一片树叶PPT课件.ppt
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《一片树叶》教学演示PPT课件
枣树 银杏树
树枝
植树
苹果树
树根 樱桃树
2005. 01
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
22
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
一片树叶
北师大课标版小学语文二年级下册
一片树叶
读一读 学生字 朗读课文 学课文 练一练
读一读
shèng chū
dǒ
xīn
jiē
剩下 n椿树 抖u 动 欣喜 接着
nè
cè qiān xiù
pā
Байду номын сангаасn嫩绿 画册 签名 秀丽 攀n 登
zuì wè
chán zī
zhèn
陶醉 味i 道 品g尝 滋味 一阵风
棵 保夹 便表
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
味 羊惊
……
怎么做的
小白兔小心地 摘下一片叶子
小猴子仔细地 掐下了一片树叶
小熊捋下一 片小椿树叶
仅仅过了一天，当小黄牛来浇水时，惊得目瞪口呆： 小椿树一片叶子也不剩了！
勿以恶小而为之 勿以善小而不为
比一比，看看谁组的词语多！
桦树 梨树
柏树 柳树
榕树
杨树 枫树
树 松树
树叶
一片树叶课件张丽
不一会儿，又来了一只小熊。小熊对 小树看了又看，闻了又闻，咂着嘴说： “这棵小树不只长得好看，还有股醉人 的香味儿。我要摘一片叶子尝尝，看到 底是什么滋味。不错，为了爱护小树， 我绝对不采第二片叶子。”
小兔子：小心地摘下一片叶子
小猴子： 仔细地掐下一片树叶 小 熊： 捋下一片小椿树叶
接着，小山羊走过， 小猪走过……
“哟，一棵多么漂亮的小树！当然 应该爱护。”一只小兔子蹦蹦跳跳地走 过，欣赏一阵之后，赞叹地说，“小树 太可爱了，把一片嫩叶夹在我的画册里 当书签，那多美啊！”
过了一阵，来了一 只小猴子。小猴子一发 现小树苗，便欢呼起来： “多么秀丽的小椿树哇！ 以后它一定会长得高耸 入云。到那时，我要在 树干上做攀登技巧表演。 噢，让我取片叶子做个 纪念吧，对，只要一 片。”
目瞪口呆
看见小椿树一片叶子也不剩，其它小动 物们会说些什么？
勿以恶小而为之 勿以善小而不为
小椿树一片叶子也Biblioteka 剩了！一片树叶故事中有哪些小动物？按照它们 的先后顺序说出名字。
椿树
保护 方便 仅仅
欣赏
夹住 吃惊 山羊
赞叹
表演 品尝 剩下 目瞪口呆
秀丽
一棵 滋味 欢呼
高耸入云
小黄牛栽下了一棵 小椿树，树叶在春风中 欢快地抖动着。为了保 护好小树，小黄牛在旁 边立了一块木牌，上面 写着“请爱护小树”。
北师大版语文二年级下册4.2《一片树叶》(第2课时)ppt课件
2.二思：其他的小动物都是怎样“爱护”小树的？
小动物们每人摘一片树叶，结果把小树的树叶全 摘光了。
3.三品：品味小动物们的所做所为，说说你从中体会到 了什么？
这些小动物都太自私了，喜欢小树，却做了伤 害甚至杀死小树的事情。
4.四悟：这个故事告诉了我们什么道理？
故事告诉我们要真正地爱护花草树木，更告诉我 们“勿以恶小而为之”。
2．凡是路过的小家伙，都取下了一片树叶。
••
•
凡是__去__过__黄__山__的__人____，都__说__那__里__很__美____。
果( 果树 ) ↓ _棵__( 一棵树 )
户( 户口 ) ↓ __护_( 保护 )
四、在“
”里填上合适的量词。
一 棵 椿树
一 只 小兔
一 片 树叶 一 块 木牌
一 头 小牛 一 本 画册
五、我会照样子，写词语。
例：蹦蹦跳跳 高高兴兴
例：看了又看
想了又想
快快乐乐 闻了又闻
六、我会选择合适的词语填空。 欣赏 观赏
习题源于《典中点》的“基础起跳板”
一、 在正确的读音下面画“√”。
√
√
√
√
√
√
二、爱拼才会赢。(读拼音，写字词)
biǎo
表演
bǎo hù
保护
jiā zhù
夹住
fāng biàn
方便
xiǎo yáng
小羊
fán shì
凡是
三、照样子，写一写。
例：
斗(斗牛) ↓ 抖(发抖)
更( 更好 ) ↓ _便__( 方便 )
1．饭店的大堂里养了很多金鱼供人( 观赏 )。 2．我很( 欣赏 )他的作品。
北师大版一片树叶课件
小朋友们好！
一 片 树 叶
自读课文，读准字 音，读通句子。
小黄牛栽下 了一棵小椿树， 树叶在春风中 欢快地抖动着。 为了保护好小 树，小黄牛在 旁边立了一块 木牌，上面写 着“请爱护小 树”。
“哟，一棵多么漂 亮的小树！当然应该爱 护。”一只小兔蹦蹦跳 跳地走来，他欣赏了一 阵之后，赞叹地说： “小树太可爱了，把一 片嫩叶夹在我的画册里 当书签，那多美啊！” 小兔子小心地摘下 一片叶子。
