班主任培训交流会主持词
班主任工作经验交流主持词4篇
班主任工作经验交流主持词按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________班主任工作经验交流主持词4篇班主任工作经验交流主持词第1篇尊敬的各位领导，老师们：大家好!十分荣幸今天能够坐在这里和大家一起交流班主任工作，首先要感谢领导给予我这次难得的机会。
担任班主任工作的这一年来，在很多老师的帮助下，我从最初的茫然到现在的略有所获，慢慢的成长起来。
但实在没有什么经验，也不敢谈什么理论，就本着学习的原则，借用这次难得的机会，把自己担任班主任工作以来的心得和体会向各位领导和老师们作个简单的汇报。
今年我和一年级一班的49个孩子们组成了一个温暖的大家庭，看着这些刚刚从幼儿园走出来的小不点，我感到了身上那份沉甸甸的责任。
他们天真无邪无拘无束，对新鲜事物充满了好奇，喜欢尝试探索，同时淘气爱撒娇又容易受到挫败，针对孩子们的这些特点，我决心充分利用他们从幼儿园到小学过渡的这一关键时期，抓好各种行为习惯的培养。
总结起来，我做了以下几点：一、低要求一年级的孩子年龄小，口头表达能力和理解能力较差，对他们进行教育最恰当的就是循序渐进，所设定的目标要求起点要低，只有耐心地站在孩子的角度设身处地地考虑孩子的承受、掌握情况，他们才能踏踏实实地前进，才能树立起养成良好行为习惯的自信心。
如低年级的孩子还不懂得怎么做作业，为了克服孩子对做作业的畏惧情绪，为以后养成良好的作业习惯打下基础，我尽量布置较少的作业;在课堂上留下足够的时间让学生写课堂作业;每次在向学生讲完作业要求后，我总是还会提两个写作业的小要求：做作业时一不需讲话，二不需做小动作，三姿势要端正。
只要做到这三点，就是认真做作业的好孩子，老师就会喜欢他。
这样的要求降低了，孩子很容易就获得了满足感、成就感。
这个要求做到了，再提新的要求。
就这样为学习设置一步步台阶，使孩子们不断的进步。
班主任交流会主持词四篇
班主任交流会主持词四篇（篇一）班主任交流会主持词四篇大家好！今天的班主任工作经验交流会，我们3位班主任作了精彩的发言，我很受启发。
思考出智慧，实践出真知，盼大家互相借鉴，共同进步。
今天，我就班主任工作在学校工作中的作用谈一下自己的看法。
班主任的工作是学生管理的重中之重。
班主任工作是学校管理的重要组成部分，是学校学生管理工作质量的重要标志，是改进学校学风的基础工程，在学校的整体工作中起着非常重要的作用。
有些人开玩笑说，在中国最小的主任是班主任，如果就班主任的作用做一个简单的概括，那就是“小主任，大作用”。
今天，借此机会，讲几点建议，供班主任们参考。
一、责任重于泰山看到这六个字，大多数班主任会把它与“安全”二字紧密结合在一起。
我们可以思考一下，教书育人有没有一个安全问题，我认为，当班主任绝对有一个安全问题。
因此，班主任的责任重于泰山，教师工作的基本职责是教书育人，而“育人”二字在学校最充分的体现是在班主任身上。
班主任是全班学生的主心骨，是大家庭的家长，他承载着一个班级的荣辱兴衰，主载着一个班级几十位同学的心灵成长过程。
我们在座的每个人都有学习经历，都有心中可爱的老师，可爱的班主任。
那么，这些老师和班主任到底可爱到何处呢?事实上，这些老师和班主任的可爱之处在于他们的责任感。
二、密切服务大局班主任工作是学校管理的重要组成部分，是学生管理的核心。
他们在顶层对学校负责，在底层为学生服务。
班主任的形象就是学校的形象。
要真正实施“形象教育”，班主任必须对自己进行准确定位。
任何班主任的工作都是学校工作的一部分，应该始终关注学校工作的全局。
因此，我们的班主任应该从学校的大局出发，做好课堂工作。
