家长学校讲座教案如何教育孩子
家长学校培训教案 家长学校培训授课内容四篇
家长学校培训教案家长学校培训授课内容四篇教案一：亲聚时光-家庭沟通与情感培养教学目标：1.了解家庭沟通的重要性，理解家庭沟通对家庭情感的影响。
2.学习有效的沟通技巧，提高家庭成员之间的沟通能力。
3.掌握培养亲子情感的方法，加强家庭成员之间的情感联系。
教学内容：1.家庭沟通的重要性和影响：- 家庭沟通对家庭成员之间的关系和情感起到至关重要的作用。
- 深入了解沟通对孩子的成长和发展的积极影响。
2.有效沟通的技巧：- 倾听和理解对方的观点和感受。
- 用肯定和支持的语言表达自己的意见。
- 用非暴力沟通的方式解决冲突。
3.培养亲子情感的方法：- 每天都寻找亲子共同的活动，增强亲密感。
- 真诚表达对孩子的爱和关心，让孩子感受到家庭的温暖。
- 建立家庭的信任和支持，提高孩子的自尊心和自信心。
教学过程：1.引入：介绍家庭沟通的重要性，引发学员的思考和讨论。
2.课堂讲解：介绍有效沟通的技巧，并结合实例进行讲解和演示。
3.小组讨论：将学员分成小组，让他们共同探讨家庭沟通中的问题，并提出解决方案。
4.合作练习：组织学员进行互动练习，模拟家庭沟通场景，并运用所学技巧进行实际操作。
5.总结：总结本节课所学的内容，并展开反思和讨论，强调继续实践和培养良好的家庭沟通习惯。
教案二：培养孩子的自律能力教学目标：1.了解自律能力的重要性，理解自律对孩子成长的影响。
2.学习培养孩子自律能力的方法和策略。
3.掌握如何在家庭环境中促进孩子的自律发展。
教学内容：1.自律的重要性和影响：- 自律是孩子成功的关键能力之一。
- 深入了解自律对孩子学习、生活的积极影响。
2.培养孩子自律能力的方法和策略：- 给孩子制定明确的目标和计划。
- 培养孩子坚持和自我约束的能力。
- 建立奖励机制以激励孩子的自律行为。
3.在家庭环境中促进孩子的自律发展：- 为孩子提供良好的示范和榜样。
- 建立合理的家规和纪律，并严格执行。
- 提供适合孩子年龄和能力的自主决策机会。
家长学校授课教案(精选文档)
构建和谐家校关系的策略和建议
加强沟通和理解
家长和学校应该加强沟通和理解，尊重彼此的教育理念和工作方式 ，共同为学生的成长和发展负责。
建立互信和合作
家长和学校应该建立互信和合作的关系，相互配合和支持，共同解 决学生在成长过程中遇到的问题和困难。
促进共同参与和分享
家长和学校应该促进共同参与和分享的精神，鼓励家长积极参与学校 的教育教学活动和志愿服务活动，共同分享教育资源和经验。
家长学校授课教案(精选文档)
汇报人： 2023-12-24
目录
CONTENTS
• 课程介绍与目标 • 家庭教育现状及挑战 • 有效沟通技巧与策略 • 培养孩子自主学习能力的方法 • 应对青春期挑战与心理调适 • 家校合作共育未来
01
CHAPTER
课程介绍与目标
家长学校的目的和意义
提升家长教育水平
合理安排学习时间
根据孩子的年龄特点和注意力集中时间，合理安 排每天的学习时间和任务量，避免过度疲劳和厌 倦情绪。
明确具体可行的目标
将学习目标细化为具体、可操作的小目标，让孩 子能够清晰地看到自己的进步和成果。
引导孩子掌握高效学习方法
教授有效的记忆方法
教授孩子一些有效的记忆方法，如联想记忆、重复记忆等，提高 孩子的记忆效率。
掌握情绪
家长在沟通时要保持情绪稳定，不要因为孩子的 某些行为或言语而过度激动或情绪失控。同时， 要教会孩子如何正确地表达情绪和处理情绪问题 。
04
CHAPTER
培养孩子自主学习能力的方 法
激发孩子学习兴趣的策略
创设有趣的学习情境
01
通过生动的故事、有趣的游戏等方式，将学习内容与孩子的兴
小学家长学校授课教案
篇一：家长学校授课教案家长学校授课教案课题：孩子是在生活中塑造的内容：孩子是在生活中塑造的(一)关注学生的家庭生活是学校教育的重要任务。
学校是集中、具体实施教育的场所，但教育的一贯性要求学生在学校和家庭都要有良好的教育环境，一致的教育要求，所以，学校有责任和义务指导家庭，搞好家庭生活，创造和谐积极的家庭氛围，为孩子的成长开创一片沃土。
(二) “平等、民主、交流”是良好家庭氛围建立的不可缺少的条件。
“平等待人”这是当今社会人际关系的一条原则。
它不仅合用于成人，更合用于成人与孩子之间，惟独在平等的人际关系中，孩子才干获得真正的民主，家长应树立一种斩新的家长观：与孩子之间既有威、又有诚，让孩子有表达意愿，发表观点的空间，父母还应注意与孩子之间的交流与沟通，这样，你才干准确获取教育信息，掌握教育的主动权，凡事不要“以己度人”，应站在孩子的立场上考虑他生活中的诸多问题。
与孩子之间的关系惟独定位在“平等、民主、交流”的原则上，家庭氛围才是和谐的，才干让孩子感受到这种和谐。
(三)丰富的家庭生活，促使孩子的身心健康发展。
做为家长，有为孩子安排丰富多彩的家庭生活的义务，一家人可利用双休日，安排家人之间的亲情活动，或者家庭间的，或者外出游玩，让孩子既增长见识，有锻炼能力，有切身感受父母之爱，从而让其身心愉悦、健康地发展。
(四)参加家庭中的劳动，制订劳动岗位，是家长锻炼孩子最切实有效的方法。
人从劳动中演变过来，人类社会在劳动中不断发展，人们从劳动中锻炼了身体，锻炼了自己的意志力，培养了细心的习惯，全局安排的能力，所以，从小参加劳动，对孩子的成长十分必要。
(五)在家庭生活中，家长应注意的几点：1、在家庭生活中，对孩子要有一定的要求，家长应明确提出要求，并落实检查，不要“事事说，事事空”2、当孩子浮现错误时，家长应戒躁，但也不可小而视之，应有一个客观的态度，细心地负责，把准脉，对症下药。
3、在家庭生活中，家长一定要注意自身的行为规范，孩子来自各种家庭，他身上自觉地带着父母给他留下地烙印，家长当着孩子，特别要对自己的言行负责，不能想说就说，想做就做，你可以对你的行为负责，但你无权对你孩子的一辈子负责，尽管他是你生的养的，但他最终属于社会。
家长学校的授课教案(精选
家长学校的授课教案(精选一、教学内容本节课我们将学习《家长学校教材》第3章“亲子沟通的艺术”和第4章“家庭教育的方法”。
详细内容将涵盖亲子沟通的基本原则、有效沟通技巧、家庭教育的常见误区及科学教育方法。
二、教学目标1. 让学生了解亲子沟通的基本原则，提高亲子沟通的效果。
2. 培养学生掌握有效的家庭教育方法，为孩子创造一个和谐的成长环境。
3. 帮助学生认识到家庭教育的重要性，增强家庭教育的责任感。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生在实际操作中运用所学知识，提高亲子沟通和家庭教育能力。
