202x年高考化学一轮总复习 第三章 第12讲 铜及其重要化合物、金属材料

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金学案高考化学一轮总复习配套铜及其化合物金属材料资料PPT学习教案

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)
3.CuSO4与ZnS反应的离子方程式为 Cu2++S2- CuS↓(
)
4.锡青铜的熔点比纯铜高(
)
5.电解AlCl3、FeCl3、CuCl2的混合 溶液时 阴极上 依次析 出Cu、 Fe、Al(
)
×
√ ×
× ×
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6.所有不锈钢都只含有金属元素(
)
7.将铜屑加入Fe3+溶液中的离子方程式:
(4)bd
(5)4H++O2+4e-
2H2O
高温
=====
第17页/共47页
1.物质A~G有如下图所示的转化关 系(部分 反应物 、生成 物没有 列出) 。其中A为某金 属矿的 主要成 分,经 过一系 列反应 可得到 B和C 。单质C 可与E的浓溶 液发生 反应, G为砖 红色沉 淀。
第18页/共47页
低 硬度
强度
铁、锰、铬
第7页/共47页
(2)生铁和钢。 生铁和钢都是铁、碳合金,钢是用量 最大、 用途最 广泛的 合金。
合金 生铁 普通钢
成分 含C(2%~4.3%)、S、P 含C(0.3%~2%)
锰钢 含C、Mn 特
种 钨钢 含C、W

不锈 钢
含Cr、Ni
性能
硬、脆
硬而韧,有弹性 坚硬、强韧、不容易 磨损 耐热、熔点高、坚硬
Cu+2H2SO4(浓)

CuSO4+SO2↑+2H2O
____________ ===== ____________________
_C_u_+__4H__N_O_3_(浓__)______C_u_(_N_O_3_)2_+__2_N_O_2_↑_+_2_H_2_O___
_3_C__u+__8_H_N_O__3(_稀__) _____3_C_u_(N__O_3)_2_+_2_N_O__↑_+_4_H_2_O_

高考化学人教版一轮复习课件:3.4用途广泛的金属材料 铜及其重要化合物( 55张)

高考化学人教版一轮复习课件:3.4用途广泛的金属材料 铜及其重要化合物( 55张)
(3)由泡铜冶炼粗铜的化学方程式为 。
考点一
考点二
基础梳理 考点突破
-13 -
(4)以CuSO 4溶液为电解质溶液进行粗铜(含Al、Zn 、Ag 、Pt、 Au 等杂质)的电解精炼,下列说法正确的是 。
A.电能全部转化为化学能 B.粗铜接电源正极,发生氧化反应 C.溶液中Cu 2+ 向阳极移动 D.从阳极泥中可回收Ag 、Pt、Au 等贵金属 (5)利用反应2Cu+O 2+2H 2SO 4 2CuSO 4+2H 2O 可制备 CuSO 4,若将该反应设计为原电池,其正极电极反应式为 。
考点二
-4-
基础梳理 考点突破
考点一
考点二
-5-
基础梳理 考点突破
考点一
考点二
-6-
基础梳理 考点突破
考点一
考点二
-7-
基础梳理 考点突破
考点一
考点二
-8-
基础梳理 考点突破
特别提醒铝热反应的三个注意事项 (1)铝热反应是在高温干态下进行的置换反应,铝只能与金属活 动性顺序中排在它之后的金属的氧化物反应。 (2)铝热反应会放出大量的热(这一特性常出现在推断题中)。 (3)铝热反应不能用来冶炼金属铁、铜等(要考虑生产成本)。
、Mn 2+ 、Fe 2+ 、Al3+ 。
-19 -
考点一
考点二
基础梳理 考点突破
试回答下列问题:
(1)步骤①中软锰矿、闪锌矿与硫酸溶液共热时可析出硫,且金属
元素转化为相应的硫酸盐(铁元素以+3 价存在)。其中MnO 2与FeS 发生反应的离子方程式为 。
(2)步骤③中的MnO 2也可用下列 代替(不考虑Mn 2+ 的 反应)。

第三节 铁铜及其重要化合物

第三节 铁铜及其重要化合物

原理:C+O2=CO2
CO2+C=CO
除碳
制备还原剂
CO+Fe2O3=Fe+CO2
氧化还原
产物:生铁

3. 铜的冶炼
湿法炼铜:(古代)
Fe+Cu2+=Fe2++Cu 氧化剂: Cu2+还原反应 还原剂:Fe 氧化反应
高温炼铜:
粗铜
氧化还原反应 置换反应
电解 原料: 黄铜矿
精铜(含量99.95%-99.98%)
电解法
热还原法
热分解法
三、铁铜的物理性质:
金属 物理性质 应用
1.银白色,有金属光泽; 建材;炊具;铸 2.具有良好的延展性; 件;作催化剂; 3.是电和热的良导体; 制具有特性的 4.密度是7.86g/cm3 铁合金;制磁铁 5.熔点15350C,沸点是27500C 纯铜的导电性仅次于等。 特性:能被磁体吸引,具铁磁性 1g纯铜可拉成3000m细 银,但比银便宜得多, 铜丝或压延成面积为 所以当今世界一半以广泛用于电气 1.纯铜呈紫红色; 10m2几乎透明的铜箔 上的铜用于电力和电工业;制铜合 2.熔点1083.4℃,沸点2567℃; 讯工业上。 3.密度8.92g/cm3;质软; 金;作微量元 4.具有良好的延展性; 素肥料;作各 5.具有良好的导热、导电性; 种仪表的零件
高考第一轮复习课件
第三章 金属元素及其化合物
第三节 铁 铜及其化合物
一.铁和铜的获取和应用
1.存在形式
化合态
铁:磁铁矿(Fe3O4)、赤铁矿(Fe2O3)
游离态的铁来自陨石
铜: 黄铜矿(CuFeS2)、孔雀石(CuCO3·Cu(OH)2)
2.铁的冶炼

