三字经(节选)
《三字经》(节选)
的反光 来读书 。这就 是成 语“ 囊萤映 雪 ” 的来 源 。他们家 虽 穷 。 并没 有停止 学 习。 却 ３ 负薪 。 ． 如 如挂 角 。身 虽劳 ． 卓 。 犹苦 汉朝 人 朱买臣 ， 境贫 寒 ， 家 以砍 柴 为生 ， 常常 利用 砍 却
锥 子 刺 自己的大腿 （股 ” 这 里指 “ 腿 ” ， 醒 自己 不能 “ 在 大 ）提 懈怠。 这就 是成 语“ 梁刺股 ” 悬 的来源 。 们 不是别人 教的 ， 他 全凭 自己的勤 奋 。
２ ． 如曩萤 ， 如映雪。家虽贫 ， 学不辍。
晋 朝时 的车 胤 （ｔ）由于 家 中贫苦 ， 钱买 油 点灯 读 ｙ ， ｎ 无
柴 的间 隙读 书 ， 次背 柴 回家 的路 上 ， 每 都是 一 路边 走边 背
口 Ｉ
【 释】 注
１ ． 头悬粱 ， 锥刺股 。彼不 教 ， 自勤苦 。 晋朝人 孙敬 ， 奋好 学 ． 勤 每天 读 书都读 到 很晚 ， 了避 为 免打 瞌睡 ， 于是在 头发 上绑 了绳子 ， 悬挂在 头 顶的 本梁 上 ， 当他打瞌 睡 时 ， 绳子 扯动 头发 ， 会痛醒 ， 继 续 学习 。战 就 再 国时 的苏秦 ， 愤勤 学 ， 当他 疲 倦昏 昏欲 睡的 时候 ， 用 发 每 就
三字经节选四
三字经节选四
三字经节选四的内容如下：
养不教，父之过。
教不严，师之惰。
子不学，非所宜。
幼不学，老何为。
玉不琢，不成器。
人不学，不知义。
为人子，方少时。
亲师友，习礼仪。
解释如下：
1.“养不教，父之过”：如果父母只抚养子女而不注重教育，那
就是父母的过错。
2.“教不严，师之惰”：如果老师教育学生不严格，那就是老师
的懒惰。
3.“子不学，非所宜”：小孩子不肯好好学习，是很不应该的。
4.“幼不学，老何为”：一个人倘若小时候不好好学习，到老的
时候既不懂做人的道理，又无知识，能有什么用呢？
5.“玉不琢，不成器”：玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物。
6.“人不学，不知义”：人要是不懂得学习，以自己的知识、技
能来实现自己的价值，就不懂得礼仪，不能成才。
7.“为人子，方少时”：做儿女的，从小时候就要亲近老师和朋
友。
8.“亲师友，习礼仪”：以便从他们那里学习到许多为人处事的
礼节和知识。
一年级《三字经》背诵内容节选
一年级三字经rén zhīchū，xìng běn shàn。
人之初，性本善。
xìng xiāng jìn，xí xiāng yu ǎn。
性相近，习相远。
gǒu bújiào，xìng nǎi qiān。
苟不教，性乃迁。
jiào zhīdào，guìyǐzhuān。
教之道，贵以专。
xīmèng mǔ，zélín chǔ。
昔孟母，择邻处。
zǐbùxué，duàn jīzhù。
子不学，断机杼。
dòu yān shān，yǒu yìfāng。
窦燕山，有义方。
jiào wǔzǐ，míng jùyáng。
教五子，名俱扬。
yǎng bújiào，fùzhīguò。
养不教，父之过。
jiào bùyán，shīzhīduò。
教不严，师之惰。
zǐbùxué，fēi suǒyí。
子不学，非所宜。
yòu bùxué，lǎo héwéi。
幼不学，老何为。
yùbùzhuó，bùchéng qì。
玉不琢，不成器。
rén bùxué，bùzhīyì。
人不学，不知义。
wèi rén zǐ，fāng shào shí。
为人子，方少时。
qīn shīyǒu，xílǐyí，亲师友，习礼仪，xiāng jiǔlíng，néng wēn xí。
三字经(节选)
《三字经》节选人之初性本善性相近习相远【译文】人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中，后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。