教学重点：亲子沟通的原则、技巧和家庭教育方法。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔、挂图。
2. 学具：教材、笔记本、练习本。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用PPT展示一组亲子沟通和家庭教育场景，引导学生关注并思考如何改善亲子关系和家庭教育。
2. 理论讲解（10分钟）讲解亲子沟通的基本原则、有效沟通技巧、家庭教育的方法及误区。
3. 实践情景引入（10分钟）创设亲子沟通和家庭教育情景，让学生分组讨论并上台演示。
4. 例题讲解（10分钟）选取亲子沟通和家庭教育典型案例，讲解分析，引导学生运用所学知识。
5. 随堂练习（10分钟）让学生根据所学知识，完成教材中的相关练习题。
7. 课堂互动（10分钟）邀请家长上台分享亲子沟通和教育心得，增进学生与家长之间的了解。
六、板书设计1. 亲子沟通的艺术基本原则有效沟通技巧2. 家庭教育的方法常见误区科学教育方法七、作业设计1. 作业题目：（1）请列举三个亲子沟通的基本原则，并结合实际案例进行分析。
（2）请分享一个你认为有效的家庭教育方法，并说明原因。
2. 答案：（1）亲子沟通的基本原则有：尊重孩子、倾听孩子、理解孩子。
例如，当孩子遇到问题时，家长要耐心倾听，给予关心和支持，而不是一味地批评或指责。
（2）有效的家庭教育方法：正面管教。
该方法主张用积极、鼓励的方式引导孩子，培养孩子的自主性和责任感。
初级中学家长学校教案
初级中学家长学校教案•相关推荐初级中学家长学校教案（通用10篇）作为一位杰出的老师，常常需要准备教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。
如何把教案做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的初级中学家长学校教案（通用10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初级中学家长学校教案篇1教学目的：1、通过家长学校授课，教给家长与孩子之间沟通的正确方法，从而配合学校作好对孩子的教育。
2、教给家长一些教育孩子的策略，使家长对孩子的教育和学校对孩子的教育协调一致。
教学内容：一、家长应当如何与孩子沟通父母是孩子的第一任老师，对孩子一生的发展十分重要。
因此家长与孩子的沟通至关重要。
我就如何与孩子沟通说以下几点：（一）身教重于言教家长首先要注重自身的修养，树立自己的威信。
一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的家长，一问三不知的家长，品行恶劣、行为庸俗、自私自利、不孝敬老人的家长是不会培养出好孩子的。
（二）要注意亲子教育孩子非常在乎父母是否全身心投入关注他们成长，有的父母虽然与孩子常年在一起，但不一定经常沟通。
大多数父母都是以忙为理由，忽视亲子教育。
父母的亲子教育应走在孩子的生理心理发展的前面，所以父母应全身心地投入孩子的教育，不断学习，提升教子能力，方可赢得孩子的尊重和爱戴。
（三）营造一种良好的知识环境孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，学生学习的时候要避免不必要的家庭闲谈，朋友聚会等等尽量少在家中接待。
还有，就是要创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛，父母不要经常打架、吵闹，影响了孩子的心理发展。
（四）无条件信任孩子父母是孩子的第一任老师，更是孩子的终身榜样。
孩子身上的优点、缺点、好习惯、坏习惯基本上来自父母和周围环境的熏陶。
所以要求孩子做到的，父母首先要做到。
对孩子做到最多地欣赏优点，尽量地包容缺点，用放大镜看孩子，要知道世界上没有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺点的。
父母无条件信任自己的孩子是与孩子沟通交流的重要基础。
小学家长学校教案(精选5篇
小学家长学校教案(精选5篇一、教学内容本节课选自小学家长学校教材第三单元《家庭教育艺术》中的“亲子沟通技巧”章节，详细内容包括亲子沟通的重要性、有效沟通的方法、倾听孩子的心声、表达父母的关心和期望、解决家庭矛盾等。
二、教学目标2. 掌握有效沟通的方法，提高家长与孩子之间的沟通效果。
3. 培养家长倾听孩子心声的能力，增进亲子关系。
三、教学难点与重点难点：如何在实际生活中运用沟通技巧，解决家庭教育中的矛盾和问题。
重点：亲子沟通的重要性、有效沟通的方法和倾听孩子心声的技巧。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔、教学视频等。
2. 学具：笔记本、教材、笔等。
五、教学过程1. 导入：通过一个亲子沟通的实践情景，让家长认识到沟通在家庭教育中的重要性。
2. 理论讲解：a. 亲子沟通的重要性b. 有效沟通的方法c. 倾听孩子的心声d. 表达父母的关心和期望3. 例题讲解：通过具体案例，分析亲子沟通中的问题，提出解决方案。
4. 随堂练习：家长分组讨论，分享自己的沟通经验和教训，互相学习。
5. 情景模拟：设置不同的亲子沟通场景，让家长进行角色扮演，提高沟通能力。
七、作业设计1. 作业题目：b. 制定一个为期一周的亲子沟通计划，包括每天沟通的时间、内容和方式。
c. 结合所学内容，分析一个家庭矛盾案例，给出解决方案。
2. 答案：a. 略b. 略c. 略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：家长在本节课中学到了亲子沟通的技巧，但实际操作中仍可能遇到困难，需要不断反思和调整。
2. 拓展延伸：推荐家长阅读相关书籍、参加亲子沟通讲座，进一步提高沟通能力。
通过本节课的学习，希望家长能够掌握亲子沟通的技巧，为孩子创造一个和谐的家庭环境，促进孩子的健康成长。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的识别2. 教学过程中的情景模拟和例题讲解3. 作业设计中的案例分析4. 课后反思及拓展延伸的实践指导一、教学难点与重点的识别亲子沟通的重要性：强调沟通对孩子成长的影响，以及它在家庭教育中的核心地位。
