教师职称申报表范文
教师个人职称申请书优秀范文
教师个人职称申请书优秀范文尊敬的各位领导:感谢您们百忙之中抽出宝贵时间,对我的职称评定进行认真审核。
现将申请材料递交,敬请审查。
我是某中学的语文教师xxx,我对自己的工作充满热情和责任感,在教学、科研和教育管理等诸多方面积累了一定的经验,借此机会申请高级职称,更好地服务学生,为学校的发展贡献力量。
一、个人简介我1985年出生于xxx,2008年毕业于师范学院,获得了教育学学士学位。
2011年,我获得了教育硕士学位,并获得了中小学教育专业的教师资格证书。
2010年至今,我一直在当地的中学任教,分别担任初中、高中语文教师和年级主任的职务。
多年来,我一直致力于探索全面的教学方式和手段,以最全面的眼光看待学生成长,使学生的素质不断得到提高,同时在中学教育管理方面也有着一定的经验。
同时,我还积极投身于教育科研,发表了若干论文和课题研究成果。
二、教育教学工作回顾与总结1.教学成果教育教学是我多年来的主要工作,更是我对教师职业的最高追求,下面是我在教学方面的成果:1)精心制定教案,用心备课,有计划地开展授课,积极倡导学生独立思考、合作探究的学习模式。
2)对学生进行情感融合式教育,关注学生自身特点,在教育教学过程中交流,了解学生的心理需求和实际情况,从而更好地推进课堂教学工作。
3)细心耐心,与学生的互动交流也让我得到学生的认同和尊重,每年都会有一些学生在我的悉心教导下获得了比较优异的成绩,同时也与学生建立了亲密的师生关系。
2.教育科研成果在教育科研方面,我也积极投身于教育科研的工作中:1)科研课题:参与了“课程小组”建设,在教学过程中对学生进行知识的整合和融合,扩大学生的知识视野,可以更好地适应未来社会的发展需要。
2)科研论文:发表了若干教育论文,如“语文课程的教学设计与实践”,《教师杂志》2017年第7期。
三、职业追求与计划个人作为语文教师,认为课程的改革和教育信息化、互联网+成为了今后中小学教育服务和发展的重要趋势。
教师职称评定申报材料范例
教师职称评定申报材料范例【序】教师是社会的守护者,教育事业是国家的希望。
作为一名教师,职称评定是提升自身专业水平和教学质量的重要机会。
为了使评定材料更加规范、丰富,以下将提供一个教师职称评定申报材料的范例。
【个人简介】申报人简要陈述个人信息,包括姓名、性别、出生日期、毕业院校及所学专业、教龄等。
同时,要提及在本校任教期间的课程以及承担的教育科研任务,以彰显个人的教学经验和贡献。
【教学目标与理念】申报人阐述自己的教学目标和教学理念,包括培养学生的什么能力和素养、怎样实现教育教学目标、对学生评价与激励的方式等。
同时,可以结合自己的实际教学案例进行说明。
【教学方法与手段】申报人详细叙述自己所采用的教学方法和手段,包括利用多媒体教学、借助互动式教学平台、开展小组合作学习等。
同时,要提供相应的教学材料和辅助工具,如制作的课件、教学视频等。
【教育教学成果】申报人列举个人的教学成果,如发表的教学论文、教材编写、教育科研项目参与等。
此外,还可以附上学生评价、家长反馈或同事的推荐信,以突出个人的教学质量和影响力。
【课题研究与学术成果】申报人介绍自己的课题研究方向和学术成果,如参与的教育研究项目、承担的课题或课程改革项目等。
同时,详细列出已发表或接受的学术论文、著作、专利等,以展示个人的学术水平和独立研究能力。
【职业发展与学习情况】申报人概述自己在教学过程中不断学习和自我提升的情况,包括参加的教师培训、研修、学术会议等。
要强调对自己职业发展和专业素养的重视,以证明自己具备进一步发展的动力和潜力。
【教学奖励与荣誉】申报人列举所获得的教学奖励与荣誉,如学校评选的优秀教师、教师工作先进个人等。
需要注明获奖的时间、评选单位和奖励级别,以证明自己在教育教学方面的突出成就与贡献。
【社会服务与合作交流】申报人描述自己参与的社会服务和合作交流情况,包括担任学科教研组长、参加学术会议演讲、组织学习活动等。
同时,要陈述自己在教育业务、教材编写方面的合作经验,以体现教育教学的广泛影响力。
教师职称评定申报材料范文
教师职称评定申报材料范文一、个人基本信息我是XXX,出生于XXXX年,毕业于XXXX大学,获得XXXX学位,现任教于XXXX学校。
教学经验丰富,热爱教育事业,致力于提高学生的综合素质和学术能力。
二、教学工作概况作为一名教师,我主要负责XXXX课程的教学工作。
通过多年的教学实践,我深刻认识到教育的重要性和挑战性。
在我的指导下,学生的学习成绩稳步提升,不仅掌握了专业知识,还培养了创新思维和问题解决能力。
三、教学目标与规划在教学过程中,我始终坚持以学生为中心,根据不同学生的学习特点和需要制定教学目标。
我注重培养学生的自主学习能力和批判思维,通过启发式教学方法,鼓励学生积极参与讨论和研究,提高他们的学术能力和学科领悟力。
四、教学方法和手段我采用了多种教学方法和手段,如讲授、讨论、实验、小组合作等,以促进学生的全面发展。
我设计并使用了丰富的教学资源和教学媒体,如多媒体课件、教学视频等,提高了教学效果和吸引力。
五、教学成果与评价在指导学生学习的过程中,我注重培养学生的创新思维和实践能力。
我的学生在学科竞赛中多次获得奖项,并在科研和实践项目中展现出了优秀的能力。
同时,我注重对学生的个体差异进行评价,不仅关注学生成绩,还注重学生的综合素质评价和学习态度。
六、教学研究与科研成果除了对教学工作的关注,我还积极参与教学研究和科研项目。
我发表了多篇学术论文,参与了多个教育科研项目,深入研究和探索了教学方法、学生发展等方面的问题,为教学改革和教师专业发展作出了一定的贡献。
七、业务能力和职业素养作为一名教师,我不仅注重自身业务能力的提升,还注重个人职业素养的培养。
我通过参加教师培训和研讨会,不断更新教学理念和专业知识,提高自己的专业素养和教育能力。
我注重与家长的沟通和合作,形成了良好的教师-家长-学生的三方协作机制。
八、自我评价我一直努力追求优秀的教育者的标准,不断提升自身的教育教学能力和专业发展水平。
我注重学生的个体差异和学生的综合素质培养,不仅关注学生的学习成绩,还注重他们的健康发展。
教师职称申请报告(3篇).pptx
教师职称申请报告(3篇)
教师职称申请报告篇1
尊敬的各位领导:
我叫,今年47岁,202X12月参加工作,202X7月中专毕业,202X10月被聘任为小学一级教师。符合条件申请小 学高级职称。
工作以来,在领导和同志们的关心、支持、帮助下,自己在思想上,工作上都取得了很大的进步。多年的教学 工作和教学经验,让我更加相信自己能胜任这项工作。在学校工作一直主动,具有创新和灵感,易于接受新事物。 经过多项工作的实践锻炼,培养了自己多方面的能力。在教学工作和班级管理中成绩优秀。我还具有吃苦耐劳、刻 苦钻研的精神和坚韧不拔的性格;同时富有人情味,颇具同情心,乐于助人,这些正是团结同志,做好工作的基础 。我一如既往地发扬爱岗敬业、吃苦奉献、开拓创新、求是务实、团结协作的精神。不断认真学习,努力拼搏,默 默无闻、扎扎实实地做好各项工作,圆满完成领导交给我的各项任务。综上所述,现参与特此申请。
学校教师宿舍于1996年“普九”时期建成投入使用,计有9间,建筑面积260m2,11位教师合住。宿舍楼属于砖木 结构,受长期冰冻气候影响,墙体及交接处出现40余处裂缝,最宽的裂口有0.5Cnb最长的裂口有1.5m。特别是天花 板以上部分的水泥砖一触即碎,如遇较大雨雪灾害或轻微地震,极有可能造成坍塌。6扇门架腐蚀朽坏,室内的地面 凹凸不平;屋面瓦起层剥落,渗水现象十分突出。这些严重危及到11位教师的生命财产安全。
此致
敬礼!