苟不教性乃迁教之道贵以专【译文】如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。
为了使人不变坏，最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。
昔孟母择邻处子不学断机杼【译文】战国时，孟子的母亲曾三次搬家，是为了使孟子有个好的学习环境。
一次孟子逃学，孟母就割断织机的布来教子。
窦燕山有义方教五子名俱扬【译文】五代时，燕山人窦禹钧教育儿子很有方法，他教育的五个儿子都很有成就，同时科举成名。
养不教父之过教不严师之惰【译文】仅仅是供养儿女吃穿，而不好好教育，是父亲的过错。
只是教育，但不严格要求就是做老师的懒惰了。
子不学非所宜幼不学老何为【译文】小孩子不肯好好学习，是很不应该的。
一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候既不懂做人的道理，又无知识，能有什么用呢？玉不琢不成器人不学不知义【译文】玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物；人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。
为人子方少时亲师友习礼仪【译文】做儿女的，从小时候就要亲近老师和朋友，以便从他们那里学习到许多为人处事的礼节和知识。
香九龄能温席孝于亲所当执【译文】东汉人黄香，九岁时就知道孝敬父亲，替父亲暖被窝。
这是每个孝顺父母的人都应该实行和效仿的。
融四岁能让梨弟于长宜先知【译文】汉代人孔融四岁时，就知道把大的梨让给哥哥吃，这种尊敬和友爱兄长的道理，是每个人从小就应该知道的。
首孝弟次见闻知某数识某文【译文】一个人首先要学的是孝敬父母和兄弟友爱的道理，接下来是学习看到和听到的知识。
并且要知道基本的算术和高深的数学，以及认识文字，阅读文学。
一而十十而百百而千千而万【译文】我国采用十进位算术方法：一到十是基本的数字，然后十个十是一百，十个一百是一千，十个一千是一万……一直变化下去。
三才者天地人三光者日月星【译文】还应该知道一些日常生活常识，如什么叫“三才”？三才指的是天、地、人三个方面。
三字经节选
玉/不琢，不/成器；人/不学，不/知义。 为/人子，方/少时。亲/师友，习/礼仪。 香/九龄，能/温席。孝/于亲，所/当执。 融/四岁，能/让梨。弟/于长，宜/先知。 首/孝弟，次/见闻。知/某数，识/某文。 一/而十，十/而百。百/而千，千/而万。
玉不琢，
。人不学，
。
为人子，。亲师友，来自。香九龄，。孝于亲，
。
融四岁，
。弟于长，
。
首孝弟,
。知某数，
。
一而十，
。百而千，
。
拓展升华
1、在生活中，你是应该怎样关 心爸爸、妈妈的呢？看到别人做不
对时你会说什么？
2、你该怎样和同学、小朋友 相处呢？
《三字经》
<南宋>王应麟
玉不琢，不成器； 人不学，不知义。 为人子，方少时， 亲师友，习礼仪。
香九龄，能温席，
孝于亲，所当执。 融四岁，能让梨。 弟于长，宜先知。
思考：
• 认真看，用心听，用脑想，故事的主人公 是谁，他们各做了一件什么事？看完后你 明白了什么道理？
黄香 温席
孔融 让梨
首孝弟，次见闻。 知某数，识某文。 一而十，十而百， 百而千，千而万。
部编人教版一年级下册语文 《三字经》节选
精品文档精心整理《三字经》节选昔孟母，择邻处（chǔ），子不学，断机杼（zhù）。
窦（dòu）燕（yān）山，有义方，教五子，名俱扬。
精品文档可编辑的精品文档1 吃水不忘挖井人( 精读课文 )1.认识“吃、忘”等 13 个生字和心字底、广字头 2 个偏旁；会写“吃、叫、主、江、住、没、以”等 7 个字和“横折弯”1 个笔画。
2.正确朗读课文，积累词语。
3.能找出文中明显的信息，体会乡亲们的情感。
能找出文中明显的信息，体会乡亲们的情感。
2 课时第一课时1.认识“吃、忘”等 13 个生字和心字底、广字头 2 个偏旁；会写“吃、叫、主、江、住、没、以”等 7 个字和“横折弯”1 个笔画。
