微团课社会主义核心价值观之诚信友善

观
1. 背景
“凡出言，信为先；诈与妄，
2. 3. 4.
文学内化生容传讲承解，追内本化溯“—奚 《源言孔弟可“必子子焉信人规。，之》行初必、—果性—。本”《—善三—”字—
5. 学生补充：名言、成经语》
一言九 上善若
鼎
水
教师总结：
我国人民自古以来就倡导，做人应
该具备诚信、友善的美好品质。
四、小故事大道理 —— 诚信、友善故事会
一宋曾 诺濂子 千抄杀 金书猪
Fra Baidu bibliotek
六将 尺相 巷和 的 故 事
五、旧故事新道理
?? ??
行明 守讲 善善 诺诚 事理 言信
扶老人反被讹？
思考辩论：扶不扶？如何 做？
怀友善之心，伸友善之 手， 力所能及，巧妙助人。
七、正确引导 弘扬社 会正能量
形式：新闻案例， 图片
你还会吝啬你的友善 吗？
八
、
国家层面
社 会
富强 民主 文明 中国梦
主 和谐
义
社会层
核 心
自由 平等 公正
发面 展
价 法治
值 观
爱国 敬业
诚
个人层
面基
九、知易行难、践行社会主 义价值观
? 你还有哪些地方需要反思并改 正的呢？ 写出几条，说说你将如何改变
吧。
富强 民主 文明 和谐，那是祖国未 来的新方向！
自由 平等 公正 法治，那是社会满 满的正能量！
—— 诚信、友 善
教学目标：
? 通过教学，使学生理解并背诵 社会主义核心价值观的内容。
? 通过讨论、辩论等活动，认识 在人际交往中诚信、友善这些 优秀品质对个人及国家的重要 意义。
? 通过学习，不断完善自身，树 立正确价值观做一个优秀的现
重点： 1、掌握社会主义核心价值观 提出的背景、内容及意义。
难点： 提高自身素质，自觉践行社 会主义核心价值观各项要求。
? 教学方法：讲授法、讨论法、 辩论法、多媒体运用 （PPT/ 新闻图片）
? 教学时间：1 课时
一、故事导入，由浅入深，了解 价值观含义
1.讨论环节:何为价值观？ （教师总结）
2.社会主义核心价值 观含 义
择友的价 值观
三、深入学习社会主义的核心价值
爱国 敬业 诚信 友善，那是每个 人，
结束！谢谢各位老师!