“爱岗敬业”教师演讲比赛活动方案
青年教师“敬业爱生”演讲比赛活动方案
青年教师“敬业爱生”演讲比赛活动方案活动名称：青年教师“敬业爱生”演讲比赛活动方案活动目的：1. 提升青年教师的教育敬业精神和爱生情怀；2. 增加青年教师与学生家长的交流和互动；3. 激发和培养青年教师的教学热情和创新能力。
活动时间：暂定为每年的教师节前后进行。
活动地点：学校大礼堂或会议室。
活动流程：1. 演讲主题确定：主题围绕“敬业爱生”，鼓励青年教师分享自己的教育理念和教育经验，可以是个人学习成长中的心得体会，也可以是教学实践中的故事和感悟。
2. 报名参赛：学校广泛宣传活动，并向全体青年教师发出参赛通知。
参赛者自愿报名，可以个人参赛或组队参赛。
3. 初赛选拔：初赛采取视频、PPT或书面形式，选出10名左右的优秀候选人进入决赛阶段。
4. 决赛筹备：组织参赛者进行演讲主题的深入研讨和培训，提供相应的指导和辅导。
5. 决赛活动：a. 开幕式：由学校领导致辞，并介绍比赛背景和目的。
b. 参赛演讲：每个参赛选手或团队进行5-10分钟的演讲，时间可以根据实际情况适度调整。
c. 评委评分和现场点评：评委根据演讲内容、演讲技巧和表达效果进行评分，同时现场点评指导。
d. 颁奖和表彰：根据评委评分和现场观众投票结果，评选出“最佳演讲奖”、“最佳表达奖”、“最佳组织奖”等奖项，并颁发证书和奖品。
6. 宣传推广：将比赛活动整理成宣传资料和优秀演讲视频，并通过校内公示栏、学校网站、校园微信公众号等媒体进行宣传和推广，以分享和传递青年教师的教育敬业精神和爱生情怀。
7. 活动总结：对比赛活动进行总结和反馈，记录优秀演讲案例和经验，为今后的活动提供参考。
活动资源：1. 活动场地：学校现有的大礼堂或会议室。
2. 活动资金：可通过学校教育基金、资助企业或相关组织等途径筹集。
3. 活动宣传：校内公示栏、学校网站、校园微信公众号等。
4. 活动评委：可以由学校领导、优秀教师等组成。
备注：以上为初步方案，具体细节可根据实际情况进行调整和安排。
教师爱岗敬业师德演讲活动方案师德爱岗敬业
教师爱岗敬业师德演讲活动方案师德爱岗敬业嘿，大家好！今天我来给大家分享一份关于“教师爱岗敬业师德演讲活动”的方案。
这个方案我已经打磨了十年，希望它能为你的活动带来灵感和帮助。
一、活动背景教师是太阳底下最光辉的职业，他们肩负着培养下一代的重任。
为了让广大教师更加深刻地认识到爱岗敬业的重要性，提高师德水平，我们决定举办一场以“教师爱岗敬业师德演讲”为主题的活动。
二、活动目标1.提升教师对爱岗敬业和师德建设的认识。
2.激发教师的工作热情，增强职业荣誉感。
3.促进教师之间的交流与互动，共同提高教育教学水平。
三、活动主题“弘扬师德，爱岗敬业，共筑美好教育”四、活动时间2023年5月20日五、活动地点学校多功能厅六、活动流程1.开场致辞（5分钟）由学校校长发表开场致辞，简要介绍活动背景、目的和意义，以及对教师们的期望。
2.主题演讲（60分钟）邀请五位教师代表进行主题演讲，每位演讲者分享自己的教育教学经验，阐述爱岗敬业和师德建设的重要性。
（1）教师A：以“爱岗敬业，成就美好教育”为主题，分享自己的教育教学故事。
（2）教师B：以“弘扬师德，做学生心中的太阳”为主题，讲述自己如何关爱学生，树立良好师德形象。
（3）教师C：以“共筑美好教育，我们共同的责任”为主题，呼吁全体教师共同努力，为教育事业献出力量。
（4）教师D：以“传承红色文化，培育时代新人”为主题，讲述如何在教育教学过程中融入红色文化，培养学生的家国情怀。
（5）教师E：以“以德立教，以德施教”为主题，分享自己在师德建设方面的感悟和做法。
3.互动环节（20分钟）在演讲结束后，邀请现场教师代表进行互动交流，分享自己的教育教学心得，共同探讨如何更好地爱岗敬业，提高师德水平。
七、活动宣传1.制作宣传海报，在校内外张贴。
2.利用学校公众号、家长群等平台进行线上宣传。
3.邀请媒体进行现场报道，扩大活动影响力。
八、活动预算1.活动物资：2000元（包括音响、灯光、投影仪等）2.演讲嘉宾交通费：1000元3.活动场地租赁费：500元4.宣传费用：1000元总计：4500元九、活动效果评估1.参与活动的教师人数。
2023年青年教师“敬业爱生”演讲比赛活动方案
2023年青年教师“敬业爱生”演讲比赛活动方案一、活动背景教师是祖国的栋梁，是培养和传承人才的重要角色。
为了营造良好的教育氛围，激励青年教师敬业爱生，展示青年教师的风采与潜力，我校决定举办2023年青年教师“敬业爱生”演讲比赛活动。
此次活动旨在培养青年教师的教育情怀、专业素养和创新能力，推动教师队伍建设和教育教学改革发展。
二、活动目标1.通过参赛和观摩，激发青年教师的热情，提高他们的教学水平和教育观念；2.展示我校青年教师的教育成果和教学特色，增强大家的归属感和荣誉感；3.建立青年教师之间的沟通交流平台，促进互相学习和共同进步；4.推动我校的教育教学改革，促进教师队伍建设。
三、活动内容1.宣传推广阶段：（1）制作活动宣传海报，张贴在学校各个教学楼、宿舍楼、食堂等显眼位置；（2）在学校广播电台、校园网、微信公众号等媒体平台进行宣传报道；（3）组织青年教师代表班级走进各个年级，进行宣讲和宣传发放活动传单。