( 重点 )2.正确朗读课文，积累词语。
( 重点 )小学课件资源导入新课教师口述：有一口井，它旁边的石碑上写着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。
”这口井到底有着怎样的故事呢？让我们一起走进课文《吃水不忘挖井人》来看看吧！相关介绍毛泽东，湖南湘潭人。
1893 年 12 月 26 日出生于一个农民家庭。
他是伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家、理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。
他还是诗人、书法家。
精品文档可编辑的精品文档初读课文1.听范读：边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
2.学生初读：请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。
3.检查初读情况。
（1）会读生字。
吃（chī）忘（wàng）井（jǐng）村（cūn）叫（jiào）毛（máo）主（zhǔ）席（xí）乡（xiāng）亲（qīn）战（zhàn）士（shì）面（miàn）认读指导：“吃、主、战、士”是翘舌音，读音分别是“chī、zhǔ 、zhàn、shì”；“乡”是后鼻音，读音是“xiāng”。
（2）会写生字，并组词。
三字经节选一年级下册
三字经节选一年级下册【前言】三字经是我国古代教育经典之一，常作为儿童启蒙读物。
本节选摘自一年级下册的三字经，涵盖了基础的哲学道理、历史事件和伦理道德等方面的内容。
通过阅读这些文字，不仅可以提高孩子的中文阅读水平，更能让他们领悟到深刻的人生哲理。
【人物篇】人之初，性本善。
——人类的本性是善良的，不应该被社会制度和环境因素所扭曲。
【伦理篇】苟不教，性乃迁。
教之道，贵以专。
——如果不教育孩子，他们的本性会逐渐改变。
教育的方法应该尽量专注，意思是教育要注意细节，从而进一步引导孩子。
【历史篇】古之三纲，今之三表。
——古代的三纲是君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲，现在的三表则是君臣表、父子表、夫妻表。
父为樽，母为盖。
顺天者存，逆天者亡。
——父母是孩子的基石，孝顺父母是道德修养的基础，违背天意者必然会失败。
【哲学篇】躬自厚，而薄责于人；惟志于道，且恒以准。
——要想教育好孩子，首先要提高自身修养，然后才能真正地去批评和指导别人。
坚持以道为中心，对领悟生命真谛和提高道德理念有着非常重要的意义。
学优怠则劳神，瞻前顾后而不快乐。
——学习应该注重积极的态度，如果怠惰，就会浪费时间和精力，进而耗费大量的精神。
进步必须走过泥泞，要向前看、向后看，这是需要努力才能体现出的积极态度。
【天文地理篇】日月忽其不淹兮，春与秋其代序。
——太阳和月亮源源不断地运转，春天和秋天在它们的辉映下更加美丽。
这句话也寓意着事物的更迭和竞争。
向之所欣，俛仰之间，已矣哉！华林鸟飞，而百金之家。
——一个人的成就和自己所欣赏的事物有关，俯视和仰视之间一瞬即逝，如果自己不注意，就可能会失去这种机会。
即使是华林鸟飞这种小事物，也可以成为百金之家的标志。
三字经节选
《三字经节选》(小学生必背)
人之初性本善性相近习相远苟不教性乃迁教之道贵以专昔孟母择邻处子不学断机杼窦燕山有义方教五子名俱扬养不教父之过教不严师之惰子不学非所宜幼不学老何为玉不琢不成器人不学不知义为人子方少时亲师友习礼仪香九龄能温席孝于亲所当执融四岁能让梨悌于长宜先知首孝悌次见闻知某数识某文口而诵心而维朝于斯夕于斯昔仲尼师项橐古圣贤尚勤学赵中令读鲁论彼既仕学且勤披蒲编削竹简彼无书且知勉
