学生奖品怎么写评语

学生奖品怎么写评语

学生奖品怎么写评语

期末评语怎么写？

期末写评语，是班主任工作的一项重要内容。评语是一种教育手段，一份好的评语，应

该能反映学生的个性特点，充分肯定学生，鼓励学生，又能适当指出缺点，既使学生能正确

认识自己，明确今后努力的方向，体会到班主任评语的用意，又能使家长了解到子女的情况，

有效的配合学校。那么怎样才能写好班主任评语呢？给班主任以下建议：

一、首先要注意平时多观察、了解学生俗话说“巧妇难为无米之炊”，积累、收集学生的个人素材，掌握学生的第一手资料，这

是写好评语的重要前提。

因此要注意细心观察，积累学生的闪光点，为日后写评语准备素材。如班级里有一位平时默默无闻的女同学捡纸屑，就在她的评语中写到“你非常关心班集体，

有着良好的行为习惯，每当你默默地捡起纸屑时，我是多么高兴！”同时还可以向任课老师了

解学生情况，充实你的素材。也可以让学生先自我评价，再让班委评价，充实你的素材。有

时候，也可以让每个学生写2-3个他最熟悉的同学的评语，学生的兴趣浓，积极性高，反馈

过来的情况又可以充实素材。这样全员参与，发挥教育集体的教育力量。而班主任兼听各方

面意见，写作的评语也将趋于准确和中肯。

二、写作评语时，宜多用鼓励性的句子。

我们应该摒弃传统评语常用的“该生如何如何”，因为“该生”面对的是家长，而不是面

向学生，语气冷漠，面孔冷峻，不宜让人接近，忽视了评语对学生的教育作用。而用上“你、

我”的温馨式的评语，一下子缩短了教师与学生之间的距离，使学生充分体会到教师的关爱

和尊重。“你、我”的温馨式的评语娓娓道来，宛如与学生促膝谈心，让学生家长倍感亲切，

学生的上进心、自信心自然而然就增加了。如以下一则评语：“你辛苦了！我知道你一直很尽

力地要干好每一件事。对你来说，虽然课堂是乏味的，但你却总是挺直腰板，睁大眼睛。这

真让老师感动，即使没有一个同学为你的努力喝过彩，但是我肯定地

说，你是个积极向上的

好孩子，成功的道路充满坎坷，总结经验教训，继续努力吧，我相信在不远的未来，会有一

片蔚蓝的晴空在等着你！”这个学生很努力，但进步不大，教师的这则评语充分的肯定了他的

努力，并提出了希望，相信这样的评语学生看了，会感到老师对她的爱心和厚望，并为之而

努力。

三、写评语还要注意学生的个性特点。

从心理学角度上看，学生期待班主任对自己有独到、新颖的评价。而传统评语的通病，

空泛而雷同，千篇一律，没有个性，如“该生热爱祖国，尊敬师长，热爱集体，团结同学，

礼貌待人但上课听讲尚欠专心希望今后改正缺点，更上一层楼。”典型的老式操行评语，让人

读了，连学生操行等次都难判断出。偏重对学生行为的评价，忽视对学生个性的评价；评语

一般化，往往不符合学生实际，不同学生的评语之间差别甚小，千人一面。如对一位各方面

优秀但常规不佳的学生的评语：“你活泼开朗、充满热情、积极向上。你在学习上取得的成绩

令同学们羡慕，你为班级工作作出的努力使班级赢得了荣誉，可你在课上的闲话却令我为难，

在我的意识中，一个好学生不该出现如此的反复，你说对吗？”这样的评语写出了学生的闪

光点，同时，又能指出该生自身存在的缺点，不会伤害她的自尊心，具有一定的教育效果。家长看了，无疑也会很好地配合老师帮助孩子克服缺点。

四、评语中可以引用名言、警句。

名言、警句，是人类智慧库中的瑰宝。评语中引用名言、警句，可以发挥评语的美育功

能，含蓄隽永，耐人寻味。如“有教养的头脑的第一个标志就是善于提问”。一句透彻的格言

可以使人迷途知返，投向光明，进而立志，创出伟业来。这样的格言对学生的激励鞭策作用

是显而易见的。再如融进对人生哲理的思考的内容“当你拥有的时候，你并不知道珍惜，一

旦失去了，你就会知道它的可贵”；“岁月不居，时节如流，只有把握住现在，才是你最明智

的选择”；“人是一切社会关系的总和，与同学们融为一体，你会觉得这世界是非常美好的。”??

这些评语片段，针对性强，对学生会产生较大的影响力。

写评语是一件十分繁重复杂但又很有意义的工作。评语不仅仅是评价学生，它作为一面

镜子无声地折射出对班主任工作的评价，反映出一个班主任的学识、素质和师德。所以班主

任应不断更新教育思想、教育观念，力争使写出的评语产生最佳的教育效果。篇二：高中学

生评语怎么写高中学生评语怎么写

你虽然不善于表现自己，但你兢兢业业严以治学的态度和表现出众的人格魅力却出色的

表现了自己。你虽然不善言谈，但你的深思熟虑和睿智却是很好的宣言!你在平凡中追求卓越，

在自律中升华自己，所谓：于无声处听惊雷!老师希望你今后要敢于表现自己，敢于挑战自己，

敢于超越自己。充满自信，抓住机遇，竭尽全力，全面发展。每一天都不留遗憾，三年后你

必将实现自己美好的理想。

伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一

步步艰辛地向上攀爬的。

你天资聪颖、文雅文明;你性情平和、宽以待人;你关心集体、富有爱

心;你助人为乐、豁

达诚信。虽然期中考试没能取得骄人的成绩，但最近表现出来的战斗力着实另人欣慰。如果

你在今后的学习、生活中能更加雷厉风行，讲效率、不磨蹭，发扬穷根究地的精神，本着做

必彻底、做必优秀、做必出色的作风，你一定会找到出乎其类、拔乎其萃的美好的感觉。

真正的强者是能够理智的全力的在生活、学习和情感的急流中驾驭自己，破浪远航的人!nothingisimpossible(没有什么事情是不可能的)!你的肩上承载着班级的荣誉、家长的希望、老师的期望;你用切实的行动诠释了什么是责

任感、使命感、正义感和荣誉敢。你目标始终如一的顽强追求，长期坚持不懈的精神境界，

知难而进的工作作风，善解人意的豁达胸襟现在让同学、老师骄傲自豪，将来会让社会骄傲和自豪!穿山透地不辞劳，到底方知出处高，溪

间焉能留的住，终归大海做波涛。

在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

你是一位正直坦率有着高度责任感、集体荣誉感和正义感的学生，你