小学英语教师职称评定述职报告
2024年小学英语教师个人述职报告参考范文（四篇）
2024年小学英语教师个人述职报告参考范文我名为____，自____年起在____小学担任英语教师一职。
____年毕业于____师范专科学校后，我即投身于教育事业，于____年____月起在____小学持续任教至今。
在职期间，我持续学习，积极参与各类业务技能培训，致力于提升自身专业素养。
作为一名英语教师，我始终坚守以学生为主体的教学理念，以教师为指导，不断更新教育教学观念。
我严谨备课、认真授课、积极听课，并及时批改、讲评作业，致力于为学生提供全面而深入的辅导。
我广泛涉猎各类知识，力求形成完整的知识结构，严格要求学生，尊重个体差异，充分发扬教学民主，使学生能够真正学有所得，不断提升。
在本学年，我担任小学四五年级的英语教学以及小学二年级的语文教学工作，并兼任四年级的班主任工作。
我结合本校实际情况和学生特点，制定了周密的教学计划，使教学工作得以有序、有效地进行。
在此，我对本学年的教学工作进行总结，以期能够发扬优点，改进不足，推动教育教学工作不断向前发展。
一、思想方面我始终深入学习并贯彻党的教育方针政策，严格遵守国家法律法规，深刻领会____报告和“三个代表”重要思想的精神实质。
我坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持高度一致，关心国家大事，热爱并忠诚于党的教育事业。
我恪守职业道德，情操高尚，言行一致，为人师表，积极维护教师的良好形象。
我深刻认识到学校的兴衰与我个人的荣辱息息相关，因此我始终将学校的利益放在首位，积极为学校的发展贡献自己的力量。
二、教学工作方面在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针政策，面向全体学生，以教书育人为己任。
我确立了“以学生为主题”、“精讲多练”的教学思想，注重学生的个性发展和创造能力的培养，致力于促进学生德、智、体、美、劳全面发展。
我工作责任心强，服从学校领导的安排，认真完成本职工作。
我结合本校实际情况和学生特点，精心备课、授课、听课、评课，并及时批改、评讲作业。
我广泛获取各类知识，不断完善自己的知识结构，严格要求学生，尊重学生个体差异，发扬民主精神，使学生能够在学习中不断进步。
小学英语教师职评述职报告3篇
小学英语教师职评述职报告3篇小学英语教师职评述职报告篇1尊敬的领导：您好!在过去一学期的英语教学中，现作如下几点汇报：这学期开始，我大体上了解学生英语水平，我因材施教。
具体做法是：培养学生课前预习、课后复习的良好学习习惯;坚持用英语授课，要求并鼓励学生用英语思考问题、回答问题;根据高考要求，从高一年开始就需要培养学生的阅读能力，教会学生一些阅读技巧，养成良好的阅读习惯;另外，课后要多与学生接触，做好后进生得思想工作。
一、培养学生的自学能力只有通过辅导学生掌握一套科学的学习方法，并培养学生的自学能力，才能使学生的学习积极性和主动性得以发挥。
具体包括：培养学生的预习能力、各种方法掌握英语基本知识的能力、学生自己整理所学知识的能力。
另外，自学能力的提高还得益于大量的独立的阅读，于是学期开始就要要求学生人人必备一本英汉词典作为工具书，如，高考必备词典，让学生勤查字典。
二、激发学生学习英语的兴趣在教学中培养学生的学习兴趣，增强教学效果。
具体做法是把语言教学与日常生活联系起来，上课可以结合时事、热点，给学生讲有关政治、历史、社会等各方面的新闻、幽默等。
还可以通过开辟第二课堂，如举办讲故事、戏剧表演等。
三、巩固教学效果发展学生智能教学的一个根本目的，是要求学生学会独立思考、独立自学，最终成为一个能独立工作的合格人才。
课内教学的双边活动是至关重要的，但由于学生多，时间少，而学生主动活动机会则不多。
所以，课外作业便是学生个体完成作业的独立活动的基本形式。
课外作业，有助于学生发展智能和创造性才能，有助于培养学生灵活地应用知识解决问题，有助于培养学生的能力，并能培养学生按时完成任务的习惯和责任心，以及克服困难的精神。
因此，教师要在作业的布置和批改上下工夫，不仅要重视答案的公平性、客观性和性，还要重视学生的选择性和创造性以及答案的开放性和多样性。
四、备课，既备学生，又要备教法备课是一个必不可少，十分重要的环节。
备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性。
2024年小学英语教师述职报告简单版（6篇）
2024年小学英语教师述职报告简单版尊敬的领导：我深感荣幸能投身于教育事业，始终秉持教育法规，以敬业乐群的态度，积极进取，真诚待人，团队合作，无私奉献。
自踏入工作岗位以来的二十多年间，我持续进行循环教学，常年担任班主任，始终肩负着强烈的工作责任感，无论何时何地，我都全心全意、无怨无悔地执行学校分配的每一项任务，超负荷工作已成为常态，我始终坚守在教育、教学的第一线。
在英语教学方面，我严格遵循学校目标和教材要求，深入了解学生需求，通过深入研究教材和探索教学方法，制定出切实可行的教学计划，确保教学工作的顺利进行。
在课堂上，我注重激发学生的学习主体性，引导他们发现、探究和解决问题，培养他们的创新精神和独立思考能力。
同时，我积极利用各种资源提升教学效果，受到学生和同事的高度评价，也曾多次在教学比赛中获奖。
作为班主任，我深信自身的表率作用至关重要。
我尊重并平等对待每一位学生，以身作则，以人格魅力影响学生。
我注重培养学生的责任感，鼓励他们自我挑战，发现并发挥自身潜力。
我所带的班级学习氛围浓厚，成绩一直名列前茅，我也因此获得了校“优秀班主任”称号，并得到了家长和同事的广泛认可。
在指导青年教师和实习生的工作中，我倾囊相授，提供业务上的支持和情感上的关怀，帮助他们快速成长。
同时，我积极参与教学研究，不断探索和更新教学理念，以提高教学质量和效率。
展望未来，我将继续以坚定的信念和务实的态度，紧跟教育发展的步伐，不断提升自我，超越自我，全力以赴地为我深爱的教育事业贡献余热。
敬请接受我最诚挚的敬意。
述职人：________年____月____日2024年小学英语教师述职报告简单版（二）在本学期中，我作为新任英语教师，承担了三年级班级的英语教学任务。
入职以来的三个月，我秉持严谨与敬业，与学校协同完成了各项教育工作。
现将本学期的工作总结如下：一、恪守师德我深信“德高为师，身正为范”，教师的职责崇高且艰巨，需要全情投入以培养学生成长。