头悬梁锥刺股彼不教自勤苦如囊萤如映雪家虽贫学不辍如负薪如挂角身虽劳犹苦卓苏老泉二十七始发奋读书籍彼既老犹悔迟尔小生宜早思若梁灏八十二对大庭魁多士彼既生众称异尔小生宜立志莹八岁能咏诗泌七岁能赋棋彼颖悟人称奇尔幼学当效之蔡文姬能辨琴谢道韫能咏吟彼女子且聪敏尔男子当自警唐刘晏方七岁举神童作正字彼虽幼身已仕尔幼学勉而致有为者亦若是犬守夜鸡司晨苟不学曷为人蚕吐丝蜂酿蜜人不学不如物幼而学壮而行上致君下泽民扬名声显父母。
一年级《三字经》背诵内容节选
一年级三字经rén zhīchū，xìng běn shàn。
人之初，性本善。
xìng xiāng jìn，xí xiāng yu ǎn。
性相近，习相远。
gǒu bújiào，xìng nǎi qiān。
苟不教，性乃迁。
jiào zhīdào，guìyǐzhuān。
教之道，贵以专。
xīmèng mǔ，zélín chǔ。
昔孟母，择邻处。
zǐbùxué，duàn jīzhù。
子不学，断机杼。
dòu yān shān，yǒu yìfāng。
窦燕山，有义方。
jiào wǔzǐ，míng jùyáng。
教五子，名俱扬。
yǎng bújiào，fùzhīguò。
养不教，父之过。
jiào bùyán，shīzhīduò。
教不严，师之惰。
zǐbùxué，fēi suǒyí。
子不学，非所宜。
yòu bùxué，lǎo héwéi。
幼不学，老何为。
yùbùzhuó，bùchéng qì。
玉不琢，不成器。
rén bùxué，bùzhīyì。
人不学，不知义。
wèi rén zǐ，fāng shào shí。
为人子，方少时。
qīn shīyǒu，xílǐyí，亲师友，习礼仪，xiāng jiǔlíng，néng wēn xí。
三字经原文注释译文
《三字经》节选原文注释译文1. 人之初，性本善。
性相近，习相远。
解释：人出生时的本性都是善良的，但随着环境和教育的影响，人的性格会发生不同的变化。
2. 苟不教，性乃迁。
教之道，贵以专。
解释：如果不进行良好的教育，人的本性就会发生变化。
教育的关键在于专心致志，持之以恒。
3. 昔孟母，择邻处。
子不学，断机杼。
解释：古代孟母为了使儿子有良好的学习环境，曾三次选择邻居。
当儿子不学习时，她甚至剪断了织布机。
4. 窦燕山，有义方。
教五子，名俱扬。
解释：窦燕山是一个有道德的人，他教育出的五个儿子都很有成就，名扬天下。
5. 养不教，父之过。
教不严，师之惰。
解释：养育孩子而不教育是父亲的过错，教育学生而不严格是老师的失职。
6. 子不学，非所宜。
幼不学，老何为。
解释：孩子不学习是不合适的，如果小时候不努力学习，到老时将无所作为。
7. 玉不琢，不成器。
人不学，不知义。
解释：玉石不经雕琢就不能成为有用的器皿，人不经过学习就不会明白道理。
8. 为人子，方少时。
亲师友，习礼仪。
解释：作为子女，年轻时应该亲近良师益友，学习礼仪和道德规范。
9. 香九龄，能温席。
孝于亲，所当执。
解释：黄香九岁时就能为父母温暖床席，孝敬父母是每个人应该做到的。
10. 融四岁，能让梨,悌于长，宜先知。
解释：孔融四岁时就能礼让长辈先吃梨子，尊敬长辈是每个人都应该知道的。
11. 首孝悌，次见闻。
知某数，识某文。
解释：首先要孝敬父母和尊敬长辈，其次才是增长见识和知识。
掌握一定的数目和文字是基本的要求。
12. 一而十，十而百。
百而千，千而万。
解释：从一到十，从十到百，从百到千，从千到万……这是我国采用十进位算术方法的具体步骤。
13. 三才者，天地人。
三光者，日月星。
解释：所谓三才指的是天、地、人三个要素；而三光则是指日、月、星的光芒。
14. 三纲者，君臣义。
父子亲，夫妇顺。
解释：三纲是指君臣之间的道义、父子之间的亲情、夫妻之间的和顺。
15. 曰仁义，礼智信。
人教版一年级下册经典与阅读(三字经节选)
三字经节选（一）Zhào zhōng lìng dúlǔlùn 赵中令，读鲁论。
bǐjìshìxuéqiěqín 彼既仕，学且勤。
（二）pīpúbiān xiāo zhújiǎn 披蒲编，削竹简。
bǐwúshūqiězhīmiǎn 彼无书，且知勉。