2.报名及初选阶段：（1）在学校网上报名平台开放报名通道，收集参赛教师的个人信息、照片和演讲主题；（2）按照报名信息进行初选，筛选出20位具有敬业爱生精神的参赛教师。
3.演讲训练阶段：（1）邀请校内外优秀演讲专家授课，分享演讲技巧和经验；（2）组织参赛教师进行集中培训，包括演讲技巧、主题构思、演讲台风等方面；（3）安排参赛教师进行分组互助，相互提供建议和反馈，进行演讲练习。
4.现场决赛阶段：（1）为参赛教师提供演讲场地、灯光、音响等必要设备和保障；（2）邀请评委和观众进行现场评比，评选出前三名并颁发奖品；（3）现场录制比赛过程，制作比赛纪实视频，进行宣传和回顾。
四、活动规则1.参赛教师必须为我校青年教师，年龄在35岁以下；2.演讲主题必须与“敬业爱生”相关，内容真实、感人且有实际可操作性；3.演讲时间控制在5-8分钟之间，超过时间将扣分；4.参赛教师可自备PPT或其他辅助设备进行演讲，但不得使用任何带有商业广告或侵犯版权的内容；5.评委评分按照内容、语言表达、演讲技巧等方面进行综合考量，评选细则公开透明。
青年教师爱岗敬业演讲策划方案
演讲内容深度
理论阐述
深入浅出地阐述爱岗敬业 的理论基础，提升演讲的 理论高度。
实践探索
分享在教育教学实践中如 何践行爱岗敬业，提供可 借鉴的经验。
思考感悟
结合个人经历，表达对教 育事业的思考和感悟，启 迪听众。
演讲内容形式
结构清晰
合理安排演讲结构，做到层次分明、 逻辑严谨。
形式多样
采用多种形式呈现内容，如故事叙述 、案例分析、互动讨论等。
青年教师爱岗敬业演讲策划 方案
汇报人： 2023-12-30
目录
• 主题介绍 • 演讲内容策划 • 演讲形式策划 • 演讲人员策划 • 演讲效果评估 • 总结与展望
01
主题介绍
主题背景
• 随着社会的发展和教育的改革，青年教师作为教育领域的新生 力量，承担着培养下一代的重要使命。为了激发青年教师的爱 岗敬业精神，提高其教育教学水平，本次演讲策划以“爱岗敬 业”为主题，旨在为青年教师提供一个交流、学习和展示的平 台。
教育家奠定基础。
3. 有利于营造良好的教育氛围 ，推动教育事业的发展和进步。
02
演讲内容策划
演讲内容方向
01
02
03
主题明确
演讲主题应聚焦于爱岗敬 业，体现青年教师的责任 与担当。
案例丰富
通过具体案例，生动展现 教师爱岗敬业的实践和成 果。
情感真挚
表达真情实感，让听众感 受到青年教师对教育事业 的热爱。
演讲人员配合
分工明确
明确每个演讲人员的职责和分工，确保活动顺利进行。
协调配合
加强各演讲人员之间的沟通与配合，确保活动效果最大化。
应急预案
制定应急预案，应对可能出现的问题和意外情况。
青年教师“敬业爱生”演讲比赛活动方案
青年教师“敬业爱生”演讲比赛活动方案一、活动背景教育事业是一项光荣而神圣的事业，作为青年教师，承载着培养未来的使命，肩负着祖国的未来和希望。
因此，让青年教师在教育工作中更加深入的思考“敬业爱生”的重要性，具有十分重要的意义。
同时，也可以让我们对自己不足之处进行发现、改进和提高，更好地体现教师的专业性和敬业精神。
二、活动目标通过此次比赛，旨在1.提高青年教师的敬业意识和爱生精神；2.激发青年教师的创新意识，探索多种不同类型的“敬业爱生”表现方式和方法；3.加强青年教师之间的交流与沟通，提升教育教学质量。
三、活动流程1. 时间安排开幕式：5分钟比赛时间：10分钟/人总结闭幕式：5分钟2. 活动形式采用比赛的形式，每位参赛选手可自由发挥，采用演讲、讲故事、唱歌等形式，充分表现自己的“敬业爱生”精神。
3. 参赛对象本次比赛面向校内教师，鼓励青年教师积极参加。
4. 评分标准格局度 20%表达能力 20%思考深度 20%语言能力 20%语音语调 10%形式表现 10%五、活动保障本活动由学校教育处、团委共同承办，具体实施细节待工作人员制定方案后公布。
涉及奖励、招募工作、台前幕后工作人员、道具、场地等问题，均由活动委员会负责。
比赛结束后进行表彰，为获奖选手颁发奖牌、证书等奖励。
六、活动收益通过比赛，将鼓励青年教师积极投身教育教育中，微笑串起、用心呵护每一位孩子。
同时也可以促进教师间的沟通与交流，提高教育教学质量。
通过此次青年教师“敬业爱生”比赛活动方案，我们相信大家都能在比赛中收获满满，成为教育事业的开拓者和青年教师的代表。
敬业爱岗教师演讲比赛方案
敬业爱岗教师演讲比赛方案篇一：向身边优秀教师学习演讲比赛活动方案“向身边优秀典型学习，争做当代‘四有’好教师”师德演讲比赛活动方案一、活动宗旨弘扬爱岗敬业、无私奉献的高尚师德；宣传广大教师在教书育人、管理育人、服务育人的感人事迹；讲述教师与学生之间相互尊重、相互学习、相互关爱的真情实感。
建设一支师德高尚、素质全面、业务精湛、充满活力的高素质教师队伍。
二、组织领导为加强对演讲比赛活动开展的组织领导，学校成立师德师风演讲比赛活动领导小组。