三、根本在于态度我们很清楚，在哲学中，物质决定意识，态度是有意识的东西，态度决定一切。
这似乎是理想主义的。
但我们应该清楚，物质决定意识。
一些人有积极的态度，这体现在他们会很快融入学生，深入学生的内心，认真仔细地了解学生，对不同的学生采取不同的教育和指导方法，这将很快使课堂焕然一新，充满活力。
班主任培训会议主持词
班主任培训会议主持词班主任是班集体的组织者、管理者和指导者加强常规教育、行为规范训练形成良好班风是班主任重要职责之一。
下面是小编为大家收集整理的班主任培训会议主持词，欢迎阅读。
班主任培训会议主持词一尊敬的各位领导，各位班主任老师，大家下午好!大家下午好，班主任是班级工作的领导者、管理者，班级活动的组织者，是学校与班级、学校与家长之间关系的纽带和桥梁，班主任的管理水平和自身素养直接决定学校的办学质量，班主任工作对学生的一生都会产生影响。
为提高班主任业务素质，增强班级工作经验交流，提升全校各班班级管理水平，经学校研究，今天组织20xx年秋季第一轮班主任例会。
本次例会的主题是《总结——学习——发展》主要安排的内容有：(一)总结总结第一二周各班级的记载情况以及我校开学以来所发生的大事(陈先辉)(二)学习1、学习芝溪小学班主任一日常规(曾承明)2、学习班主任绩效考核细则中有所修订的内容(梁仕齐)以及三检要求3、班团队活动课的安排及操作形式(叶顶川)4、监督岗、广播站工作的内容与意义以及以此需与班主任互动的工作要求(曾德良)(三)近期工作1、在做好班级常规管理的同时，重点开展好的活动【班级文化建设和班主任节】(梁仕齐)2、学校新开设课程【班队、书法、读书】的相关要求(陈先辉)3、杨德广教授助学资助方案及操作模式(陈先辉)本次活动，有关人员都做了精心的准备，大家也都牺牲了宝贵休息时间，请每个参会人员认真听记，认真反思，望培训给每个人带来新的收获和提升。
在会议之前提一个小小的要求：关闭手机或者调到振动或者静音，会后把各自坐的凳子移到桌子下面，并带好随身物品。
下面首先由我来总结一下开校两周以来我所看到的情况。
六年级，八年级清洁卫生有好转班主任是班集体的组织者、管理者和指导者加强常规教育、行为规范训练形成良好班风是班主任重要职责之一。
为使常规教育得到落实结合学校实际情况制定芝溪小学班主任工作一日常规。
下面由教导处曾承明组织大家学习。
班主任培训主持人发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里隆重举行班主任培训活动。
首先，请允许我代表学校向各位班主任表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢大家在百忙之中抽出时间参加这次培训，感谢大家为学校教育事业做出的无私奉献！班主任是学校教育工作的核心力量，是学生成长道路上的引路人。
在新的教育形势下，班主任肩负着培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重任。
为了提高班主任的素质，加强班主任队伍建设，我校特举办这次班主任培训活动。
首先，请允许我介绍本次培训的背景和目的。
一、培训背景近年来，我国教育事业取得了长足的进步，教育改革不断深化，教育理念不断创新。
在这样的背景下，班主任工作面临着前所未有的挑战和机遇。
为了适应新形势，提高班主任的专业素养和教育教学水平，我校决定举办这次班主任培训。
二、培训目的1. 提高班主任的政治觉悟和思想素质，树立正确的教育观、学生观、教师观。
2. 帮助班主任掌握班主任工作的基本理论和方法，提高班级管理能力。
3. 促进班主任之间的交流与合作，形成良好的团队氛围。
