；陡壁；机灵；苇秆；注视；渔翁；荡漾； 2．衬衫；麦秆；疾病；广泛；
村民；栏杆；病人；乏味；脱鞋；饲养；希望；透明；锐利；词语；稀少；秀气； 3．美丽；
路来“噔噔”地响。
有一次，邻居家的一只大公鸡啄我家的小鸡，被大芦花看见了，它倾斜着身子连跑
带飞地猛扑过去，用利爪勾住那只鸡的翅膀，又用尖硬的嘴啄那只鸡的冠子，那只鸡被
大芦花啄得直叫，像打败了仗似的，没命地逃跑。可大芦花呢，却像打了一次大胜仗，
威风得很。只见它抖抖满身的羽毛，“咯咯咯”地叫个不停。
积累
锋利；锐利；聚精会神；满怀敬意；慢慢； 4．静；否；凶；吸；失；吐；终；出； 5．后
一句好．“贴”、“疾”写翠鸟飞得低而急．语言生动形象．前一句的语言较平实．；后一句好．重
点在“蹬”字，完美体现了翠鸟强有力的动作，“像箭一样”说明翠鸟飞得很快，语言生动
形象．前一句的语言较平实．； 6．
； 7．混合；没收；混账；没有；（高高的） （亮
人教版语文三年级下册第二组第5课《翠鸟》同步练习(I)卷
4.（2分）根据《春晓》，选择正确的答案。
第1页共14页人教版语文三年级下册第二组第 5课《翠鸟》同步练习（I ）卷姓名: __________ 班级: ____________________ 成绩: ___________________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你 一、 基础题（共18题；共123分）1.（ 6分）根据解释写出词语。
① 又鲜明又美丽的意思。
______________② 飞得很快。
____________③ 锋利，尖锐，本课指感觉灵敏。
________________④ 声音清亮好听。
____________⑤ 集中注意力地看。
_____________⑥ 形容又小又灵巧精致。
_______________2. （ 8分）多音字组词吁x U y u ______ 丧s a ng s a ng 弹d a nt a n模m om u3. （5分）按《翠鸟》填空它的颜色 ___________ 。
头上的羽毛像橄榄色的头巾， 绣满了 ____________ 。
背上的羽毛像的羽毛像 ____________ 。
定是最棒的!①“春眠不觉晓”中“晓”的意思是A早晨B晚上C中午②“处处闻啼鸟”中“闻”的意思是A鼻子闻到B耳朵听到C眼睛看到5. （10分）比一比，再组词。
低很始外些底得她处此6. （8分）快把能搭配的词语选出来。
①透亮灵活的 A.花纹②又尖又长的 B.眼睛③翠绿色的 C.嘴④乌黑光亮的 D.羽毛⑤抓住 E.水面⑥叼起 F.苇秆⑦注视G.翅膀⑧张开H.小鱼7. （10分）比一比，再组成词语。
8. （11分）把下列词语补充完整，再选词填空。
（1）把下面的四字词语补充完整。
别出心大步自受动地（2） 含有一组反义词的词语是 _____________ 。
（3） 我们的改革开放事业是前无古人、 ________________ 的伟业。
（4）“在竞争如此激烈的社会，技术高人一等的人往往能够抢占先机, 词语替换句中画线部分的内容，是9.（2分）把句子写具体。
人教版语文三年级下册第二组第5课《翠鸟》同步练习
人教版语文三年级下册第二组第5课《翠鸟》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共18题；共105分)1. （6分）根据解释写出词语。
①又鲜明又美丽的意思。
_______②飞得很快。
_______③锋利，尖锐，本课指感觉灵敏。
_______④声音清亮好听。
_______⑤集中注意力地看。
_______⑥形容又小又灵巧精致。
_______2. （4分）根据字的音、形、义组词。
死 _______不可更改待______________不能通过侍_______3. （10分）给形近字组词。
衬_______ 饲_______ 泛_______ 希_______ 透_______村_______ 词_______ 乏_______ 稀_______ 秀_______4. （8分）我会区分，还会组词。
悔_______ 狼_______ 遇_______ 猎_______诲_______ 狠_______ 寓_______ 猪_______5. （8分）给下列的字组词（至少两个）。
哭_______ _______ 非_______ _______谢_______ _______ 根_______ _______6. （6分）我会根据课文在横线上填上恰当的词语。
_______的鸣叫 _______的爪子 _______的眼睛_______地嘴 _______的颜色 _______的体态7. （8分）比一比，再组词。
工_______ 牙_______ 止_______ 卖_______功_______ 鸦_______ 址_______ 读_______8. （4分）照样子写词语。
例：技术好技术（精湛）①态度好态度_______ ②脸色好脸色_______③盒子好盒子_______ ④天气好天气_______9. （8分）拼一拼，写一写。
人教版语文三年级下册第二组第5课《翠鸟》同步练习(II)卷
人教版语文三年级下册第二组第5课《翠鸟》同步练习（II ）卷人教版语文三年级下册第二组第5课《翠鸟》同步练习（II ）卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共18题；共100分) 1.（6分）写出近义词。
灵活—________ 鲜艳—________ 锐利—________希望—________ 逃脱—________ 注视—________2.（16分）辨字组词蓬________卸________窘________呻________篷________御________群________申________衰________绞________耍________殖________哀________胶________要________植________3.（6分）根据解释写出词语。
