化学是一把双刃剑
初中化学人教版九年级上册第一单元 走进化学世界单元复习-章节测试习题(3)
章节测试题1.【答题】下列各图所示装置的气密性检查中，能说明装置漏气的是（）A. B.C. D.【答案】C【分析】装置气密性检验有多种方法，原理都是根据装置内外的压强差形成水柱或气泡，据此分析各种检查方法。
【解答】A、用手握住试管，试管内气体受热膨胀，在烧杯内有气泡产生，说明装置气密性良好，故A不漏气；B、用弹簧夹夹住右边导管，向长颈漏斗中倒水，液面高度不变，说明装置气密性良好，故B不漏气；C、用弹簧夹夹住右边导管，上下移动，若装置不漏气，两边液面应形成一定的高度差，而图示两端液面相平，说明装置漏气；D、用弹簧夹夹住右边导管，双手捂住烧瓶，烧瓶内气体受热膨胀，使集气瓶中气体压强增大，在玻璃管中形成一段水柱，说明装置气密性良好，故D不漏气。
故选C。
2.【答题】有一次上课时，小明觉得很闷，呼吸不畅。
他认为“可能是教室里的二氧化碳的含量高的缘故，应该用澄清石灰水来检验一下”。
就“可能是教室里的二氧化碳的含量高的缘故”而言，属于科学探究中的（）A. 实验B. 假设C. 观察D. 得出结论【答案】B【分析】此题考查的是科学探究的过程。
【解答】提出的一种猜测、猜想或者说是假设，然后通过实验来验证，分析得到的现象来推定结论。
“可能是”为一种猜测，为假设。
故选B。
3.【答题】下列基本操作正确的是（）①如果没有说明药品用量，则固体盖满试管底部即可，液体取1~2mL②取用一定量的液体药品，没有量筒时可用胶头滴管代替③打开试剂瓶后要把瓶塞正放在桌面上，右手心向着瓶签拿药瓶倒液体试剂④滴管吸满药液后，管口端要靠在试管壁上，使液体沿管壁流下⑤观察量筒里液体的体积，应把量筒举起，让视线与量筒的液面相平，再读出数值⑥取液后的滴管应保持橡胶头在上，不要平放或倒置，防止试液倒流，腐蚀胶头A. ①②③④⑤B. ③⑤⑥C. ②③⑥D. 只有①⑥【答案】D【分析】此题考查的是固体、液体药品的取用，滴管的使用，量筒的使用。
【解答】如果没有说明药品用量，在取用药品的时候要遵循节约的原则，对于固体药品只需盖住试管底部即可，对于液体药品取1~2mL即可；取用一定量的液体药品，没有量筒时不可用胶头滴管代替，胶头滴管无法控制量；打开试剂瓶后要把瓶塞倒放在桌面上，手心向着瓶签拿药瓶倒液体试剂，如果正放在桌面上，会使试剂受到污染；胶头滴管滴加液体试剂的时候应该垂悬在容器的正上方；观察量筒里液体的体积，应把量筒平放在桌面上，让视线与量筒凹液面的最低处相平，再读出数值；取液后的滴管应保持橡胶头在上，不要平放或倒置，防止试液倒流，腐蚀胶头。
九年级化学上册 课时作业(一)绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩(含解析)(新版)新人教版-(新版)新
课时作业(一)化学使世界变得更加绚丽多彩(30分钟40分)一、选择题(本大题包括6小题,每小题3分,共18分)“两会”再次提议实施中部地区崛起战略。
下列有关我国中部的产业群发展项目中,不属于化学研究X畴的是( )B.低毒、高效农药的研制与生产2.(·某某中考)世界化学年的主题是“人类的生活,人类的未来”,下列叙述能体现这一主题的是( )A.合成药物,让人类更健康B.大力发展火力发电,解决某某电力紧X问题C.为提高农作物的产量,应大量使用化肥和农药D.为改善食物的色、香、味并防止变质,可在其中加入大量的食品添加剂3.小明将少量的白糖放在铁锅中加热,先看到白糖熔化,接着看到熔化后的物质变为棕色,最后变成黑色残渣,请你判断这个实验属于( )4.人类认识化学经过了漫长的过程。
下列物质能反映这一过程的排列顺序是( )A.②③④⑤①B.①②④③⑤C.②①③④⑤D.②①④③⑤5.下列对于化学这门新学科的认识中正确的是( )A.在研制新材料的过程中,化学将起到十分重要的作用B.生产、生活中所用物质都来自于自然6.“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向。
“绿色化学”包括“绿色生产”和“绿色销毁”等内容,在整顿音像市场的专项活动中,对查获的盗版光盘,进行“绿色销毁”。
以下做法属于“绿色销毁”的是( )二、非选择题(本大题包括2小题,共22分)7.(10分)化学界所研究的课题很多,其中有:①合成高效化肥②新型高效药品的开发③研制可快速降解的塑料④寻找高效催化剂在低耗能下分解水得到氢气作为燃料⑤合成人造皮肤和血管⑥研制植物营养液进行无土栽培⑦开发新型制冷剂取代氟利昂⑧将汽车尾气中的有害气体转化为无毒物质请把上述问题归类,并把序号填写在相应的横线上。
(1)健康问题:______________。
(2)能源问题:______________。
(3)粮食问题:_ _____________。
(4)环境问题:______________。
化学对于国家发展的意义
化学对于国家发展的意义
化学工业在各国的国民经济中占有重要地位，是许多国家的基础产业和支柱产业。
但是由于化工行业门类繁多、工艺复杂、产品多样，生产中排放的污染物种类多、数量大、毒性高，在产品加工、储存、使用和废弃物处理等环节中，也都可能会产生大量有毒物质，影响生态环境，因此，化学工业是污染大户。
化工行业是一把双刃剑，有利也有弊。
拓展资料:
1、化学在人类的日常生活、工农业生产中都发挥着重要的作用，化学极大地促进了工农业生产的发展，丰富了人民的生活，人类的衣食住行都离不开化学.人类研究化学的意义在于它能满足人们的物质生活需要，进行化学实验和建立化学理论，认识化学变化的规律性，归根到底是为了指导物质资料生产，满足人们物质上的需要，其目的就是为了开发新能源、新材料、新流程，为了增产粮食，增进健康等等.而化学工业恰恰在工农业生产中发挥着这样的作用.例如硫酸工业在国民
