初三数学中考复习专题十一-圆

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初三圆知识点汇总

初三圆知识点汇总

初三圆知识点汇总圆是初中数学中的一个重要内容,也是中考的必考知识点之一。

下面就为大家详细汇总初三圆的相关知识点。

一、圆的定义1、动态定义:在平面内,线段 OA 绕它固定的一个端点 O 旋转一周,另一个端点 A 所形成的图形叫做圆。

固定的端点 O 叫做圆心,线段 OA 叫做半径。

2、静态定义:圆是到定点的距离等于定长的点的集合。

二、圆的相关概念1、弦:连接圆上任意两点的线段叫做弦。

2、直径:经过圆心的弦叫做直径,直径是圆中最长的弦。

3、弧:圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧。

弧分为优弧、劣弧和半圆。

4、半圆:圆的任意一条直径的两个端点把圆分成两条弧,每一条弧都叫做半圆。

5、等圆:能够重合的两个圆叫做等圆。

6、等弧:在同圆或等圆中,能够互相重合的弧叫做等弧。

三、圆的基本性质1、圆的对称性(1)圆是轴对称图形,其对称轴是任意一条过圆心的直线。

(2)圆是中心对称图形,对称中心为圆心。

2、垂径定理垂直于弦的直径平分弦且平分弦所对的两条弧。

推论:(1)平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧;(2)弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧;(3)平分弦所对的一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧。

3、圆心角、弧、弦之间的关系在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等。

4、圆周角定理一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半。

推论 1:同弧或等弧所对的圆周角相等;同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧也相等。

推论 2:半圆(或直径)所对的圆周角是直角;90°的圆周角所对的弦是直径。

四、圆的位置关系1、点与圆的位置关系设圆的半径为 r,点到圆心的距离为 d,则有:(1)点在圆外⇔ d > r;(2)点在圆上⇔ d = r;(3)点在圆内⇔ d < r。

2、直线与圆的位置关系设圆的半径为 r,圆心到直线的距离为 d,则有:(1)直线与圆相离⇔ d > r;(2)直线与圆相切⇔ d = r;(3)直线与圆相交⇔ d < r。

中考数学复习《圆》专题训练-附带有答案

中考数学复习《圆》专题训练-附带有答案

中考数学复习《圆》专题训练-附带有答案一、选择题1.下列有关圆的一些结论:①平分弧的直径垂直于弧所对的弦;②平分弦的直径垂直于弦;③在同圆或等圆中,相等的弦所对的圆周角相等;④同弧或等弧所对的弦相等,其中正确的有()A.①④B.②③C.①③D.②④2.在同一平面内,已知⊙O的半径为3cm,OP=4cm,则点P与⊙O的位置关系是()A.点P在⊙O圆外B.点P在⊙O上C.点P在⊙O内D.无法确定3.如图,AB是⊙O的直径,C是⊙O上一点.若∠BOC=66°()A.66°B.33°C.24°D.30°4.如图,AB是⊙O的直径,点C在AB的延长线上,CD与⊙O相切于点D,若∠CDA=118°,则∠C的度数为()A.32°B.33°C.34°D.44°5.如图,AB是⊙O的直径,点D在AB的延长线上,DC切⊙O于点C,若∠A=26°,则∠D等于()A.26°B.48°C.38°D.52°6.如图,四边形ABCD内接于⊙O,∠C=100°,那么∠A是()A.60°B.50°C.80°D.100°7.如图,AB为⊙O的直径,C是⊙O上的一点,若∠BCO=35°,AO=2,则AC⌢的长度为()A.29πB.59πC.πD.79π8.如图,点A、B、C、D、E都是⊙O上的点AC⌢=AE⌢,∠D=130°则∠B的度数为()A.130°B.128°C.115°D.116°二、填空题9.半径为6的圆上,一段圆弧的长度为3π,则该弧的度数为°.10.如图,在△ABC中,∠ACB= 130°,∠BAC=20°,BC=2.以C为圆心,CB为半径的圆交AB于点D,则BD的长为.11.如图,⊙O是△ABC的外接圆,BC是⊙O的直径,AB=AC.∠ABC的平分线交AC于点D,交⊙O于点E,连结CE.若CE= √2,则BD的长为.12.如图,四边形ABCD为⊙O的内接四边形,若∠ADC=85°,则∠B=.13.如图,在△ABC中∠ACB=90°,O为BC边上一点CO=2.以O为圆心,OC为半径作半圆与AB边交π,则阴影部分的面积为.于E,且OE⊥AB.若弧CE的长为43三、解答题14.如图,AB是⊙O的直径,四边形ABCD内接于⊙O,OD交AC于点E,OD∥BC(1)求证:AD=CD;(2)若AC=8,DE=2,求BC的长.15.如图,AB是⊙O的直径,F为⊙O上一点,AC平分∠FAB交⊙O于点C.过点C作CD⊥AF交AF的延长线于点D.(1)求证:CD是⊙O的切线.(2)若DC=3,AD=9,求⊙O半径.⌢上一点,AG与DC的延长线交于点F.16.已知,如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E,G是AC(1)如CD=8,BE=2,求⊙O的半径长;(2)求证:∠FGC=∠AGD.17.如图,在△ABC中AB=AC,以底边BC为直径的⊙O交两腰于点D,E .(1)求证:BD=CE;⌢的长.(2)当△ABC是等边三角形,且BC=4时,求DE18.如图,在△ABC中,经过A,B两点的⊙O与边BC交于点E,圆心O在BC上,过点O作OD⊥BC交⊙O 于点D,连接AD交BC于点F,且AC=FC.(1)试判断AC与⊙O的位置关系,并说明理由;(2)若FC=√3,CE=1.求图中阴影部分的面积(结果保留π).参考答案1.A2.A3.B4.C5.C6.C7.D8.C9.9010.2√311.2√212.95°π13.4√3−4314.(1)证明:∵AB是⊙O的直径∴∠ACB=90°∵OD∥BC∴∠AEO=∠ACB=90°⌢=CD⌢∴AD∴AD=CD;(2)解:∵OD⊥AC,AC=8AC=4∴AE=12设⊙O的半径为r∵DE=2∴OE=OD﹣DE=r﹣2在Rt△AEO中,AE2+OE2=AO2∴16+(r﹣2)2=r2解得:r=5∴AB=2r=10在Rt△ACB中,BC=√AB2−AC2=√102−82=6∴BC的长为6.15.(1)证明:连接OC∵AC平分∠FAB∴∠FAC=∠CAO∵AO=CO∴∠ACO=∠CAO∴∠FAC=∠ACO∴AD∥OC∵CD⊥AF∴CD⊥OC∵OC为半径∴CD是⊙O的切线;(2)解:过点O作OE⊥AF于EAF,∠OED=∠EDC=∠OCD=90°∴AE=EF=12∴四边形OEDC为矩形∴CD=OE=3,DE=OC设⊙O的半径为r,则OA=OC=DE=r∴AE=9﹣r∵OA2﹣AE2=OE2∴r2﹣(9﹣r)2=32解得r=5.∴⊙O半径为5.16.(1)解:连接OC.设⊙O的半径为R.∵CD⊥AB∴DE=EC=4在Rt △OEC中,∵OC2=OE2+EC2∴R2=(R−2)2+42解得R=5.(2)解:连接AD∵弦CD⊥AB̂ = AĈ∴AD∴∠ADC=∠AGD∵四边形ADCG是圆内接四边形∴∠ADC=∠FGC∴∠FGC=∠AGD.17.(1)证明:∵AB=AC∴∠B=∠C⌢=BE⌢∴CD⌢=CE⌢∴BD∴BD=CE;(2)解:连接OD、OE∵△ABC 是等边三角形∴∠B =∠C =60°∴∠COD =120°∴∠COD +∠BOE =∠COE +∠DOE +∠BOD +∠DOE =240° ∴∠DOE =240°−180°=60°∵BC =4∴⊙O 的半径为 2∴DE ⌢ 的长 =60π×2180=2π3 .18.(1)解:AC 与⊙O 的相切,理由如下∵AO =DO∴∠D =∠OAD∵CF =CA∴∠CAF =∠CFA又∵∠CFA =∠OFD∴∠CAF =∠OFD∵OD ⊥BC∴∠OFD +∠ODF =90°∴∠CAF +∠OAF =90°∴OA ⊥AC∵OA 是半径∴AC 是⊙O 的切线∴ AC 与⊙O 的相切;(2)解:过A 作AM ⊥BC 于M ,如图设OA=OE=r∵FC=√3,CE=1在Rt△CAO中AO=r,AC=FC=√3,OC=OE+EC=r+1AO2+AC2=OC2∴r2+(√3)2=(r+1)2解得r=1∴OC=OE+EC=2∴AO=12 OC∴∠C=30°∴∠AOC=60°∴∠AOB=180−∠AOC=120°在Rt△CAM中AM=12AC=12FC=√32∴S△AOB=12⋅OB⋅AM=12×1×√32=√34∴S扇形AOB=120360π×1=π3∴S阴影部分=S△AOB−S扇形AOB=π3−√34.。