4. 增强班主任的职业认同感和幸福感，激发工作热情。
接下来，请允许我介绍本次培训的主要内容。
一、班主任工作概述1. 班主任的职责和任务2. 班主任的角色定位3. 班主任与学生、家长、任课教师的关系二、班级管理1. 班级文化建设2. 班级常规管理3. 班级活动组织4. 班级问题处理三、学生教育1. 德育教育2. 智育教育3. 体育教育4. 美育教育5. 劳育教育四、班主任心理健康教育1. 班主任自身心理健康2. 学生心理健康教育3. 班级心理健康教育五、班主任工作技巧1. 沟通技巧2. 管理技巧3. 激励技巧4. 指导技巧六、班主任团队建设1. 团队合作的重要性2. 团队建设的方法3. 团队沟通技巧最后，请允许我提出几点希望。
一、珍惜培训机会，认真学习本次培训内容丰富，既有理论讲解，又有实践操作。
希望大家珍惜这次难得的机会，认真学习，努力提高自己的业务水平。
班主任经验交流会主持词开场白（通用12篇）
班主任经验交流会主持词开场白（通用12篇）班主任经验交流会开场白篇1老师们大家新年好!我们度过了平安祥和的“春节”之后，迎来了新学年的开始。
在这里，我向全体班主任老师拜个晚年，祝愿大家在新的一年里身体健健康康，工作顺顺利利，家庭和和美美，小日子蒸蒸日上。
今天是新学期上班的第二天，我们带着对寒假生活的美好记忆、怀着对新学期的热切向往，又聚在了一起。
回首过去的一年，我校全体师生同心协力，取得了显著的成绩。
这些成绩的取得，与我们班主任的努力是密不可分的。
今天，我们又招集全体班主任老师，专门举行班主任工作经验交流会。
本次经验交流会主要目的：加强班主任之间的交流，将我们在工作中的一些好的方法、可行的做法，已成型的想法，能资源共享，提高班主任的工作实效;增强教育学生和管理班级的能力。
彰显班主任的管理智慧。
下面就请三位班主任老师，将自己对班主任工作的一些经验介绍给大家。
班主任经验交流会主持词开场白篇2各位班主任：大家好！为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，相互学习，共同提高，今天我们在这里举行班主任工作经验交流会，是为了准确把握当前中学生思想出现的新情况，新问题，科学判断学生思想观念的新变化，,抛弃那些顽固而陈旧的教育观念，激发班主任工作的热情，激起班主任对自身工作重要性及复杂性的再认识。
我们搭建这样一个平台，也供班主任们交流与学习，取长补短、共同做好我校的班主任工作及德育工作。
班主任工作的质量关系着班风，校风，每一位同学、家长都对班主任寄托着殷切的期望。
从实际工作中，我们经常看到，有的班主任老师通过一个学期的管理教育，把差班转化成了好班，有的班主任把不爱学习的后进生转变成了优等生。
这些事例无不说明一个问题：班主任的工作对一个班集体有着决定性的作用。
一个负责任的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生健康成长。
从平时的工作及交来的交流材料中看出，我们的班主任对自已所从事的工作负出了大量的精力和艰苦的劳动，用班主任的爱心、耐心、真心教育和感化了无数不是那么听话的学生。
班主任交流会主持词
班主任交流会主持词【主持词目录】一、欢迎辞二、表彰优秀学生三、班级工作回顾四、班级工作展望五、家长关怀与支持六、学生自我管理七、班级团结与凝聚力【主持词正文】一、欢迎辞各位老师、家长和同学们，大家下午好！欢迎莅临本次班主任交流会。
在这里，我代表全体班级成员，向大家表示热烈的欢迎和诚挚的感谢。
本次交流会旨在促进家校合作、共同关注孩子的成长发展，希望通过会议的交流与分享，为孩子们营造更好的成长环境。
二、表彰优秀学生首先，我要表彰一下那些在学习上突出、积极向上的学生。