2、经济中占有重要的位置，硫酸工业是许多工业部门的基础，它的产量在一定程度上标志着一个国家工业的发达程度;合成氨工业在人民生活和工农业生产中发挥的作用是其它工业不可替代的，氨的合成是人类从自然界制取含氮化合物的最重要的方。
3、用是其它工业不可替代的，氨的合成是人类从自然界制取含氮化合物的最重要的方法，氨则是进一步合成含氮化合物的最重要原料，合成氨工业是硝酸工业、硝酸盐工业以及化肥等其它工业的基础，它的发展会促进其它化学工业的发展;氯碱工业是基本化学工业之一，它的产品烧碱和氯气在国民经济中占有重要地位;
化肥和农药工业对于农业的发展所做出的贡献是重大的，他们极大地促进了农业的增产与农业新品种的。
化学污染例子
化学污染例子【篇一：化学污染例子】在人类辉煌的文明发展历史中，“化学”作为一门社会科学，一直都是一把双刃剑。
它给人类文明提供了无穷无尽的帮助，使得人类能够生活地更好，譬如核能发电；但在人类文明近代史中，由于人类对化学的利用不当，造成了难以估量的巨大损失，譬如化学污染。
最近的天津塘沽“8.12爆炸事故”就是一个活生生的事例。
对于化学，如果人类使用妥当那么便可以为人类造福，反之将给人类带来数不尽的灾难。
no.1马斯河谷烟雾事件1930年12月1－5日，整个比利时大雾笼罩，气候反常。
由于特殊的地理位置，马斯河谷上空出现了很强的逆温层，雾层尤其浓厚。
在这种逆温层和大雾的作用下，马斯河谷工业区内13个工厂排放的大量烟雾弥漫在河谷上空无法扩散，有害气体在大气层中越积越厚，其积存量接近危害健康的极限。
第三天开始，在二氧化硫（so sub2 sub ）和其他几种有害气体以及粉尘污染的综合作用下，河谷工业区有上千人发生呼吸道疾病，一个星期内就有63人死亡，是同期正常死亡人数的十多倍。
死者大多是年老和有慢性心脏病与肺病的患者。
许多家畜也未能幸免于难，纷纷死去。
尸体解剖结果证实：刺激性化学物质损害呼吸道内壁是致死的原因。
其他组织与器官没有毒物效应。
事件发生以后，虽然有关部门立即进行了调查，但一时不能确证致害物质。
有人认为是氟化物，有人认为是硫的氧化物，其说不一。
以后，又对当地排入大气的各种气体和烟雾进行了研究分析，排除了氟化物致毒的可能性，认为硫的氧化物——二氧化硫气体和三氧化硫烟雾的混合物是主要致害的物质。
据推测，事件发生时工厂排出有害气体在近地表层积累。
据费克特博士在1931年对这一事件所写的报告，推测大气中二氧化硫的浓度约为25～100毫克/立方米（9～37微克）。
空气中存在的氧化氮和金属氧化物微粒等污染物会加速二氧化硫向三氧化硫转化，加剧对人体的刺激作用。
而且一般认为是具有生理惰性的烟雾，通过把刺激性气体带进肺部深处，也起了一定的致病作用。
创制植物突变体库的方法
创制植物突变体库的方法一、传统诱变方法1.1化学诱变化学诱变是创制植物突变体库的一种常用方法。
咱们都知道，化学物质就像一把双刃剑。
像甲基磺酸乙酯（EMS）这种化学诱变剂，它可以悄悄潜入植物的细胞，对植物的DNA分子搞点“小动作”。
它会和DNA碱基发生反应，使得碱基发生改变，就像给DNA的密码本上乱涂乱画了几笔。
这样一来，植物的基因就发生突变了。
这就好比一个精密的机器，里面的一个小零件被悄悄换了或者改造了，整个机器的运行就可能出现新的情况。
但是呢，使用化学诱变剂得小心翼翼，就像走钢丝一样，剂量控制不好就可能把植物弄得“病恹恹”的，甚至直接一命呜呼了。
1.2物理诱变物理诱变也是很有一套的。
比如说辐射诱变，γ射线就像一群无形的小炮弹，向植物细胞发起攻击。
它能量高，能够直接把植物的DNA链打断。
这就好比把一根绳子给切断了，植物细胞就得赶紧想办法把这断开的“绳子”重新连接起来。
在这个过程中，就很容易出现连接错误，这就产生了突变。
还有紫外线诱变，紫外线就像一个调皮的小精灵，它的能量虽然没有γ射线那么高，但也足以让DNA分子中的碱基之间的化学键发生变化，导致碱基配对出现错乱，这就像火车轨道接错了一样，火车就没法正常行驶了，植物的基因表达也就乱了套，从而产生突变体。
二、现代生物技术诱变2.1基因编辑技术现在的基因编辑技术那可是相当厉害。
就拿CRISPR Cas9系统来说，这简直就是基因编辑领域的“神器”。
它就像一把精准的手术刀，能够在植物基因组的特定位置进行切割。
这个系统里的Cas9蛋白就像一个聪明的小工匠，它能在向导RNA的引导下，准确地找到目标DNA序列，然后“咔嚓”一下把DNA链切断。
植物细胞为了修复这个断裂，就可能引入一些错误，这样就实现了基因的突变。
这就好比一个雕刻师，本来想在一块木头上雕刻出一个精美的图案，结果一不小心多削了一块或者少削了一块，就创造出了一个和原来不一样的造型。
2.2插入突变插入突变也是一种办法。
我对“化学是一把双刃剑”的思考
化学小论文题目：我对“化学是一把双刃剑”的思考姓名：***学院：食品学院学号：********我对“化学是一把双刃剑”的思考摘要：20世纪化学工业为衣、食、住、行、保健和娱乐以及国防安全提供了丰富的化学物质，极大地丰富了人们的物质生活，但是，对自然环境也产生了极大的破坏，甚至威胁着人类的生存。
本文首先介绍了化学与化工确实给人类带来的危害，后重点阐述化学与化工给人类社会带来的巨大贡献，并提出今后化学发展的有利方向。
关键词：化学污染贡献发展近年，随着环境污染的加剧和人类对环境问题的关心，化学和化学家面临着前所未有的挑战，很多人对化学工业提出质疑，认为环境变差，化学是罪魁祸首。
于是，对化学产生一种莫名其妙的恐惧心理，害怕、逃避与化学有关联的事物。
出现:凡是有“人工添加剂”的食品都不受欢迎，化妆品广告中也反复强调本品不含任何“化学物质”，甚至西方媒体中出现了一个新词汇“chemphobia”(化学恐惧症)。
上个世纪是人类对资源和环境破坏最严重的一百年。
一些商家为了追逐利润，肆意污染环境，浪费能源，毁坏生态。
随着东西方冷战的结束，和平与发展逐渐成为了人类追求文明与进步的共同主题，环境污染已成为威胁世界的第一危机。