辞职人:
202XXX月XX日
教师职称申请报告篇3
XX省教育厅领导:
XX县ff小学位于马良镇东南端,与南漳接壤。现有教职工10人,在校学生79人(含学前班14人),是一所全寄 宿制学校。学校服务四个行政村,覆盖人口3000余人,服务半径4m2。学校地处高寒地带,自然条件恶劣,信息闭 塞,加之地方财政困难,无力投入学校建设,致使学校硬件建设相对滞后。
骨干教师申报表填写范文
骨干教师申报表填写范文
申报人姓名:XXX 职称:XXX 所在学校:XXX
一、个人基本信息
1. 姓名:XXX
2. 性别:XXX
3. 出生日期:XXXX年XX月XX日
4. 党归:XXX
5. 学位:XXX
6. 工作时间:XXXX年X月至今
7. 所在学校:XXX
8. 所属教育机构:XXX
9. 职务:XXX
10. 手机:XXX
11. E-mail:XXX
12. 特长领域:XXX
13. 所获荣誉:XXX
二、教师教学情况
1. 主讲课程:XXX
2. 授课年级:XXX
3. 教学方法:XXX
4. 教学成效:XXX
5. 教学科研成果:XXX
三、教育教学改革与创新
1. 在教育教学改革方面的主要成就:
XXX
2. 在教育教学创新方面的主要举措:
XXX
3. 在教育教学改革与创新方面的影响力: XXX
四、学科带头人及团队建设
1. 学科带头人情况:
XXX
2. 负责的科研项目:
XXX
3. 团队建设情况:
XXX
五、自身教育教学研究成果
1. 发表的教育教学研究论文:
XXX
2. 主持的科研项目:
XXX
3. 获得的学术奖励:
XXX
六、教师教育与培训情况
1. 教师教育与培训情况:
XXX
2. 参与的教师培训项目:
XXX
3. 主讲的教师培训课程:
XXX
以上情况属实。
申报人签字:___________ 日期:____年__月__日。
学校教师职称申请书范文(三篇)
学校教师职称申请书范文尊敬的领导:您好!我是××大学××学院××专业的一名教师,现就本人申报职称一事,向贵校提出申请。
通过多年的教学实践和科研工作,我渐渐积累了一定的教学经验和科研成果,同时也深感自身在教育教学中的不足之处,因此希望能够通过职称评定,不断提升自身的专业水平和教学能力,为学校的教育事业做出更大的贡献。
一、个人基本情况我是××大学××学院××专业的教师,毕业于××大学××学院,获得硕士学位。
大学毕业后,我来到了××大学,从事本专业的教学工作。
在校期间,我热爱教育事业,不断追求教学艺术的卓越,努力提高自身的综合素质。
同时,我也积极参与科研工作,与同行们一同开展了多项科研课题,并取得了一些成果。
二、教学工作情况自从进入校园以来,我就怀着满腔的热情和责任心投入到教学工作中。
在教学过程中,我注重培养学生的自主学习能力和创新精神,鼓励学生积极参与课堂讨论和实践操作,提高他们的综合素质。
同时,我也不断探索教学方法和手段,采用多样化的教学策略,以激发学生的学习兴趣和主动性。
在教学评价方面,我注重对学生的学习过程进行多层次、多角度的评价,既注重学生的学术成绩,又注重培养学生的实际操作能力和综合素质。
通过这些努力,我取得了一些教学成果,赢得了一些学生和同事的赞誉。
三、科研工作情况在科研方面,我积极参与学院和学校举办的科研项目。
通过参与科研项目的研究工作,我获得了一些科研成果,并发表了多篇论文。
我也积极参加学术会议和交流活动,与同行们分享研究成果,拓宽自己的学术视野。
在科研工作中,我努力与各方合作,以期取得更大的突破和进展。
在未来的工作中,我将继续深入开展研究工作,积极参与学科的竞赛和评奖活动,为学校的发展做出更大的贡献。
四、自身存在的不足之处虽然我在教学和科研方面取得了一些成绩,但我也深感自身存在许多不足之处。
教师个人职称申请书优秀范文
教师个人职称申请书优秀范文申请人基本情况姓名:XXX性别:女出生年月:XXXX年X月民族:汉族政治面貌:党员毕业院校:XXXX大学学历:硕士教师证号:XXXXXXXX联系电话:XXXX-XXXXXXX职称申请的背景和意义我已经在本校工作XX年,这期间一直致力于教育教学工作。
在我的职业生涯中,我始终认为教师是学生成长的育成者,肩负着培养学生综合素质和将来发展的重任。
各级别职称的评选是对教师从业素质的认定,是对我们工作的最直接的肯定和鼓励,同时也有助于提升我们自身的教育教学水平。
因此,我认为申请高级职称是我的工作必经的历程。
工作简介我在本校教育教学工作中一直认真负责,用心教书,勤于钻研,受到了同事和学生的肯定和好评。
在本人工作篇幅中,涵盖了以下几点:1.一直以来,我都保持着较高的教学质量,不论是教学设计、课堂教学还是课堂管理都得到了学生和家长的高度认可,尤其是在多次省级教学比赛中得到很好的成绩。
2.我积极投入科研,参与多项学科建设和科研项目,积极将科研成果运用到教学中去,提高了教学质量。
3.我十分注重教材的改革和创新,撰写了多篇论文,对我所授课程进行了深入的研究,在教学实践中得到了很好的实践。
申请材料1.申请表。
2.个人简历,包含学历、工作经历以及获奖情况等,详细介绍自己的教育教学、科研和社会服务等方面的情况。
3.证明材料。
需要提供个人所授课程的教师评估、教育教学工作考核等方面的证明材料。
4.研究成果。
需要提供自己主持或参与的科研项目,以及相关论文发表情况等方面的研究成果材料。
5.教学成果。
需要提供自己所授课程的教材、教案、教学设计以及学生评价等方面的教学成果材料。
未来的发展方向与规划在未来期间,我将会继续努力,继续改进自身的教育教学水平,致力于打造更为优秀的课堂教学。
同时,我还将会参与更多的科研项目,将自己的研究成果应用到教育教学中去,真正做到理论与实践的结合。
结束语作为一名教育工作者,我始终坚信,只有不断地学习和进取,才能不断地提高自己的教育教学水平,为学生成长创造更多的机会。
教师职称评审申报表填写范例
