关于订制校服的意见征求告家长书.1

班主任工作范文校服征订告家长书

班主任工作范文之校服征订告家长书尊敬的各位家长:
首先, 衷心感激您在本学期中对灵溪二小各方面工作的理解、支持和协助, 同时诚挚地祝愿您的小孩在本学期健康、欢乐, 不断获得新的进步。

我校是一所校舍整齐, 环境幽雅, 教学配套设备齐全的完全小学, 教育教学质量稳步提升, 对外交流以及各种活动不断增多。

您的小孩现正处于学习文化, 掌握各种技能的大好光阴, 学生统一着装, 能消除学生间互相攀比、互相夸耀、比穿名牌的不良习气。

同时, 我校11月份将代表全县参加全州的广播体操竞赛, 学校设想为一、二年级学生及插班生统一制造一套价廉物美的秋季校服, 价格按招投标最低价。

这次订做校服完全遵照自愿的原则, 假如同意订做, 请在“家长意见栏”内写上“同意”并签注家长姓名。

恳望得到广大家长的支持！
最后, 祝您与家长幸福美满、阖家欢乐！
此致
敬礼。

学校征订校服告家长一封信10篇

学校征订校服告家长一封信10篇学校征订校服告家长一封信精选篇1尊敬的家长：您好！优雅统一，大方舒适，适应多元的校服是学校团队精神、学生精神风貌的直接体现。

学生身着校服进出学校或参加集体活动，是校园内外一道美丽的风景线。

学校要求学生在校期间统一穿校服。

这样做，有利于培养学生的团队意识，增强学生的集体荣誉感，强化学校的整体形象。

校服对学生来说，是身份的象征。

在某种意义上，校服是一种无形的约束，能够加强学生对学校的归属感，强化他们的纪律性和组织性。

它可以时刻提醒学生，认清自己的身份，自觉用学生的标准来规范自己的言行举止，维护自身和学校的形象。

而且，对学生来说，穿校服也是安全的，很容易辨别出不穿校服的校外不良青年和可疑分子，避免他们混进校园伤害师生。

有利于学校的常规管理，保障校园内的长治久安，为学生健康快乐的成长营造良好的环境。

经学校研究决定，本着自愿的原则，面向全体学生组织校服征订工作。

此次征订校服价格为100元含夏、秋装各一套。

请家长在下表中签署您的意见写同意或不同意，并签名让学生带回学校，谢谢！__学校__月__日学校征订校服告家长一封信精选篇2尊敬的各位家长：为贯彻落实上级指示精神，进一步加强校服管理，规范校服采购，本次确定校服供应商是经过两次遴选而确定，第一次遴选是由第三方代购公司选出三家有资质的公司；第二次遴选是由第一次遴选出的三家公司在校展示校服的款式、质量、价格和售后服务让师生、家长代表参观现场投票，以票数最高者得，最终确定东莞市一乐服装设计有限公司为本校的校服供应商。

其服式样板如下：购买方式由学生家长以自愿为原则与遴选出的东莞市一乐服装设计有限公司购买校服，具体购买请参照校服商提供的购买流程信息进行购买，学校不为学生家长提供代购服务。

学校建议1.一年级新生每生购买夏装运动服、秋装运动服、冬装运动服各两套，冬装礼服一套；2..二至六年级每生购买冬装礼服一套。

为确保校服符合国家标准要求,让学生健康成长,拒绝学生穿假校服上学。

关于征订冬季校服的征求家长意见书

关于征订校服的征求家长意见书
尊敬的各位家长：您们好！
让学生统一着装，是为规范学校内部管理，树立学校形象的通行做法，我国各级教育主管部门也积极提倡为在校中小学生统一征订校服，并出台了相关文件。

我校校服已征订两年有余，目前很多学生的服装已破损、尺码过小。

为迎接国家义务教育均衡秋季验收，我校根据市教育局相关的文件精神，现拟定对在校学生实施统一春秋季着装。

为学生征订校服的意义在于：
一、能够激发学生荣誉感，强化学生自律意识。

学生穿上校服，就相当于持有一张特殊的“身份证”，不管是在校内，还是在校外，都会因为自己是一名学生，一言一行都有一种约束，从而增强自律意识。

二、可以消除学生攀比心理，攀比心理是人所共有的，对于中学生来说，由于他们年龄小，好奇心强，加上认知能力低，他们更容易产生攀比心理，别人有的东西一旦自己喜欢，就会缠着父母马上给自己买，不买就会又哭又闹，在着装上更是如此。