小熊揪下一片小椿树叶。
接着，小山羊走过，小 猪走过……
小山羊、小猪是怎么说、怎么做的？ 小山羊说：“ 好漂亮的小树呀，摘一片叶 子插在我的头上当发卡，一定漂亮极了。”
然后 小山羊轻轻地摘下一片叶子。 小猪说：“啊，一棵多么特别的小椿树！
用它的叶子做贺卡，妈妈一定会喜欢的。” 然后 小猪慢慢地掐下了一片树叶。
过了一阵，来了 一只小猴子。小猴子一 发现小树苗，便欢呼起 来：“多么秀丽的小椿 树哇！以后它一定会长 得高耸入云。到那时， 我要在树干上做表演。 噢，让我取片叶子做个 纪念吧，对。只要一 片。” 小猴子仔细地掐 下了一片叶子。
不一会儿，又来了一只 小熊。小熊对小树看了又 看，闻了又闻，咂着嘴说： “这棵小树不只长得好看， 还有股醉人的香味儿。我 要摘一片叶子尝尝，看到 底是什么滋味。不错，为 了爱护小树，我绝对不采 第二片叶子。” 小熊揪下一片小椿树叶。 接着，小山羊走过，小 猪走过……
自由读2-3段，用直线画出小 兔子说的话。
“哟，一棵多么漂亮的小树！当然应该 爱护。”一只小兔子蹦蹦跳跳地走过，欣赏
了一阵之后，赞叹地说,“小树太可爱了， 把一片嫩叶夹在我的画册里当书签，那多美 啊！” 一只小兔子蹦蹦跳跳地走过，欣赏了一阵之后， 赞叹地说：“哟，一棵多么漂亮的小树！当 然应该爱护。 小树太可爱了，把一片嫩叶夹 在我的画册里当书签，那多美啊！”
一 片 树 叶
自读课文，读准字 音，读通句子。
小黄牛栽下 了一棵小椿树， 树叶在春风中 欢快地抖动着。 为了保护好小 树，小黄牛在 旁边立了一块 木牌，上面写 着“请爱护小 树”。
“哟，一棵多么漂 亮的小树！当然应该爱 护。”一只小兔蹦蹦跳 跳地走来，他欣赏了一 阵之后，赞叹地说： “小树太可爱了，把一 片嫩叶夹在我的画册里 当书签，那多美啊！” 小兔子小心地摘下 一片叶子。
小熊揪下一片小椿树叶。
接着，小山羊走过，小 猪走过……
小山羊、小猪是怎么说、怎么做的？ 小山羊说：“ 好漂亮的小树呀，摘一片叶 子插在我的头上当发卡，一定漂亮极了。”
然后 小山羊轻轻地摘下一片叶子。 小猪说：“啊，一棵多么特别的小椿树！
用它的叶子做贺卡，妈妈一定会喜欢的。” 然后 小猪慢慢地掐下了一片树叶。
过了一阵，来了 一只小猴子。小猴子一 发现小树苗，便欢呼起 来：“多么秀丽的小椿 树哇！以后它一定会长 得高耸入云。到那时， 我要在树干上做表演。 噢，让我取片叶子做个 纪念吧，对。只要一 片。” 小猴子仔细地掐 下了一片叶子。
不一会儿，又来了一只 小熊。小熊对小树看了又 看，闻了又闻，咂着嘴说： “这棵小树不只长得好看， 还有股醉人的香味儿。我 要摘一片叶子尝尝，看到 底是什么滋味。不错，为 了爱护小树，我绝对不采 第二片叶子。” 小熊揪下一片小椿树叶。 接着，小山羊走过，小 猪走过……
自由读2-3段，用直线画出小 兔子说的话。
“哟，一棵多么漂亮的小树！当然应该 爱护。”一只小兔子蹦蹦跳跳地走过，欣赏
了一阵之后，赞叹地说,“小树太可爱了， 把一片嫩叶夹在我的画册里当书签，那多美 啊！” 一只小兔子蹦蹦跳跳地走过，欣赏了一阵之后， 赞叹地说：“哟，一棵多么漂亮的小树！当 然应该爱护。 小树太可爱了，把一片嫩叶夹 在我的画册里当书签，那多美啊！”
北师大版小学二年级下册语文一片树叶课件
谢谢观赏
每一个路过的小家伙，都取下了一片
树叶。仅仅过了一天，当小黄牛来浇水 时，惊得目瞪口呆：小椿树一片叶子也不
剩了！
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一片树叶
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夹表味 惊
小黄牛栽下了一棵小椿树，树叶在
春风中欢快地抖动着。为了保护好小树，
小黄牛还在旁边立了一块木牌，上面写
着“请爱护小树”。
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“哟，一棵多么漂亮的小树！当然
应该爱护。”一只兔子蹦蹦跳跳地走过，
欣赏了一阵之后，赞叹 地说，“小树太
可爱了，把一片嫩叶夹在我的画册里当 书签,那多美啊！”
不一会儿，又来了一只小熊 。小熊对
小树看了又看，闻了又闻，咂着嘴说：
“这
醉人
棵小树不只长得好看，还有股 的香味
儿。我要摘一片叶子尝尝，看到底是什么
滋味。不错，为了爱护小树，我绝对不采
第二片叶子。”
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接着，小山羊走过，小猪走过……