中考压轴圆知识点总结

中考压轴圆知识点总结

中考压轴圆知识点总结中考数学是学生们的一大难题,而数学中颇具难度的数学圆知识点更是让许多学生头疼。

在中考中,圆的知识点占据了重要的地位,学生们需要认真复习和掌握这些知识点才能顺利通过考试。

下面我们就来总结一下中考数学圆的知识点,希望对大家有所帮助。

一、圆的基本概念1. 圆的定义:在平面上所有到圆心的距离都相等的点的集合称为圆。

圆用字母 O 表示。

2. 圆的元素:圆的圆心、半径和弧。

3. 直径、半径、弧长与圆的关系:直径是通过圆心的线段,它的长度等于两倍的半径;半径是从圆心到圆上任意一点的距离;弧长是指圆的一部分弧所对的圆周的长度。

4. 弧度制:一周角的度数为 360°,而一周角对应的弧长为圆周的长度,如果圆的周长为 L,那么一周角所对应的弧长的度数衡量单位是圆周的长度的一个弧长。

这就是弧的弧度制,以弧长等于半径的角叫做1弧度的那个角。

5. 圆内接与外接:内接四边形是指四边形的四个顶点都在圆上,外接四边形是指四边形的四个顶点都在圆的外切,在圆上。

6. 一个绕圆一周转的圆心角是360°(或2 π 弧度)。

这被称为一周角。

二、圆的相关定理1. 圆内切四边形定理:一个四边形是积形,当且仅当它的内部与外部不相交,并且内部的一个角是直角。

2. 圆的面积和周长计算公式:圆的面积公式A=πr^2 ;圆的周长公式C=2πr3. 圆周角的性质:一个绕圆一周转的圆心角是360°,我们也称这个角叫一周角。

4. 圆的切线定理:在过圆外一点做圆的切线,这条圆的切线和这个点到圆心的连线垂直。

5. 弧长与扇形面积关系:圆心角相等的两个弧所对的圆周相等,圆心角相等的两个扇形的面积与依次对应的弧长成正比。

6. 圆内角、弦长与弧长的关系:在一个圆上的两个弦所确定的两个弧,弦分数相等,它们所对应的圆心角相等。

7. 圆的内切关系和切线定理:8. 圆的位置关系定理:每一对不同圆,在共有的外部和内部至少有一个定位的情态。

九年级中考圆题型知识点

九年级中考圆题型知识点

九年级中考圆题型知识点九年级中考数学是学生们备考重点之一。

其中,圆是一个重要的几何概念,也是中考数学题目中经常出现的一个考点。

本文将为大家细致解析九年级中考圆题型知识点,希望能帮助同学们更好地应对考试。

一、圆的基本概念圆是平面上所有到圆心的距离都相等的点的集合。

其中,与圆有关的一些常用术语包括:1. 圆心(O):圆的中心点。

2. 半径(r):连接圆心和圆上任意一点的线段,它的长度称为圆的半径。

3. 直径(d):通过圆心的两个确定的点,其长度为圆的直径,直径是半径的两倍。

4. 弧(弧度):圆上的一段弧,可以用圆心角来度量,弧度是度量角度的单位。

二、圆的性质1. 圆的内切圆:一个正多边形的内接圆的半径与这个正多边形的边长之比保持不变。

2. 相交弧的性质:如果两条弦在某个圆上相交,那么这两个相交的弧的度数之和为360°。

3. 切线和切点:切线与半径垂直。

4. 弧与角:圆内每个弧所对的圆心角有唯一对应的。

三、圆的定理和推论1. 同弧度的圆周角相等。

2. 同弧中心角相等。

3. 对称圆周角相等。

4. 直径所对的圆周角为直角。

5. 互余弧余角相等。

6. 弦切定理:圆上的切线与切点所组成的锐角与切点所对的弦上的弧所对的圆心角相等。

四、圆的应用圆的应用在生活中随处可见。

以下是几个典型的示例:1. 汽车轮胎:汽车轮胎的主体即为圆形,保证轮胎的平衡性和牢固性。

2. 潮汐现象:地球与月球之间的引力相互作用所产生的潮汐现象正是由于圆形轨道的影响。

3. 时钟:时钟的表面多为圆形,所以我们通常以圆上点的运动方式来计时。

4. 路灯:路灯的灯罩大多采用圆形或者半圆形,能够同时照亮周围的区域。

总结:掌握圆的基本概念和性质是解决九年级中考圆题型的关键。

除了理论知识的掌握,同学们还应该加强实际应用的训练,这样才能在考试中灵活运用所学知识解题。

希望本文的知识点讲解和实例分析能为同学们的备考提供帮助,让大家能够在数学考试中更加出色。

初三圆的知识点总结

初三圆的知识点总结

初三圆的知识点总结圆是初中数学中的重要概念之一,而初三阶段则是圆的学习重点。

在初三阶段,学生需要掌握圆的定义、性质、相关定理和应用。

下面我们来总结一下初三圆的知识点。

一、圆的定义和性质1. 圆的定义圆是由平面上到定点的距离等于定长的所有点构成的集合。

定点叫圆心,定长叫半径。

通常记作圆O,圆心为O,半径为r。

2. 圆的性质(1)圆的直径、半径、弧长和圆心角的关系:一个圆的直径是圆的一条弧上的两个端点,直径等于圆的半径的两倍。

(2)圆的周长公式:圆的周长等于2πr,其中r为圆的半径。

(3)圆的面积公式:圆的面积等于πr²,其中r为圆的半径。

(4)切线定理:在圆上的切线和半径垂直,切点、圆心和切线上的半径构成直角三角形。

二、圆的相关定理1. 圆心角定理定理:在同一个圆或等圆上的圆心角等于其对应弧所对的圆周角的一半。

结论:圆心角相等的弧是等弧。

2. 弧长定理定理:在同一个圆或等圆上,相等圆心角所对的弧相等,反之,相等弧对应的圆心角相等。

3. 弧度和角度定理:弧长与半径之比叫做弧度制下的角度。

1弧度(rad)=57.3°。

结论:弧长l=rθ,其中θ为弧度。

4. 正弦定理和余弦定理正弦定理:在一个三角形ABC中,a/sinA=b/sinB=c/sinC。

余弦定理:在一个三角形ABC中,a²=b²+c²-2bc*cosA。

5. 切线定理定理:在圆上的切线和半径垂直。

6. 切线与弦的关系定理:在圆上,如果一条切线和一条弦相交,那么切线和弦的交点与圆心的连线垂直。

三、圆的相关应用1. 圆的相关应用(1)圆的插值:根据圆的相关性质和定理求出圆的周长、面积及其相关角度。

