人教版六年级下册古诗词-2鸟鸣涧
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怀集县汶朗镇中心学校
李叶敏
学法复习
一、结合注释，了解创作背景。 二、了解诗人的生平。 三、明确意象的象征意义。 四、善于发现“诗眼”。 五、反复诵读，悟出诗情 。
一、揭题导入
选自《王右丞集笺（jian）注》 1、鸟鸣涧：鸟儿在山中鸣叫。 2、涧：两山之间的小溪。 3、闲：安静、悠闲，含有人声寂静的意思。 4、空：空寂、空空荡荡。空虚。这时形容山中寂静，无 声， 好像空无所有。 5、月出：月亮出来。 6、时：时常，偶尔。 7、时鸣：时常，不时。不时地啼叫。 8、桂花：木犀的通称。 9、惊：惊动，惊扰。
人闲桂花落 ，夜静春山空。
落
空
春天寂静无声，桂花不知不觉地凋落。 寂静使春夜里的山更让人觉得空空荡荡。
一 个“落”，一个“空”， 让我们感到 夜是这样的恬静美好 。
月出惊山鸟， 时鸣春涧中。
月亮出来了，小鸟竟然被月光惊动。 时时发出的鸣叫在山涧中回。
一“惊”一“鸣”，
看似打破了夜的静谧， 实则用声音的描述衬托 山里的幽静与闲适
四、总结
静静的美
赏析：
这首诗是王维山水诗中的代表作品之一。从文学创作的角度来赏 析，这首诗的精妙之处在于“动”、“静”对比衬托的诗情画意。 首句“人闲桂花落，夜静春山空”，便以声写景，巧妙地采用了 通感的手法，将“花落”这一动态情景与“人闲”结合起来。花 开花落，都属于天籁之音，唯有心真正闲下来，放下对世俗杂念 的挚着迷恋，才能将个人的精神提升到一个“空”的境界。当时 的背景是“深夜”，诗人显然无法看到桂花飘落的景致，但因为 “夜静”，更因为观风景的人“心静”，所以他还是感受到了盛 开的桂花从枝头脱落、飘下、着地的过程。而我们在诵读的同时 也似乎进入了“香林花雨”的胜景。此处的“春山”还给我们留 下了想象的空白，因是“春山”，可以想见白天的喧闹的画面： 春和日丽、鸟语花香、欢声笑语。而此时，夜深人静，游人离去， 白天的喧闹消失殆尽，山林也空闲了下来，其实“空”的还有诗 人作为禅者的心境。唯其心境洒脱，才能捕捉到到别人无法感受 的情景。
二、初读诗文， 整体感知
自读要求
1）读准字音
2）争取读通顺、读出诗的节奏来。
鸟鸣涧
唐· 王维
人闲/桂花落 ， 夜静/春山空。 月出/惊山鸟， 时鸣/春涧中。
1、你知道这首诗写的是什么时候？ 什么季节的景色?
夜晚
春天
2、在这如画的诗 中写了哪些景物?
三、品读 。体味清幽
(一)读出“诗中有画”
王维（701－761），字摩诘，盛唐时期的著名诗人，官 至尚书右丞，原籍祁（今山西 祁县），迁至蒲州（今山 西 永济），崇信佛教，汉族。晚年无心仕途，专诚奉佛， 故后世人称其为“诗佛”。著有《王右丞集》，存诗400 首。王维多才多艺，除作诗外，又精通绘画、音乐、书法。 能以绘画、音乐之理通于诗，达到了诗情画意完美结合的 高度艺术境界。与孟浩然合称“王孟”，是唐代山水田园 派的代表， 《鸟鸣涧》是他山水诗的代表作，苏轼就曾 经夸他的诗 “味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画 中有诗。” 现在就让我们来品这首诗，赏这幅画。
创作背景：
王维写《鸟鸣涧》的背景是安定统一的盛唐社会， 该诗是王维题友人皇甫岳所居的云溪别墅所写的组 诗《皇甫岳云溪杂题五首》之首。五首诗每一首写 一处风景，接近于风景写生，而不同于一般的写意 画，或许是一处景点。《鸟鸣涧》侧重于表现夜间 春山的宁静幽美。在王维这首诗中，不仅可以看到 春山由明月、落花、鸟鸣所点缀的那样一种迷人的 环境，而且还能感受到盛唐时代和平安定的社会气 氛。表达了作者对山中春景的喜爱 。
。
(三 )体会“景中融情”
桂花轻落、 薄云飘飞 ，月光皎洁 、 微风徐来，鸟鸣悠悠、涧水潺潺
背 诵
你是否关注到了看风景的人 ？
• 人闲桂花落 “闲”就 是?
