医务人员职业防护ppt
合集下载
医务人员职业暴露与防护措施ppt课件
总结词
生物暴露对医务人员的 身体健康危害极大,需 要采取有效的预防和控
制措施。
详细描述
常见的生物暴露源、危 害及症状、预防措施、
控制方法等。
图片或图表
生物暴露源分类图、预 防措施流程图等。
相关链接
生物暴露相关法律法规 、标准等。
06
提高医务人员的职业防护意识
加强培训和教育
定期开展职业防护培训课程,提 高医务人员对职业暴露的认识和
防护技能。
培训内容应包括职业暴露的危害 、防护措施、应急处理等方面, 确保医务人员全面掌握相关知识
。
培训形式可以采取讲座、案例分 析、模拟演练等多种方式,以增
强医务人员的实际操作能力。
完善防护设施和用品
提供充足的防护用品,如手套 、口罩、隔离衣等,确保医务 人员在工作中能够得到必要的 保护。
定期检查和更新防护设施和用 品,确保其有效性。
提供良好的工作环境和福利 待遇,提高医务人员的工作
满意度。
加强医患沟通,减少医疗纠 纷和冲突。
04
05
提供心理支持和辅导,帮助 医务人员缓解工作压力和情
绪困扰。
04
医务人员职业暴露的监测与报 告
监测制度与体系
监测制度
建立完善的医务人员职业暴露监测制度,确保对医务人员的职业暴露情况进行全面、及时、准确的监 测。
医务人员职业暴露与防护措 施ppt课件
汇报人:文小库 2024-01-03
目录
• 医务人员职业暴露概述 • 职业暴露的风险因素 • 职业暴露的防护措施 • 医务人员职业暴露的监测与报
告 • 医务人员职业暴露的案例分析 • 提高医务人员的职业防护意识
01
医务人员职业暴露概述
医务人员职业防护ppt课件
增加。
防护措施不规范
防护措施不规范 01
部分医务人员在日常工作中,没有严格遵 循防护措施,如穿戴防护服、手套等,增 加了感染的风险。
防护意识薄弱 02
部分医务人员对职业防护的重要性认识不 足,缺乏自我保护意识,容易发生职业暴 露。
防护设施不完善
1
防护设施不足
一些医疗机构由于资金不足或管理不善,导致医务人员 使用的防护设施不足,如口罩、手套等。
优化设备配置
合理配置医疗设备,确保医务人员在使用 过程中能够得到有效的保护。
04
医务人员职业防 护的监管和评估
建立健全监管机制
完善防护设备标 准
政府和医疗机构应制定和完善医务人员使用的 防护设备的标准,并严格监督实施。
建立考核评估体 系
医疗机构应对医务人员的职业防护情况进行定 期考核和评估,确保各项防护措施得到有效执 行。
成功案例介绍
北京朝阳医院
北京朝阳医院重视医务人员职业防护,建立 了一套完善的防护机制,减少了医务人员职 业暴露的风险。
复旦大学附属华山医院
复旦大学附属华山医院在职业防护方面做得 非常好,他们的医务人员都经过了严格的培 训,采取了多种防护措施,确保了医务人员 的安全。
失败案例分析
某医院手术室发生锐器伤事件,原 因是医务人员未按规定佩戴手套, 导致感染乙肝病毒。
定期开展评估和检查
监管措施
政府或医疗机构应 定期对医务人员的 职业防护情况进行 检查和评估,以确 保安全措施得到有 效执行。
目的和意义
通过定期的评估和 检查,可以及时发 现和纠正医务人员 职业防护中存在的 问题,降低职业暴 露风险。
实施方案
医疗机构应制定具 体的评估和检查方 案,明确检查内容 和标准,确保评估 和检查工作的科学 性和有效性。
防护措施不规范
防护措施不规范 01
部分医务人员在日常工作中,没有严格遵 循防护措施,如穿戴防护服、手套等,增 加了感染的风险。
防护意识薄弱 02
部分医务人员对职业防护的重要性认识不 足,缺乏自我保护意识,容易发生职业暴 露。
防护设施不完善
1
防护设施不足
一些医疗机构由于资金不足或管理不善,导致医务人员 使用的防护设施不足,如口罩、手套等。
优化设备配置
合理配置医疗设备,确保医务人员在使用 过程中能够得到有效的保护。
04
医务人员职业防 护的监管和评估
建立健全监管机制
完善防护设备标 准
政府和医疗机构应制定和完善医务人员使用的 防护设备的标准,并严格监督实施。
建立考核评估体 系
医疗机构应对医务人员的职业防护情况进行定 期考核和评估,确保各项防护措施得到有效执 行。
成功案例介绍
北京朝阳医院
北京朝阳医院重视医务人员职业防护,建立 了一套完善的防护机制,减少了医务人员职 业暴露的风险。
复旦大学附属华山医院
复旦大学附属华山医院在职业防护方面做得 非常好,他们的医务人员都经过了严格的培 训,采取了多种防护措施,确保了医务人员 的安全。
失败案例分析
某医院手术室发生锐器伤事件,原 因是医务人员未按规定佩戴手套, 导致感染乙肝病毒。
定期开展评估和检查
监管措施
政府或医疗机构应 定期对医务人员的 职业防护情况进行 检查和评估,以确 保安全措施得到有 效执行。
目的和意义
通过定期的评估和 检查,可以及时发 现和纠正医务人员 职业防护中存在的 问题,降低职业暴 露风险。
实施方案