小学英语职称述职报告7篇
小学英语职称述职报告7篇小学英语职称述职报告篇1本学年，我担任小学x、x年级的英语教学。
在工作中从各方面严格要求自己，结合学生的实际情况，勤勤恳恳，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教育教学工作更上一层楼。
一、做到了认真备课。
不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，针对四年级教学目标的不同：在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的能力，还让学生模仿教材说英语，培养学生的语音语调；五年级是在保持兴趣的基础上学习新知识，加大听写单词的力度。
认真写好教案。
对每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，写好教学后记，并认真搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、提高课堂教学技能增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，基本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，以旧引新，活动的设计体现梯度和层次让每一位学生在感知，实践，参与，合作中实现任务的目标，体验到成功的喜悦，让各个层次的学生都得到提高。
三、虚心学习，取长补短在教学上，有疑必问。
通过参加校、县组织的各种听评课活动，取长补短，不断充实自己的教育教学理论水平，提高教学能力。
四、认真批改作业布置作业做到精读精练。
有针对性，有层次性。
对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、坚持用英语组织课堂教学目前，由于课堂仍是绝大部分学生学习英语、使用英语唯一的方式和场所，教师更应该注重传达知识和信息的形式，为学生营造良好的学习语言的环境。
2023小学英语教师职称述职报告3篇
2023小学英语教师职称述职报告3篇小学英语教师职称述职报告1尊敬的领导：一、思想品德、职业道德本人能认真学习“三个代表”重要思想，拥护党的教育方针，热爱教育事业，在工作中遵守教育法规，爱岗敬业，积极进取，为人真诚，团结同志，不计个人得失，为困难学生义务送教。
参加工作二十多年来，一直进行循环教育，多年在初三毕业班任教，常年担任班主任工作，具有较强的工作责任心，兢兢业业、任劳任怨，无条件服从学校布置的任何工作任务，常年超“负荷”工作，满腔热情地奋斗在教育、教学工作的第一线。
起早带晚，乐于奉献，一心扑在教育教学工作上，因此，我的教育、教学工作得到了全体师生的好评。
二、教育教学能力和工作业绩1、英语教学工作：在英语教学中，我能根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定切实可行的学期工作计划，能为整个学期的英语教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。
在教学过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。
因此，在教学之前，我认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法，不断探索，尝试各种教学的方法，积极听课，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。
通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。
我注重课堂教学效率，注重课堂教学学生的主体作用与教师的主导作用很好地进行统一，不断探索课堂教学的新思路、新方法，引导学生发现、探究、解决问题的能力，培养学生的开拓精神和创新意识。
为了能使学生更好地发挥天赋能力，在教学的设计和安排上，我更加注意教法新颖有创意，以便更好地调动和发挥学生的主体性，使他们真正成为学习的主角，此外，在教学中我更注重教会他们如何学习，我常教学生如何对所学知识的归纳与总结，如动词have的第三人称单数是has；child，sheep的复数分别是children，sheep；lie，die的现在分词分别是lying，dying；go，be的过去式分别是went，was/were等。
小学英语教师定级述职报告5篇
小学英语教师定级述职报告5篇小学英语教师定级述职报告篇1本人本学年担任高三(7)班，高三(8)的英语教师任务。
在本学年中，本人坚持热爱中国共产党，热爱教育事业，经常关注国家大事。
在工作中，我能服从学校的安排，认真做好学校安排的的每一个任务。
在教学中，我本着“关注每个学生，上好每节课”的教学理念，做到认真钻研教材，探索合适学生的教学方法;课中，关注每个学生，通过各种教学活动，激发学生的学习兴趣;课后，认真批改每次作业，经常给学生做思想工作等。
面对所教班级学生基础差，部分学生放弃英语学习的情况，我坚持做到不放弃每个学生，并利用课余时间，特别是晚上的时间，给全班每个学生进行至少单一次的单独辅导，主要个别作文和语法填空辅导，大部分学生在这方面的成绩有很大的提高，许多完全不学习学生，都懂作文基本格式。
对于临界生，我采用努力做到每周至少两次进行单独辅导的策略，所临界生高考成绩都超过90分。
对于基础好的学生，我在高考前夕，不断另外给予他们学习方法指导，提供额外的训练题目，给他们精神鼓励，这几个学生在高考的时候都超过120分。
在科研方面，结合我们学校学生情况，不断探索有效的教学方法与策略，所写论文《生态化作业设计》获得广东省教育学会论文比赛三等奖。
另外我还积极参与学校的两个课题，即英语组的写作课题和心理学的职业规划课题，并形成论文〈图式理论与高中英语写作策略与模式探索〉〈对学生职业规划的反思〉等。
我还通过课堂来验证理论，我所上的公开课“名词性从句的用法与运用，定语从句的用法与运用”受到学生的欢迎，特别是迈克一课，学生上完课后还津津有味的谈论，要我多给他们找点资料看。
同时，也得到学校老师，区教研员的表扬，并获得新区青年教师优质课比较的第一名，代表新区参加____市高中优质课大赛第六名。
