三月份督导检查总结

南通卫生高等职业技术学校
六月份督导检查汇报
依据校长室对督导工作的要求，本着督管、督教、督学，推动学校综合质量提高的原则，督导室在本月开展了系列工作，主要工作如下：
一、进行“两课”评比的测评工作。

二、随堂听课，深入一线督教、督学、督管。

三、督查医技系检验专业“省特色专业视导检查”材料准备情况
四、配合后勤处，参与并督查迁校准备工作。

五、进行教学情况抽查并督促整改。

六、学生信息的收集与反馈工作
具体工作汇总如下：
一、进行“两课”评比的测评及督查工作
6月20日，督导室全体成员在教务处统一部署下，分二组参与了对学校所有“两课评比”参赛教师的评比工作，并按要求，对各参赛选手的教案、说课、答辩进行认真评比。

期间，教务处安排有专人录分，并有学校监察室成员在场督查，整个比赛过程真正做到了多元、开放、公平、公正。

但从总体比赛结果观察，尽管参与比赛的教师们认真做了准备，说课过程中也渗透了一定的职教理念，但缺乏一定的深度，尤其在教学重难点突破、教学方法应用上显得有些牵强，创新性不够。

两课评比是提高教师教学水平的重要平台，建议各系部要定期或不定期进行类似活动，以逐步形成全员参与的氛围。

二、随堂听课情况：
六月份督导听课共52人次（最后一周第18周为学生自主复习周），尽管是学期最后一个月，但各位任课教师仍能坚守岗位，无论是理论课还是最终的期末复习课，基本能做到尽责尽力。

主要存在问题如下：
1.部分老师讲授形式单一，学生听课自觉无趣而伏桌睡觉，建议改进教学方式，强化课程内容的职业导向性，激发学生的学习兴趣。

2.某些教师在习题解析时只能就题论题，不能进行良好的知识拓展。

复习是帮助学生理解、强化学生记忆、促进知识应用的重要途径，建议老师在给学生复
习前对学生必须掌握的内容先行进行梳理、归纳，并对所要解析的复习题进行适当筛选，认为需要拓展的知识进行预先规划，要有目的讲题，杜绝笼统、盲目讲题。

三、督查医技系检验专业“省特色专业视导检查”材料准备情况
督导室参与了迎医技系检验专业“省特色专业视导检查”督查工作，查漏补缺，以求完善。

期间，督导室分别利用周六、周日休息日来校，对于检查工作中发现的问题，查出一项及时要求更改一项。

检验专业在校长室统一部署、在系部毛春芳主任的积极带领下，全员动员，群策群力，精益求精，改革创新，并形成院校合作型的专业负责人制度，把院校合作渗透到专业的各个领域，充分展示了检验专业的建设特色，赢得了视导专家们的一致好评，最终顺利通过了“检验专业省特色专业”的评估。

在此期间，督导室龚益生老师作为专业负责人以及其他部分督导成员也直接参与检验专业的建设中。

四、配合后勤处，参与并督查迁校准备工作。

为了全面加强学校国有资产管理工作，为学校整体搬迁做好准备，校长室统一部署，后勤处负责组织了校本部固定资产清查，整个清查工作进展有序。

为9月份在新校正常开学提供了保证。

五、进行教学情况抽查并督促整改。

六、学生信息的收集与反馈工作
本月学生反馈主要信息共计41条，主要存在问题如下：
1.近学期末，许多授课课程已经结束，学生进入自主复习阶段，但部分班级课堂纪律不佳，讲话、睡觉、玩手机现象仍然存在，建议各班主任加强巡班，营造班级安静复习氛围。

2.有部分学生好在阶梯教室充电、用餐，建议学期结束末加强阶梯教室的安全、卫生管理。