(2)圆的相关推理:利用圆的性质和相关定理解决与圆相关的问题。

2. 圆的实际应用(1)工程中的车轮和齿轮。

(2)地理中的经纬度。

(3)天文中的星座和行星轨道。

(4)生活中的钟面和圆形的器物。

以上就是初三圆的知识点总结,希望对你的学习有所帮助。

中考数学专题练——专题11 圆(试题精选,含答案)

中考数学专题练——专题11 圆(试题精选,含答案)

专题十一圆一、单选题1.(2019·高新模拟)如图,O为圆心,是直径,是半圆上的点,是上的点.若,则的大小为()A. B. C. D.2.(2020·南通模拟)如图,点A,B,C,D都在⊙O上,BD为直径,若∠A=65°,则∠DBC的值是( )A. 65°B. 25°C. 35°D. 15°3.如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E,若AB=8,AE=1,则弦CD的长是( )A. B. 2 C. 6 D. 84.(2020九上·奉化期末)如图,在菱形ABCD中,已知AB=4,∠B=60°,以AC为直径的⊙O与菱形ABCD 相交,则图中阴影部分的面积为( )A. B. C. D.5.(2019九上·温州月考)如图,△ABC内接于⊙O中,AB=AC,=60°,则∠B=( )A. 30°B. 45°C. 60°D. 75°6.(2020九上·中山期末)如图,AD是半圆的直径,点C是弧BD的中点,∠ADC=55°,则∠BAD等于()A. 50°B. 55°C. 65°D. 70°7.(2020九上·海曙期末)平面直角坐标系中,⊙P的圆心坐标为(-4,-5),半径为5,那么⊙P与y轴的位置关系是()A. 相交B. 相离C. 相切D. 以上都不是8.(2019九上·驻马店期末)如图,直径AB为3的半圆,绕A点逆时针旋转60°,此时点B到了点B′处,则图中阴影部分的面积是()A. 3πB.C. 6πD. 24π9.(2020九上·北仑期末)下列四个结论,不正确的是()①过三点可以作一个圆;②圆内接四边形对角相等③平分弦的直径垂直于弦;④相等的圆周角所对的弧也相等A. ②③B. ①③④C. ①②④D. ①②③④10.(2020九上·诸暨期末)如图,是圆内接四边形的一条对角线,点关于的对称点在边上,连接.若,则的度数为()A. 106°B. 116°C. 126°D. 136°11.(2019九上·武汉月考)如图,O的半径为1,弦AB=1,点P为优弧AB上一动点,AC⊥AP交直线PB 于点C,则△ABC的最大面积是()A. B. C. D.12.如图,在⊙O中,点C在优弧AB上,将弧BC沿BC折叠后刚好经过AB的中点D. 若⊙O的半径为,AB=8,则BC的长是()A. B. C. D.13.(2019九上·如皋期末)如图,▱ABCD中,,,,是边AB上的两点,半径为2的过点A,半径为1的过点、E、F分别是边CD,和上的动点则的最小值等于A. B. 6 C. D. 914.(2019·武汉模拟)点G为△ABC的重心(△ABC三条中线的交点),以点G为圆心作⊙G与边AB,AC相切,与边BC相交于点H,K,若AB=4,BC=6,则HK的长为()A. B. C. D.15.(2019·武汉模拟)如图,⊙O内切于正方形ABCD,边AD,CD分别与⊙O切于点E,F,点M、N 分别在线段DE,DF上,且MN与⊙O相切,若△MBN的面积为8,则⊙O的半径为()A. B. 2 C. D. 216.(2020·长兴模拟)如图,AB为☉O的直径,P为弦BC上的点,∠ABC=30°,过点P作PD⊥OP交☉O 于点D,过点D作DE∥AB交AB的延长线于点E.若点C恰好是的中点,BE=6,则PC的长是()A. -8B. -3C. 2D. 12-17.(2019九上·宜兴月考)在平面直角坐标系中,直线经过点A(-3,0),点B(0,),点P的坐标为(1,0),与轴相切于点O,若将⊙P沿轴向左平移,平移后得到(点P的对应点为点P′),当⊙P′与直线相交时,横坐标为整数的点P′共有()A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个18.(2019·海州模拟)如图,菱形ABCD的边AB=5,面积为20,∠BAD<90°,⊙O与边AB、AD都相切,AO=2,则⊙O的半径长等于()A. B. C. D.19.(2019·高台模拟)如图,AB与⊙O相切于点C,OA=OB,⊙O的直径为6cm,AB=6 cm,则阴影部分的面积为()A. B. C. D.20.(2019九下·深圳月考)如图,△ABC内接于圆O,∠BOC=120°,AD为圆O的直径.AD交BC于P 点且PB=1,PC=2,则AC的长为( )A. B. C. 3 D. 2二、填空题21.(2019·嘉定模拟)如图,的半径长为5cm,内接于,圆心O在的内部,如果,cm,那么的面积为________cm22.(2019九上·黄石期末)如图,PA,PB是⊙O的切线,A,B为切点,AC是⊙O的直径,∠BAC=25°.求∠P的度数________.23.(2020九上·东台期末)如图,⊙O是△ABC的外接圆,已知∠ABO=40°,则∠ACB的大小为________.24.(2019·台江模拟)如图,⊙O是Rt△ABC的外接圆,∠ACB=90°,∠A=25°,过点C作圆O的切线,交AB的延长线于点D,则∠D的度数是________.25.(2019九上·道里期末)如图,已知,在中,,,,是ABC的内切圆,则这个圆的半径是________.26.(2020九上·北仑期末)如图,四边形ABCD中,∠BAD=∠BCD=90°,∠B=45°,DE⊥AC于E交AB 于F,若BC=2CD,AE=2,则线段BF=________。