学生统一穿上校服，彼此都会产生认同感，杜绝学生穿奇装异服，在一定程度上消除了学生的攀比心理。

也能培养学生勤俭节约的美德。

三、便于学生的安全管理。

在开展课内外活动，如每天的两操一活动，每周的升旗、集会，参观、校外实践活
动时，便于教师的统一组织与管理，在路上也可以提醒司机注意学生的安全（增加夜光标示）。

我校将严格按照市教育局相关文件精神，坚持学生、家长自愿的原则，严格按规定在政府统一招标的正规厂家订做，尽最大努力让学生、家长满意。

现向您征求意见，如果同意，在同意后签字,并让学生来校时，务必带上征求意见书。

同意。

校服征订告家长书

校服征订告家长书
尊敬的各位家长：
首先，衷心感谢您在本学期中对育英学校各方面工作的理解、支持和帮助，同时诚挚地祝愿您的孩子在本学期健康、快乐，不断取得新的进步。

您的孩子现正处于学习文化，掌握各种技能的大好时光，学生统一着装，能消除学生间相互攀比、相互炫耀、比穿名牌的不良习气。

去年许多家长提出征订冬季校服，我校根据沁水冬季又冷又长的特点，计划为初一、二，三年级学生统一制作一套加绒加厚的冬季校服，价格170元，这次订做校服完全遵循自愿的原则，如果同意订做，请在“家长意见栏”内写上“同意”并签注家长姓名，如不同意，请签家长自行购买。

望得到广大家长的支持！
最后，祝家长们幸福美满、阖家欢乐！。

中小学校服征订告家长书三篇

中小学校服征订告家长书三篇篇一：告家长书(20XX年校服征订)尊敬的各位家长：您好！感谢您对我校工作一贯的理解与支持，正是由于您的配合与协助，我校各项工作才得以圆满顺利的完成。

让学生统一着装，这是中小学为规范学校内部管理，打造学校品牌的通行做法，教育主管部门也积极提倡为在校中小学生统一征订校服，并出台了相关文件。

为了加强学生的思想品德教育，增强学生的集体荣誉感和组织纪律性，培养学生的日常行为规范，体现学生精神风貌，树立良好的学风、校风，使学生的身心健康得到社会的保护与监督，同时遏制学生在穿着方面互相攀比的不良现象，减轻学生家长的负担，学校决定从20XX年开始，全校学生统一着装校服。

现将校服自愿征订事宜，通过此信与您沟通交流，期望达成共识。

中小学生正处于成长期，容易对外表倾注更多的精力和注意力。

穿校服可很大程度地消除当前学生表面上越来越突出的讲穿着、讲排场、讲攀比、重外表的不健康心理和不良的风气；培养学生艰苦朴素光荣传统，引导培养学生形成健康向上的审美观、人生观和价值观。

同时，既减少教育阻力，又减轻家庭负担。

在某种意义上，校服是一种无形的约束，能够加强学生对学校的归属感，强化他们的纪律性和组织性。

它可以时刻提醒学生，认清自己的身份，自觉用学生的标准来规范自己的言行举止，维护自身和学校的形象。

而且，对学生来说，穿校服也是安全的，很容易辨别出不穿校服的校外不良青年和可疑分子，避免他们混进校园伤害师生，有利于学校的常规管理，保障校园内的长治久安，为学生健康快乐地成长营造良好的环境。

