大学英语(四)期末口语考试内容及形式
2021年7月1390国开电大本科《人文英语4》期末考试试题及答案
2021年7月1390国开电大本科《人文英语4》期末考试试题及答案一、交际用语(共计10分，每小题2分)1-5题：阅读下面的小对话，选择恰当的答语。
1.―Do you think I can borrow your bike for a few hours？―___________________A.I'm sorry，but I really need it this afternoonB.I don't think soC.I am afraid you can[答案]A2.―Excuse me，could you tell the time？―___________________A.You'd better buy a watch.B.Can you see the clock？C.It's three thirty by my watch.[答案]C3.―Would you like a tea？―___________________A.Yes，pleaseB.I like green teaC.Yes，I prefer coffee[答案]A4.―How long will you be away from Italy？―___________________A.Yes，I'll be in ItalyB.About a monthC.Yes，it's along way to Italy[答案]B5.―Have you ever been to Tokyo？―___________________A.No，I didn't go there last yearB.No，but I hope to go there next yearC.Tokyo is a busy city[答案]B附：1.―你觉得我可以借你的自行车几个小时吗？——___________________A.对不起，我今天下午真的需要B.我不这么认为C.恐怕你可以[答案]A2.―对不起，你能告诉时间吗？——___________________A.你最好买一块手表。
四六级口语考试说明
四六级口语考试说明大学英语四、六级考试口语考试(CET Spoken English Test，简称CET-SET)用于测量我国大学生运用英语进行口头交际的能力。
考试分为全国大学英语四级口语考试(CET-SET4)，全国大学英语六级口语考试(CET-SET6)。
1.报考资格从2016年11月起，口试不需要笔试过一定分数线才能报考，完成当次的四、六级笔试报考就能报考口语考试(非必考)，口试笔试分开考。
每年5月的口语考试对应6月份的笔试，11月的口语考试对应12月份的笔试。
2.考核要求及考核的技能大学英语四、六级口语考试主要考核学生的英语口头表达能力，具体为:就熟悉话题进行比较流利的会话能力;表达个人意见、情感、观点的能力;陈述事实、理由和描述事件的能力。
考试采用计算机化考试。
考生在计算机上进行考生与模拟考官、考生与考生之间的互动。
请提前登录全国大学英语四、六级考试网站()，熟悉考试流程。
口语部分考核学生就熟悉的话题用英语进行口头表达与交流的能力。
口语部3.考试时间口语考试每年举行两次，分别在5月和11月，各自对应6月份和12月份的两次笔试。
4.报考方法和成绩查询考生登录全国大学英语四、六级考试网站()点击<CET口试报名>栏目进行报名，完成信息填报、选择考点、网上缴费等报名手续。
考生也可以安装“CET”手机APP，完成报名。
“CET”手机APP现在具备口试报名、口试准考证打印、口试成绩推送等功能。
成功完成报名的考生登录全国大学英语四、六级考试网站()或手机APP自行打印准考证;考生的考试具体时间及地点均以准考证上所示为准，不得更改。
成绩查询时间，分别为每年的八月和二月的中下旬，与笔试成绩一同公布。
具体发布的时间和方式以全国大学英语四、六级考试网站()发布的公告为准。
成绩报告单将同时报道口试成绩及同一考次的笔试成绩,如考生仅参加笔试，成绩报告单照常发放，口试成绩栏部分显示为空;成绩单将发至笔试报考学校。
2019年12月大学英语四级口语讲义考研资料
四级口语考试主讲：李斯杰一、四级口语考试简介（一）考前须知；（二）考试形式&内容&具体流程；（三）评分方法&标准；（四）考前准备；二、口语考试热身环节：自我介绍三、口语考试第一环节：短文朗读四、口语基础1.如何审题；2.如何延展一个话题；3.如何讲清楚一件事（物、地、人）；五、口语考试第二环节：简短问答六、口语考试第三环节：个人陈述七、口语考试第四环节：小组互动八、模拟演练一、四级口语考试简介（一）考前须知问：这个四级口语考试必须考吗？答：自愿报考。
问：不报考口语考试，有什么后果？答：没什么后果，还省了50块钱报名费。
就是成绩单下来会有点丑。
问:口语过了笔试没过，下次重新考，这次的口语成绩还有效吗？答：有效。
问：已经通过了上半年的四级笔试，能报本次的四级口语考试吗？答：不能。
只有报考了本次的四级笔试，才能报考11月的四级口试。
问：报考以后，如果笔试通过，口语不通过，会影响我的笔试成绩和证书发放吗？答：不会影响。
也不会显示口语成绩。
问：我可以不考四级口语，考六级口语吗？答：可以。