三、活动安排1、理论学习（11月16日—11月20日）学校组织教师学习龚全珍事迹、杨岐乡校委会“向身边优秀的教师学习”，把“爱岗敬业、关爱学生；刻苦钻研、严谨笃学；勇于创新、奋发进取；淡泊名利、志存高远”的基本要求渗透到日常学习工作生活之中，大力弘扬“敬业奉献、诚实守信、孝老爱亲、助人为乐、见义勇为”的文明风尚，养成良好的道德素养和行为习惯，整体推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，全面提升广大教职员工道德素质，为促进教育教学的科学和谐发展提供坚实的思想保障和精神支撑。
2、推荐参赛人员（11月22日）学校高度重视此次师德师风演讲比赛活动，推选教师4名参加比赛，并于11月21日上午8点将名单报校务会。
四、演讲主题向身边优秀典型学习，争做当代“四有”好教师。
五、演讲内容1、向身边优秀典型学习，争做当代“四有”好教师。
以自己或身边的先进典型为题材，大力宣传中小学师德规范和先进模范教师的典型事迹；充分展现我校教师忠诚党和人民的教育事业，开拓创新、无私奉献的师德风范。
2、围绕演讲比赛活动的主题，结合教师敬业爱岗、廉洁执教，为人师表、教书育人的神圣职责，讲述个人在学科教学、班主任工作等教育教学实践中对学生进行关爱教育的认识感受和心得体会。
3、结合教学工作实际，讲述自己和身边的优秀教师关爱学生的感人事迹，展示本年级组、教研组教师为人师表、教书育人的精神风貌。
六、演讲要求1、本次比赛采用命题演讲，即围绕演讲主题，自拟题目，务必原创。
爱岗敬业演讲活动方案
XXXX第一初级中学“爱岗敬业”教师演讲比赛活动方案一、指导思想通过演讲交流，强化工作责任心，全面提升全体教师的执行力，营造爱岗敬业、勇于奉献的氛围，切实增强广大教师的主人翁意识、岗位责任意识和大局观念。
二、主题及内容以“爱岗敬业”为主题，以自己亲历的事或以身边的榜样、优秀教师的感人故事为题材，讴歌教师爱岗敬业、甘为人梯、默默奉献的高尚品格，激励自己及同事们以高尚的人格感染人，以文明的仪表影响人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人，感悟“人民教师”崇高的责任和使命。
三、比赛时间2019年10月13日——15日四、比赛地点：西三楼会议室五、参赛对象及分组参赛对象：45周岁以下教师（45周岁及以上教师自愿参加，并于10月12日例会后报名）分组：第一组：一年级班主任、三年级语文老师、四年级数学老师（共21人）（10月13日下午第一、二节课14：35正式开始）第二组：英语、科学、体育老师（共16人）（10月14日第一、二节课8：10正式开始）第三组：英语、科学、体育老师（共16人）（10月14日第一、二节课8：10正式开始）第四组：音乐、美术、品社、道德、微机老师（共13人）（10月15日第一、二节课8：10正式开始）六、活动要求1、演讲题目自拟，脱稿演讲。
2、演讲稿要求主题鲜明深刻，内容充实具体、事例真实感人，条理清晰，逻辑严密，结构严谨，富有启发性，有较强的感染力和号召力。
3、演讲稿由演讲人自己撰写，教师按抽签顺序上场。
（抽签时间为演讲当天大课间）演讲时间3—5分钟，时间不足或超时30秒及以上扣5分。
七、演讲评分规则（一）评分方法比赛采取百分制。
评分员去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为选手的最后得分。
比赛结果将于现场公布。
（二）评分标准1、演讲内容（40分）要求：主题鲜明深刻，内容充实具体，事例真实感人，条理清楚，逻辑严密，结构严谨，富有启发性。
2、演讲技巧（40分）要求：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动，感情充沛，富有真情实感。
2024年青年教师“敬业爱生”演讲比赛活动方案
2024年青年教师“敬业爱生”演讲比赛活动方案____年青年教师“敬业爱生”演讲比赛活动方案一、活动背景与目的教育是国家的基石，青年教师承担着培养未来的栋梁之责。
为了激发青年教师的敬业精神和爱生情怀，提升他们的教育理念和扎实的教学能力，我们决定举办____年青年教师“敬业爱生”演讲比赛活动。
活动目的：1. 倡导青年教师弘扬敬业精神，用心教育学生，为学生树立榜样。
2. 提升青年教师的教育理念和教学能力，激发他们的责任意识和创新思维。
3. 促进青年教师之间的交流与合作，共同成长，互相激励。
二、活动时间与地点活动时间：____年X月X日（暂定）活动地点：XXX大学（暂定）三、活动形式1. 预赛环节：通过线上投稿的形式进行，参赛选手可以自行选择话题。
评委会根据投稿内容进行初步筛选，确定进入决赛的选手。
2. 决赛环节：现场演讲比赛，参赛选手在规定时间内进行演讲，评委会根据内容、表达、形式等方面进行评分和评定。
3. 颁奖环节：评选出一、二、三等奖和优秀奖，并颁发证书和奖品。
四、活动组织与流程1. 组织方：本次活动由学校教科院主办，青年教师发展中心承办。
由教科院负责选拔评委、组织活动流程等，青年教师发展中心负责宣传推广和比赛的具体组织等工作。
2. 活动流程：预赛环节：a. 活动宣传：发放宣传海报、制作宣传视频，在校内校外的醒目位置进行张贴、播放，利用校内公众号、微信群等途径宣传。