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北师大版小学二年级下册语 文一片树叶课件
一片树叶
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椿树 欣赏 赞扬 优 秀哇 噢
高耸 入云 一棵
尝尝 滋味 仅剩
保护 方便 夹在
表面
美味 吃惊
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ht
棵尝滋 味
仅剩保 便
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过了一阵，来了一只小猴。小猴子
一发现小树苗，便 欢呼起来：“多么秀
丽的小椿树哇！以后它一定会长得高耸入 云。到那时，我要在树干上做攀登技巧表 演。噢，让我取片叶子做个纪念吧，对，
只要一片。”
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(北师大版)4二年级语文下册课件_一片树叶_2
小朋友们好！
一片树叶
棵 夹
保
表
便 演
羊
味
惊
椿树
保护 方便 仅仅
欣赏
夹住 吃惊 山羊
赞叹
表演 品尝 剩下 目瞪口呆
秀丽
一棵 滋味 欢呼
高耸入云
小兔子、小猴子、小熊 …… 都喜欢 ___________________
小黄牛 栽的小椿树。 ______
小兔子：欣赏 赞叹 小猴子： 欢呼
小 熊：看了又看 闻了又闻
Байду номын сангаас
小兔子： 小心地摘下一片叶子
小猴子： 仔细地掐下一片树叶 小 熊：捋下一片小椿树叶
仅仅过了一天，当小黄牛来浇水时，惊得目瞪口呆： 小椿树一片叶子也不剩了！
勿以恶小而为之
意思：不要以为坏事很小就去做
提醒：小错误的累积有可能酿成 大错误，我们千万不能因为是小 错误就去做一些不该做的事情。
你能像小黄牛那样写一句爱护树 木的标语吗？
你的文明，滋润我的生命。 我很幼小，请勿攀折。
拓展练习: 模仿书上的句式,写写 小山羊、小猪看到小椿树
时，是怎么说的？怎么做 的？
勿以善小而不为
意思：不要以为好事很小就不去做
忠告：也许一个人只是做了很小的 一件好事，但是，做的人多了，就 有可能会发生奇迹。小朋友们，让 我们都来做好事吧！
勿以恶小而为之 勿以善小而不为
我是一棵小椿树， 树叶迎风轻轻舞。 环境优美真舒服， 要靠大家来保护。
记住
我们的书桌、纸张…… 从前都是山上的树。 树是动物和人类的朋友， 树是地球宝贵财富。 人人都在使用木材， 人人都应栽树、爱树。
一片树叶
棵 夹
保
表
便 演
羊
味
惊
椿树
保护 方便 仅仅
欣赏
夹住 吃惊 山羊
赞叹
表演 品尝 剩下 目瞪口呆
秀丽
一棵 滋味 欢呼
高耸入云
小兔子、小猴子、小熊 …… 都喜欢 ___________________
小黄牛 栽的小椿树。 ______
小兔子：欣赏 赞叹 小猴子： 欢呼
小 熊：看了又看 闻了又闻
Байду номын сангаас
小兔子： 小心地摘下一片叶子
小猴子： 仔细地掐下一片树叶 小 熊：捋下一片小椿树叶
仅仅过了一天，当小黄牛来浇水时，惊得目瞪口呆： 小椿树一片叶子也不剩了！
勿以恶小而为之
意思：不要以为坏事很小就去做
提醒：小错误的累积有可能酿成 大错误，我们千万不能因为是小 错误就去做一些不该做的事情。
你能像小黄牛那样写一句爱护树 木的标语吗？
你的文明，滋润我的生命。 我很幼小，请勿攀折。
拓展练习: 模仿书上的句式,写写 小山羊、小猪看到小椿树
时，是怎么说的？怎么做 的？
勿以善小而不为
意思：不要以为好事很小就不去做
忠告：也许一个人只是做了很小的 一件好事，但是，做的人多了，就 有可能会发生奇迹。小朋友们，让 我们都来做好事吧！
勿以恶小而为之 勿以善小而不为
我是一棵小椿树， 树叶迎风轻轻舞。 环境优美真舒服， 要靠大家来保护。
记住
我们的书桌、纸张…… 从前都是山上的树。 树是动物和人类的朋友， 树是地球宝贵财富。 人人都在使用木材， 人人都应栽树、爱树。
《一片树叶》 精品PPT课件(共10张)
小黄牛栽下了一棵小椿树，树叶在春 风中欢快地抖动着。为了保护好小树， 小黄牛还在旁边立了一块木牌，上面写 着“请爱护小树”。
“哟，一棵 多么漂亮 的小树！当然 应该爱护。”一只兔子蹦蹦跳跳地走过， 欣赏 了一阵之后， 赞叹 地说，“小树 太 可爱了，把一片嫩叶夹在我的画册里当 书签,那多美啊！”
过了一阵，来了一只小猴。小猴子 一发现小树苗，便 欢呼 起来：“多么 秀丽的小椿树哇！以后它一定会长得高 耸入云。到那时，我要在树干上做攀登 技巧表演。噢，让我取片叶子做个纪念 吧，对，只要一片。”