他们在日常的学习中取得了优异的成绩，并且积极参与到班级活动中，树立了良好的榜样。
他们的努力和付出值得我们大家的肯定和鼓励。
三、班级工作回顾回顾过去一段时间的班级工作，我们班级在各个方面都取得了积极的进展。
通过努力，我们的班级形成了良好的学风和团结的集体，同学们的学习态度和表现都有了显著的提高。
同时，我们还开展了丰富多彩的活动，让同学们在快乐中学习、成长。
四、班级工作展望接下来，我给大家介绍一下未来的班级工作展望。
我们将继续加强教育教学工作，提高同学们的学习成绩。
同时，我们还将组织更多的文体活动，丰富同学们的课余生活。
希望通过这些工作的开展，能够培养同学们良好的学习习惯和全面的素质。
五、家长关怀与支持家长们是孩子成长道路上最坚实的后盾。
我想借此机会，感谢各位家长对班级工作的关怀与支持。
希望您们能继续关注孩子的学习和生活，积极与我们沟通合作，共同为孩子们打造更好的学习环境。
六、学生自我管理同学们，作为中学生，自我管理是非常重要的。
希望你们能够自觉遵守校纪校规，积极完成作业，合理安排学习与娱乐的时间，注重身体健康，并树立正确的世界观、人生观和价值观。
七、班级团结与凝聚力最后，我想强调班级团结与凝聚力的重要性。
班级是同学们共同成长的一个大家庭，只有大家齐心协力，积极互助，才能共同打造一个温暖、和谐的学习环境。
希望同学们互相关心、互相帮助，共同为班级发展贡献自己的智慧和力量。
班主任工作交流主持词（精选7篇）
班主任工作交流主持词（精选7篇）班主任工作交流篇1敬的各位领导、老师：大家好!为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，互相学习，共同提高，今天我们在这里举行班主任工作经验交流会，目的就是为进一步强化我校学生思想道德建设,强化班级管理，推进1、请xx老师发言。
感谢xx老师的精彩发言。
陶行知先生说过：2、下面请xx老师发言。
感谢xx老师的精彩发言。
3、下面请xx老师发言。
感谢xx老师的精彩发言。
专制是基础，民主为核心。
4、下面请xx老师发言。
《爱生如子，真情感动，创建和谐班级》感谢xx老师的精彩发言。
爱生为源，真情为线，和谐为果，凭着执着与辛勤换来学生的成长，班级的进步，教师的提升!5、下面请xx老师发言。
《责任到人，从严治班》感谢xx老师的精彩发言。
一位年轻教师，身上却流动着对学生的强烈责任感和使命感，责任是灵魂，严格是关爱.连个三个月的星光灿烂，是对年轻老师努力付出的最好诠释!6、下面请xx老师发言。
《走进学生心田，共建一感谢xx老师的精彩发言。
老师——妈妈——母亲，把班集体当做7、下面请xx老师发言《快乐着学生的快乐，幸福着学生的幸福》感谢xx老师的精彩发言。
是班主任，是家长，是导演，更是良师益友，我们分享了xx老师带班的快乐与幸福! 下面请x校长作总结讲话，大家欢迎!今天7位老师深情地给我们介绍了他们的爱岗之责，爱生之道，爱校之本!用他们丰富的经验为我们提供了很好的借鉴。
x校长给我们班主任工作作了重要指导，用他的睿智为我们希望各位班主任在今后的工作中，一定要把班级管理工作做深做细，真正的把班级自主化班级管理落实到实处，把责任承包落实到实效，把争星活动落实到实质。
用我们班主任应有的现在我宣布：经验交流会结束!再次感谢14位老师的辛勤付出!班主任工作交流主持词篇2各位老师：大家好!为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，互相学习，共同提高，今天我们在这里举行班主任工作经验交流会。
学校班主任交流会主持词三篇