初三圆的知识点归纳总结

初三圆的知识点归纳总结

初三圆的知识点归纳总结圆是初中数学中一个重要的几何概念,它涉及到的知识点较多。

下面将对初三圆的知识点进行归纳总结,以便于读者更好地理解和掌握。

1. 圆的定义与性质圆是平面上的一条曲线,其上的任意两点到圆心的距离相等。

圆由无数点组成,其中最重要的是圆心和半径。

- 圆心:圆上所有点到圆心的距离相等,通常用字母O表示。

- 半径:连接圆心和圆上任意一点的线段,通常用字母r表示。

2. 相关公式与计算圆的周长和面积是初三学习中需要重点掌握的计算公式。

- 圆的周长公式:C = 2πr,其中π取近似值3.14,r为半径。

- 圆的面积公式:S = πr²,其中π取近似值3.14,r为半径。

3. 弧与弦圆上的弧是圆上两点之间的曲线段,弧由圆心角所确定。

圆上任意两点之间的线段称为弦。

- 弧长:弧长可以通过圆心角与圆的周长的比例来计算,通常用字母l表示。

l = (θ/360) × 2πr,其中θ为圆心角的度数。

- 弦长:弦长可以通过半径和圆心角来计算,通常用字母s表示。

s = 2r × sin(θ/2),其中θ为圆心角的度数。

4. 切线与切点在圆上,过圆上一点的直线称为切线,该点称为切点。

圆的切线与半径的关系如下:- 切线与半径的垂直关系:切线与通过切点的半径垂直相交。

- 切线的长度:切线的长度可以通过直角三角形的定理计算。

假设切点坐标为(x₀, y₀),半径为r,则切线长为L = √(x₀² +y₀²)。

5. 弧度制与角度制圆的度量可以用角度制和弧度制来表示。

- 角度制:一个圆的360°被等分为若干个小部分,每个小部分被称为1度(1°)。

- 弧度制:一个圆的一周对应的弧长为2π,定义为2π弧度(2π rad),因此1弧度约等于57.3°。

6. 圆的其他性质- 在同一个圆上,相等弧所对圆心角相等,圆心角相等则所对弧相等。

- 在同一个圆上,位于圆上的两条弦相等,则其所对的圆心角相等。

圆 初三 ppt课件ppt课件

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CHAPTER
06
圆的综合题解题思路
圆的综合题解题方法
利用圆的性质
根据圆的性质,如圆周 角定理、垂径定理等, 推导出其他相关条件或
结论。
数形结合
将圆的性质与代数方程 相结合,通过代数运算
解决问题。
构造辅助线
在解题过程中,根据需 要构造辅助线,以连接 圆上的点或与其他图形
建立联系。
运用相似三角形
在解题过程中,通过构 造相似三角形,利用相 似三角形的性质解决问
THANKS
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详细描述
圆的一般方程是$x^{2} + y^{2} + Dx + Ey + F = 0$,其中$D, E, F$是三个系数 。这个方程表示所有满足这个方程的点都在圆上。通过解这个方程,可以得到圆 上三个点的坐标。
圆的参数方程
总结词
圆的参数方程是一种基于三角函数的描述圆的方式,它通过 角度和半径来描述圆上的点。
题。
圆的综合题解题技巧
寻找隐含条件
在题目中寻找隐含条件,这些条件可 能对解题起到关键作用。
化复杂为简单
将复杂的问题分解为多个简单的问题 ,逐一解决,最后再综合起来。
利用特殊到一般的思路
先考虑特殊情况,再推广到一般情况 ,这样有助于找到解题思路。
注意图形的变化
在解题过程中,注意图形的变化,如 角度、长度等的变化,并利用这些变 化解决问题。
VS
详细描述
根据圆的对称性质,我们可以利用已知圆 上的任意一点或直径两端点来作出一个与 已知圆相切或重合的新圆。具体操作包括 通过圆心和已知圆上一点作圆,以及通过 两个已知圆的中心和它们之间的距离作圆 。
利用已知点作圆