当今重大的环境问题几乎都与化学品的生产有直接或间接的关系，提起化学化工产业，人们总会把它与污染、癌症联系在一起。
化学学科、化学产品在人们的心目中也由爱惜转为害怕、厌恶。
一、危害1、大气污染与人体健康大气污染主要是指大气的化学性污染。
大气中化学性污染物的种类很多，对人体危害严重的多达几十种。
我国的大气污染属于煤炭型污染，主要的污染物是烟尘和二氧化硫，此外，还有氮氧化物和一氧化碳等。
这些污染物主要通过呼吸道进入人体内，不经过肝脏的解毒作用，直接由血液运输到全身。
所以，大气的化学性污染对人体健康的危害很大。
大气污染还包括大气的生物性污染和大气的放射性污染。
大气的生物性污染物主要有病原菌、霉菌孢子和花粉。
绿色化学习题及参考答案
一、判断题1．化学是一门试图了解物质性质和物质发生反应的科学。
（∨×）2．化学的历史可追溯到有历史记载以前的时期。
（）3．世界上的万物都是由化学物质构成的。
（）4．氦(He)是单原子分子。
（）5．地球上没有“与化学物质无关”的物质。
（）6．天然物质对人类总是有益的。
（）7．天然物中没有任何化学物质。
（）8．化学家也在为化学工业之外的许多领域进行工作。
（）9．相同分子式的化合物具有相同的结构。
（）10．“反应停”的教训告诉公众：缺乏对化学的深入了解，可能会导致严重灾乱。
（）11．利用催化剂可以加快反应。
（）12．用箭头表示的化学方程式一定不可以用于计算。
（）13、CH4是比CO2更危险的温室气体。
（）14、天然气水合物即“可燃冰”，其可能是未来的清洁能源。
（）15．N0是有害的。
（）16．E因子越大，原子经济性越好。
（）17．原子利用率越大，E因子越小。
（）18．更为精确地评价一种合成方法相对于环境的好坏，应用EQ衡量。
（）19．绿色化学最根本的特征是零排放。
（）20．电合成基本上可以说是无公害的绿色化学工艺。
（）21．无溶剂的固相合成符合绿色化学的潮流。
（）22．水为溶剂的合成法，是符合绿色化学的。
（）23.Diels-Alder反应是合成六元环类化合物的重要反应，该反应的原子利用率为100%。
（）24．水相下的Diels-Alder反应是绿色化学中反应溶剂(或实验手段)的绿色化。
（）25．超临界流体合成法，是符合绿色化学的。
（）26. H2O2的乙基葸醌法循环生产，是典型的零排放例子。
（）27．在线检测就是保护，是绿色化学的体现之一。
（）28．溶剂涂料都不可能是绿色涂料。
（）29．溶剂涂料中的溶剂用量大大减少，甚至趋零化，也可以实现绿色涂料的开发。
（）30．我国海洋涂料研究居于世界领先水平。
（）31．水性涂料以水为分散介质，具有不燃、无毒、不污染环境和节省资源等优点。
（）32．无铅汽油的开发，是绿色化学产物绿色化的体现。
造福人类的化学
课堂小结：
怎样观察实验 化学研究的对象 化学一把双刃剑
作业：p6
化学就象你头顶上的果实， 只要肯稍作努力，成功的 甜蜜就属于你！
祝你成功！
澳大利亚虽然声称环境保护，以保护他们周边的动植物，但据统计， 他们一年大约要用７,000,000,000个塑料袋，然而他们的人口却只有大约 2,000,000而已。有关专家说，塑料袋大约要花100年的时间才可以完全降亡 的 海 獭
面对大自然痛苦的呼救， 有识之士提出了“绿色化学”的 号召，并立即得到了全世界的 积极响应。作为社会未来主人 的我们，更应该努力学好化学 知识，改变现有化学工业的面 貌，为地球的生灵造福！
它在高温的火焰上为何能站得那么稳呢？
化学就在你我身边
化学可以造福人类
氢 弹 的 爆 炸 又 是 怎 么 一 回 事 呢
?
请仔细观察实验：
观察实验的步骤、方法：
实验前：物质的颜色、状态、气味、 味道、硬度等；
实验条件、伴随的现象（如： 实验中： （一光、二热、 光、焰、烟、声、色以及沉淀 三生成） 生成、气体产出和热量放出等)； 实验后： 生成物质的颜色、状态、气味、
溶洞风光
利用聚硅氧烷 （牌号为RTV615）制 成的隔热板，能阻隔2 200 ℃的高温,使这只 小猫受到保护，能安 然无恙地站在上面。 这种材料是一种透明 橡胶，具有隔绝强热 功能。类似的聚硅氧 烷已经用于大空船的 隔热屏，它能耐太空 船重返大气层时所产 生的8 300 ℃的高温达 三分钟之久。
味道、硬度等。
实验一：“魔棒点灯” 实验二：“清水变牛奶” 实验三：铜绿受热
二、化学是一把双刃剑
化学对人类社会产生了重大 的影响，极大地丰富了人们的 物质生活，但是，对自然环境 也产生了极大的破坏，甚至威 胁着人类的生存。
绿色化学的概念及其对环境生活的改变
绿色化学的概念及其对环境生活的改变绿色化学的概念及其对环境生活的改变绿色化学是指在制造和应用化学产品时应有效利用原料，消除废物和避免使用有毒的和危险的试剂和溶剂，下面是搜集的一篇关于绿色化学对生活环境变化探究的论文范文，欢迎阅读借鉴。
随着化学在生活中扮演着越来越重要的角色，我们的衣食住行已经离不开化学了，化学染料将生活变得五彩缤纷，但同时不当的使用，也会对身体造成伤害;食品添加剂一定程度上改良了食物的色香味，但同时也让越来越多的毒害食品应运而生;高科技材料让生活更便利，同时造成的环境问题不容小觑【1】.化学是一把双刃剑，我们只有好好利用才能充分发挥它的优点。
绿色化学就是以更加健康，无害的方式使用化学，减少化学带来的危害。
1、绿色化学的基本概念1.1绿色化学的概念绿色化学由美国化学会(ACS)提出，核心是利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染;反应物的原子全部转化为期望的最终产物。
按照美国《绿色化学》(GreenChemistry)杂志的定义，绿色化学是指：在制造和应用化学产品时应有效利用(最好可再生)原料，消除废物和避免使用有毒的和危险的试剂和溶剂。