我校在征订校服时严格执行上级有关文件精神，坚持学生、家长自愿的原则。

校服由教育集团统一指定缝制，学校家长委员会负责监制，我校将尽最大努力让学生、家长满意。

校服发放后，学校将对校服实行严格规范管理，并把校服管理纳入班级考核和学生综合素质评价体系之中。

学生从周一入校到周五离校期间，必须全天着整套校服。

没有规矩，不成方圆，希望家长一如既往地支持和理解学校的工作。

定做校服意见书

定做校服意见书尊敬的学校领导：我是贵校一位学生的家长，针对学校所提出的定做校服计划，我有一些意见和建议。

首先，我认为校服的设计应该尽量符合学生的需求和喜好。

学生们在整个学校生活中都将穿着校服，因此校服的设计应该考虑到学生的舒适度和时尚度。

校服的面料应该选择柔软透气的材质，以增加学生的穿着舒适度；同时，在款式设计上也可以参考一些流行元素，提高校服的时尚度，让学生感到自信和快乐。

其次，我认为校服的颜色和图案应该突出学校的特色和形象。

校服作为学校的代表，应该能够体现学校的教育理念和精神。

因此，在选择校服的颜色和图案时，可以考虑学校的校徽、校训或者校园景色等元素，以增加校服的独特性和辨识度。

再次，我认为校服的尺码应该丰富多样。

学生的体型各异，为了让每位学生都能穿着合适的校服，校服的尺码应该有多种选择，包括大尺码和长尺码，以适应不同学生的需求。

此外，我希望学校在定制校服时，能够充分考虑到家长的经济承受能力。

校服的定制费用应该尽量合理，不过分增加家庭的负担。

另外，如果有条件，学校可以考虑与一些知名的时尚设计师合作，通过合作推出的校服系列，既能满足学生的时尚需求，又能保证产品的质量和舒适度。

最后，我希望学校在实施定做校服计划的过程中，能够倾听学生和家长的声音，并及时反馈和回应。

学校可以通过咨询会、问卷调查等形式，收集学生和家长的意见和建议，以确保定做校服计划能够得到广泛的支持和认可。

总之，定做校服是学校发展的重要一环，它不仅关系到学校的形象，也关系到学生的学习情绪和自我价值感。

因此，在定做校服时，学校应该注重学生的需求和意见，保持与家长的沟通和合作，以切实提高校服的舒适度和时尚度。

希望学校能够认真考虑我所提出的意见和建议，对定制校服的计划进行改进和完善。

谢谢！家长 XXX。

学生校服征求意见书

关于学生自愿订做校服的征求家长意见书
尊敬的学生家长：
您好！您的孩子现在处于学习文化，培养良好品质的大好时光，学生统一着装能消除学生间相互攀比、相互炫耀、比穿名牌的不良习气，有利于形成健康的人生观、价值观；有利于提升我校学生的精神面貌，展现我校学生整体风采，培养学生的团队精神，增强集体荣誉感，也便于今后组织集体活动。

同时也有利于进一步增强社会对学生的监督与保护。

据此，参照云龙县其他乡镇学校，确定由大理市恒诚商贸有限责任公司负责供货，校服价格为180元/套（2条裤子，1件外衣，1件半截袖）。

我校学生订购校服采取自愿原则，恳请各位学生家长大力支持这项工作。

最后，祝您与家人幸福美满、阖家欢乐！
云龙县民建乡只嘎完小
2015年12月4日………………………………………………………………………………………………
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关于学生自愿订做校服的征求家长意见书
回执单
家长本人已认真阅读《关于学生自愿订做校服的征求家长意见书》，了解了相关内容和要求。

我的孩子（是/否）自愿购买校服。

学生：家长签字：时间：2015年月日
）。

学生自愿征订校服意见书1（5篇模版）

学生自愿征订校服意见书1（5篇模版）第一篇：学生自愿征订校服意见书1平岗中学关于学生自愿订做春夏季校服的征求家长意见书尊敬的学生家长：您好！您的孩子现正处于学习文化，培养良好品质的大好时光，学生统一着装是每个正规学校对学生的最低要求，统一着装能消除学生间相互攀比、相互炫耀、比穿名牌的不良习气，有利于形成健康的人生观、价值观；有利于提升我校学生的精神面貌，展现我校学生的整体风采，培养学生的团队精神，增强集体荣誉感，也便于今后组织集会活动。