①又鲜明又美丽的意思。
________②飞得很快。
________③锋利，尖锐，本课指感觉灵敏。
________④声音清亮好听。
________⑤集中注意力地看。
________⑥形容又小又灵巧精致。
________4.（4分）给下面词中划线字选择正确的解释。
暴：A．强大而突然来的，又猛又急的；B．过分急躁的，容易冲动的；C．凶恶残暴的；D．糟蹋，损害。
暴躁________ 暴君________自暴自弃________ 暴发________5.（8分）比一比，组词语。
梁________诣________禽________惠________粱________指________离________慧________6.（10分）比一比，再组词。
秆________ 腹________绣________ 跑________ 陡________杆________ 胸________透________ 泡________ 徒________7.（8分）“深”字用部首查字法应先查________部，再查________画，“深”字在字典中的解释有：①深度②深奥③从上到下或从外到里的距离大（跟“浅”相对）④深刻⑤感情厚⑥颜色浓⑦距离开始的时间久请你为下列句子选择恰当的解释（只填序号）A、这本书内容很深，初学者不容易看懂。
人教版(新课程标准)三年级下册语文第5课《翠鸟》同步练习.doc
人教版(新课程标准）三年级下册语文第5课《翠鸟》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1 . 看拼音，写词语。
cuì niǎowěi gǎnfù bùchèn shāntòu liangniàn touqīng cuìgǎnlǎn2 . 给形近字组词。
褐绣脱秆疾渴诱锐杆病3 . 给多音字组词。
露：lùlòu 难：nán nàn 背：bèi bēi4 . 写出下面各词的反义词。
动—是—祥—呼—得—吞—始—进—5 . 写出近义词。
灵活—鲜艳—锐利—希望—逃脱—注视—6 . 词语接龙①机灵②绿色7 . 给下面的字加部首再组词。
寸————韦————包————司————8 . 连词成句。
①羽毛腹部的像的衬衫赤褐色②发红的我们脸有些③悄悄小鱼水面地把头露出9 . 按课文《翠鸟》原文填空。
翠鸟鸣声，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又地停在苇秆上了。
它一动不动地着泛着微波的水面，游到水面上来的小鱼。
小鱼地把头露出水面，吹了个小泡泡。
尽管它这样，还是难以逃脱翠鸟的眼睛。
翠鸟苇秆，像箭一样，叼起小鱼，水面往远处飞走了。
10 . 给划线的字选择正确的读音。
一眨眼（zhǎ zǎ）逃脱（tuō duō ）饲养（sì shì）渔翁（wēng wōng）石壁（bì pì）打消（xiāo xāo）11 . 按意思写词语。
①就是芦苇的茎，很细，很光滑，中间是空的。
②形容又小又灵巧精致。
③形容颜色又鲜明又美丽。
12 . 给形近字组词。
衬饲泛希透村词乏稀秀13 . 在横线上填上恰当的词语的头巾的花纹的外衣的衬衫的眼睛的嘴的眼睛的石壁14 . 修改病句①远远地看着它那美丽的羽毛。
②我们真愿意它在苇秆上多停一会儿。
15 . 下列句子运用了什么修辞手法？①翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞出去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
新课标人教版小学三年级语文下册第2单元课时同步练
习—5翠鸟(2）无答案
知识积累
一、拼一拼，写一写。
cuì niǎo chèn shān dǒu bìjī líng
（ ) ( ） ( ) （）
wěi gǎn zhù shìyú wēng dàng yàng
( ）（）( ）（ )
二、读一读，抄一抄。
翠鸟腹部清脆饲养
石壁又尖又长透亮逃脱
三、比一比，组词语。
衬( ）秆（ ) 疾( ）泛( )
村( ) 杆( ) 病( ) 乏（）
脱（）饲（ ) 希（ ) 透（）
锐（ ) 词（）稀( ) 秀（ )
四、填上合适的词语。
( ）的羽毛 ( )的爪子（）的眼睛
( )地看着（ )地注视( )地停
五、写出下面各词的反义词。
动———( ）是----（ )祥-—( ）呼—-（ )
得-—-（ )吞----( )始--（）进——( )
六、下面每组句子中，哪句写的更好，说说你的理由。
翠鸟叫声清脆，爱在水面上飞。
1、
翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。
翠鸟离开苇杆，很快的飞过去。
2、
翠鸟瞪开苇杆,像箭一样飞过去。
七、把课文中对翠鸟外型描写的语句抄写下来，认真体会作者的写法。
发展练习
快乐阅读
我家的芦花鸡
我家的大芦花个儿高,身体壮，样子挺威武。
它头上的冠子红红的,就像戴了一顶红帽子。
它走起路来总是把头昂得高高的.它的羽毛有黑色的,有白色的，有灰色的,混杂在一起,花花的，在阳光下闪闪发光.它长长的尾巴翘翘着,两只金黄色的脚走起路来“噔噔”地响。
有一次，邻居家的一只大公鸡啄我家的小鸡，被大芦花看见了,它倾斜着身子连跑带飞地猛扑过去，用利爪勾住那只鸡的翅膀,又用尖硬的嘴啄那只鸡的冠子，那只鸡被大芦花啄得直叫,像打败了仗似的,没命地逃跑。
可大芦花呢，却像打了一次大胜仗,威风得很。
只见它抖抖满身的羽毛,“咯咯咯”地叫个不停。
积累
1、抄写下面的词语
威武猛扑威风闪闪发光金黄色翅膀
2、多音字组词
hùn( ) mò ( ）
混没
hún（ ) méi ( ）
3、比积累
长长的红红的（ ) （ ) （ )
4、照样子,用上带点的词造句.
那只鸡被大芦花啄得直叫,像打败了仗似的,没命地逃跑
5、请你把描写芦花鸡外形特点的句子抄写下来.
感悟
6、小作者是抓住了芦花鸡哪些上的特点进行描写的?
能力拓展
你喜欢什么小动物,试着动笔写上一段，读给同学们听听.。