b. 报名及投稿：参赛选手通过线上报名，并提交演讲稿件。
c. 初步筛选：由评委组成的专业评审团对所有投稿进行初步评审，评选出进入决赛环节的优秀选手。
d. 公示：将入围决赛的选手名单在校内公示，并通知选手参加决赛。
决赛环节：a. 抽签：决赛当天，选手按照抽签顺序确定演讲顺序。
b. 演讲比赛：每位选手在规定时间内进行演讲，根据演讲稿件的内容、表达和形式进行评分。
c. 评分与评定：由评委组成的评审团根据评分标准对选手进行评分和评定。
d. 颁奖环节：公布获奖名单，并颁发奖品和证书。
爱岗敬业演讲策划方案(3篇)
爱岗敬业演讲策划方案树立典型，为了进一步加强师德师风建设。
激励先进，全面提高我校青年教师的师德修养水平，选拔参加市青年教师演讲比赛的人选，经研究决定，特举办以“敬业爱生”为主题的青年教师演讲比赛活动。
二、演讲内容以自己亲历的一件事或以身边的教育劳模、优秀教师的感人故事，讴歌人民教师敬业爱岗、甘为人梯、教书育人、默默奉献的高尚品格，激励广大青年教师以高尚的人格感染人，以文明的仪表影响人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人，感悟“人民教师”崇高的责任和使命。
三、演讲要求1．参赛对象：___周岁以下的青年教师。
2．演讲稿要求：取材真人真事，主题鲜明；视角独特，标题新颖；情感真实，鼓舞人心；夹叙夹议，语言生动。
3．演讲要求：声情并茂，有感染力；举止大方，形象可亲。
尽可能脱稿。
4．演讲稿字数在___字左右。
四、比赛规则1．每位选手演讲时间为___分钟；2．比赛顺序以赛前抽签方式确定；3．采取现场评分办法进行评分。
五、评分标准与奖励记分采取___分制，满分___分，具体标准如下：1．演讲内容___分（紧扣主题，联系实际，内容充实，条理清晰）；2．语言表达___分（普通话标准，语速适中，表述流畅）；3．仪表形象___分（精神状态饱满，仪表举止得体，表情动作到位）；4．未超时限___分。
记分时，去掉一个最高分和最后一个最低分后取平均值（保留两位小数）即为选手最后得分。
根据选手得分情况从高到低评出获奖选手。
本次比赛设一等奖、二等奖、三等奖若干名。
六、比赛活动安排1．准备阶段（___月___日—___月___日）：每位参赛者写好演讲稿（交一份学校），认真准备；2．比赛阶段（___月___日—___月___日）：具体时间另行通知。
3．活动总结阶段（___月___日—___月___日）：以此比赛为契机，掀起新一轮“奉献在岗，敬业爱生”的热潮，促进教师队伍整体素质的提高。
爱岗敬业演讲策划方案（2）演讲主题：爱岗敬业，追求卓越1. 开场语：尊敬的领导、各位同事，大家好！我非常荣幸能够在这个场合发表演讲。
爱岗敬业演讲比赛方案(精选多篇)
爱岗敬业演讲比赛方案目录第一篇：开展爱岗敬业演讲比赛活动方案第二篇：开展爱岗敬业演讲比赛活动方案第三篇：爱岗敬业主题演讲比赛活动方案第四篇：关于开展爱岗敬业演讲比赛的第五篇：爱岗敬业演讲比赛主持词正文第一篇：开展爱岗敬业演讲比赛活动方案白驹镇玩具行业演讲比赛计划书一、活动目的为充分发挥工会“大学校”作用，把提升职工队伍整体素质作为一项战略任务抓紧抓好，培养和造就一支适应时代要求的高素质职工队伍，充分发挥广大职工在建设“幸福大丰、实力大丰、美丽大丰”中的主力军作用，根据市总工会的文件精神，现就白驹镇玩具行业举办一场以选产基层工会方面为主题的演讲比赛。
二，参赛对象白驹镇玩具行业工会兴趣小组成员三，活动时间XX年11月20日四、比赛地点大丰市杉童玩具有限公司五、奖项设置：比赛设一等奖、二等奖、三等奖各一名。
一等奖第 1 页共 23 页小米手机一部、二等奖精美化妆品一套、三等奖移动硬盘一个。
六、活动流程与要求1、参赛人员演讲稿必须紧扣活动主题，结合实际，突出亮点，用词精炼、语句流畅。
2、比赛顺序由抽签决定。
四、评分标准：1、形象风度：仪表大方，举止得体，能够体现朝气蓬勃的精神风貌。
（1分）2、语言表达：普通话标准，口齿清晰洪亮；措辞符合演讲内容，切合演讲场合；表达流畅自然，激情昂扬饱满。
（１分）3、思想内容：主题鲜明突出，内容结构合理，层次分明，演讲过程中引入的相关例证、事实和说明，能够将自身岗位实际恰当融入主题结构，富有号召力和真正起到教育意义，整篇演讲一气呵成。
（８分）五、评分规则：1、比赛采用10分制进行评判，最后得分取平均分。
2、评委由玩具行业兴趣小组领导和大众评委组成，按演讲比赛评分标准打分。
3、比赛结束，由记分组汇总参赛人员得分情况，确定获奖名次。
六、注意事项1、参赛人员必须遵守比赛规定，按时参加抽签、比赛；2、比赛时间确定后，各部门原则上全员参加，不得调休，并签到备案作考评用。
3、遵守会场纪律，从始至终认真听取演讲，不吵闹，不起哄。
学校“爱岗敬业、立德树人”演讲比赛活动方案
某某学校“爱岗敬业、立德树人”演讲比赛
活动方案
为了加强师德师风建设，进一步弘扬我校教师爱岗敬业和乐于奉献的精神，促进教师专业发展，展示我校教师风采。
经校长办公会研究决定，在全校范围内开展“爱岗敬业、立德树人”演讲比赛。