教师职称评审申报表填写范例一、个人基本信息姓名:性别:出生年月:民族:籍贯:联系电话:电子邮箱:所在单位:职务:职称:学历:学位:毕业院校:专业:工作经历:二、教育经历1.本科阶段:(1)就读院校:(2)所学专业:(4)毕业年份:(5)获得学位:(6)主要课程:2.研究生阶段:(1)就读院校:(2)所学专业:(3)入学年份:(4)毕业年份:(5)获得学位:(6)主要课程:3.博士阶段:(1)就读院校:(2)所学专业:(3)入学年份:(4)毕业年份:(5)获得学位:(6)主要研究方向:三、教学工作经历1.任教学校:(2)任教年限:(3)教学成果:2.教学评价:(1)学生评价:(2)同事评价:(3)学校评价:四、科研工作经历1.主持科研项目:(1)项目名称:(2)项目来源:(3)项目经费:(4)研究内容:(5)研究成果:2.参与科研项目:(1)项目名称:(2)项目来源:(3)项目经费:(4)研究内容:(5)研究成果:五、学术论文1.发表论文:(1)论文题目:(2)发表期刊/会议:(3)发表时间:(4)作者排名:2.著作:(1)著作名称:(2)出版社:(3)出版时间:六、荣誉奖励1.教学荣誉:(1)获奖名称:(2)颁奖单位:(3)获奖时间:2.科研荣誉:(1)获奖名称:(2)颁奖单位:(3)获奖时间:七、其他信息1.参加学术会议:(1)会议名称:(2)会议时间:(3)发表论文:2.学术兼职:(1)兼职单位:(2)兼职职务:以上是教师职称评审申报表的填写范例,申请人可根据自身情况进行填写。
在填写过程中,要注意准确、详细地填写相关信息,以展示自己的学术背景、教学经验和科研成果。
同时,还需注意语句通顺、语法正确,避免歧义或错误信息的出现。
申请人可根据具体情况增加或删减相关内容,以使申报表更加完整、准确地展示自己的教育、教学和科研情况。
2024年学校教师职称申请书模板
2024年学校教师职称申请书模板亲爱的学校教师职称评审委员会:您们好!我是XX学校的教师XX,感谢您们抽出时间来审阅我的职称申请材料。
我在此申请2023年的职称评审,希望能够晋升为XX职称。
一、个人背景我于XXXX年加入XX学校,至今已在该校执教X年。
在这段时间里,我不断努力进修专业知识,积极参加各类教育培训,提升自己的教学能力。
同时,我也投入大量时间和精力进行科研工作,在教育领域做出了一定的贡献。
二、教学工作作为一名教师,我始终将学生的发展放在首位,秉持着“以人为本”的教育理念进行教学工作。
我注重培养学生的创新思维和实践能力,并鼓励他们积极参与课堂互动。
在教学过程中,我注重培养学生的综合素质,重视培养他们的批判思维和问题解决能力。
我积极探索多种教学方法和手段,以适应不同学生的学习特点和需求。
同时,我也注重教育技术的应用,在教学过程中运用多媒体教学、网络资源和智能设备等,使学生的学习更加活跃、有趣。
我也通过布置独立完成的作业、小组合作活动和课堂讨论来帮助学生提高自主学习能力和合作能力。
我还积极参与学校的课题研究和教研活动,与同事们分享教学经验,共同探索优质教育的实现途径。
我曾主持校级教研项目,并在各类学术研讨会上发表了多篇论文。
这些经历不仅增强了我的教学能力,也使我能够在教育领域做出更大的贡献。
三、科研成果在科研方面,我注重教学实践与理论研究的结合,通过科研将学科理论与实际教育相结合,为学生提供更好的教育服务。
我曾参与多项教育科研项目,并以主要参与者的身份完成了一项省级教育科研项目。
我也在国内外重要学术期刊上发表过多篇研究论文,并应邀参与国内外学术研讨会。
四、教育贡献除了教学和科研工作,我还积极参与学校的教务管理和教育改革工作。
我担任一年级的班主任工作多年,与学生家长保持良好的沟通,关注学生的学习和成长。
我也积极参与学校的课程设计工作,为学校提供有关教学内容和方法的建议。
此外,我还担任教研组组长一职,负责组织教研活动,并为年轻教师提供指导和帮助。
教师职称申报材料范文
教师职称申报材料范文教师职称是评价教师专业水平和教育教学能力的重要依据之一,对于提升教师职业发展和教学能力具有重要意义。
在申报教师职称时,我们需要准备一份材料来展示自己的教育教学成果和专业发展情况,以期能够获得职称认定。
下面就以我个人为例,分享一份教师职称申报材料范文。
一、个人基本情况范文:我是XXX学校的一名教师,已从事教育教学工作X年。
本人本科毕业于XXX大学,专业是XXX,硕士研究生毕业于XXX大学,专业是XXX。
现任教于该校XXX专业,主要负责XXX课程的教学工作,并担任该专业的教学团队负责人。
二、教育教学经历范文:我在从事教育教学工作期间,深入研究教育教学理论,积极探索创新教学方法。
在教学过程中,我注重培养学生的思维能力和创新意识,采用多种教学手段提高教学效果。
积极参与教育教学研究,并在学校的教师培训活动中担任讲师。
三、教育教学成果范文:在教育教学工作中,我积极参与和主持了多项教研课题的研究,发表了多篇教育教学论文。
此外,我还参与了学校教学改革项目,通过实施项目改进教学方法,提高了学生的学习兴趣和学习效果。
我多次获得教学奖励和好评,学生对我的教学给予了高度评价。
四、专业发展情况范文:为了提升自己的教学能力和专业素养,我参加了多次专业培训和学术研讨会,提高了自己的教学水平。
并积极申请参加学校组织的教师进修项目,深入学习探讨教育教学理论和现代教育技术,丰富了自己的教学经验。
同时,我也充分利用网络平台学习相关教育资源,不断更新自己的教学观念和教学方法。
五、教师评估和学生评价范文:在学校进行的教师评估中,我多次被评为优秀教师,获得了校级和市级优秀教师称号。
此外,我也向学生征求了对我的教学评价,大部分学生对我的教学给予了积极的评价,并提出了宝贵的建议和意见。
在教学中,我注重与学生的互动,尊重学生的个性,在学生中树立了良好的教师形象。
六、教师论文和著作范文:在教育教学工作中,我积极参与教育教学研究,并发表了多篇教育教学论文。
教师的职称申请怎么写7篇
