中考物理考点备考复习训练-天平的使用

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2022中考物理实验专项复习-调节托盘天平

2022中考物理实验专项复习-调节托盘天平

2022中考物理实验专项复习-调节托盘天平【考试要求】二会调剂托盘天平。

【操作要点】(1)天平调平,必须先调底座水平,再调横梁平稳,顺序不可错。

(2)托盘天平的底座不需要调剂,但必须说明将天平放在水平台面上,即表示底座差不多水平。

(3)调剂横梁平稳时,指针向左偏,平稳螺母向右调,指针向右偏,平稳螺母向左调,即反向调剂。

(4)指针摆动不定时,只要左右摆动幅度一样,就能够认为横梁平稳了,不必等指针静止后再使用。

(5)天平调平后,不要移动底座位置,也不要再调剂平稳螺母。

【解题指导】[例题1]托盘天平的调剂应分三步:(1)将天平放在;(2)游码回到位置;(3)调剂天平的平稳。

[分析与解]这是天平调剂的“三步曲”:水平放置、游码回零、调横梁平稳。

故此题应分别填“水平台面上、零刻度线、横梁”。

[例题2] 天平调剂时,显现了如图2—2—1所示的情形,你应该将右边的平稳螺母向调。

(填“左”或“右”)[分析与解]调剂横梁平稳时,指针向左偏,平稳螺母向右调;指针向右偏,平稳螺母向左调,即反向调剂。

因此此处应填“右”。

[友情提示]那个地点容易使学生糊涂的是,左右平稳螺母的调剂,事实上不管是哪边的平稳螺母,都要遵守“左偏右调,右偏左调”的规律。

【针对训练】在调剂天平常,横梁静止,指针的位置如图2—2—2(a)所示(游码在标尺左端零刻线处),现在应将横梁右端的平稳螺母向移动(填“左”或“右”)。

在称量物体时,横梁静止指针的位置如图2—2—2(b)所示,若将右盘中的一个1g砝码取下,指针偏向中刻线左侧,为了使天平横梁平稳应。

初中物理天平的使用方法和注意事项

初中物理天平的使用方法和注意事项

初中物理天平的使用方法和注意事项一、物理天平的使用方法1. 准备工作在使用物理天平之前,首先需要确保天平平稳地放置在水平桌面上。

检查天平的两个臂是否平衡,若不平衡需要进行调整。

2. 放置物体将待称量的物体放置在天平的盘中,确保物体的重心落在盘的正中央,使盘平衡。

3. 读取示数待物体平衡后,读取天平上的示数。

一般来说,物理天平的示数是通过一个指针指向刻度盘上的刻度来表示物体的质量。

要准确读取示数,需要视线与指针处于垂直位置。

4. 记录数据在读取示数之后,需要及时将物体的质量数值进行记录。

在记录数据时,为了减小误差,应该尽量避免人为震动或其他外部干扰。

二、物理天平的注意事项1. 避免超重在使用物理天平时,需要注意天平的最大称量范围,避免超重称量导致天平损坏或不准确。

2. 避免受温度影响天平的精度也会受到温度的影响,所以在使用天平时需避免阳光直射、电炉附近等较高温度的环境。

3. 避免震动在使用天平时,要避免机械震动和空气振动,以免影响称量的准确性。

4. 积尘清洁长期使用的物理天平上可能会积累灰尘,可以使用软毛刷等工具进行清洁,保持天平的精准度。

5. 谨慎操作在使用物理天平时,需要谨慎操作,避免用力过猛或不当使用天平而导致损坏。

以上就是初中物理天平的使用方法和注意事项。

物理天平是物理学实验中常用的仪器之一,正确的使用方法和注意事项可以确保实验数据的准确性和天平的长期使用。

希望以上内容对您有所帮助。

使用物理天平时需要遵守一些规范和注意事项,以确保实验数据的精确性和仪器的安全使用。

现在我们来更深入地探讨一下物理天平的使用方法和注意事项。

1. 规范操作规范的操作是确保物理天平称量准确性的关键。

在进行称量时,需要轻柔地放置物体,以避免给天平造成冲击和影响称量的准确性。

在调整天平时应该小心谨慎,避免过度扭转或移动,以免天平失去平衡。

对于指针示数,也需要确保视线与指针处于垂直位置,以准确读取示数。

2. 精确记录在分析实验数据时,记录的精确性非常重要。

2020年人教版物理八年级上册第六章重点考点专训-用天平测量质量(附答案)

2020年人教版物理八年级上册第六章重点考点专训-用天平测量质量(附答案)

人教版物理八年级上册第六章重点考点专训-用天平测量质量1.在“用托盘天平称物体质量”的实验中,下列操作错误的是()A.使用天平时,将天平放在水平桌面上B.调节横梁平衡时,只调节了平衡螺母C.称量时,左盘放置待测物体,右盘放置砝码D.观察到指针指在分度盘的中线处,确定天平已平衡2.用托盘天平测物体质量前,调节横梁平衡时,发现指针在分度盘中线的左侧,这时应()A.将游码向左移动B.将右端平衡螺母向右旋出一些C.将游码向右移动D.将右端平衡螺母向左旋进一些3.如图所示,此时指针静止在__________(填天平的结构名称)的中线左侧,接下来的操作________________________ ___________,使天平水平平衡。

4.观察天平的使用,如图,请指出操作中的三个错误:(1)____________________________。

(2)____________________________。

(3)____________________________。

5.用托盘天平称量一个物体的质量时,在右盘放入适量的砝码并调节游码到某一位置。

当天平出现下列哪些现象时,可以进行读数()①指针摆动幅度越来越小②指针在分度盘中线附近左右摆动的幅度相等③指针静止在分度盘中央刻度线处④指针静止在分度盘左端刻度线处A.①②B.②③C.③④D.②④6.在测量金属块质量的实验中,当天平平衡时,放在右盘中的砝码和标尺上游码的位置如图所示,则金属块的质量是()A.5 g B.10 gC.15 g D.19 g7.如图所示,佑佑同学正确使用托盘天平测得一木块的质量,则木块的质量为_________g。

8.生活中有时用如图甲所示的案秤测量物体的质量,它与天平的工作原理相同。

使用案秤时,应先将游码移至秤杆左端_____刻度线处,此时若秤杆右端上翘应将调零螺丝向_____(填“左”或“右”)调,使秤杆在水平位置平衡。

某次测量,秤杆水平平衡时槽码和游码的位置如图乙所示,则被测物体的质量是_______kg。

中考物理试题调研 题型73 天平的使用

中考物理试题调研 题型73 天平的使用

题型73天平的使用母题探究典例376为了测量物体的质量,小菲同学从实验室取来一架天平和一盒标准砝码,如图所示,实验前她突发奇想:天平准确吗?请你帮助她设计验证天平是否准确的实验方案:步骤一:将天平放在步骤二:步骤三:观察天平是否继续保持平衡,确认天平是否准确。

【答案】水平桌面上将游码移至零刻度处,调节平衡螺母使天平平衡取出两只相同的砝码,分别放在天平的左、右托盘中典例377小明用托盘天平测量铁块的质量,所用天平的标尺如图所示,最小砝码的质量与标尺最大刻度值相同.测量前,将天平放在水平桌面上,移动游码到标尺的刻度处,调节平衡螺母,使天平平衡.测量时右盘加入一定量的砝码后,天平的指针偏向左侧,这时铁块的质量(选填“小于”、“等于”或“大于”)右盘中砝码的总质量.再加入5 g的砝码后,指针偏向右侧,接下来的操作是:直至天平平衡.解析:本题考查的是托盘天平的使用,在使用天平前,要将其放在水平桌面上,游码应放在标尺左端的“O"刻度线处,然后调节平衡螺母使天平平衡;使用天平时,应该把待测物体放在左盘中,把砝码放在右盘中,取放砝码不能用手直接拿,应该用镊子夹取;若指针偏向左侧,说明铁块的质量大于右盘砝码的质量,从标尺上的最大刻度值可知,最小砝码的质量为5 g,当最小砝码不能使天平平衡时,应该调节游码,一直到天平平衡.【答案】 O(或零)大于用镊子取出5g砝码放回砝码盒,移动游码典例378如图所示,被测物体的质量是解析:被测物体质量=砝码质量+游码示数= 120 g+4 g=124 g.【答案】 1 24天平的使用步骤一放平详细过程把天平放在水平台面上注意整个使用过程中不要移动位置记忆口诀二调平把游码拨至标尺左端零刻线处,然后调节平衡螺在调节过程中,把平衡螺母向指针偏转的反方向天平先放平,游码要归零,螺母调平衡,母使指针指到分度盘的中央调:左偏右调,右偏左调左物右码放,横梁再次平,两值要相加.三称量左盘放待测物体,在右盘增减砝码并利用游码使指针再次指到分度盘的中央天平的构造原理决定了使用游码相当于往右盘增加砝码,若物体和砝码放反了位置,物体的质量=砝码总质量一游码在标尺上所对刻度值四读数物体的质量=砝码总质量+游码在标尺上所对刻度值游码在标尺上所对的刻度值以游码左侧所对的为准如果砝码已经磨损,砝码的质量减小,会导致测量结果偏大举一反三典例379台秤是一种称量质量的工具,使用前,将台秤放在水平面上,游码置于零刻度,调节使称杆水平平衡.某次称量的情况如图所示,被称货物的质量是 Kg.解析:台秤的调节和天平类似:先把台秤放在水平面上,然后把游码置于零刻度,再调节和平衡螺母相当的调零螺丝使秤杆水平.利用台秤测量物体的质量时,物体的质量等于砝码盘上砝码的标示质量加上游码的示数,题图中物体的质量=2 kg+200 ×10-3 kg =2.2 kg.【答案】调零螺丝 2.2典例380某同学调节托盘天平平衡时,发现指针停在分度盘的右侧,如图甲所示,要使天平平衡,应将横梁右端的平衡螺母向(选填“左”或“右”)移动;当他用天平测物体质量时,发现指针偏向分度盘的右侧,这时应该(选填“增加”或“减少”)砝码;当他在天平右盘中放入一个50 g砝码、一个20 g砝码和一个10 g砝码,并将游码拨到如图乙所示的位置时,指针恰好静止并指在分度盘的中央,则被测物体的质量为 g【答案】左减少 83.2典例381如图甲所示是使用托盘天平时的实验情景,(1)请你指出存在的两处错误:(2)纠正错误后,天平平衡时砝码和游码的示数如图乙所示,则被测物体的质量为【答案】 (1)将待测物体放在天平曲右盘而砝码放在左盘用手直接拿砝码 (2)52.42019-2020学年物理中考模拟试卷注意事项:1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

【精选】八年级物理全册5.2学习使用天平和量筒练习含解析新版沪科版

【精选】八年级物理全册5.2学习使用天平和量筒练习含解析新版沪科版

5.2 学习使用天平和量筒基础训练知识点1学会使用天平1.用托盘天平测量物体的质量,测量过程中向右移动游码的作用相当于()A.往右盘增加砝码B.从右盘减少砝码C.向左调节平衡螺母D.向右调节平衡螺母2.小明做“用托盘天平测物体质量”实验时,用已调节好的天平测量物体质量,发现指针静止时指在分度盘的中央刻度线左侧,要使天平平衡,他接着应该()A.把横梁右端螺母向右旋出一些B.把横梁右端螺母向左旋进一些C.把天平右盘的砝码减少一些D.向右移动游码3.小明在使用天平测量苹果质量时情况如图所示,其中错误的操作。

4.小明在一次郊游时拾到一块疑似玉石的小物件,小明想知道“玉石”的质量,于是带回学校,用天平进行测量。

当天平平衡时所用砝码和游码的位置如图所示。

该天平的感量为g;如果将该“玉石”通过宇航员带到月球上,它的质量为g。

知识点2 学会使用量筒和量杯5.如图是用量筒测量水的体积为L.6.如图所示,是用量筒测量不规则形状物体体积的一种方法。

由图可知,该量筒的量程为mL,该物体的体积为mL。

综合训练7.下列是小明使用天平的几点做法,其中正确的是()8.量筒做得细而高,不做成粗而矮的形状,如图所示,主要原因是()A.细高的量筒便于操作B.细高的量筒可以做出相对较大的底座,增加稳度C.细高的量筒与粗矮的相比,相应的刻度间隔较大,能较准确地读数D.量取液体体积时,粗矮量筒中所需液体较多,细量筒需要的液体较少9.某同学用天平称金属块质量时,测得数据为33g,测完后发现金属块放在右盘中了,而把砝码放在了左盘中,此时游码指在3g的位置上,不用重新测量,则该金属块的实际质量应为()A.33gB.30gC.27gD.重新测量才能知道10.某同学用量筒量取液体,量筒放平稳,面对刻度仰视读数为18mL,倒出部分液体后俯视读数为11mL,则倒出的液体的实际体积是()A.小于7mLB.大于7mLC.等于7mLD.无法判断11.台秤是一种称量质量的工具,使用前,将台秤放在水平面上,游码置于零刻线,调节使秤杆水平平衡,某次称量的情况如下图所示,被称货物的质量是kg。

备战中考物理专项训练质量的测量与天平(含解析)

备战中考物理专项训练质量的测量与天平(含解析)

