(完整版)耳和听觉练习题

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

1.人耳能听到鼓面被敲击后发出的声音,而听不到手臂上下挥动发出的声音,这是因为( )。

A.人手臂上下挥动的频率太低B.人手臂上下挥动的振幅太小

C.人手臂上下挥动不是振动D.人手臂不是发声的物体

2.假如跟你家一墙之隔的邻居经常放音响或引吭高歌,为了减少这些声音对你学习、休息的影响,下列采取的方法没有用的是( )。

A.将门、窗关紧B.用棉花塞住耳朵

C.将门、窗打开,让空气加快流动D.将门、窗关上后再把棉毯挂在窗上

3.形成听觉的正确路径为( )。

A.声波→耳→听神经→听觉中枢B.声波→外耳→中耳→内耳

C.声波→外耳→中耳→耳蜗D.声波→鼓膜→听小骨→耳蜗

4.患中耳炎很可能导致耳聋,其原因是( )。

A.听觉感受器受损伤B.听神经受伤C.鼓膜和听小骨受伤D.大脑皮层听觉中枢损伤5.大剧场的四周墙壁要修得凹凸不平,目的是( )。

A.增强声音的反射B.减弱声音的反射C.为了装饰剧场,美观漂亮D.为了增大音量6.声音从水中发出,再经空气传入人耳,在此过程中一定不变的是( )。

A.响度B.音色C.音调D.不能判断

7.耳的结构中,能接受声波并转化为振动的是()

A、耳廓

B、鼓膜

C、听小骨

D、耳道

8.下列属于内耳结构的是()A.鼓膜 B.鼓室C.听小骨D.耳蜗

9.放爆竹和礼花时,若你在一旁观看,最好张开嘴或捂住耳朵、闭上嘴。这种做法主要是为了()A.保护耳蜗内的听觉感受器B.保持鼓膜内外气压平衡

C.使咽鼓管张开,保护听小骨D.防止听觉中枢受损伤

10.发生晕车、晕船等症状,其原因是()

A、由于睡眠不足引起

B、小脑调节平衡的能力弱

C、躯体感觉中枢受到了过强的刺激

D、前庭和半规管受到过强或长时间的刺激

11.人的听觉形成于()

A、耳蜗

B、听觉感受器

C、听神经

D、脑部听觉中枢

12.先轻敲一下大钟,然后再用力敲一下大钟,两次听到大钟发出的声音()

A、音调改变了

B、响度改变了

C、音色改变了

D、声音传播的速度改变了

13.男同学一般总是比女同学发出的声音沉闷、浑厚,即音调一般比女同学的低。其原因是男学声带振动的频率与女同学的相比()

A、较低

B、较高

C、一样

D、时高时低

14.2007年5月17日,“中华情•和谐海西”大型文艺晚会在闽江公园盛装上演。观众能区别出不同乐器发出的声音,主要是根据它们发出的声音有不同的

A.响度 B.音色 C音调 D.三者皆有

二、填空题

1.乐音的三个基本特征为__________、__________和__________。

2.声音是发声体________而产生的。钢琴、吉它、笛子等乐器发出的声音,即使音调、响度都相同。也可以从它们的__________分钟。

3.女同学说话的声音“尖细”,是指女同学声音的__________高,这是因为同学说话的声带振动比较__________的缘故。

4.减少噪声的途径有__________、__________、__________。

一、

1.A 2.c 3.D 4.B 5.B 6. C 7-14BDBDDBAB

二、

1.音调、音色响度

2.振动音色

3.音调(或频率) 快

4.在声源处减弱耷传播过程中减弱,在人耳处减弱发散拓展可以除草、发电,制冷、除虫、克敌等

相关文档
最新文档