教师的职称申请怎么写7篇教师的职称申请怎么写1作为一名教师,x老师深知学习是终身的事,只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹,才能做一名合格的人民教师。
在多年的工作中,他一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”以及“先进性”教育重要思想,在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明,与党中央时刻保持高度一致,忠诚于党的教育事业。
平时他注意学习党的各项时事方针、政策,关心国家大事,并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。
在三尺讲台上,他认真执行党的教育路线、方针、政策,严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表,全心全意做好教书育人工作。
无论在任何岗位,他都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去,以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任,志存高远、爱岗敬业、乐于奉献,自觉履行教书育人的神圣职责。
作为一名青年教师,他主动向老教师学习,虚心接受同行传授的经验;并经常去听老教师的课,从中汲取长处;积极和同事们共同讨论,不断改进教学方法,收到了良好的教学效果。
XX年,我校购置了一套多媒体教学设备。
x老师便立即投入到多媒体教学的学习当中。
经常利用课余时间自学多媒体课件的制作,遇到一些问题,一研究起来便是几个小时。
为了作好课件,他常常学习到深夜。
通过积极努力的自学,现在他对多媒体手段的运用已经相当熟练,能够制作出水平较高的多媒体课件。
学校组织的教学比赛中他总是名列前茅。
他备课充分,勤奋刻苦,讲课内容充实生动。
经常查找资料,总是以一种学生容易接受的方式讲解知识、传递学科前沿信息。
在讲课过程中,他还根据不同学生的具体情况,因材施教,激发学生的兴趣,经常深入学生当中,与学生共同交流,探讨人生、学习方法,深受学生爱戴。
所教科目的学习成绩总是名列前茅。
他长期担任班主任,工作扎实,非常勤奋。
每天早起晚睡,关注学生的成长。
他热爱学生,尊重学生,与学生为友,但他对学生并不迁就、放纵,严格要求每一位学生。
2024年教师职称申请书范本(三篇)
2024年教师职称申请书范本尊敬的领导:我叫____, 于____年贵州师范学院数学教育专科毕业, 通过自学考试, ____年____月在贵州师范学院取得教育学本科学历。
____年____月至今在兴义市____小学任教, 从事小学教学工作, 到现在已经在教学一线工作一年多了。
这一年来, 在校领导和同事们的关心支持下和实践锻炼下, 工作能力和思想认识有了极大的提高。
回顾过去的光阴, 主要工作总结如下:一、倾心教育, 为人师表身为教师, 我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。
在工作中, 具有高度的责任心, 严谨的工作作风和良好的思想素养, 热爱、关心全体学生, 对学生的教育能够动之以情, 晓之以理, 帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。
每天坚持早到晚归, 严格按照学校的要求做好各项工作, 甚至还放弃节假日的休息, 回校做好有关工作;甘于奉献, 从不计较个人得失, 绝对做到个人利益服从集体利益。
在学生和教师心目中, 具有较高的威信和较好的教师形象。
二、精心施教, 形成特色作为一名普通的教学工作者, 能够严格要求自己, 始终以一丝不苟的工作态度, 切实抓好教学工作中的各个环节, 特别是备、辅、考三个环节, 花了不少功夫, 进行了深入研究与探讨;备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考——考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。
教学过程中, 能根据学生的具体情况, 及时调整教学计划和状态, 改进教学方法, 自始至终以培养学生的思维能力, 提高学生分析、解决问题的能力为宗旨, 根据学生的个性差异, 因材施教, 使学生的个性、特长顺利发展, 知识水平明显得到提高。
三、潜心钻研, 完善自我从教这段时间以来, 在较好地完成教学工作的同时, 我还善于进行教学研究, 积累教学经验, 不断锤炼自己的教学基本功。
在完成教学工作的同时, 注重教学研究, 写出了市级多篇论文。
教师职称等级申请报告
您好!我是XX学校的一名教师,自XX年XX月入职以来,一直秉持着“为人师表,教书育人”的信念,认真履行教师职责,努力提高教育教学水平。
在此,我谨向组织申请晋升为中级职称——一级教师。
以下是我的申请报告,请您予以审阅。
一、个人基本情况我,XX,女,19XX年XX月出生,XX年XX月毕业于XX师范大学汉语言文学专业,本科学历。
自XX年XX月起,在XX学校担任语文教师至今。
在教育教学工作中,我始终以学生为本,关注学生的全面发展,积极探索教育教学方法,取得了良好的教学成果。
二、教育教学工作情况1. 严谨治学,注重教学质量作为一名教师,我深知教学质量是学校的生命线。
在教学过程中,我认真备课、上课,关注学生的个体差异,因材施教。
我注重培养学生的语文素养,提高学生的阅读、写作、口语表达能力。
我所任教的班级在各项语文竞赛中屡次获奖,学生成绩在同类班级中名列前茅。
2. 积极参与教研活动,提升自身教育教学水平为了提高教育教学水平,我积极参加学校组织的各类教研活动,认真学习教育教学理论,学习先进的教学方法。
同时,我还主动请教经验丰富的老教师,不断丰富自己的教育教学经验。
在教研活动中,我多次发表教育教学论文,并获得校级奖项。