20____年对我来说的来说是艰辛的一年，也是收获的一年。
我应该感谢给予提供帮助与指导的各位领导，老师。
通过一年的学习与工作，我也意识到自己的不足，特别参加了____市优质课大赛后，我觉得自己在英语基本功方还要加强，不能因为上高三就放弃对自己的口语练习。
2024年小学英语教师职称个人工作述职报告(三篇)
2024年小学英语教师职称个人工作述职报告作为一名小学英语教师，我在教育教学实践中，始终秉持“面向全体学生，教书育人，为人师表”的原则，确立以学生为中心的教学理念，注重培养学生的主体性和创造性。
以下为我的工作汇报：一、教学工作本人承担三个年级的英语教学任务，鉴于跨年级教学的特点，备课尤为关键。
尽管备课工作繁重，但通过精心准备，学生们在愉悦的氛围中扎实掌握知识。
在校园与学生相遇时，他们用英语热情地与我交流，这让我深感快乐与职业满足。
日常工作中，我忙碌而充实，不断学习，收获颇丰。
我积极参与课题研究，定期参加课题组研讨会议，并每学期主动承担一节课题研讨课，取得良好效果。
我还组织了多样化的英语活动，如校英语朗诵比赛，为学生在区朗诵比赛中取得优异成绩奠定了基础。
英语手抄报活动则展示了学生们的想象力和英语书写、绘画能力，进一步激发了他们学习英语的兴趣。
二、考勤方面在履行教育教学职责的我严格遵守学校规章制度，准时上下班，不迟到、不早退，如有特殊情况及时请假。
我积极工作，主动承担责任，不辞劳苦，具有强烈的事业心和责任感。
三、业务进修方面经过三年的努力学习，我成功获得____师范大学英语专业的本科学历。
为适应新课程改革对教师业务能力的要求，我在教学之余，积极参加各类英语培训，珍惜到兄弟学校进行听课研讨的机会，并广泛聆听其他学科的教学常态课，如语文课，从中受益匪浅。
总之，我始终秉持敬业精神，不以个人得失为意，全身心投入教育事业；与同事团结协作，互相学习；对学生关爱有加，严格要求。
这一切的努力，都是为了成为一名优秀的人民教师。
敬礼！汇报人：________2024年小学英语教师职称个人工作述职报告（二）一、学习与提升方面为了更好地履行本职工作，适应教育发展的新要求，本人充分利用业余时间，积极参加县教育局和中心校组织的各类培训及继续教育课程，认真参与学校的政治学习和业务培训。
在每一次的培训和学习中，我都详细记录笔记，撰写心得，努力提升自己的政治觉悟和业务能力。
2024年小学英语教师评职称述职报告（三篇）
2024年小学英语教师评职称述职报告尊敬的领导：时光飞逝，蓦然回首，一学期的教学工作即将画上句号，回顾这学期的英语教学，我感受颇多。
这学期对我来说是一个全新的开始，自己有了一个全新的身份。
从开始的迷茫到现在的渐渐适应，有过无措，有过埋怨，但更多的是收获。
收获的是经验，收获的是从理论到实践的转变，收获了与小学生的情感，教学工作的点点滴滴都记在心头，伴我成长。
以下是我的述职报告。
本学期我担任三、五、六年级的英语教学工作。
面对跨三个年段的工作，一开始满头雾水，怕自己调整不了心态，毕竟高低年级在教学上还是有区别的。
之前虽有过一年的代课经历，可也是第一次接触六年级和三年级，生怕误人子弟。
学校只有我一个专职教师，自己心里更没底，没有一个专业的“师傅”可以教导自己。
刚开始，往往安排不好时间，每天不停的忙，很累，事情有量质也不高。
渐渐地，凭着自己对这份工作的追求坚持下来，开始收获经验和快乐。
一、认真钻研教材，认真备课新老师面临的问题是不熟悉教材，不了解重、难点，也不知道应该怎样上课。
对此，我的心里很慌，生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。
刚接手这些班级时，我首先通过分析摸底，询问相关老师，大致了解他们的基本情况。
三年级是刚开始学习英语，五年级基础较差，后进生占了大部分面积，六年级两个班基础都还不错。
教学前，我认真钻研教材，分析重难点，根据教材内容和学生实际情况，设计相应的教学方法，寓教于乐，尽可能的让学生能学得快乐、轻松。
课上，采用多种教学方法，引导学生多说，多做，调动学生的积极性，尽可能使每个学生参与到课堂中来。
课后，我及时批改作业，对难题及时分析，认真讲评作业本，同时做好课后辅导工作。
完成了一天的教学工作后，再次整理教案，记下不足之处，同时尽量多写教学反思。
二、努力在工作中向老教师学习，向优秀教师学习经验是新教师所最为匮乏的东西之一，老教师经验丰富，所以我会经常地问他们一些教学上的问题。
2024小学英语教师职称述职报告范例
2024小学英语教师职称述职报告范例在过去的一年里，我作为小学英语教师，认真履行职责，积极投身教育教学工作，不仅在英语学科教学方面取得了优异成绩，还在学生综合素质、行为习惯和道德品质等方面取得了显著成果。
在此，我将从工作实绩、工作态度与能力、师德修养与为人师表、存在问题与改进措施等方面进行述职报告。
一、工作实绩在过去的一年中，我在英语教学方面取得了丰硕的成果。
具体表现在以下几个方面：提高学生英语水平：通过课堂教学和课外辅导，我成功提高了学生的英语水平，尤其是在口语表达和听力方面。
学生们能够运用所学知识进行简单的英语交流，并能够独立完成一些英语听说练习。
优化教学方法：我不断尝试新的教学方法，通过游戏、歌曲、电影等多种形式激发学生学习英语的兴趣。
同时，我还根据学生的不同需求和特点，为他们量身定制了个性化的学习方案。
拓展教学资源：为了让学生更好地了解英语文化，我积极寻找各种教学资源，如英语电影、英文歌曲、英语游戏等。
通过这些资源，学生们不仅提高了英语水平，还拓宽了国际视野。
二、工作态度与能力在工作中，我始终保持着高度的责任心和敬业精神，认真对待每一项任务。
同时，我也不断提升自己的专业能力和教学水平。
具体表现在以下几个方面：严谨的教学态度：我始终坚持以学生为中心的教学理念，用心关注每一个学生的学习情况和心理状态。
在课前准备、课堂教学和课后反馈等各个环节，我都认真对待，确保教学质量。
提升专业能力：为了更好地适应英语教学发展的需要，我积极参加各种培训和学习活动，不断更新自己的知识结构。
同时，我还经常与其他英语教师进行教学交流和研讨，共同提升教学水平。
注重课堂管理：我深知课堂管理对学生学习的重要性。
在教学中，我注重培养学生的课堂纪律和自我管理能力。
通过制定合理的课堂规则和奖惩制度，我成功营造了一个积极向上、和谐有序的课堂氛围。