一、活动主题：爱岗敬业、立德树人
二、比赛时间：2019.11.2
三、活动地点：学校综合楼阶梯教室
四、参赛对象：鼓励全体教师踊跃报名参加（特别规定40岁以下教师必须参加）
五、活动内容：根据局教育会议精神和学校工作安排，为了进一步提高广大教师爱
岗敬业、教书育人、立德树人的自觉性，特组织开展此次活动。
六、演讲形式：个人参赛，鼓励创新，可配音乐，也可加入视频画面等渲染艺术效果，
七、奖项设置
活动设特等奖1名，一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，纪念奖若干名。
（特等奖和一、二、三等奖发校级荣誉证书。
）
八、组织领导：
组长：
副组长：
成员：全体中层干部
九、活动评委：（待定）
十、评分标准
十、参赛人员请于10月22日之前上报某某副书记处；参赛选手10月28日之前把演讲稿的电子稿上传；配乐和视频画面请于29日下午自带U盘到演讲地点找姜鹏杰副书记安装。
某某学校
2019.10.16。
中学教师师德师风演讲比赛活动方案(3篇)
中学教师师德师风演讲比赛活动方案一、指导思想振兴民族的希望在于教育，振兴教育的希望在于教师。
为了进一步弘扬师德风范，展现我校教师良好形象，提高师德修养，使学校教学向优质、精品教育发展，根据本学期学校党支部工作计划，结合廉政文化进校园活动，举办教师师德师风演讲比赛活动，特制定该方案。
二、主题与内容本次演讲活动的主题是“爱与责任铸师魂----我身边的故事”。
演讲要求充分反映我校教师热爱教育，勇于奉献的精神风貌，具有时代特征、学校特色、教师特点，要坚持弘扬当代教师“爱岗敬业，关爱学生;刻苦钻研，严谨笃学;勇于创新、奋发进取;淡泊名利、志存高远”的精神，充分体现二中教师道德思想与精神风尚。
三、比赛时间:___年___月下旬四、比赛地点:多功能餐厅。
五、参赛对象:语、数、外、理化生、政史地、音体美信各组各选___名教师参加。
六、活动要求:1、演讲脱稿，围绕“爱与责任铸师魂”为主题，从讲师德，讲奉献等方面确定内容。
(题目自拟)2、演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。
3、演讲时间5—___分钟，教师按抽签顺序上场。
七、奖项设置:比赛设一等奖___名，二等奖___名，三等奖___名，鼓励奖___名。
奖励按学校考核方案执行，并发荣誉证书。
八、评委:___九、其他:团委负责布置会场、汇总成绩、摄影。
师德师风演讲比赛评分标准1、演讲内容___分。
结合学校实际，表达真情实感，体现现实性和思想性。
2、语言表达___分。
运用演讲技巧;语言纯正;表达自然;生动感人3、仪态仪表___分。
衣着大方、整齐;表情自然;肢体语言表达适当。
4、演讲效果___分。
听众反应好，具有感染力，产生良好的影响。
中学教师师德师风演讲比赛活动方案（2）活动名称：中学教师师德师风演讲比赛活动方案一、活动背景与目的：随着社会的发展，中学教师的角色变得越来越重要。
师德师风是教师的基本素养，对于培养学生良好的品德、人格和价值观具有重要意义。
青年教师“敬业爱生”演讲比赛活动方案
青年教师“敬业爱生”演讲比赛活动方案清晨的阳光透过窗帘，洒在了我的书桌上，一股清新的气息扑面而来。
我沉浸在回忆中，那些年的演讲比赛，那些激情四溢的青年教师，他们敬业爱生的故事，仿佛就在眼前。
现在，我要用我的笔，为这场“敬业爱生”的演讲比赛勾勒出一幅完美的蓝图。
一、活动背景随着教育事业的不断发展，青年教师在我国教育舞台上扮演着越来越重要的角色。
他们肩负着培养下一代的重任，用自己的青春和热血点燃孩子们的未来。
为了进一步激发青年教师敬业爱生的精神，我们决定举办这场“敬业爱生”演讲比赛。
二、活动目标1.激发青年教师热爱教育事业、关爱学生的热情。
2.提升青年教师的演讲能力，展示他们的风采。
3.传递正能量，营造和谐校园氛围。
三、活动主题“敬业爱生，传承希望”四、活动时间2023年10月20日五、活动地点学校报告厅六、活动对象全校青年教师七、活动流程1.开幕式：主持人介绍活动背景、目的和意义，宣布比赛开始。
2.比赛环节：分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
初赛：各教研组内部选拔，每组选出两名选手参加复赛。
复赛：全校范围内进行，评选出10名选手进入决赛。
决赛：10名选手进行终极对决，评选出一、二、三等奖。
3.评委评分：评委团由校领导、资深教师和外部专家组成，对选手的演讲内容、语言表达、形象气质等方面进行评分。
4.颁奖环节：决赛结束后，主持人宣布比赛结果，并为获奖选手颁发奖品。
八、活动准备1.宣传：提前一个月开始宣传活动，包括海报、展板、网络推送等。
2.场地：提前一周确定报告厅布置方案，包括音响、灯光、座椅等。
3.评委：提前邀请评委，确保评委团的权威性和公正性。
4.参赛选手：提前通知各教研组，组织选手报名参赛。
5.比赛材料：提前准备比赛稿件，确保比赛的顺利进行。
九、活动注意事项1.确保比赛公平、公正、公开，严禁舞弊现象。