不一会儿，又来了一只小熊 。小熊对 小树看了又看，闻了又闻，咂着嘴说： “这棵小树不只长得好看，还有股 醉人 的香味儿。我要摘一片叶子尝尝，看到 底是什么滋味。不错，为了爱护小树， 我绝对不采第二片叶子。”
接着，小山羊走过，小猪走过……
每一个路过的小家伙，都取下了一片 树叶。仅仅过了一天，当小黄牛来浇水 时，惊得目瞪口呆：小椿树一片叶子也不 剩了！
！？！
名言摘抄
70、奇文共欣赏，疑义相如析。——陶渊明 71、背得烂熟还不等于掌握知识。 蒙田 72、要想一下子全知道，就意味着什么也不会知道。——巴甫洛夫 73、不奋苦而求速效，只落得少日浮夸，老来窘隘而已。——郑板桥 74、成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。——贝弗里奇 75、学习要抓住基本知识：即不好高骛远，而忽略基本的东西。喜马拉雅山是世界著名的高山，因为它是建 立在喜马拉雅山之上，盘基广大高原之上的一个高峰；假如把喜马拉雅山建立在海平原上，八千公尺的高 峰是难以存在的，犹如无源之水易于枯竭的。——徐特立 76、不怕读得少，只怕记不牢。——徐特立 77、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子 78、教师的职务是“千教万教，教人求真”；学生的职务是“千学万学，学做真人”。——陶行知 79、发明千千万，起点是一问。人力胜天工，只在每事问。——陶行知 80、处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。——陶行知 81、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知 82、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。——余秋雨 83、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄 84、千里之行，始于足下。——老子 85、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 86、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向 87、古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习， 不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。——邓拓 88、学习这件事不在于有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔 89、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金 90、用心不杂，乃是入神要路。——袁牧 91、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫
“哟，一棵 多么漂亮 的小树！当然 应该爱护。”一只兔子蹦蹦跳跳地走过， 欣赏 了一阵之后， 赞叹 地说，“小树 太 可爱了，把一片嫩叶夹在我的画册里当 书签,那多美啊！”
过了一阵，来了一只小猴。小猴子 一发现小树苗，便 欢呼 起来：“多么 秀丽的小椿树哇！以后它一定会长得高 耸入云。到那时，我要在树干上做攀登 技巧表演。噢，让我取片叶子做个纪念 吧，对，只要一片。”
不一会儿，又来了一只小熊 。小熊对 小树看了又看，闻了又闻，咂着嘴说： “这棵小树不只长得好看，还有股 醉人 的香味儿。我要摘一片叶子尝尝，看到 底是什么滋味。不错，为了爱护小树， 我绝对不采第二片叶子。”
接着，小山羊走过，小猪走过……
每一个路过的小家伙，都取下了一片 树叶。仅仅过了一天，当小黄牛来浇水 时，惊得目瞪口呆：小椿树一片叶子也不 剩了！
！？！
名言摘抄
70、奇文共欣赏，疑义相如析。——陶渊明 71、背得烂熟还不等于掌握知识。 蒙田 72、要想一下子全知道，就意味着什么也不会知道。——巴甫洛夫 73、不奋苦而求速效，只落得少日浮夸，老来窘隘而已。——郑板桥 74、成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。——贝弗里奇 75、学习要抓住基本知识：即不好高骛远，而忽略基本的东西。喜马拉雅山是世界著名的高山，因为它是建 立在喜马拉雅山之上，盘基广大高原之上的一个高峰；假如把喜马拉雅山建立在海平原上，八千公尺的高 峰是难以存在的，犹如无源之水易于枯竭的。——徐特立 76、不怕读得少，只怕记不牢。