闲适
延伸拓展
星星在夜空一闪一闪
，开心时你会觉得星星 在— — 开心地眨眼睛 如果被妈妈批Fra Baidu bibliotek了一顿，你会觉得星星——
星星在安慰我
雨点敲打在玻璃窗上，发出“滴答滴答”的声
音 ，家有喜事时，你觉得那声音——
像敲锣打鼓一样在祝贺我们
难题做不出，很苦闷时，雨点滴答滴答
，你觉
得那声音—— 让人厌烦
• 杜甫在《春望》中这样写：“感时花溅泪，恨别 鸟惊心。”这花，这鸟 ，融进了诗人怎样的情?
悲伤
这就叫景中融情。
痛苦
眼中的景和心中的情往往是紧紧融合在一起的。
(二 )学习“以动衬静”
虽然写的是鸟鸣 声 ，但正是因为山林的安静才听得到呀! 诗人用鸟惊、鸟鸣来反衬夜的静，这叫“以动衬静”。
这正是王维 的高明之处 ：
用声音来反衬出 夜的宁静。
而宁静的春夜，因 为悠悠的鸟鸣而显 得----更加富有生机和活力
请试着用声音来写出静
1．书房里静悄悄的，
2．夜晚的山林宁静幽美，你听 。
小问题
1.这首诗体现了作者怎样的心情？
答：宁静淡泊，但又富于幽雅情致。
2.这首诗运用了怎样的艺术手法？ 营造了怎样的意境？
答：以动衬静的手法 营造了静谧的意境，显示了春涧的幽静。
李叶敏
学法复习
一、结合注释，了解创作背景。 二、了解诗人的生平。 三、明确意象的象征意义。 四、善于发现“诗眼”。 五、反复诵读，悟出诗情 。
一、揭题导入
选自《王右丞集笺（jian）注》 1、鸟鸣涧：鸟儿在山中鸣叫。 2、涧：两山之间的小溪。 3、闲：安静、悠闲，含有人声寂静的意思。 4、空：空寂、空空荡荡。空虚。这时形容山中寂静，无 声， 好像空无所有。 5、月出：月亮出来。 6、时：时常，偶尔。 7、时鸣：时常，不时。不时地啼叫。 8、桂花：木犀的通称。 9、惊：惊动，惊扰。
人闲桂花落 ，夜静春山空。
落
空
春天寂静无声，桂花不知不觉地凋落。 寂静使春夜里的山更让人觉得空空荡荡。
一 个“落”，一个“空”， 让我们感到 夜是这样的恬静美好 。
月出惊山鸟， 时鸣春涧中。
月亮出来了，小鸟竟然被月光惊动。 时时发出的鸣叫在山涧中回。
一“惊”一“鸣”，
看似打破了夜的静谧， 实则用声音的描述衬托 山里的幽静与闲适
四、总结
静静的美
赏析：
这首诗是王维山水诗中的代表作品之一。从文学创作的角度来赏 析，这首诗的精妙之处在于“动”、“静”对比衬托的诗情画意。 首句“人闲桂花落，夜静春山空”，便以声写景，巧妙地采用了 通感的手法，将“花落”这一动态情景与“人闲”结合起来。花 开花落，都属于天籁之音，唯有心真正闲下来，放下对世俗杂念 的挚着迷恋，才能将个人的精神提升到一个“空”的境界。当时 的背景是“深夜”，诗人显然无法看到桂花飘落的景致，但因为 “夜静”，更因为观风景的人“心静”，所以他还是感受到了盛 开的桂花从枝头脱落、飘下、着地的过程。而我们在诵读的同时 也似乎进入了“香林花雨”的胜景。此处的“春山”还给我们留 下了想象的空白，因是“春山”，可以想见白天的喧闹的画面： 春和日丽、鸟语花香、欢声笑语。而此时，夜深人静，游人离去， 白天的喧闹消失殆尽，山林也空闲了下来，其实“空”的还有诗 人作为禅者的心境。唯其心境洒脱，才能捕捉到到别人无法感受 的情景。
二、初读诗文， 整体感知
自读要求
1）读准字音
2）争取读通顺、读出诗的节奏来。
鸟鸣涧
唐· 王维
人闲/桂花落 ， 夜静/春山空。 月出/惊山鸟， 时鸣/春涧中。
1、你知道这首诗写的是什么时候？ 什么季节的景色?