而今天的绿色化学是指能够保护环境的化学技术。
它可通过使用自然能源，避免给环境造成负担、避免排放有害物质。
利用太阳能为目的的光触媒和氢能源的制造和储藏技术的开发，并考虑节能、节省资源、减少废弃物排放量。
绿色化学又称环境无害化学、环境友好化学、清洁化学,它涉及有机合成、催化、生物化学、分析化学等学科，内容广泛。
世界上很多国家已把化学的绿色化作为新世纪化学进展的主要方向之一【2】.1.2绿色化学产生的背景随着现今人口的急剧增加，各行业的迅猛发展，全球人类正面临着有史以来非常严重的环境危机。
而作为国民经济支柱产业之一的化学工业及相关产业，其大范围的普及在为创造物质文明做出重要贡献的同时，在生产活动过程中不断排放大量有毒有害物质，危害人类健康，给全球环境带来不可忽视的威胁【3】.环境问题：全球气候变暖、核冬天的威胁、臭氧层的破坏、光化学烟雾与大气污染、酸雨、生物多样性锐减、森林的破坏、荒漠化。
2023年山东省威海市临港区中考模拟化学试题(含解析)
2023年山东省威海市临港区中考模拟化学试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．铜作为一种常见的金属，应用广泛。
发生的下列变化是物理变化的有A．用铜和锡等金属熔融制造合金B．用铜矿冶炼得到金属铜C．铜丝在空气中加热变黑D．将铜加入硝酸汞溶液发生的变化2．拓展碳纤维有限公司是一家以生产碳纤维的高科技企业。
碳纤维具有良好的导电性、强度大、抗疲劳、耐高温、耐腐蚀性和膨胀系数小等特点，成为了航天航空领域的最佳选项。
下列属于碳纤维的化学性质的是A．碳纤维具有导电性B．碳纤维抗拉强度大C．碳纤维耐腐蚀性强D．碳纤维耐高温3．“宏观—微观—符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。
请结合图示判断下列说法正确的是A．参加反应的物质甲与物质乙的分子个数比为4：5B．物质乙属于氧化物C．反应前后原子和分子的种类、数量都没有发生改变D．物质丁是一种空气污染物4．探究稀硫酸化学性质的部分操作如下图所示，其中正确的是（ ）A．稀释浓硫酸B．测稀硫酸的pHC ． 取用稀硫酸D．滴加稀硫酸5．甲流是一种病毒性流感，其中磷酸奥司他韦是预防和治疗甲流的一种药品，其化学式是。
下列有关磷酸奥司他韦的说法不正确的是A ．磷酸奥司他韦含有5种元素B ．磷酸奥司他韦是一种有机物C ．磷酸奥司他韦相对分子质量为410D ．磷酸奥司他韦每个分子中含1个氮分子6．甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示，下列叙述中正确的是A ．时，甲、乙的溶解度均为50gB ．时，甲和乙的饱和溶液中溶质质量一定相等C ．时，甲、乙两物质的饱和溶液的溶质质量分数相等D ．时，在100g 水中放入60g 乙，充分搅拌，形成溶液质量为160g7．国家速滑馆建设应用了智慧建造技术，减少使用钢材2800吨；滑道采用最环保的“二氧化碳跨临界直接制冰技术”，通过压力变化使二氧化碳汽化实现制冷。
对化学的认识大学作文
对化学的认识大学作文化学，那可是个相当神奇的存在，就像一个充满惊喜的魔法世界，在大学的学习过程中，我更是对它有了全新的、深刻的认识。
刚上大学接触化学的时候，我就被那一堆化学符号给“吓”到了。
什么H₂O、CO ₂，感觉就像是外星文一样。
但慢慢地，我发现这些符号背后藏着巨大的秘密。
比如说水（H₂O），简单的两个氢原子和一个氧原子，就组成了这个在地球上无处不在、对生命至关重要的东西。
这就像是用最简单的乐高积木，搭出了最复杂又最有用的结构。
化学实验那更是化学的“大秀场”。
在实验室里，各种瓶瓶罐罐，五颜六色的试剂，就像一个神秘的厨房，我们这些“小厨师”在里面炮制着神奇的“菜肴”。
记得有一次做酸碱中和实验，把盐酸和氢氧化钠慢慢地混合在一起，用玻璃棒搅拌着，看着那原本透明的溶液里没有什么动静，但是当用pH试纸一测，发现溶液从酸性或者碱性逐渐变成中性，那种感觉就像是见证了一场微观世界里的和平谈判，酸和碱从互不相让到握手言和。
不过呢，化学有时候也很调皮。
那些反应的条件啊，稍微有点变化就会出岔子。
就像有些反应，温度高一点不行，低一点也不行，就像一个特别挑剔的孩子，必须得在刚刚好的环境里才肯好好“表现”。
而且化学里的一些物质也是“两面派”，就拿氧气来说，我们呼吸需要它，没了它我们就完蛋了。
但是它又能让铁生锈，好好的铁制品，在氧气的“腐蚀”下变得锈迹斑斑，这就像一个原本是守护天使的家伙，突然又变成了破坏大王。
从大的方面来说，化学和我们的生活那是息息相关得不能再密切了。
我们穿的衣服，那些合成纤维的面料，就是化学的成果。
没有化学，我们可能还穿着粗糙的麻布衣服，哪有现在这么多柔软、舒适又时尚的衣服可选呢。
还有我们吃的食物，那些食品添加剂，虽然有时候被人们诟病，但合理使用的话，能让食物保存更久、味道更好。
化妆品就更不用说了，各种化学成分在脸上“施展魔法”，让女孩子们变得更美。
在环境问题上，化学也有着不可推卸的责任和巨大的作用。
化学品观后感
化学品观后感篇一化学品观后感你说化学品，这玩意儿可真不简单！可能在很多人的印象里，化学品就是那些瓶瓶罐罐里装着的神秘液体或者粉末，危险又让人摸不着头脑。
我觉得吧，化学品就像是一把双刃剑。
也许你会说，这不是老掉牙的说法吗？但真就是这么回事儿！比如说农药，它能帮农民伯伯除掉庄稼里的害虫，让粮食丰收，这多好啊！可要是使用不当，那可就惨了，说不定把好好的庄稼都给毁了。
这难道不是又爱又恨吗？还记得有一次，我在实验室里看到老师摆弄那些化学品，心里那叫一个紧张。
我就在想，这要是不小心碰倒了一瓶，会不会“砰”的一声爆炸啦？会不会冒出一股刺鼻的浓烟，把我们都给熏晕喽？不过话说回来，化学品也让我们的生活变得多姿多彩。
那些化妆品，能让女生们变得美美的；各种塑料制品，给我们带来了好多方便。