三、师德修养与为人师表在教育教学工作中，我始终将师德修养和为人师表作为自己的行为准则。
小学英语教师评职称述职报告范文
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2023小学英语教师职称述职报告（通用3篇）
2023小学英语教师职称述职报告（通用3篇）2023小学英语教师职称篇1任职以来，本人始终坚持四项基本原则，坚决拥护党的方针政策，自觉遵守各种法律法规;忠于党的教育事业，关爱每一位学生;恪尽职守，兢兢业业;努力提高自身素养，开拓创新。
现将本人几年来的基本情况述职如下:一、学习提高方面为了更好地做好本职工作，适应教育新形势的发展，在工作之余，本人十分注重加强学习，积极参加县教育局、中心校办公室组织的各种培训和继续教育学习，以及学校的政治、业务学习，每次培训和学习都认真作好笔记和，努力提高自身的政治思想觉悟和业务水平。
x年至x年参加了贵州广播电视大学汉语言本科学习，x年通过自学提高，取得了普通话二级甲等。
此外，我还参加了计算机的业余学习，为教育教学工作储备了更多的能量。
通过坚持学习，我获取了更多的知识，业务能力不断提高，为能成为一名优秀的教师而不断努力。
尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研工、科学施教。
教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高教师的工作效率。
这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，自己不断地摸索才能得到。
记得我做学生的时候，轻轻松松、快快乐乐地度时光，最后顺利考入师范学院，再看周围的同学大多是勤奋好学的，但总不乏努力不见成效的例子，分析下来，也许是我的学习方法得当中。
从那时起，我就想以后去做老师吧，可以把我的学习方法介绍给别人，让更我的人受益。
以至于我去求职面试时，曾坦言:有此优势。
向学生建议一种高效的学习方法，等于完成了科学施教的一大半。
然而在教学活动中贯彻实施这项工作是非常辛苦的，因为学生有惰性，他们了填鸭式教育，懒得自己看书理解，哪怕再简单的东西，他也希望你讲，这样就城要我的教法打破传统模式。
而与新学法相适应，而短时间内看不到成效，但我还是坚持不懈地做下去，因为教学大纲中明确指出教育的目的是为学生将来走上社会打下扎实的基础，基础何义?基础是一种能力，未来的社会是一个不断更新的社会，要立足于之，就必须不断地学习，获得新知识，充实自己，换句话说，在学校学的那些具体知识，是远远不够的，所以我们要给学生的是一种能延续的东西，这就是能力，那么，无论什么时候，无论哪个领域的知识，只要他想学，都不会觉得无师的困惑。
小学英语教师评审职称述职报告4篇
小学英语教师评审职称述职报告4篇小学英语教师评审职称述职报告篇1这学期，因为学校工作需要，我从一名语文教师转岗成为英语教师，任教三、四、五年级四个班的英语教学工作。
一切都得从头再来。
教材是陌生的，课程标准是陌生的，教学理念是陌生的，教学方法也是陌生的，备课还要跨三个头，工作极富挑战。
于是，我认真研读教材，自学英语课程标准，虚心向身边的英语教师求教，抓住一切学习机会，积极参加校内外英语研讨活动，琢磨出了一套行之有效的教学方法。
使原本枯燥的英语教学变得不再单调、乏味，学生能在轻松、愉悦的课堂氛围中，快乐学习英语!经过半年的学习、积累、探索，我在英语教学上日趋成熟，逐渐收放自如，总结出了一套自己的教学方法。
现简单列出：一、激发兴趣，点燃激情。
“兴趣是孩子们最好的老师。
”使学生带着浓厚的兴趣去学习，将会使教学工作取得事半功倍的效果，这是我教学中最深刻的体会。
激发小学生的学习兴趣并不难。
小学生初学英语，对英语充满了好奇与向往，与中文迥然不同的语音语调使他们跃跃欲试，欧洲国家的风土人情使他们眼界大开，再加上课堂上，我使用了大量的彩图、实物、头饰、音乐等作为教学工具，设计了丰富多采的教学游戏，让学生在玩中学，在学中玩，身心愉悦地上英语课，在不知不觉中就掌握了知识，使英语成为他们最喜欢的科目。
但更重要的是将这一学习的激情保持下去。
学生到了四、五、六年级，英语课便比较没有新鲜感了，而且随着内容的加深，学生也渐感吃力。
对高年级的学生，一方面我适当改变教法，设计出更新颖有效的游戏活动辅助学生理解、记忆，激发学习兴趣，另一方面，也在尝试新的激情激发点。
比如，在英语对话、竞赛、表演中让学生尽情、自由发挥，体验成功的喜悦与满足;在课外举行效仿欧美习俗的聚会等，让学生有机会在浓厚的英语氛围中学习英语，从而产生学英语、说英语的强烈愿望。
二、温故知新，反复训练。
俗语有云：“一日不唱口生，一日不练手生。
”因此，在英语教学中我要求学生必须对所学内容倒背如流，脱口而出。
2024年职称评审小学英语教师述职报告
2024年职称评审小学英语教师述职报告尊敬的评审专家：大家好！我是××小学英语教师××，非常荣幸能够参加2024年度的职称评审，向您汇报我在教学工作中所取得的成绩和个人的教学思考与成长。
一、工作概述在过去的一年里，我一直在××小学担任小学英语教师工作，主要负责三至六年级学生的英语教学。
我秉承“寓教于乐”的教学理念，注重培养学生兴趣，提高学习英语的积极性和主动性。
通过丰富的教学活动和多种教学方法，取得了一定的教学成果。
二、教学成果1. 教学效果显著经过一年的教学努力，学生的英语学习和口语表达能力得到了明显提高。
根据学生的学习情况和综合测试结果，大多数学生的英语成绩排名进步明显，并且他们在跨学科活动中英语运用能力也得到了增强。
此外，我的班级参加了多个英语比赛和活动，在表演、朗诵和口语交流等方面表现优异，获得了一系列的荣誉。
2. 多元化的教学实践我注重在教学中运用多种教学方法和形式，以提高学生的学习兴趣和主动性。
通过游戏、竞赛、小组合作等形式，调动了学生的积极性，激发了他们的学习热情。
我还积极参与学校组织的英语活动，包括英语角、英语剧等，为学生提供了更多的英语实践机会，培养了他们的听说能力。
3. 个性化辅导针对学生的不同学习特点和水平，我通过不同的辅导策略和方法，进行个性化辅导。
对于学习困难的学生，我采取了分层教学，进行帮扶指导，注重培养他们的学习信心和克服困难的能力。
在与家长的沟通中，我也及时了解到他们对孩子学习的关切，与家长共同探讨与合作，形成良好的家校互动。