同时也有利于进一步增强社会对学生的监督与保护。

据此，由县教育局统一组织向校服生产企业进行公开招标，确定中学生校服春秋装价格为XX元/套，夏装（一条裤子，两个半截袖）价格为XX元/套。

我校学生订购校服采取自愿原则，恳请各位学生家长大力支持这项工作。

最后，祝您与家人幸福美满、阖家欢乐！家长本人已认真阅读征求意见书，了解了相关内容和要求。

我的孩子（是/否）自愿购买春秋装/夏装校服。

学生：家长签字：东辽县平岗中学2013年03月20日第二篇：小学征订校服征求家长意见书小学征订校服征求家长意见书尊敬的家长：校服是校园文化的标志，是学生团体精神风貌的一种体现。

您的孩子现正处于学习文化，掌握各种技能的大好时光，学生统一着装不仅能够提升我校师生的精神面貌，展现我校师生的整体风采，而且能消除学生间相互攀比的不良习气，培养学生的团队精神，增强集体荣誉感，杜绝学生穿奇装异服，形成正确的审美观；也有利于学校的教育管理及学生的安全管理，也便于今后组织集会活动。

经学校研究决定，拟为学生订制春秋装校服一套，家长可自愿选择是否订购。

(每套75元)请尊敬的家长在下面签注意见处填写“同意”或“不同意”。

班级学生姓名家长签字意见镇小学2018年9月小学征订校服征求家长意见书尊敬的家长：校服是校园文化的标志，是学生团体精神风貌的一种体现。

您的孩子现正处于学习文化，掌握各种技能的大好时光，学生统一着装不仅能够提升我校师生的精神面貌，展现我校师生的整体风采，而且能消除学生间相互攀比的不良习气，培养学生的团队精神，增强集体荣誉感，杜绝学生穿奇装异服，形成正确的审美观；也有利于学校的教育管理及学生的安全管理，也便于今后组织集会活动。

农村小学订购校服告家长书

农村小学订购校服告家长书
订购秋季校服致家长的一封信
尊敬的各位家长：您们好！
现就统一学生秋季校服，想征询您的建议并与您沟通，希望得到您的理解与支持
为学生征订秋季校服的意义是：
一、能够激发学生荣誉感，强化学生自律意识学生穿上校服，就相当于持有一张特殊的“身份证”，不管是在校内，还是在校外，都会因为自己是一名学生，一言一行都有一种约束，从而增强自律意识和以校为荣的荣誉感
二、可以消除学生攀比心理攀比心理是人所共有的由于学生衣服的款式、颜色、价格等存在巨大差异，这对于中小学生来说，由于年龄小，好奇心强，加上认知能力低，更容易产生攀比现象，这样不利于学生的健康成长和学习学生统一穿上校服，彼此都会产生认同感，避免了学生穿奇装异服，在一定程度上消除了学生的攀比现象，也能培养学生勤俭节约的美德
三、便于学生的安全管理在开展课内外活动，便于学校的统一组织与管理，在路上也可以提醒司机注意学生的安全并且统一订购可以保证校服质量更优，价格更实惠
校服定制工作将严格按照县教育局与各部门的要求，严格把关校服质量，坚持学生、家长自愿的原则，尽最大努力让学生、家长满意现拟定制1套秋季运动校服，价格80元/套定制厂家为宿迁市泰博体育用品有限公司根据学生及部分家长反馈的信息来看，新校服形象清新，能充分体现当代少年儿童朝气蓬勃的精神风貌
现特将代办校服的事宜告知于您敬请您参照以下说明认真填写回执，并将回执交至班主任谢谢您的合作！
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----- 回执单我已阅读以上内容，__________(同意或不同意) 给孩子统一订购校服班级：学生姓名：家长签名：
XX年x月x日。

订购校服告家长书

**小学夏季校服订购告家长书尊敬的家长同志：您好！首先感谢您对**小学工作的理解与支持，正是由于您的配合，我校各项工作才得以顺利的开展。

目前，我校校园环境优美，校园文化品位正在逐步提高，师生精神面貌焕然一新，教师敬业爱岗，学生整体成绩走在全镇前列。

为进一步推进校园文化建设，我校准备为一到五年级学生订购校服，现将有关事宜与您沟通交流，期望达成共识。

学生身着校服进出学校或参加集体活动，有利于培养学生的自尊心及集体意识，增强学生的集体荣誉感，强化学校的整体形象，消除当前学生越来越突出的讲穿着、重外表的心理和风气，减少教育阻力，减轻家庭负担。