学校班主任交流会主持词三篇导读：本文学校班主任交流会主持词三篇，来源互联网,仅供读者阅读参考.【篇一】各位老师：现在开会。
今天我们在这里举行班主任工作经验交流会。
本次经验交流会主要有两个目的：一是为了加强班主任之间的交流，将工作中的一些好的方法、好的经验拿出来共同分享，提高班主任的工作实效;二是为全体老师搭建一个互相交流、互相学习的平台，使大家取长补短，共同提高教育学生和管理班级的能力，从而形成全员育人的工作氛围。
按照今天会议的安排，我们要共同分享14位班主任的管理经验和教育智慧。
最后，董事长还要作重要讲话。
会议议程一、下面进行第一项议程：交流发言让我们首先分享高三班主任朱永鹏老师的治班经验，王养娣老师准备。
第二位，有请文补班主任王养娣老师发言，冯秀清老师准备。
第三位，在大会上交流的是高二班主任冯秀清老师，王建安老师准备。
第四位，大家欢迎高一班主任王建安老师发言，李静老师准备。
第五位，有请初中部班主任李静老师介绍经验，马国栋老师准备。
第六位，请高三班主任马国栋老师发言，张爱民老师准备。
第七位，让我们欢迎高补年级班主任张爱民老师介绍，李姣老师准备。
第八位，请高二年级李姣老师发言，高子青老师准备。
第九位，有请高一班主任高子青老师介绍，何鲜莹老师准备。
第十位，让我们分享初中部班主任何鲜莹老师的经验，赵小丽老师准备。
第十一位，有请高三班主任赵小丽老师发言，呼延军老师准备。
第十二位，上台交流的是高二班主任呼延军老师，刘金平老师准备。
第十三位，请高一班主任刘金平老师发言，张朝阳老师准备。
最后一位介绍经验的是初中部的班主任张朝阳教师，有请张老师。
由于时间的关系，还有几位老师的经验也很宝贵，不能在今天的大会上进行交流，会后我们，将把所有老师的经验材料发布在学校网站上，有的还要刊登在学校校报上让更多的人去分享，去学习。
今天大会的交流发言就到这里。
二、下面进行大会第二项议程，请董事长讲话，大家欢迎。
结束语老师们，今天的会议共有14位班主任介绍了治班经验，董事长最后作了重要讲话。
班主任培训会议主持词开场白（通用16篇）
班主任培训会议主持词开场白（通用16篇）班主任培训会议开场白篇1同志们:现在开会.今天的大会是经局务会研究决定召开.参加今天会议的有:各乡镇教育中心、中学、小学、国办校(园)、私立学校的校长.首先,让我们以掌声对孙主任的到来表示热烈的欢迎!今天的会议是一次非常重要的会议.下面,我就会议纪律强调三点:一是与会人员要关闭手机或调成振动状态;二是不准交头接耳;三是要认真做好会议记录,认真领会会议精神.今天会议的议程主要有两项.下面,进行大会第一项,请王局长就迎接20xx年省督导评估工作讲重要意见.下面,进行大会第二项,请孙主任讲话.刚才,王局长就迎接20xx年省督导评估工作讲了重要意见,孙主任就迎检工作进行了具体详细的培训.王局长和孙主任的讲话,贴近实际,具有很强的针对性和操作性,对我们做好省检工作具有很好的指导意义.下面,就如何贯彻落实好这次会议精神,我再强调几点:1、提高认识,传达部署要到位.首先,会后,与会的校长要将今天的会议精神,及时准确、原原本本的传达到学校的全体教师,迅速把思想和行动统一到教育局的各项决策部署上来.其次,要立即召开领导班子会议,深入学习,认真领会文件精神;要吃透领导讲话、领会上级精神、自觉与教育局的要求看齐、扎扎实实做好迎检工作;要统一思想,提高认识,明确要求和任务,就当前需要做好的重点工作,认真谋划,抓紧部署,不折不扣地抓好落实.2、加强领导,责任落实要到位.20xx年,各项工作任务艰巨,各级各类学校要以本次会议为契机,进一步明确工作任务和目标,把迎检工作做实、做细,切实抓出成效.学校的“一把手”作为第一责任人要切实负起责任,要将责任细化分解,责任到人,形成迎检的良好氛围.其次是要对照教育局的要求,对本学校的工作情况进行全面分析,要明确差距,查找原因,制定措施,全力以赴,攻坚克难,确保顺利通过省检会议到此结束.班主任培训会议主持词开场白篇2各位领导、各位老师早上好：中学班主任专题培训会现在开会，首先欢迎参加本次活动的领导：本以及各县区教育科领导，各学校德育领导，更感谢放弃休息时间前来参加培训的班主任老师们。