三、教学思考与反思1. 教学理念转变在教学过程中，我不断思考和反思，主动更新教学理念。
在学习者主导的教学模式下，我注重培养学生的学习兴趣和学习能力，引导他们成为自主学习者。
我鼓励学生多语言输入，善于运用多样化的教学资源，培养学生的学习自觉性。
2. 深化专业研究为了提高自己的教学水平，我积极参与教研活动，与同事们分享教学经验和研究成果。
小学英语教师职称评定述职报告范文(14篇)
小学英语教师职称评定述职报告范文（14篇）伴随着比较紧凑又略显紧张的工作节奏，我们的工作又将告一段落了，那么小学英语教师述职报告怎么写呢？以下是小编准备的一些小学英语教师职称评定述职报告范文，仅供参考。
小学英语教师职称评定述职报告范文【篇1】一学年来，我在教育教学工作政策，能够在教育理论指导下从事英语教学。
能够认真制定教学计划，研究教学理论，新课程标准，理念。
有针对性地应用于教学活动当中。
同时在教学过程中，能够根据学生的特点采取不同的教学方法，取得了一些的成绩。
下面就以下几个方面进行述职：一、思想品德方面：在这一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。
作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。
使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。
二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我注重创设英语教学情境，充分利用各种教学资源，组织好课堂教学；我关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。
同时，我注重激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛；课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发小学生学习英语的兴趣，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上同游戏，同歌唱。
热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
比如，握握他的手，摸摸他的头等。
从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
积极参与讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
本学年积极参加学校组织校内教研活动，参加了组内教研活动，并都取得了不错的成绩。
本期我还指导了庞萍老师上好了一次校级英语课堂教学研讨课，在此次活动中，我增加了自信，使我更有信心对待我的课堂教学，我不是弱者！三、遵守纪律方面：本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。
2024年小学英语教师职称述职报告范例
2024年小学英语教师职称述职报告范例作为一名小学英语教师，我在教育教学领域耕耘多年，始终致力于提升学生的英语水平和综合素质。
在这个过程中，我不断积累教学经验，深化教育理解，致力于为学生的成长和发展贡献自己的力量。
在此，我将以述职报告的形式，对我的教学工作、教育背景、实践经验、科研成果以及未来展望进行系统的梳理和总结。
教育背景与经历我拥有英语教育专业的本科学历，并在毕业后立即投身于小学英语教学工作。
在过去的几年里，我不断提升自己的教育教学能力，参加了多个教育培训和研讨会，与同行们交流经验，学习最新的教育理念和教学方法。
同时，我也积极参与学校的教学改革和课程开发，为提升学校的教学质量贡献了自己的力量。
教学实践与成果在教学实践方面，我始终坚持以学生为中心的教学理念，注重培养学生的语言运用能力和跨文化交际能力。
我运用多种教学方法和手段，如情境教学、合作学习、任务型教学等，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我也注重评价与反馈，及时了解学生的学习情况，为他们提供有效的指导和帮助。
在教学成果方面，我所教授的学生在英语成绩和综合素质方面均取得了显著的提升。
他们的英语口语表达能力、阅读理解能力、写作能力以及跨文化交际能力都得到了有效的提高。
同时，我也多次获得了学校和家长的认可和赞扬，这让我更加坚定了自己的教学信念和追求。
科研与论文在科研方面，我一直关注小学英语教学的最新动态和趋势，积极参与教育科研项目的研究和探索。
我阅读了大量的教育文献和论文，积累了丰富的科研知识和经验。
同时，我也尝试将自己的教学实践与科研成果相结合，撰写了多篇教育论文和案例分析报告，为小学英语教学的理论和实践做出了自己的贡献。
我的论文主要集中在小学英语教学方法的创新、学生学习策略的培养以及跨文化交际能力的培养等方面。
通过对这些领域的深入研究和实践，我不断总结和提炼教学经验，形成了一套适合小学生英语学习的教学方法和策略。
同时，我也将这些成果应用到实际教学中，取得了显著的教学效果。
2024英语教师述职报告评级(通用4篇)
2024英语教师述职报告评级(通用4篇)2024英语教师述职报告评级(篇1)一、教学内容在教学内容方面，我始终坚持以学生为中心，以教材为基础，注重知识与实践的结合。
我认真研究教材，梳理知识点，并根据学生的实际情况，调整教学内容，使其更加贴近学生的实际需求。
我注重培养学生的语言运用能力，通过丰富的课堂活动和实际情境模拟，帮助学生将所学知识转化为实际表达能力。
二、教学方法在教学方法上，我积极探索适合学生的教学方法，注重启发式教学，鼓励学生自主学习和合作学习。
我运用多媒体和网络资源，丰富教学手段，通过多样化的教学活动，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。
同时，我关注学生的学习反馈，及时调整教学策略，确保教学质量。
三、教学态度在教学态度上，我始终保持认真负责、严谨治学的精神。
我尊重学生，关注学生的学习需求，积极与学生沟通交流，了解他们的学习情况。
我遵守教师职业道德规范，严守教学纪律，为学生树立良好的榜样。
我不断学习新知识，提高自身素质，为教学质量的提高不断努力。