3. 关爱学生,注重学生全面发展我深知教师不仅要关注学生的学业成绩,还要关注学生的品德、心理健康等方面。
在教育教学工作中,我关心学生的成长,尊重学生的人格,善于发现学生的优点,鼓励学生克服困难,培养学生的自信心。
我所任教的班级在各项活动中表现突出,学生综合素质不断提高。
4. 积极参与学校管理,为学校发展贡献力量作为一名教师,我深知自身肩负的责任。
在教育教学工作中,我积极参与学校管理,为学校的发展贡献力量。
我曾担任班主任、教研组长等职务,在工作中,我认真负责,勇于担当,得到了领导和同事的认可。
三、职称晋升条件根据《中小学教师职称评审办法》的相关规定,我具备以下条件:1. 具有良好的思想政治素质和职业道德,热爱教育事业,为人师表,关爱学生。
2024年学校教师职称申请书样本
2024年学校教师职称申请书样本尊敬的评审委员会:我谨向您提交申请,希望能够申请2023年的学校教师职称。
卓越的教学与研究能力一直是我不懈追求的目标,通过这份申请书,我希望向您展示我在教学、科研和职业发展方面所取得的成绩。
一、个人基本信息我是XXX(姓名),现任职于XXX(学校名称)任XXX(职位)。
自加入学校教育系统以来,我一直以教书育人为己任,严谨的教学态度和深入浅出的教学方法备受学生好评。
二、教学工作作为一名教师,教学是我最为重要的工作之一。
我一直致力于注重培养学生的创新思维和实践能力,关注学生的全面发展。
我坚信通过激发学生的兴趣和动力,才能够激发他们的内在潜能。
在教学上,我注重多种教学方法的运用,鼓励学生的主动思考和合作学习。
我的教学理念是“启发式教学”,即通过培养学生的思维能力和解决问题的能力,引导他们发现知识的真谛。
我运用案例教学、讨论式教学等方法,激发学生的学习兴趣和思考能力。
我还注重与学生之间的交流和互动,尊重每个学生的差异,关注每个学生的发展。
在教学工作中,我得到了学生和同事的肯定和赞誉,多次荣获优秀教师称号。
我也积极参加教学培训和学习,不断提高自身的专业知识和教学技能。
三、科研工作除了教学工作,我还积极参与科研项目和学术研究。
我深知科研对于教学工作的重要性,它不仅可以提高我的自身素质,更可以为学生提供更好的教育资源。
在科研工作中,我主要关注XXX领域。
我参与了多个科研项目,其中XXXX(项目名称)是我领导的一个重点课题。
通过这个项目,我深入研究了XXX,并取得了很大的成果。
我还发表了多篇高水平的学术论文,并参加了多个学术会议和研讨会。
四、职业发展规划作为一名教师,我深知职业发展对于提高自身教学水平的重要性。
我将继续努力,提高自身的学术造诣和教学技能。
未来,我希望能够在学校教育系统中发挥更大的作用,为学生的发展做出更大的贡献。
为了实现这一目标,我制定了以下职业发展规划:1. 持续深化教学研究,不断提升教学能力,注重教学方法的创新和改进。
2024年学校教师职称申请书范本
2024年学校教师职称申请书范本敬启者:尊敬的教育主管部门:我谨递交《2023年学校教师职称申请书》,希望得到您的审批与支持。
作为一名教育工作者,我在教学、科研和教育教学管理等方面都取得了不少成绩,现在我申请晋升到更高一级的教师职称。
一、个人基本情况姓名:XXX性别:男出生日期:XXXX年XX月XX日现任职务:XXX学校教师学历:XXXX年毕业于XXX大学XX系职称:XXXX二、教学工作情况自XXX年进入教育界以来,我一直从事中学生物教育教学工作。
在多年教学实践中,我积累了丰富的经验,并且通过不断学习和提升能力不仅仅在教学效果上取得了巨大的进步,同时也取得了以下的成绩:1. 学生成绩进步显著。
在我担任班主任和任课教师的班级中,学生的总体成绩稳步提高,不仅有很多同学考入了重点高中,还有学生在各类竞赛中获得了荣誉。
2. 教学质量高。
我注重学生的全面素质培养,在教学过程中注重培养学生的思维能力和创新能力,并且借助现代教育技术提升教学质量。
经过不断的调研和实践,我研发了一套特色的教学方法和教材,得到了同事和学生们的认可和好评。
3. 科研成果丰富。
我积极参与学校和地方的教育教学改革研究工作,并取得了一系列科研成果。
在过去五年中,我发表了多篇学术论文,参与了多个教育科研项目,并且获得了多项科研奖励。
三、教育教学管理工作情况除了教学工作外,我还积极参与教育教学管理工作,担任班主任和教研组长职务。
我在管理工作中注重协调和沟通,致力于提升班级的整体素质和学生们的全面能力。
我认真组织班级活动、家长会和学生座谈会,与学生和家长建立了良好的关系,得到了他们的信任和支持。
在教研组长的岗位上,我负责组织教学研讨活动,并指导教师进行教学研究和课堂教学改革。
通过引导教师进行反思和交流,我成功促进了教师教学水平的提升,并且取得了良好的效果。
四、自我评价与展望在教育教学工作中,我始终坚持以学生为中心、以育人为本的教育理念,努力为学生的成长提供优质的教育服务。
2024年教师职称申请书范文
2024年教师职称申请书范文尊敬的教师职称评审委员会:您好!我是XXX,目前任教于XXX学校。
非常荣幸能有机会参与2024年的教师职称评审。
我知道,申请教师职称是对自己教育教学工作的肯定和认可,也是对自己未来发展的一种期待和信心。
经过多年的教育教学实践,我深刻理解并认同教师职称的重要性和意义,愿在此向评审委员会提交我的申请书,以表达对教育事业的热爱、对教学工作的执着与追求,希望能得到评审委员会的认可和支持。
一、教育教学工作概述我自大学毕业以来一直从事教育工作,始终坚持以学生为中心,以培养学生综合素质为目标,努力做好每一堂课,用心呵护每一个学生。
我相信,教育不仅仅是知识的传授,更是培养学生的道德品质、思维能力和创新精神的过程。
因此,我注重培养学生的自主学习和合作学习能力,关注学生的兴趣和特长发展,倡导创新和探究精神,并积极引导学生学会思考、独立解决问题,培养学生的综合素质。
在教育教学过程中,我始终以学习者为中心,注重因材施教,根据学生的特点和需求,灵活运用不同的教学方法和手段,激发学生的学习兴趣和潜能。