——徐特立 77、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子 78、教师的职务是“千教万教，教人求真”；学生的职务是“千学万学，学做真人”。——陶行知 79、发明千千万，起点是一问。人力胜天工，只在每事问。——陶行知 80、处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。——陶行知 81、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知 82、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。——余秋雨 83、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄 84、千里之行，始于足下。——老子 85、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 86、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向 87、古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习， 不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。——邓拓 88、学习这件事不在于有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔 89、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金 90、用心不杂，乃是入神要路。——袁牧 91、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫
一片树叶课件
“哟，一棵多么漂亮的小树！当然应 该爱护。小树太可爱了，把一片嫩叶夹在 我的画册里当书签，那多美啊！”一只小 兔子蹦蹦跳跳地走过，欣赏了一阵之后， 赞叹地说。
“哟，一棵多么漂亮的小树！当然应该爱护。”一 只小兔子蹦蹦跳跳地走过，欣赏了一阵之后，赞叹地说， “小树太可爱了，把一片嫩叶夹在我的画册里当书签 ,那 多美啊！”
然后 小山羊轻轻地摘下一片叶子。 小猪说：“啊，一棵多么特别的小椿树！
用它的叶子做贺卡，妈妈一定会喜欢的。” 然后 小猪慢慢地掐下了一片树叶。
每一个路过的小家 伙，都取下了一片树叶。 仅仅过了一天，当小黄 牛来浇水时，惊得目瞪 口呆：小椿树一片叶子 也不剩了！
每一个路过的小家 伙，都取下了一片树叶。 仅仅过了一天，当小黄 牛来浇水时，惊得目瞪 口呆：小椿树一片叶子 也不剩了！
小椿树一片叶子也不剩了！
小椿树一片叶子也不剩了！
如果你是这棵小椿树，
你想对动物们说什么？
看见小椿树一片叶子也不剩， 小动物们会说什么？
看见小椿树一片叶子也不剩了，小动物们
会说什么？ “怎么会这样呢？是谁把树叶摘光的？” “我没有想到摘了一片树叶，后果就这么
严重。”
“对不起，我知道我应该爱护你， 可是却没有这样做，我错了。”
过了一阵，来了 一只小猴子。小猴 子一发现小树苗， 便欢呼起来：“多 么秀丽的小椿树哇！ 以后它一定会长得 高耸入云。到那时， 我要在树干上做表 演。噢，让我取片 叶子做个纪念吧， 对。只要一片。” 小猴子仔细地掐 下了一片叶子。
不一会儿，又来 了一只小熊。小熊 对小树看了又看， 闻了又闻，咂着嘴 说：“这棵小树不 只长得好看，还有 股醉人的香味儿。 我要摘一片叶子尝 尝，看到底是什么 滋味。不错，为了 爱护小树，我绝对 不采第二片叶子。” 小熊捋下一片小 椿树叶。 接着，小山羊走 过，小猪走过……
一片树叶课件
我绝对不采第二片叶子。”
捋 小熊 下一片小椿树叶。
接着，小山羊走过，小猪走过……
每一个路过的小家伙，都取下了一片树叶。
仅仅过了一天，当小黄牛来浇水时，惊得 剩 目瞪口呆：小椿树一片叶子也不
了！
一片树叶
！？！
一片树叶
椿树
抖动
嫩叶
画册
书签
秀丽
攀登
醉人
滋味
尝尝
仅仅
漂亮
目瞪口呆
小兔子小心地摘下一片叶子。
过了一阵，来了一只小猴。小猴子
秀 一发现小树苗，便欢呼起来：“多么
丽的小椿树哇！以后它一定会长得高耸
攀 入云。到那时，我要在树干上做 登技
巧表演。噢，让我取片叶子做个纪念吧， 对，只要一片。”
小猴子仔细地掐下了一片树叶。
不一会儿，又来了一只小熊。小熊对
小树看了又看，闻了又闻，咂着嘴说： “这棵小树不只长得好看，还有股醉人 的香味儿。我要摘一片叶子尝尝，看到 底是什么滋味。不错，为了爱护小树，
上面写着“请爱护小树”。
欣赏
一片树叶
小黄牛栽下了一棵小椿树，树叶在
抖 春风中欢快地 动着。为了保护好小树，
