树立正确的恋爱婚姻观 教案汇总

树立正确的恋爱婚姻观教案

教学目标

1.认知目标 : 能够科学认识爱情的本质,把握爱情在人生中的位置和作用,树立

正确的恋爱观,掌握恋爱婚姻的道德和法律要求。

2.能力目标 : 能够把握恋爱中的道德,正确处理恋爱与学习、恋爱与集体、恋爱与爱他人和社会的关系, 同时在家庭生活中发扬美德、能按照相关法律规范的要求, 做到自觉遵守法律,并能运用法律武器,维护自我和他人的相关权利。

3.素质目标 : 引导大学生养成文明恋爱的行为习惯,提升自身文明素质,积极维

护社会公共秩序, 增强法律意识和法治观念, 努力培养责任意识, 在恋爱婚姻家庭生活中做一个有德的人,追求幸福的人生。

重点难点

教学重点:爱情的本质及特征,恋爱婚姻道德要求,大学生应正确处理恋爱中的问题, 家庭美德的基本要求。

教学难点:如何在实践中践行恋爱婚姻道德要求及家庭美德的要求, 提升自身素质和文明形象。

教学方法

讲授法、情感教学法、启发式讨论法和案例教学法交相使用

教学内容

1.爱情交响曲之激情篇

2.爱情交响曲之亲情篇

3. 爱情交响曲之责任篇

教学过程

导入新课(10分钟

【播放音频资料】大型交响京剧《大唐贵妃》之主题曲《梨花颂》

【插图赏析】“活在戏曲里的爱情”

用京剧唱段和相关图片的展示生动形象的诠释出国粹——京剧与文艺的永恒主题——爱情有机结合的原因, 进而引申出京剧是中国传统文化的重要表征, 他能够通过一大批爱情题材的优秀剧目,表现出中国古代人民对理想爱情执著追求的美好品质。

【提问】谈起爱情,你心目中最先跳出哪些故事?

无论是中国还是西方,戏剧中的婚恋题材都俯拾即是 , 西方有莎士比亚笔下著名的爱情悲剧《罗密欧和朱丽叶》、《奥瑟罗》、《人鬼情未了》、《泰坦尼克号》,东方有家喻户晓、流传千古的爱情故事《大唐贵妃》、《西厢记》、《牡丹亭》、《霸王别姬》、《梁山伯与祝英台》等 , 不胜枚举的中外故事都足以令我们回味无穷。一个又一个美好的爱情故事, 为世人所传颂。体现了人们对幸福、

美满爱情的渴望和对崇高、圣洁爱情的追求。毫无疑问, 爱情是人类社会生活中不可缺少的重要组成部分, 在人生中占据着重要位置。爱情对于情窦初开的年轻大学生来说,更是生活的“诗歌和太阳”。调查显示, 83%的大学生有和异性交往的强烈愿望,渴望拥有爱情。

由此可见, 爱情婚姻是人类永恒不变的主题, 那么究竟爱是什么, 我们应该如何去认识爱呢?爱情是美好的, 但爱情本质上不仅仅是浪漫的感情体验, 更是一种责任, 一种由性爱、理想、责任等多种因素交织在一起的复杂的精神现象, 是一个严肃的人生课题。怎样理解爱情, 把爱情放在什么位置, 奉行什么样的爱情准则, 树立什么样的恋爱婚姻家庭观是每一个大学生必须面对和思考的现实问题。

【知识链接】斯滕伯格的爱情三因论

美国耶鲁大学著名的社会心理学家罗伯特·斯腾伯格自 1980年初就开始用心理计量学的观点去探讨爱的本质, 他提出所谓的爱情铁三角理论, 即完美的爱情包括激发人的生理唤起的激情之爱;以互相欣赏的性格,情趣,认知和判断力为基础的、

亲密持久的友谊;经由承诺和责任支撑的相互关系。为了简化,以后分别叫做激情,

亲密和承诺。激情、亲密(亲情和承诺(责任这三要素构成了爱情的有机统一体。

一、爱情交响曲之激情篇

1.问世间情为何物?