校服是学生身份的象征，他对学生有一种无形的约束力，增强学生对学校的归属感，它可以时刻提醒学生，用学生的标准来规范自己的言行举止，维护自身和学校的形象。

对学生来说，穿校服也是安全的，很容易辨别出不穿校服的校外不良青年和可疑分子，避免他们混进校园伤害师生，为学生健康快乐的成长营造良好的环境。

菁菁校园，无处不张扬着春潮热力，而校服，正是这飞扬青春最直观、最生动的载体，是校园里永远流动的风景。

因物价的上涨，工人工资的大幅度增加，加上选择的校服是透气性较好布料，款式由学校研究决定的，通过和服装厂商谈，并按照学校的要求订购校服，价格在元。

本着自主自愿的原则，请家长在下表中签署您的意见或建议，沿虚线剪下，让学生连同另一张表带回学校。

另一张是填写小学生夏季校服尺寸表，一式三联，左侧交学校保存，中间一联请填写清楚完整，由学校转交给厂家，右侧一联家长保管。

因离六一活动很近，服装公司制作还需要一定时间，所以家长同意就可缴费，征订工作于_月_日结束。

如有异议请及时和学校联系。

联系电话：校长 ********小学**年**月** 日…………………………………………………………………………………………预订校服回执单年级学生姓名同意订制家长签字：你有何意见或建议请写下来：不同意订制家长签字：你有何意见或建议请写下来：。

订制校服意见征求告家长

订制校服意见征求告家长
关于订制校服的意见征求告家长书
尊敬的家长：
学生穿着统一的校服，有利于学校品牌发展与建设，有利于培养学生良好的团队精神，增强学校凝聚力和荣誉感，有利于推进校园文化建设，提升学校集体活动的质量，有利于全社会对学生的保护与监督，有利于避免学生间的穿着攀比，让父母为孩子的衣着省心省钱11月底学校将开展广播体操比赛，为了激发学生参与活动的积极性，增加活动开展的效果
花梨镇中学家长委员会讨论，决定在七至九年级学生中推广统一的校服，尺寸大小由厂家对学生逐一进行实测，售后服务由厂家完全负责校服的款式、面料与价格，经家长委员会负责与厂家面对面协商与价格谈判，校服的款式、面料和价格已经确定，经家长委员会和厂家商议，每套校服 90 元校服发放后经家长确认满意后，由家长委员会直接向厂家付款
花梨镇中学学生统一订购校服，由本家长委员会发起组织、办理，希望得到您的理解与支持于下星期一对学生进行大小测量并开始制作本周末请您填写以下意见征求表，并于11月10号上交班主任，希望听到您的意见和建议谢谢！
花梨镇中学家长委员会
XX年x月x日
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回执单
我已阅读以上内容，给孩子统一订购校服
班级学生姓名家长签字日期。

校服订购告家长书

校服订购告家长书尊敬的学生家长：您好！感谢您对学校工作的理解与支持！学生及学生家长，我校开始订购校服，现将有关事宜告知如下：一、学生穿校服的意义：1.学生身着校服进出学校或参加集体活动，是校园内外一道美丽的风景线。