问：报名口语考试缺考有什么后果？答：成绩单上口语成绩一栏显示一条斜杠。
问：口语考试成绩计入总分吗？答：不计入。
710分为笔试分。
口语等级不评分。
问：需要提前打印准考证吗？答:需要。
问：现在准备来得及吗？答：来得及。
1.报名时间2019年12月报名时间预计为8月底至9月底；具体时间和方式以全国大学四六级考试网站（)发布公告为准。
2.报名条件完成当次四级笔试报考后，方可报考四级口试。
例如：完成2019年12月CET4报考后，可报考2019年11月CET-SET4。
(1)考试对象限制在普通高校内部四年制或以上根据教育大纲修完大学英语四级的本科生；(2)同等程度的大专生或硕士研究生经所在学校同意，可在本校报名参加考试；(3)同等程度的夜大或函授大学学生经所在学校同意，可在本校报名参加考试；从2007年1月的考试开始，大学英语四六级考试将不再对社会考生开放，只对在校大学生开放。
四级口语考试要求
四级口语考试要求四级口语考试是中国大学英语四级考试(CET-4)中的一个重要组成部分。
口语考试能力评估了学生在真实语言交流环境中的表达能力和交流技巧。
本文将详细介绍四级口语考试的要求和一些备考技巧。
一、考试形式四级口语考试采用面试形式，每个考生和一名考官进行交流。
考试时间通常为8-10分钟，分为两个部分：个人陈述和问答环节。
个人陈述时，考生需要根据题目准备一个1-2分钟的短篇陈述。
问答环节则是考官提问，考生回答的交流环节。
二、考试内容四级口语考试主要评估学生的听力理解、口语表达和交流能力。
考试内容注重实际应用，以日常生活和学习为主题。
考生可以期待以下可能的话题：1. 自我介绍：包括个人信息、兴趣爱好、学习经历等。
2. 家庭与朋友：描述家庭成员、朋友关系等。
3. 学习与生活：谈论学校生活、课程喜好、学习方法等。
4. 旅行与文化：分享旅行经验、文化差异等。
5. 工作与职业：讨论职业规划、工作经历等。
6. 环境与社会问题：讨论环境保护、社会责任等。
7. 个人观点与看法：就各种话题发表个人意见。
三、考试要求1. 流利的口语表达：考生需要具备流利自然的口语表达能力，能够使用准确且恰当的词汇和语法，表达清晰的观点。
2. 理解和回答问题：考生需要能够准确理解考官的问题，并能够给出合适的回答。
回答要点要明确，内容要有逻辑性。
3. 灵活应对：考生需要能够在有限时间内适应和回应考官的提问，展示出自己的思维灵活性。
4. 合理的思考时间：考生可以在回答问题之前花费一定时间思考，但不应过长，要避免思考时间过长导致回答时间不足。
5. 合作与互动：考生需要与考官进行有效的交流和互动，包括提问对方问题和就观点进行进一步探讨。
四、备考技巧1. 大量练习口语：多参加口语训练和练习，提升自己的口语表达能力。
可以参加英语角、跟着录音练习口语等方式，锻炼流利且自如的口语表达能力。
2. 模拟考场：找朋友或语言伙伴模拟考试环境，在规定时间内进行个人陈述和问答练习。
大学英语四六级考试作文范文
大学英语四级考试作文范文—期末口语考试题目范文1 Salary or Interest？1.有的人找工作的时候选择兴趣，有的选择工资2.你的看法●审题概述●这是一篇要求考生评判找工作时所持标准的文章。
开篇需阐述两种不同的观点，有人认为兴趣重要，有人则把工资摆在第一位。
对于大学生而言，结合自身的情况，可以表明自己的观点。
第一段，分述两种不同的观点，稍加展开；第二段，就自身谈谈看法。
【范文】Salary or InterestUpon graduation，virtually all college students will confront the problem of the career choice. It is truly a tough choice. Students’ opinions differ greatly on this issue. Some hold that priority should be given to their interest in jobs，but others take the attitude that salary is the most critical factor influencing their career choices.As to myself，I prefer the latter view. A well paid job exerts a tremendous fascination on a great number of people，with no exception to me. Although it might be impossible to measure th e value of one’s job in terms of money，salary counts most when I choose my future career. In my view，our career choices largely depend on how and where we have been brought up. I come from a poor urban family and my parents were both laid off workers. In order to finance my tuition，they have been working hard over the past four years. As the only son in my family，I have to shoulder the burden of supporting my family. In short，salary is the first and only consideration in my choice of career.◇第一段思路点评：就大学生找工作时所持标准问题，阐述了两种不同的观点。