可我又忍不住反问自己，这些方便的背后，是不是也隐藏着什么危害呢？比如塑料垃圾对环境的破坏，这可真是个头疼的问题！总之，对于化学品，我觉得我们既要好好利用它们的优点，又要小心防范它们可能带来的风险。
这一路了解化学品的过程，真是让我心情起起伏伏，时而兴奋，时而担忧。
这化学品啊，到底是福还是祸？还真不好说！篇二化学品观后感化学品，这仨字一出来，我脑子里就跟过电影似的，闪过好多画面。
说真的，化学品这东西，神秘得很！有时候我就在想，它们是不是像一群调皮的小精灵，在实验室里蹦跶来蹦跶去。
也许它们正偷偷商量着：“嘿，咱们今天给人类来个大惊喜！”你瞧那些五颜六色的试剂，红的、蓝的、绿的，像不像一个巨大的调色盘？可别光觉着好看，这里面的门道多着呢！我曾经亲眼见过一次化学实验出了岔子，那场景，简直就是“灾难片”现场。
当时我就懵了，心里直犯嘀咕：“这化学品咋这么难伺候呢？”但你能说化学品就一无是处？那肯定不是啊！没有化学品，咱们哪来的各种药物治病救人？哪来的新材料建造高楼大厦？这不是明摆着的好处嘛。
不过啊，我又觉得人类有时候对化学品太依赖了，啥都想用化学品来解决。
上人教版九年级化学第八单元第三节《金属资料的利用和保护》难度偏大尖子生题(word版有答案)
上人教版九年级化学第八单元第三节《金属资料的利用和保护》难度偏大尖子生题（word 版有答案）2019-2019 学年上人教版九年级化学第八单元第三节《金属资料的利用和保护》难度偏大尖子生题一．选择题（共19 小题）1．热敷袋主要用于治疗关节痛、软组织损伤、胃寒等，将其紧贴于患处时，袋中药物产生的热量传至机体，使得局部皮肤血管扩张，从而止痛治病．热敷袋中发热剂主要是铁粉、水、活性炭和食盐．以下关于此热敷袋的叙述，错误的是A．它利用铁生锈放热B．食盐能加快铁生锈C．发热剂需接触空气才会发热 D．它利用碳燃烧放热2．共享单车是我国的“新四大发明”之一，下列关于共享单车的说法不正确的是（） A．外部喷漆既美观又防锈 B．共享单车各金属部件是用纯铁制成的 C．共享单车促进了绿色出行及低碳生活 D．加工单车各金属部件时，用到了金属的延展性3．下列说法中，正确的是（）A．可燃物必须用明火去点才能够燃烧B．活性炭能将硬水软化 C．经常用水冲洗自行车链条可以防锈 D．不锈钢、黄铜都属于合金4．下列有关比较正确的是（） A．铁合金中的含碳量：生铁＞钢 B．地壳中元素的含量：铝＞氧 C．铁在不同溶液中的锈蚀程度：河水＞海水D．铁矿石中铁元素的质量分数：赤铁矿（Fe2O3 ）＞磁铁矿（F e3O4）5．金属防锈既可以节约资源，又能美化环境。
下列金属制品最易锈蚀的是（）A．经常在表面涂油的大型钢制机械B．涂上防锈漆后的“辽宁”号航母舰体外壳C．擦洗干净后长期存放在室外的大型铁制农机具D．长期放置后表面变暗的铝制品6．比较法是实验探究的重要方法。
利用下图所示实验不能实现的探究目的是A．甲中只要①②对比就可探究铁的锈蚀的原因B．甲中①③对比可探究铁的锈蚀与水是否有关C．乙可探究可燃物的燃烧是否需要达到着火点D．乙可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触7．下列说法或做法错误的是（） A．火场逃生时在有烟雾的地方匍匐前进 B．每个公民都应树立节约用水的意识 C．处理金属废弃物的方法是将废金属填埋 D．二氧化碳在大气中含量增多会引起温室效应8．能解释“古代铁制品保存至今的很少”的理由是（）A．铁元素在地壳的含量少 B．铁易生锈，铁锈对铁制品无保护作用 C．铁易置换出其他金属D．冶炼铁的原料少，且冶炼困难9．洁净的铁钉在下列情况下最容易生锈的是（）A．干燥的空气中B．潮湿的空气中 C．浸没在自来水中D．浸没在植物油中10．下列有关金属材料的说法错误的是（）A．生铁和钢是含碳量不同的两种铁合金 B．铁制容器中可进行波尔多溶液的配制C．钢铁在海水中易锈蚀D．铝具有很好的抗腐蚀性能11．下列说法中正确的是（） A．铁制品在潮湿的空气中不易生锈 B．“真金不怕火炼”说明黄金的熔点高C．铝的金属活动性比铁强，则铝制品比铁制品更容易锈蚀D．生铁和钢的性能不同主要是因为二者含碳量不同12．中央电视台近期推出的大型文博探索节目《国家宝藏》，让文物活起来。
绪言(A练)21-22学年九年级化学上册课时AB练(人教版)解析版
绪言化学使世界变得更加绚丽多彩Array（建议时间：15分钟）知识点一化学研究的对象1．社会的发展，人类的进步都与化学息息相关。
下列事实与化学无关的是A．火力发电B．药物合成C．磁感应现象D．动植物呼吸【答案】C【详解】A、火力发电属于化学能的转化，属于化学研究的范围，故不符合题意；B、药物合成也属于研究新物质制取的，属于化学研究的范围，故不符合题意；C、磁感应现象是物理方面的，与化学无关，故符合题意；D、动植物呼吸发生了缓慢氧化，属于化学研究的范围，故不符合题意。
故选C。
2．下列选项中不属于化学研究的是（）A．开发氢能源B．合成新材料C．研究生命的起源进化D．用石油生产化工原料【答案】C【详解】A、研发氢能源，属于开发新能源，属于化学研究的内容，正确；B、合成新材料属于制取新的物质，是化学研究的内容，正确；C、研究生命的起源进化是生物的研究内容，不是化学研究的内容，错误；D、用石油生产化工原料，属于制取物质是化学研究的范围，正确。
故选C。
3．化学在抗击新冠肺炎疫情中发挥了重要作用。
下列叙述与化学无关的是（）A．“天问一号”飞行轨迹的追踪B．人类战胜新冠疫情所需药物的研发C．人类对生态环境和自然资源的综合利用D．农业上粮食高产所需化肥的生产【答案】A【详解】A、“天问一号”飞行轨迹的追踪，跟物理学有关，与化学无关，符合题意；B、药物的合成需要化学技术的支持，与化学有关，不符合题意；C、人类对生态环境和自然资源的综合利用，与化学有关，不符合题意；D、化肥的生产需要化学技术的支持，与化学有关，不符合题意；故选A。