医疗机构应制定具 体的评估和检查方 案,明确检查内容 和标准,确保评估 和检查工作的科学 性和有效性。
医务人员的职业防护ppt课件
罩、医用外科口罩等。
防护服
隔离病毒、细菌等有害物质, 避免医务人员与患者之间的交 叉感染。
护目镜或防护面罩
保护眼睛和面部免受患者体液 、血液等污染物的飞溅。
手套
减少医务人员手部与患者体液 、血液等污染物的接触。
如何选择合适的防护用品
根据工作环境和风险 等级选择相应的防护 用品。
选择舒适度高、透气 性好的防护用品,以 减少医务人员的不适 感。
严格执行手卫生规范,正确佩戴个人 防护用品,如口罩、手套、隔离衣等 。
化学性危害及应对
化学性危害来源
接触有毒有害化学物质,如消毒 剂、化疗药物等。
防护措施
了解化学物质的性质及危害,正确 使用和储存;佩戴个人防护用品, 如防护眼镜、手套等。
应对方法
立即脱离有害环境,用清水冲洗受 污染部位;严重者需就医治疗。
培训形式
采用线上与线下相结合的方式,包括讲座、案例分析、实践操作等。
培训效果评估与改进
评估方法
通过问卷调查、实践操作考核等方式对培训效果进行评估。
改进措施
针对评估结果,对培训内容和形式进行改进,提高培训效果。
职业防护宣传与教育
宣传内容
宣传职业防护的重要性,普及职业防 护知识和技能。
教育方式
通过宣传册、海报、视频等多种形式 进行职业防护教育,提高医务人员的 职业防护意识。
物理性危害及应对
物理性危害来源
长时间站立、弯腰等导致肌肉骨 骼损伤;接触放射性物质或设备
造成辐射伤害。
防护措施
合理安排工作时间和休息时间, 避免长时间保持同一姿势;正确
使用和维护放射性设备。
应对方法
进行肌肉骨骼损伤的康复治疗, 如理疗、按摩等;发生辐射伤害 时立即脱离辐射源,并接受专业
防护服
隔离病毒、细菌等有害物质, 避免医务人员与患者之间的交 叉感染。
护目镜或防护面罩
保护眼睛和面部免受患者体液 、血液等污染物的飞溅。
手套
减少医务人员手部与患者体液 、血液等污染物的接触。
如何选择合适的防护用品
根据工作环境和风险 等级选择相应的防护 用品。
选择舒适度高、透气 性好的防护用品,以 减少医务人员的不适 感。
严格执行手卫生规范,正确佩戴个人 防护用品,如口罩、手套、隔离衣等 。
化学性危害及应对
化学性危害来源
接触有毒有害化学物质,如消毒 剂、化疗药物等。
防护措施
了解化学物质的性质及危害,正确 使用和储存;佩戴个人防护用品, 如防护眼镜、手套等。
应对方法
立即脱离有害环境,用清水冲洗受 污染部位;严重者需就医治疗。
培训形式
采用线上与线下相结合的方式,包括讲座、案例分析、实践操作等。
培训效果评估与改进
评估方法
通过问卷调查、实践操作考核等方式对培训效果进行评估。
改进措施
针对评估结果,对培训内容和形式进行改进,提高培训效果。
职业防护宣传与教育
宣传内容
宣传职业防护的重要性,普及职业防 护知识和技能。
教育方式
通过宣传册、海报、视频等多种形式 进行职业防护教育,提高医务人员的 职业防护意识。
物理性危害及应对
物理性危害来源
长时间站立、弯腰等导致肌肉骨 骼损伤;接触放射性物质或设备
造成辐射伤害。
防护措施
合理安排工作时间和休息时间, 避免长时间保持同一姿势;正确
使用和维护放射性设备。
应对方法
进行肌肉骨骼损伤的康复治疗, 如理疗、按摩等;发生辐射伤害 时立即脱离辐射源,并接受专业
医护人员职业防护ppt
适配镜片
调整镜带
选择合适尺寸和款式的护目镜,确保镜片无 划痕、破损。
调整镜带松紧度,确保护目镜紧贴面部。
确认密封性
用后清洁
确认护目镜边缘与面部紧密贴合,防止污染 物进入眼内。
使用肥皂和清水或医用酒精擦拭护目镜表面 ,干燥后放入封闭的袋子或盒子中保存。
面罩的正确戴法
检查面罩
选择合适尺寸和款式的面罩,确保面罩 无破损、划痕。
能力,确保在紧急情况下能够迅速采取正确的防护措施。
THANKS
感谢观看
03
医护职业防护操作规范
手套的正确戴法
分类选择
根据操作内容和风险等级选择合适的手 套,如医用一次性手套、乳胶手套等。
洁净指甲
修剪指甲并保持整洁,防止藏匿细菌。
手套佩戴
确认手套完全展开,由内向外翻折,轻 轻向上推,确保防护服的袖口被完全覆 盖。
手套更换
若手套破损或受到污染,需及时更换。
护目镜的正确戴法
医护人员职业防护ppt
contents
目录
• 医护职业防护的重要性 • 医护职业防护知识 • 医护职业防护操作规范 • 职业防护的安全管理 • 职业暴露的预防与处理 • 增强自我防护意识
01
医护职业防护的重要性
保障医护人员健康安全
防止疾病传播
医护人员在日常工作中接触各种病人,职业防护措施能够有 效地减少病菌、病毒等有害物质的传播,保护医护人员的健 康安全。
预防职业感染
医护人员的工作环境中有许多潜在的职业感染风险,如针刺 伤、接触污染的血液、呼吸道分泌物等,正确的职业防护措 施能够避免这些风险,预防职业感染。
提高医疗质量
减少医疗差错