家长学校授课教案 家长学校教案三篇
家长学校授课教案家长学校教案三篇法国作家福拜楼说过：国家的命运与其说是操在掌权者手中，倒不如说是操在父母的手里。
愿家长们都能胜任孩子的第一任教师，承担起缔造祖国未来的神圣职责。
下面是为大家带来的家长学校授课教案家长学校教案,希望能帮助到大家! 家长学校授课教案家长学校教案1 教学目的：通过交流教育方法让家长在家庭教育上有所感悟教学内容：第一是无条件的爱做为父母爱孩子是我们的天性，但是有意识的爱孩子，是培养孩子最重要的一种方法，当一个人被无条件地爱着的时候，他的自信心就会大增!自己会尊重自己，进而尊重别人。
在他的心灵中会感受到自我价值的产生，即自我价值开始萌芽。
而无条件地爱着孩子，是培养孩子安全感和勇气的最重要的方法。
第二是鼓励美国有个大教育家说过一句非常偏激的话：在教育孩子问题上，我不知道除了鼓励还有什么别的方法! 我认为这句话当中80%的成份是真理。
教育，鼓励是需要每天做的事情。
告诉你的孩子：没问题!爸爸相信你! 你要每天不断地巩固。
可是大多数家长恰恰相反你就是不行，谁家孩子都比你强得多! 这些家长仿佛是专门来为孩子泄气的。
每位家长都应牢记：孩子的勇气和自信是被鼓励出来的，而鼓励是需要每天做的事情!第三是表扬表扬是孩子做对行为、取得成绩的时候，给他加油的核心方法。
当孩子的一个行为做对了，我们及时的表扬才能使孩子的行为固定下来，才能使他下次接着再做。
所以表扬是家长经常要做的行为。
孩子每天、每星期总会有优良的行为，或者取得小的成绩，比如用过东西放回原处，家长应及时的表扬，表扬会把行为确定下来。
表扬是孩子生命成长的阳光，对于一个孩子来说，被表扬，意味事情做对了，被认可了，他的自我价值会上升，自信会增强。
第四是确认一个行为是对的，不定期是错的孩子是不知道的，家长要告诉孩子哪些是对的，哪些是错的。
这里不带有任何表扬和批评，家长要客观地帮助孩子分清是非。
实际上确认是家长帮孩子培养价值观的一系列过程。
所以，家长要知道孩子不会自动的知道什么是对，什么是错的，这些都是学来的，是我们家长不断灌输的结果。
家校共育讲座教案模板及范文
一、讲座目标1. 提高家长对家校共育重要性的认识。
2. 帮助家长掌握有效的家庭教育方法。
3. 促进家长与学校的良好沟通，形成教育合力。
二、讲座时间1课时三、讲座对象全体家长四、讲座内容1. 家校共育的意义2. 家长的教育责任3. 家庭教育的方法与技巧4. 家校沟通的途径与策略5. 案例分享与互动五、讲座流程（一）开场1. 主持人介绍讲座主题及主讲人。
2. 主讲人简短自我介绍。
（二）家校共育的意义1. 强调家校共育在孩子成长过程中的重要性。
2. 引用相关数据或案例，说明家校共育对孩子成长的影响。
（三）家长的教育责任1. 分析家长在孩子成长过程中的角色与责任。
2. 引导家长认识到家庭教育的重要性。
（四）家庭教育的方法与技巧1. 介绍科学的教育理念，如尊重孩子、鼓励孩子、培养孩子的兴趣等。
2. 分享具体的家庭教育方法，如亲子沟通、情绪管理、习惯养成等。
（五）家校沟通的途径与策略1. 分析家校沟通的常见问题及解决方法。
2. 介绍有效的家校沟通途径，如家长会、家访、家长学校等。
（六）案例分享与互动1. 分享典型案例，让家长了解其他家庭的教育经验。
2. 邀请家长参与互动，分享自己的家庭教育心得。
（七）总结1. 强调家校共育的重要性，呼吁家长积极参与。
2. 感谢家长们的参与，祝愿孩子们健康成长。
六、讲座教案范文【开场】主持人：尊敬的各位家长，大家好！今天，我们在这里举办“家校共育，助力孩子健康成长”讲座，旨在提高家长对家校共育的认识，共同探讨如何为孩子创造一个良好的成长环境。
下面，请允许我介绍今天的讲座主讲人……【家校共育的意义】主讲人：各位家长，家校共育是指学校和家庭共同参与孩子的教育过程，形成教育合力。
根据相关数据显示，家校共育对孩子的成长有着重要的影响。
接下来，我将从以下几个方面来阐述家校共育的意义……【家长的教育责任】主讲人：在孩子成长过程中，家长扮演着重要的角色。
家长要认识到自己在孩子教育中的责任，为孩子树立良好的榜样。
家长学校授课教案三篇
家长学校授课教案三篇教案一：家庭教育的重要性及方法引言：家庭教育是孩子成长过程中至关重要的一环。
本教案将介绍家庭教育的重要性，并提供一些实用的方法，帮助家长更好地履行自己的教育责任。
一、家庭教育的重要性1.1 建立良好的家庭氛围1.2 培养孩子的品德和价值观1.3 培养孩子的学习能力和自律能力1.4 培养孩子的社交能力和情绪管理能力二、家庭教育的方法2.1 建立良好的沟通和信任关系2.2 为孩子树立榜样2.3 培养孩子的责任感和独立性2.4 创造适宜的学习环境和学习习惯2.5 培养孩子的社交能力和合作精神结语：通过本教案的学习，家长们将更加了解家庭教育的重要性，并学会一些实用的方法，帮助孩子健康成长。
教案二：培养孩子的自信心和积极心态引言：自信心和积极心态是孩子成长过程中非常重要的品质。
本教案将介绍如何培养孩子的自信心和积极心态，帮助他们面对困难和挑战。
一、培养孩子的自信心1.1 了解孩子的兴趣和优势1.2 鼓励孩子尝试新事物1.3 肯定孩子的努力和成就1.4 帮助孩子树立正确的自我认知二、培养孩子的积极心态2.1 培养孩子的乐观态度2.2 帮助孩子树立目标和规划2.3 鼓励孩子面对困难和挑战2.4 培养孩子的解决问题的能力结语：通过本教案的学习，家长们将学会如何培养孩子的自信心和积极心态，帮助他们更好地应对生活中的各种困难和挑战。
教案三：家庭阅读的重要性及方法引言：家庭阅读是培养孩子阅读兴趣和提高阅读能力的重要途径。
本教案将介绍家庭阅读的重要性，并提供一些方法，帮助家长营造良好的阅读氛围。
一、家庭阅读的重要性1.1 培养孩子的阅读兴趣1.2 提高孩子的阅读能力1.3 增强孩子的想象力和创造力1.4 增加家庭成员之间的交流和互动二、家庭阅读的方法2.1 每天安排一定的阅读时间2.2 选择适合孩子年龄和兴趣的书籍2.3 与孩子一起阅读和讨论2.4 创造阅读的环境和氛围2.5 鼓励孩子分享阅读体验结语：通过本教案的学习，家长们将更加了解家庭阅读的重要性，并学会一些方法，帮助孩子培养阅读兴趣和提高阅读能力。
家长学校教案——正确的辅导孩子
一、家长学校教案——正确的辅导孩子二、课时安排：每课时45分钟三、教学目标：1. 让家长了解正确的辅导孩子的方法和技巧；3. 提高家长对孩子的教育质量。