质量的测量与天平一.选择题〔共10小题〕1.以下列图所示的四种测量器具中,不能直接测量物体质量的器具是〔〕2.商店常用图示台秤称量货物的质量,有关称量的说法正确的选项是〔〕A.货物的质量等于砝码的质量C.假设秤盘下粘了一块泥,称量的结果比货物实际质量小D.假设调零螺母的位置比正确位置向右多旋进了一些,称量的结果比货物实际质量大3.如下列图为一台非铁质物质制成的天平.A是一铁块,B是电磁铁.未通电时天平平衡,电磁铁B的a端接电源正极,b端接电源负极,调节线圈中电流的大小,使铁块A向上匀速运动,在此过程中〔〕A.电磁铁B的上端为N极,天平仍保持平衡B.电磁铁B的上端为N极,天平右盘下降C.电磁铁B的上端为S极,天平仍保持平衡D.电磁铁B的上端为S极,天平右盘下降4.在用天平测物体质量时,砝码因长期使用被磨损,导致测量出的质量〔〕A.相等B.偏大C.偏小D.无法确定5.用托盘天平测量一张邮票的质量,既可行又较准确的方法是〔〕A.把一张邮票放在天平上仔细测量B.把一张邮票放在天平上屡次测量,再求平均值C.先测量出100张相同邮票的质量,再通过计算求得D.把一张邮票放在一只纸杯中,测量出其总质量,再减去纸杯的质量6.以下说法中正确的选项是〔〕A.称量物体质量的过程中,假设天平横梁不平衡,可调节平衡螺母B.用托盘天平不能直接测出一枚大头针的质量,是因为一枚大头针的质量大于托盘天平的分度值C.同一物体,从地球拿到月球上时,质量变小D.如图表示A、B、C三种物质的质量跟体积的关系,可知ρC>ρB>ρA7.去年5月25日,某市局部地区遭受洪魔侵袭,小明利用天平测量一杯洪水的质量,当天平平衡时,放在右盘中的砝码及游码位置如下列图,由图可知,杯和洪水的总质量为〔〕A.82.2gB.82.4gC.77.6gD.83g8.从图中读出金属球的质量、体积大小,那么〔〕A.该金属球的质量是75gB.假设将该金属球放到月球上去,它的质量变为约14gD.假设金属球是实心的,那么该金属球的密度是3.95 g/cm39.在“使用托盘天平称物体质量〞的实验中,以下各项操作中不妥当的是〔〕A.使用天平时,应将其放在水平工作台上B.调节横梁平衡时,应先将游码移至横梁标尺左端“0〞刻度线处D.称量时左盘应放置被称量的物体,右盘放置砝码10.在“用托盘天平称物体的质量〞的实验中,以下操作中不必要的是〔〕A.使用天平时,应将天平放在水平桌面上B.调节横梁平衡时,应先将游码移至横梁标尺左端“0〞点上C.称量时左盘应放置等称量的物体,右盘放置砝码D.判断天平横梁是否平衡时,一定要等指针完全静止下来二.解答题〔共10小题〕11.某同学在探究“物体的质量跟体积的关系〞的实验中,他将托盘天平放在水平桌面上,把游码移到,观察指针的指示情况如图〔甲〕所示,此时应进行的操作是;天平横梁调平衡后,在称物体的质量时,他在天平右盘中加、减砝码后,指针的指示情况如图〔乙〕所示这时他应进行的操作是.12.小宇用天平测量物体的质量,天平调平衡后,按图1示的方法来称物体的质量,〔1〕请将错误之处填写在横线上:①;②.〔2〕错误纠正后,发现分度盘的指针如图2所示,可正确称出物体质量的操作是向右移动.13.有几位同学在测量几个不同的物体的质量时,实验操作情况各不相同,得出了如下几个不同的结果,试答复:〔1〕甲同学调节天平时,游码处在如图位置,其余操作正确,天平平衡后,砝码数如图,该同学测得物体质量为28.5g,这一结果是〔选填“正确〞或“不正确〞〕的.原因是,物体实际质量应为g.〔2〕乙同学调节天平时,将游码移到标尺的“0〞位置,称量时的操作都正确,天平平衡后,砝码数和游码位置如下列图,测得物体质量为28.8g,这一读数是〔选填“正确〞或“不正确〞〕的.这个物体实际质量应为g.〔3〕丙同学调节天平平衡的方法正确,称量物体质量时,将物体放在天平的右盘,砝码放在天平的左盘,天平平衡后,砝码数和游码位置如下列图,测得物体质量为28.5g,这个测量值是〔选填“正确〞或“不正确〞〕的.这个物体的测量值应为g.14.小明同学在用天平测物体的质量的实验中,首先取来托盘天平放在水平桌面上,发现如下列图的情况.〔2〕天平调节平衡后,小明按图中乙所示的方法来称量物体的质量,天平再次平衡后,所用砝码和游码位置如图丙所示,那么小明所称量物体的真实质量是g.15.某位同学利用托盘天平测量大头针的质量,在调节好天平平衡之后,他在左盘放入100枚大头针,然后重新调节,使天平恢复了平衡,如下列图,请你写出一枚大头针的质量:g.16.要比较准确的测量一杯水的质量,请选择正确的操作顺序:〔①BCA ②CBA〕A、计算烧杯中水的质量B、测量烧杯和水的总质量C、测量烧杯的质量请你讲一讲不选另外一个方案的原因:.17.用托盘天平测物体质量的实验中,首先把天平放在水平桌面上,调节使天平平衡.当实验中出现如图〔a〕所示的现象时,应进行的操作是或.这时眼睛应观察在分度盘的位置.天平平衡时,在盘中有50克、20克、5克的砝码各一只,游码的位置如图〔b〕所示,那么该物体的质量为千克.18.用托盘天平测量铜块质量时,应将天平放在,游码移动到处,假设天平的指针静止在图甲所示位置,那么可将平衡螺母向〔选填“左〞或“右〞〕调节,使天平平衡,测量中,天平的指针静止在图甲所示位置,那么可.当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡,那么该铜块的质量为g.19.某同学调节托盘天平平衡时,发现指针停在分度盘的右侧,要使天平平衡,应将横梁右端的平衡螺母向〔选填“左〞或“右〞〕移动;当他用天平测物体质量时,发现指针偏向分度盘的左侧,这时应该在天平右侧中〔选填“增加〞或“减少〞〕砝码;当他在天平右盘中放入50g、20g和5g的砝码各一个,并将游码拨到如下列图的位置时,指针恰好指在分度盘的中央,那么被测物体的质量为.20.在构建和谐社会中.我市农民富裕了.2022年我市油菜获得大面积的丰收,种植大户王叔家长12m、宽6m的仓库中堆了1.5m厚的菜籽,王叔请小玲帮他估算这些菜籽的质量:小玲将菜籽样品带到学校,进行下面的实验:a.将托盘天平放到水平台上,把,再调节横梁右端的平衡螺母,使天平平衡;b.在左右两盘中分别放一张大小相同的纸,将菜籽倒入左盘中,在右盘中加减砝码并,使天平平衡,结果如下列图,菜籽质量为g;c.将菜籽全部倒入量筒中,轻敲量简壁,使菜籽外表,读出体积为79cm3,王叔家仓库菜籽总质量为t.质量的测量与天平参考答案与试题解析一.选择题〔共10小题〕1.以下列图所示的四种测量器具中,不能直接测量物体质量的器具是〔〕考点:质量的测量与天平.专题:质量及其测量.分析:要弄清楚各种测量工具的用途再作出判断,测量质量的工具有托盘天平、物理天平、杆秤、台秤、磅秤、电子称等,实验室常用的是托盘天平.解答:解:ABD、托盘天平、案秤、电子天平都是生活中用来测量质量的工具,故ABD不符合题意;C、弹簧测力计是用来测量力的工具,不是直接用来测量质量的工具,故C符合题意.应选C.点评:测质量的工具很多,分清楚实验室常用的,日常生活常用的,家庭中常用的,并了解各自的量程分度值.2.商店常用图示台秤称量货物的质量,有关称量的说法正确的选项是〔〕A.货物的质量等于砝码的质量B.假设砝码磨损了,称量的结果比货物实际质量大C.假设秤盘下粘了一块泥,称量的结果比货物实际质量小D.假设调零螺母的位置比正确位置向右多旋进了一些,称量的结果比货物实际质量大考点:质量的测量与天平.专题:质量及其测量.分析:测量质量的天平、杆秤、台秤等都是利用杠杆的平衡条件制成的,可以根据秤盘或者秤砣的变化结合杠杆的平衡条件来分析称得物体质量的变化.解答:解:A、货物的质量等于砝码表示的质量加上游码的质量,故A错误;B、假设秤砣磨损了,那么称量时游砣需放在刻度偏大的位置,台秤才能平衡,所以称量结果与实际质量相比偏大.故B正确;C、称量时,假设在秤盘下粘了一块泥巴,称量的示数应该等于物体的质量和泥巴质量的和,称量的结果比实际质量大.故C错误.D、假设调零螺母的位置比正确位置向右多旋进一些,那么秤盘中需放一定质量的物体,才能在游砣指零情况下使台秤平衡.然后再把待测货物放入秤盘中,平衡时,货物质量等于称量质量,此时称量质量小于秤盘中两物体质量之和,所以称量结果与实际质量相比偏小.故D错误.应选B.点评:台秤也是利用杠杆平衡原理测量物体质量的,考虑这类问题,一定要注意是在哪一端质量发生改变,然后根据杠杆平衡条件的分析所测物体质量存在的偏差.3.如下列图为一台非铁质物质制成的天平.A是一铁块,B是电磁铁.未通电时天平平衡,电磁铁B的a端接电源正极,b端接电源负极,调节线圈中电流的大小,使铁块A向上匀速运动,在此过程中〔〕A.电磁铁B的上端为N极,天平仍保持平衡B.电磁铁B的上端为N极,天平右盘下降C.电磁铁B的上端为S极,天平仍保持平衡D.电磁铁B的上端为S极,天平右盘下降考点:质量的测量与天平;安培定那么.专题:磁现象、电生磁;质量及其测量.分析:①从图可以看出螺线管的绕向和电源的正负极,利用安培定那么可以确定螺线管的NS极.②从图中可以看出,电磁铁与铁块A都在天平的左盘中,天平是否平衡取决于它们整体对天平左盘的压力是否改变.通过对铁块A的运动状态的分析,结合超重现象的产生,可判断AB整体对于天平左盘压力的变化.解答:解:①从图可知,电流从螺线管的上端流入,下端流出,根据安培定那么可知,螺线管下端是N极,上端是S极;②电磁铁通电后,铁块A被吸起,铁块A向上匀速运动的过程中,铁块受到的向上的电磁力F等于铁块的重力G.故天平仍保持平衡.应选C.点评:导致天平失衡的因素是要是由于电磁铁与铁块之间的相互作用力,通过判断铁块的运动状态,可进一步推断出其整体压力与重力的关系.4.在用天平测物体质量时,砝码因长期使用被磨损,导致测量出的质量〔〕A.相等B.偏大C.偏小D.无法确定考点:质量的测量与天平.专题:质量及其测量.分析:砝码被磨损,砝码的实际质量减小,但是标注的质量不减小,计算时是按照标注的质量计算的.解答:解:砝码被磨损,砝码的实际质量减小,但是标注的质量不变,计算时是按照标注的质量计算的,所以测量值会偏大.应选:B.点评:此题对于砝码磨损后测量值偏大还是偏小的问题,可以设具体值,设砝码的实际质量是90g,标注质量是100g,判断起来会更方便.5.用托盘天平测量一张邮票的质量,既可行又较准确的方法是〔〕A.把一张邮票放在天平上仔细测量B.把一张邮票放在天平上屡次测量,再求平均值C.先测量出100张相同邮票的质量,再通过计算求得D.把一张邮票放在一只纸杯中,测量出其总质量,再减去纸杯的质量考点:质量的测量与天平.专题:质量及其测量.分析:一枚邮票的质量很小,无法直接用天平测出准确质量,如果测出多枚相同的邮票的质量,再把所测得的数值除以个数,即为一枚邮票的质量.解答:解:〔1〕1张相同邮票的质量小,小于天平的分度值,直接测是测不出来的,故A、B不正确;〔2〕把一张邮票放在一只纸杯中,邮票和纸杯的质量是无法直接用天平区分的,故D不正确;〔3〕先测出100枚邮票的质量,然后除以100这是累积法测量的好方法,100枚邮票可以测出质量,故C正确;应选C.点评:当被测物理量小于测量工具的分度值时,常采用累积法,这是很常见的一种测量思想,如:测100枚大头针的质量,除以100,即为1枚大头针的质量;测100张纸的厚度,除以100,即为1张纸的厚度.6.以下说法中正确的选项是〔〕A.称量物体质量的过程中,假设天平横梁不平衡,可调节平衡螺母B.用托盘天平不能直接测出一枚大头针的质量,是因为一枚大头针的质量大于托盘天平的分度值C.同一物体,从地球拿到月球上时,质量变小D.如图表示A、B、C三种物质的质量跟体积的关系,可知ρC>ρB>ρA考点:质量的测量与天平;密度及其特性.专题:质量及其测量;密度及其应用.分析:A、平衡螺母只能在调节天平时使用;B、大头针的质量太小,有可能小于托盘天平的分度值,因此采用累加法;C、质量不随物体位置的改变而改变;D、从图象上读出质量相同都为30g时,三种物质的体积,再利用密度公式比较即可.解答:解:A、平衡螺母只能在调节天平时使用,如果称量过程中天平横梁不平衡应该向右盘添加砝码或向右移动游码,故A错误;B、用托盘天平不能直接测出一枚大头针的质量,是因为大头针的质量太小,有可能小于托盘天平的分度值,这样无法准确读数,因此可采用累加法,测多枚的质量,再除以数量,故B错误;C、质量不随物体位置的改变而改变,因此同一物体,从地球拿到月球上时,质量不变,故C错误;D、读图象可知,三种物质质量同为30g时,体积分别为20cm3、30cm3、50cm3,因此由ρ=,可得,ρC>ρB>ρA,故D正确.应选D.点评:此题中B、C两选项容易因轻视、大意而出错,须注意选项中的说法.D选项那么考查了我们对图象的认知能力,学会从图象中找出相应的数据和关系是正确判断这一选项的关键.7.去年5月25日,某市局部地区遭受洪魔侵袭,小明利用天平测量一杯洪水的质量,当天平平衡时,放在右盘中的砝码及游码位置如下列图,由图可知,杯和洪水的总质量为〔〕A.82.2gB.82.4gC.77.6gD.83g考点:质量的测量与天平.专题:质量及其测量.分析:使用天平称量物体时,物体质量等于砝码质量加游码对应的刻度.解答:解:使用天平称量物体时,物体质量等于砝码质量加游码对应的刻度,且图示中标尺的分度值为2.4g.那么杯和洪水的总质量:50g+20g+10g+2.4g=82.4g.应选B.点评:天平是物理中常用的测量工具,此题考查了天平的使用方法,是一道根底题.8.从图中读出金属球的质量、体积大小,那么〔〕A.该金属球的质量是75gB.假设将该金属球放到月球上去,它的质量变为约14gC.假设该球是铁质空心球〔ρ铁=7.9g/cm3〕,那么空心局部体积是8 cm3D.假设金属球是实心的,那么该金属球的密度是3.95 g/cm3考点:质量的测量与天平;密度的计算.专题:质量及其测量;密度及其应用.分析:A、天平的称量物体的质量时,物体的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值.B、质量不随物体位置的改变而改变.C、量筒测量液体的质量时,明确每一个大格和每一个小格代表的示数.可求得该金属球的体积,V=40cm3﹣20cm3=20cm3,由ρ=可求得该金属球的实际体积,然后可求得空心局部体积.D、由ρ=可求得该金属球的密度.解答:解:A、标尺每一个大格代表1g,每一个小格代表0.2g,游码对应的示数为4g,所以物体的质量=50g+20g+5g+4g=79g,故A错误;B、质量不随物体位置的改变而改变.假设将该金属球放到月球上去,它的质量还是79g,故B错误;C、每一个格是20mL,所以量筒的示数为40mL.金属球的体积,V=40cm3﹣20cm3=20cm3,由ρ=可得,金属球的实际体积V实际===10cm3,那么空心局部体积V空=20cm3﹣10cm3=10cm3,故C错误;D、假设金属球是实心的,那么该金属球的密度ρ===3.95 g/cm3;故D正确.应选D.点评:此题考查质量及其特性,密度的计算;关键是密度公式的灵活运用,解题过程中要注意单位的统一.9.在“使用托盘天平称物体质量〞的实验中,以下各项操作中不妥当的是〔〕A.使用天平时,应将其放在水平工作台上B.调节横梁平衡时,应先将游码移至横梁标尺左端“0〞刻度线处C.判断天平横梁是否平衡时,一定要等指针完全静止下来D.称量时左盘应放置被称量的物体,右盘放置砝码考点:质量的测量与天平.专题:实验题.分析:此题考查了天平的正确使用.托盘天平的正确使用方法:一放平:将托盘天平放置在水平桌面上;二拨零:将游码拨至标尺左端零刻度线上;三调平:调节横梁两端的平衡螺母,使横梁平衡,此时指针指在分度盘的中间或左右摆动幅度相同.四称量:左物右码,砝码用镊子夹取.五记数:物体的质量等于右盘中砝码的质量与标尺上游码所对应的刻度值之和.六整理:整理器材,将砝码放回砝码盒,游码拨回0刻度线处.解答:解:A、使用天平时,应将天平放在水平桌面上.故A的说法正确,不合题意.B、在调节横梁平衡前,首先要将游码移到标尺左端的零刻线处.故B的说法正确,不合题意.C、横梁平衡的标志有两个:指针指在分度盘的中线处;或者指针偏离分度盘中线的幅度相等.故C的说法不正确,符合题意.D、称量物体时,要将物体放在左盘里,用镊子在右盘里加减砝码移动游码.故D的说法正确,不符合题意.应选C.点评:此题考查了天平的正确使用方法,应熟练记忆与操作.10.在“用托盘天平称物体的质量〞的实验中,以下操作中不必要的是〔〕A.使用天平时,应将天平放在水平桌面上B.调节横梁平衡时,应先将游码移至横梁标尺左端“0〞点上C.称量时左盘应放置等称量的物体,右盘放置砝码D.判断天平横梁是否平衡时,一定要等指针完全静止下来考点:质量的测量与天平.专题:测量型实验综合题.分析:正确使用天平的方法是:将天平放到水平桌面上,将游码拨到零刻度线,再调节两端的平衡螺母使横梁平衡;称量时左盘放物体,右盘放砝码.解答:解:A、使用天平测量物体质量之前,应该将天平放在水平的桌面或操作台上.此选项有必要;B、调节天平之前,首先要将游码移至横梁标尺左端“0〞点上,再根据指针的偏转情况调节平衡螺母.此选项有必要;C、测量物体质量时要“左物右码〞.此选项有必要;D、判断天平是否平衡,既可以看指针是否在完全静止时指向分度盘标尺的正中间,也可以观察指针在分度盘中央线左右摆动的幅度是否相等.此选项不必要.应选D.点评:天平是初中物理中重要的测量工具,记住使用前的放、拨、调,称量时的左物右砝,加砝码时的顺序是由大到小,拨游码时的先快后慢,读数为砝码质量加游码对应的刻度值.二.解答题〔共10小题〕11.某同学在探究“物体的质量跟体积的关系〞的实验中,他将托盘天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端的“0〞刻度线处,观察指针的指示情况如图〔甲〕所示,此时应进行的操作是向左调节平衡螺母,直至指针指到分度盘的中央;天平横梁调平衡后,在称物体的质量时,他在天平右盘中加、减砝码后,指针的指示情况如图〔乙〕所示这时他应进行的操作是移动游码,直至指针指到分度盘的中央.考点:质量的测量与天平.专题:质量及其测量.分析:正确使用天平要注意:放,调,称,记,回的要求,特别注意正确使用天平的方法,尤其要注意天平在测量前调节平衡的是平衡螺母,而称量物体时调节平衡的是游码.解答:解:在调节天平平衡前,将天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端的“0〞刻度线处;由图甲知,指针偏右,所以此时应进行的操作是向左调节平衡螺母,直至指针指到分度盘的中央;天平横梁平衡后,在称物体的质量时,指针偏左,假设通过砝码不能使衡量平衡,那么需移动游码,直至指针指到分度盘的中央.故答案为:标尺左端的“0〞刻度线处;向左调节平衡螺母,直至指针指到分度盘的中央;移动游码,直至指针指到分度盘的中央.点评:此题为实验题,通过实验使学生在解决实际问题的情境中,运用所学物理知识进一步提高分析问题和解决问题的综合能力.关键注意称量前和称量时的调平方法.12.小宇用天平测量物体的质量,天平调平衡后,按图1示的方法来称物体的质量,〔1〕请将错误之处填写在横线上:①用手拿砝码;②砝码和物体的位置放颠倒了.〔2〕错误纠正后,发现分度盘的指针如图2所示,可正确称出物体质量的操作是向右移动游码.考点:质量的测量与天平.专题:质量及其测量.分析:〔1〕从天平的正确使用和本卷须知逐条分析:天平的正确使用:把天平放在水平台上,游码移到标尺左端的零刻度;调节天平的平衡螺母使天平的横梁平衡;物体放在天平的左盘,砝码放在天平的右盘,使天平的横梁重新平衡;物体的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值.天平使用的本卷须知:不要把化学药品和潮湿的物体直接放在天平盘上;要用镊子夹取砝码,不能用手拿砝码;砝码要及时放回砝码盒,要轻拿轻放.〔2〕在调节天平横梁时,通过调节平衡螺母使天平横梁平衡;在称量物体质量时,通过增减砝码或移动游码使天平横梁平衡.在称量物体质量时,指针偏离分度盘中心线幅度比较小时,要移动游码.指针偏离分度盘中心线幅度比较大时,要增加砝码.解答:解:〔1〕经分析图中错误之处是:用手拿砝码,会腐蚀砝码,影响测量结果;物体和砝码的位置放颠倒了.〔2〕纠正错误之后,在称量物体质量时,如图,指针偏离分度盘中心线幅度比较小,要向右移动游码.故答案为:〔1〕用手拿砝码;砝码和物体的位置放颠倒了;〔2〕游码.点评:〔1〕使用天平称量物体质量时,天平横梁平衡有两种情况,操作是不同的:一种情况是在调节天平横梁时,一定要调节平衡螺母;另一种情况是在称量物体质量时,增减砝码或移动游码.〔2〕掌握天平的正确使用,针对天平的正确使用和本卷须知逐条分析,防止遗漏.13.有几位同学在测量几个不同的物体的质量时,实验操作情况各不相同,得出了如下几个不同的结果,试答复:〔1〕甲同学调节天平时,游码处在如图位置,其余操作正确,天平平衡后,砝码数如图,该同学测得物体质量为28.5g,这一结果是不正确〔选填“正确〞或“不正确〞〕的.原因是游码没有移到标尺的“0〞位置,物体实际质量应为21.5 g.〔2〕乙同学调节天平时,将游码移到标尺的“0〞位置,称量时的操作都正确,天平平衡后,砝码数和游码位置如下列图,测得物体质量为28.8g,这一读数是不正确〔选填“正确〞或“不正确〞〕的.这个物体实际质量应为28.5 g.〔3〕丙同学调节天平平衡的方法正确,称量物体质量时,将物体放在天平的右盘,砝码放在天平的左盘,天平平衡后,砝码数和游码位置如下列图,测得物体质量为28.5g,这个测量值是不正确〔选填“正确〞或“不正确〞〕的.这个物体的测量值应为25 g.考点:质量的测量与天平.专题:测量型实验综合题.分析:〔1〕天平测量前应放到水平桌面上,将游码拨到零刻度线,调节两端螺母使横梁平衡.〔2〕游码标尺的分度值为0.5g,天平使用时,左物右码;物体质量等于砝码质量加游码质量.〔3〕天平测量时,一般要求左物右码,天平两侧的等量关系为m左=m右+m游,由此可推断出如果物体和砝码放反时,物和码的关系变化.解答:解:〔1〕根据天平的使用规那么:天平测量前应放到水平桌面上,将游码拨到零刻度线,调节两端螺母使横梁平衡,而甲同学调节天平时,没有将游码移到标尺的“0〞位置.因此该同学测得物体质量为28.5g不正确,物体实际质量应为25g﹣3.5g=21.5g;〔2〕因为物体质量等于砝码质量加游码质量,所以图示中被测物体的质量为:10g+10g+5g+0.5g=28.5g,所以测得物体质量为28.8g,这一读数不正确.〔3〕根据天平读数的要求,应该是砝码的质量+游码的示数=物体的质量,在正确放置时,两边的等量关系为m左=m右+m游,而现在物体被放在了右边,所以测得物体质量为28.5g,这个测量值不正确,它的质量应该是m右=m左﹣m游=28.5﹣3.5g=25g.故答案为:〔1〕不正确;游码没有移到标尺的“0〞位置;21.5;〔2〕不正确;28.5;〔3〕不正确;25.点评:天平是物理中常用的测量工具,此题考查了天平的使用方法,质量的测量,称质量时会准确读,掌握对托盘天平的调节等.14.小明同学在用天平测物体的质量的实验中,首先取来托盘天平放在水平桌面上,发现如下列图的情况.〔1〕他应采取的措施是向右移动平衡螺母.〔2〕天平调节平衡后,小明按图中乙所示的方法来称量物体的质量,天平再次平衡后,所用砝码和游码位置如图丙所示,那么小明所称量物体的真实质量是42.6 g.考点:质量的测量与天平.专题:测量型实验综合题.分析:〔1〕在调节天平过程中,平衡螺母向上翘的一端移动.〔2〕使用天平测量物体质量时,无论是左物右码还是右物左码,天平左盘里的质量等于右盘里的质量加游码对应的刻度值.解答:解:〔1〕取来托盘天平放在水平桌面上,指针向左偏,说明天平的右端上翘,平衡螺母向右移动.〔2〕如图,小明测量时,物体放在右盘,砝码放在左盘,根据天平左盘里的质量等于右盘里的质量加游码对应的刻度值,所以物体的质量等于砝码的质量减游码对应的刻度值,所以物体的质量m=20g+20g+5g﹣2.4g=42.6.。