九年级中考数学考点分类复习——圆

九年级中考数学考点分类复习——圆

中考数学考点分类复习——圆一、选择题1.下列三个命题:①圆既是轴对称图形,又是中心对称图形;②垂直于弦的直径平分这条弦;③相等圆心角所对的弧相等.其中是真命题的是()A.①②B.②③C.①③D.①②③2.已知⊙O的半径为5,圆心O到点P的距离为4,则点P与⊙O的位置关系是( )A.点P在⊙O内B.点P的⊙O上C.点P在⊙O外D.点P在⊙O上或⊙O外3.如图,⊙O的直径AB垂直于弦CD,∠CAB=36°,则∠BCD的大小是( )A.18° B.36° C.54° D.72°4.若等腰直角三角形的外接圆半径的长为2,则其内切圆半径的长为( )A. 2B.22-2C.2- 2D.2-15.如图,PA,PB为⊙O的切线,A,B分别为切点,∠APB=60∘,点P到圆心O的距离OP=2,则⊙O的半径为( )A.12B.1 C.32D.26.如图,AB是⊙O的弦,AO的延长线交过点B的⊙O的切线于点C.若∠ABO=20°,则∠C 的度数是( )A.70°B.50°C.45°D.20°7.如图,有一半径是1米的圆形铁皮,要从中剪出一个最大的圆心角为90°的扇形,用此扇形铁皮围成一个圆锥,该圆锥的底面圆的半径长为( )A.2米B.22米 C.24米 D.28米8. 如图,△ABC是☉O的内接三角形,下列选项中,能使过点A的直线EF与☉O相切于点A的条件是()A.∠EAB=∠CB.∠B=90∘C.EF⊥ACD.AC是☉O的直径9.如图,在平面直角坐标系中,⊙M与x轴相切于点A(8,0),与y轴分别交于点B(0,4)和点C(0,16),则圆心M到坐标原点O的距离是( )A.10B.8 2C.413D.24110.如图,P 是⊙O 外一点,PA 、PB 分别和⊙O 切于A 、B 两点,C 是AB ︵上任意一点,过C作⊙O 的切线分别交PA 、PB 于D 、E .若△PDE 的周长为12,则PA 的长为( )A .12B .6C .8D .411.如图,AB 与⊙O 相切于点C ,OA =OB ,⊙O 的直径为6 cm ,AB =6 3 cm ,则阴影部分的面积为( )A.()93-π cm 2B.()93-2π cm 2C.()93-3π cm 2D.()93-4π cm 212. 一圆形玻璃被打碎后,其中四块碎片如图所示,若选择其中一块碎片带到商店,配制与原来大小一样的圆形玻璃,选择的是( )A.①B.③C.②D.④13.如图,已知⊙O 的半径是2,点A ,B ,C 在⊙O 上,若四边形OABC 为菱形,则图中阴影部分面积为( )A.23π-2 3B.23π- 3C.43π-2 3D.43π- 3 14. 如图,直线l 1 // l 2,⊙O 与l 1和l 2分别相切于点A 和点B .点M 和点N 分别是l 1和l 2上的动点,MN 沿l 1和l 2平移.⊙O 的半径为1,∠1=60∘.下列结论错误的是( )A.MN =4√33B.l 1和l 2的距离为2C.若∠MON =90∘,则MN 与⊙O 相切D.若MN 与⊙O 相切,则AM =√315.如图,⊙O 的半径为3,四边形ABCD 内接于⊙O ,连接OB ,OD.若∠BOD =∠BCD ,则BD ︵的长为( )A.πB.32π C.2π D.3π 二.填空题16.在Rt △ABC 中,∠C =90°,CA =8,CB =6,则△ABC 内切圆的周长为______.17. △ABC 中,∠C =90∘,AB =4cm ,BC =2cm ,以点A 为圆心,以3.4cm 的长为半径画圆,则点C 在⊙O ________,点B 在⊙O ________.18.扇形的半径是9 cm ,弧长是3π cm ,则此扇形的圆心角为 度.19.如图,已知⊙O 的半径为2,△ABC 内接于⊙O ,∠ACB =135°,则AB =______.20.如图,正六边形ABCDEF 内接于⊙O ,则∠ADF 的度数为 .21.如图,在圆O 中,AB 为直径,AD 为弦,过点B 的切线与AD 的延长线交于点C ,AD =DC ,则∠C =______度.22.如图,PA ,PB 分别与⊙O 相切于点A ,B ,⊙O 的切线EF 分别交PA ,PB 于点E ,F ,切点C 在AB ︵上.若PA 的长为2,则△PEF 的周长是 .23.如图,点A ,B ,C 均在6×6的正方形网格格点上,过A ,B ,C 三点的外接圆除经过A ,B ,C 三点外还能经过的格点数为 .24.如图,AB 是⊙O 的直径,点C 在⊙O 上,过点C 的切线与BA 的延长线交于点D ,点E 在弧BC 上(不与点B 、C 重合),连结BE 、CE .若∠D =40°,则∠BEC =_______度.25.如图,在平面直角坐标系中有一正方形AOBC ,反比例函数y =k x经过正方形AOBC 对角线的交点,半径为6-32的圆内切于△ABC ,则k 的值为 .26. 如图,与相切,切点为,交于点,点是优弧上一点,若,则的度数为________.27. 如图,在⊙O 中,弦AB 、CD 相交于点E ,∠BDC =45∘,∠BED =95∘,则∠C 的度数为________度.28.如图,⊙O 是△ABC 的内切圆,切点分别是D 、E 、F .已知∠A =110°,∠C =30°,则∠DFE 的度数是______.29. 如图,正方形ABCD内接于⊙O,E为DC的中点,直线BE交⊙O于点F,若⊙O的半径为√2,则BF的长为________.30. 如图,AB为半圆O的直径,C为AO的中点,CD⊥AB交半圆于点D,以C为圆心,CD为半径画弧DE交AB于E点,若AB=8cm,则图中阴影部分的面积为________cm2.(取准确值)三、解答题31.如图所示,CD是△ABC的中线,AB=2CD,∠B=60∘.求证:△ABC的外接圆的半径为CB.32. 如图所示,AB是⊙O的一条直径,CD是⊙O的一条弦,延长BA与DC的延长线相交于P点,若AB=2PC,∠P=36∘,求∠COD的度数.33.如图,在△ABC中,以AC为直径的⊙O分别交AB,BC于点D,E,连接DE,AD=BD,∠ADE=120°.(1)试判断△ABC的形状,并说明理由;(2)若AC=2,求图中阴影部分的面积.34.如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E,点P在⊙O上,∠1=∠BCD.(1)求证:CB∥PD;(2)若BC=3,sin∠BPD=35,求⊙O的直径.35.如图,在△ABC中,AB=AC,以AB为直径的半圆O交BC于点D,DE⊥AC,垂足为E.(1)判断DE与⊙O的位置关系,并证明你的结论;(2)如果⊙O的直径为9,cos B=13,求DE的长36.如图,已知⊙O的直径CD=6,A,B为圆周上两点,且四边形OABC是平行四边形,过A 点作直线EF∥BD,分别交CD,CB的延长线于点E,F,AO与BD交于点G.(1)求证:EF是⊙O的切线;(2)求AE的长.37.如图, Rt △ABC 中,∠ABC=90°,以AB 为直径的⊙O 交AC 于点D ,过点D 的切线交BC 于E .(1)求证:12DE BC =;(2)若tanC=25,DE=2,求AD 的长.38.已知,在四边形ABCD 中,E 是对角线AC 上一点,ED =EC ,以AE 为直径的⊙O 与边CD 相切于D , 点B 在⊙O 上,连结OB .(1)求证:DE =OE ;(2)若AB ∥CD ,求证:四边形ABCD 是菱形.39.如图,在ABC ∆中,AB AC =,以AB 为直径作O 交BC 于点D ,过点D 作O 的切线DE 交AC 于点E ,交AB 延长线于点F .(1)求证:DE AC ⊥;(2)若10,8AB AE ==,求BF 的长.40. 如图,正六边形ABCDEF 内接于⊙O ,BE 是⊙O 的直径,连接BF ,延长BA ,过F 作FG ⊥BA ,垂足为G .(1)求证:FG 是⊙O 的切线;(2)已知FG =2√3,求图中阴影部分的面积.41.如图,AB 是⊙O 的直径,弦CD ⊥AB 于点E ,点P 在⊙O 上,PB 与CD 交于点F ,∠PBC=∠C .(1)求证:CB ∥PD ;(2)若∠PBC=22.5°,⊙O的半径R=2,求劣弧AC的长度.42.如图,⊙O是△ABC的外接圆,O点在BC边上,∠BAC的平分线交⊙O于点D,连接BD、CD,过点D作BC的平行线,与AB的延长线相交于点P.(1)求证:PD是⊙O的切线;(2)求证:△PBD∽△DCA;(3)当AB=6,AC=8时,求线段PB的长.AH ,以点O为圆心,OA的长为半径作⊙O,过43.如图,点O是线段AH上一点,3点H作AH的垂线交⊙O于C,N两点,点B在线段CN的延长线上,连接AB交⊙O于点M,以AB,BC为边作ABCD.(1)求证:AD 是⊙O 的切线;(2)若13OH AH =,求四边形AHCD 与⊙O 重叠部分的面积; (3)若13NH AH =,54BN =,连接MN ,求OH 和MN 的长.44.已知ABC 内接于O ,BAC ∠的平分线交O 于点D ,连接DB ,DC .(1)如图①,当120BAC ∠=时,请直接写出线段AB ,AC ,AD 之间满足的等量关系式: ;(2)如图②,当90BAC ∠=时,试探究线段AB ,AC ,AD 之间满足的等量关系,并证明你的结论;(3)如图③,若BC=5,BD=4,求AD AB AC+ 的值.。