严格的职业防护措施能够避免医护人员在工作中出现疏漏,减少医疗差错的 发生,提高医疗质量。
2024版医务人员职业防护ppt课件
2024/1/30
8
防护措施与操作流程
标准预防
对所有患者的血液、体液及被血 液、体液污染的物品均视为具有 传染性的病源物质,采取防护措
施。
2024/1/30
手卫生
严格执行手卫生规范,接触患者 前后、无菌操作前、接触污染物 品后等均需进行手卫生。
个人防护用品
根据暴露风险选择合适的个人防 护用品,如口罩、手套、隔离衣、 护目镜等。
长期吸入可能导致肝肾功 能损害、神经系统损伤等。
16
化学品安全使用与储存要求
01
02
03
04
遵循化学品安全说明书 (MSDS)操作,了解化学品 的性质、危害及安全使用注意
事项。
2024/1/30
穿戴个人防护用品,如防护服、 手套、眼镜等,避免直接接触
有毒有害物质。
化学品应储存在专用柜或通风 良好的地方,避免阳光直射和
30
THANKS
感谢观看
2024/1/30
31
06
CATALOGUE
心理健康与压力管理
23
医务人员心理健康现状分析
医务人员心理健康现状概述
当前医务人员心理健康状况及存在的问题
医务人员心理健康问题的影响
对患者安全、医疗质量及医务人员自身健康的影响
2024/1/30
医务人员心理健康问题产生的原因
工作压力、职业倦怠、人际关系等因素
24
压力来源及影响因素剖析
高温环境。
定期清理化学品储存区域,保 持整洁有序,避免混放和泄漏。
17
急性中毒应急救治措施
立即脱离有毒环境,将患者转移至通 风良好处,保持呼吸道通畅。
如患者意识清醒,可给予口服清水或 生理盐水稀释毒物;如意识不清,应 立即就医。
医务人员职业暴露与防护PPT课件
物理因素暴露
总结词
遭受物理性伤害,如针刺、割伤等。
详细描述
医务人员在工作中可能会遭受针刺、 割伤等物理性伤害,这些伤害不仅可 能导致感染,还可能引起其他健康问 题,如肌肉、神经损伤等。
心理社会因素暴露
总结词
承受工作压力、精神压力等心理社会因素。
详细描述
医务人员在工作过程中需要承受巨大的工作压力和精神压力,如高强度的工作负荷、紧急抢救等,这 些因素可能导致医务人员出现焦虑、抑郁等心理问题,影响其身心健康。
02
医务人员职业暴露的风险
生物因素暴露
总结词
接触患者血液、体液、分泌物等生物污染物。
详细描述
医务人员在手术、注射、采血等操作中,不可避免地会接触到患者的血液、体 液等生物污染物,增加了感染疾病的风险,如乙肝、丙肝、艾滋病等。
化学因素暴露
总结词
暴露于化学物质和药物的环境中。
详细描述
医务人员长时间处于医疗环境中,可能会接触到各种化学物质和药物,如消毒剂、麻醉剂、化疗药物等,这些物 质可能对医务人员的呼吸系统、皮肤等造成刺激或损伤。
医务人员职业暴露与防护ppt 课件
汇报人:可编辑
2023-12-24
• 引言 • 医务人员职业暴露的风险 • 医务人员职业暴露的防护措施 • 医务人员职业暴露后的处理
• 医务人员职业暴露的预防策略 • 结论
01
引言
主题介绍
医务人员职业暴露
是指医务人员在从事诊疗、护理等工作过程中意外地被感染性病原体携带者或患 者血液、体液等污染了皮肤或者粘膜,或者被含有感染性病原体的血液、体液污 染了针头及其它锐器伤及皮肤,有可能被病原体感染的情况。
建立监测机制
建立健全的职业暴露监测机制 ,及时发现和解决潜在的职业
医务人员职业防护ppt课件
特殊检查
针对医务人员可能接触的 特殊病原体,进行相应的 特殊检查,如病毒抗体检 测、细菌培养等。
健康档案管理
建立完善的医务人员健康 档案,记录个人健康状况、 疫苗接种情况、职业暴露 史等信息。
应急预案制定流程
风险评估
对医务人员可能面临的职业危害进行 风险评估,确定危害类型、来源、传 播途径和危害程度。
医务人员应不断学习和掌握新的医疗技术和操作方法,提高自身的操作技能水平。
通过参加学术研讨会、交流学习等活动,拓宽视野,了解最新的医疗技术和操作规 范。
在日常工作中,医务人员应积极向经验丰富的同事请教,不断积累实践经验,提高 操作技能水平。
05
环境治理与消毒灭菌技术应用
医院环境治理措施
01
建立完善的医院环境卫 生管理制度,明确各部 门职责和工作流程。
对于特殊感染或多重耐药菌感 染,应采用更为严格的消毒措
施。
在保证消毒效果的前提下,尽 量降低对环境和人员的损害。
消毒灭菌技术应用实例
空气消毒
采用紫外线灯照射、臭氧消毒等方法对医院空气进 行消毒。
医疗器械消毒
对于耐高温、耐湿的医疗器械,可采用高压蒸汽灭 菌法进行消毒;对于不耐高温、不耐湿的医疗器械, 可采用低温等离子灭菌法或环氧乙烷气体灭菌法进 行消毒。
02
03
04
定期对医院环境进行清 洁、消毒,保持环境整 洁卫生。
加强医院内空气流通, 保持空气新鲜,减少空 气中的病原微生物含量。
对医院内的水源、食品 等进行严格管理,确保 安全卫生。
消毒灭菌技术选择原则
01
02
03
04