小黄牛还在旁边立了一块木牌，上面写
着“请爱护小树”。
“哟，一棵多么漂亮的小树！当然应 该爱护。”一只兔子蹦蹦跳跳地走过，
欣 阵 赏了一 之后，赞叹地说，“小树 嫩 册 太可爱了，把一片 叶夹在我的画
签 里当书 ，那多美啊！”
一片树叶
一片树叶
小黄牛栽下了一棵小椿树，树叶在
抖 春风中欢快地 动着。为了保护好小树，
小黄牛还在旁边立了一块木牌，上面写
着“请爱护小树”。
“哟，一棵多么漂亮的小树！当然应 该爱护。”一只兔子蹦蹦跳跳地走过，
捋 小熊 下一片小椿树叶。
接着，小山羊走过，小猪走过……
每一个路过的小家伙，都取下了一片树叶。
仅仅过了一天，当小黄牛来浇水时，惊得 剩 目瞪口呆：小椿树一片叶子也不
了！
一片树叶
！？！
一片树叶
椿树
抖动
嫩叶
画册
书签
秀丽
攀登
醉人
滋味
尝尝
仅仅
漂亮
目瞪口呆
小兔子小心地摘下一片叶子。
过了一阵，来了一只小猴。小猴子
秀 一发现小树苗，便欢呼起来：“多么
丽的小椿树哇！以后它一定会长得高耸
攀 入云。到那时，我要在树干上做 登技
巧表演。噢，让我取片叶子做个纪念吧， 对，只要一片。”
小猴子仔细地掐下了一片树叶。
不一会儿，又来了一只小熊。小熊对
小树看了又看，闻了又闻，咂着嘴说： “这棵小树不只长得好看，还有股醉人 的香味儿。我要摘一片叶子尝尝，看到 底是什么滋味。不错，为了爱护小树，
上面写着“请爱护小树”。
欣赏
一片树叶
小黄牛栽下了一棵小椿树，树叶在
抖 春风中欢快地 动着。为了保护好小树，
小黄牛还在旁边立了一块木牌，上面写
着“请爱护小树”。
“哟，一棵多么漂亮的小树！当然应 该爱护。”一只兔子蹦蹦跳跳地走过，
欣 阵 赏了一 之后，赞叹地说，“小树 嫩 册 太可爱了，把一片 叶夹在我的画
签 里当书 ，那多美啊！”
一片树叶
一片树叶
小黄牛栽下了一棵小椿树，树叶在
抖 春风中欢快地 动着。为了保护好小树，
小黄牛还在旁边立了一块木牌，上面写
着“请爱护小树”。
“哟，一棵多么漂亮的小树！当然应 该爱护。”一只兔子蹦蹦跳跳地走过，
一片树叶课件 (1)
一片树叶
小黄牛栽下了一棵小椿树，树叶在春风中欢 快地抖动着。为了保护好小树，小黄牛在旁边立 了一块木牌，上面写着“请爱护小树”。
完成下列表格
说 做
哟，一棵多么漂亮的小树！当然应该保 小心地摘 小兔子 护。小树太可爱了，把一片嫩叶夹在我 下一片叶 的画册里当书签，那多美啊！ 子
多么秀丽的小椿树哇！以后它一定会长 仔细地掐 小猴子 得高耸入云。到那时，我要在树干上做 下了一片 攀登技巧表演。噢，让我取片叶子做个 树叶 纪念吧，对，只要一片。
接着，小山羊走过， 小猪走过……
每一个路过的小家伙，
都取下了一片树叶。
仅仅过了一天，当小黄 牛来浇水时，惊得目瞪 口呆：小椿树一片叶子 也不剩了！
小椿树一片叶子也不剩了！
勿以恶小而为之 勿以善小而不为
拓展练习: 模仿书上的句式,写写 小山羊、小猪看到小椿树
时，是怎么说的？怎么做 的？
小熊
这棵小树不只长得好看，还有股醉人 的香味儿。我要摘一片叶子尝尝，看 到底是什么滋味。不错，为了爱护小 树，我绝对不采第二片叶子。
捋下一片 小椿树叶
椿树
保护 方便 仅仅
欣赏
夹住 吃惊 山羊
赞叹
表演 品尝 剩下 目瞪口呆
秀丽
一棵 滋 欢呼
高耸入云
棵 保 夹 便 表 味 羊 惊
小黄牛栽下了一棵 小椿树，树叶在春风中 欢快地抖动着。为了保 护好小树，小黄牛在旁 边立了一块木牌，上面 写着“请爱护小树”。
小黄牛栽下了一棵小椿树，树叶在春风中欢 快地抖动着。为了保护好小树，小黄牛在旁边立 了一块木牌，上面写着“请爱护小树”。
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说 做
哟，一棵多么漂亮的小树！当然应该保 小心地摘 小兔子 护。小树太可爱了，把一片嫩叶夹在我 下一片叶 的画册里当书签，那多美啊！ 子
多么秀丽的小椿树哇！以后它一定会长 仔细地掐 小猴子 得高耸入云。到那时，我要在树干上做 下了一片 攀登技巧表演。噢，让我取片叶子做个 树叶 纪念吧，对，只要一片。
接着，小山羊走过， 小猪走过……
每一个路过的小家伙，
都取下了一片树叶。
仅仅过了一天，当小黄 牛来浇水时，惊得目瞪 口呆：小椿树一片叶子 也不剩了！
小椿树一片叶子也不剩了！
勿以恶小而为之 勿以善小而不为
拓展练习: 模仿书上的句式,写写 小山羊、小猪看到小椿树
时，是怎么说的？怎么做 的？
小熊
这棵小树不只长得好看，还有股醉人 的香味儿。我要摘一片叶子尝尝，看 到底是什么滋味。不错，为了爱护小 树，我绝对不采第二片叶子。
捋下一片 小椿树叶
椿树
保护 方便 仅仅
欣赏
夹住 吃惊 山羊
赞叹
表演 品尝 剩下 目瞪口呆
秀丽
一棵 滋 欢呼