初中数学中考圆的知识点-初三数学圆知识点

初中数学中考圆的知识点-初三数学圆知识点

初中数学中考圆的知识点:初三数学圆知识点
圆的知识:平面上一条线段,绕它的一端旋转360°,留下的轨迹叫圆。

圆心:
(1)如定义(1)中,该定点为圆心
(2)如定义(2)中,绕的那一端的端点为圆心。

(3)圆任意两条对称轴的交点为圆心。

(4) 垂直于圆内任意一条弦且两个端点在圆上的线段的二分点为圆心。

注:圆心一般用字母O表示
直径:通过圆心,并且两端都在圆上的线段叫做圆的直径。

直径一般用字母d表示。

半径:连接圆心和圆上任意一点的线段,叫做圆的半径。

半径一般用字母r表示。

圆的直径和半径都有无数条。

圆是轴对称图形,每条直径所在的直线是圆的对称轴。

在同圆或等圆中:直径是半径的2倍,半径是直径的二分之一.d=2r或r=d/2。

圆的半径或直径决定圆的大小,圆心决定圆的位置。

圆的周长:围成圆的曲线的长度叫做圆的周长,用字母C表示。

圆的周长与直径的比值叫做圆周率。

圆的周长除以直径的商是一个固定的数,把它叫做圆周率,它是一个无限不循环小数(无理数),用字母π表示。

计算时,通常取它的近似值,π≈3.14。

直径所对的圆周角是直角。

90°的圆周角所对的弦是直径。

圆的面积公式:圆所占平面的大小叫做圆的面积。

πr,用字母S表示。

一条弧所对的圆周角是圆心角的二分之一。

在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦相等,所对的弦心距也相等。

在同圆或等圆中,如果两条弧相等,那么他们所对的圆心角相等,所对的弦相等,所对的弦心距也相等。

(完整版)初三数学圆知识点复习专题经典

(完整版)初三数学圆知识点复习专题经典
∴ PA2 PC PB
A
D
E
O
C
B
线长是这点到割
( 4 )割线定理 :从圆外一点引圆的两条割线, 这一点到每条割线与圆的交点的两条线段长的积相等
(如上图) 。
即:在⊙ O 中,∵ PB 、 PE 是割线
∴PC PB PD PE
例 1. 如图 1,正方形 ABCD的边长为 1,以 BC为直径。在正方形内作半圆 于 E,求 DE: AE的值。
六、圆心角定理
圆心角定理:同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弦相等,所对的弧相等,弦心距相等。
此定理也称 1
推 3 定理,即上述四个结论中, 只要知道其中的 1 个相等,则可以推出其它的 3 个结论,
即:① AOB DOE ;② AB DE ; ③ OC OF ;④ 弧 BA 弧 BD
O A
C
E F D
∴C D
推论 2 :半圆或直径所对的圆周角是直角;圆周角是直角所对的弧
C
是半圆,所对的弦是直径。
即:在⊙ O 中,∵ AB 是直径
或∵ C 90
B
A
O
∴ C 90
∴AB 是直径
推论 3 :若三角形一边上的中线等于这边的一半,那么这个三角形是
C
直角三角形。
即:在△ ABC 中,∵ OC OA OB
B
A
推论 1:( 1 )平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧;
(2 )弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧;
(3 )平分弦所对的一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧 以上共 4 个定理,简称 2 推 3 定理:此定理中共 5 个结论中,只要知道其中 2 个即可推出其它 3 个结

初三数学常考圆的知识点归纳

初三数学常考圆的知识点归纳

初三数学常考圆的知识点归纳(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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初三数学圆知识点总结归纳

初三数学圆知识点总结归纳

初三数学圆知识点总结归纳数学是一门重要的学科,其中圆是初三阶段的重点内容之一。

为了帮助同学们更好地理解和掌握圆的知识,本文将对初三数学圆的知识点进行总结和归纳。

下面将从圆的基本性质、圆的相关定理以及圆的应用三个方面进行详细介绍。

一、圆的基本性质圆是我们生活中常见的几何形状之一,了解圆的基本性质对于理解和解题都非常重要。

1.圆的定义:圆是平面上一点到另一点距离保持不变的点的集合。

2.圆的要素:圆心、半径和直径是圆的基本要素。

圆心是圆上所有点到该点的距离相等的点,常用字母O表示;半径是从圆心到圆上任意一点的距离,用字母r表示;直径是通过圆心,且两个端点在圆上的线段,直径的长度等于半径的两倍。

3.弧与弦:圆上两点之间的线段叫做弦,圆上两点之间的弧是圆上除去弦包含的部分所剩下的弯曲部分。

4.圆周角:以圆心为顶点的角叫做圆周角,圆周角的度数是弧长所对应的圆心角的度数。

二、圆的相关定理熟练掌握圆的相关定理对于解题非常有帮助,下面将介绍常用的圆的定理。

1. 半径相等定理:同一个圆内,所有的半径相等。

2. 弦长定理:在同一个圆上,相等弧所对的弦相等,或者说弦相等所对的弧相等。

3. 切线定理:切线与半径垂直,半径与切线的交点恰好在切点上。

4. 弧度制与角度制转换:1 弧度=180°/π,1 度=π/180 弧度。

三、圆的应用圆的知识不仅仅用于理论中,还有很多实际应用场景。

下面将介绍几个常见的应用。

1. 圆的面积:圆的面积公式为S = πr^2,其中S表示面积,r表示半径。

2. 扇形面积:扇形是由圆心、弧和两条半径组成的区域,计算扇形的面积可以使用扇形面积公式S = (θ/360°) × πr^2。

3. 弧长公式:弧长公式为L = rθ,其中L表示弧长,r表示半径,θ表示圆心角的度数。

4. 圆与三角形的关系:在三角形中,圆的内切圆是三角形内接圆,三角形的外接圆是三角形外接圆。

通过以上对圆的基本性质、相关定理和应用的总结归纳,我们可以更好地理解和掌握圆的知识点。

中考数学圆知识点总结5篇

中考数学圆知识点总结5篇

中考数学圆知识点总结5篇篇1一、圆的定义圆是由所有到定点距离等于定长的点组成的封闭曲线,这个定点称为圆心,定长称为半径。

圆有无数条对称轴,对称轴经过圆心。

圆具有旋转对称性,任意绕圆心旋转一定的角度都可能与原来的圆重合。

二、圆的性质1. 圆心距性质:任意两个圆的圆心距离等于两圆半径之和的,两圆外离;任意两个圆的圆心距离等于两圆半径之差的,两圆内含;任意两个圆的圆心距离小于两圆半径之和但大于两圆半径之差的,两圆相交。

