电子白板应用工作总结

西关小学2017—2018学年度第一学期

电子白板应用工作总结

随着课程课程改革的不断发展与课堂现代化手段的灵活应用，教师的课堂教学发生的翻天覆地的变化。我们的课堂不再是一块黑板，一根粉笔和一张口的枯燥告白。而交互式电子白板的问世，为整合课堂教学实现了了一个有立体的教学平台。交互式电子白板能实现投影展示、屏幕标注、白板书写、操作电脑四位一体。因此，为了使每个教师能得心应手的使用交互式电子白板，我们学校本学期从以下几方面努力，现总结如下：

一、使用交互式电子白板的优势：

1、做到无尘化教学。由于电子白板有书写的功能，从而取代了传统的黑板，从保护环境和教师的身体健康方面来说是有益的。

2、使备课简单化。由于交互式电子白板可以同时进行多种模式转换，可以进行投影展示、屏幕标注、白板书写、电脑四位一体操作。教师课前备课减少很多工作量，所用的材料不一定都要做成传统的PPT形式，各种形式的材料都可以得到有效使用。

3、沟通互动高效。不像传统的课件做好以后修改不方便。如果课堂上老师发现课件有错误的地方或制作不完美的地方，在上课时都可以及时改正，甚至可以让学生动手参与其中。课堂上老师、学生还可以即时发挥制作课件。

4、多媒体教学，让学生的学习方式多样化。多媒体声音、图像、动画等让学生的感官充分调动起来，记忆的效果会更好。

5、使用多媒体教学，可以使我们的教学形式可以多样化。

过去教学学生所见的只是教师、黑板和几个简单的教具，实施“一块黑板，一只粉笔、一张嘴巴众人听”的教师灌输为主的传统教学方法，使学习人与人进行交流的工具─语言，成了枯燥的苦学。而现在，我们可以运用多媒体这个现代化的教学手段，让教学形式多样化，摆脱千篇一律。完全可以借助多媒体让教学在一节课内，轻松地、愉快地完成。

二、具体的做法：

1、领导高度重视。开学初，学校成立了以校长卜金龙为组长的电子白板应用工作领导小组。教导处制定了本学期电子白板使用及培训计划，工作中，副校长和教导主任分科、分时间段检查了培训工作。

2、坚持进行校内培训。我校特安排参与了县级白板培训的教师作为白板培训的教师，帮助全体教师进行白板技能培训，使我们的白板培训落到了实处，也更具有针对性。在给老师们一步步演示白板在课堂教学中常用功能的过程中，还不断接受老师们的提问，并及时重新演示，帮助老师们解决他们心中的疑惑，真正达到了培训目的。我们还分教研组个别轮流实际操作，共同探讨相关功能的使用步骤，效果很显著，教师的学习兴趣也更高涨了。同时，学习完后，利用专门时间对每位教师进行了考核，并进行了打分。

3、课堂新颖高效。教学中，每一位教师精心备课，课后又不断完善教学方式，力争使每一节课都上的新颖。

4、教师刻苦认真。学习过程中，教师无论年龄大小，基础参差不齐，但学习态度是一致的。人人都有细致的学习笔记，大部分教师在学习中能像学生一样参与了互动，课余时间互相帮助巩固所学的理论知识和操作要领。

五、积极开展信息技术和学科课程整合的实践，探索适合我们学校实际的教学模式。提高学校现有资源的利用效率。

三、在使用交互式电子白板教学工作中遇到了以下困难：

1、图形绘制、文件调用、删除复制、保存图像、遮挡、视频回放时不会操作。

2、使用互动白板笔书写时，请稍微用大一些力。

3、刚开始使用用互动白板笔进行单击、双击时可能不太方便，请事先做适当的练习，熟能生巧。

另外对白板日常使用的保护也要从以下几方面注意：

1、避免用硬物敲击互动白板

2、如需清洁板面，可以先用不滴水的湿棉布擦拭，然后用干布擦干板面

3、当需要面向学生时，请站到互动白板的一侧，以免投影机光束照射您的眼睛。

4、告诫学生不要直视投影机所发出的光束。

总之，通过一学期的努力，教师几乎人人都能熟练地运用电子白板教学，教师自由操作，演示实习、相互交流，使大家增长了许多见识，因此，教学思路灵活了，对教学也有了新的目标和方向。这一切

的努力都将汇成了一阵阵催人奋进的号角，支持、激励着我们始终不敢有丝毫的懈怠和停留。在今后的工作中，我们将继续努力，再创佳绩！

昭仁街道西关小学2018.1.30

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