中考物理专项训练天平的使用(word版,含解析)word版-2019~2020学年度

中考物理专项训练天平的使用(word版,含解析)word版-2019~2020学年度

天平的使用一.选择题(共10小题)1.(2015•宜昌)在“用托盘天平称物体的质量”的实验中,下列操作错误的是()A.使用天平时,应将天平放在水平桌面上B.调节横梁平衡时,应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线上C.称量时右盘应放置待称量的物体,左盘放置砝码D.观察到指针在分度盘中线处,表明横梁已平衡2.(2015春•巫溪县期末)下列关于实验仪器使用的说法中,错误的是()A.使用弹簧测力计时,不能超过它的量程B.使用天平测质量时,先调节天平横梁平衡C.使用量筒测水的体积时,视线要与凹液面底部相平D.使用弹簧测力计时,应使弹簧测力计沿竖直方向3.(2015春•新沂市期中)下列关于托盘天平使用时的几种说法正确的是()A.用天平测质量时,固体应放在天平右盘B.用托盘天平称量物体质量时,向右移动游码相当于在右盘中加小砝码C.如果调节天平平衡时,忘记将游码归零,则测量的物体质量比真实值小D.用托盘天平称量物体质量时,必须等指针停在分度盘中线时才能读数4.(2015春•苏州月考)欲称出某物体的质量,应依次往天平右盘内加砝码,若称得该物体质量为39g,则砝码添加的顺序是()A.30g 9gB.30g 5g 4gC.20g 10g 5g 4gD.20g 10g 5g 2g 2g5.(2014•青岛)下列关于实验仪器使用方法的说法中,正确的是()A.用天平测量物体质量时,向右盘加减砝码并调节平衡螺母使天平平衡B.使用温度计测量液体温度,读数时可以将温度计从液体中取出C.使用电流表时,可以将它直接接在电源两极上D.使用量筒测量水的体积,读数时视线应该与凹液面底部相平6.(2014•牡丹江)下列操作正确的是()7.(2014•市中区一模)小明同学用托盘天平称一物体的质量,将天平调节平衡后,估计物体的质量约为50g,就把物体和砝码分别正确地放入盘中,发现指针明显地偏向分度盘中线的右侧,那么他应该()A.减少砝码B.将横梁右端的平衡螺母向右移动C.增加砝码D.将横梁右端的平衡螺母向左移动8.(2014春•武胜县期末)关于天平的使用,下面操作错误的是()A.把已调好的天平移到另一处使用时,必须重新调节B.称量时,通过增减砝码,移动平衡螺母或游码,使天平平衡C.判断天平是否平衡,不一定等到天平指针完成静止下来D.取砝码时,必须用镊子夹取9.(2014秋•平度市期末)下列关于实验仪器使用方法的说法中,正确的是()A.用天平测量物体的质量过程中,如果天平不平衡,可以调节平衡螺母B.使用刻度尺测物体的长度时,视线和刻度线平行C.使用温度计测量液体温度,在读数时将温度计从液体中取出,以便读数准确D.测液体质量时,不能将该液体直接倒入左盘内10.(2014秋•滨州期末)托盘天平横梁上都有标尺和游码,向右移动游码的作用是()A.相当于向右盘中加小砝码B.代替指针用来指示平衡C.相当于向左盘中加小砝码D.相当于向左调节平衡螺母二.解答题(共10小题)11.(2013春•江宁区期中)如图是一架托盘天平的实物图.在图中的方框内填写适当的名称.(1)某同学使用它测量物体的质量时,按常规操作步骤如下:A、将托盘天平放在水平工作台上B、将游码移至横梁标尺左端“0”点处,调节平衡螺母C、将被测物体放在右盘内,用镊子在另一盘中加减砝码并移动游码,使天平平衡D、计算盘中砝码总质量再加上游码所对应的值,则为被测物体的质量E、整理器材以上操作步骤有一个步骤有遗漏,有一个步骤有错误.请在下列括号中填上该步骤的字母代号,并在横线上补充并改正.①有遗漏的步骤.②有错误的步骤.(2)另一个同学用一调节好的托盘天平测一本书的质量,他将书放在左盘里,用镊子向右盘加砝码,依次加进1g、2g、2g、5g、10g、20g、50g、100g的砝码各一个,这时指针偏向标尺右边,说明砝码的质量大了,他又依次取下1g、2g、2g、10g砝码各1个,这时天平横梁达到平衡,已知这本书共200页,则:①平均每张纸的质量是g.②这位同学往天平盘里加砝码有无缺点?答:,理由:.12.(2012•资中县模拟)(1)小明在用天平测物体的质量的实验中,调节天平平衡时发现,指针指在分度盘的右边,这时他应将右端平衡螺母向移动.(2)在测物体质量时,小明用镊子从砝码盒中取出最小的一个砝码放在右盘上,发现指针指在分度盘的右边,他从右盘中取出这个最小的砝码后,指针又偏向分度盘的左边,这时他应A.将横梁右端的平衡螺母向右调节,直到横梁平衡;B.将横梁左端的平衡螺母向左调节,直到横梁平衡;C.将横梁右端的平衡螺母向左调节,直到横梁平衡;D.将标尺上的游码向右移动到适当位置,直到横梁平衡.13.(2012秋•万州区月考)某同学用托盘天平测量物体的质量时,先把天平放在桌面上,然后将游码移到标尺的,这时发现天平指针位置偏向分度盘的右侧,则他应该将平衡螺母向侧调.调节天平平衡后,将物体放在天平的左盘,在右盘逐渐添加砝码,但他最后觉得需要移动游码才能使天平再次平衡,这时向右移动游码的作用其实相当于A、向左调节平衡螺母B、向右调节平衡螺母C、往右盘增加砝码D、从右盘里减去砝码.14.(2011•西藏)使用托盘天平称量物体的质量:(1)应把托盘天平放在桌面上;(2)调节横梁平衡时,应先将移到标尺左端处,然后调节平衡螺母使指针指在分度盘的;(3)称量物体时,砝码应该放在盘(“左”或“右”),并用镊子夹取.若发现指针偏向分度盘的左侧,应或移动游码使天平恢复平衡.15.(2011秋•铜鼓县期末)小明利用天平测一块小石块的质量(1)他将天平放在水平桌面上、当调节天平横梁平衡时,将游码移至横梁标尺左端零刻度线处,发现指针停在分度盘的左侧,他应将,使天平平衡.(2)他测量小石块质量时的情形如图,其中违反操作规定的是.(3)图中小石块的实际质量是g.16.如图1是天平的结构示意图.(1)请写出图中托盘天平主要结构的名称:①②③④(2)用托盘天平称以一盛有试剂的烧杯,若右盘上放有100克的砝码1个,50克砝码2个,20克砝码1个,游码位置如图2所示,天平的指针在刻度盘的中间.则烧杯和试剂的总质量为克.(3)注意事项:①用天平测量物体质量时不能超过天平的,不能用手直接拿砝码,应用拿.②天平的托盘要保持干、清洁,不要把物品直接放在天平托盘里.③天平调节平衡后,如果天平移动位置,那么天平必需重新调节平衡.17.托盘天平的使用:(1)对放在水平桌面上的托盘天平进行调节:先将游码放在标尺的刻度处,若发现指针的位置指在分度盘的中央的左侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向调节.(填“左”或“右”)(2)用调节好的天平称铁块的质量:把铁块放在天平的盘内,当天平平衡时,所用砝码的游码在标尺上的位置如图所示,铁块的质量是克.18.(2015•嘉定区二模)在使用托盘天平时,被测物体应放置在盘中.如图1所示的测量仪器最小分度值是牛;在“探究杠杆平衡条件”实验中,杠杆所处的状态如图2所示,此时应调节(选填“平衡螺母”或“钩码”)位置使杠杆水平平衡;使用电压表测电压时,电压表的“+”接线柱应与被测电路靠近电源极的一端相连.19.(2014春•洪泽县月考)如图所示,在使用天平前必须进行的调节是:首先将,将游码置于标尺左端零刻度,再调节使指针对准中央零刻度线.20.(2013春•雁塔区期末)如图所示是我们做实验用的天平,放在水平工作台上,砝码盒中配备的砝码有50g、20g、10g、5g等.(1)将游码游码移到标尺的零刻度处,观察指针的偏转情况,通过调节,使天平横梁平衡;(2)把物体放入左盘,用镊子先夹取20g、10g砝码各一个放入右盘中,若指针向右偏,则应取下g砝码,加上一个g砝码,同时调节游码,直到天平平衡;(3)将右盘中砝码的质量与标尺上游码所对应的质量值相加,即是待测物体的质量.天平的使用参考答案与试题解析一.选择题(共10小题)1.(2015•宜昌)在“用托盘天平称物体的质量”的实验中,下列操作错误的是()A.使用天平时,应将天平放在水平桌面上B.调节横梁平衡时,应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线上C.称量时右盘应放置待称量的物体,左盘放置砝码D.观察到指针在分度盘中线处,表明横梁已平衡考点:天平的使用.专题:质量及其测量.分析:托盘天平的使用,包括以下步骤:放置;调节平衡螺母使横梁平衡;放物体;加减砝码,移动游码使横梁恢复平衡;读数.通过托盘天平的使用规则结合选择项中的物理情景即可得到答案.解答:解:A、使用天平时,应将天平放在水平桌面上.故A说法正确.B、在调节横梁平衡时,首先要将游码移到标尺左端的零刻线处.故B的说法正确.C、称量物体时,要将物体放在左盘里,用镊子在右盘里加减砝码移动游码.故C的说法错误.D、横梁平衡的标志有两个:指针指在分度盘的中线处;或者指针偏离分度盘中线的幅度相等.指针在分度盘中线处,表明横梁已平衡,故D的说法正确.故选C.点评:此题综合了托盘天平使用中的放置、调节、放置物体、加减砝码等各方面的内容.题目的难度不大,综合性较强.2.(2015春•巫溪县期末)下列关于实验仪器使用的说法中,错误的是()A.使用弹簧测力计时,不能超过它的量程B.使用天平测质量时,先调节天平横梁平衡C.使用量筒测水的体积时,视线要与凹液面底部相平D.使用弹簧测力计时,应使弹簧测力计沿竖直方向考点:天平的使用;量筒的使用;弹簧测力计的使用与读数.专题:基本仪器的使用专题.分析:根据弹簧测力计、天平、量筒等仪器的使用要求,对选项中的操作可做出相应的判断.解答:解:AD、使用弹簧测力计时,所测力的大小不能超过它的测量范围,否则会损坏弹簧测力计,在测量时,应使弹簧测力计的弹簧伸缩方向与力的方向一致,并不一定在竖直方向上.故A正确,D错误;B、使用天平时,先要调平,使指针指在分度盘中央,然后再测量质量,故B正确;C、使用量筒测量液体体积时,视线应与凹液面底部相平.故C正确.故选D.点评:弹簧测力计、天平、量筒都是物理学中常见的测量仪器,其使用规则也是我们必须熟练掌握的,属基本的实验技能.3.(2015春•新沂市期中)下列关于托盘天平使用时的几种说法正确的是()A.用天平测质量时,固体应放在天平右盘B.用托盘天平称量物体质量时,向右移动游码相当于在右盘中加小砝码C.如果调节天平平衡时,忘记将游码归零,则测量的物体质量比真实值小D.用托盘天平称量物体质量时,必须等指针停在分度盘中线时才能读数考点:天平的使用.专题:基本仪器的使用专题.分析:从天平的正确使用和注意事项进行解答:(1)天平的正确使用:把天平放在水平台上,游码移到标尺左端的零刻度;调节天平的平衡螺母使天平的横梁平衡;物体放在天平的左盘,砝码放在天平的右盘,使天平的横梁重新平衡;物体的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值.(2)天平使用的注意事项:不要超过天平的测量范围;不要把化学药品和潮湿的物体直接放在天平盘上;要用镊子夹取砝码,不能用手拿砝码;砝码要及时放回砝码盒,要轻拿轻放.解答:解:A、物体放在天平的左盘,砝码放在天平的右盘,故A错误;B、称量时,向右移动游码,相当于向右盘加小砝码.故B正确;C、游码未调到零刻度线,就将天平调平衡,使用这种天平测出的物体质量将偏大,故C错误.D、判断天平横梁是否平衡时,不一定要等指针完全静止下来,指针左右晃动的幅度相同也行.故D错误.故选B.点评:天平的正确使用和注意事项,是最基本的操作,是最简单的知识,掌握基础知识和基本技能是很重要的.4.(2015春•苏州月考)欲称出某物体的质量,应依次往天平右盘内加砝码,若称得该物体质量为39g,则砝码添加的顺序是()A.30g 9gB.30g 5g 4gC.20g 10g 5g 4gD.20g 10g 5g 2g 2g考点:天平的使用.专题:质量及其测量.分析:砝码的规格一般有:100g、50g、50g、20g、20g、10g、5g、2g、2g、1g.用镊子加取砝码时,按照从大到小的顺序.解答:解:称量质量是39g药品,需要从大到小加砝码:20g、10g、5g、2g、2g.故选D.点评:砝码的规格类似人民币的规格,都是由1、2、5、10、20、50、100等规格组成.掌握天平的正确使用和注意事项.5.(2014•青岛)下列关于实验仪器使用方法的说法中,正确的是()A.用天平测量物体质量时,向右盘加减砝码并调节平衡螺母使天平平衡B.使用温度计测量液体温度,读数时可以将温度计从液体中取出C.使用电流表时,可以将它直接接在电源两极上D.使用量筒测量水的体积,读数时视线应该与凹液面底部相平考点:天平的使用;温度计的使用及其读数;量筒的使用;电流表的使用.专题:基本仪器的使用专题.分析:①使用天平时,因天平的位置的不同,为避免横梁对测量产生的影响,所以测质量时,先调节天平横梁平衡,②常用温度计不能离开被测物体读数.③电流表不能直接接在电源两极上.④使用量筒读数时,视线要和液面的凹面底部相平,既不能仰视,也不能俯视.解答:解:A、使用天平测质量时,测量过程中不能调节平衡螺母,故A错误.B、用温度计测液体温度,读数时玻璃泡要留在被测液体中,故B错误.C、电流表自身电阻很小,不能未经用电器直接接在电源两极上,故C错误.D、使用量筒测量液体的体积时,视线要和液柱的凹面底部相平,故D正确.故选D.点评:此题考查的是弹簧测力计的正确使用方法、量筒的读数方法、温度计和电流表的使用方法,对天平的结构要有一定的了解,注意游码的作用.当加减最小砝码也不能使天平平衡时,应移动游码使天平平衡.这些都属于基本技能,要求学生必须掌握的.6.(2014•牡丹江)下列操作正确的是()考点:天平的使用;温度计的使用及其读数;量筒的使用;弹簧测力计的使用与读数.专题:基本仪器的使用专题.分析:A、从天平的正确使用上考虑,如天平放置方法、游码位置、调节天平横梁的方法等.B、从温度计正确放置和正确读数上分析,如温度计的液泡不能接触容器底或壁.C、从量筒的正确读数上分析,视线应与凹液面的最低处相平.D、从弹簧测力计的使用要求分析,在竖直方向上,不能将拉环与挂钩颠倒使用.