4．化学研究的课题很多，通过化学方法解决我国面临的各项问题，是化学家们正在努力研究的课题。
现有下列课题：①在低消耗的情况下，分解水制取氢气作燃料；②研制人造器官；③生产安全、无害的食品；④研制高效无磷洗衣粉；⑤研制可降解塑料、橡胶制品；⑥寻找新型消炎药；⑦消除汽车尾气中的有害物质；⑧研究开发利用太阳能、地热能等新能源。
化学对人类生活的影响
化学对人类生活的影响科学是一把双刃剑，而化学是一门科学。
一方面，科学使用得好，可以造福人类。
另一方面，科学在别有用心的坏人手中就会给人类带来威胁。
就化学对人类的日常生活的影响而言，在我们的日常生活中化学无处不在。
首先，我们的衣、食、住、行无一不用到化学制品。
“民以食为天”，我们吃的粮食离不开化肥、农药这些化学制品。
1909年哈伯发明的合成氨技术使世界粮食翻倍，如果没有他发明的这个化学技术，那么世界上就有一半的人得不到温饱，那么世界上就多了一半的人的生命面临危机了。
加工制造色香味俱佳的食品就更离不开各种食品添加剂，如甜味剂、防腐剂、香料、味精、色素等等，多是用化学合成方法或化学分离方法制成的。
如果没有合成纤维的化学技术，那世界上大多数人就要挨冻了，因为有限的天然纤维是远远不够用。
我国1995年的化学纤维产量为330万吨，其中90%是合成纤维。
何况纯棉纯毛等天然纤维也是棉花、羊毛经化学处理制成的。
再有就是合成橡胶，少了合成橡胶，世界上60亿人口又有多少亿人要穿草鞋过冬啊？合成染料更使世界多了一道多彩缤纷的亮丽风景线。
所谓“丰衣足食”，是生命得以延续的保证。
没有了化学，生命就没了保证。
再看我们住的房子，石灰、水泥、钢筋，窗户上的铝合金、玻璃、塑料等材料，哪件不是化学制品？离得了铝合金的木制的窗户，也离不开化学制品油漆；就算不用玻璃吧，像一些贫穷人家用的尼龙布甚或用的报纸，不是化学制品又是什么？还有我们的日常生活用品，如牙刷、牙膏、香皂、化妆品、清洁用品等无一不跟化学沾边，都是化学制剂。
出了门，我们踏在水泥铺成的街道上，看到的是钢筋水泥做的高楼大厦，用以代步的是各种塑料、橡胶、玻璃以及各种合金做的交通工具。
初三化学大自然中的二氧化碳试题
初三化学大自然中的二氧化碳试题1.如图是实验室制取二氧化碳气体的装置图，据图回答：(1)集气瓶中导管的位置应在＿＿＿处(填“a”或“b”)(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式是________________________________。
(3)怎样检验集气瓶中的二氧化碳气体己收集满?_______________________ (简述实验操作与现象)【答案】（1）a（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ (3)a．将燃着的木条放在集气瓶口，看是否熄灭；b．将蘸有澄清石灰水的玻璃棒放在集气瓶口，看石灰水是否变浑浊。
（其他合理答案均可）【解析】根据实验室制取和收集二氧化碳的注意事项，可判断导管口的位置；根据实验室制二氧化碳的药品为固体石灰石和液体稀盐酸，条件为常温，结合质量守恒定律和反应事实，判断出生成物，即可书写化学方程式；根据二氧化碳的性质可以判断二氧化碳的验满方法。
（1）根据实验室制取和收集二氧化碳的注意事项，可知导气管应插到集气瓶的底部，故a （2）制取二氧化碳使用的是碳酸钙和盐酸反应，能生成氯化钙、水和二氧化碳，故方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（3）检验集气瓶中的二氧化碳气体己收集满的方法是：将燃着的木条放在集气瓶口，看是否熄灭，如果熄灭，证明二氧化碳已满。
【考点】本题考查二氧化碳的实验室制法，二氧化碳的检验和验满，书写化学方程式点评：解答本题的关键是要掌握二氧化碳的性质和制取的装置，只有这样才能对问题做出正确的判断。
2.如图是实验室制取并验证二氧化碳性质的实验，请回答下列问题：（1）写出仪器名称a ；b ；（2）广口瓶A中的药品，属液态的是，块状固体是。
（3）实验中，观察到广口瓶B中发生的现象是，其反应的化学方程式是。
（4）在广口瓶C中观察到的现象是，其原因是（用化学方程式表示）。
（5）D中的蜡烛，先熄灭，说明二氧化碳具有、且的性质。
九年级上册化学多选题专项练习卷附答案强烈推荐 教师版
九年级上册化学多选题专项练习卷附答案强烈推荐一、多选题（共50题；共150分）1.下列说法不正确的是（）A. 新型半导体和有记忆功能的新材料的研制，都将得益于化学科学的发展B. 化学只是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学，与新物质的合成毫无关系C. 综合应用自然资源和保护环境，是目前化学的重要任务之一D. 大量使用化学生产的化肥、农药，可以有效地提高粮食的产量和质量【答案】B,D【解析】【解答】A．化学变化可以生成新物质，说法正确；B．化学变化可以生成新物质，说法错误；C．综合利用自然资源和保护环境是永恒的主题也是我们化学的重要任务之一，说法正确；D．大量使用化肥农药能够造成土壤污染，说法错误．故选：BD【分析】根据化学对人类和社会发展的关系即可分析解答．2.实验室用双氧水制氧气和大理石与稀盐酸反应制二氧化碳相比较，正确的是（）A. 反应都不需要加热B. 反应原理都是分解反应C. 所用药品的状态相同D. 都只能用上排空气法收集【答案】A,C【解析】【解答】A.双氧水制氧气和大理石、稀盐酸制二氧化碳都是常温下反应不需要加热，故A符合题意；B.大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳属于复分解反应，故B不合题意；C.双氧水制氧气和大理石、稀盐酸制二氧化碳都是固体与液体反应，故C符合题意；D.氧气可用向上排空气法或排水法收集，故D不合题意。