根据不同的消毒对象和消毒要 求,选择合适的消毒灭菌技术。
医务人员职业防护教学课件ppt
手卫生规范
医务人员职业防护技能
04
锐器伤是医务人员职业暴露感染血液传播疾病的主要途径,包括皮肤锐器伤和黏膜锐器伤。
锐器伤的危害
使用安全医疗设备,遵循标准预防措施,避免不必要的接触。
锐器伤的预防
及时清洗消毒伤口,并在24小时内报告医院感染管理部门。
锐器伤的处理
锐器伤的防护与处理
血液溅洒的防护与处理
药物毒性
医务人员在工作过程中可能接触到各种药物,如抗肿瘤药、抗生素等,这些药物可能对人体造成危害。
化学因素
医院内各种病人携带的细菌、病毒等可能通过空气、接触等途径传播给医务人员。
细菌感染
如SARS、埃博拉出血热等疾病可能对医务人员的身体健康造成威胁。
病毒感染
生物因素
工作压力
医务人员的工作强度大、时间长,可能导致身体疲劳、心理压力增大。
精神卫生问题
面对生死、痛苦等场景,医务人员可能产生心理压力和焦虑等情绪问题。
职业紧张与心理因素
工作环境
医院内的工作环境可能对医务人员的身体健康产生影响,如空气质量、空间布局等。
社会舆论
医务人员在履行职责的过程中可能受到社会舆论的影响,从而对其身心健康产生影响。
社会环境因素
医务人员职业防护知识
03
培训内容设计
采用线上和线下相结合的方式,提高培训的灵活性和效果。
培训方式选择
职业防护知识培训效果评价与反馈
制定评价标准
制定客观、全面的评价标准,包括培训内容、教师、设施等方面。
谢谢您的观看
THANKS
评估现有培训资源
了解不同科室、不同岗位医务人员的具体需求,提高培训的针对性和实用性。
分析医务人员需求
医务人员职业暴露与防护ppt课件
演讲人
目录
01. 职业暴露风险 02. 防护措施 03. 职业暴露管理 04. 职业暴露预防
1
接触传染源
直接接触:与患者或携带者直接接触, 如握手、拥抱等
间接接触:接触患者或携带者使用过 的物品,如医疗器械、生活用品等
空气传播:吸入含有病原体的飞沫或 气溶胶
接触污染环境:接触被病原体污染的 环境,如医院、实验室等
心理健康
3
职业发展:职业暴露可能导致 医务人员职业发展受限,影响
职业前景
4
社会影响:职业暴露可能导致 医务人员社会形象受损,影响 社会对医务人员的信任和尊重
2
个人防护设备
01
口罩:防止飞沫传播
02
手套:防止接触感染
03
防护服:防止体液和 血液传播
04
护目镜:防止眼睛接 触感染
05
鞋套:防止鞋底携带 病原体
风险评估
01
评估暴露风险: 识别可能存在 的职业暴露风
险
02
评估暴露程度: 确定暴露程度
和频率
03
评估暴露后果: 预测暴露可能 导致的健康后
果
04
评估防护措施: 评估现有防护 措施的有效性
和可行性
05
评估培训需求: 确定是否需要 进行职业暴露
防护培训
06
评估应急计划: 制定应急计划, 应对职业暴露
暴露途径
01
02
03
接触患者血液、体液、 分泌物等
接触污染的医疗Leabharlann 械、 设备、环境等接触患者使用的物品、 衣物等
04
接触患者家属、陪护 人员等
05
接触其他可能存在职 业暴露风险的情况
职业暴露后果
目录
01. 职业暴露风险 02. 防护措施 03. 职业暴露管理 04. 职业暴露预防
1
接触传染源
直接接触:与患者或携带者直接接触, 如握手、拥抱等
间接接触:接触患者或携带者使用过 的物品,如医疗器械、生活用品等
空气传播:吸入含有病原体的飞沫或 气溶胶
接触污染环境:接触被病原体污染的 环境,如医院、实验室等
心理健康
3
职业发展:职业暴露可能导致 医务人员职业发展受限,影响
职业前景
4
社会影响:职业暴露可能导致 医务人员社会形象受损,影响 社会对医务人员的信任和尊重
2
个人防护设备
01
口罩:防止飞沫传播
02
手套:防止接触感染
03
防护服:防止体液和 血液传播
04
护目镜:防止眼睛接 触感染
05
鞋套:防止鞋底携带 病原体
风险评估
01
评估暴露风险: 识别可能存在 的职业暴露风
险
02
评估暴露程度: 确定暴露程度
和频率
03
评估暴露后果: 预测暴露可能 导致的健康后
果
04
评估防护措施: 评估现有防护 措施的有效性
和可行性
05
评估培训需求: 确定是否需要 进行职业暴露
防护培训
06
评估应急计划: 制定应急计划, 应对职业暴露
暴露途径
01
02
03
接触患者血液、体液、 分泌物等
接触污染的医疗Leabharlann 械、 设备、环境等接触患者使用的物品、 衣物等
04
接触患者家属、陪护 人员等
05
接触其他可能存在职 业暴露风险的情况
职业暴露后果
医务人员职业防护课件PPT
VS
环境保护要求
在废弃物处理过程中,需遵循环境保护要 求,如减少废弃物产生、节约资源、防止 二次污染等,确保废弃物处理不对环境造 成不良影响。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
05
健康监测与异常情况处 理