解答:解:A、天平在使用时,应左盘放物体,右盘放砝码,图中物体与砝码位置放反了,故A错误.B、温度计测量液体温度时,玻璃泡完全浸没在被测液体中,不能碰到容器底和壁,图中液泡接触了容器壁,故B错误.C、用量筒测量水的体积,读数时视线应与凹液面的最低处相平,图中方法正确,故C正确;D、在用弹簧测力计测钩码的重力时,不能将拉环与挂钩颠倒使用,这样外壳的重力会对测量结果造成影响,使用方法不对,故D错误.故选C.点评:本题考查了天平的正确使用、温度计的正确使用和读数、量筒的使用、弹簧测力计的正确使用,涉及到的知识点比较多,但是都属于基本的实验技能.7.(2014•市中区一模)小明同学用托盘天平称一物体的质量,将天平调节平衡后,估计物体的质量约为50g,就把物体和砝码分别正确地放入盘中,发现指针明显地偏向分度盘中线的右侧,那么他应该()A.减少砝码B.将横梁右端的平衡螺母向右移动C.增加砝码D.将横梁右端的平衡螺母向左移动考点:天平的使用.专题:实验题.分析:在调节过程中如果天平出现不平衡,应通过调节平衡螺母来使其平衡,如果是在称量过程中出现不平衡则应通过增减砝码和移动游码来使其平衡,不可再调节平衡螺母.解答:解:A、指针偏右,说明物体的质量偏小,砝码质量偏大,此时应减小砝码,故A正确;B、如果是在调节过程中出现指针偏左,才能向右移动平衡螺母,称量中不可以移动平衡螺母,故B错误;C、指针偏右,说明物体的质量小于砝码的质量,此时应适当减小砝码,故C错误;D、如果是在调节过程中出现指针偏右,才能向左移动平衡螺母,称量中不可以移动平衡螺母,故D错误.故选A.点评:出现指针偏转的不平衡状态,在调节时和称量中有着不同的应对方法,这是我们在使用天平时应特别注意的,这也是学生在使用天平时出现错误之处,应引起注意.8.(2014春•武胜县期末)关于天平的使用,下面操作错误的是()A.把已调好的天平移到另一处使用时,必须重新调节B.称量时,通过增减砝码,移动平衡螺母或游码,使天平平衡C.判断天平是否平衡,不一定等到天平指针完成静止下来D.取砝码时,必须用镊子夹取考点:天平的使用.专题:基本仪器的使用专题.分析:在使用天平时,应注意以下几点要求:(1)天平使用前,先把天平放在水平台上,然后把游码拨到零刻度处,再调平衡螺母使天平平衡,且测量完一次后再使用要重新测量;(2)向右盘中添加砝码时,要用镊子按照从大到小的顺序添加;(3)横梁平衡的标志有两个:指针指在分度盘的中线处;或者指针偏离分度盘中线的幅度相等;(4)物体的质量等于右盘中砝码的质量加上标尺游码对应的刻度.解答:解:A、将调好的天平移动位置后,为准确起见,应重新调平,故该选项正确;B、在称量时,通过增减砝码或移动游码来进行,而不能通过调节平衡螺母使天平平衡,故该选项错误;C、判断天平是否平衡,不一定等到天平指针完成静止下来,如果指针偏离左右的幅度相同也可,故该选项正确;D、在测量过程中,为防止将砝码弄脏弄湿,加减砝码时要用镊子夹取,故该选项正确.故选B.点评:该题考查了天平的使用方法和读数方法,属于基本技能,要求学生必须掌握.9.(2014秋•平度市期末)下列关于实验仪器使用方法的说法中,正确的是()A.用天平测量物体的质量过程中,如果天平不平衡,可以调节平衡螺母B.使用刻度尺测物体的长度时,视线和刻度线平行C.使用温度计测量液体温度,在读数时将温度计从液体中取出,以便读数准确D.测液体质量时,不能将该液体直接倒入左盘内考点:天平的使用;温度计的使用及其读数;刻度尺的使用.专题:基本仪器的使用专题.分析:①使用天平时,因天平的位置的不同,为避免横梁对测量产生的影响,所以测质量时,先调节天平横梁平衡,为防止药品腐蚀托盘,药品不能直接放在天平的托盘上称量②常用温度计不能离开被测物体读数.④使用刻度尺读数时,视线要与尺面垂直.解答:解:A、使用天平测质量时,测量过程中不能调节平衡螺母,故A错误.B、使用刻度尺读数时,视线要与尺面垂直,故B错误C、用温度计测液体温度,读数时玻璃泡要留在被测液体中,故C错误.D、测液体质量时,为防止液体腐蚀托盘,不能将该液体直接倒入左盘内,故D正确.故选D.点评:此题考查的是天平的正确使用方法、温度计刻度尺的使用方法,对天平的结构要有一定的了解,注意游码的作用.当加减最小砝码也不能使天平平衡时,应移动游码使天平平衡.这些都属于基本技能,要求学生必须掌握的.10.(2014秋•滨州期末)托盘天平横梁上都有标尺和游码,向右移动游码的作用是()A.相当于向右盘中加小砝码B.代替指针用来指示平衡C.相当于向左盘中加小砝码D.相当于向左调节平衡螺母考点:天平的使用.专题:质量及其测量.分析:使用托盘天平测量物体质量时,被测物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码所对刻度之和.解答:解:在使用托盘天平测量物体质量的过程中,将某个砝码放入右盘后,指针指在分度盘中央略偏左侧处,说明此时砝码总质量略小于物体质量.再放砝码,即使放最小的砝码,指针也偏向分度盘右侧,说明砝码总质量大于物体质量.为使横梁平衡,就要向右移动游码,其作用相当于向右盘添加了一个小砝码.故答案为:A.点评:本题考查天平使用的认识和理解,属于一道基础题.还要注意读取游码所对刻度大小时,应以左侧所对刻度为准.二.解答题(共10小题)11.(2013春•江宁区期中)如图是一架托盘天平的实物图.在图中的方框内填写适当的名称.(1)某同学使用它测量物体的质量时,按常规操作步骤如下:A、将托盘天平放在水平工作台上B、将游码移至横梁标尺左端“0”点处,调节平衡螺母C、将被测物体放在右盘内,用镊子在另一盘中加减砝码并移动游码,使天平平衡D、计算盘中砝码总质量再加上游码所对应的值,则为被测物体的质量E、整理器材以上操作步骤有一个步骤有遗漏,有一个步骤有错误.请在下列括号中填上该步骤的字母代号,并在横线上补充并改正.①有遗漏的步骤B、将游码移至横梁标尺左端“0”点处,调节平衡螺母,使天平的横梁平衡.②有错误的步骤C、将被测物体放在左盘内,用镊子在另一盘中加减砝码并移动游码,使天平平衡.(2)另一个同学用一调节好的托盘天平测一本书的质量,他将书放在左盘里,用镊子向右盘加砝码,依次加进1g、2g、2g、5g、10g、20g、50g、100g的砝码各一个,这时指针偏向标尺右边,说明砝码的质量大了,他又依次取下1g、2g、2g、10g砝码各1个,这时天平横梁达到平衡,已知这本书共200页,则:①平均每张纸的质量是0.75 g.②这位同学往天平盘里加砝码有无缺点?答:有,理由:天平盘里加砝码应该按照从大到小的顺序.考点:天平的使用.专题:质量及其测量.分析:(1)天平由底盘、标尺、游码、托盘、指针、分度盘、平衡螺母、横梁组成.天平的正确使用:把天平放在水平台上,游码移到标尺左端的零刻度;调节天平的平衡螺母使天平的横梁平衡;物体放在天平的左盘,砝码放在天平的右盘,使天平的横梁重新平衡;物体的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值.(2)①物体的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值.求出200页纸的质量,再除以100即为每张纸的质量②往天平盘里加砝码按照从大到小的顺序.解答:解:如图,①是分度盘,②是平衡螺母;③是游码.(1)①步骤B有遗漏,调节平衡螺母,要使天平的横梁平衡.②步骤C有错误之处:物体要放在天平的左盘,砝码放在天平的右盘.(2)①200页纸的质量m=50g+20g+5g=75g,则平均每张纸的质量m′==0.75g,②这位同学往天平盘里加砝码有缺点,因为他往天平盘里加砝码按照从小到大的顺序,应该是从大到小的顺序.故答案为:名称如上图;(1)①B、将游码移至横梁标尺左端“0”点处,调节平衡螺母,使天平的横梁平衡;②C、将被测物体放在左盘内,用镊子在另一盘中加减砝码并移动游码,使天平平衡.(2)①0.75;②有;天平盘里加砝码应该按照从大到小的顺序.点评:掌握天平的正确使用和注意事项:(1)天平的正确使用:把天平放在水平台上,游码移到标尺左端的零刻度;调节天平的平衡螺母使天平的横梁平衡;物体放在天平的左盘,砝码放在天平的右盘,使天平的横梁重新平衡;物体的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值.(2)天平使用的注意事项:不要超过天平的测量范围;不要把化学药品和潮湿的物体直接放在天平盘上;要用镊子夹取砝码,不能用手拿砝码;砝码要及时放回砝码盒,要轻拿轻放.。

备考2021年中考物理复习专题:物质_质量与密度_质量的测量与天平的使用,单选题专训及答案

备考2021年中考物理复习专题:物质_质量与密度_质量的测量与天平的使用,单选题专训及答案

C . 由丙图量筒的示数测得石块的
体积是
D . 利用图中信息,可计算出石块的密度是
13、
(2019湘潭.中考真卷) 用托盘天平测物体质量前,调节横梁平衡时,发现指进一些 B . 将右端平衡螺母向左旋进一些 C . 将右端平衡螺母向右旋出一些 D . 将游码向右移动 14、 (2016百色.中考真卷) 小明用调好的天平称物体的质量时,在天平的右盘加了几个砝码后,指针还昌稍微偏左.再放入 质量最小的砝码,指针又稍微偏右,接下来操作正确的是( )
A . 偏小 B . 偏大 C . 不变 D . 无法判断 12、 (2019眉山.中考真卷) 某同学用托盘天平和量筒测量一小石块的密度,图甲是调节天平时的情形,图乙和图丙分别是测 量石块质量和体积时的情形,下列说法中正确的是( )
A . 甲图中应将平衡螺母向左调,使横梁平衡 B . 乙图中测石块质量时,天平的示数是
母向右旋出一些
21、 (2012苏州.中考真卷) 已经在苏州完成验收及鉴定试验的月球车,明年将随“嫦娥3号”登陆”月球,月球表面周围没有空 气、没有磁场、对物体的引力仅为地球上的六分之一,到时,在月球车上能做到的是( ) A . 用超声波测定速度 B . 利用指南针确定方向 C . 利用风能发电 D . 用天平称物体的质量 22、 (2018河池.中考真卷) 在实验室里,用天平能直接测量的物理量是 A . 质量 B . 密度 C . 体积 D . 重力 23、 (2017肥城.中考模拟) 关于物理实验的测量,下列说法正确的是( ) A . 弹簧测力计必须竖直使用 B . 长度测量结果的倒数第一位代表所用刻度尺的分度值 C . 如果砝码磨损,会使托盘天平测量的 结果偏小 D . 在“测量平均速度”实验中,斜面的坡度不宜过大 24、 (2017柳南.中考模拟) 在月球表面既没有空气,也没有磁场.假如有一天你有幸登上月球,你认为下列哪种活动可以实 现( ) A . 利用声波测距离 B . 利用天平测物体的质量 C . 驾驶用汽油机驱动的登月车 D . 用指南针确定方向 25、 (2016江汉.中考模拟) 下列有关使用天平操作规范的说法中,错误的是( ) A . 要注意保持天平和砝码盘干燥、清洁,防止锈蚀 B . 用天平称量物体的质量不能超过天平的最大称量 C . 已经调好的天平, 移动到另一个地方使用,使用前必须重新调节 D . 用手向天平里加减砝码时要轻拿轻放,用后立即放回砝码盒 26、 (2017贺州.中考真卷) 如图所示的测量仪器读数正确的是( )

物理天平的使用方法

物理天平的使用方法

物理天平的使用方法物理天平是一种用于测量物体质量的仪器。

它通常由一个悬挂系统、一个指针和一个刻度盘组成。

使用物理天平进行实验测量时,需要注意以下几个方面:1. 准备工作:在使用物理天平之前,首先需要将天平放置在一个平稳的水平台上,以确保测量的准确性。

还需要检查天平的指针和刻度盘是否能够自由运动,有无损坏或卡住的情况。

同时,要清洁天平的各个部件,确保没有灰尘或污垢。

2. 校准天平:在进行实验之前,需要校准天平以确保其准确性。

校准天平的方法可以是通过将已知质量的物体放在天平的不同位置上进行称量,然后观察指针指向是否与刻度盘上的数值一致。

如果不一致,可以通过调整指针和刻度盘之间的连接杆来校准天平。

3. 称量物体:在开始称量物体之前,需要将天平的指针置于刻度盘的零位。

然后,将待测物体放置在天平的托盘上,并让天平平稳保持静止状态。

在称量过程中,需要注意避免用手触摸托盘或移动天平,以免干扰测量结果。

4. 读取测量结果:在称量完成后,可以读取天平上指针所指的数值,这个数值就是物体的质量。

要注意,由于存在视觉偏差,读取结果时需要将眼睛与指针放置的位置垂直,并保持视线平行于刻度盘。

5. 记录数据:为了准确记录测量结果,可以使用实验记事本或者电脑来记录称量得到的数值。

同时,需要记下天平的型号和其他实验条件,如环境温度、湿度等,这些信息对于数据的解释和分析都是很重要的。

6. 处理误差:在进行实验测量时,可能会存在各种误差,如读数误差、环境误差等。

为了提高测量精度,可以进行多次重复测量并取平均值,同时还可以在物体的两侧放置等质量的参照物,并对称量进行零误差校正,以减小误差的影响。

总之,物理天平是一种简单而实用的测量工具,它可以被广泛应用于物理实验中。

但是,在使用物理天平进行实验测量时,需要注意校准、平稳操作、准确读数、记录数据以及处理误差等方面的问题,以确保实验结果的准确性和可靠性。

九年级中考物理用天平测物质的质量实验复 习人教版

九年级中考物理用天平测物质的质量实验复 习人教版

实验:用天平测物质的质量1(一般不需要记忆)测量质量的工具很多,日常生活中常见的有杆秤、磅秤、电子秤;学校实验室、工厂化验室常用的有托盘天平、物理天平;近代最精密的测量质量的仪器是电子天平.2托盘天平的构造及工作原理(一般不需要记忆)A、认识托盘天平的构造;①平衡螺母:用来调节天平横梁平衡;②指针和分度盘:判断天平是否平衡,可以根据指针在分度盘上左右摆动幅度是否相等来判断,③而不必等到指针完全停止摆动,只要摆动幅度相同即可;④标尺、游码、砝码:指示所称物体质量。