四、教学内容：1. 第一节：了解孩子的特点和需求；3. 第三节：正确的辅导孩子学习；4. 第四节：培养孩子的良好习惯；5. 第五节：关注孩子的心理健康。
五、教学过程：1. 开场：教师简要介绍家长学校及本节课的主题，引导家长积极参与；2. 主体环节：a. 每节课安排一个主题，教师通过PPT、案例分享、小组讨论等方式进行讲解；b. 家长在教师的引导下，分享自己的经验和困惑，共同探讨解决问题的方法；c. 教师针对每个主题，给出实用的技巧和方法，供家长参考；3. 互动环节：家长之间互相交流，分享自己的心得体会，互相学习；5. 结束：教师布置作业，家长离校。
六、教学评价：1. 家长作业完成情况；2. 家长课堂参与度；3. 家长对教学内容的满意度；4. 家长之间的互动效果。
七、教学资源：1. PPT；2. 案例分享；3. 学习记录表；4. 作业。
八、教学注意事项：1. 确保家长按时上课，不要迟到或缺席；2. 教师要充分准备，保证教学效果；4. 关注每个家长的需求，解答他们的疑问。
九、课后作业：1. 家长根据课堂所学，对自己的辅导方法进行反思和改进；2. 家长与孩子一起完成作业，增进亲子关系；3. 家长之间互相交流，分享自己的心得体会。
十、课程表：1. 第一节：了解孩子的特点和需求；3. 第三节：正确的辅导孩子学习；4. 第四节：培养孩子的良好习惯；5. 第五节：关注孩子的心理健康。
六、家长学校教案——正确的辅导孩子（续）七、课时安排：每课时45分钟八、教学目标：2. 帮助家长学会如何激发孩子的学习兴趣；3. 提高家长对孩子的教育质量。
九、教学内容：1. 第六节：日常生活中的亲子互动；2. 第七节：培养孩子的好奇心和探索精神；3. 第八节：激发孩子的学习兴趣；4. 第九节：培养孩子的自信心和自主性；5. 第十节：家长在孩子教育中的角色和责任。
家长学校家长培训授课教案
家长学校家长培训授课教案第一章：家庭教育的重要性1.1 教学目标让家长认识到家庭教育对子女成长的重要性。
掌握基本的家庭教育方法和技巧。
1.2 教学内容家庭教育对子女成长的影响。
家庭教育的方法和技巧。
1.3 教学方法讲座式教学，讲解家庭教育的重要性及方法。
案例分析，通过实际案例让家长理解家庭教育的作用。
1.4 教学评估课后问卷调查，了解家长对家庭教育的认识和需求。
组织家长进行小组讨论，分享彼此的家庭教育经验。
第二章：亲子沟通的艺术2.1 教学目标帮助家长掌握有效的亲子沟通技巧。
增进家长与子女之间的理解与信任。
2.2 教学内容亲子沟通的重要性。
有效的亲子沟通技巧。
2.3 教学方法讲座式教学，讲解亲子沟通的重要性和技巧。
角色扮演，让家长模拟亲子沟通的情境，提高沟通能力。
2.4 教学评估课后问卷调查，了解家长对亲子沟通技巧的掌握情况。
组织家长进行小组讨论，分享亲子沟通的经验和困惑。
第三章：培养孩子的自主学习能力3.1 教学目标帮助家长了解培养孩子自主学习的重要性。
掌握培养孩子自主学习的方法和技巧。
3.2 教学内容培养孩子自主学习的重要性。
培养孩子自主学习的方法和技巧。
3.3 教学方法讲座式教学，讲解培养孩子自主学习的重要性及方法。
小组讨论，让家长分享培养孩子自主学习的经验和困惑。
3.4 教学评估课后问卷调查，了解家长对孩子自主学习能力的认识和需求。
组织家长进行小组讨论，分享培养孩子自主学习的方法和经验。
第四章：家长的情绪管理4.1 教学目标帮助家长了解自己的情绪管理对家庭和子女教育的影响。
掌握基本的情绪管理方法和技巧。
4.2 教学内容家长情绪管理的重要性。
基本的情绪管理方法和技巧。
4.3 教学方法讲座式教学，讲解家长情绪管理的重要性及方法。
情绪管理练习，通过实际练习帮助家长掌握情绪管理技巧。
4.4 教学评估课后问卷调查，了解家长对情绪管理的认识和需求。
组织家长进行小组讨论，分享情绪管理的方法和经验。
第五章：家庭心理健康教育5.1 教学目标帮助家长了解家庭心理健康教育的重要性。
小学家长学校授课教案【3篇】
小学家长学校授课教案【3篇】家长学校教案篇一教学时间：xxx教学地点：会议室教学对象：三年级学生家长主讲人：马俊教学内容：让孩子插上文明习惯的翅膀教学目标：1、引导家长了解什么是文明礼貌。
2、引导家长了解让孩子从小讲文明懂礼貌是做人的需要。
3、知道培养孩子文明习惯的方法。
教学重点：通过学习使家长明确讲文明懂礼貌的相关内容。
学习在家庭中培养孩子讲文明懂礼貌的策略。
教学过程：一、导入师：尊敬的各位家长，感谢各位百忙之中抽出宝贵的时间来学习。
同时让我感受各位家长对孩子的重视。
请家长谈谈自己的孩子在文明礼仪方面的行为。
二、揭示课题师：听了各位家长的发言，我觉得大家把孩子的成人放在了成才的前面，当然如果能够两者兼而有之应该是大家心目中的理想者。
今天，咱们就一起来共同学习让孩子成人的需要即《让孩子插上文明习惯的翅膀》三、明理，（家长看《家长必读》教材23——37）（一）什么是“文明”，什么是“礼貌”“文明”：有广义和狭义之别。
我们通常理解为人们在社会公共生活中符合社会公德的行为。
“礼貌”：是文明行为的主要内容，其核心是对他人的关心和尊敬。
文明礼貌是社会生活中通用性最强的行为准则，比如：对人有礼貌、尊老爱幼、遵守社会公共秩序、保护自然环境等等。
（二）进行文明礼貌教育是培养孩子做人的需要师：清初思想家颜元有句名言：“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身尚礼则身修，心尚礼则心泰。
”1、教育孩子讲究文明礼貌，是让他们学会做人的必修课。
原国家教委和全国妇联颁布的《家长教育行为规范》指出家庭教育“重在教子做人”。
这里有个小故事，在诺贝尔学者集会中，有一位获得诺贝尔奖的老学者在接受记者采访时，记者问他www．：“请您谈谈您是在哪所大学，哪个著名的实验室学到了您认为最重要的东西？”这位老学者是这样回答的“在我的童年时光，我学到了最主要的东西：把自己的东西分一半给小伙伴，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，吃饭前要洗手，做错了事情要道歉，午饭后要休息，要仔细观察周围的大自然？?从根本上说我学到的就是这些。
家长学校授课教案范文三篇
家长学校授课教案范文三篇【篇一】家长学校授课教案课题：如何提高孩子的学习成绩教学目的：如何提高孩子的学习成绩，创造良好的家庭学习氛围。