定期体检制度和健康档案管理
定期体检制度
01
针对医务人员的职业特点,制定全面、细致的体检计划,包括
医务人员面临风险
生物性风险
化学性风险
物理性风险
心理社会性风险
如细菌、病毒等微生物 感染,传染病传播等。
如消毒剂、化疗药物等 有毒有害物质接触。
如辐射、噪音、锐器伤 等。
如工作压力、暴力伤医 事件等。
法律法规与政策支持
法律法规
《职业病防治法》、《医院感染 管理办法》等明确了医务人员的 职业防护权益和责任。
正确佩戴和脱卸流程示范
佩戴口罩
应确保口罩紧贴面部、无缝隙,注意 调整鼻夹和系带,避免触摸口罩外侧 。
穿戴手套
脱卸流程
应在指定区域按照正确顺序脱卸个人 防护用品,避免污染环境和自身。同 时,应注意手卫生和消毒工作。
应先戴手套再穿隔离衣或防护服,注 意手套应套在袖口外面。
REPORT
CATALOG
DATE
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
01
医务人员职业防护概述
职业防护定义与重要性
定义
职业防护是指在工作过程中,为预防 和减少职业危害,保障劳动者身心健 康和生命安全而采取的一系列措施。
重要性
有效保护医务人员免受职业暴露和感 染,确保医疗服务的连续性和质量, 维护医务人员健康权益,提高工作满 意度和团队凝聚力。
医务人员职业防护课件ppt
1.病原体的种类
2.如何接触
3.接触体液的量
4.病原体的含量
★针刺伤后是否引起血源性传播疾病的感染还 与针头种类及受伤时是否戴手套密切相关。同 一直径的静脉穿刺针比缝合针可携带更多的血 液,针头越粗、刺入深度增加或直接刺入动静 脉则感染的机会增加。
不同体液病毒含量:
★含病毒高的血液和体液依次是: 血液、精液、阴道分泌物、羊水等 ★含病毒低的血液和体液依次是: 尿液、粪便、汗液、泪液、母乳
SARS 禽流感 MERS 埃博拉
穿防护用品一般顺序
步骤1:戴口罩,捏紧鼻夹,气密性检 查。 步骤2:戴帽子。 步骤3:脱鞋,穿防护服。 步骤4:戴上防护眼镜。 步骤5:穿上鞋套或胶鞋。 步骤6:戴上手套,将手套套在防护服 袖口外面。
个人防护用品穿戴流程
脱防护用品一般顺序(1-4)
步骤1:摘下防护镜,放入消毒液中。 步骤2:解防护服。 步骤3:摘掉手套,一次性手套应将里 面朝外,放入黄色塑料袋中,橡胶手套 放入消毒液中。 步骤4:脱掉防护服,将里面朝外,放 入黄色塑料袋中中。
医疗操作中应使用一次性手套,接触病人无菌部位 时使用无菌手套,接触黏膜(除非是另有说明)或 不需无菌手套的护理或诊断性操作时只需要戴一般 性的检查手套。
戴着手套从同一个病人身上的污染部位移到清洁部 位时要更换手套,接触污染部位后再接触清洁部位 或周围环境前要更换手套。
39
手套的使用
护理病人后要脱下手套,护理不同的病人时 要更换手套。
防护用品的种类
口罩:保护口/鼻 护目镜(眼罩):保护双眼 手套:保护双手 隔离衣/防护服/防水围裙:保护皮肤和/或
衣服鞋套 面罩:保护脸、口、鼻和双眼 帽子、胶鞋、鞋套
防护用品的使用原则
防护用品符合国家标准 在有效期内使用
2.如何接触
3.接触体液的量
4.病原体的含量
★针刺伤后是否引起血源性传播疾病的感染还 与针头种类及受伤时是否戴手套密切相关。同 一直径的静脉穿刺针比缝合针可携带更多的血 液,针头越粗、刺入深度增加或直接刺入动静 脉则感染的机会增加。
不同体液病毒含量:
★含病毒高的血液和体液依次是: 血液、精液、阴道分泌物、羊水等 ★含病毒低的血液和体液依次是: 尿液、粪便、汗液、泪液、母乳
SARS 禽流感 MERS 埃博拉
穿防护用品一般顺序
步骤1:戴口罩,捏紧鼻夹,气密性检 查。 步骤2:戴帽子。 步骤3:脱鞋,穿防护服。 步骤4:戴上防护眼镜。 步骤5:穿上鞋套或胶鞋。 步骤6:戴上手套,将手套套在防护服 袖口外面。
个人防护用品穿戴流程
脱防护用品一般顺序(1-4)
步骤1:摘下防护镜,放入消毒液中。 步骤2:解防护服。 步骤3:摘掉手套,一次性手套应将里 面朝外,放入黄色塑料袋中,橡胶手套 放入消毒液中。 步骤4:脱掉防护服,将里面朝外,放 入黄色塑料袋中中。
医疗操作中应使用一次性手套,接触病人无菌部位 时使用无菌手套,接触黏膜(除非是另有说明)或 不需无菌手套的护理或诊断性操作时只需要戴一般 性的检查手套。
戴着手套从同一个病人身上的污染部位移到清洁部 位时要更换手套,接触污染部位后再接触清洁部位 或周围环境前要更换手套。
39
手套的使用
护理病人后要脱下手套,护理不同的病人时 要更换手套。
防护用品的种类
口罩:保护口/鼻 护目镜(眼罩):保护双眼 手套:保护双手 隔离衣/防护服/防水围裙:保护皮肤和/或
衣服鞋套 面罩:保护脸、口、鼻和双眼 帽子、胶鞋、鞋套
防护用品的使用原则
防护用品符合国家标准 在有效期内使用
医务人员职业安全防护ppt课件(2024)
2024/1/29
合理安排工作时间