我注重知识与实践的结合,通过引导学生进行实践活动,让他们深入理解和应用知识。
我还注重启发式教学,培养学生的思维能力和创新意识,培养他们独立思考和自主学习的能力。
在教材内容的选择上,我根据学生的年龄和学科要求,结合现实生活和社会实践,选择教材,保证教学的内容真实、生动、有趣,并与学生的知识储备和学习能力相匹配。
我注重培养学生的自主学习能力,引导他们学会提问、思考和解决问题,培养他们的自学和独立学习能力。
二、教育教学成果与贡献多年来,我致力于提高教育教学质量,不断探索和创新教学方法,取得了一些教育教学成果,并积极参与教学改革和教育研究,为学生的发展和教育事业做出了一些贡献。
1.教学成果我尽力为学生提供优质的教育教学服务,通过多种形式的评价和反馈,不断改进自己的教学方法和内容。
在教学过程中,我注重培养学生的学习兴趣和求知欲,通过启发性的教学方法,引导学生主动思考,增强他们的主动学习能力。
教师职称申请书范文(三篇)
教师职称申请书范文尊敬的评审委员会:我谨向贵单位提交我的教师职称申请书,希望能够得到评审委员会的认可和肯定。
我是XX学校的一名教师,自入职以来,一直致力于教育教学工作,取得了一定的成绩,对于职称的申请,我深感责任重大,也愿意接受评审的严格标准。
一、教育教学工作作为一名教师,我始终把学生成长与发展放在第一位。
我注重学生的全面发展,不仅注重学术能力的培养,还关注学生的品德、个性、兴趣特长等方面的培养。
我注重学生的参与性学习,通过启发式教学、合作学习等方法,激发学生的学习兴趣和学习动力。
我深知每一个学生都是独特的个体,需要个性化的教育,所以我尽量根据学生的特点和需求,制定个性化的教学方案,注重培养学生的创新思维和解决问题的能力。
在教学方面,我一直注重教学方法的创新和教学手段的提升。
我积极参加教师培训和学术研究,不断更新自己的教学理念和教学技巧。
我尝试过多种教学方法,如项目制、翻转课堂、问题导向学习等,以激发学生的积极性和创造性。
在教学效果上,我得到了学生和家长的一致好评。
二、教学成果作为一名教师,教学成果是评审职称的重要标准之一。
在过去的几年中,我取得了以下教学成果:1. 学科竞赛:我指导的学生参加了多项学科竞赛,并取得了优异的成绩。
其中,有几名学生荣获了XX省学科竞赛一等奖,他们的成绩在全省范围内名列前茅。
这些取得的成绩不仅是学生努力的结果,也是我教学工作的肯定。
2. 教学论文:我参与撰写了多篇与教学相关的论文,并成功发表在教育学相关的核心期刊上。
这些论文涉及到教学方法的研究、学生成长的评价指标等方面,得到了同行的认可和好评。
3. 教学课件:我积极研发教学课件,借助多媒体技术提升教学效果。
我制作了大量的教学课件,既包括理论课程的课件,也包括实践课程的课件。
这些课件不仅使学生更易于理解和掌握知识,也提高了教学的效率和质量。
三、教学研究作为一名教师,我注重不断提升自己的教学水平,积极参与教学研究。
我参加了多项教学研究项目,包括校级和市级的项目。
教师职称申报表范文(合集9篇)
教师职称申报表范文范文1个人介绍:姓名、毕业、毕业学校、从教经历、现有职称;正文:1、思想:拥护,和践行教育针……;2、师德:爱护学生,任劳任怨,加班加点;3、教学:培优补差,潜心教学,学习教育理论,提升教学;4、科研及班主任工作或是教学工作培训新老师的成绩总结。
5、从教荣誉和成绩。
结语:成绩代表,今后将努力的投入到教育教学工作中去,为教育事业的全力! 范文关于***拟聘中教*级的申请书我于2005年7月毕业,同年8月我来到抚松八中工作,了一名一线的语文教师。
我工作勤恳,在语文组内各位老师的帮助和指点下教学和教研上巨大的进步。
下面我将这四年半的工作总结如下:一、思想政治觉悟:我热爱祖国,拥护共产,学习路线、方针和政策,忠诚教育事业,工作,与同事关系融洽。
二、师德:工作任劳任怨,经常加班加点。
爱护学生,教书育人,为人师表,是对后进生格外。
班主任,经常家访,曾组织同学对班级有的学生献出爱心,赢得了学生和家长的肯定。
我所带的班级稳定,在校级的比赛中均收获。
三、教学:四年半的教学锻炼,在教学理论和教学能力上进步,在任教期间,向语文组的老师学习,听课。
课上以学生为主体,教师为主导的教学方针,面向全体学生,在培养尖子生,不忘扶持后进生,在教学能力上了锻炼和。
面对新课改我加大备课,迅速转变观念,更新知识,尽快领悟新课程的理念,向四钟的课堂要效益,。
在期中期末考试中我所任教的班级都了较优异的成绩。
四、教研:教学逐渐,参加教学教研活动并成绩。
在的“学科整合”教学大课题的引领下,我又确立了的次子课题——“古诗文教学绘画艺术来提升学生的鉴赏能力和审美情趣”及“外国诗歌与原文对照学习学生的鉴赏能力”,并且实践,学习,激发了同学们的学习兴趣,在课堂上赢得了同学们的欢迎。
五、从教荣誉和成绩:总之,参加工作,我尽职尽责,勤奋工作,各都的成绩,所成绩都代表,今后我将努力的投入到教育教学工作中去,为教育事业的全力!现申请晋升为中学二级教师,恳请和老师们监督和支持。
2024教师职称申请书范文
尊敬的教师职称评审委员会领导:我是一名小学语文教师,从事教育工作已有十年之久。
在这十年中,我一直将教育事业看作是一份责任重大、光荣而又使人感到具有成就感的工作,我也一直在不断地学习与提高自己的教育技能。
今天,我在这里向您亲爱的评审委员会申请教师职称,希望能够得到大家的支持和认可。
把学生放在首位,是我一直以来的教育理念。
我坚信,每个学生都是独特的个体,而作为一名教师,我们的责任就是深入地了解每个学生,并为他们提供最适合他们的教学方式。
这是一项具有挑战性的工作,因为学生之间的差异非常大,每个学生都有不同的学习需求和目标。
但我认为,这正是教育工作者的魅力所在,因为当我们能够与每个学生建立良好的关系,并帮助他们达到自己的目标时,我们的努力也将被回报。