夜晚
春天
2、在这如画的诗 中写了哪些景物?
三、品读 。体味清幽
(一)读出“诗中有画”
王维（701－761），字摩诘，盛唐时期的著名诗人，官 至尚书右丞，原籍祁（今山西 祁县），迁至蒲州（今山 西 永济），崇信佛教，汉族。晚年无心仕途，专诚奉佛， 故后世人称其为“诗佛”。著有《王右丞集》，存诗400 首。王维多才多艺，除作诗外，又精通绘画、音乐、书法。 能以绘画、音乐之理通于诗，达到了诗情画意完美结合的 高度艺术境界。与孟浩然合称“王孟”，是唐代山水田园 派的代表， 《鸟鸣涧》是他山水诗的代表作，苏轼就曾 经夸他的诗 “味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画 中有诗。” 现在就让我们来品这首诗，赏这幅画。
创作背景：
王维写《鸟鸣涧》的背景是安定统一的盛唐社会， 该诗是王维题友人皇甫岳所居的云溪别墅所写的组 诗《皇甫岳云溪杂题五首》之首。五首诗每一首写 一处风景，接近于风景写生，而不同于一般的写意 画，或许是一处景点。《鸟鸣涧》侧重于表现夜间 春山的宁静幽美。在王维这首诗中，不仅可以看到 春山由明月、落花、鸟鸣所点缀的那样一种迷人的 环境，而且还能感受到盛唐时代和平安定的社会气 氛。表达了作者对山中春景的喜爱 。
。
(三 )体会“景中融情”
桂花轻落、 薄云飘飞 ，月光皎洁 、 微风徐来，鸟鸣悠悠、涧水潺潺
背 诵
你是否关注到了看风景的人 ？
• 人闲桂花落 “闲”就 是?
闲适
延伸拓展
星星在夜空一闪一闪
，开心时你会觉得星星 在— — 开心地眨眼睛 如果被妈妈批Fra Baidu bibliotek了一顿，你会觉得星星——
星星在安慰我
雨点敲打在玻璃窗上，发出“滴答滴答”的声
音 ，家有喜事时，你觉得那声音——
像敲锣打鼓一样在祝贺我们
难题做不出，很苦闷时，雨点滴答滴答
，你觉
得那声音—— 让人厌烦
• 杜甫在《春望》中这样写：“感时花溅泪，恨别 鸟惊心。”这花，这鸟 ，融进了诗人怎样的情?
悲伤
这就叫景中融情。
痛苦
眼中的景和心中的情往往是紧紧融合在一起的。
(二 )学习“以动衬静”
虽然写的是鸟鸣 声 ，但正是因为山林的安静才听得到呀! 诗人用鸟惊、鸟鸣来反衬夜的静，这叫“以动衬静”。
这正是王维 的高明之处 ：
用声音来反衬出 夜的宁静。
而宁静的春夜，因 为悠悠的鸟鸣而显 得----更加富有生机和活力
请试着用声音来写出静
1．书房里静悄悄的，
2．夜晚的山林宁静幽美，你听 。
小问题
1.这首诗体现了作者怎样的心情？
答：宁静淡泊，但又富于幽雅情致。
2.这首诗运用了怎样的艺术手法？ 营造了怎样的意境？
答：以动衬静的手法 营造了静谧的意境，显示了春涧的幽静。