故答案为：AC。
【分析】根据二氧化碳的实验室制取及氧气的实验室制取分析，两种反应都是固液常温下反应，但一个是分解反应一个是复分解反应。
3.下列关于化学发展的看法错误的是（）A. 导致生态环境恶化B. 提升人类健康水平C. 有助于人类开发新能源D. 帮助人类研制电脑软件【答案】A,D【解析】【解答】化学是一把双刃剑。
化学研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学，能够制取新物质、开发新能源、研制新材料，研究环境污染的途径，如何才能避免环境污染、提升人类健康水平，正在环境保护中发挥重要作用．所以化学的发展导致生态环境恶化，生态环境恶化是人为破坏造成的，所以这种说法是错误的．电脑软件是一种程序，不是物质．故选AD【分析】根据化学的定义、研究的领域和用途来分析解答即可4.在春节燃放烟花爆竹是我国的传统习俗．小明根据下列现象推测烟花爆竹的成分中可能含有什么物质，其中不合理的是（）A. 燃放烟花时，发出耀眼的白光，说明烟花中可能含有镁粉B. 燃放烟花时，发出蓝紫色火焰，说明烟花中可能含有铁粉C. 爆竹的火药呈现黑色，说明火药的成分中可能含有铜粉D. 爆竹爆炸后，产生有刺激性气味的气体，说明火药的成分中可能含有硫粉【答案】B,C【解析】【解答】A．燃放烟花时，发出耀眼的白光，说明烟花中可能含有镁粉，因为镁燃烧时能够发出耀眼的白光；B．硫燃烧时能够发出蓝紫色火焰，铁在空气中不燃烧时；C．铜粉是红色的；D．爆竹爆炸后，产生刺激性气味的气体，说明爆竹的成分中可能含有硫粉，因为硫燃烧生成的二氧化硫有刺激性气味．故选BC【分析】根据实验现象可以初步判断反应物的物质组成情况．5.化学是在原子、分子水平上研究物质及其变化的科学。
人教版九年级化学绪言课件
• A．化学是环境污染的主因，没有化学，就不会产生环境问题
• B．有毒的化学物质是环境污染的主因，应禁止使用
• C．解决环境问题，应从源头禁止排放污染物，而不应先排放后治理
• D．化工生产是环境污染的主因，化工生产一定会导致环境污染
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能力提升
• 8．下列关于改变我们生活的“新四大发明”的叙述中，不能体现化学 的贡献的是( )
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• 5．中国探月工程又称“嫦娥工程”。下列探月工程的相关活动属于化 学研究范畴的是( )
• A．研发太A 空新材料 B．遥控月球车 • C．获取月球三维影像 D．确定飞船返回的轨道 • 知识点二 化学的作用 • 6．下列对化学的认识，错误的是( ) • A．利用化学可以合成许多自然界D不存在的物质 • B．化学已经成为了生命科学的重要基础 • C．化学为人类提供了新能源 • D．化学工业给人类带来的只有益处
工艺：造纸、制火药、烧制陶瓷。 • (2)近代：道尔顿和阿伏加德罗分别创立了原子论和分子学说，奠定了
近代化学的基础；1869年，俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律并 编制出元素周期表，使化学学习和研究变得有规律可循。 • (3)现代：在分子、原子层次上研究物质性质与变化规律的化学不断地 发展着。近年来，提出了“绿色化学”。 • “绿色化学”又称环境友好化学，其核心是利用化学原理从源头上消 除污染，生产原料、过程和产物都无毒无害，实现“零排放”，对环 境友好，不造成污染。
D
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• 9．通过对化学的学习，我们应该树立的理念是A ( ) • A．化学是自然科学中创造新物质最多的科学领域
• B．化学的发展是环境恶化的罪魁祸首
• C．化学是专门研究物体的科学
• D．推广食用不含任何化学物质的“绿色食品”
2024年江苏省徐州市中考一模化学试卷
2024年江苏省徐州市中考一模化学试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．传统工艺是中华优秀传统文化的重要组成部分。
下列传统工艺不涉及化学变化的是A．青铜器制造B．铁的冶炼C．瓷器烧制D．楠木造船2．下列关于酸和碱的说法错误的是A．正常的雨水中因溶有二氧化碳，通常显酸性B．锰(Mn)比锌活泼，所以能与稀硫酸反应生成氢气C．37%的盐酸可以加热浓缩为98%的浓盐酸D．滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性3．化学实验操作要科学规范。
下列实验操作正确的是A．蒸发结晶过程中，停止加热时仍不断搅拌B．测定溶液的pH时，应先将pH试纸润湿C．过滤操作时将悬浊液直接倒入漏斗内D．配制溶液时，将多余的药品直接放回原瓶4．如图，向装满二氧化碳的软塑料瓶里注入13的水，然后旋紧瓶盖振荡。
下列叙述错误的是A．充分振荡后，塑料瓶会变瘪B．该实验说明二氧化碳能与水反应C．塑料瓶内的溶液中存在二氧化碳分子D．塑料瓶内的溶液能使紫色石蕊试液变红色5．下列物质的性质与用途对应关系正确的是A．镁有银白色光泽，可用于生产烟花B．金刚石硬度大，可用于切割玻璃C．浓硫酸具有吸水性，可用来干燥氨气D．碳酸氢铵受热易分解，可作化肥6．硝酸钾、氯化钠的溶解度曲线如图所示。