大学英语四级口语考试及应对措施
大学英语四级口语考试及应对措施现行一年两次的大学英语四级口语考试，是测试当代大学生英语口语实际交流能力和运用能力的等级考试。
在当今这个全民学习英语的热潮中，是否具有一口流利地道的英语口语，是检测一个人英语能力的关键因素之一。
本文将着重探讨大学英语四级口语考试的内容形式以及考生如何做好每一个环节的相关准备，以顺利地通过口语考试并获得较好的成绩。
标签：大学英语；四级考试；口语考试；措施大学英语四级口语考试在各省的考试内容基本一致。
四级口语考试模式为“人机模式”：一个考生对应一台电脑，考生通过“人机对话”进行考试。
在考试环节中，考生通过电脑中的考官接受指令并完成考题。
在完成考生入场和设备测试之后，正式的口语考试一共分成五个部分。
一、自我介绍考试内容及时间：在听取考官的指令之后，每位考生有20秒的时间进行自我介绍。
此环节共计两位考生参与，轮流进行，共用时 1 分钟。
应对措施：此环节具有可准备性，因此是考生最容易拿分的部分。
考生可以陈述的主要内容有姓名、年龄、来自哪里、大学专业、兴趣爱好等，并可适量加入自己的个人感想。
二、短文朗读考试内容及时间：考生有45 秒的准备时间，随后每位考生1 分钟考试时间，朗读一篇120 字左右的短文。
应对措施：按考试的时间和字数要求，考生的朗读速度需达到每秒2-3 个单词。
在这个环节当中，考生在准备时间里第一步需要做的：用30 秒左右的时间，尽可能快地速读这篇短文。
速读中，考生需要注意：（1）一般疑问句采用升调；（2）并列的三个或三个以上的单词采用前升后降；（3）常见的可连读词组和失爆词组；（4）短文中不认识的生词，需立刻跳过、不要逗留纠结。
考生第二步需要做的：利用剩余的15 秒准备时间立即回到刚才不会的生词，通过其拼写方式迅速判断出其大致的读音。
考生在考前可以通过这种“两步走”的方式进行练习，通过大量的朗读练习来提升自己的发音准确性和朗读速度、熟悉朗读技巧以及打磨生词的识读能力。
大学英语四级CET-SET口语考试介绍
大学英语四级CET-SET口语考试介绍大学英语四级（CET-SET）口语考试介绍全国大学英语四、六级口语考试(College English Test-Spoken English Test, 简称CET-SET)是全国大学英语四、六级考试的一个组成部分。
以下为CET-SET的相关信息。
一、CET-SET考核的能力范围及评分标准CET-SET主要考核学生英语口头表达能力，其中包括：就一般性话题进行比较流利的会话能力;表达个人意见、情感、观点等的能力;陈述事实、理由和描述事件的能力。
评分依据以下标准：1.准确性：指考生语音、语调以及所使用的语法和词汇的准确程度;2.语言范围：指考生使用的词汇和语法结构的复杂程度和范围;3.话语的长短：指考生对整个考试中的交际所作的贡献、讲话的多少;4.连贯性：指考生有能力进行较长时间的、语言连贯的'发言;5.灵活性：指考生应付不同情景和话题的能力;6.适切性：指考生根据不同场合选用适当确切的语言的能力。
二、考试内容及形式1. 考试内容CET-SET 考试内容分为三个部分，考试总时间为15 分钟;相关信息见下表。
2.考试形式CET-SET考试采用计算机化考试，考生在计算机上进行考生与模拟考官、考生与考生之间的互动。
三、考试报名1. 报名资格考生报名资格为参加过2005年6月及以后各次CET笔试(含网考)，且CET4成绩为500分及以上或CET6成绩为425分及以上。
2. 报名方式采用全国网上集中报名方式，考生可在全国范围内选择考点;缴费和领取准考证由考生在网上自主完成。
CET 网站在每次考试前公布口语考点。
四、成绩等级CET-SET 成绩分为 A,B,C,和D 四个等级，各等级的描述见下表。
五、考试成绩1.考试成绩发布与笔试成绩同时在网上发布。
2.考试成绩单向成绩达到C 等及以上的考生发放成绩报告单，报告单上分别注明口语和笔试两部分考试成绩。
3.成绩查询口试成绩可在网上查询。
英语四六级CET-4&6 口试介绍及考试大纲
B 等 能用英语就熟悉的题材进行口头交际，虽有些困难，但不影响交际
C 等 能用英语就熟悉的题材进行简单的口头交际
D 等 尚不具有英语口头交际能力
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大学英语四、六级考试口 语考试大纲
一、评分标准
[1 minute later]
Now, [ C1 ], would you please start first? [ C2 ] and [ C3 ], please put your pictures aside and listen to what [ C1 ] has to say.