班主任经验交流会开场主持词（精选4篇）
班主任经验交流会开场主持词（精选4篇）班主任经验交流会开场篇1尊敬的各位领导、老师:大家好!一学期来，我校的学生管理工作在困境中取得了可喜的成绩，这些成绩的取得，离不开各位领导的支持，离不开各位老师的配合，更离不开各位班主任忘我的付出。
首先向一直以来支持班主任工作，理解班主任疾苦，解决班主任困难的领导表示衷心的感谢！一如既往配合班主任工作的老师们表示诚挚的谢意！在这儿更得向默默无闻坚守在管理第一线岗位上的班主任同志们道一声：你们辛苦了！众所周知，学校的工作千头万绪，很多都要靠班主任来落实，所以班主任工作是学校教育教学工作的灵魂,是学校德育工作的重中之重。
为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，互相学习，共同提高，今天我们在这里举行班主任工作经验交流会，目的是为大家搭建一个相互交流与学习平台，我们取长补短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。
根据会议安排，今天晚上将有6名班主任老师与我们共同分享他们的育人经验与教育智慧，他们是。
掌声欢迎六位交流老师。
陶行知先生说过：“谁不爱学生，谁就不能教育好学生”。
爱心是班主任走进学生的法宝。
真诚的师爱足以征服学生，感化学生，转化学生。
下面有请王老师发言。
她交流的题目是《用真诚的师爱转化学生》感谢王老师的精彩发言。
有人说，班主任难当，女班主任更是难当。
确实是这样，但是，如果女班主任能以自己女性乃至母性的温柔细腻的感情去关爱学生、感化学生，往往会受到出其不意的教育效果。
下面有请赵老师发言，她交流的题目是《谈初级中学的女班主任》感谢赵老师的精彩发言。
以严谨的态度狠抓班风，把爱的甘霖洒遍每个学生，以自己政治的作风影响学生。
我想这正是韩步乾老师班级管理成功的原因吧！下面有请韩老师发言。
他交流的题目是《对班主任工作的一点感悟》感谢韩老师的精彩发言班主任经验交流会开场主持词篇2尊敬的各位老师:大家下午好，开学至今，在各位班主任老师的努力下，的工作都得以的。
从到H1N1的防控工作，从校园卫生到两操管理，从班级日常管理到校园文化建设等，无处不体现班主任老师们的工作热情与付出。
班主任培训上的主持词班主任培训开班仪式主持词
班主任培训上的主持词班主任培训开班仪式主持词班主任培训上的主持词篇【一】各位校长、班主任：大家上午好，班主任是班级工作的领导者、管理者，班级活动的组织者，是学校与班级、学校与家长之间关系的纽带和桥梁，班主任的管理水平和自身素养直接决定学校的办学质量，班主任工作对学生的一生都会产生影响。
为提高班主任业务素质，增强班级工作经验交流，提升全乡小学班级管理水平，经中心校研究，今天组织全乡小学骨干班主任经验交流会。
本次活动内容分为两部分，一是中心校吴校长、第二小学田国-军校长分别针对班级管理工作做专题培训，二是各小学各一名骨干班主任做经验交流发言，共一上午的时间。
本次活动，有关人员都做了精心的准备，大家也都牺牲了星期天休息时间，请每个参会人员认真听记，认真反思，望培训给每个人带来新的收获和提升。