4.对获奖选手进行表彰和奖励，激发他们继续努力的热情。
十、活动预期效果1.提高青年教师的演讲能力，增强他们的自信心。
教师爱岗敬业师德演讲活动方案
教师爱岗敬业师德演讲活动方案为进一步弘扬敬业爱生、严谨治教、探索创新、乐于奉献、团结合作的师德精神，工大幼儿园在近期开展了一系列师德师风大讨论活动。
X年10月19日下午我园将开展一场以“用爱诠释责任”为主题的教师爱岗敬业师德演讲比赛活动。
现将有关事项通知如下。
一、活动目的为了进一步增强工大幼儿园教师爱岗敬业，教书育人的职业责任感，提高教师的素质，我园决定开展《用爱诠释责任》为主题的师德演讲比赛。
二、演讲内容：演讲内容要求以自己或身边的先进事迹为题材，典型事迹与鲜明理念相统一，主题鲜明、突出、深刻，内容充实、具体、富有启发性，有较强的感染力和号召力。
演讲题目自拟，时间控制在5—8分钟。
三、时间地点比赛时间:X年10月19日下午14：00比赛地点：音乐厅四、演讲主题主题：《用爱全是责任》五、参赛人员：各班班长名单如下：X六、比赛规则具体比赛评分标准：(一)、演讲内容(40分)1、观点鲜明，主题深刻、集中，内容突出个人特色，事迹感人，角度新颖、得当。
(视情况得8—13分)2、材料典型、充分、丰富、真实。
(视情况得8—13分)3、事、情、理交融，思路清晰，逻辑严谨。
(视情况得8—13分)(二)、演讲技巧(30分)1、普通话标准，口齿清晰，无读错别字现象。
(视情况得1—10分)2、语言生动、形象、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬顿挫切合演讲内容，能准确、恰当的表情达意，富于感情。
(视情况得8—13分)3、手势、表情和动作运用得当，表情自然、大方。
(视情况得1—7分)(三)、演讲效果(10分)1、演讲精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有强大的鼓舞性、说服力、感召力和召唤力。
(视情况得1—5分)2、服饰大方、自然，举止从容、精神饱满，态度亲切。
(视情况得1—5分)(四)、脱稿(10分)表现熟练程度。
(视情况得5---10分)(五)、演讲时间(10分)时间不超于5分钟，超时扣分。
(视情况得5---10分)。
爱岗敬业,争做‘四有教师”演讲比赛活动方案
“爱岗敬业，争做‘四有’教师”演讲比赛活动方案、一、活动目的弘扬教师爱岗敬业、无私奉献的高尚师德；宣传教师教书育人、管理育人、服务育人的感人事迹；讲述教师与学生之间相互尊重、相互学习、相互关爱的真情实感。
二、活动内容根据2018年区教育行政工作会议精神和《XX区教育局党建工作要求》，为了进一步提高广大教师爱岗敬业、教书育人、立德树人的自觉性。
组织开展XXX初级中学“爱岗敬业，争做四有好老师”演讲活动。
三、演讲主题爱岗敬业，争做四有好教师四、组织领导为保证活动的顺利开展，特成立演讲活动组织机构。
组长：XXX副组长：XX、XXX成员：五、活动评委六、参赛对象每个教研组推荐一名演讲选手（抽签演讲）七、比赛时间5月18日八、比赛地点礼堂九、奖项设置本次演讲比赛共设一等奖一名；二等奖二名；三等奖三名。
十、演讲要求围绕主题，以优秀教师或自己身边典型事例为内容，事例须真人真事，主题鲜明，内容翔实；语言精练，普通话标准，富有启发性，有较强的感染力和号召力；尽量脱稿，文稿务必原创，演讲时间控制在5到8分钟。
十一、比赛规则1．比赛采用抽签顺序进行，比赛按抽签次序依次上台演讲。
2．评分采取100分制。
评委给出得分后，去掉一个最高分和一个最低分，取平均值为最终得分，四舍五入公布小数点后两位。
3．按抽签次序，评委待前三位选手演讲完后开始打分。
十二、评分细则（100分）（一）演讲内容（40分）1．围绕主题，以优秀教师或自己身边典型事例为内容，事例须真人真事。
（15分）2．尽量脱稿，文稿务必原创。
(15分)3．语言精练，思路清晰，逻辑严谨。
（10分）（二）演讲技巧（30分）1．普通话标准，口齿清晰，无错别字现象。
（10分）2．语言生动，形象，语调、声音节奏富于变化，轻重缓急，抑扬顿挫，切合演讲内容，准确恰当的表情达意，富于感情。
（15分）3．手势、表情、动作运用适当，表情自然、大方。
（5分）（三）演讲效果（10分）1．演讲精彩有力，使人在美的享受中受到深刻教育。
青年教师爱岗敬业演讲策划方案
青年教师爱岗敬业演讲策划方案一、策划背景在当前教育改革的大背景下，青年教师作为学校教育的生力军，其爱岗敬业的精神对于提升教学质量、推动学校发展具有重要意义。
通过本次演讲活动，旨在展现青年教师的风采，激发教师群体的工作热情，促进教育事业的进一步发展。
二、演讲目标2.1 展现青年教师风采通过演讲，展示青年教师的专业素养、教育情怀和创新精神。
2.2 弘扬爱岗敬业精神传递爱岗敬业的正能量，营造积极向上的教育氛围。
2.3 促进教师专业成长为青年教师提供一个展示自我、交流学习的平台，促进其专业成长。
三、演讲主题“爱岗敬业，青春筑梦——青年教师的责任与担当”四、演讲内容4.1 个人成长故事分享个人在教师岗位上的成长经历，包括成功的喜悦和挫折的反思。