教育是不断进步的过程,对于一名教师来说,不断地学习和提高自己的能力非常重要。
我始终坚持着学而不停止,不断地深入学习和研究教育领域的新理论、新技术,不断地探索和尝试各种不同的教学方法,希望能够更好地教育我们的学生,为他们打开更加广阔的未来。
在教学方面,我一直在注重以学生为中心的教学模式,尊重学生的需求和特点,采用多元化的教学方法,以提高学生的自主学习思维能力和实际解决问题的能力。
同时,我也注重与学生的互动和交流,建立良好的师生关系,通过各种丰富有趣的课堂活动,使学生不仅能够学到知识,更能够在体验中理解知识,并帮助他们发展良好的品德和习惯,培养他们以人为本的价值观念。
我认为,申请教师职称,并不是一个人的事情,而是我们所有教育工作者共同的目标。
我将会坚持我的教育理念和教育方法,为我所在的学校和社会做出更大的贡献和付出更多的努力。
在未来的教育工作中,我将会持续不断地学习和提高自己的能力,不断地寻求创新和突破,为学生的成长和发展贡献自己的力量。
我向大家提出自己的请求,希望得到评审委员会的肯定和支持,共同为推动中国教育事业的持续发展而努力。
谢谢!。
2024年教师职称申请书范文(三篇)
2024年教师职称申请书范文本人张____,19____年____月____日生,专科学历,于 19____年____月毕业于吴忠师范学校,同期在青铜峡市瞿靖中心小学参加工作,至今已在教育教学岗位工作二十二年,____年____月被审批为小学高级教师。
____年____月被确定为自治区级骨干教师。
现符合高级教师职称的申报要求,特提出申请。
我忠诚党的教育事业,有强烈的敬业和奉献精神,有强烈的进取意识。
在这几年的教学工作中,我虚心向老教师学习,本人有强烈的责任感和事业心及强硬的教学能力,多年来一直担任我校中高年级段的数学教学工作,并主要负责我校音乐兴趣小组指导工作。
现具体述职如下。
一、思想政治方面具有良好的思想政治素质,遵守宪法和法律,拥护中国共产党,热爱社会主义祖国。
坚持“四项基本原则”,坚持改革开放,始终站稳立场,具有良好的思想品德,遵守《教师法》、《义务教育法》,忠诚党的教育事业,以党“____”思想为指南开展教育教学工作,认真执行党的教育方针、路线,有强烈的事业心和责任感,以身作则、为人师表,____年以来一直辛勤工作、默默奉献。
二、教学教研方面1、教学工作:具有系统坚实的基础理论和专业知识,并具有一定广度的相关学科知识。
从教以来,不断自我进修参加教师继续教育培训班。
学习了大量的现代化教育教学理论,还有运动心理学、中小学生心理学等。
掌握本学科的教育教学发展动态,追踪本学科的科研信息,在教学中能把最新的理论巧妙的结合起来。
开拓学生的视野,全面提高学生的综合素质。
教育教学水平高,能力强,熟练掌握教育教学基本功,掌握现代化的教学手段、教学方法和教学技巧,面向全体学生提高教学质量,培养学生具有创新精神和实践能力为重点的全面发展的基本素质。
在教学中对教材有深刻的分析理解、对教材熟悉、运用起来得心应手,能根据教材的特点、学生的实际、结合教育教学动态,科学的传授知识,培养能力、重点突出、分析难点,语言准确、生动、流畅、通俗易懂、动作规范、大方准确。
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绵阳师范学院广
小学艺术教育专科学 元教师 王鹏生
进修校
小学课改教材培训 元坝教育局 王振兴
心理辅导培训
四川师范大学 游永恒
工作经历
起止时间
1977年9 月— 1984 年7月
1984年 9月— 2012年10月 年 月— 年月
年 月— 年 月 年 月— 年 月 年 月— 年 月 年 月— 年 月 年 月— 年 月 年 月— 年 月 年 月— 年 月 年 月— 年 月 年 月— 年 月 年 月— 年 月
成绩突出, 效果 良好
著作、论文及重要技术报告登记
日期
2004.4
出版、登载获奖或 合
名称及内容提要 在学术会议上交流 (独)
情况
著、译
论文《教育之深思》 发表在 级刊物《 独著 》
2005.8 《蜜蜂引路》说课稿
独著
发表在
2007.5 论文《关于小学生作
独著
文训练探索与实践》 发表在
2009.5 论文《浅谈小学数学
(项目、课题、成果 作用(主持、参加、
等)
独立)
专利)
任现职以来公开课、观摩课、研究课情况
课 程内 容 (年级、科目、章节、课
题)
目的 要求
开课范围 (市、县、校) 听课人数
效果
任现职以来组织指导课外活动情况
起止时期 组织名称
参加 人数
一学 期
活动次 数
活动内容
成绩及效果
2001年9月 —— 2003年7月
公
章
年月日
公章 年月日
张钰同志坚持四项基本原则,拥护党的领导,遵纪守法,积 极参加各项政治业务学习,具有良好的道德品质和师德修养, 同时还具有系统全面的教学理论基础知识和良好的业务水 平。对工作认真负责,爱岗敬业,教学成绩优异。从教36年以 来,一直扎根山村,无怨无悔,默默奉献,为山村教育事业 做出了贡献,所教班级的成绩一直名列全校乃至全区前列, 真正做到了“学高为师,身正为范。”
有效教
现在
一
育
全校教师 效果良好
任现职以来指导、培养教师情况
起止日期 指导何校何人
指导内容
指导形式
成绩及效果
2005年9月 —— 2006年7月
2009年9月 —— 2010年7月
指导我校胡 珊老师
小学语文教学
示范,听 课,评 论,讲解
成绩突出, 效果 良好
指导我校小 杨老师
小学语文教学
示范,听 课,评 论,讲解
该同志任小学一级教师以来,一直担任班主任工作,从 未发生任何安全事故。在教育教学工作中,能做好教学“六 认真”工作,抓纲务本,努力提高课堂效益。为了使每位学 生都能健康成长,该同志经常与家长沟通,多次家访,得 到了家长的支持,受到家长和学校领导的一致好评。