每架天平都有自己的“称量”,也就是它所能称的最大质量。

称量值就等于这台天平配套砝码盒内砝码的总数加砝码最大的读数所表示的质量。

标尺上每小格表示的质量数就是天平的精确程度。

3 托盘天平的实质是一个,由左、右托盘、底座、横梁(含平衡螺母)、分度盘、指针、标尺、游码组成。

如果左、右盘中物体的质量不相等时,哪个盘里质量较大,横梁就朝哪端下沉,当两盘中物体的质量相等时,横梁就能最终停在水平位置上,指针指在分度盘的中央,根据这个道理,从右盘中放的质量已知的砝码包括游码,就可测出左盘中被测物体的质量.(记住填空)4 托盘天平的使用方法①把托盘天平放在上,把游码放在标尺左端的处.②调节横梁右端的,使指针指在分度盘的处,这时横梁平衡.③把被测物放在盘边,接“先大后小”顺序选择适当砝码,用镊子向右盘里增减砝码并调节游码在标尺上的位置,直到横梁平衡.④盘里砝码的总质量加上游码所对的刻度值,就等于被测物体的5 使用托盘天平的注意事项:①被测物体的质量不能超过天平的;往盘里增减砝码时要,用后及时将砝码放回砝码盒里.②防止锈蚀,要保持天平干燥、清洁;不要用手摸天平盘,不准把潮湿的东西或化学药品直接放在天平盘里;砝码要用夹取,不准直接用手拿.6 ①调节好的天平如果移动了位置需重新调节。

②天平平衡后,不要更换两个托盘的位置,否则要重新调节天平的平衡.③判断天平横梁是否平衡时,不一定要等指针静止下来,只要指针在零刻度线左右摆动的幅度相等,即可判断天平横梁平衡.7 液体质量的测量:①用天平称出容器的质量m1. ②将容器灌上适量的液体后,用天平称出液体和容器的总质量m2.③液体的质量m液=m2-m1注意:如果先测容器与液体的总质量,倒去液体后再测容器的质量,那么由于容器内还有残留的液体,测量误差就较大,因此这种方法一般不可取.8微小物体质量的测量可采用“聚少成多,测多算少”的方法.如课本上提到的如何称出一张邮票的质量,则可将100张(或适量的张数)相同的邮票放在已调节好的天平上、测出这100张相同的质量m克,那么一张邮票的质量m1=m/100克.9 、量筒的使用:量筒中液面呈凹形时,读数时要以凹形的底部为准,且视线要与液面相平,与刻度线垂直。

中考物理重点实验复习《测量固体的密度》

中考物理重点实验复习《测量固体的密度》

测量固体的密度【考点梳理】1.原理:ρ=m/V2.天平的使用:天平放在水平桌面上,游码移至标尺左端零刻度线处,调节平衡螺母至指针指在分度盘中央。

3.天平平衡螺母的调节:指针左偏时平衡螺母右调,指针右偏时平衡螺母左调。

4.砝码的使用:左物右码;应用镊子夹取砝码,不能直接用手;实验完毕后要放回砝码盒,不能放在桌面上。

5.量筒读数:视线与凹液面平齐,不得俯视或仰视。

6.测体积的特殊方法:。

易错警示:1.若细线体积不可忽略,则所测密度比真实值偏小,原因:所测体积较真实值大。

2.在测量固体密度的实验中,如果先测体积,再测质量,则所测密度值偏大,因为固体上沾了水,使所测的固体质量偏大。

3.测量固体的体积时,若仰视量筒读数,则所测密度比真实值偏大,俯视偏小。

4.测体积时,物体没有浸没在水中,所测体积偏小,导致所测密度偏大。

【典例引领】(2023年遂宁中考题)18.小王同学有一金属玩具,其材质可能是铜或表面镀铜的铁(已知ρ铁=7.9×103kg/m3、ρ铜=8.9×103kg/m3),他想通过测量密度来进行鉴别。

器材有:天平、砝码、量筒、烧杯以及细线和水。

请为他完成下列实验步骤:(1)将天平放在水平桌面上,游码调到零刻度线,发现指针静止在如图甲所示位置,则应将平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调节,使指针指在分度盘的中线处;(2)将玩具放在天平左盘,用镊子向右盘里加减砝码并移动游码,天平再次平衡时,所用砝码和游码位置如图乙所示,玩具质量为_______g;(3)在烧杯中加入适量水,用细线吊着玩具浸没于水中,标记出水面位置(如图丙所示),然后取出玩具;(4)往量筒中加入40mL水,再将量筒中水缓慢倒入烧杯,使烧杯中水面上升至标记处,量筒中剩余水量如图丁所示;(5)经过计算判断,该玩具材质是__________;(6)分析以上实验方案,小王测出的密度比真实值偏小,原因主要是实验中_________。

中考物理天平的使用复习指导新人教版

中考物理天平的使用复习指导新人教版

天平的使用复习指导1、仔细查看:观察天平的铭牌,明确天平的称量(即一次能称取的最大质量)和感量(即游码所在标尺上的分度值),所测物体质量不能超过天平的称量。

2、如何摆放:把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻度线处(误点警示:这一步容易忽略)。

3、调整螺母:调节天平横梁两端的平衡螺母(有的天平只一个),使横梁平衡。

横梁平衡的标志是:指针指在分度盘的中央。

若指针在左右两端摆动的幅度相等,也表明横梁平衡。

小技巧:许多同学不知道应把平衡螺母向哪调,才能使横梁平衡。

大家可以联系跷跷板,跷跷板若左端高右端低,应该怎么办呢?对了,可以让左端的人向左移,也可以让右端的人向左移,即哪端高向哪动。

平衡螺母的移动方向与人的移动方向相似,简记“螺母向着高处动”。

4、称量:把被测物体放在左盘里,用镊子(注意:不能用手)向右盘里加减砝码,(简记“左物右码”)并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。

小技巧:添加砝码的方法是:要按照质量从大到小的顺序依次添加,当在右盘放上一个较大的砝码,横梁右端下沉,就要换一个比之小一级的砝码,如此依次进行。

什么时候开始移动游码呢?要知道,向右移动游码就相当于在右盘加砝码,游码移到最右端时的读数就等于最小的砝码值。

所以,当在右盘放上最小的砝码,横梁右端下沉,这时,就要把最小的砝码拿下来,向右移动游码。

误点警示:从以上操作过程可以领悟到,天平之“平”体现在三处:一是底座要放水平;二是称量之前横梁要水平,这需要调节平衡螺母;三是称量时横梁要水平,这时决不能再调节平衡螺母,需要的是加减砝码和移动游码。

后两次虽然都是要横梁水平,但采取的方法是不同的。

5、记录:被测物体的质量 = 盘中砝码总质量+游码在标尺上所对的刻度值误点警示:关于游码读数,有很多同学搞不清是读游码的左端在标尺上所对的刻度值还是右端。

要回答这个问题,大家可先想一想:称量之前我们要把游码放在标尺左端的零刻度线处,那么,与零刻度线对齐的是游码的左端还是右端?当然是左端。

中考物理知识点:学习使用天平

中考物理知识点:学习使用天平

中考物理知识点:学习使用天平
中考物理知识点:学习使用天平
一:学会使用天平
1.放:把天平放在水平桌面上
将天平底座调制水平,注意观察砝码盒中砝码的组成及标尺上的分度值
2.移:将游码移动到称量标尺左端零刻度线处
注意一定要用镊子,不要用手
3.调:调节平衡螺母,使指针在分度标尺的中央刻度线
(1)若指针偏向分度标尺的左侧,则向右调节平衡螺母;若指针偏向分度标尺的右侧,则向左调节平衡螺母,简记为:左偏右调,右偏左调(2)如果天平移动了位置,必须重新调平
4.称:将被测物体放在左盘内,根据估测,用镊子向右盘加(减)砝码,并调节游码在标尺上的位置,直到天平恢复平衡
(1)简称左物右码(2)如果指针偏向分度尺标尺一侧,此时只能通过加减砝码或移动游码调节,绝对不允许动平衡螺母(3)向盘中加减砝码要用镊子,不能用手接触砝码(4)放砝码要从大到小,即根据估计值先加所需要的最大质量的砝码(5)液体或化学药品不能直接放入水平的托盘中
5.记:被测物体的质量等于右盘中砝码的质量加上游码在标尺上所对应的刻度值即
(左物右码)
在记录时一定要有单位
6.收:测量完毕,取下物体,砝码回盒,游码归零
速记:天平放置要水平,游码归零再调平;天平平衡勿移位,两盘对调不可行;夹取砝码用镊子,左物右码两盘分;移动游码看指针,指针中央示平衡。

2020中考物理专题复习:力学实验题(含答案)

2020中考物理专题复习:力学实验题(含答案)

2020 中考物理专题复习:力学实验题(含答案)1. 测平均速度小梦利用如图1所示的装置,测量小车运动的平均速度。

让小车从斜面上的 A 点由静止开始下滑分别测出小车到达 B 点和 C 点的时间,即可测出小车在不同阶段的平均速度。

(1) 应选择较小坡度的斜面,这样设计的目的是在实验中便于测量。

(2) 图中BC 段的路程s BC= cm,如果测得小车通过BC 段所用时间t BC=2 s,则小车在BC 段的平均速度v BC= cm/s。

(3) 在测量小车到达 B 点的时间时,如果小车还没有到达 B 点时就停止计时,则测出AB 段的平均速度v AB 会偏(选填“大”或“小”。

)(4) 实验中应该多次测量,每次测量时必须让小车从由静止开始下滑。

(5) v AC (选填“ >”“或<“”=”AB)v。

2. 测密度2017 年 5 月 5 日,我国自行研制且具有完全自主知识产权的新一代大型喷气式客机C919 在浦东机场成功首飞。

第三代铝锂合金材料在C919 机体结构的用量达到了8.8%,为了测量该铝锂合金材料的密度,某中学学习小组的同学们用相同材料的铝锂合金材料样品做了如下实验。

(1) 将天平放在水平桌面上,将游码放在标尺左端的处,发现指针指在分度盘中央刻度线的左侧,如图 2 甲所示,为使横梁在水平位置平衡,应将平衡螺母向(选填“左”或“右”移)动。

(2) 用调节好的天平测量样品的质量,操作情景如图乙所示,错误之处是。

(3) 改正错误后,当右盘中所加砝码质量和标尺上游码位置如图丙所示时g。

(4) 在量筒内装有一定量的水,样品放入量筒前后的情况如图丁所示,则样品的体积是cm3,此样品的密度是kg/m 3。

(5) 该小组尝试用另一种方法测量该样品的密度,如图戊所示,他们做了如下的操作:①用弹簧测力计测出样品的重力为G;②将样品挂在弹簧测力计下,使样品浸没在水中并保持静止(样品未接触到容器底部),读出弹簧测力计的示数F; ③样品的密度表达式为ρ样品= 。

中考物理质量和密度问题-经典压轴题及答案

中考物理质量和密度问题-经典压轴题及答案

一、初中物理质量和密度问题1.在“用托盘天平称物体的质量”的实验中,下列操作错误的是( )A.使用天平时,应将天平放在水平桌面上B.调节横梁平衡时,应先将游码移至标尺左端的零刻度线处C.称量时右盘应放置待称量的物体,左盘放置砝码D.观察到指针在分度盘中线处,表明横梁已平衡【答案】C【解析】【分析】【详解】A.使用天平时,应将天平放在水平桌面上.故A说法正确.B.在调节横梁平衡时,首先要将游码移到标尺左端的零刻线处.故B的说法正确.C.称量物体时,要将物体放在左盘里,用镊子在右盘里加减砝码移动游码.故C的说法错误.D.横梁平衡的标志有两个:指针指在分度盘的中线处;或者指针偏离分度盘中线的幅度相等.指针在分度盘中线处,表明横梁已平衡,故D的说法正确.故选C.2.手中有一叠薄纸,要称出一张纸的质量,下列方法最可取的是()A.先称一块铁的质量,再称出铁块和一张纸的质量,然后用总质量减铁的质量B.取出10张纸,称出总质量,然后除以10就得出一张纸的质量C.取出100张纸,称出总质量,然后除以100就得出一张纸的质量D.以上方法都可以【答案】C【解析】【分析】不可能用天平直接称出小于天平“感量”的微小物体的质量;一张纸的质量小于天平的感量,要测量它的质量,需要用累积法,即用天平测量若干相同微小物体的质量总和,用所得结果除以物体的数量,就可以求出一个微小物体的质量。

【详解】A.由于一张纸的质量太小,所以测一块铁与一张纸的总质量与测一块铁的质量差别不大,则此办法不可采用,故A错误;BD.一张纸质量太小,10张纸的质量仍小于天平的分度值,则此办法不可采用,故BD错误;C.称量100张相同纸的质量,用所得结果除以100,即得一张纸的质量,则此办法可采用,故C正确。

故选C。

3.光敏电阻的阻值随着光照的强弱而改变.“光强”是表示光的强弱程度的物理量,照射光越强,光强越大,光强符号用E表示,国际单位为坎德拉(cd).实验测得光敏电阻的阻值R与光强E 间的关系如图所示,由图可知A.光敏电阻的阻值随光强的增强而变大B.光敏电阻的阻值随光强的增强而变小C.光敏电阻的阻值随光强的增强先变大后变小D.光敏电阻的阻值随光强的增强先变小后变大【答案】B【解析】【分析】【详解】这是一个反比例函数图像,由图知电阻与光强成反比,故随光强的增大而减小,随光强的减小而增大,故选B.4.以下各组器材中,不能测出长方体金属块密度的是()A.刻度尺、水、细线、烧杯B.天平和砝码、量筒、水、细线C.弹簧测力计、刻度尺、细线D.刻度尺、天平和砝码【答案】A【解析】【分析】【详解】选择项中能测金属块密度的,必须能测金属块的质量和体积A、刻度尺能测金属块的体积,但不能测出它的质量或重力,不能测出金属块密度.B、天平能测金属块质量,量筒水细线能测体积,故能测金属块密度.C、弹簧测力计能测金属块重力,从而得到质量,刻度尺能测出体积,故能测出金属块密度.D、天平砝码能测出金属块的质量,刻度尺能测出体积,故能测出金属块密度.5.人的密度近似等于水的密度,则一个体格正常的中学生的体积最接近()A.50mm3B.50cm3C.50dm3D.50m3【答案】C【解析】【分析】根据密度公式mVρ=得m V ρ=,知道人的密度与水的密度相近,一个中学生的质量约为50kg ,便可求出学生的体积。

中考物理专项训练:天平的使用(含解析)

中考物理专项训练:天平的使用(含解析)