[1.5 minutes later] OK. [ C2 ], now it's your turn.
二、语言功能
CET-SET 考试要求考生参与不同形式的口头交际，其语言能力将根据其在考试中的表现予以测量。考生需 要掌握的语言功能和意念在《大学英语教学大纲》中已明确列出。以下仅列举其中部分的语言功能和意念。
友好往来 问候，介绍，告别和告辞，祝愿和祝贺，感谢和应答，道歉和应答，提议、邀请和应答。
相互交流 开始交谈，继续交谈，改变话题，停止交谈。
CET-SET 主考在评分时使用以下标准： a. 准确性 指考生的语音、语调以及所使用的语法和词汇的准确程度 b. 语言范围 指考生使用的词汇和语法结构的复杂程度和范围 c. 话语的长短 指考生对整个考试中的交际所作的贡献、讲话的多少 d. 连贯性 指考生有能力进行较长时间的、语言连贯的发言 e. 灵活性 指考生应付不同情景和话题的能力 f. 适切性 指考生根据不同场合选用适当确切的语言的能力
断
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大学英语第二教学部11级11-12-2大学英语（四）期末考试(口语) 内容、题型、时间、形式和范围说明1. 考试的题型与考试所限定的时间：1）考试题型与形式与上学期与上学期基本一致；题型有小组讨论和个人词组造句和翻译共两部分；2）小组讨论部分为对评委给定的话题进行讨论；个人词组造句和翻译部分为4个词组造句和2句中译英翻译；3）小组讨论部分的考试时间为：三人组2分15秒；四人组3分钟；五人组3分45秒；4）个人词组造句和翻译部分的考试时间：4个词组造句和2句中译英翻译考试时间共为36秒；2. 考试的形式：1）下沙校区主要以四人小组为主，特殊情况下可以设三人小组或五人小组；2）本部校区主要以三人小组为主，特殊情况下可以设四人小组或五人小组；3）首先小组讨论考试，然后进行个人部分也就是词组造句和句子中译英翻译考试；3. 考试范围：1）个人词组造句与中译英翻译部分（Single Work）a. 词组造句中词组来自《新编大学英语》第四册Unit1—Unit6In-class Reading 及After-class Reading Passage I , Passage II 单词表中的Phrasesb. 翻译的句子(见附表一)2）小组讨论话题（topics for Group Work）(见附表二)4. 各班具体口语考试时间请看学院具体通知。
如有任何更改，请以学院通知为准。
注：若有临时更改，请以最新通知为准。
浙江工商大学11级11-12-2期末口语考试内容附表一：Translation1.活泼的举止对一个四岁孩子来说是正常的。
Lively behavior is normal for a four-year-old child.2.她总想成为注意的焦点。
She always wants to be the focus/center of attention3.如果我们提前买票是不是会便宜点儿？Is it cheaper if we buy our tickets in advance?4.速度快的车对我很有吸引力但我买不起。
Fast cars appeal to me, but I can’t afford one.5.他不会放弃的。
他会坚持他的观点。
John won’t give up. He persists in his opi nion/viewpoint.6.他们用高薪和公车吸引他加入公司。
They tempted him to join the company by offering him a large salary and a company car.7.一个缺乏幽默感的人不可能成为一群人中最受欢迎的人.A humorless person is not likely to be the most popular person in a group.8. 一个真正具有幽默感的人会很容易成为被关注的焦点．The truly humorous individual is often the focus of attention.9. 这个笑话并没有因为经常讲而变得不再那么好笑。
This joke is no less funny because it is so often used.10. 给各行各业的人写快捷而鼓舞人心的便笺是堂唐养成的习惯。
Don made a habit of writing a quick, encouraging word to people in all walks of life.11.在这样一个惯于冷漠、无动于衷的世界上，这种便笺给人们带来了温暖和安慰。
In a world too often cold and unresponsive, such notes bring warmth and reassurance.12.我不知道这些信会不会使别人的一天别有意义，但是，对我自己确实如此。
I don’t know if they will make anybody else’s day, but they made mine.13.来自于曾经得到过他激励（文字）的人的电话与悼函像潮水般地涌向报社。
The paper was flooded with calls and letters from people who had been recipients of his spirit-lifting words.15.他的员工无法电话联系上他。
His staff were unable to contact him by telephone.16. 我们做了很多工作应该休息一下了。
We’ve done a lot of work and we deserve a break.17．在他的演讲中他感谢父母在他事业的早期所给予的帮助。