合理安排医务人员的工作时间和休息 时间,避免长时间连续工作,提高工 作效率和身心健康。
职业健康监测与干预
建立医务人员职业健康监测体系,及 时发现和处理职业健康问题,降低职 业暴露风险。
21
未来发展趋势与展望
智能化安全防护
多元化安全防护手段
利用人工智能、物联网等技术,实现智能 化安全防护,提高安全防护效率和准确性 。
05
医务人员职业安全防护的挑战与 对策
2024/1/29
19
当前面临的挑战
01
02
03
04
传染病风险
医务人员面临各种传染病,如 新冠病毒、艾滋病、结核病等 ,需要采取有效的防护措施。
暴力伤医事件
近年来,暴力伤医事件频发, 医务人员的人身安全受到严重
威胁。
长时间工作负荷
医务人员常常需要长时间连续 工作,容易导致身心疲惫,影
9
环境与设备改善
优化诊疗环境
合理布局诊疗区域,保持环境清 洁、通风良好。
2024/1/29
设备更新与维护
定期更新和维护医疗设备,确保其 安全、有效运行。
配备安全设施
完善医疗废物处理设施、消毒设备 等,为医务人员提供安全保障。
10
03
医务人员职业安全防护管理
2024/1/29
11
建立健全管理制度
心理问题。
职业安全防护的原则
预防为主原则
通过改善工作环境、完善工作 流程、提高操作技能等措施,
预防职业危害的发生。
2024/1/29
综合治理原则
从源头控制、过程控制、个人 防护等多个方面入手,综合治 理职业危害。
医务人员职业暴露及安全防护ppt课件
一、针刺伤的危害
在你和你同事中便会发生一次事故
每30秒 便有一名医护工作者被污染针头刺伤
每年将有近有百万次针头扎伤事故
常见血源性病原体
梅毒
几种常见的传染病传播途径
• HBV(乙肝) • 乙肝两对半包括:
乙肝表面抗原HBsAg 乙肝表面抗体HBsAb 乙肝e抗原HBeAg 乙肝e抗体HBeAb 乙肝核心抗体HbcAb
• 伤口冲洗后,用75%乙醇或者0.5%碘伏进行消毒, 并包扎;被暴露的黏膜,应当反复用生理盐水冲 洗干净。
步骤2
• 报告与记录 • 及时报告主管部门 • 报告内容:
事故发生的时间、地点及经过; 暴露方式和暴露的具体部位及损伤程度; 暴露源种类(培养液、血液或其他体液); 处理方法及处理经过 • 填写针刺伤报告表
整个过程中 应从容不迫
如患者抵抗或慌 张,可寻求帮助
使用真空采血系 统
职业暴露后的处理步骤
❖ 步骤1:局部紧急处理 ❖ 步骤2:报告与记录 ❖ 步骤3:暴露后预防 ❖ 步骤4:暴露Байду номын сангаас随访
步骤1
局部处理措施
• 皮肤或粘膜污染时,立即用肥皂液和流动水清洗 污染的皮肤,用生理盐水冲洗黏膜 。
• 如有伤口,在伤口旁端轻轻挤压,尽可能挤出损 伤处的血液,再用肥皂液和流动水进行冲洗;禁 止进行伤口的局部挤压。
HCV暴露后的预防:
• HCV暴露后目前无推荐的PEP方案, • 暴露者应进行适当的咨询,检测和随访
梅毒暴露后的预防:
• 肌肉注射长效青霉素120万单位,
•
每周1次,共2周。
步骤4
• 暴露后随访 ❖ HBV:3月、6月后检测抗-HBs ❖ HCV 暴露后4-6月内复查 anti-HCV(抗丙型肝炎病毒抗体)
医务人员职业暴露与防护-ppt课件
血污染针头刺伤后,不同病原体感染危险度 HBV 感染率6%~30% 0.004ml HCV 感染率1.8% HIV 感染率0.3%
国外研究证实 HBV感染率高于HIV感染率55倍,高于HCV38倍
艾滋惊魂” 再敲职防警钟
一病人先砍伤仇家十多天后被报复,对方将他的手、脚 跟腱砍断。2003年7月23日,“120”急救车送到广州中 医药 大学第一附属院抢救。当时病人血肉模糊,鲜血喷到了当班 急诊科医生的身上、脸上和眼睛里。另一名医生为病人清理 缝合伤口时,手指被扎破;手术中医生的大衣、口罩都被病 人喷出的鲜血染湿了。6小时抢救,脱离险境。
阻隔90%颗粒 n 棉纱口罩 防病毒过滤效果只有20-30%
佩戴口罩注意事项
n 佩戴口罩前必须清洁双手 n 如口罩包装上说明佩戴方法,应依照指示佩戴口罩
戴上口罩时,要注意口罩须紧贴面部 n 口罩有颜色的一面向外 n 将所有固定口罩的绳索系好,或将口罩橡皮带固定在耳朵上
口罩应完全覆盖口鼻和下巴 n 口罩藏有铁丝的一面要固定在鼻梁上,以防止漏气
预防保健科开写检查单 进行相关检查,同时进行相关用药 报销相关费用,完善登记,资料报院感科 院感科追踪监测,督促复查和用药,信息反馈
医务人员锐器伤登记表
几种常见的职业暴露及防护
一、乙型肝炎及艾滋病的职业暴露与防护 正确处置流程
1、立即按锐器伤处置流程处理局部伤口 “一挤、二冲、三消、四包”
2、立即报告,做好登记记录 3、暴露评估,暴露源为HBsAg阳性,暴露护士体检 乙
n 根据疾病的主要传播途径,采取相应的隔离措 施,包括接触隔离、空气隔离和微粒隔离(空 气飞沫)
标准预防措施
洗手和手消毒 戴手套 戴口罩 穿保护衣 环境消毒
洗 手
国外研究证实 HBV感染率高于HIV感染率55倍,高于HCV38倍