该同志在教研教改工作中,加强理论学习,能以身作 则,能大胆尝试教改,多次在校内上公开课,并参加元坝 区教育局组织的新教材培训,积极参加课题研究,承 担“小学生自主学习能力培养的实践与探研”课题,担任 从研人员,工作成绩显著。多次被太公镇人民政府评 为“先进教师”。积极参加优质课竞教活动,并取得好的 名次。2000年在元坝区小学语文公开课竞教活动中荣获二 等奖;2005年在元坝区小学教学研讨会中荣获二等奖; 2010年在元坝区小学教师幼儿健康教学中荣获优秀奖; 2011年在元坝区教师大比武获三等奖。在工作之余,还撰 写了大量教育教学论文,并在国家级、省、市级教育类刊 物上发表。普通话水平达到二级甲等,三笔字、简笔画等 基本技能均达到三等级。每年都超额完成继续教育学时。 近五年年度考核结论分别为:2007--2008学年度考核结论 为合格;2008--2009学年度考核结论为合格;2009--2010 学年度考核结论为合格;2010——2011学年度考核结论为 合格;2011--2012学年度考核结果为合格。
综上所述:该同志具有良好的政治方向和业务水平, 具有丰富的教学经验,出色地完成了各项工作。鉴于该同 志的突出表现,按文件要求,经学校职评组评审,一致认 为该同志符合小学高级教师职务任职资格条件,职评组同 志一致同意推荐该同志晋升为小学高级教师职务。
负责人:
年月 日
公章
单位推荐意见
基层推荐意见
张钰同志任职以来,能认真履行职责。工作勤勤恳恳、 任劳任怨。积极配合学校开展好各项工作。能固结同志,平 易近人,为人师表。热爱学校、热爱学生。能主动关心和培 养年轻教师,积极参加学校的课题实验和教研活动。所教学 科成绩在全校同年级学科评比中名列前茅。根据本人的申请 和相关文件的精神,结合教学初中实际,经我校行政研究决 定,一致同意该同志晋升为小学高级教师的职务。
独著
教学兴趣的培养》 发表在
2009.5 论文《情商教育应从
独著
五岁开始》
发表在
2011.6 论文《教师师德锤炼
独著
重在言传身教》 发表在
2011.6 论文《为幼儿语言教
独著
育创造良好阅读环 发表在
境》
考试成绩答辩情况
日 期 考试种类 考试科 考试成 组织考试单
目
绩
位
答
辩
情
公章
况 负责人:
年月日
年度及任职期满考核结果
单位
从事何专业 技术工作
职务
元坝区丁家乡小学 校
从事小学教学工作
元坝区太公镇小 学校
从事小学教学工作
任现职前主要专业技术工作业绩登记
起止 时间
专业技术工作名 工作内容,本人起何作 完成情况及效果(获
称(项目、课题、 用(主持、参加、独 何种奖励效益或专
成果等)
立)
利)
在丁家乡小学进 村小包班教
本人所教学班
少队工作,周 提高教学质量,一 活动效果良好。
课时42节。 边参加函授学习,
提高自己的教学水
平。
2003年9月 —— 2012年10月
在太公镇中心
本人所教学科
小学担任班主 本人认真钻研 教学成绩在学校同
任及语文、美 教材,认真备课、 年级中名列前茅。
术教学工作。 上课,顺利完成教 多次被学校评为优
学任务,受到学校 秀教师、先进教育
公章
负责人:
年月日
呈报单位意见
主
管
部
门
或
县
人
事
职 负责人:
改
公章
部
年月日
门
意
市、 地、 州或 省级 部门 意见
负责人:
公章 年月日
见
评审审批意见
总人数
专家 评议 组意 见
参加人数 赞成
组长签字: 总人数
参加人数 赞成
表决结果
反对
弃权
年
月
表决结果
反对
弃权
评审 组织 意见
备注
日 备注
主任签字:
人事 或职 改部 门审 批意 见 负责人:
1977年9月 行包班教学,担 学,担任班主任 级的各科成绩均在
——
任班主任,周课 工作。在完成学 本乡同级同科考试
1984 年7月 时42节。
校教学工作的同 中位居第一或第
时,探讨如何培 二。学生的行为习
养孩子的良好的 习惯得到了很好的
行为习惯。
养成。
1984年9月 在太公镇场埃小
——
学进行包班教
无
社会兼
职 懂 何 种 外 语,
无
达到何种程度
学习培训经历
(包括参加专业学习、培训、国内外进修等)
起止时间
1978.8— 1978.12 2000.9—2002.7
2002.9—2004.7 习
2003.8 2011.7
专业或主要内容 学习地 点 证明人
新教材培训
广元教师 陈友能
进修校
中师学习
广元教师 王鹏生
1997年1月 —— 2003年7月
专业技术工作名称 工作内容,本人起 完成情况及效果
(项目、ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ题、成果 何作用(主持、参 (获何奖励效益或
等)
加、独立)
专利)
在太公镇玄 村小包班教
本人所教学班
真小学进行包 学,担任班主任和 级的各科成绩均在
班教学,担任 学校少队工作。本 本乡同级同科考试
班主任和学校 人一边努力工作, 中名列前茅。少队
专业技术职务任职资格评审表
单 位:元坝区太公镇小学 姓 名: 张 钰 : 小学一级教师 : 小学高级教师
填表时间:2012年 10 月 8 日 中华人民共和国人事部 制
填表说明
1、本表供评审专业技术职务任职资格使 用。1—7页由被评审者填写,8—11页 由人事组织部门填写,填写内容应经人 事组织部门审核认可。
相 片
名 曾用名 无
出生 日期
1959.04.19
出生地 四川广元元坝 标准工资
参加工作
参加工作
身体
时 间 1977.07. 时 学 历 初中 状况
健康
最 毕业时 学 校 专 业 学 制 学历 高间
学位
学 2004年 绵阳 师范 历 7月 学院
小学艺术 教育
二年
专科
现任专业技术职 务
小学一级教师(1996 年12月)
现从事何种专 业技术工作 小学数学教学
及任职时间
专业技术职务
任职资格(取得时 小 学一 级 教 师(1996年12月广元市元坝区职改工
间
作领导小组)
及 审 批 机 关)
现(兼)任行政
无
职务及任职时间
何时加入中国共产
党(共青团)任何
无
职务
何时何地参加何种
无
民主党派任何职务
参加何种学术团