初中心理健康课+结交新朋友教案

心理健康课2-适应新生活(结交新朋友)教案

实验中学詹孪芳

一、辅导目的

1、帮助学生尽快适应初中生活。

2、打破心理障碍,结交新朋友。

二、辅导准备

1、粘贴纸。

2、收集相关背景音乐,制作多媒体课件。

三、辅导过程

1、导入:先进行一个简单的热身游戏“大西瓜,小西瓜”。老师说“大西瓜”学生就比划出“小西瓜”的样子,反之老师说“小西瓜”学生就比划出“大西瓜”的样子。简单的热身游戏,可以放松学生的心情,活跃课堂气氛。今天上课的主题是“融入班集体,结交新朋友”。

在进入主题之前,老师要问同学们一个问题,请听题:“一滴水怎样才能不干涸?”知道的同学请积极举手回答,准备好了吗?

…………

对,这个问题告诉我们一个非常简单却很实用的道理:一滴水只有流入江河湖海才能发挥它的作用,而且最重要的是不会干涸。每个人就像一滴水,只有融入到社会中、集体中,成为社会和集体的一份子,才能发挥真正的作用,而且自己也会很开心。

2、“把脉”小康。进入初中后,作为一滴水的小康同学没能马上融入到班集体这个大海中,小康同学内心很是焦急,眼看自己就要干涸掉,但是一点办法都没有。现在,请充满智慧的同学们帮小康同学“把把脉”,想出一些金点子,帮小康同学送入到班集体这个“海洋”中。

小康日记:9月1日,今天是我进入中学的第一天,我很高兴。可是,开学第一天我发现我的新班级里的大部分脸孔是陌生的。我不知道哪个同学值得交往,他们好像也不怎么愿意跟我玩,我感到很孤独,真怀念以前的小学同学。9月2日,今天班主任要求我们在今天的班会课上通过自我推荐的方式竞选班委,我很想参加,可又不好意思上台为自己拉票,在陌生人面前,我总是显得很拘束。想想自己真没用。9月5日,看见周围的几个同学有说有笑的,他们几个好像已经混的很熟了,但是我还是没能和他们玩在一起,下课了只能坐在自己的座位上发呆,这样的日子还要持续多久啊,好苦恼…

问:1、小康同学当前遇到什么难题了?

2、有哪些方法可以帮助小康同学?

同学们说的方法都很不错,积极与别人打招呼,克服内向等等,很具体,也很实用。

3、交朋友的“葵花宝典”。在上个环节中,同学们为小康同学提出了很多有效的方法,老师将它们进行总结,并作了一些补充。这些方法非常有用,老师给它们取了个外号:交朋友的“葵花宝典”,使用这个“葵花宝典”,交友不再难哦,融入班集体就水到渠成了。来,看看绝招吧。

第一招:笑脸迎人

主动和人打招呼,笑脸迎人,将会为你带来许多友谊。

班上()同学最值得我学习。

第二招:以礼待人

有礼貌的态度,可以赢得别人对你的好感,愿意与你亲近。

班上()同学最值得我学习。

第三招:热诚助人

热诚地帮助别人,随和的态度,将使你很快地在他人心目中占有一席之地。

班上()同学最值得我学习。

第四招:友爱关怀

真心地关怀别人,会让人感到温暖,也会为你们的友谊增色。

第五招:合群参与

参与团体活动,服从多数人意见,会让你很快被大家接受,成为受欢迎的一份子。

4、修炼“葵花宝典”。俗话说,光说不练,不成事。在这个环节上,我们得把学习到的葵花宝典,好好地练一练。

每位同学面带微笑,与本组的同学友好握手,并真诚的赞美对方。

每位同学讲自己的个人特征,黏贴到自己的衣服上,便于让其他同学看到,然后走出本组,与其他组的同学,打招呼,问好。

比一比,谁记住的同学多。

每个同学思考两个问题:当前最想解决的问题是什么?请信得过的同学帮助出点金点子。

5、优秀个人,优秀小组评选。

……

教师总结:一滴水只有汇入江河湖海才能发挥它的才能,一个初一新生只有融入班集体,交往到更多的新朋友才能拥有快乐的初中生活。希望同学们课后,再将我们的“葵花宝典”勤于练习,那么你这颗小水滴便会早日流入大海,在大海里遨游。最后,让我们听一首动听的《朋友》结束今天的课程,祝愿同学们能结交到越来越多的新朋友。

故事《适者生存》有一只乌鸦打算飞往东方,途中遇到一只鸽子,双方停在一棵树上休息。鸽子看见乌鸦飞得很辛苦,关心地问:“你要飞到那里去?”乌鸦愤愤不平地说:“其实我不想离开,可是这个地方的居民都嫌我的叫声不好听,所以我想飞到别的地方去。”鸽子好心地告诉乌鸦:“别费力气了,如果你不改变你的声音,飞到哪里都不会受到欢迎的。”

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