天平的使用一.选择题(共10小题)1.(2015•宜昌)在“用托盘天平称物体的质量”的实验中,下列操作错误的是()A.使用天平时,应将天平放在水平桌面上B.调节横梁平衡时,应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线上C.称量时右盘应放置待称量的物体,左盘放置砝码D.观察到指针在分度盘中线处,表明横梁已平衡2.(2015春•巫溪县期末)下列关于实验仪器使用的说法中,错误的是()A.使用弹簧测力计时,不能超过它的量程B.使用天平测质量时,先调节天平横梁平衡C.使用量筒测水的体积时,视线要与凹液面底部相平D.使用弹簧测力计时,应使弹簧测力计沿竖直方向3.(2015春•新沂市期中)下列关于托盘天平使用时的几种说法正确的是()A.用天平测质量时,固体应放在天平右盘B.用托盘天平称量物体质量时,向右移动游码相当于在右盘中加小砝码C.如果调节天平平衡时,忘记将游码归零,则测量的物体质量比真实值小D.用托盘天平称量物体质量时,必须等指针停在分度盘中线时才能读数4.(2015春•苏州月考)欲称出某物体的质量,应依次往天平右盘内加砝码,若称得该物体质量为39g,则砝码添加的顺序是()A.30g9gB.30g5g4gC.20g10g5g4gD.20g10g5g2g2g5.(2014•青岛)下列关于实验仪器使用方法的说法中,正确的是()A.用天平测量物体质量时,向右盘加减砝码并调节平衡螺母使天平平衡B.使用温度计测量液体温度,读数时可以将温度计从液体中取出C.使用电流表时,可以将它直接接在电源两极上D.使用量筒测量水的体积,读数时视线应该与凹液面底部相平6.(2014•牡丹江)下列操作正确的是()7.(2014•市中区一模)小明同学用托盘天平称一物体的质量,将天平调节平衡后,估计物体的质量约为50g,就把物体和砝码分别正确地放入盘中,发现指针明显地偏向分度盘中线的右侧,那么他应该()A.减少砝码B.将横梁右端的平衡螺母向右移动C.增加砝码D.将横梁右端的平衡螺母向左移动8.(2014春•武胜县期末)关于天平的使用,下面操作错误的是()A.把已调好的天平移到另一处使用时,必须重新调节B.称量时,通过增减砝码,移动平衡螺母或游码,使天平平衡C.判断天平是否平衡,不一定等到天平指针完成静止下来D.取砝码时,必须用镊子夹取9.(2014秋•平度市期末)下列关于实验仪器使用方法的说法中,正确的是()A.用天平测量物体的质量过程中,如果天平不平衡,可以调节平衡螺母B.使用刻度尺测物体的长度时,视线和刻度线平行C.使用温度计测量液体温度,在读数时将温度计从液体中取出,以便读数准确D.测液体质量时,不能将该液体直接倒入左盘内10.(2014秋•滨州期末)托盘天平横梁上都有标尺和游码,向右移动游码的作用是()A.相当于向右盘中加小砝码B.代替指针用来指示平衡C.相当于向左盘中加小砝码D.相当于向左调节平衡螺母二.解答题(共10小题)11.(2013春•江宁区期中)如图是一架托盘天平的实物图.在图中的方框内填写适当的名称.(1)某同学使用它测量物体的质量时,按常规操作步骤如下:A、将托盘天平放在水平工作台上B、将游码移至横梁标尺左端“0”点处,调节平衡螺母C、将被测物体放在右盘内,用镊子在另一盘中加减砝码并移动游码,使天平平衡D、计算盘中砝码总质量再加上游码所对应的值,则为被测物体的质量E、整理器材以上操作步骤有一个步骤有遗漏,有一个步骤有错误.请在下列括号中填上该步骤的字母代号,并在横线上补充并改正.①有遗漏的步骤.②有错误的步骤.(2)另一个同学用一调节好的托盘天平测一本书的质量,他将书放在左盘里,用镊子向右盘加砝码,依次加进1g、2g、2g、5g、10g、20g、50g、100g的砝码各一个,这时指针偏向标尺右边,说明砝码的质量大了,他又依次取下1g、2g、2g、10g砝码各1个,这时天平横梁达到平衡,已知这本书共200页,则:①平均每张纸的质量是g.②这位同学往天平盘里加砝码有无缺点?答:,理由:.12.(2012•资中县模拟)(1)小明在用天平测物体的质量的实验中,调节天平平衡时发现,指针指在分度盘的右边,这时他应将右端平衡螺母向移动.(2)在测物体质量时,小明用镊子从砝码盒中取出最小的一个砝码放在右盘上,发现指针指在分度盘的右边,他从右盘中取出这个最小的砝码后,指针又偏向分度盘的左边,这时他应A.将横梁右端的平衡螺母向右调节,直到横梁平衡;B.将横梁左端的平衡螺母向左调节,直到横梁平衡;C.将横梁右端的平衡螺母向左调节,直到横梁平衡;D.将标尺上的游码向右移动到适当位置,直到横梁平衡.13.(2012秋•万州区月考)某同学用托盘天平测量物体的质量时,先把天平放在桌面上,然后将游码移到标尺的,这时发现天平指针位置偏向分度盘的右侧,则他应该将平衡螺母向侧调.调节天平平衡后,将物体放在天平的左盘,在右盘逐渐添加砝码,但他最后觉得需要移动游码才能使天平再次平衡,这时向右移动游码的作用其实相当于A、向左调节平衡螺母B、向右调节平衡螺母C、往右盘增加砝码D、从右盘里减去砝码.14.(2011•西藏)使用托盘天平称量物体的质量:(1)应把托盘天平放在桌面上;(2)调节横梁平衡时,应先将移到标尺左端处,然后调节平衡螺母使指针指在分度盘的;(3)称量物体时,砝码应该放在盘(“左”或“右”),并用镊子夹取.若发现指针偏向分度盘的左侧,应或移动游码使天平恢复平衡.15.(2011秋•铜鼓县期末)小明利用天平测一块小石块的质量(1)他将天平放在水平桌面上、当调节天平横梁平衡时,将游码移至横梁标尺左端零刻度线处,发现指针停在分度盘的左侧,他应将,使天平平衡.(2)他测量小石块质量时的情形如图,其中违反操作规定的是.(3)图中小石块的实际质量是g.16.如图1是天平的结构示意图.(1)请写出图中托盘天平主要结构的名称:①②③④(2)用托盘天平称以一盛有试剂的烧杯,若右盘上放有100克的砝码1个,50克砝码2个,20克砝码1个,游码位置如图2所示,天平的指针在刻度盘的中间.则烧杯和试剂的总质量为克.(3)注意事项:①用天平测量物体质量时不能超过天平的,不能用手直接拿砝码,应用拿.②天平的托盘要保持干、清洁,不要把物品直接放在天平托盘里.③天平调节平衡后,如果天平移动位置,那么天平必需重新调节平衡.17.托盘天平的使用:(1)对放在水平桌面上的托盘天平进行调节:先将游码放在标尺的刻度处,若发现指针的位置指在分度盘的中央的左侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向调节.(填“左”或“右”)(2)用调节好的天平称铁块的质量:把铁块放在天平的盘内,当天平平衡时,所用砝码的游码在标尺上的位置如图所示,铁块的质量是克.18.(2015•嘉定区二模)在使用托盘天平时,被测物体应放置在盘中.如图1所示的测量仪器最小分度值是牛;在“探究杠杆平衡条件”实验中,杠杆所处的状态如图2所示,此时应调节(选填“平衡螺母”或“钩码”)位置使杠杆水平平衡;使用电压表测电压时,电压表的“+”接线柱应与被测电路靠近电源极的一端相连.19.(2014春•洪泽县月考)如图所示,在使用天平前必须进行的调节是:首先将,将游码置于标尺左端零刻度,再调节使指针对准中央零刻度线.20.(2013春•雁塔区期末)如图所示是我们做实验用的天平,放在水平工作台上,砝码盒中配备的砝码有50g、20g、10g、5g等.(1)将游码游码移到标尺的零刻度处,观察指针的偏转情况,通过调节,使天平横梁平衡;(2)把物体放入左盘,用镊子先夹取20g、10g砝码各一个放入右盘中,若指针向右偏,则应取下g砝码,加上一个g砝码,同时调节游码,直到天平平衡;(3)将右盘中砝码的质量与标尺上游码所对应的质量值相加,即是待测物体的质量.天平的使用参考答案与试题解析一.选择题(共10小题)1.(2015•宜昌)在“用托盘天平称物体的质量”的实验中,下列操作错误的是()A.使用天平时,应将天平放在水平桌面上B.调节横梁平衡时,应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线上C.称量时右盘应放置待称量的物体,左盘放置砝码D.观察到指针在分度盘中线处,表明横梁已平衡考点:天平的使用.专题:质量及其测量.分析:托盘天平的使用,包括以下步骤:放置;调节平衡螺母使横梁平衡;放物体;加减砝码,移动游码使横梁恢复平衡;读数.通过托盘天平的使用规则结合选择项中的物理情景即可得到答案.解答:解:A、使用天平时,应将天平放在水平桌面上.故A说法正确.B、在调节横梁平衡时,首先要将游码移到标尺左端的零刻线处.故B的说法正确.C、称量物体时,要将物体放在左盘里,用镊子在右盘里加减砝码移动游码.故C的说法错误.D、横梁平衡的标志有两个:指针指在分度盘的中线处;或者指针偏离分度盘中线的幅度相等.指针在分度盘中线处,表明横梁已平衡,故D的说法正确.故选C.点评:此题综合了托盘天平使用中的放置、调节、放置物体、加减砝码等各方面的内容.题目的难度不大,综合性较强.2.(2015春•巫溪县期末)下列关于实验仪器使用的说法中,错误的是()A.使用弹簧测力计时,不能超过它的量程B.使用天平测质量时,先调节天平横梁平衡C.使用量筒测水的体积时,视线要与凹液面底部相平D.使用弹簧测力计时,应使弹簧测力计沿竖直方向考点:天平的使用;量筒的使用;弹簧测力计的使用与读数.专题:基本仪器的使用专题.分析:根据弹簧测力计、天平、量筒等仪器的使用要求,对选项中的操作可做出相应的判断.解答:解:AD、使用弹簧测力计时,所测力的大小不能超过它的测量范围,否则会损坏弹簧测力计,在测量时,应使弹簧测力计的弹簧伸缩方向与力的方向一致,并不一定在竖直方向上.故A正确,D错误;B、使用天平时,先要调平,使指针指在分度盘中央,然后再测量质量,故B正确;C、使用量筒测量液体体积时,视线应与凹液面底部相平.故C正确.故选D.点评:弹簧测力计、天平、量筒都是物理学中常见的测量仪器,其使用规则也是我们必须熟练掌握的,属基本的实验技能.3.(2015春•新沂市期中)下列关于托盘天平使用时的几种说法正确的是()A.用天平测质量时,固体应放在天平右盘B.用托盘天平称量物体质量时,向右移动游码相当于在右盘中加小砝码C.如果调节天平平衡时,忘记将游码归零,则测量的物体质量比真实值小D.用托盘天平称量物体质量时,必须等指针停在分度盘中线时才能读数考点:天平的使用.专题:基本仪器的使用专题.分析:从天平的正确使用和注意事项进行解答:(1)天平的正确使用:把天平放在水平台上,游码移到标尺左端的零刻度;调节天平的平衡螺母使天平的横梁平衡;物体放在天平的左盘,砝码放在天平的右盘,使天平的横梁重新平衡;物体的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值.(2)天平使用的注意事项:不要超过天平的测量范围;不要把化学药品和潮湿的物体直接放在天平盘上;要用镊子夹取砝码,不能用手拿砝码;砝码要及时放回砝码盒,要轻拿轻放.解答:解:A、物体放在天平的左盘,砝码放在天平的右盘,故A错误;B、称量时,向右移动游码,相当于向右盘加小砝码.故B正确;C、游码未调到零刻度线,就将天平调平衡,使用这种天平测出的物体质量将偏大,故C错误.D、判断天平横梁是否平衡时,不一定要等指针完全静止下来,指针左右晃动的幅度相同也行.故D错误.故选B.点评:天平的正确使用和注意事项,是最基本的操作,是最简单的知识,掌握基础知识和基本技能是很重要的.4.(2015春•苏州月考)欲称出某物体的质量,应依次往天平右盘内加砝码,若称得该物体质量为39g,则砝码添加的顺序是()A.30g9gB.30g5g4gC.20g10g5g4gD.20g10g5g2g2g考点:天平的使用.专题:质量及其测量.分析:砝码的规格一般有:100g、50g、50g、20g、20g、10g、5g、2g、2g、1g.用镊子加取砝码时,按照从大到小的顺序.解答:解:称量质量是39g药品,需要从大到小加砝码:20g、10g、5g、2g、2g.故选D.点评:砝码的规格类似人民币的规格,都是由1、2、5、10、20、50、100等规格组成.掌握天平的正确使用和注意事项.5.(2014•青岛)下列关于实验仪器使用方法的说法中,正确的是()A.用天平测量物体质量时,向右盘加减砝码并调节平衡螺母使天平平衡B.使用温度计测量液体温度,读数时可以将温度计从液体中取出C.使用电流表时,可以将它直接接在电源两极上D.使用量筒测量水的体积,读数时视线应该与凹液面底部相平考点:天平的使用;温度计的使用及其读数;量筒的使用;电流表的使用.专题:基本仪器的使用专题.分析:①使用天平时,因天平的位置的不同,为避免横梁对测量产生的影响,所以测质量时,先调节天平横梁平衡,②常用温度计不能离开被测物体读数.③电流表不能直接接在电源两极上.④使用量筒读数时,视线要和液面的凹面底部相平,既不能仰视,也不能俯视.解答:解:A、使用天平测质量时,测量过程中不能调节平衡螺母,故A错误.B、用温度计测液体温度,读数时玻璃泡要留在被测液体中,故B错误.C、电流表自身电阻很小,不能未经用电器直接接在电源两极上,故C错误.D、使用量筒测量液体的体积时,视线要和液柱的凹面底部相平,故D正确.故选D.点评:此题考查的是弹簧测力计的正确使用方法、量筒的读数方法、温度计和电流表的使用方法,对天平的结构要有一定的了解,注意游码的作用.当加减最小砝码也不能使天平平衡时,应移动游码使天平平衡.这些都属于基本技能,要求学生必须掌握的.6.(2014•牡丹江)下列操作正确的是()考点:天平的使用;温度计的使用及其读数;量筒的使用;弹簧测力计的使用与读数.专题:基本仪器的使用专题.分析:A、从天平的正确使用上考虑,如天平放置方法、游码位置、调节天平横梁的方法等.B、从温度计正确放置和正确读数上分析,如温度计的液泡不能接触容器底或壁.C、从量筒的正确读数上分析,视线应与凹液面的最低处相平.D、从弹簧测力计的使用要求分析,在竖直方向上,不能将拉环与挂钩颠倒使用.解答:解:A、天平在使用时,应左盘放物体,右盘放砝码,图中物体与砝码位置放反了,故A错误.B、温度计测量液体温度时,玻璃泡完全浸没在被测液体中,不能碰到容器底和壁,图中液泡接触了容器壁,故B错误.C、用量筒测量水的体积,读数时视线应与凹液面的最低处相平,图中方法正确,故C正确;D、在用弹簧测力计测钩码的重力时,不能将拉环与挂钩颠倒使用,这样外壳的重力会对测量结果造成影响,使用方法不对,故D错误.故选C.点评:本题考查了天平的正确使用、温度计的正确使用和读数、量筒的使用、弹簧测力计的正确使用,涉及到的知识点比较多,但是都属于基本的实验技能.7.(2014•市中区一模)小明同学用托盘天平称一物体的质量,将天平调节平衡后,估计物体的质量约为50g,就把物体和砝码分别正确地放入盘中,发现指针明显地偏向分度盘中线的右侧,那么他应该()A.减少砝码B.将横梁右端的平衡螺母向右移动C.增加砝码D.将横梁右端的平衡螺母向左移动考点:天平的使用.专题:实验题.分析:在调节过程中如果天平出现不平衡,应通过调节平衡螺母来使其平衡,如果是在称量过程中出现不平衡则应通过增减砝码和移动游码来使其平衡,不可再调节平衡螺母.解答:解:A、指针偏右,说明物体的质量偏小,砝码质量偏大,此时应减小砝码,故A 正确;B、如果是在调节过程中出现指针偏左,才能向右移动平衡螺母,称量中不可以移动平衡螺母,故B错误;C、指针偏右,说明物体的质量小于砝码的质量,此时应适当减小砝码,故C错误;D、如果是在调节过程中出现指针偏右,才能向左移动平衡螺母,称量中不可以移动平衡螺母,故D错误.故选A.点评:出现指针偏转的不平衡状态,在调节时和称量中有着不同的应对方法,这是我们在使用天平时应特别注意的,这也是学生在使用天平时出现错误之处,应引起注意.8.(2014春•武胜县期末)关于天平的使用,下面操作错误的是()A.把已调好的天平移到另一处使用时,必须重新调节B.称量时,通过增减砝码,移动平衡螺母或游码,使天平平衡C.判断天平是否平衡,不一定等到天平指针完成静止下来D.取砝码时,必须用镊子夹取考点:天平的使用.专题:基本仪器的使用专题.分析:在使用天平时,应注意以下几点要求:(1)天平使用前,先把天平放在水平台上,然后把游码拨到零刻度处,再调平衡螺母使天平平衡,且测量完一次后再使用要重新测量;(2)向右盘中添加砝码时,要用镊子按照从大到小的顺序添加;(3)横梁平衡的标志有两个:指针指在分度盘的中线处;或者指针偏离分度盘中线的幅度相等;(4)物体的质量等于右盘中砝码的质量加上标尺游码对应的刻度.解答:解:A、将调好的天平移动位置后,为准确起见,应重新调平,故该选项正确;B、在称量时,通过增减砝码或移动游码来进行,而不能通过调节平衡螺母使天平平衡,故该选项错误;C、判断天平是否平衡,不一定等到天平指针完成静止下来,如果指针偏离左右的幅度相同也可,故该选项正确;D、在测量过程中,为防止将砝码弄脏弄湿,加减砝码时要用镊子夹取,故该选项正确.故选B.点评:该题考查了天平的使用方法和读数方法,属于基本技能,要求学生必须掌握.9.(2014秋•平度市期末)下列关于实验仪器使用方法的说法中,正确的是()A.用天平测量物体的质量过程中,如果天平不平衡,可以调节平衡螺母B.使用刻度尺测物体的长度时,视线和刻度线平行C.使用温度计测量液体温度,在读数时将温度计从液体中取出,以便读数准确D.测液体质量时,不能将该液体直接倒入左盘内考点:天平的使用;温度计的使用及其读数;刻度尺的使用.专题:基本仪器的使用专题.分析:①使用天平时,因天平的位置的不同,为避免横梁对测量产生的影响,所以测质量时,先调节天平横梁平衡,为防止药品腐蚀托盘,药品不能直接放在天平的托盘上称量②常用温度计不能离开被测物体读数.④使用刻度尺读数时,视线要与尺面垂直.解答:解:A、使用天平测质量时,测量过程中不能调节平衡螺母,故A错误.B、使用刻度尺读数时,视线要与尺面垂直,故B错误C、用温度计测液体温度,读数时玻璃泡要留在被测液体中,故C错误.D、测液体质量时,为防止液体腐蚀托盘,不能将该液体直接倒入左盘内,故D正确.故选D.点评:此题考查的是天平的正确使用方法、温度计刻度尺的使用方法,对天平的结构要有一定的了解,注意游码的作用.当加减最小砝码也不能使天平平衡时,应移动游码使天平平衡.这些都属于基本技能,要求学生必须掌握的.10.(2014秋•滨州期末)托盘天平横梁上都有标尺和游码,向右移动游码的作用是()A.相当于向右盘中加小砝码B.代替指针用来指示平衡C.相当于向左盘中加小砝码D.相当于向左调节平衡螺母考点:天平的使用.专题:质量及其测量.分析:使用托盘天平测量物体质量时,被测物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码所对刻度之和.解答:解:在使用托盘天平测量物体质量的过程中,将某个砝码放入右盘后,指针指在分度盘中央略偏左侧处,说明此时砝码总质量略小于物体质量.再放砝码,即使放最小的砝码,指针也偏向分度盘右侧,说明砝码总质量大于物体质量.为使横梁平衡,就要向右移动游码,其作用相当于向右盘添加了一个小砝码.故答案为:A.点评:本题考查天平使用的认识和理解,属于一道基础题.还要注意读取游码所对刻度大小时,应以左侧所对刻度为准.二.解答题(共10小题)11.(2013春•江宁区期中)如图是一架托盘天平的实物图.在图中的方框内填写适当的名称.(1)某同学使用它测量物体的质量时,按常规操作步骤如下:A、将托盘天平放在水平工作台上B、将游码移至横梁标尺左端“0”点处,调节平衡螺母C、将被测物体放在右盘内,用镊子在另一盘中加减砝码并移动游码,使天平平衡D、计算盘中砝码总质量再加上游码所对应的值,则为被测物体的质量E、整理器材以上操作步骤有一个步骤有遗漏,有一个步骤有错误.请在下列括号中填上该步骤的字母代号,并在横线上补充并改正.①有遗漏的步骤B、将游码移至横梁标尺左端“0”点处,调节平衡螺母,使天平的横梁平衡.②有错误的步骤C、将被测物体放在左盘内,用镊子在另一盘中加减砝码并移动游码,使天平平衡.(2)另一个同学用一调节好的托盘天平测一本书的质量,他将书放在左盘里,用镊子向右盘加砝码,依次加进1g、2g、2g、5g、10g、20g、50g、100g的砝码各一个,这时指针偏向标尺右边,说明砝码的质量大了,他又依次取下1g、2g、2g、10g砝码各1个,这时天平横梁达到平衡,已知这本书共200页,则:①平均每张纸的质量是0.75g.②这位同学往天平盘里加砝码有无缺点?答:有,理由:天平盘里加砝码应该按照从大到小的顺序.考点:天平的使用.专题:质量及其测量.分析:(1)天平由底盘、标尺、游码、托盘、指针、分度盘、平衡螺母、横梁组成.天平的正确使用:把天平放在水平台上,游码移到标尺左端的零刻度;调节天平的平衡螺母使天平的横梁平衡;物体放在天平的左盘,砝码放在天平的右盘,使天平的横梁重新平衡;物体的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值.(2)①物体的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值.求出200页纸的质量,再除以100即为每张纸的质量②往天平盘里加砝码按照从大到小的顺序.解答:解:如图,①是分度盘,②是平衡螺母;③是游码.(1)①步骤B有遗漏,调节平衡螺母,要使天平的横梁平衡.②步骤C有错误之处:物体要放在天平的左盘,砝码放在天平的右盘.。