In his speech he acknowledged the help his parents gave him at the start of his career.18．许多野生动物几乎从地球上消失了。
Many species of wild animals have virtually disappeared from the surface of the earth.19．调查似乎暗示恶劣的居住条件和糟糕的健康状况之间存在着联系。
The survey results seem to indicate a connection between poor housing conditions and bad health. 20．按照他的遗嘱，他被安葬在了他的家乡。
He was buried in his hometown, in accordance with his wishes.21．母亲不应该偏爱她的任何子女。
A mother should not favor any of her children.22．他对他们也许稍有误导，但是无心的。
Perhaps he had slightly misled them, but it was quite unintentional.23．这样，社会加强了它固有的价值观，并按其传统的、期望的模式造就了不同性别的人。
Thus, society reinforces its established values and turns out each sex in its traditional and expected mold.24．这是一种专家认为我们应该在学校和家里和孩子一起遵循的策略。
It is a strategy that experts say we ought to be following with our children both at home and school.25．她通过儿子间接地掌管着公司。
She still controls the company indirectly through his son.26．受益于创造性的不只限于音乐和艺术领域。
Creativity’s benefits reach beyond music and art.27. 这些孩子中的许多都已经被剥夺了正常的家庭生活A lot of these children have been deprived of a normal home life.28．能取得成功的学生和成人都是那些会寻求种办法解决问题的人。
Successful students and adults are the ones who discover a number of ways to approach problems.29. 许多教育者十分看重考试分数，强调阅读、写作和数学能力.Many educators place strong emphasis on test scores and the development of reading, writing and mathematical skills.30. 我们不应该因追求正确的答案而牺牲了对创造性的培养。
We should not sacrifice creativity for correct answers.31．专家认为必须创造一个可以自由发挥创造力的氛围.Experts say that it is important to create an atmosphere in which there is no risk in being creative. 32．我们确信找到了解决这个问题的可行的方法。
We believe we have found a workable solution to this problem.33．交通拥挤的时候要一小时内到家几乎是不可能的。
It’s practically impossible to get home in less than an hour when the traffic is heavy.34．年轻人的教育对于我国的前途是极其重要的。
The education of young people is vital to the future of our country.35. 时间就是金钱，应该动脑筋积攒起来或理智地花。
Time is money, to be saved and spent wisely.36．这些素质可以培养出一个伟大的运动员，但是不一定能造就出一位伟人。
These qualities may well make a great athlete, but they don’t necessarily make a great person. 37．杰克否认他打破了窗户，但我肯定是他打的。
Jack denied that he broke the window, but I’m sure he did.38．我们没想要做行为榜样，而是大家要我们做。
We don’t choose to be role models, we are chosen.39．他自己付出了多少时间和金钱去帮助那些敬仰他的人？How much has he given of himself, in time or in money, to help people who look up to him? 40．这样一来，如果孩子们心目中的英雄犯了错误时，他们就不会觉得世界末日到了。
That way, if the kid’s heroes should make mistakes, it won’t seem like the end of the world. 41. 这些生物钟并不像自动机械装置那么精确，却能适应环境的变化。