教学重点：如何提高孩子的学习成绩教学难点：如何提高孩子的学习成绩教学方法：广播教学内容及过程：家长同志们,大家好!首先感谢大家在百忙的工作和生活中,抽出时间参加我校的家长学校的活动。
今天主要给大家介绍一下我校开学后半个学期的情况，然后谈谈有关孩子的学习问题。
一、什么孩子的学习成绩总是不够理想？或许，你会这样说：不愿学，不努力，不懂学习方法，等等，甚至会说：笨。
但是，事实上，这一些都只不过是学习失败导致孩子灰心丧气的一种表现，并不是学习失败的主要原因。
没有一个孩子是愿意失败的！你是否想过，这些表现背后的原因是什么？为什么孩子不愿学？为什么不努力？什么样的学习方法才是适合他的？把眼光仅仅停留于学习表面是不够的，我们还必须从更深的心理层面和更广的范围来探讨：到底是什么阻碍了学习？到底如何提高学习成绩？二、如何提高孩子的学习成绩？学习问题研究专家们认为：1．没有一个孩子是学不好的。
每一个都能学好，除非他有天生的智能障碍。
学习是一种本能，每一个孩子都是天生的成功学习者。
孩子从来不缺乏学习能力。
学习是快乐而有趣的。
是后天的不良环境和不适当的教育体制摧残了这种本能，剥夺了这种乐趣。
2.之所以学不好，只是因为：第一、没有发现他的学习模式，没有利用他固有的学习模式去学习，没有找到适合他的学习策略；第二、存在阻碍他学习的因素，心理的，或生理的，或环境的，等等。
多种因素共同影响孩子的学习，必须做出全方位的准确地评价,有的放矢地采取措施。
影响学习的问题如果是心理问题，要从心理层面上解决才是最彻底的解决。
3．每一个孩子都是与众不同的，有自己独特的天赋特性、偏好和天生优势，也有不同于别人的弱点。
解决孩子的学习问题，应该用个性化的手段去寻找适合孩子本身的个性化的学习模式和学习策略，明确所存在的问题，用个性化的方法去适应学习上的要求。
家长学校教案——正确的辅导孩子
家长学校教案——正确的辅导孩子一、教案简介本教案旨在帮助家长掌握正确辅导孩子的方法和技巧，通过五个章节的内容，让家长了解如何在孩子的学习过程中给予适当的指导和支持。
二、教学目标1. 使家长认识到正确辅导孩子的重要性。
2. 掌握观察和了解孩子的方法。
3. 学会有效沟通和鼓励孩子的技巧。
5. 掌握科学的学习方法和时间管理策略。
三、教学内容第一章：正确辅导孩子的意义1.1 家长在孩子学习中的角色1.2 正确辅导孩子的意义和重要性1.3 树立正确的教育观念第二章：观察和了解孩子2.1 观察孩子的学习习惯2.2 了解孩子的兴趣和特长2.3 关注孩子的情绪和心理需求第三章：有效沟通和鼓励孩子3.1 倾听孩子的想法和感受3.2 表达家长对孩子的期望和支持3.3 运用积极的语言鼓励孩子4.1 家庭学习环境的布置4.2 合理安排家庭学习时间第五章：科学的学习方法和时间管理5.1 学习方法的选择和运用5.2 提高学习效率的技巧5.3 时间管理策略和实践四、教学方法采用讲解、案例分析、互动讨论等方式进行教学。
五、教学评价通过课后作业、家长反馈和学员参与度来评价教学效果。
六、教学时间每章内容安排1-2个课时，共5个课时。
七、教学资源1. 教案教材：家长学校教材《正确的辅导孩子》2. 辅助材料：相关文章、案例、学习工具等八、教学对象家长学校学员，即孩子的家长。
九、教学注意事项1. 确保家长参与度高，鼓励积极互动。
2. 关注每位家长的学习需求和疑问，及时解答。
3. 注重培养家长的教育理念和实际操作能力。
十、课后作业1. 阅读相关文章，加深对教学内容的理解。
2. 实践所学方法，观察和记录孩子的反应和效果。
六、教学内容第六章：培养孩子的自主学习能力6.1 认识孩子的自主学习能力6.2 鼓励孩子独立思考和解决问题6.3 逐步让孩子承担学习责任第七章：家长的示范和影响力7.1 家长的示范作用7.2 培养孩子的良好习惯7.3 家长的言行对孩子的影响第八章：应对孩子的学习困难和挑战8.1 识别孩子的学习困难8.2 鼓励孩子面对挑战8.3 与老师合作，共同帮助孩子第九章：培养孩子的情商和社交能力9.1 认识情商的重要性9.2 培养孩子的情绪管理能力9.3 提升孩子的社交技巧第十章：总结与展望10.1 回顾学习内容10.2 家长的角色和责任10.3 展望孩子的未来发展七、教学方法采用案例分析、小组讨论、角色扮演等方式进行教学。
《如何引导孩子形成良好习惯》家长学校授课教案
《如何引导孩子形成良好习惯》家长学校授课教案如何引导孩子形成良好惯家长学校授课教案1. 简介本教案旨在帮助家长们学会如何引导孩子形成良好惯。
良好的惯对孩子的成长和未来发展起着重要作用。
本教案将提供一些简单的策略和方法，帮助家长们培养孩子良好的行为惯。
2. 目标- 理解良好惯对孩子的重要性；- 学会如何培养和引导孩子形成良好惯；- 掌握一些简单的策略和方法，使教育过程更加有效。
3. 内容3.1 良好惯的重要性- 解释良好惯对孩子发展的积极影响；- 引用一些研究结果来支持观点；- 通过案例讲述良好惯的积极影响。
3.2 培养良好惯的方法和策略- 提供一些简单易行的方法和策略，如设立目标、设立奖励机制、制定日程安排等；- 强调家长的重要作用，如身体力行、给予支持和鼓励等；- 通过实例说明方法和策略的有效性。
3.3 教育过程中注意事项- 告诉家长们一些教育过程中需要注意的事项，如不要过分强调完美、要尊重孩子的兴趣和特长等；- 介绍一些正确的引导方式，如倾听、提问、理解等；- 提供一些教育资源和工具，如书籍、网站、应用程序等。
4. 教学方法- 以讲解和示范相结合的方式进行教学；- 鼓励家长们参与讨论和互动；- 提供案例分析和实践指导；- 提供研究材料和资源。
5. 教学评估- 设立简单的考核方式，如小测验或反馈问卷；- 让家长们分享他们在实践中的体验和收获；- 收集反馈意见，用于改进教学内容和方法。
6. 结语本教案提供了一套简单实用的方法和策略，帮助家长们引导孩子形成良好惯。
通过教育和引导，孩子们将能够建立起良好的行为惯，为将来的成长和发展打下坚实的基础。
以上为《如何引导孩子形成良好习惯》家长学校授课教案的简要内容介绍，希望本教案能对家长们的教育工作起到一定的指导作用。
家长学校授课教案
家长学校授课教案家长学校授课教案「篇一」教学重点：引导家长正确面对孩子的性格特征教学难点：家长认识到保护孩子小秘密的重要性教学方法：影视观看与现场咨询授课对象：二年级家长建议授课时间：第二学期第一-二个月授课：一、观看心理访谈《家有小女初长成》对话——互动：小组讨论，片子里小源的行为在你家出现过吗？你是怎样对待的？你用过什么好方法？你用过什么错误的方法？你觉得对待这样的事情应该怎样处理？二、了解什么是孩子的个性1.定义：个性就是人所具有的各种心理特征和意识倾向的稳定的有机结合。
