文明好少年事迹材料

文明好少年事迹材料

篇一：美德少年事迹材料

【班主任资料】美德少年事迹材料20篇

（一）

刘洪帆，男，1997年4月出生，金塔县第三中学八年级（21）班学生。老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心灵里种

下一粒粒健康向上的种子,使他一天天茁壮成长为一名品学兼优的

好学生。在家里,他是个尊敬长辈,孝敬父母, 独立自强的好孩子;

在学校,他是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀团员;在社会,他是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。他的品德修养深受老师、同学和周围人的一致好评。

他是老师眼中的好学生

在老师心目中，他勤奋学习,努力学好每一门功课。在知识的

海洋里,他是一个快乐的畅游者,培养了良好的学习习惯和自学能力，学习成绩名列前茅，数次被表彰奖励。他尊敬师长团结同学，待人接物彬彬有礼，课内课外谦虚好学，从老师的辛勤耕耘中,一

点一滴积累着收获。从老师的谆谆教诲中,不断塑造个性鲜明的自我。不论是当课代表还是宿舍长他都尽职尽责，成为老师的好帮手。他是同学公认的好伙伴

在同学心目中他是知心伙伴和学习榜样。与同学相处中，他

待人随和，乐于关心帮助他人，善于调解同学间的矛盾，和同学

在快乐生活中共同成长。对于班集体这个团队的荣誉他倍加爱护,

只要是集体活动都会有他快乐的身影, 只要是班集体的事情他都

会主动承担。他兴趣广泛,全面发展，在课余时间参加了音乐、绘

画特长班,并积极参与学校组织的各类活动,在全校器乐大赛中为

班级争光。他是班级事务的热心人

教室的笤帚坏了，他会用自己攒的零花钱买新的给大家使用。同学们钢笔没水了，他会买几瓶墨水放在教室，方便同学们。班

级图书角的图书陈旧了，他会主动将自己的图书悄悄拿来供同学

阅读。班内的娱乐器材缺乏，他毫不犹豫的将自己心爱的跳棋捐

献给大家。平时值日他总是抢着干，第一个开始，最后一个离开。他拾金不昧，受到同学们的表扬。有时，住宿同学缺少回家的路费，他会主动将自己的零花钱借给同学。两年来，在他的带领下，班级同学之间互帮互助，团结友爱；好人好事，层出不穷；助人

为乐，蔚然成风。

他是父母心中的好孩子

刘洪帆的爸爸是一位普通的中学老师，妈妈在外打工，一家

人生活朴素而且节俭。自小就懂事的他每日目睹爸爸妈妈起早贪黑，辛勤劳作。他看在眼里，记在了心里。放学回家，他主动帮

父母做些力所能及的家务,虽然是个男孩子，但打扫卫生、洗衣做

饭样样在行。他从不乱花钱，生活很节俭，但帮助别人时他又会

很大方，周围邻居看在眼里，乐在心里，也夸奖他是个懂事的好

孩子。他是热心公益的好少年

每逢节假日，在社区的各个角落，经常能看到他捡拾垃圾的

身影。低保老人的庭院门前，擦窗扫地更是习以为常。公交车上，每逢看到老人妇孺，他总是争先让座。遇到家境贫困的弟弟妹妹

为得到一件玩具而拽着父母的衣角哭泣时，他毫不

犹豫的将自己仅有的玩具送给他们。汶川、玉树地震，他无

私奉献爱心，先后捐出自己积攒下的零花钱一百多元。

刘洪帆同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种

至真至善的思想态度，体现了一名当代中学生的良好素养。在学

生心目中，他无疑是一面道德示范的旗帜，一个众生学习的榜样，一名当之无愧的美德少年。

（二）

我是济川中学初一(25)班的程可馨，在襟江小学曾任大队部

学习委员和银杏花文学社主编。由于品学兼优，多次受到学校的

表彰。

我是个自信、开朗，活泼大方的女孩。受妈妈的影响，我热

衷于慈善公益事业，经常和妈妈参加这一类的活动，我家经济条

件虽然不是很好，但我们省吃俭用；从来舍不得乱花一分钱，而

是把积蓄很久的零用钱捐给那些因贫困而失学的孩子；上次，得

知城西一个同学得了白血病，学校发出捐款倡议后，我急忙拿出

自己写作文得来的稿费；得知妈妈的一个学生不幸患上了白血病后，连忙拿出自己的压岁钱捐给了他，有时间就去探望关心他，

给他讲故事，让他早日走出疾病的阴影；5．12汶川大地震发生后，

我主动发起并组织了班级和学校的“爱心募捐行动”，担任了

“爱心大使”，将爱的力量传递；班上有同学生病掉课了，我上

课记两本笔记，作业也不忘那两份，只要有不懂的就去问老师，

生怕有一点没弄清楚，把他(她)教错了，平时我都没怎么复习自

己的功课，只要一有空就去帮他(她)补习，虽然有时被班上一些

的同学误解，在我背后指指点点，说三道四，但我从没把它放在

心上，依然帮助他人。因为，我在最困难的时候也曾经得到过别

人的帮助，所以现在我也想通过自己的努力去帮助那些更需要帮

助的人。

对于社会上的人，我总是尽力去帮助，对于与我朝夕相处的

同学，我更是乐此不疲。在学校，处处都身先士卒，做老师的好

帮手，做同学们的好榜样，同学们都喜欢和我交往。我会积极帮

助一些成绩比较落后的同学，给予他们信心及鼓励，让他们从此

可以摆脱“我是一个坏学生，一定学不好”的观念。无论是语文、数学还是英语老师，她们都对我信任有加，把什么重要的事都放

心地交由我去做。我是一个上进心特别强，任何事情不做则已，

做则一定尽力做好的学生。

在妈妈眼里，我是个懂事的好孩子，平时常帮妈妈洗衣做饭??做些力所能及的家务事。妈妈做事时，我总爱在一旁观看，并试

着做那么一两下，以至于我很小的时候就可以自己做饭了。我还

挺节约的昵!袜子破了都不舍得扔，缝几下继续穿，制衣留下的碎

布头，我都要收集起来，以备以后使用。因为国家提倡节能减排，