六年级语文模拟试题及复习资料
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六年级语文科模拟试卷
发件人:猫咪<>
时间:2013年5月7日(星期二) 下午2:54
收件人:
2453599524 <>
六年级语文科模拟试卷
一、积累运用(50分)
1、读拼音,写词语。(5分)
táozuì nínɡzhònɡwǎn lián ēn cìzīrùn
( ) ( ) ( ) () ( )
2、用“沉”字组成恰当的词语,填入句中的括号内。(4分)
李大钊不幸被捕,全家人心情十分()。李大钊同志在敌人的面前()镇定,有时据理力争,有时用()进行无声的反抗。1927年4月28日,李大钊同志被害,人们万分()。
3、请把成语补充完整。( 6分)
纷至()来()然大悟()不经心迫不()待
世外桃()()俗共赏喜出()外不落()臼
峰()雄伟水平如()盛气()人万古()青
4、给下面的句子填上适当的关联词语。(3分)
(1)奶奶()年龄大了,()行动十分利落。
(2)张晓艳写的作文()在县里获奖,()还在省里获奖了。
(3)()你做错了事,()应大胆地承认错误。
5、请写出与下列成语相关的人物。(2分)
入木三分()响遏行云()三顾茅庐()高山流水()
6、下面各诗分别是谁写的?属于哪一类?,请连线(5分)
《乌衣巷》李白边塞诗
《咏柳》卢纶怀古诗
《山居秋暝》刘禹锡咏物诗
《塞下曲》贺知章山水田园诗
《赠汪伦》王维送别诗
7、选择题(请将正确答案的序号填写在括号里)(6分)
(1)请选出“一弹流水一弹月”最合适的下联。()
A、半入江风半入云
B、一味清凉上月时
C、二分明月万梅花
D、三月细雨春妩媚
(2)①②两组词从拼写规则和读法上看,各有共同特点,与①②两组特点依次相同的一项是()。
①皮袄西安平安②明白答应老实
A 、差异马虎B、饥饿桃花C、激昂活泼D、酷爱模糊
(3)按要求朗读,重音标示错误的一句是()
A、今年夏天我小学毕业。(不是明年夏天)
B、吴成喜欢踢足球。(不讨厌踢足球)
C、海口是海南省的省会。(其他城市不是)
D、这是我的语文课本。(不是其他人的)
(4)选出与例词表示的关系最相似的一项。()
例:稠密:稀疏
A、宽敞:明亮
B、词语:词汇
C、伟大:平凡
D、酷热:炎热
(5)下列部分常见的英文缩写,错误的是()。
A、WTO(世界贸易组织)
B、CCTV(中国中央电视台)
C、UFO(不明飞行物)
D、SASR(非典型肺炎)
(6)下列写“月”的诗句中,写中秋“月”的一句是()。
A、春风又绿江南岸,明月何时照我还?
B、月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
C、明月几时有?把酒问青天。
D、大漠沙如雪,燕山月似钩。
8、排列错乱的句子,在括号里写上序号。(3分)
()借着楼道的灯光,我将教室的门锁好,走下楼去。
()我关上楼道的灯,摸黑下了楼。
()写完作业,灯火通明的教室里就剩下我一个人了。
()一夜要浪费多少电啊!于是,我转身又上了楼。
()我快速收好书包,熄灭灯,走出教室。
()走到操场,我忽然想起楼道的灯没关。
9、按要求改写句子。( 8 分)
⑴、杰奎琳以自己的机智化解了蜡烛里的秘密被发现的危险。
缩句
为:
⑵、大家都能办到的事,难道我就办不到吗?
改为陈述
句:
⑶、天空中挂着圆月。扩句为:
⑷、小明高兴地告诉妈妈,他在新华书店买了一本《哈利·波特》。
改为引述
句:
⑸、修改病句(可在原句上改,用上修改符号)
奶奶经常回忆过去的往事。
⑹补写回文联:
雪落村前;梅开岭上。
⑺各色美丽的鲜花在春日的阳光中开放。
改为拟人
句:
⑻仿造例句,写一写。
例如:语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。
10、根据语境,填上恰当的格言警句、歇后语。(3分)
(1)进行大量的阅读,对我们来说十分必要。用功读书,才能轻松作文。正如古人所说的
(2)这个学期,王明进步很快,老师夸奖道:“现在的王明同学的学习成绩真是"
(3)李刚考试不及格,回家路上心里真
是,紧张极了。
11、口语交际:了解家乡,展示风采。(1+2+1+1= 5分)
“美不美,家乡水,亲不亲,故乡人。”请你走进家乡的山山水水,探访家乡的风雨历程,向同学们展示你家乡的风采吧!
1、我的家乡是:
2、我为家乡制“名片”。
3、我为宣传家乡设计了一条标语。
4、我为家乡写祝福语。
二、阅读新体验。(20分)
(一)课内阅读(选自《凡卡》)(8分,第4题每空0.5分,其余每题1分)
天气真好,晴朗,一丝风也没有,干冷干冷的。那是个没有月亮的夜晚,可是整个村子——白房顶啦,烟囱里冒出来的一缕缕的烟啦,披着浓霜一身银白的树木啦,雪堆啦,全看得见。天空撒满了快活地眨着眼睛的星星。天河显得很清楚,仿佛为了过节,有人拿雪把它擦亮了似的……
1、用“——”画出这段话的一个夸张句。
2、这段话的省略号的作用是()
A 、表示列举的省略B、表示话未说完C、表示说话断断续续 D、表示引文中的省略
3、这段话中的破折号的作用是()
A、表示解释说明
B、表示意思的转折
C、表示声音的延长
D、表示意思递进
4、这段话作者描写的顺序是从到。描写的景物有、、、、、。