【案例链接】西方爱情传说

古希腊罗马时代是思想家阿里斯托芬曾讲过一个故事:据说, 人本来是一个圆球状的物体。有四条腿,两只手,一颗脑袋上长着相反的两张脸,有着巨大的威力和智慧。这个怪物人的胆大妄为把奥林匹司山上的众神惊恐不安。万物之神宙斯便使用一根头发,将那“人” 从中间剖为两半,分成了男人和女人。但是, 那被分开的两半都极为痛苦, 每一半都急切地扑向另一半, 拼命地缠在一起, 希望能够重新融为一体, 由此产生了人世间那不可遏止的男女爱情。

爱情是一对男女基于一定的物质条件和共同的人生理想, 在各自内心中形成的对异性最真挚的倾慕,并渴望对方成为自己终身伴侣的最强烈、稳定、持久的感情。

2. 爱——开启自由的枷锁

爱情,是文艺的永恒主题,而戏曲,更是谈不完的情,唱不尽的爱。中国古典戏曲是中华民族文化的一个重要组成部分 , 她以富于艺术魅力的表演形式 , 为历代人民群众所喜闻乐见。中国古典戏曲在其漫长的发展过程中 , 曾先后出现了宋元南戏、元代杂剧、明清传奇、清代花部等四种基本形式。在古典戏曲中 , 不能不提四大经典爱情戏曲——《西厢记》、《牡丹亭》、《长生殿》、《桃花扇》 , 自问世数百年来 , 它们被改编成各种剧种活跃在戏曲舞台 , 对中华民族的文化产生了广泛的影响。而它们的故事发生地 , 也成了游人争相前往的热门之地。它们以超强的感

召力和吸引力 , 成为了当地旅游的一块金字招牌。四大经典爱情戏曲——《西厢记》、《牡丹亭》、《长生殿》、《桃花扇》 , 自问世数百年来 , 它们被改编成各种剧种活跃在戏曲舞台 , 对中华民族的文化产生了广泛的影响。其中,《西厢记》更是放大了女主人公崔莺莺内心对爱情与自由的渴求,优美的唱腔、精彩的表演、生动的场景,使之成为令人百看不厌的爱情佳篇。

【案例链接】爱经《西厢记》

《西厢记》是一部公认的爱情名剧,在戏曲史上被誉为“元曲四大爱情剧”之一,甚至还有人把它称为“爱经”、“爱情范本”。西厢记的故事题材最早来自唐代诗人元稹所写的传奇《会真记》(又名《莺莺传》,描写他自己“以张生自寓,述其亲历之境”。讲述他在“有僧舍曰普救寺”中,和一美丽妇人“天之所命尤物”化名“莺莺”邂逅,但“始乱之, 终弃之”,认为自己“善补过”,“智者不为,为之者不惑”。后由元代时王实甫基本根据这部诸宫调将《西厢记》改编成多人演出的戏剧剧本。

在众多的戏曲爱情剧目中,总习惯于把自由当作爱情的内在砝码。一个婚姻,如果失去了自有的选择, 便缺少了爱情的真正味道。在中国漫长的封建社会中, 青年男女对爱情锲而不舍的追求, 似乎也是对人生自由的寻求。作为大众文艺, 戏曲总是旗帜鲜明地歌颂纯洁爱情、鼓吹自由。而《西厢记》可谓是讴歌自由恋爱的爱情经典。

3.我为卿狂

【图片赏析】大学校园爱情之面面观

讨论:如何看待校园里不文明的恋爱行为?

在 80年代大学生一般不谈恋爱,即使有,也只是凤毛麟角。到了 90年代初期大学生开始在高年级谈恋爱,即使谈, 也是很隐蔽、很含蓄的进行。如今有的学生一进学校就忙着找对象,不仅谈,而且很疯狂、很露骨。 2008年 5月,深圳大学公布了新的《学生行为道德规范管理条例》。其中有关“学生日常行为道德规范评估”中规定, “禁止大学生在校内牵手、搂腰、拥抱、接吻以及女生穿低胸露背装”, “违者