学生在校期间统一穿校服，有利于培养学生的团体意识，增强学生的集体荣誉感，强化学校的整体形象。

2.穿校服可很大程度地消除当前学生越来越突出的讲穿着、讲排场、讲攀比、重外表的心理和风气。

同时，既减少教育阻力，又减轻家庭负担。

3.校服对学生来说，是身份的象征。

在某种意义上，校服是一种无形的约束，能够加强学生对学校的归属感，强化他们的纪律性和组织性。

它可以时刻提醒学生，认清自己的身份，自觉用学生的标准来规范自己的言行举止，维护自身和学校的形象。

4.对学生来说，穿校服也是安全的，很容易辨别出不穿校服的校外不良青年和可疑分子，避免他们混进校园伤害师生。

有利于学校的常规管理，保障校园内的长治久安，为学生健康快乐的成长营造良好的环境。

二、订购校服过程1.订购原则：校服征订完全采取家长、学生自愿的原则。

2.校服样式：由学生与教师、家长代表选定。

3.定制厂家：联系两到三家服装商，由家长选择一家。

4.校服价格：由家长代表与服装商自己协商。

5.全过程由学区、学校参与管理监督。

三、是否同意订购校服是否四、服装征订单年级班学生姓名：特殊体型衣长胸围裤长腰围臀围说明：1.请按人体实际身高填写，特殊体型填净尺寸；2. 特殊体型指肥胖型；3.请写清年级、班级、学生姓名。

家长签字欢迎您的下载，资料仅供参考！致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习资料等等打造全网一站式需求。

校服征订征求家长意见书

校服征订征求家长意见书
尊敬的家长朋友：
您好！
校服是校园文化的标志，是学校精神风貌的一种体现。

让孩子统一着装，能激发他们的集体荣誉感、强化自律意识、消除相互攀比、相互炫耀的不良习惯，从而更好地丰富孩子们的童年生活。

本次为学生订制秋装。

我们将严格按照上级文件精神，坚持学生、家长自愿原则，按规定在统一招标的正规厂家订做，尽最大努力让学生、家长满意。

现将校服征订事宜，通过此信与您沟通交流，望达成共识。

本次校服征订工作分6个步骤：1、向各位家长发放征询意见书；2、召开家长委员代表、教师代表会议；3、拟定校服招标公告，并且在校门口公示；4、各招标商家报名；5、参加校服公开招标询价会议；6、量身定做，验收合格。

现向您征求意见，请在下面签注。

感谢您对学校工作的支持与配合。

谢谢！
校服征订征求家长意见表
家长签字：学生姓名：学生班级：
小学
2017年11月30日。

校服征订告家长书

校服征订告家长书
尊敬的家长：
校服是校园文化的标志，是学生团体精神风貌的一种体现。

您的孩子现正处于学习文化，掌握各种技能的大好时光，学生统一着装不仅能够提升我校师生的精神面貌，展现我校师生的整体风采，而且能消除学生间相互攀比的不良习气，培养学生的团队精神，增强集体荣誉感，也便于今后组织集会与重大活动，经学校班子研究决议及家长委员会商议决定为1年级及没有校服的学生订制夏季校服（价格与款式经家长委员会商定价格xx元），本次订制校服采取家长和学生自愿原则，如愿意，请在签字处签字。

谢谢！
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xx年xx月xx日
学生所在班级
家长签名：学生姓名：
意见栏：。

校服征订的告家长书

校服征订的告家长书
校服征订的告家长书
校服征订告家长书
校服是校园文化的标志，是学生团队精神风貌的体现。

学生统一着装不仅能够提升学
生的精神面貌，展现学校的整体风采，而且能消除学生之间相互攀比的不良习气，增强集
体荣誉感。

从2021级高一新生起，我校采用了英伦风格的新式校服，社会反映良好。

学校决定
增订冬季校服（式样和价格已经过教育局、家长委员会招标确定，样衣可到政教处察看）。

家长可自愿选择是否购买（请填好回执）。

江苏省东台高级中学 2021.06.06
产品名称：功能性冲锋衣，可脱卸两件套
面料名称：外：功能性斜纹春亚纺里：高品质摇粒绒
面料成分： 100%聚酯纤维
检测标准： GB18401-2021《国家纺织产品基本安全技术规
执行标准： GB/T 23328-2021
价格： 215元/件
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只要填写实际尺寸，厂方会适当放大尺码，若是特殊体型的可在备注栏注明情况
2021年 6月8日
注：6月10日将本回执交至班主任处。

关于校服征订致家长一封信

XX家委会
关于校服征订致家长一封信
尊敬的各位家长：
您好！感谢您对XX工作一贯的理解与支持，正是由于您的配合与协助，学校各项工作才得以圆满顺利的完成，并得到上级领导的高度认可，但美中不足的是XX没有统一的服装，在参加上级组织的活动和学校集体组织的活动中，没有统一的服装是一种缺憾。