八年级物理人教版《天平的调节及使用》专项练习题(解析版)

八年级物理人教版《天平的调节及使用》专项练习题(解析版)

《天平的调节及使用》一、单选题1.下列有关托盘天平的使用说法正确的是()A. 称量前,应调节平衡螺母或移动游码使天平平衡B. 称量前,应估计被测物体的质量,以免超过量程C. 称量时,左盘放砝码,右盘放物体D. 称量时,向右移动游码,相当于向左盘加砝码2.一个人在用天平测量物体的质量的时候,不小心把被测物体放到了右盘,砝码放到了左盘,砝码有50g一个,20g两个,游码刻度是3g.该物体的质量是()A. 90gB. 93gC. 87gD. 73g3.在“用托盘天平称物体质量”的实验中,下列操作错误的是()A. 使用天平时,将天平放在水平桌面上B. 调节横梁平衡时,只调节了平衡螺母C. 称量时,左盘放置待测物体,右盘放置砝码D. 观察到指针指在分度盘的中线处,确定天平已平衡4.某同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量,他将物体放入天平,通过增、减砝码后,发现指针指在分度盘中央刻度线的左边一点,这时他应该()A. 把横梁右端螺母向右旋出一些B. 把横梁右端螺母向左旋进一些C. 把天平右盘的砝码减少一些D. 向右移动游码5.利用天平测物体的质量时,发现有一砝码已经粘上一些泥,这样测出的质量将比物体的实际质量()A. 偏大B. 偏小C. 不变D. 无法确定6.如图,小明在用调节好的托盘天平秤他的文具盒的质量时,在天平的右盘内加了几个砝码后,发现指针偏左;当再放入质量最小的砝码时,指针偏右。

要测出文具盒的质量,他应该()A. 取下最小的砝码,将横梁上的平衡螺母向右调B. 取下最小的砝码,将处在零刻度位置的游码向右移C. 不取下最小的砝码,将横梁上的平衡螺母向右调D. 不取下最小的砝码,将处在零刻度位置的游码向右移7.下列有关天平的使用方法正确的是()A. 调节横梁平衡前应先将游码放在标尺右端B. 调节横梁平衡时若右盘下沉,应把横梁右侧的平衡螺母向右调C. 称量时,若右盘下沉,应把横梁右侧的平衡螺母向左调D. 向盘中加砝码时,应按从大到小的顺序8.在“用天平称物体质量”的实验中,张强同学用已调节好的天平在称物体质量时,通过增、减砝码后指针偏在分度盘中线左边一点,这时应该()A. 把横梁右端螺母向右旋出一些B. 把横梁右端螺母向左旋进一些C. 把天平右盘的砝码减少一些D. 向右移动游码9.小明用已经调好的天平测量一杯水的质量,当天平重新平衡时,放在右盘中的砝码位置如图所示,则杯和水的总质量是()A. 82.4gB. 82.2gC. 82.6gD. 82.810.下列关于天平的使用,说法正确的是()A. 天平调平前,必须先把游码拨到零刻度线处B. 只要天平调平了,物体放在左盘右盘都可以C. 称量物体质量时,若无更小的砝码,就需要用平衡螺母来调平D. 称量较大物体质量时,可以多借几盒砝码加在托盘上二、实验探究题11.如图所示,小庄利用天平,大烧杯,小烧杯等器材测量贝壳的密度(1)先把天平放在水平台面上,发现指针位置如图甲所示,使用前,他应进行的操作首先是__________,然后_______________,使指针尖对准分度标尺的中央刻度线。

初中物理天平使用

初中物理天平使用

一选择题1(12南宁)10.用托盘天平测物体的质量前,调节横梁平衡时,发现指针指在分度盘中线的左侧,这时应该()A.将游码向左移动B、将右端平衡螺母向左旋进一些C.将游码向右移动D、将右端平衡螺母向右旋出一些答案:D2(茂名市12)9.小明做“用托盘天平测物体质量”实验时,用已调节好的天平测量物体质量,发现指针静止时指在分度盘的中央刻度线左侧,要使天平平衡,他接着应该()A.把横梁右端螺母向右旋出一些 B.把横梁右端螺母向左旋进一些C.把天平右盘的砝码减少一些 D.向右移动游码答案:D二填空题1(12内江)19.(2012•内江)如图所示,是某商店里使用的一种放在水平桌面上的案秤示意图.它的工作原理与天平相同,不过两臂长度不等.由图可知,该案秤秤杆的分度值为50 g,现将游码放在秤秆的“零刻度线”处,把被测物体放在左边的秤盘中,当该砝码盘上的槽码的质量为m1时,秤杆处于平衡状态;如果将被测物体和槽码对调位置,发现当左边的秤盘中槽码的质量为m2时,秤杆又处于平衡状态.那么,被测物体的质量为.考点:杠杆的平衡分析法及其应用。

专题:计算题。

分析:(1)由秤杆的刻度结合实际情况得出案秤秤杆的分度值;(2)设没测物体的质量为m,当把被测物体放在左边的秤盘中,砝码盘上的槽码的质量为m1时,秤杆处于平衡状态,据此可知关系式①:mgL1=m1gL2;如果将被测物体和槽码对调位置,当左边的秤盘中槽码的质量为m2时,秤杆处于平衡状态,据此可知关系式②:m2gL1=mgL2;由①②联立方程组就得m的大小.解答:解:(1)由图知,案秤秤杆是将200g分成4份,每一份为50g,则该案秤秤杆的分度值为50g;(2)设没测物体的质量为m,当把被测物体放在左边的秤盘中,由秤杆平衡可得:mgL1=m1gL2,∴=,﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①如果将被测物体和槽码对调位置,由秤杆平衡可得:m 2gL1=mgL2,∴=,﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②由①②可得:=,∴m=.故答案为:50;.点评:本题考查了学生对杠杆平衡条件的掌握和运用,会利用两种情况下的秤杆平衡列方程求解是本题的关键.2(12娄底)21.(2分)(2012•娄底)小明用天平测了一鸡蛋的质量,当天平平衡后,右盘中砝码的质量和游码的位置如图所示,则鸡蛋的质量是50.6 g.考点:天平的使用。

中考物理复习5.2 学习使用天平和量筒

中考物理复习5.2 学习使用天平和量筒

思考
(1)这个量筒是以什么单位标度的? 是毫升( mL )还是立方厘米(cm3)?
mL (2)量筒的最大测量值(量程)是多少?
100 mL (3)量筒的分度值是多少?
1mL
五、量筒与量杯的使用方法
看刻度;放水平; 倒液体;读示数; 视线必须要与凹 液面(以底部为 准)。
1、如何用量筒测量沉于水底的物体的体积?
5.2 学习使用天平和量筒
知识清单
一、回顾与思考 二、托盘天平的使用 三、测量固体和液体的质量 四、量筒和量杯的介绍 五、量筒与量杯的使用方法 六、课堂训练
学习使用天平和量筒
1、学会正确调节与使用托盘天平; 2、理解掌握托盘天平测物体质量的过程; 3、学会使用量筒或量杯准确测量体积;