4.2 教学实践与创新介绍在教学过程中的实践经验、教学方法的创新以及取得的成效。
4.3 教育理念与展望阐述自己的教育理念，对教育事业的理解和未来工作的规划。
4.4 爱岗敬业的实践具体描述如何在日常工作中体现爱岗敬业精神，以及这种精神对个人和学校带来的积极影响。
五、演讲形式5.1 个人演讲每位青年教师进行10-15分钟的个人演讲。
5.2 互动交流设置问答环节，邀请听众提问，演讲者进行互动交流。
5.3 小组讨论将参与者分成小组，围绕特定主题进行讨论，最后由小组代表进行总结发言。
六、活动流程6.1 开场致辞由学校领导进行开场致辞，介绍活动背景和意义。
6.2 教师演讲按照事先安排的顺序，每位教师进行演讲。
6.3 互动环节进行问答和互动交流，增加活动的互动性和趣味性。
6.4 小组讨论组织小组讨论，鼓励参与者积极发言。
6.5 总结发言由活动组织者进行总结，并对优秀演讲者进行表彰。
6.6 活动结束宣布活动结束，并对参与者表示感谢。
七、时间与地点7.1 活动时间建议选择学期初或学期末，以便教师有充分的时间准备。
7.2 活动地点选择学校内设施齐全的会议室或报告厅。
八、参与人员8.1 演讲者由各学科组推荐的青年教师。
2024“立足岗位成就梦想”师德演讲比赛方案
2024“立足岗位成就梦想”师德演讲比赛方案一、比赛目的本次比赛的目的是通过师德演讲比赛，进一步加强教师职业道德建设，激发教师的使命感和责任感，提高教师个人素质和教育教学水平，为实现教育事业的发展贡献力量。
二、比赛时间和地点1. 时间：2024年X月X日（具体日期可根据实际情况确定）2. 地点：xx中学礼堂（根据参赛教师人数多少可适当调整场地）三、参赛对象本次比赛主要面向全校中小学教师。
每个学校推荐参赛选手2名，总共50名选手参赛。
四、比赛流程1. 报名阶段：各学校根据自身实际情况确定参赛选手，并将选手名单和相关材料报送主办方。
2. 初赛阶段：全体选手进行初赛，每名选手进行一轮演讲，演讲时间为5-7分钟。
3. 复赛阶段：初赛晋级选手进行复赛，每名选手进行一轮演讲，演讲时间为7-10分钟。
4. 决赛阶段：复赛晋级选手进行决赛，每名选手进行一轮演讲，演讲时间为10-15分钟。
5. 评分与颁奖：由评委对决赛选手进行评分，根据评分结果确定前三名，并颁发奖项。
五、比赛主题和内容本次比赛主题为“立足岗位成就梦想”，旨在引导选手以自身岗位为起点，探索发现自身潜能，实现教育梦想。
选手可以围绕以下方面展开演讲：1. 自己作为教师的职责和使命感；2. 自己在教育教学实践中的优势和特长；3. 如何在岗位上提升自己的专业素养；4. 如何与学生建立良好的师生关系和互动；5. 如何培养学生的创新思维和实践能力；6. 如何在学校建设中发挥自己的作用。
六、评委和评分标准1. 评委：由学校相关部门和教育专家组成的评委团。
2. 评分标准：评委根据选手的演讲内容、语言表达、思维逻辑、教育观念等方面进行综合评分，按照原则得分高者获胜。
七、奖项设置1. 冠军奖：1名，颁发奖金xxx元；2. 亚军奖：1名，颁发奖金xxx元；3. 季军奖：1名，颁发奖金xxx元；4. 优秀奖：若干名，颁发奖金xxx元。
八、宣传和组织1. 宣传：学校可通过校内横幅、微信公众号、学校网站等途径进行宣传。
青年教师“敬业爱生”演讲比赛活动方案
青年教师“敬业爱生”演讲比赛活动方案一、活动背景为了进一步激发青年教师的敬业精神和爱生情怀，提高他们的演讲能力和表达能力，搭建展示青年教师风采的平台，特举办青年教师“敬业爱生”演讲比赛活动。
二、活动目的1.激发青年教师敬业爱生的热情，提高他们的教育教学水平。
2.培养青年教师的表达能力和演讲能力，增加他们在教育教学领域的影响力。
3.加强青年教师之间的沟通交流和互相学习的机会，促进他们相互激发学习动力。
4.展示青年教师的风采，增加他们的自信心和职业荣誉感。
5.推动学校注重青年教师的培养和发展，营造良好的教育环境。
三、活动时间和地点活动时间：XX年XX月XX日下午活动地点：学校多功能报告厅/大礼堂四、活动内容和流程1.报名阶段（1）开展宣传活动，广泛宣传比赛的重要性和意义，鼓励青年教师踊跃报名参加。
（2）设立报名通道或报名邮箱，方便青年教师报名参赛。
（3）报名时间为XX年XX月XX日至XX年XX月XX日。
2.初赛阶段（1）选拔评委：从学校教育教学研究部门和有一定演讲经验的教师中选派。
（2）初赛形式：以现场演讲为主，每位参赛选手演讲时间不超过5分钟。
（3）评选标准：内容切题、语言流利、表达清晰、情感真挚、形式新颖等。
（4）初赛时间：XX年XX月XX日。
（5）评选出决赛选手：每个年级或每个学科选出不超过10名选手晋级决赛。
3.决赛阶段（1）决赛形式：以现场演讲为主，每位参赛选手演讲时间不超过10分钟。
（2）演讲主题：以“敬业爱生”为主题，参赛选手可以根据自身经验和体会进行表达。
（3）评选标准：内容切题、语言流畅、思想深刻、表达感人、形式独特等。
（4）决赛时间：XX年XX月XX日。
（5）评选出获奖选手：根据评委打分，分别评选出一等奖、二等奖和三等奖各若干名。
4.颁奖仪式（1）在决赛结束后，进行颁奖仪式。