艾滋惊魂” 再敲职防警钟
一病人先砍伤仇家十多天后被报复,对方将他的手、脚 跟腱砍断。2003年7月23日,“120”急救车送到广州中 医药 大学第一附属院抢救。当时病人血肉模糊,鲜血喷到了当班 急诊科医生的身上、脸上和眼睛里。另一名医生为病人清理 缝合伤口时,手指被扎破;手术中医生的大衣、口罩都被病 人喷出的鲜血染湿了。6小时抢救,脱离险境。
阻隔90%颗粒 n 棉纱口罩 防病毒过滤效果只有20-30%
佩戴口罩注意事项
n 佩戴口罩前必须清洁双手 n 如口罩包装上说明佩戴方法,应依照指示佩戴口罩
戴上口罩时,要注意口罩须紧贴面部 n 口罩有颜色的一面向外 n 将所有固定口罩的绳索系好,或将口罩橡皮带固定在耳朵上
口罩应完全覆盖口鼻和下巴 n 口罩藏有铁丝的一面要固定在鼻梁上,以防止漏气
预防保健科开写检查单 进行相关检查,同时进行相关用药 报销相关费用,完善登记,资料报院感科 院感科追踪监测,督促复查和用药,信息反馈
医务人员锐器伤登记表
几种常见的职业暴露及防护
一、乙型肝炎及艾滋病的职业暴露与防护 正确处置流程
1、立即按锐器伤处置流程处理局部伤口 “一挤、二冲、三消、四包”
2、立即报告,做好登记记录 3、暴露评估,暴露源为HBsAg阳性,暴露护士体检 乙
n 根据疾病的主要传播途径,采取相应的隔离措 施,包括接触隔离、空气隔离和微粒隔离(空 气飞沫)
标准预防措施
洗手和手消毒 戴手套 戴口罩 穿保护衣 环境消毒
洗 手
医务人员职业安全防护
第4页
年7月全国法定传染病发病、死亡统计表 (中国卫生部网)
病名
发病数 死亡数
艾滋病 5930 768
甲型肝炎 3312
2
乙型肝炎 105007 56
丙型肝炎 14448
9
淋病
9639
0
梅毒
36180
7
120000
105007
100000
80000
60000
36180
40000
20000
5
9
3
0
768
医务人员职业安全防护ppt
第17页
(二)生物性职业危害防护办法
戴手套 有研究表明假如一个被血液污染钢针 刺破一层乳胶手套, 医务人员接触血 量比未戴手套可能接触到血量少50% 以上。一副手套只能使用一次, 一副 手套也不能用于不一样患者, 操作中 如手套破损要马上更换, 脱手套后仍 需马上彻底洗手。
第20页
(二)生物性职业危害防护办法
• 正确穿脱隔离衣
医务人员职业安全防护ppt
第21页
(二)生物性职业危害防护办法
• 其它防护工具使用
•
医务人员在操作前要评定被体液污染
危险程度, 依据情况选择适当防护用具,
如急诊科、外科等科室在处理大出血患者
时要考虑戴防水围裙, 气管插管和吸痰时
则应戴护目镜和面罩;妇产科护理人员辅
医务人员职业安全防护ppt
第31页
乙型肝炎及丙型肝炎职业暴露
• 危险性: • HBV在乙型病毒性肝炎患者血液中大量存在,每毫
升血液中有近1亿个病毒颗粒,假如注射过乙型肝 炎疫苗并已经产生了免疫力,基础上不会被感染, 而普通人群对HBV易感。只需极少许(10-4ml)污 染血液进入人体即可造成乙型病毒性肝炎, • (10-7ml)血液可致隐性感染。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
标准预防应用于
A
所有病人的诊疗活动
B
处理污染的医疗器械
特点
A
既要防止血源性疾病传播,也要防止非 血源性疾病传播 强调双向防护:既要预防疾病由患者传 向医务人员,又要预防疾病由医务人员 传向患者 根据疾病传播途径,采取接触、空气、 飞沫传播途径。
B
C
手术中传 递刀片及 缝合针
缝合
拔针回套 针帽
职业暴露
• 医院职业有害因素: • 一、物理因素:X线、紫外线、噪声、高温 等(放射科、科室紫外线灯等) • 二、化学因素:戊二醛、甲醛、二甲苯、 肿瘤化疗药物等 • 三、生物因素:血源性疾病职业暴露(乙 肝、丙肝、梅毒、艾滋等)
• 大多数职业暴露是不至于引起感染的,引 起感染的因素有: • • • • 1、病原体的种类 2、如何接触 3、接触体液的量 4、病原体的含量
(3)严格遵守隔离制度。 (4)严格执行探视和陪伴制度,向家属宣传、解释遵守隔离要求和制度 的重要性。 (5)满足患者的心理需要医|学教育网搜集整理,尽量帮助其解除孤独、 悲观、抑郁的情绪,配合治疗。 (6)经医师开具医嘱后方可解除隔离。
二)终末消毒处理: 终末消毒处理是指对转科医|学教育网搜集整理、出院或死亡的患者及其 所住的病室、用物、医疗器械等进行的消毒处理。
主要内容
LOREM
认识职业暴 露
LOREM
标准预防
LOREM
职业暴露处 理流程
LOREM
正确使用防 护用品
不同传播路 径疾病的隔 离与预防
LOREM
何为职业暴露
• 是医务人员从事诊疗、实验、护理工作中 意外被乙肝、丙肝、艾滋病等病毒感染者 的血液、体液污染了皮肤、粘膜,或者是 被污染的针头及其它锐器刺破皮肤,有可 能被病毒感染的情况。
谢谢大家!