下列有关说法错误的是A．硝酸钾的溶解度受温度影响比氯化钠大B．40℃时，硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数为63.9%C．t℃时，等质量的两种物质的饱和溶液中溶质质量相等D．40℃时，将163.9g硝酸钾的饱和溶液降温至20℃，析出晶体的质量是32.3g7．下列对有关化学事实的分析正确的是A．蔗糖水溶液不导电，说明蔗糖以分子的形式存在于水中B．铝制品有良好的耐腐蚀性，说明常温下铝不易与氧气反应C．碳铵和草木灰混合使用，可以供给农作物更多营养元素D．能够给人体提供能量的物质只有食物中的糖类和油脂8．奥司他韦胶囊是治疗甲型流感的特效药，奥司他韦化学式为C16H28N2O4，下列说法正确的是A．从微观结构上看：奥司他韦中含有1个氮气分子B．从物质分类上看：奥司他韦属于有机高分子化合物C．从宏观组成上看：奥司他韦由碳、氢、氮、氧四种元素组成D．从质量占比上看：奥司他韦中氢元素和氧元素的质量比为7：19．下列实验操作能达到实验目的的是A．鉴别蚕丝与羊毛：取样，灼烧，闻气味B．除去二氧化碳中少量一氧化碳：将气体在密闭容器中进行点燃C．检验氢氧化钠溶液是否变质：取样，滴加过量稀盐酸，观察有无气泡生成D．分离氯酸钾制取氧气后的混合物获得二氧化锰：溶解、过滤、蒸发结晶10．硫化氢(H2S)是一种有毒气体，烟气中的H2S常用Fe2(SO4)3溶液脱除，其原理如图所示，下列说法错误的是A．血红蛋白中含有铁元素，FeSO4可用于治疗缺铁性贫血B．该脱硫过程不需要持续补充Fe2(SO4)3溶液C．脱硫过程的总反应为2H2S+O2一定条件2S+2H2OD．反应过程中只有硫元素和氧元素的化合价发生了变化二、填空与简答11．同学们为探索化学在社会发展中起到的作用，收集到以下六种物品。
化学与健康
化学与健康科学改变世界，化学改变生活。
事物的俩面性不能改变我们对事物的认知，同样化学在生活中也处处体现了这一点。
化学是一门与人类生活密切相关的自然学科，在人类多姿多彩的生活中，化学可以说是无处不在。
也可以说，没有化学，就没有人们生活的多元化，没有人类社会的发展，可见化学在人们的生活中是极其重要的。
生活中涉及化学方面的具体知识不胜枚举，只要大家留心，多观察、多发现。
化学的发展将会突飞猛进，我们生活中的奥秘也将进一步被发现，生活将会更加方便、舒适。
在不久的将来，化学在食品、环境、能源等方面的作用将越来越大；化学为人类源源不断的提供新材料、新知识，大大改善人们的生活质量；化学还将为人类的健康长寿提供愈发关键的帮助。
化学，创造了人类发展的最基本的生活资料，其生产的药物，极大地延长了人类的平均寿命，在以前人类得病之后无法生产出适合这种病状的药物导致人类寿命比之现在大大减少，而现在这样的问题已经不用担心。
在1910年法国制成606砷制剂(根治梅素的特效药)后，30年代的甾族化合物等都是从结构上改进，发挥出特效作用。
1928年英国发现、开辟了抗菌素药物的新领域。
以后研究成功治疗生理上疾病的药物，如治心血管病、精神病等的药物，以及避孕药。
供氧器就是利用过氧化钠与二氧化碳反应来制氧，挽救了许多人的生命。
人们还应用科学的方法制造生理盐水，减轻病人的痛苦。
近代，人类发明了许多新药品，攻克了不治之症，如青霉素等。
但是，癌症和艾滋病仍令医生们束手无策，这两个重大难题，相信我们未来的接班人一定能够解决的。
化肥等提高了粮食产量，解决了粮食问题。
以前粮食产量不高，加之中国人口膨胀严重，温饱问题根本无法得到解决，但化学的应用改变了一切，人们利用化学生产化肥，利用化学生产农药，消灭害虫，大大地提高了粮食的产量。
化学将在设计、合成功能分子和结构材料以及从分子层次阐明和控制生物过程(如光合作用、动植物生长)的机理等方面，为研究开发高效安全肥料、饲料和肥料饲料添加剂、农药、农用材料(如生物可降解的农用薄膜)、环境友好的生物肥料、生物农药等打下基础。
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一战时期，各国为了取胜而大量的使用了化学毒气: 1914年，一战爆发，民族沙文主义激起的盲目爱国热情，冲昏了威廉物理化学及电化学研究所所长哈伯的头脑。他把自己的实验室变成了为战争服务的军事机构，并担任德国毒气战的科学负责人。
这个46岁的科学家，不仅专门为部队派遣科研人员，还亲临前刃剑，割断了贫困之索，割开了灾难之门。绿色化学正是人类在化学的双面性的困扰下被一些有识之士提出的。
绿色化学又称环境友好化学，它的主要特点是：
（1）充分利用资源和能源，采用无毒、无害的原料；
（2）在无毒、无害的条件下进行，以减少废物向环境排放；
（3）提高原子的利用率，力图使所有作为原料的原子都被产品所消耗，实现废物的“零排放”；
第二年在哈伯的建议下，德军首次在战场上使用毒气，并有效地打击了敌人。不过，当毒气战计划传达给德军师级指挥官时，遭到了所有指挥官的拒绝。只有部队被围困在伊普雷城的阿尔布雷希特公爵予以支持。3个多月后，“毒气战”在伊普雷战役中正式诞生，造成英法联军约15000人中毒，并带走了5000多人的性命。
在如今，化学在为我们不断奉献，我们也在正确的使用化学，但谁也无法保证化学是否会为我们带来灾难，所以我们应正确谨慎的使用华化学，让我们的世界更加和平美好。
（4）生产出有利于环保、社会安全和人体健康的环境友好产品。
绿色化学的核心就是要利用化学原理从源头消除污染。人类呼唤绿色化学，绿色化学是人类为自身开出的一张处方，它将使化学工业改变面貌，为子孙后代造福，使化学朝健康的方向发展。
传统的化学工业在为人类创造巨大的财富、提高人类生活质量的同时，也给人类带来了深重的灾难。目前世界环境污染问题十分严重，每年产生的有害废物达3亿吨4亿吨，给环境造成危害并威胁着人类的生存。大量的有害气体排向大气使大气质量日趋下降。温室效应使大量的冰川、雪山融化，海平面上升；地球表面的绿色森林逐渐减少，沙尘暴肆意横行，人类生存地一点点地被沙漠吞食；化工厂、药厂、纸厂排放的废水、废渣使江河湖海变得浑浊不堪，鱼虾不能生存，水藻疯长，大片的水域出现沼泽化；大量的病菌伺机而入，人类甚至畜类总是不断地被一些来路不明的怪病困扰着。地球呼唤绿色化学，人类呼唤绿色化学。注意，绿色化学绝不能理解为绿颜色的化学，而是对环境友好的化学。