高耸入云
棵 保 夹 便 表 味 羊 惊
小黄牛栽下了一棵 小椿树，树叶在春风中 欢快地抖动着。为了保 护好小树，小黄牛在旁 边立了一块木牌，上面 写着“请爱护小树”。
《一片树叶》PPT精品教学课件4
● 只有天才和科学结了婚才能得到最好的结果。 ──斯宾塞 ● 最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。 ──罗曼· 罗兰 ● 在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。 ──马克思 ● 人只有为自己同时代人的完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身的完善。─马克思 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 ──马克思 ● 人的价值蕴藏在人的才能之中。 ──马克思 ● 万事开头难，每门科学都是如此。 ──马克思 ● 一切节省，归根到底都归结为时间的节省。 ──马克思 ● 辛苦是获得一切的定律。 ──牛顿 ● 提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有 创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。 ──爱因斯坦 ● 天才出于勤奋。 ──高尔基 ● 天才的十分之一是灵感，十分之九是血汗。 ──列夫· 托尔斯泰 ● 天才就是这样，终身努力，便成天才。 ──门捷列夫 ● 天才免不了有障碍，因为障碍会创造天才。 ──罗曼.罗兰 ● 天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。 ──爱迪生 ● 天才是由于对事业的热爱而发展起来的。简直可以说，天才──就其本质而论──只不过是对事业，对工作的热爱而已。 ──高尔基 ● 天生我材必有用。 ──李白 ● 天下兴亡，匹夫有责。 ──顾炎武 ● 青年时种下什么，老年时就收获什么。 ──易卜生 ● 人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。 ──托尔斯泰 ● 人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。──达· 芬奇 ● 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。 ──雷锋 ● 人的天职在勇于探索真理。 ──哥白尼 ● 人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。──高尔基 ● 人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。 ──雨果 ● 人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。 ──罗曼.罗兰 ● 勇于探索真理是人的天职。 ──哥白尼 ● 有很多人是用青春的幸福作成功代价的。 ──莫扎特 ● 越学习，越发现自己的无知。 ──笛卡尔 ● 在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。 ──巴斯德 ● 在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。 ──爱因斯坦
高中语文读本第一册一片树叶PPT(优秀课件) 人教版
自学导读
掌握字词
排斥 旷寂 阒无人迹 姹紫嫣红 澄湛 狂飙 谦逊 裨益 熠熠闪耀 婷妍 笑靥
思考问题
1、 文中写了哪几个季节的树叶？哪些描写树叶的词语给你留 下了深刻的印象？说说理由。
2、“当它凋零飘落，你诞生了”的意义是什么？对此你是怎样 理解的？
1、（4分）在第四段中，作者说:“今天看来，这条路还是走对 了，而且决心今后继续走下去。"
即使在最平凡的风景之中，人们也应该找到 与自己的心灵息息相关的地方来。
作者及背景介绍：
东山魁夷从1923年进入美术学院，到为社会所承 认登上日本画大师宝座，长达二十五年，历经留学， 家族生意破产，战争，至亲全部死亡等变故，太平洋 战争爆发之际，他被强征入伍，亲眼目睹日军屠杀别 国人民，也看到了战争给日本人民带来的灾难。战争 结束时，他满怀欣喜，没有抱怨长期不能进入专业圈 子的失落，反而将孤独时候的落寞，与大自然的美妙 融为一体，为后来的创作建立了深厚的基础。
①因旅途的风景与庭院里的一片树叶都是澄湛大自然的一 部分，细心观察，都可以感受到生命的根本含义。
②请联系第6段至第9段，说说树叶给人们的启示是什么?