（三）tóu xuán liáng zhuīcìgǔ头悬梁，锥刺股。
bǐbújiào zìqín kǔ彼不教，自勤苦。
（四）rú náng yíng rú yìng xuě如囊萤，如映雪。
jiā suīpín xuébú chuò家虽贫，学不辍。
（五）rúfùxīn rúguàjiǎo 如负薪，如挂角。
shēn suīláo yóu kǔzhuó身虽劳，犹苦卓。
（六）sūlǎo quán èr shíqī苏老泉，二十七。
shǐfāfèn dúshūjí始发奋，读书籍。
bǐjìlǎo yóu huǐchí彼既老，犹悔迟。
ěr xiǎo shēng yízǎo sī尔小生，宜早思。
（七）bǐjìchéng zhòng chēng yì彼既成，众称异。
ěr xiǎo shēng yílìzhì尔小生，宜立志。
（八）yíng bāsuìnéng yǒng shī莹八岁，能咏诗。
mì qī suì néng fù qí泌七岁，能赋棋。
一年级《三字经》节选
一年级《三字经》节选
二、部分重点内容解读（假设一些常见的一年级学习的节选内容为例）
1. “人之初，性本善。
性相近，习相远。
”
- 含义：人刚出生的时候，本性都是善良的。
大家的本性虽然相近，但是由于后天的环境和所受教育不同，彼此的习性就会产生差异。
- 教育意义：告诉小朋友们，大家生来都是善良的，但是后天的学习和成长环境很重要，要好好学习，养成好的习惯。
2. “苟不教，性乃迁。
教之道，贵以专。
”
- 含义：如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。
教育最重要的方法就是专心致志、持之以恒。
- 教育意义：强调教育的重要性，以及在学习过程中要有专注的态度。
3. “昔孟母，择邻处。
子不学，断机杼。
”
- 含义：以前孟子的母亲，为了给孟子选择良好的学习环境，三次搬家。
孟子逃学的时候，孟母就割断织布机上的布来教育他。
- 教育意义：让小朋友们明白，家长为了孩子的教育会付出很多，同时自己也要好好学习，不能半途而废。
三、学习方法。
1. 诵读。
2. 理解记忆。
- 在诵读的基础上，家长或老师可以用简单易懂的方式给孩子讲解每句话的含义。
可以结合故事、图片等形式，帮助孩子更好地理解。
比如在讲“昔孟母，择邻处”时，可以给孩子讲孟子的故事，同时展示一些古代房屋、孟母和孟子的图片。
3. 背诵。
三年级三字经古诗节选一和节选二
三年级三字经古诗节选一和节选二人之初，性本善，性相近，习相远。
苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。
昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。
窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。
养不教，父之过，教不严，师之惰。
子不学，非所宜，幼不学，老何为？玉不琢，不成器，人不学，不知义。
为人子，方少时，亲师友，习礼仪。
香九龄，能温席，孝于亲，所当执。
融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。
首孝悌，次见闻，知某数，识某文。
一而十，十而百，百而千，千而万。
三才者，天地人，三光者，日月星。
三纲者，君臣义，父子亲，夫妇顺。
日春夏，日秋冬，此四时，运不穷。
曰南北，日西东，此四方，应乎中。
曰水火，木金士，此五行，本乎数。
十干者，甲至癸。
十二支，子至亥。
日黄道，日所躔。
曰赤道，当中权。
赤道下，温暖极。
我中华，在东北。
日江河，曰淮济。
此四渎，水之纪。
日岱华，嵩恒衡。
此五岳，山之名。
日士农，日工商。
此四民，国之良。
日仁义，礼智信，此五常，不容紊。
地所生，有草木。
此植物，遍水陆。
有虫鱼，有鸟兽。
此动物，能飞走。
稻梁菽，麦黍稷。
此六谷，人所食。
马牛羊，鸡犬豕。
此六畜，人所饲。