病的传播途径,结合本院的实际情况,
制定相应的隔离与预防措施。
※一种疾病有多种传播途径时,应在标
准预防的基础上,采取相应传播途径的
隔离与预防。
一般消毒隔离: (1)凡进入隔离单位必须戴帽子、口罩、穿隔离衣,只能在规定的范围 内活动。
(2)穿隔离衣前,应备齐用物医|学教育网搜集整理,周密计划,集中操 作和护理,以免影响病人休息和减少穿脱隔离衣、洗刷手的次数。
不同体液病毒含量
•
含病毒高的血液和体液依次是:
• 血液、精液、阴道分泌物、羊水
•
含病毒低的血液和体液依次是:
• 尿液、粪便、汗液、泪液、母乳
医院职业暴露感染几率
• HBV:2-40%
• HCV:3-10%
• HIV:0.2-0.5%
标准预防
概念:标准预防是将普遍预防和体内物质隔离的许 多特点进行综合,认定病人血液、体液、分泌物、 排泄物均具有传染性,需进行隔离,不论是否有明 显的血迹污染或是否接触非完整的皮肤与黏膜。接 触上述物质者必须采取防护措施,根据传播途径采 取接触隔离、飞沫隔离、空气隔离,是预防医院感 染成功而有效的措施。 原则:所有病人均视为具有潜在感染性病人:即病 人的血液、体液、分泌物、排泄物均具有感染性,必 须进行隔离。
手套
手套的使用
需要戴手套的情况: 进行无菌操作之前 接触血液、体液、破损的皮肤或粘膜前。 接触实施隔离的患者前及其周围区域前。 需要脱手套的情况: 手套破损或疑有破损时。 接触血液、体液、破损皮肤和粘膜之后或操作结束之后。 接触每个患者和患者周围环境,或污染 手套的使用 1.根据不同操作的需要,选择合适种类和规格的手套; 2.接触患者的血液、体液、分泌物、排泄物、呕吐物及 污染物品时,应戴清洁手套; 3.进行手术等无菌操作、接触患者破损皮肤、粘膜时, 应戴无菌手套; 4.一次性手套应一次性使用。
B
C
D
正确使用防护用品
口罩 护目镜 手套
种类
隔离衣
面罩
帽子
口罩
一次性外科口罩
N95口罩
口罩质量和佩戴方法远比数量重要!!
护目镜
防止液体溅入眼结膜
护目镜使用
a在进行诊疗、护理操作,可能发生患者血液、体液、分泌物等喷溅
时。 b近距离接触经飞沫传播的传染病患者时。 c为呼吸道传染病患者进行气管切开、气管插管等近距离操作,可能 发生患者血液、体液、分泌物喷溅时,应使用全面型防护面罩。 d为呼吸道传染病患者进行气管切开、气管插管等近距离操作,可能 发生患者血液、体液、分泌物喷溅时,应使用全面型防护面罩。
发生职业暴 露怎么办
职业暴露处理
A
用肥皂液和流动水清洗污染的皮肤,用生理盐水冲洗 粘膜。 如有伤口,应尽可能挤出损伤处的血液,再用肥皂液和 流动水冲洗;应从伤口旁端轻轻挤压,禁止进行伤口的 局部挤压。 伤口冲洗后,应当用75%的酒精或者0.5%碘伏进行 消毒,并包扎伤口;被暴露的粘膜,应当反复用生理盐 水冲洗干净。 对发生职业暴露的医务人员,进行随访和咨询。
收拾手术 污物
01
02
03
04
05
违反 操作 规范
注意 力不 集中
缺乏自 我防护 知识和 技能
操作 技术 问题
工作 中发 生意 外
避免针刺伤的方法
不建议剪切、打破、弯曲锐器 不应回套污染锐器 始终保持双手在锐器后面
安全处理锐器
※严格垃圾分类管理,对利器采取不毁形原则
※使用后的污染锐器立即丢弃,不得放在桌面上 ※应直接放入锐器盒中,正确分离针头 ※锐器盒不能超过3/4,注意加盖 ※注意不要将锐器混入被服、敷料中
注意事项
注意事项 1.诊疗护理不同的患者之间应更换手套。 2.操作完成后脱去手套,应按规定程序 与方法洗手,戴手套不能替代洗手,必 要时进行手消毒。 3.操作时发现手套破损时,应及时更换。 4 .戴无菌手套时,应防止手套污染。
不同传播路径疾 根据疾
(1)患者的终末处理:
患者转科或出院前应洗澡、更衣,个人用物需经消毒后带出。死亡患者, 尸体须用消毒液擦洗,并用无菌棉球塞住口、鼻、耳、肛门或瘘管等孔窍, 伤口要更换敷料,最后用一次性尸单包裹尸体,送传染科太平间。 (2)患者单位的终末处理: 封闭病室门窗,打开床头桌、摊开被褥、竖起床垫,用消毒液熏蒸消毒; 消毒后打开门窗,用消毒液擦洗家具;被服类消毒后再清洗。