2. 切线性质:圆的切线垂直于经过切点的半径。

切线长定理:从圆外一点引圆的两条切线,它们的切线长相等。

3. 圆的幂性质:如果两条弦与同一条直径垂直,那么这两条弦所对的直径段相等。

4. 圆锥曲线性质:以圆锥的底面直径为长轴,以圆锥的高为短轴的椭圆,叫做圆锥椭圆。

圆锥椭圆的两焦点是圆锥的底面圆心和顶点。

双曲线类似。

三、圆的应用1. 在建筑设计中,可以利用圆的旋转对称性,设计出美观大方的建筑外观。

如圆形广场、圆形剧场等。

2. 在机械制造中,许多零部件都是圆形或环形的设计,如轴承、齿轮等。

这些零部件的精确制造和安装对于整个机械的性能和稳定性至关重要。

3. 在电子科技领域,许多电子元件和电路板都是基于圆形或环形的布局设计,如电容、电感等。

这些元件的形状和布局对于电子设备的功能和性能有着重要影响。

4. 在生物学和医学领域,许多生物体的结构和器官都是圆形或近似的圆形设计,如人体的大脑、心脏等。

对于这些结构和器官的研究和理解,有助于我们更好地认识生命的奥秘。

四、圆的解题技巧1. 圆的题目中,常常会出现一些隐含的条件,如切线的性质、圆的幂性质等。

我们需要认真分析题目中的条件,找出这些隐含的条件,并加以利用。

2. 对于一些复杂的题目,我们可以利用几何软件进行辅助分析,如使用CAD软件进行绘图分析,可以帮助我们更好地理解题意和解题思路。

3. 在解题过程中,我们需要注重几何语言的准确性和规范性,避免出现混淆概念、计算错误等问题。

初三数学圆的知识点总结

初三数学圆的知识点总结

初三数学圆的知识点总结### 初三数学圆的知识点总结#### 一、圆的定义圆是一个平面内所有与给定点(圆心)距离相等的点的集合。

这个距离称为半径。

#### 二、圆的基本性质1. 圆心:圆的中心点,用字母O表示。

2. 半径:从圆心到圆上任意一点的距离,用r表示。

3. 直径:通过圆心的最长弦,长度是半径的两倍。

4. 圆周角:顶点在圆周上的角。

5. 内接角:顶点在圆内,两边分别与圆相交的角。

#### 三、圆的方程1. 标准方程:\((x - h)^2 + (y - k)^2 = r^2\),其中(h, k)是圆心的坐标,r是半径。

2. 一般方程:\(Ax^2 + 2Bxy + Cy^2 + 2Dx + 2Ey + F = 0\),可以转化为标准方程。

#### 四、圆的面积与周长1. 面积公式:\(A = \pi r^2\)。

2. 周长公式:\(C = 2\pi r\)。

#### 五、圆与直线的关系1. 切线:与圆只有一个交点的直线。

2. 割线:与圆有两个交点的直线。

3. 弦:连接圆上两点的线段。

#### 六、圆与圆的位置关系1. 内含:一个圆完全在另一个圆内。

2. 外离:两个圆没有公共点。

3. 相交:两个圆有两个公共点。

4. 外切:两个圆相切于一个点。

#### 七、圆周角定理1. 圆周角等于它所对的弧所对的圆心角的一半。

2. 半圆周角等于90°。

#### 八、圆的切线性质1. 切线垂直于通过切点的半径。

2. 切线与圆相切于一点。

#### 九、圆的内接多边形1. 正多边形:所有边和角都相等的多边形。

2. 内接圆:多边形的顶点都在圆上。

#### 十、圆的外接圆1. 外接圆:所有顶点都在圆上的圆。

#### 十一、圆的弧长与扇形1. 弧长:圆上两点之间的曲线长度。

2. 扇形:圆心角和它所对的弧以及圆周上的两点所围成的图形。

#### 十二、圆的垂径定理1. 垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分这条弦所对的两条弧。

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A、
B

C

D

答案: A
解析: 图中阴影部分的面积是△ ABD的面积减去两个扇形的面积,因为∠ ABE+∠ ADB=90°,两个扇形的半径相等,所以两个扇形可以合成一个半径为 8,圆心角
为 90°的扇形,所以
,故选 A。
19、将一块三角板个半圆形量角器按图放置, 重叠部分(阴影)的量角器圆弧 ( ) 对应的中心角 ( ∠AOB)为 120°, AO的长为 4cm,则图中阴影部分的面积为
一年级 ,二年级 ,三年级 ,四年级 ,五年级 ,六年级 ,七年级 ,八年级 ,九年级 ,小一 ,小二 ,小三 ,小 四 ,小五 ,小六 ,初一 ,初二 ,初三 ,高一 ,高二 ,高三 ,中考 ,高考 ,小升初 适用领域及关键字: 100ceping,51ceping,52ceping,ceping,xuexi,zxxx,zxjy,zk,gk,xiti, 教学 ,教学研究 ,在线教学 ,在 线学习 ,学习 ,测评 ,测评网 ,学业测评 , 学业测评网 ,在线测评 , 在线测评网 ,测试 ,在线测试 ,教育 , 在线教育 ,中考 ,高考 ,中小学 ,中小学学习 ,中小学在线学习 ,试题 ,在线试题 ,练习 ,在线练习 ,在线 练习 ,小学教育 ,初中教育 ,高中教育 ,小升初复习 ,中考复习 ,高考复习 ,教案 ,学习资料 ,辅导资料 , 课外辅导资料 ,在线辅导资料 ,作文 , 作文辅导 ,文档 ,教学文档 ,真题 ,试卷 ,在线试卷 ,答案 ,解析 , 课题 ,复习资料 ,复习专题 ,专项练习 ,学习网 ,在线学习网 ,学科网 ,在线学科网 ,在线题库 ,试题库 , 测评卷 ,小学学习资料, 中考学习资料 ,单元测试 ,单元复习 ,单元试卷 ,考点 ,模拟试题 ,模拟试卷 , 期末考试 ,期末试卷 ,期中考试 ,期中试卷 =========================================================== 本卷由《 100 测评网》整理上传 ,专注于中小学生学业检测 ,练习与提升 .
, ∵ ∠ BDC=∠ BAC, ∠ C=∠ B, ∴ △ ABE∽ △ DCE, ∴
, ∴AE=2DE,在 Rt △ADE中,
,∴
,
所以
, 故选 A。
9、如图, A、B、C是⊙ O上的三点,其 A 是优弧 若△ BOC是直角三角形,则△ BAC必是
上与点 B、点 C不同一点,
A、等腰三角形
B
C、有一个角是 30°的三角形
解析: 圆锥底面的圆周长为
,侧面展开图是扇形,设该扇形的
半径为 R,即圆锥的母线长为 R,其弧长为
,根据底面圆的周长 =
侧面展开图的弧长,得到
,解得
cm,故选 A。
18、如图所示,已知矩形 ABCD中, AB=8, BC= ,分别以 B、D 为圆心, AB为 半径画弧,两弧分别交对角线 BD于点 E、F,则图中阴影部分的面积为
A、
B