2.个性有如下特点：组合性——个性不是一个孤立的心理特征，而是一组心理特征独特性——个性与共性不同，是个体之间的差异性和独特性。
人与人不同，就是这些不同体现出的个性。
稳定性——个性不像外界刺激一样瞬息万变，是持久的经常出现的心理特征，当然随着环境和主观的努力，它也是可以改变的，但那是一个长期的变化过程。
倾向性——个性是人具有的一定的内在意识倾向性，体现为个人的需要动机信念理想和价值，也体现了人的能力气质性格兴趣等差异。
整体性——人的个性心理现象和心理过程是有机的联系起来表现在一个人身上的。
三、了解人的气质类型会显现的个性与未来发展的方向气质：是与人的神经过程的特性相联系的行为特征。
气质主要有一下几种：1.多血质（活泼型）——神经过程（兴奋与抑制过程）强，均衡，灵活。
主要行为特征是：精力充沛，但局限于从事内容多变的活动；行为反应灵活敏捷，情绪容易表现和变换；行为外倾明显，对行为的改造容易。
适合从事攻关开发和销售。
2.胆汁质（兴奋型）——神经过程强，不均衡（兴奋过程强），不灵活（指由兴奋到抑制的过程），行为特征是：精力充沛，胆量大，好猛干，但粗心，兴奋行为敏捷，但转化为抑制就不灵活，情绪抑制难，容易暴发情绪，行为外倾明显，对兴奋行为改变不容易。
适合外贸，信息，管理等工作。
3.粘液质（安静型）——神经过程强，不均衡，不灵活。
行为特征是：有精力，沉着平稳，行为迟缓，不灵活不敏捷，情绪容易抑制，不外露，行为内倾明显，对兴奋行为改变容易。
家长学校讲座教案如何教育孩子
家长学校讲座教案—如何教育孩子课题：如何教育孩子执教：蒋闽生授课内容：父母的天職有四︰生育、養育、保育、教育。
自从孩子背着沉甸甸的书包走进校园，我们家长的肩上就多了一副沉甸甸的教育孩子的重担。
谈到如何教育孩子，这几乎是每位家长都关注的话题，现在几乎家家都是独生子女，望子成龙、盼女成凤是我们每位家长的心愿，然而光凭着善良的愿望和热情是远远不够的。
如何使孩子健康的成长，关键在于培育的人和好的培育环境，培养孩子不只是老师的责任，也是我们家长的责任，成长的环境不仅仅是学校，还有我们的家庭。
现在家庭教育有个误区，都忙着抓孩子的分数，而实际上教育就是习惯的培养，真正有效的是抓孩子的习惯，也就是“养成教育”。
当孩子养成各种好的习惯后，自然就等着收获成功。
关于教育孩子，我谈谈自己的几点看法：一、让孩子养成良好的学习习惯。
法国著名心理学家贝尔纳说过：“良好的方法可使我们发挥天赋和才能。
”爱因斯坦总结出成功的一般公式：A(成功)=X(艰苦劳动)十Y(正确方法)十Z(少空谈)。
学习是一种受众多因素影响的复杂的认识活动，孩子在学习过程中要形成适合自己特点的最佳学习方法并不是一件容易的事情，它不仅依赖于孩子自身的探索、教师的辅导，也需要家长的参与。
1、协助孩子制定有效的学习计划由于孩子年龄不大，自控能力和计划协调能力较差，因此，父母与孩子一起协商每一阶段的学习安排非常必要。
每天复习些什么内容，在什么时候起床和就寝，甚至休闲时间都是学习计划可以考虑的内容。
除此之外，家长可以对学习计划完成的情况进行检查，许多专家建议星期天晚上是父母和孩子沟通的好时间，既可以和孩子在这一时间回顾一周的学习情况，检查学习计划的完成情况，又可以在轻松和谐的气氛里配合孩子制定新一周的学习计划。
家长通过参与孩子学习计划的制定过程，也可对孩子学习情况获得比较全面的了解。
2、安排好作息时间有的父母在孩子深夜伏案用功的时候，常常感到十分欣慰，却忽视了长期晚睡晚起，会使孩子的学习效率下降。
家长学校授课优质教案范文(精选5篇
家长学校授课优质教案范文(精选5篇一、教学内容本节课选自《家长学校教材》第四章第三节，主题为“亲子沟通的艺术”。
内容包括亲子沟通的基本原则、有效沟通的技巧、如何倾听孩子的内心声音等。
二、教学目标1. 了解亲子沟通的重要性，掌握亲子沟通的基本原则。
2. 学会有效沟通的技巧，提高与孩子的沟通能力。
3. 增进家长与孩子之间的相互理解，促进家庭和谐。
三、教学难点与重点教学难点：如何倾听孩子的内心声音，实现有效沟通。
教学重点：亲子沟通的基本原则和技巧。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、白板、板擦、记号笔。
2. 学具：教材、笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：通过一个实践情景引入，让家长感受亲子沟通的重要性。
a. 情景展示：孩子放学回家，向家长抱怨学校里的烦恼。
b. 家长互动：讨论如何应对这种情况，引出亲子沟通的主题。
2. 讲解：介绍亲子沟通的基本原则和技巧。
a. 基本原则：尊重、理解、接纳、支持。
b. 技巧：倾听、表达、同理心、积极反馈。
3. 例题讲解：以实际案例为例，讲解如何运用亲子沟通技巧。
a. 案例展示：孩子考试成绩不理想，家长如何与孩子沟通。
b. 步骤解析：倾听孩子的感受、表达关心、同理心、给予建议。
a. 情景1：孩子遇到困难，情绪低落。
b. 情景2：孩子犯错，家长如何引导。
六、板书设计1. 亲子沟通的艺术a. 基本原则：尊重、理解、接纳、支持b. 技巧：倾听、表达、同理心、积极反馈2. 案例解析：孩子考试成绩不理想a. 倾听b. 表达关心c. 同理心d. 给予建议七、作业设计1. 作业题目：b. 案例内容：孩子最近沉迷网络游戏，家长该如何与孩子沟通。
2. 答案：a. 倾听孩子的需求，了解沉迷游戏的原因。
b. 表达关心，告诉孩子家长担心他的身心健康。
c. 同理心，理解孩子在学习、生活中的压力。
d. 给予建议，如制定合理的作息时间、约定游戏时间等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让家长深入了解了亲子沟通的艺术。
2024年家长学校的授课教案(通用6篇)
2024年家长学校的授课教案（通用6篇）家长学校的授课教案篇1教学目的：1、让家长们明确在家庭教育中培养学生健全人格的重要性。
2、建议家长们如何培养孩子的受挫能力。
教学重点、难点：引导家长们们明白应该怎样培养孩子的受挫能力。
教学过程：一、导入。
大家好。
首先欢迎你们来参加我们的家长们会。
感谢你们在百忙之中来到学校，共同来关注学生的学习情况，关心学生的发展情况。
今天我们共同探讨的问题是怎样培养孩子的受挫能力。
二、帮助家长们们明确家长们在家庭教育中培养学生健全人格的重要性。