下面首先请吴校长做专题培训，……各位校长、班主任，以上吴校长、田国-军校长做了专题培训，八位骨干班主任分别进行了经验交流，(内容梳理、总结归纳)相信会给大家一些启示和反思，回校后加强领会，并不断实践，真正提升自我。
与会人员都写出培训(真正的感受)，下周五(3月25日)以前学校为单位打包发中心校平台。
当今社会学生父母外出打工的多了，离异的多了，独生子女多了，家庭条件差异大了，社会竞争越来越激烈，各种社会诱-惑也越来越多，诸多因素影响着学生的心理和行为，学生中各种不良心理导致一些怪异行为时有发生，各种违纪现象时有发生，新形势下如何加强德育工作中的人文关怀，这是很值得我们教育工作者深思的一个问题。
今天我们研究的主题就是：班主任工作中的人文关怀。
请xx-x老师就在班级工作中如何人性化管理的作典型发言。
请xx-xx书记作重要讲话请xx-x校长作指示。
结束语：各位老师：班主任是与学生接触最密切的人,是学生的“心灵导师”,是学生健康成长过程中的引路人。
班主任工作是一门艺术,它需要每一位班主任去用心揣摩和实践。
今天会议时间虽然不长，但是内容很重要。
班主任经验交流会主持词三篇
班主任经验交流会主持词班主任经验交流会主持词尊敬的各位领导、老师:大家上午好!很高兴由我来主持今天的六乡镇班主任经验交流会。
首先让我们用掌声对为我们提供这么好的学习机会的教育局领导和各位来宾表示感谢。
在活动正式开始之前，首先有请教研室范老师讲话，大家欢迎！冰心老人说过：教师的现在，就是学生的将来，班主任工作的质量关系着未来人才的质量，每一位家长乃至整个社会都对班主任寄托着殷切的期望。
从实际工作中，我们经常看到，有的班主任老师通过一、两个学期的管理教育，把差班转化成了好班，有的班主任把不爱学习的后进生转变成了优等生。
这些事例无不说明一个问题：班主任的工作对一个班集体有着决定性的作用。
一个人格高尚的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生健康成长。
为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，互相学习，共同提高，今天根据教育局的工作安排我们在这里举行班主任工作经验交流会，目的是为大家搭建一个相互交流与学习平台，让我们取长补短、共同做好班主任工作。
1、根据会议安排，今天上午将有6名班主任老师与我们共同分享他们的育人经验与教育智慧，首先有请我镇的任喆老师发言。
感谢任老师的精彩发言。
陶行知先生说过：谁不爱学生，谁就不能教育好学生。
爱心是班主任走进学生的法宝。
其实，当我们老师用爱心、微笑去征服学生时，我们老师自己也被爱心、微笑感化了。
此所谓教学相长吧！改造学生的过程，也是重新塑造教师自我的过程。
以严谨的态度狠抓班风，把爱的甘霖洒遍每个学生。
我想这正是任喆老师班级管理成功的原因吧！2、让我们再一次以热烈的掌声感谢她们的精彩发言。
正所谓他山之石，可以攻玉。
让我们在实践中探索、总结行之有效的方法，相信每位老师都能找到一位适合自己亦适合自己学生的爱生之路。
最后我宣布活动到此结束，再次感谢6位老师的辛勤付出，感谢各位的参与！班主任工作经验交流会主持词班主任工作经验交流会主持词尊敬的各位领导、老师：大家好！冰心老人说过：教师的现在，就是学生的将来，班主任工作的质量关系着未来人才的质量，每一位家长乃至整个社会都对班主任寄托着殷切的期望。
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班主任培训交流会主持词
主持人：刘青
1、就像刚刚入场时我们听到的这段朗诵所说的一样，我们经常说：“老师是船工，在岸上接了一届学生上来奋力将船划向彼岸，学生们上了岸，奔赴远大前程，老师又把船划回来接下一届学生。