C
、1
D
、2
答案: B
解析: 如图所示,作 B 点关于直线 MN的对称点 D,,连结 AD交 MN于点 P,此时
PA+PB的值最小,此时 PA+PB的长就是 AD的长,连结 OA,OD,∠ AMN=3°0 ,所
以∠ A0N=60°, 根据对称性和 B 为 AN弧的中点知∠ DON=3°0 ,∴∠ AOD=9°0 ,在
中考复习专题十一 圆 一、单项选择题(每题 5 分,共 100 分) 1、如图,⊙ O的直径 CD⊥AB,∠ AOC=5°0 ,则∠ CDB为
A、25°
B 、 30°
C 、40°
D 、50°
答案: A
解析: 连结 OB,因为 CD⊥ AB,所以 CD垂直平分弦 B,则∠ BOC∠= AOC,根据同
弧所对的圆心角是圆周角的 2 倍,∠ CDB=
15、如图,在平面直角坐标系中,⊙ P 与 x 轴相切于原点 O,平行于 y 轴的直线 交⊙ P 于 M、N 两点,若点 M的坐标是( 2,-1 ),则点 N 的坐标是
A、(2,-4 ) B ( 2, -4.5 ) C 、(2,-5) D
、(2,-5.5 )
答案: A
解析:过点 P 作 PQ⊥MN于点 Q,连结 PM,设半径为 r ,则有 PQ=2,PM=r,MQ=r-1,
Rt △AOD中, OA=OD=,1则 AD= ,故选 B。
11、如图所示,点 A、B、P 在⊙ O上,且∠ APB=50°若点 M是⊙ O 上的动点,要 使△ ABM为等腰三角形,则符合条件的点 M有
A、1 个
B
、2 个
C
、3 个
D
、4 个
答案: D
解析 : 根据弦 AB 所在的位置,过圆心 O 作弦的垂线与圆相交于两点
位置关系是
A、P 在⊙ A 上
B 、P 在⊙ A 内 C 、 P在⊙ A 外 D 、不能确定
答案: A
解析: 计算出 PA的距离与半径进行比较,如图,连结 AP,过点 A 作 AB⊥x 轴于
点 B,过点 P 作 PC⊥x 轴于点 C,则 AB=2,PC=5,过点 A 作 AD⊥PC于 D,则 DC=AB=,2
A、
B

C、
D

答案: B
解析:连结 OA,根据 OC=CA=O,B得出∠ BAC=
角是圆心角的一半,得
,故选 B。
,再根据圆中同弧所对的圆周
5、如图, AB是⊙ O的弦,半径 OC⊥AB于点 D,且 AB=6cm,OD=4cm,则 DC为
O
A
D
B
C
A、5cm
B 、2.5cm
C 、2cm
D 、 1cm
A、17cm
B
、 7cm
C
、 12cm
D 、17cm或 7cm
答案: D
解析: CD为 AB的位置有两种情况,一种是 AB、CD在圆心 O的同侧;另一种是 AB、CD在圆心 O 的两侧;根据题意画出符合题意的图形,如图①,过点 O作 OM ⊥ AB,垂直为 M,延长 OM交 CD于 N,由 AB∥CD,得 ON⊥CD,根据垂径定理得

由勾股定理得
OM=
,
, 所以
MN=ON-OM=12-5=7(cm,)如图②,当 AB、 CD在圆心 O 的两侧时, OM=,5 ON=12,
此时 MN=OM+ON=5+12=17(c,m故) 选 D。
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两点与 AB都能组成等腰三角形, 而在
的左右两侧可以各找一个点
使得
, 所有符合条件的点有 4 个,故选 D。
M1
M3
M4
,这 ,
O B
A M2
12、如图所示, AB是半圆 O的直径,点 P 从点 O出发,沿 OA- -BO 的路径运 动一周, 设 OP为 s,运动时间为 t ,则下列图形能大致地刻画 s 与 t 之间关系是
PD=3,AD=BC=7-3=,4 在 Rt △PAD中, AD=4,PD=3,,∴ AP=5,∴ P 在⊙ A 上,故
选 C。
14、A、B、C 是平面内不重合的三个点, AB=3,BC=3,AC=6,下列说法中正确的 是 A、可以画一个圆,使点 A、B、C 都在圆上 B、可以画一个圆,使点 A、B 在圆上,点 C 在圆外 C、可以画一个圆,使点 A、C 在圆上,点 B 在圆外
, 故选 A。
2、如图, AB为半圆 O的直径, OC⊥AB,OD平分∠ BOC,交半圆于点 D,AD交 OC 于带你 E,则∠ AEO的度数为
A、22.5 ° 答案: B
B 、 67.5 °
C 、 57.5 °
D 、42.5 °
解析: 在 Rt△AOE中求∠ AEO的度数只用求出∠ EAO就可以了,利用 OC⊥ AB,OD 平分∠ BOC可以得出∠ BOD=4°5 ,∴∠ OAD= ∠BOD=22.5°,∴∠ AEO=9°0 - ∠ OAD=67.5°,故选 B。
A、
B

C、
D

答案: C
解析: 阴影部分由扇形 OAB和△ OCB两部分组成,∵∠ AOB=12°0 , AO=BO=4c,m
∴∠ BOC=6°0 ,∴∠ OBC=3°0 ,∵ OC=2,∴ BC= ,

,所以
,故选 C。
20、已知⊙ O的半径为 13cm,弦 AB∥ CD,AB=24cm,CD=10cm,则 AB、CD之间的 距离为
D、可以画一个圆,使点 B、C 在圆上,点 A 在圆内 答案: B 解析: 由已知条件可知点 A、B、C( AB+BC=A)C,在同一条直线上,所以 A、B、C 三点不能构成三角形, A、B、C 三点不在同一圆上,所以 A 不在同一圆上, A 错 误;因为 A、B、 C在同一直线上,且 AB=3,BC=3,AC=6,所以当点 A、B 在同一 圆上时,点 C 一定在这个圆外,所以 B 正确, C、 D错误。
答案: D
解析:连结 OA,根据 OC⊥AB可得 AD=BD=3c,m在 Rt △AOD中由勾股定理, OA=5cm,
所以 DC=OC-OD=1,cm故选 D。
6、如图所示,△ ABC内接于⊙ O, AB=BC,∠ABC=120°, AD为⊙ O的直径,那么 BD=
A、
B

C

答案: C
解析: 因为 AB=BC,∠ ABC=120°,∴∠ ACB=30°,因为
3、如图,已知⊙ O的两条弦 AC,BD相交于点 E,∠A=70°,∠ C=50°,那么 sin ∠ AEB的值为
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