要想引导未成年人走正确的人生道路，必须培养孩子做一个健全的人，要具有随时迎接挫折，迎接“丢脸”，经历痛苦的思想准备。
这样的教育特别应该从小学生抓起，从小培养孩子们在挫折中成长的能力。
因为，现在的孩子都是父母心中的“小皇帝”、“小公主”，他们从小在爷爷、奶奶、父母的精心呵护下长大，生活在太阳底下，吸取着雨露阳光。
唯我独尊，娇横跋扈，事事占上风。
试想，这样的孩子如果从小不接受正面的引导，能走正确的人生道路吗？他们只会遇到困难退却，受到挫折失去信心和希望，经受不了打击，他们只会顺水推舟，不会逆水行舟。
难怪我国每年都会出现因不能正确面对父母的教育而服毒身亡的，因同学的嘲笑而跳楼自杀的，因学习的压力而弃学逃亡流浪街头的，因羡慕而产生妒忌走上犯罪道路的……因此，培养学生健全的人格是极为重要的。
作为学校、家庭应责无旁贷加强培养孩子们从对挫折的能力，让他们在风雨中健康成长。
三、建议家长们培养受挫能力的具体做法。
（一）、认识自我，完善自我。
对于学生来说，他们的压力莫过于来自家长们望子成龙，望女成凤的迫切心理；莫过于学习分数的高低，成绩的好坏；莫过于与同学之间的争吵，意见的分歧；莫过于老师严厉的批评，同学的嘲笑……然而，一个在家被父母娇惯了的孩子怎能一下子承受得了这些压力呢？养成孩子自我教育是帮助孩子健康成长的关键。
1、引导孩子正确地认识自我，了解自我。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
家长学校讲座教案—如何教育孩子课题：如何教育孩子执教：授课内容：父母的天職有四︰生育、養育、保育、教育。
自从孩子背着沉甸甸的书包走进校园，我们家长的肩上就多了一副沉甸甸的教育孩子的重担。
谈到如何教育孩子，这几乎是每位家长都关注的话题，现在几乎家家都是独生子女，望子成龙、盼女成凤是我们每位家长的心愿，然而光凭着善良的愿望和热情是远远不够的。
如何使孩子健康的成长，关键在于培育的人和好的培育环境，培养孩子不只是老师的责任，也是我们家长的责任，成长的环境不仅仅是学校，还有我们的家庭。
现在家庭教育有个误区，都忙着抓孩子的分数，而实际上教育就是习惯的培养，真正有效的是抓孩子的习惯，也就是“养成教育”。
当孩子养成各种好的习惯后，自然就等着收获成功。
关于教育孩子，我谈谈自己的几点看法：一、让孩子养成良好的学习习惯。
法国著名心理学家贝尔纳说过：“良好的方法可使我们发挥天赋和才能。
”爱因斯坦总结出成功的一般公式：A(成功)=X(艰苦劳动)十Y(正确方法)十Z(少空谈)。
学习是一种受众多因素影响的复杂的认识活动，孩子在学习过程中要形成适合自己特点的最佳学习方法并不是一件容易的事情，它不仅依赖于孩子自身的探索、教师的辅导，也需要家长的参与。
1、协助孩子制定有效的学习计划由于孩子年龄不大，自控能力和计划协调能力较差，因此，父母与孩子一起协商每一阶段的学习安排非常必要。
每天复习些什么内容，在什么时候起床和就寝，甚至休闲时间都是学习计划可以考虑的内容。
除此之外，家长可以对学习计划完成的情况进行检查，许多专家建议星期天晚上是父母和孩子沟通的好时间，既可以和孩子在这一时间回顾一周的学习情况，检查学习计划的完成情况，又可以在轻松和谐的气氛里配合孩子制定新一周的学习计划。
家长通过参与孩子学习计划的制定过程，也可对孩子学习情况获得比较全面的了解。
2、安排好作息时间有的父母在孩子深夜伏案用功的时候，常常感到十分欣慰，却忽视了长期晚睡晚起，会使孩子的学习效率下降。
高效的学习时间，小学生大约持续40分钟，长期“疲劳战”必然事倍功半，甚至损害大脑。
家长除了帮助孩子控制适宜的学习时间，保证孩子8小时以上的睡眠之外，还可以帮助孩子学会在复习过程中采用间隔复习的方法，例如可以交替复习理解记忆科目如语文和数学，合理使用左右脑，以提高学习效率。
3、要求孩子按时完成作业有的家长认为孩子的作业由学校来管，与家长没多少关系，这种看法是错误的，在孩子的学龄期，从来没有比做家庭作业更重要的事情了。
事实上，认真对待家庭作业，比其他任何事情，对于孩子的学业成功都是更有影响的。
所以，家长在对孩子进行物质投资的同时也应付出相应的“时间投资”。
活泼、开朗、贪玩是本性。
对电视、电脑的热情极高。
不让看电视不对，一放学，就打开电视，边写作业边看电视，一心二用，也不对。
在这种情况下，家长应要求，作业没写完，不看电视，在作业完全正确的前提下，可以有选择的看电视节目。
如果你不想让孩子在电视机前做作业，千万不可为了你自己的方便，将节目转向成人片，家长可以利用孩子学习时间看书、看报，让孩子看到家长也很爱读书，使孩子也会跟随你一起学习。
二、培养孩子的自信心。
大家都听说过“赏识教育”，我很赞同，其实这对于培养孩子的自信心至关重要。
绿叶的生长离不开阳光雨露的滋润，同样孩子的成长进步也离不开父母时时刻刻的鼓励和支持。
对于孩子的行为，父母的评价，有时哪怕是一句不经意的话，也会对孩子的自我认定和自信心产生极大的心理暗示作用。
所以要注意发现孩子的闪光点，不要吝啬赞美之词，要让孩子相信，只要肯努力，他永远是最棒的。
《只有你能欣赏我》第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都座不了，你最好带他去医院看一看。
”回家的路上，儿子问她老师都说了些什么，她鼻子一酸，差点流下泪来。
因为全班30位小朋友，惟有他表现最差；惟有对他，老师表现出不屑。
然而她还是告诉她的儿子。
“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。
其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。
”那天晚上，她儿子破天荒吃了两碗米饭，并且没让她喂。
儿子上小学了。
家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排第49名，我们怀疑他智力上有些障碍，您最好能带他去医院查一查。
”回去的路上，她流下了泪。
然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心。
他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。
”说这话时，她发现，儿子黯淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。