②自然与人类成长是处处相同的，枯叶的衰落孕育了新的生命， 人类也是如此，只有新陈代谢才能使生命延续下来。
3.联系全文，请分析一下作者为什么描写这样的景物。(6分) ①北欧旅途中看到的白夜
日本和中国是一衣带水的邻邦。这是我 们时常用来形容中日关系的一个专有名 词。中日两国在自然地理上固然是“一 衣带水”；而在文化心理上却是“十里 雾障”。
古代的日本文化是从学习和模仿中国文化发展起来的。可以说， 中国文化是日本文化的乳母。然而，这不等於说日本文化就没有 自己的特色。明治维新以后，日本人的精神文化融入了西方文化 的诸多要素，逐渐形成了一种特有的岛国文化态势。
一片树叶课件
小兔子小心 地摘下一片叶子.
过了一阵，来了一只 小猴子。小猴子一发 现小树苗，便欢呼起 来：“多么美丽的小 杨树哇！以后它一定 会长得高高大大。到 那时，我要在树干上 做攀登表演。噢，让 我摘片叶子做个纪念 吧，对，只要一片。” 小猴子仔细地取 下了一片树叶。
小猴子为什么摘杨树叶？
不一会儿，又来 了一只小熊。小 熊对小树看了又 看，闻了又闻， 说：“这棵小树 不只长得好看， 还有股醉人的香 味儿。我要摘一 片叶子尝尝，看 到底是什么滋味。 不错，为了爱护 小树，我绝对不 采第二片叶子。” 小熊采下一 片小杨树叶。
一片叶子也 不剩了
作业套餐
请写“爱护大自然从 我做起”为题的一篇 文章。
谢 谢合 作
买买江 达吾提
做游戏
• 放鞭炮
猜谜语
有一种东西他在春天的时 候发芽，而一到秋天的时 候变黄落下。
到底是什么呢？
一 片 树 叶
初读课文并感悟
小黄牛栽下了一颗小杨树
请爱护小树
说一说：
小黄牛做了一件什么事？
“哟，一棵多 么漂亮的小树！ 当然应该爱 护。”一只小 兔子蹦蹦跳跳 地走过，欣赏 了一阵之后， 赞美地说： “小树太可爱 了，把一片嫩 叶夹在我的画 册里当书签， 那多美啊！”
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• 课后作业：一、认真体会全文，去审视 以下自己以前的做法。二、课后田字格 生字5遍带组词。
聪 明 的 小 白 兔 就 是 我
俺 是 熊 二 ！ ！ ！
读完全文了，也认 识了这几个小动物， 你能从中找到每个小 动物的话吗？
• 小兔子——————————————。
• 小猴子—————————————。
• 小熊——————————————。
• 仅仅过了一天，当小 黄牛来浇水时，惊得 目瞪口呆：小椿树一 片叶子也不剩了。
一片树叶
椿树Biblioteka 画册书签抖动
嫩叶
秀丽
攀登
醉人
滋味
尝尝
仅仅
漂亮
目瞪口呆
欣赏
理解课文，读好课文。
有一群小动物呀，它们也很喜 欢这颗小椿树，它们是怎么赞叹 小椿树的呢？ 接下来我们齐读这篇课文，一 起去认识认识这些小动物吧！
我 来 了
我 是 美 猴 王
大家好！我是小兔子。
读到这里你体会到了什么？你的心情怎么 样？
• 小结：小动物们只顾自己的感受，不顾 小椿树的感受，他们各自取走了一片树 叶，这样的行为是真的喜爱小椿树吗？
那么怎么样才能算是喜爱呢？
总结全文：从这篇课文里我们明白了“保护 环境，人人有责”。同时我们得明白真喜欢 与假喜欢的区别。不要把自己的喜欢建立 到别人的痛苦之上。