为了学生的发展，大部分学生及学生家长要求，XX家委会研究决定，倡议我校准备订购校服，现将有关事项通过此信与您沟通交流。

学生身着校服进出学校或参加集体活动，是校园内外一道美丽的风景线。

学生在校期间统一穿校服，有利于培养学生的团体意识，增强学生的集体荣誉感，强化学校的整体形象。

穿校服可很大程度地消除当前学生越来越突出的讲穿着、讲排场、讲攀比、重外表的心理和风气。

同时，既减少教育阻力，又减轻家庭负担。

校服在某种意义上对学生来说是一种无形的约束，能够加强学生对学校的归属感，强化他们的纪律性和组织性。

它可以时刻提醒学生，认清自己的身份，自觉用学生的标准来规范自己的言行举止，维护自身和学校的形象。

对学生来说，穿校服也是安全的，很容易辨别出不穿校服的校外不良青年和可疑分子，避免他们混进校园伤害师生。

有利于学校的常规管理，保障校园内的长治久安。

我已阅读以上内容，（同意或不同意）订购。

XX家委会
2024年3月。

【学生校服征订意见书】关于征订夏季校服征求家长意见书

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【学生校服征订意见书】关于征订夏季校服征求家长
意见书
关于征订夏季校服征求家长意见书
关于征订夏季校服征求家长意见书
尊敬的家长:
您好!
让学生统一着装，这是国内外中小学为规范学校内部管理，打造学校品牌的通行做法，我国教育主管部门也积极提倡为在校中小学生统一征订校服，并出台了相关文件，现我校根据广大家长的建议，决定为学生统一定做夏季校服一套来满足广大学生的需求。

征订校服，一是能够激发学生荣誉感，强化学生自律意识。

学生穿上体现本校特色的校服，就相当如持有一个特殊的“身份证”，不管是在校内，还是在校外，都会因为自己是一名学生一言一行都代表学校的形象而有一种约束，从而增强自律意识;
二是可以消除学生攀比心理，逐步减少因为“家里有钱的孩子穿名牌，家境困难的孩子穿冒牌”的现象而带来的一系列的攀比之风，培养学生勤俭节约的美德。

攀比心理是人所共有的，学生统一穿上朴素美观、简约大方的校服，彼此都会产生认同感，在一定程度上消除了学生的攀比心理;。

校服征订告家长书

致家长的一封信
尊敬的家长：
您好！
感谢您对学校工作一贯的理解与支持，正是由于您的配合与协助，工业园实验小学各项工作才得以圆满顺利的完成。

目前，通过师生共同努力，我校校园面貌大大改观，校园文化品位大大提升，师生精神面貌焕然一新。

为进一步推进校园文化建设，突出学校特色，我校准备拟订购校服，并报市局备案，严格按照2015年颁布的《中小学生校服》标准规定的要求。

现将有关事宜通过此信与您沟通交流，期望达成共识。

学生身着校服进出学校或参加集体活动，是校园内外一道美丽的风景线。

学生在校期间统一穿校服，有利于培养学生的团体意识，增强学生的集体荣誉感，强化学校的整体形象。

穿校服可很大程度地消除当前学生越来越突出的讲穿着、讲排场、讲攀比、重外表的心理和风气。

同时，既减少教育阻力，又减轻家庭负担。

校服对学生来说，是身份的象征。

在某种意义上，校服是一种无形的约束，能够加强学生对学校的归属感，强化他们的纪律性和组织性。

它可以时刻提醒学生，认清自己的身份，自觉用学生的标准来规范自己的言行举止，维护自身和学校的形象。

对学生来说，穿校服也是安全的，很容易辨别出不穿校服的校外不良少年和可疑分子，避免他们混进校园伤害师生。

有利于学校的常规管理，保障校园内的长治久安，为学生健康快乐的成长营造良好的环境。

校服遵循自主自愿订购的原则，校服款式不变，拟订购校服具体事宜如下：
冬季加绒校服一套，每套100元。

回执单
我已阅读以上内容，________(同意或不同意)给孩子统一订购校服。

年级：____年级____班学生姓名：家长签名：
工业园实验小学
2015年10月9日。