科任老师不一定一跟到底，而我们班主任在这条河上由黑发变白发。
”是的，教育是一项爱心工程，选择了教育，就意味着“随风潜入夜，润物细无声”的滋润，就意味着“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献，就意味着“激扬文字，指点江山”的人生指导和责任。
今天，为了进一步提高班主任业务素质，强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，增强班级工作经验交流，互相学习，共同提高，今天我们在这里召开安顺市第三中学班主任培训交流会，目的是为大家搭建一个相互交流研讨和学习的平台，取长补短、资源共享，共同做好我校的班主任工作。
首先让我们用掌声对为我们提供这么好的学习机会的校领导表示感谢。
在活动正式开始之前，首先有请杜校长讲话，大家欢迎！
2、班主任是学校工作的主力军，学校的发展和教育教学的稳步提高，主要得益于班主任的辛勤努力和无私奉献。
班主任是班级的核心，是班级工作的领导者、管理者、组织者，是班集体的建设者，是学生健康成长的引路者、是沟通家长和社会的纽带和桥梁。
学校与班级、学校与家长之间联系的桥梁。
班主任工作是一门科学，也是一门艺术，更是一种文化。
其管理水平和自身素养对一个班集体有着决定性的作用，对学生的一生都会产生影响，直接决定着学校的办学质量。
根据会议安排，今天将有3名班主任老师与我们共同分享他们的育人经验与教育智慧，首先有请张行波老师发言。
3、感谢张老师的精彩发言。
如果说班级的每一个学生象一株株风格各异的树苗，那么班主任就是辛勤的园丁。
只有用心浇灌，他们才会茁壮成长，从而接出成功之果。
这是一个充满艰辛的过程。
然而陈先华老师却让这一过程变得不同，下面让我们来听听他是如何管理班级的。
4、就如陈先华老师所说，一个人格高尚的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生健康成长。
教师的一言一行对学生都会产生影响,发生潜移默化的作用,所以我们要重视言行的榜样性。
反过来，学生在接受教师教育时,也在检验教师。
每天,几十双学生敏锐的眼睛就象几十面镜子一样,从不同的角度反映出教师的知识、能力、作风、修养,反映出教师的优点、缺点、长处和不足。
对于这点谭燕老师有话要说，掌声有请
前面，3位老师为用他们丰富的经验给我们提供了很好的借鉴。
让我们再一次以热烈的掌声感谢她们的精彩发言。
正所谓“他山之石，可以攻玉。
”让我们在实践中探索、总结行之有效的方法，相信每位班主任都能找到一位适合自己亦适合自己学生的班级管理之路。
5、政教处工作离不开班主任老师的大力配合和支持。
班主任工作也离不开政教处的具体指导，下面我们请政教处吴忠义主任谈谈他的感受。
6、有人说，一位优秀的班主任就是一位教育专家，班主任不是只是一个岗位，更是一份荣誉，肩负着学校和家长的重托。
要做到这样，班主任就必须要积极探索班级管理的科学方法。
下面我们就有请许校长给大家做班主任工作的专项培训。
7、本学期，我们细化了班级管理的规章制度，强化了加减分的原则和标准。
这也意味着对班主任的要求更为严格，但今年很多班级在班级管理中表现非常的突出，这和班主任认真细致的管理，艰辛努力的工作分不开。
在这里想代表政教处和学校感谢大家对政教工作的支持，感谢大家辛勤的付出！我们严格按照五个阶段的总评评选出了本学期的优秀班主任，下面请学校领导为获奖班主任颁奖。
8、我最近在整理学校近年来的图片，颇有点感触，最后想请大家看一个简单的幻灯片
9、我想，最后这句话，应该就是今天培训的目的。
今天的培训交流会到次结束，谢谢大家！。