（2）邀请学校领导或教育局领导出席，对获奖选手进行颁奖和表彰。
（3）颁发获奖证书和奖品。
五、参赛要求和注意事项1.参赛要求（1）参赛选手必须是学校的青年教师，年龄不超过35岁。
青年教师爱岗敬业演讲策划方案
使用通俗易懂、生动形象的语言， 避免过于晦涩难懂的词汇和句式。
演讲时间与地点策划
时间安排
选择一个适当的时间，例如在教 师节前后进行，以突出演讲的主 题和重要性。
地点选择
选择一个适当的场地，例如学校 报告厅或者社区活动中心，以满 足人数众多的需求。
04
活动宣传与组织
活动宣传
宣传时间
活动前两周开始进行宣传。
活动效果评估
参与人数统计
观众反馈调查
统计参与人数，了解活动的覆盖面和吸引 力。
通过问卷调查了解观众对活动的满意度、 对演讲内容的评价等，以评估活动的质量 和效果。
媒体报道分析
经济效益评估
分析媒体对活动的报道，了解社会对活动 的关注度和影响力。
对活动的经济效益进行评估，包括活动成 本、赞助费用、参与人数等，以了解活动 的经济效益和可持续性。
参与人员
01
Hale Waihona Puke 0203主持人
由活动组织者指定一名具 有主持经验的人员担任。
演讲嘉宾
邀请当地优秀的青年教师 代表作为演讲嘉宾，分享 自己的教学经验和敬业精 神。
观众
面向全校师生和家长开放 ，鼓励积极参与和支持。
03
活动策划
演讲内容策划
主题明确
演讲主题应围绕“青年教 师爱岗敬业”，确保内容 与主题紧密相关。
宣传渠道
利用学校官网、微信公众号、 社交媒体平台进行宣传，同时 可以在学校内部张贴海报、发 放传单等。
宣传内容
宣传活动主题、演讲嘉宾、活 动时间、地点、参加人员等， 同时强调活动的意义和价值。
宣传效果评估
通过点击率、转发量、评论数 量等指标来评估宣传效果，确 保活动信息能够准确传达给目
中学教师个人爱岗敬业大赛的活动方案
中学教师个人爱岗敬业大赛的活动方案下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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白芙蓉小学
“爱岗敬业”教师演讲比赛活动方案
一、指导思想
通过演讲交流，强化工作责任心，全面提升全体教师的执行力，营造爱岗敬业、勇于奉献的氛围，切实增强广大教师的主人翁意识、岗位责任意识和大局观念。
二、主题与内容
以“爱岗敬业”为主题，以自己亲历的事或以身边的榜样、优秀教师的感人故事为题材，讴歌教师爱岗敬业、甘为人梯、默默奉献的高尚品格，激励自己及同事们以高尚的人格感染人，以文明的仪表影响人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人，感悟“人民教师”崇高的责任和使命。
三、比赛时间
2015年10月13日——15日
四、比赛地点：西三楼会议室
五、参赛对象及分组
参赛对象：45周岁以下教师（45周岁及以上教师自愿参加，并于10月12日例会后报名）
分组：
第一组：一年级班主任、三年级语文老师、四年级数学老师（共21人）（10月13日下午第一、二节课14：35正式开始）
第二组：英语、科学、体育老师（共16人）（10月14日第一、二节课8：10正式开始）
第三组：二年级班主任、三年级数学老师、四年级语文老师（共21人）（10月14日下午第一、二节课14：35正式开始）
第四组：音乐、美术、品社、道德、微机老师（共13人）（10月15日第一、二节课8：10正式开始）
六、活动要求
1、演讲题目自拟，脱稿演讲。
2、演讲稿要求主题鲜明深刻，内容充实具体、事例真实感人，条理清晰，逻辑严密，结构严谨，富有启发性，有较强的感染力和号召力。
3、演讲稿由演讲人自己撰写，教师按抽签顺序上场。
（抽签时间为演讲当天大课间）演讲时间3—5分钟，时间不足或超时30秒及以上扣5分。
七、演讲评分规则
（一）评分方法
比赛采取百分制。
评分员去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为选手的最后得分。
比赛结果将于现场公布。
（二）评分标准
1、演讲内容（40分）
要求：主题鲜明深刻，内容充实具体，事例真实感人，条理清楚，逻辑严密，结构严谨，富有启发性。
2、演讲技巧（40分）
要求：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动，感情充沛，富有真情实感。
3、表情仪态（10分）
要求：精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。
4、演讲效果（10分）
要求：听众反应好，具有感染力，产生良好的影响。
八、奖项设置
比赛设一等奖1名，二等奖4名，三等奖5名。
九、比赛评委
组长：贯焕萍
组员：蔡靖王素梅李桂荣宋丽明张铁强李长垣刘秀花
十、其他人员安排
主持人：张丹
计时计分
第一组：刘会杰贺婧祎、吴莎莎
第二组：张瑞芳申莉、郑佳丽
第三组：张子川张新蕊、马帅
第四组：叶玉琛关学艳、张旭达
2015年10月6日。