四、教学效果经过一学期的努力，教学效果显著。
学生的英语成绩整体有所提高，特别是在听力和口语方面有了明显的进步。
学生在课堂上的参与度明显增加，学习热情高涨。
同时，我也注意到了学生之间的差异，针对不同层次的学生进行了个性化的辅导，使得每个学生的英语水平都得到了不同程度的提高。
五、教学评价在教学评价方面，我采取多种方式对学生的学习情况进行全面评估。
除了传统的试卷测试外，我还通过课堂表现、作业完成情况、小组讨论等形式进行评估。
这些评价方式能够更加客观地反映学生的学习状况，同时也能帮助学生更好地认识自己的学习状况。
在评价过程中，我注重肯定学生的优点和进步，鼓励他们继续努力。
同时也会指出学生在学习中存在的问题和不足之处，并提供有效的改进建议。
通过这样的评价方式，学生能够更好地了解自己的学习状况并针对性地提升自己的英语水平。
六、个人素养在个人素养方面，我注重自身的专业素质和个人修养。
2023年小学英语教师职称述职报告(5篇)
2023年小学英语教师职称述职报告(5篇)小学英语老师职称述职报告1敬重的各位评委：我叫xxx,xxxxxxxx小学英语老师，xx年毕业于xxxxxx 师范专科学校，xxxx年xx月到xxx始终工作至今。
毕业后，我仍旧坚持学习并主动参与业务技能培训，xxx 自参与工作以来，我深知师德在教化工作中的重要性，在各方面严格要求自己，要做一个合格的人民老师！与时俱进，爱岗敬业：为了工作须要，我的婚假只休息了xx天；xxx我也咬着牙克服了这些困难，不论刮风下雨没有耽搁过一节课，尽到了教书育人的老师职责。
在平常工作中做到为人师表，酷爱学生，敬重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教化，都能有不同程度的发展。
基于以上相识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教化好每一个学生，努力去做一个深受学生敬重和信任的老师。
一、做一个科研型老师老师的从教之日，正是重新学习之时。
新时代要求老师具备的不只是操作技巧，还要有直面新状况、分析新问题、解决新冲突的本事。
在学校领导的指引下，我主动投身于学校的校本课题的教科研工作，主动的写教研总结，帮助教科室开展教学探讨工作。
二、做一个富有爱心的老师爱学生，就必需擅长走进学生的情感世界，就必需把学生当作挚友，去感受他们的喜怒哀乐。
爱学生，要以敬重和依靠为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。
我经常从小处着手，从学生关切的事寻求最佳教化时机，给学生春风沐浴般的教化。
其次，我和家长也主动共同探讨教化孩子的方法，使家长的教化更具理性。
三、做一个理念新的老师目前，新一轮的基础教化改革已经在我市全面推开，在仔细学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，主动探究有效的教学方法。
在英语课上，以提高学生学习英语的爱好为突破口，努力提高教学质量。
在课堂上特殊重视调动学生学习英语的主动性和主动性，常常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬激励等教学手段，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参加到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量。
2024小学英语教师评职称述职报告(15篇)
2024小学英语教师评职称述职报告（15篇）在生活中，报告的使用成为日常生活的常态，那么关于小学英语教师评职称述职报告怎么写呢？以下是小编准备的一些小学英语教师评职称述职报告，仅供参考。
2024小学英语教师评职称述职报告【篇1】我是20__年的一名特岗教师，在刚刚过去的这一学年里，我在灵武市中北小学担任小学三、四、五、六年级的英语教学并兼任了一年级的美术教学。
从一名学生转变为教师，曾经有过很多的迷茫，但我虚心学习，经常向有经验的教师请教，慢慢适应了自己的角色与各方面的环境，尽职尽责完成自己的工作。
并在这一学年我担任本校少先队大队辅导员工作。
我在工作中从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
现将这一年的教育教学工作总结如下：一、加强思想德学习本人始终认真学习和贯彻党的教育方针政策，遵守教师职业道德规范，热爱忠诚党的教育事业，爱岗敬业，爱校如家，以培养人才为己任。
确恪守职业道德，情操高尚，言行一致，坚持一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。
切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想，想为学校所想，急为学校所急。
二、教学工作不断学习提高为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，改变观念，努力改进课堂教学，努力做到以下几点：1、认真备好课，做好课前准备，上好每一节课。
只有备课充分，才能调动学生的积极性，上课效果才会较好。
所以我在每上一节课我都认真钻研教材，认真钻研学生，时常思考学生心里在想什么，用学生的眼光来看世界，上课时想方设法让学生投入，不让其分心，在教学中注重营造宽松的学习氛围，激发学生的学习兴趣。
增强英语学习的自信心，使学生逐渐对英语学习产生了兴趣，愿意学习英语。
并在平时教学过程中注重培养学生的英语学习习惯，能让学生知道如何学习英语才能达到最好的效果。
2、优化教学方法，充分发挥学生的主体作用。
现在，灵武的课改活动进行的如火如荼，而课改的主体就是学生，老师在课堂上只是指导者，引导者，所以我在课堂上，想方设法让学生通过眼、手、口、脑各种活动，加入游戏，表演等活动，使学生获得学习的乐趣，培养健康的个性。
小学英语教师评职称述职报告
小学英语教师评职称述职报告尊敬的评委，大家好！我是XX小学的英语教师XXX。
首先，非常感谢评委给予我这个机会来进行述职报告，我将以这次机会来向大家汇报我过去一段时间的工作情况和教育教学成果。
一、工作内容作为小学英语教师，我的工作内容主要包括课堂教学、备课和教学辅导等方面。