日喜怒，日哀惧，爱恶欲，七情具。
青赤黄，及白黑，此五色，目所识。
酸苦甘，及辛咸，此五味，口所含。
膻焦香，及腥朽，此五臭，鼻所嗅。
匏土革，木石金，丝与竹，乃八音。
曰平上，曰去入，此四声，宜调协。
高曾祖，父而身，身而子，子而孙。
自子孙，至玄曾，乃九族，人之伦。
父子恩，夫妇从，兄则友，弟则恭；长幼序，友与朋，君则敬，臣则忠。
此十义，人所同，当顺叙，勿违背。
斩齐衰，大小幼。
至缌麻，五服终。
礼乐射，御书数，古六艺，今不具。
唯书学，人共遵，既识字，讲说文。
有古文，大小篆，隶草继，不可乱。
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【哀】①悲痛 ②悼念 ③怜悯，同情
默哀．( ② )哀．愁( ① )哀．其不幸( ③ ) 【赤】①泛指红色 ②忠诚 ③裸露
赤．脚( ③ )赤．小豆( ① )赤．胆忠心( ② ) 【酸】①悲痛，伤心 ②像醋的气味或味道
心酸( ．
①
)
酸梅( ．
②
)
三、选字填空。
( 咸 )盐 ( 咸 )菜
( 酸 )菜 ( 俊 )秀
本课节选自《三字经》。课文节选的内容是对 “六谷、六畜、七情、五色、五味”的总结概括。
一、趣味字谜。 1．哑字无口但有心，行为凶狠惹人厌。
谜底：( 恶 ) 2．亦上缺一点，十字立上边。字义表忠诚，出手用空拳。
谜底：( 赤 ) 3．白酒失水分，俊得无人比。酸甜苦辣咸，五味它第一。
谜底：( 酸 )
二、给下列加点字选择正确的解释，将序号填入括号里。
1.会认9个生字；会写10个生字（重点） 2.学习《三字经》节选的内容，体会汉语言的魅力
所在。（重点） 3.进一步培养独立识字的能力，了解“六谷、六畜、
七情、五色、五味”分别是什么。（难点）
3
稻粱菽 此六谷 马牛羊 此六畜 曰喜怒 爱恶欲 青赤黄 此五色 酸苦甘 此五味
麦黍稷 人所食 鸡犬豕 人所饲 曰哀惧 七情具 及黑白 目所识 及辛咸 口所含
猜一猜，讲一讲
点拨：第一幅图片是“甘”字。“甘”是会意，兼指事字， 古文字的“甘”字，是由“口”和“一”字组成。“口” 代表嘴，“一”代表嘴里含着一点东西。 第二幅图片是“炙”字，“炙”是会意字，由肉和火两部 分组成，意指把肉放在火上烤。 第三幅图片是“休”，一个人靠在树下歇息，本意即为歇 息，后来引申为停止的意思。 第四幅图片是鹿。 第五幅是射。 第六幅是涉。
我会认
shū shǔ jì shǐ
菽黍稷豕
sì yuē jù suān xián
饲曰惧酸咸
1．稻：谷类作物，叶狭长，有水稻、旱稻之分， 通常指水稻。籽实椭圆形，有硬壳，去壳后就 是大米，供食用。
2．粱：谷子的优良品种的统称。 3．菽：豆类的总称。 4．麦：谷类作物，分大麦、小麦、燕麦等多种，
13．具：备，备有。 14．识：知道，认得，能辨别。 15．甘：甜，味道好，跟“苦”相对。 16．辛：辣。 17．含：里面存在着。
婴(婴儿) 鹦(鹦鹉) 鹰(老鹰)
雁(大雁) 燕(燕子)
读一读、写一写。
参考答案：这两组字虽然读音相同，但字形和字义不同。
读一读，说一说，写一写。
参考答案：“六畜”是指：马、牛、羊、鸡、狗、猪。 “五色”是指：黄、赤、黑、白、青。 “六谷”是指：稻、麦、稷、菽、黍、粱。 “五味”是指：．黍：一年生草本植物，籽实淡黄色，去皮后叫 黄米，比小米稍大，煮熟后有黏性。
6．稷：古代称一种粮食作物，有的书说是黍属， 有的书说是粟(谷子)。
7．谷：庄稼和粮食的总称。 8．豕：猪。
9． 畜：禽兽，有时专指家养的兽类。 10．饲：喂养。 11．曰：说。 12．欲：欲望，想得到某种东西或想达到某种目的 的要求。
咸
成
( 成 )立
( 成 )功
酸
俊
( 俊 )俏 ( 酸 )味
五、我会区分形近字并组词。
粱（ 高粱 ）
饲（ 饲养）
梁（ 栋梁 ）
词（ 词语）
哀（ 悲哀）
惧（ 惧怕）
衰（ 衰弱）
俱（ 俱全）
六、把正确答案的序号填在括号里。
1．“黍”指的是( ③ )
①玉米
②荞麦
③黄米
2．“豕”指的是( ② )
①牛
②猪
③兔子