她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好象长大了许多。
第二天上学时，去得比平时都要早。
孩子上了初中，又一次家长会。
她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。
然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没听到。
她有些不习惯。
临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。
”她怀着惊喜的心情走出校门，此时她发现儿子在等她。
路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。
”高中毕业了。
第一批大学录取通知书下达时，学校打电话让她儿子到学校去一趟。
她有一种预感，儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所大学。
儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己的房间里大哭起来。
边哭边说：“妈妈，我知道我不是个聪明的孩子，可是，这个世界上只有你能欣赏我……”这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。
三、经常和孩子进行沟通一个良好的家庭环境对孩子的健康成长尤为重要。
现在的父母几乎每天都忙忙碌碌，与孩子缺乏感情沟通，容易使任性，孤僻，所以父母再忙也要挤出时间陪陪孩子，让孩子感到爱无时不在身边。
1．家长应该每天同孩子一起坐下来，用20～30分钟的时间，同孩子一起读些有趣的书籍或共同讨论当天孩子所上课程的内容。
问问孩子学习的情况，这样做可以告诉孩子，家长对他的学业是很有兴趣的。
双休日和孩子一起外出。
带孩子一同去户外散步，上街购物，去公园赏景，有条件的带孩子出去旅游，参观。
拓宽孩子的视野，陶冶孩子的性情。
也可以和孩子一起看一些有益于他们身心健康的书和电视节目，培养孩子的鉴赏能力。
2、给孩子一个诚信的世界。
家长喜欢报喜不报忧，不管考多少分，都要告诉家长，家长好替孩子分析是什么原因没考好，原因分析清楚了才能避免下次考试不再犯同样的错误！孩子的自尊心比较强，家长应让孩子知道讲假话是一种羞耻。
要教给孩子一把判别是非的尺子，让他懂得哪些是应当欣赏的、积极去做的，哪些是不应当欣赏、必须纠正的；加强相互之间的信任和理解。
孩子信任父母，才能向父母袒露心声；而父母只有理解孩子的烦恼，才能帮助孩子解决困难，取得孩子的信任。
3、养成教育要一致教育学生要各种教育力量协调一致，还要求前后一致，在家里，很容易出现不一致的情况，爸爸要严管，母亲要溺爱；父母要严教，爷爷奶奶要娇惯。
这样会使孩子无所适从，有的孩子还学会了钻空子，甚至制造矛盾。
出现这种情况后，家庭一定要统一教育思想，家庭成员之间要主动配合，出现矛盾后也要在孩子背后协调，切不可把矛盾暴露在孩子面前，尤其不要把孩子当作筹码去责备对方。
4、提供良好的学习环境，在孩子的卧室里，有张可以放些书籍及可供书写的桌子，放些足够的笔、纸及相关的书籍就足够了，这便是学习的空间。
但有些孩子被经常禁锢在卧室内，所以孩子厌烦。
一个良好的学习空间对孩子的眼睛及身材发育都是很重要的。
有些经常打麻将、打牌、喝酒，是很影响孩子学习的。
四、在注重培养孩子智商的同时，也要注重培养孩子的情商。
有部叫《刮痧》的电影。
故事情节很简单：孩子的爷爷为5岁孙子刮痧被医院医生误以为略待孩子，然后医院把孩子父亲告到法庭。
如果孩子父亲给不出一个合理解释，那么孩子将由美国联邦移民局委托照看。
看似一部简单的伦理剧。
其中也不难发现，中西方国家对教育孩子的问题上产生的碰撞矛盾与分歧。
也许在中国家庭来说，打骂孩子是理所当然或者是见惯不惊的事情。
但这种事情发生在美国，是有可能做牢，或者被控告略待小孩罪。
一个孩子的成长跟家庭环境与父母的教育背景性格为人有很大关系。
孩子在什么样的环境下长大。
自然而然的会养成一些惰性与习惯。
一个孩子在充满批评挑剔的环境下成长，他学会了吹毛求疵谴责别人。
一个孩子在充满敌意的环境下成长，他学会了争论反抗。
一个孩子在充满恐惧的环境下成长，他学会了忧虑害怕。
一个孩子在充满妒忌的环境下成长，他学会了贪得无厌。
一个孩子在充满宽容的环境下成长，他学会了耐心。
一个孩子在充满鼓励的环境下成长，他学会了自信。
一个孩子在充满赞美的环境下成长，他学会了欣赏别人。
一个孩子在充满认同的环境下成长，他学会了爱惜自己。
一个孩子在充满接纳的环境下成长，他学会了爱惜这个世界。
一个孩子在充满肯定的环境下成长，他学会了立定志向。
一个孩子在充满分享的环境下成长，他学会了慷慨。
一个孩子在充满公正诚实的环境下成长，他学会了正义真理。
一个孩子在充满安全感的环境下成长，他学会了信任别人。
一个孩子在充满友善的环境下成长，他学会了热爱人生。
1.不要冷漠孩子有的父母不缺孩子的吃穿,却对孩子不管不问,这样的条件下长大的孩子往往感到生活没有意义,对人缺乏信任,冷漠,破坏欲强。
容易和其他遭遇相似的孩子混在一起,形成犯罪小团伙。
也容易被其他的成年犯罪分子所谓的关心拉下水。
一个缺衣少食,干重活的孩子,如果有温暖的家庭,不会造成心理上的不健康,而如果情况相反,孩子的人格发展极有可能出现问题。
2.不要剥夺孩子玩游戏权力孩子的天性就是爱玩游戏,在游戏中,孩子得到快乐。
现在的父母往往对子女期望很高,让孩子每天都是要么做作业,要么参加各种各样的辅导班,让孩子每天忙的喘不过气。
不让孩子玩的另一个后果是导致孩子厌倦学习。
父母剥夺了孩子游戏的快乐,也使得学习中发现新知识的快乐变成了负担。
3.不要忽略孩子的进步在孩子看来,每当他取得一点进步,就值得好好高兴一番。
有的父母不懂从孩子的角度来看问题,或者担心孩子听到表扬之后骄傲,就老是批评孩子,不把孩子的进步当回事儿,久而久之,孩子也会认为自己真是没有用,丧失进步的动力。
4.不要在其他人面前损伤孩子自尊有些父母在孩子的同伴面前,毫不留情的数落孩子,揭孩子的短,让孩子感到无地自容,也容易让自己的孩子成为小伙伴们嘲笑的对象。
社会心理学有个术语叫做"标签效应",意思是说,对人的看法就象一个标签一样,使得此人以后做出与标签相符合的行为。
父母当众说,孩子调皮不听话,就是给孩子贴一个标签,以后即使孩子有了改变,别人对孩子的看法还是很难改变。