注意:调节游码相当于向右盘加小质量的砝码
4.砝码的质量 游码称量标尺上的示数值的 和,即为所称量物体的质量,m物=m砝码+m
游码

5.测量结束后,应把物体取下,砝码要装 入砝码盒内(由小到大),并将游码重新台调 节到零刻度线处.
特别提醒
甲图
乙图
指针向偏左, 左边偏重, 要往右调。
平衡螺母的调节
左偏右调
在横线上:__B_D__E_A__C_____
练一练
1、如果调节天平时,指针偏转情况如下图所示。应 将__平__衡__螺___母__(游码或平衡螺母)向____右__移。
2、如果用调节好的天平称物体的质量时,指针偏转 情况如下图所示。应___增__加__砝___码__或将____游__码_(游码 或平衡螺母)向____右_移。
1.静止时,指针指向标尺中央的刻度线。
2.指针在标尺中央红线左右摆动的幅度 相等。 2.如何按照正确的顺序向右盘里加砝码?
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天平的使用一.选择题(共10小题)1.(宜昌)在“用托盘天平称物体的质量”的实验中,下列操作错误的是()A.使用天平时,应将天平放在水平桌面上B.调节横梁平衡时,应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线上C.称量时右盘应放置待称量的物体,左盘放置砝码D.观察到指针在分度盘中线处,表明横梁已平衡2.(•巫溪县期末)下列关于实验仪器使用的说法中,错误的是()A.使用弹簧测力计时,不能超过它的量程B.使用天平测质量时,先调节天平横梁平衡C.使用量筒测水的体积时,视线要与凹液面底部相平D.使用弹簧测力计时,应使弹簧测力计沿竖直方向3.(•新沂市期中)下列关于托盘天平使用时的几种说法正确的是()A.用天平测质量时,固体应放在天平右盘B.用托盘天平称量物体质量时,向右移动游码相当于在右盘中加小砝码C.如果调节天平平衡时,忘记将游码归零,则测量的物体质量比真实值小D.用托盘天平称量物体质量时,必须等指针停在分度盘中线时才能读数4.(•苏州月考)欲称出某物体的质量,应依次往天平右盘内加砝码,若称得该物体质量为39g,则砝码添加的顺序是()A.30g 9gB.30g 5g 4gC.20g 10g 5g 4gD.20g 10g 5g 2g 2g5.(青岛)下列关于实验仪器使用方法的说法中,正确的是()A.用天平测量物体质量时,向右盘加减砝码并调节平衡螺母使天平平衡B.使用温度计测量液体温度,读数时可以将温度计从液体中取出C.使用电流表时,可以将它直接接在电源两极上D.使用量筒测量水的体积,读数时视线应该与凹液面底部相平6.(牡丹江)下列操作正确的是()7.(市中区一模)小明同学用托盘天平称一物体的质量,将天平调节平衡后,估计物体的质量约为50g,就把物体和砝码分别正确地放入盘中,发现指针明显地偏向分度盘中线的右侧,那么他应该()A.减少砝码B.将横梁右端的平衡螺母向右移动C.增加砝码D.将横梁右端的平衡螺母向左移动8.(2014春•武胜县期末)关于天平的使用,下面操作错误的是()A.把已调好的天平移到另一处使用时,必须重新调节B.称量时,通过增减砝码,移动平衡螺母或游码,使天平平衡C.判断天平是否平衡,不一定等到天平指针完成静止下来D.取砝码时,必须用镊子夹取9.(•平度市期末)下列关于实验仪器使用方法的说法中,正确的是()A.用天平测量物体的质量过程中,如果天平不平衡,可以调节平衡螺母B.使用刻度尺测物体的长度时,视线和刻度线平行C.使用温度计测量液体温度,在读数时将温度计从液体中取出,以便读数准确D.测液体质量时,不能将该液体直接倒入左盘内10.(•滨州期末)托盘天平横梁上都有标尺和游码,向右移动游码的作用是()A.相当于向右盘中加小砝码B.代替指针用来指示平衡C.相当于向左盘中加小砝码D.相当于向左调节平衡螺母二.解答题(共10小题)11.(•江宁区期中)如图是一架托盘天平的实物图.在图中的方框内填写适当的名称.(1)某同学使用它测量物体的质量时,按常规操作步骤如下:A、将托盘天平放在水平工作台上B、将游码移至横梁标尺左端“0”点处,调节平衡螺母C、将被测物体放在右盘内,用镊子在另一盘中加减砝码并移动游码,使天平平衡D、计算盘中砝码总质量再加上游码所对应的值,则为被测物体的质量E、整理器材以上操作步骤有一个步骤有遗漏,有一个步骤有错误.请在下列括号中填上该步骤的字母代号,并在横线上补充并改正.①有遗漏的步骤.②有错误的步骤.(2)另一个同学用一调节好的托盘天平测一本书的质量,他将书放在左盘里,用镊子向右盘加砝码,依次加进1g、2g、2g、5g、10g、20g、50g、100g的砝码各一个,这时指针偏向标尺右边,说明砝码的质量大了,他又依次取下1g、2g、2g、10g砝码各1个,这时天平横梁达到平衡,已知这本书共200页,则:①平均每张纸的质量是g.②这位同学往天平盘里加砝码有无缺点?答:,理由:.12.(资中县模拟)(1)小明在用天平测物体的质量的实验中,调节天平平衡时发现,指针指在分度盘的右边,这时他应将右端平衡螺母向移动.(2)在测物体质量时,小明用镊子从砝码盒中取出最小的一个砝码放在右盘上,发现指针指在分度盘的右边,他从右盘中取出这个最小的砝码后,指针又偏向分度盘的左边,这时他应A.将横梁右端的平衡螺母向右调节,直到横梁平衡;B.将横梁左端的平衡螺母向左调节,直到横梁平衡;C.将横梁右端的平衡螺母向左调节,直到横梁平衡;D.将标尺上的游码向右移动到适当位置,直到横梁平衡.13.(•万州区月考)某同学用托盘天平测量物体的质量时,先把天平放在桌面上,然后将游码移到标尺的,这时发现天平指针位置偏向分度盘的右侧,则他应该将平衡螺母向侧调.调节天平平衡后,将物体放在天平的左盘,在右盘逐渐添加砝码,但他最后觉得需要移动游码才能使天平再次平衡,这时向右移动游码的作用其实相当于A、向左调节平衡螺母B、向右调节平衡螺母C、往右盘增加砝码D、从右盘里减去砝码.14.(•西藏)使用托盘天平称量物体的质量:(1)应把托盘天平放在桌面上;(2)调节横梁平衡时,应先将移到标尺左端处,然后调节平衡螺母使指针指在分度盘的;(3)称量物体时,砝码应该放在盘(“左”或“右”),并用镊子夹取.若发现指针偏向分度盘的左侧,应或移动游码使天平恢复平衡.15.(秋•铜鼓县期末)小明利用天平测一块小石块的质量(1)他将天平放在水平桌面上、当调节天平横梁平衡时,将游码移至横梁标尺左端零刻度线处,发现指针停在分度盘的左侧,他应将,使天平平衡.(2)他测量小石块质量时的情形如图,其中违反操作规定的是.(3)图中小石块的实际质量是g.16.如图1是天平的结构示意图.(1)请写出图中托盘天平主要结构的名称:①②③④(2)用托盘天平称以一盛有试剂的烧杯,若右盘上放有100克的砝码1个,50克砝码2个,20克砝码1个,游码位置如图2所示,天平的指针在刻度盘的中间.则烧杯和试剂的总质量为克.(3)注意事项:①用天平测量物体质量时不能超过天平的,不能用手直接拿砝码,应用拿.②天平的托盘要保持干、清洁,不要把物品直接放在天平托盘里.③天平调节平衡后,如果天平移动位置,那么天平必需重新调节平衡.17.托盘天平的使用:(1)对放在水平桌面上的托盘天平进行调节:先将游码放在标尺的刻度处,若发现指针的位置指在分度盘的中央的左侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向调节.(填“左”或“右”)(2)用调节好的天平称铁块的质量:把铁块放在天平的盘内,当天平平衡时,所用砝码的游码在标尺上的位置如图所示,铁块的质量是克.18.(嘉定区二模)在使用托盘天平时,被测物体应放置在盘中.如图1所示的测量仪器最小分度值是牛;在“探究杠杆平衡条件”实验中,杠杆所处的状态如图2所示,此时应调节(选填“平衡螺母”或“钩码”)位置使杠杆水平平衡;使用电压表测电压时,电压表的“+”接线柱应与被测电路靠近电源极的一端相连.19.(2014春•洪泽县月考)如图所示,在使用天平前必须进行的调节是:首先将,将游码置于标尺左端零刻度,再调节使指针对准中央零刻度线.20.(•雁塔区期末)如图所示是我们做实验用的天平,放在水平工作台上,砝码盒中配备的砝码有50g、20g、10g、5g等.(1)将游码游码移到标尺的零刻度处,观察指针的偏转情况,通过调节,使天平横梁平衡;(2)把物体放入左盘,用镊子先夹取20g、10g砝码各一个放入右盘中,若指针向右偏,则应取下g砝码,加上一个g砝码,同时调节游码,直到天平平衡;(3)将右盘中砝码的质量与标尺上游码所对应的质量值相加,即是待测物体的质量.天平的使用参考答案与试题解析一.选择题(共10小题)1.(宜昌)在“用托盘天平称物体的质量”的实验中,下列操作错误的是()A.使用天平时,应将天平放在水平桌面上B.调节横梁平衡时,应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线上C.称量时右盘应放置待称量的物体,左盘放置砝码D.观察到指针在分度盘中线处,表明横梁已平衡考点:天平的使用.专题:质量及其测量.分析:托盘天平的使用,包括以下步骤:放置;调节平衡螺母使横梁平衡;放物体;加减砝码,移动游码使横梁恢复平衡;读数.通过托盘天平的使用规则结合选择项中的物理情景即可得到答案.解答:解:A、使用天平时,应将天平放在水平桌面上.故A说法正确.B、在调节横梁平衡时,首先要将游码移到标尺左端的零刻线处.故B的说法正确.C、称量物体时,要将物体放在左盘里,用镊子在右盘里加减砝码移动游码.故C的说法错误.D、横梁平衡的标志有两个:指针指在分度盘的中线处;或者指针偏离分度盘中线的幅度相等.指针在分度盘中线处,表明横梁已平衡,故D的说法正确.故选C.点评:此题综合了托盘天平使用中的放置、调节、放置物体、加减砝码等各方面的内容.题目的难度不大,综合性较强.2.(•巫溪县期末)下列关于实验仪器使用的说法中,错误的是()A.使用弹簧测力计时,不能超过它的量程B.使用天平测质量时,先调节天平横梁平衡C.使用量筒测水的体积时,视线要与凹液面底部相平D.使用弹簧测力计时,应使弹簧测力计沿竖直方向考点:天平的使用;量筒的使用;弹簧测力计的使用与读数.专题:基本仪器的使用专题.分析:根据弹簧测力计、天平、量筒等仪器的使用要求,对选项中的操作可做出相应的判断.解答:解:AD、使用弹簧测力计时,所测力的大小不能超过它的测量范围,否则会损坏弹簧测力计,在测量时,应使弹簧测力计的弹簧伸缩方向与力的方向一致,并不一定在竖直方向上.故A正确,D错误;B、使用天平时,先要调平,使指针指在分度盘中央,然后再测量质量,故B正确;C、使用量筒测量液体体积时,视线应与凹液面底部相平.故C正确.故选D.点评:弹簧测力计、天平、量筒都是物理学中常见的测量仪器,其使用规则也是我们必须熟练掌握的,属基本的实验技能.3.(•新沂市期中)下列关于托盘天平使用时的几种说法正确的是()A.用天平测质量时,固体应放在天平右盘B.用托盘天平称量物体质量时,向右移动游码相当于在右盘中加小砝码C.如果调节天平平衡时,忘记将游码归零,则测量的物体质量比真实值小D.用托盘天平称量物体质量时,必须等指针停在分度盘中线时才能读数考点:天平的使用.专题:基本仪器的使用专题.分析:从天平的正确使用和注意事项进行解答:(1)天平的正确使用:把天平放在水平台上,游码移到标尺左端的零刻度;调节天平的平衡螺母使天平的横梁平衡;物体放在天平的左盘,砝码放在天平的右盘,使天平的横梁重新平衡;物体的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值.(2)天平使用的注意事项:不要超过天平的测量范围;不要把化学药品和潮湿的物体直接放在天平盘上;要用镊子夹取砝码,不能用手拿砝码;砝码要及时放回砝码盒,要轻拿轻放.解答:解:A、物体放在天平的左盘,砝码放在天平的右盘,故A错误;B、称量时,向右移动游码,相当于向右盘加小砝码.故B正确;C、游码未调到零刻度线,就将天平调平衡,使用这种天平测出的物体质量将偏大,故C错误.D、判断天平横梁是否平衡时,不一定要等指针完全静止下来,指针左右晃动的幅度相同也行.故D错误.故选B.点评:天平的正确使用和注意事项,是最基本的操作,是最简单的知识,掌握基础知识和基本技能是很重要的.4.(•苏州月考)欲称出某物体的质量,应依次往天平右盘内加砝码,若称得该物体质量为39g,则砝码添加的顺序是()A.30g 9gB.30g 5g 4gC.20g 10g 5g 4gD.20g 10g 5g 2g 2g考点:天平的使用.专题:质量及其测量.分析:砝码的规格一般有:100g、50g、50g、20g、20g、10g、5g、2g、2g、1g.用镊子加取砝码时,按照从大到小的顺序.解答:解:称量质量是39g药品,需要从大到小加砝码:20g、10g、5g、2g、2g.故选D.点评:砝码的规格类似人民币的规格,都是由1、2、5、10、20、50、100等规格组成.掌握天平的正确使用和注意事项.5.(青岛)下列关于实验仪器使用方法的说法中,正确的是()A.用天平测量物体质量时,向右盘加减砝码并调节平衡螺母使天平平衡B.使用温度计测量液体温度,读数时可以将温度计从液体中取出C.使用电流表时,可以将它直接接在电源两极上D.使用量筒测量水的体积,读数时视线应该与凹液面底部相平考点:天平的使用;温度计的使用及其读数;量筒的使用;电流表的使用.专题:基本仪器的使用专题.分析:①使用天平时,因天平的位置的不同,为避免横梁对测量产生的影响,所以测质量时,先调节天平横梁平衡,②常用温度计不能离开被测物体读数.③电流表不能直接接在电源两极上.④使用量筒读数时,视线要和液面的凹面底部相平,既不能仰视,也不能俯视.解答:解:A、使用天平测质量时,测量过程中不能调节平衡螺母,故A错误.B、用温度计测液体温度,读数时玻璃泡要留在被测液体中,故B错误.C、电流表自身电阻很小,不能未经用电器直接接在电源两极上,故C错误.D、使用量筒测量液体的体积时,视线要和液柱的凹面底部相平,故D正确.故选D.点评:此题考查的是弹簧测力计的正确使用方法、量筒的读数方法、温度计和电流表的使用方法,对天平的结构要有一定的了解,注意游码的作用.当加减最小砝码也不能使天平平衡时,应移动游码使天平平衡.这些都属于基本技能,要求学生必须掌握的.6.(牡丹江)下列操作正确的是()考点:天平的使用;温度计的使用及其读数;量筒的使用;弹簧测力计的使用与读数.专题:基本仪器的使用专题.分析:A、从天平的正确使用上考虑,如天平放置方法、游码位置、调节天平横梁的方法等.B、从温度计正确放置和正确读数上分析,如温度计的液泡不能接触容器底或壁.C、从量筒的正确读数上分析,视线应与凹液面的最低处相平.D、从弹簧测力计的使用要求分析,在竖直方向上,不能将拉环与挂钩颠倒使用.解答:解:A、天平在使用时,应左盘放物体,右盘放砝码,图中物体与砝码位置放反了,故A错误.B、温度计测量液体温度时,玻璃泡完全浸没在被测液体中,不能碰到容器底和壁,图中液泡接触了容器壁,故B错误.C、用量筒测量水的体积,读数时视线应与凹液面的最低处相平,图中方法正确,故C正确;D、在用弹簧测力计测钩码的重力时,不能将拉环与挂钩颠倒使用,这样外壳的重力会对测量结果造成影响,使用方法不对,故D错误.故选C.点评:本题考查了天平的正确使用、温度计的正确使用和读数、量筒的使用、弹簧测力计的正确使用,涉及到的知识点比较多,但是都属于基本的实验技能.7.(市中区一模)小明同学用托盘天平称一物体的质量,将天平调节平衡后,估计物体的质量约为50g,就把物体和砝码分别正确地放入盘中,发现指针明显地偏向分度盘中线的右侧,那么他应该()A.减少砝码B.将横梁右端的平衡螺母向右移动C.增加砝码D.将横梁右端的平衡螺母向左移动考点:天平的使用.专题:实验题.分析:在调节过程中如果天平出现不平衡,应通过调节平衡螺母来使其平衡,如果是在称量过程中出现不平衡则应通过增减砝码和移动游码来使其平衡,不可再调节平衡螺母.解答:解:A、指针偏右,说明物体的质量偏小,砝码质量偏大,此时应减小砝码,故A正确;B、如果是在调节过程中出现指针偏左,才能向右移动平衡螺母,称量中不可以移动平衡螺母,故B错误;C、指针偏右,说明物体的质量小于砝码的质量,此时应适当减小砝码,故C错误;D、如果是在调节过程中出现指针偏右,才能向左移动平衡螺母,称量中不可以移动平衡螺母,故D错误.故选A.点评:出现指针偏转的不平衡状态,在调节时和称量中有着不同的应对方法,这是我们在使用天平时应特别注意的,这也是学生在使用天平时出现错误之处,应引起注意.8.(2014春•武胜县期末)关于天平的使用,下面操作错误的是()A.把已调好的天平移到另一处使用时,必须重新调节B.称量时,通过增减砝码,移动平衡螺母或游码,使天平平衡C.判断天平是否平衡,不一定等到天平指针完成静止下来D.取砝码时,必须用镊子夹取考点:天平的使用.专题:基本仪器的使用专题.分析:在使用天平时,应注意以下几点要求:(1)天平使用前,先把天平放在水平台上,然后把游码拨到零刻度处,再调平衡螺母使天平平衡,且测量完一次后再使用要重新测量;(2)向右盘中添加砝码时,要用镊子按照从大到小的顺序添加;(3)横梁平衡的标志有两个:指针指在分度盘的中线处;或者指针偏离分度盘中线的幅度相等;(4)物体的质量等于右盘中砝码的质量加上标尺游码对应的刻度.解答:解:A、将调好的天平移动位置后,为准确起见,应重新调平,故该选项正确;B、在称量时,通过增减砝码或移动游码来进行,而不能通过调节平衡螺母使天平平衡,故该选项错误;C、判断天平是否平衡,不一定等到天平指针完成静止下来,如果指针偏离左右的幅度相同也可,故该选项正确;D、在测量过程中,为防止将砝码弄脏弄湿,加减砝码时要用镊子夹取,故该选项正确.故选B.点评:该题考查了天平的使用方法和读数方法,属于基本技能,要求学生必须掌握.9.(•平度市期末)下列关于实验仪器使用方法的说法中,正确的是()A.用天平测量物体的质量过程中,如果天平不平衡,可以调节平衡螺母B.使用刻度尺测物体的长度时,视线和刻度线平行C.使用温度计测量液体温度,在读数时将温度计从液体中取出,以便读数准确D.测液体质量时,不能将该液体直接倒入左盘内考点:天平的使用;温度计的使用及其读数;刻度尺的使用.专题:基本仪器的使用专题.分析:①使用天平时,因天平的位置的不同,为避免横梁对测量产生的影响,所以测质量时,先调节天平横梁平衡,为防止药品腐蚀托盘,药品不能直接放在天平的托盘上称量②常用温度计不能离开被测物体读数.④使用刻度尺读数时,视线要与尺面垂直.解答:解:A、使用天平测质量时,测量过程中不能调节平衡螺母,故A错误.B、使用刻度尺读数时,视线要与尺面垂直,故B错误C、用温度计测液体温度,读数时玻璃泡要留在被测液体中,故C错误.D、测液体质量时,为防止液体腐蚀托盘,不能将该液体直接倒入左盘内,故D正确.故选D.点评:此题考查的是天平的正确使用方法、温度计刻度尺的使用方法,对天平的结构要有一定的了解,注意游码的作用.当加减最小砝码也不能使天平平衡时,应移动游码使天平平衡.这些都属于基本技能,要求学生必须掌握的.10.(•滨州期末)托盘天平横梁上都有标尺和游码,向右移动游码的作用是()A.相当于向右盘中加小砝码B.代替指针用来指示平衡C.相当于向左盘中加小砝码D.相当于向左调节平衡螺母考点:天平的使用.专题:质量及其测量.分析:使用托盘天平测量物体质量时,被测物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码所对刻度之和.解答:解:在使用托盘天平测量物体质量的过程中,将某个砝码放入右盘后,指针指在分度盘中央略偏左侧处,说明此时砝码总质量略小于物体质量.再放砝码,即使放最小的砝码,指针也偏向分度盘右侧,说明砝码总质量大于物体质量.为使横梁平衡,就要向右移动游码,其作用相当于向右盘添加了一个小砝码.故答案为:A.点评:本题考查天平使用的认识和理解,属于一道基础题.还要注意读取游码所对刻度大小时,应以左侧所对刻度为准.二.解答题(共10小题)11.(•江宁区期中)如图是一架托盘天平的实物图.在图中的方框内填写适当的名称.(1)某同学使用它测量物体的质量时,按常规操作步骤如下:A、将托盘天平放在水平工作台上B、将游码移至横梁标尺左端“0”点处,调节平衡螺母C、将被测物体放在右盘内,用镊子在另一盘中加减砝码并移动游码,使天平平衡D、计算盘中砝码总质量再加上游码所对应的值,则为被测物体的质量E、整理器材以上操作步骤有一个步骤有遗漏,有一个步骤有错误.请在下列括号中填上该步骤的字母代号,并在横线上补充并改正.①有遗漏的步骤B、将游码移至横梁标尺左端“0”点处,调节平衡螺母,使天平的横梁平衡.②有错误的步骤C、将被测物体放在左盘内,用镊子在另一盘中加减砝码并移动游码,使天平平衡.(2)另一个同学用一调节好的托盘天平测一本书的质量,他将书放在左盘里,用镊子向右盘加砝码,依次加进1g、2g、2g、5g、10g、20g、50g、100g的砝码各一个,这时指针偏向标尺右边,说明砝码的质量大了,他又依次取下1g、2g、2g、10g砝码各1个,这时天平横梁达到平衡,已知这本书共200页,则:①平均每张纸的质量是0.75 g.②这位同学往天平盘里加砝码有无缺点?答:有,理由:天平盘里加砝码应该按照从大到小的顺序.考点:天平的使用.专题:质量及其测量.分析:(1)天平由底盘、标尺、游码、托盘、指针、分度盘、平衡螺母、横梁组成.天平的正确使用:把天平放在水平台上,游码移到标尺左端的零刻度;调节天平的平衡螺母使天平的横梁平衡;物体放在天平的左盘,砝码放在天平的右盘,使天平的横梁重新平衡;物体的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值.(2)①物体的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值.求出200页纸的质量,再除以100即为每张纸的质量②往天平盘里加砝码按照从大到小的顺序.解答:解:如图,①是分度盘,②是平衡螺母;③是游码.(1)①步骤B有遗漏,调节平衡螺母,要使天平的横梁平衡.②步骤C有错误之处:物体要放在天平的左盘,砝码放在天平的右盘.(2)①200页纸的质量m=50g+20g+5g=75g,则平均每张纸的质量m′==0.75g,。

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