在过去这段时间里，我以小学英语教学大纲和教材为基础，根据学生的实际情况和学习特点，制定了科学合理的教学计划。
我注重培养学生的兴趣和积极性，通过多种教学手段和方法，激发学生学习英语的热情。
二、教育教学成果1.学生的英语学习兴趣提高。
在过去一段时间里，我通过活动、游戏等形式设计和组织了一系列的课外活动，提高了学生对英语学习的积极性。
他们参与课外活动的热情明显增加，学习兴趣不断提升。
2.学生的英语口语表达能力有所提高。
在课堂上，我注重营造积极的语言环境，鼓励学生多参与，多表达。
我还设计了一些小组活动，让学生们能够在互动中提高口语表达能力。
经过一段时间的努力，学生们的英语口语能力得到了明显的提升。
3.学生的英语基础知识掌握牢固。
在教学中，我注重培养学生的基础知识掌握能力。
通过合理的教学组织和引导，学生们对于英语的基本词汇、语法等知识点掌握得更加扎实。
三、教学方法改革1. 引入多媒体技术。
在课堂上，我常常使用投影仪、电子白板等多媒体技术进行教学展示，将抽象的知识变得生动形象，激发学生的兴趣。
2. 根据个体差异采用个别化教学。
在授课过程中，我通过了解学生的学习情况和能力水平，采用差异化教学的方法，根据学生的实际情况，量身定制适合他们的学习内容和教学方法，提高教学效果。
3. 伙伴学习的推行。
我鼓励学生在课外结伴学习，通过互相讨论、互相帮助，加深理解和记忆，提高学习的效果。
四、自我充电为了提高自己的教学水平，我积极参加各种教育培训和学术交流活动，不断提升自己的专业素养。
我经常关注最新的教育动态和教育理论，并将其运用到我的教学实践中。
未来的计划和目标作为一名小学英语教师，我深知自己肩负着培养学生英语学习兴趣和提高他们英语水平的重要任务。
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小学英语教师职称评定述职报告篇一：小学英语评职称述职报告述职报告述职报告尊敬的各位评委：我叫xxx,xxxxxxxx小学英语教师，xx年毕业于xxxxxx师范专科学校，xxxx年xx月到xxxxxxxxxxxxxx一直工作至今。
毕业后，我仍然坚持学习并积极参加业务技能培训，xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 自参加工作以来，我深知师德在教育工作中的重要性，在各方面严格要求自己，要做一个合格的人民教师！与时俱进，爱岗敬业：为了工作需要，我的婚假只休息了xx天；xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx我也咬着牙克服了这些困难，不论刮风下雨没有耽误过一节课，尽到了教书育人的教师职责。
在平时工作中做到为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。
基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
一、做一个科研型教师教师的从教之日，正是重新学习之时。
新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。
在学校领导的指引下，我积极投身于学校的校本课题的教科研工作，积极的写教研总结，协助教科室开展教学研究工作。
二、做一个富有爱心的教师爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。
爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。
我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。
其次，我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。
三、做一个理念新的教师目前，新一轮的基础教育改革已经在我市全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。
在英语课上，以提高学生学习英语的兴趣为突破口，努力提高教学质量。
在课堂上特别重视调动学生学习英语的积极性和主动性，经常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬激励等教学手段，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量。
狠抓课堂常规的落实和班风的建设。
我还把英语知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习环境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。
我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为，坚持每周写教学反思。
四、工作业绩几年来，在各级领导的指导及同事的帮助下取得了一些成绩，先简要介绍如下：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx五、综合素质方面作为一名教师都知道这样一个道理：要给学生一桶水，老师得有长流水，因此作为一名教师必须要有深厚的文化底蕴，因此毕业后，我自学专科本科。
但我深知文凭不等于能力，我在以后的工作中仍要加强自己理论储备。
作为一名教师不公要有一技之长，还要拥有综合能力，这样才能够瞧在教学中融会贯通，得心应手，因此我在日常工作中不断加强自己综合能力的培养，力争做更优秀的教师。
我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力！教育是艺术，艺术的生命在于创新。
我的理想是不做教书匠，而要做一个教育家。
虽然这不一定能实现，但我相信，在我不断的探索和实践中，我会成长起来的，愿得到学校领导和同事的诚恳支持！恳请评委考核，审批。
特申报小学高级教师。
xxxxxxxxxx报人申篇二：小学英语教师述职报告(共2篇)小学英语教师述职报告（共2篇）篇一：小学英语教师>述职报告本人于XX年评定为小教一级。
对照职称评定要求，申报评定小学高级教师。
现将自06年以来的工作与成绩汇报如下：一、思想认识在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力。
二、教学工作本人一直从事三个班的>英语教学工作，因为是跨年级教学，而备学生是备课的关键，所以每天备课的时间更多了。
三个班不同的备课虽然辛苦，但是在我的精心准备下，学生学得很快乐也很扎实。
每次在校园碰到学生时，他们都争相用英语和我打招呼，这时，我感到无比的快乐和欣慰，疲惫感似乎也消失了。
XX年我被学校聘为中年级级部主任，对于一位刚工作五年的新教师来说，这是一个挑战，也是一个锻炼成长的好机会。
每天的工作忙碌而繁琐，但是也学到了很多东西，感觉很快乐。
我也积极参加课题研究工作，任校级课题《小学英语对话教学的研究》的课题组长，此课题在09年也顺利结题。
同时我也是区英语课题《引领学生在对话交流中学英语的策略研究》的课题组长，每两周的课题组研讨会议开展得有声有色。
每学期我都会主动上了一节课题研讨课，而且反响比较好同时什么还开展了丰富多彩的英语活动，如校英语朗诵比赛，此活动的开展，为区朗诵比赛每年都得奖作了铺垫，我们的英语手抄报也展示了学生丰富的想象力和英语书写及绘画的能力，学生在欣赏作品的同时也更大地激发了他们学好英语的兴趣。
三、考勤方面我在做好各项教育教学工作的同时，还严格遵守学校的各项>规章制度。
按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。
工作积极、主动，任劳任怨。
从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。
四、主要成绩在这几年里，我也积极辅导学生参加各项竞赛活动，>第一次参加区航海比赛，就取得了团体三等奖的好成绩，本人也获得了区“优秀教练员”称号。
在区英语朗诵比赛中，辅导的学生每年都会有好成绩，特别是09年，我辅导的学生分获一、二等奖。
辅导学生参加第七、八届《时代英语报》有奖读报活动知识竞赛中获得二、三等奖，本人也获得最佳组织奖。
在教科研等方面，我也取得了一些成绩，论文《让赏识之花盛开》《4B Unit9教学设计》在《学英语报》发表，论文《让听课、评课成为教学的催化剂》发表于国家级刊物《英语周报》，论文《授之鱼不如授之渔--音标教学之我见》获中国教学学会三等奖。
在工作中也取得了一些成绩，被评为镇优秀教师， XX年度考核优秀。
五、业务进修方面本人经过三年的努力学习，终于在08年取得了陕西师范大学英语专业的本科学历。
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还参加各种英语>培训，如暑期开展的《名师大课堂》，到南京参加的《第九届现代与经典小学英语教学观摩研讨活动》，我也很珍惜到兄弟学校的听课研讨活动，我也经常聆听学校的其他老师的常态课，不仅局限于英语课，如语文课就让我受益匪浅，领会到课与课都是相通的。
总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本；对待同事团结友爱，互相帮助，并能虚心向有经验的老师学习；对待学生则爱护有加，但决不放松严格要求。
这一切行动，都源于一个目标──我要做一个优秀的人民教师。
篇二：小学英语教师述职报告作为xx镇中心小学的一名三年级的英语老师，同时也是xx镇中心小学的一份子，我在教学方面，能做到认真备课，积极上课，认真阅作业及练习册和试卷，能热爱自己的职业，热爱班集体及学生，并能做到喜欢学生把同学之间的关系搞融洽，我把他们当成我最友好的朋友。
在交往方面，能够做到笑迎对方，笑着接纳他人，关心并帮助他人，积极将自己投入到这个大家庭里，做到真心喜欢并热爱他人，从而真正体会到自身存在的价值所在。
在思品、教育方面，我尽心尽力听取他人意见和建议，尽量完善自身缺点，做一名人人喜欢而又敬业、优秀的好老师，让每一位老师和学生都善待和爱戴。
爱护学生，传道授业解惑是老师的天职，从点滴做起，从爱戴每一位学生做起，提高自身的综合素质并不断教育他们提高他们各方面的知识和技能，尽量将他们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人，并不断让自己引领他们走最适合他们自己的一条阳光之路来。
最后，我将本学期我在教英语方面的计划做一简单的总结与讲述，首先作为一名刚刚教书的我，对于英语我想说我是多么的热爱与充满极致的兴趣，我从开始上初中学习英语这门功课，我就非常喜欢，而且越学越对它充满好奇，到了报志愿的时候我没有顾虑只想我最喜欢学的是英语，而且我学得最好的最有把握的也是英语，所以我就选择了它，或许对于我选择了它，那么就要面对如此多的问题，因为我是一个性格十分开朗而且小孩对于我来说当他们很调皮的时候我真的就束手无策了，因为他们了解我，所以选择这个职业我是有很大挑战的，并不是没有挑战会教书，会管孩子就行，其实不是的，天底下最神圣的职业并不是这么容易做的，来到这个学校，我一没有课的话，就去听其他老师的课，我选择提高自身，选择将自己的专业提升并应用到教书育人上来，第一次教研室老师听我的课觉得我真的不够专业，但是等到教研室老师第二次来听我课的时候，我通过我的努力将自己最优秀的一面展现给他们，得到了他们对我的认可与鼓励，当时，我觉得真的是功夫不负有心人，努力了被他们铭记在心，我觉得真的我真的很不错，然后我就会很有信心去传授我所教的知识给他们，因为他们的认可，让我对于教英语有了很高的追求与信念，我相信通过我的努力以及他们的进步，我相信在本学期期末考试中他们一定会尽他们最大的努力好好考出一个让自己满意，让他人骄傲的好成绩来，这样对谁来说都有信心。
《>小学英语教师述职报告（共2篇）》篇三：小学英语教师个人述职报告教师个人述职报告转眼间，一年又过，上半年，我担任小学一三五年级的英语教学工作，下半年，我担任四年级3班班主任工作，语文和英语教学工作。
我在工作中从各方面严格要求自己，在结合本校的实际条件和学生的实际情况下，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
在平凡的岗位上认真做着自己的本职工作。
一、思想方面本人始终认真学习和贯彻党的教育方针政策，遵守国家的法律法规，深刻领会十八大报告和三个代表的重要思想，坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一致，关心国家大事，热爱忠诚党的教育事业，爱岗敬业，爱校如家，以培养人才为己任。