高考化学一轮复习用途广泛的金属材料-铜及其化合物课件(67张)

高考化学一轮复习用途广泛的金属材料-铜及其化合物课件(67张)



·
·
·
必 备 知 识 关 键 能 力
课 堂



真 题 验 收
24
6.由黄铜矿(CuFeS2)制取铜的简单流程如图:

下列说法正确的是 ( )


A.由 CuFeS2 生成 Cu2S、SO2 和铁的氧化物反应中硫元素被还 时


B.熔炼过程中的主要反应为 Cu2S+O2=高==温==2Cu+SO2
课 后

③与氧化性酸反应



堂 反
a.与浓硫酸共热的化学方程式:

馈 真 题 验
_C_u_+__2_H__2S_O__4_(浓__)_=_=_△=_=_=_C__u_S_O__4+__S_O__2_↑__+__2_H_2_O___;

返 首 页
·
28
·



识 关
b.与稀硝酸反应的离子方程式:

C.铜的电解精炼过程中纯铜作阳极
D.上述冶炼过程产生大量 SO2,通常用饱和 NaHSO3 溶液吸收
返 首

25
·

备 知
B [A 项,由 CuFeS2 生成 Cu2S、SO2 和铁的氧化物,反应中

关 键 能
硫元素的化合价由-2 价变成+4 价,被氧化,错误;B 项,根据流


程图,熔炼过程中的主要反应为



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·
30
·
2.铜的重要化合物的性质及应用

备 知
(1)氧化物

关 键 能 力

第三章第三节金属材料考点铜及其化合物-课件新高考化学一轮复习

第三章第三节金属材料考点铜及其化合物-课件新高考化学一轮复习

()
解析: A 项,2CuS+3O2=高==温==2CuO+2SO2,由方程式可知,1 mol CuS
让自己的内心藏着一条巨龙,既是一种苦刑,也是一种乐趣。
消耗 1.5 mol O ,错误;B 人生不得行胸怀,虽寿百岁犹为无也。
志不立,如无舵这舟,无衔之马,漂荡奔逸,终亦何2所底乎。
项,废气中含有
解析: A 项,CuO→Cu(OH)2 一步不能实现;B 项,工业上制 Na 应电 解熔融 NaCl;D 项,Cu 抗腐蚀是因其性质不活泼。 答案:C
3.某研究小组通过实验探究 Cu 及其化合物的性质,操作正确且能达到实验
目的的是
()
A.将铜丝插入浓硫酸中并加热,反应后再加入水,观察硫酸铜溶液
的颜色
5.[双选] (2021·德州质检)某炼铁废渣中含有大量 CuS 及少量铁的化合物, 工业上以该废渣为原料生产 CuCl2·2H2O 晶体的工艺流程如下。
下列说法正确的是 A.焙烧过程中每消耗 1 mol CuS 则消耗 3 mol O2 B.焙烧后的废气能够使酸性高锰酸钾溶液褪色 C.滤渣中主要物质是 Fe(OH)3 D.将获得的 CuCl2·2H2O 晶体加热可制得 CuCl2 固体
(3)与浓硝酸反应的离子方程式: Cu+4H++2NO3-===Cu2++2NO2↑+2H2O 。
3.与某些盐溶液反应
(1)与硝酸银溶液反应的离子方程式:
Cu+2Ag+===2Ag+Cu2+

(2)与 FeCl3 溶液反应的离子方程式:
Cu+2Fe3+===2Fe2++Cu2+

[微点拨] Cu 与稀 H2SO4 不反应,但在通入 O2 的条件下,Cu 可在稀 H2SO4 中逐渐溶解:2Cu+O2+2H2SO4===2CuSO4+2H2O。

高三化学一轮复习金属及其化合物铜及金属材料资料PPT学习教案

高三化学一轮复习金属及其化合物铜及金属材料资料PPT学习教案

性气体,该反应的化学方程式为
。把该黑色粉末溶解于稀硫酸
中,经浓缩、冷却,有晶体析出,该晶体的化学式为
,其存在的最
高温度是

第19页/共45页
基础知识梳 理
典考例点解研破析析方突法
考点能力突 破
(3)上述氧化性气体与水反应生成一种化合物,该化合物的浓溶液与 Cu 在
加热时发生反应的化学方程式为 。
(4)在 0.10 mol/L 硫酸铜溶液中加入氢氧化钠稀溶液充分搅拌,有浅蓝色氢
氧化铜沉淀生成,当溶液的 pH=8 时,c(Cu2+)=
mol/L
(Ksp[Cu(OH)2]=2.2×10-20)。若在 0.1 mol/L 硫酸铜溶液中通入过量 H2S 气体,
使 Cu2+完全沉淀为 CuS,此时溶液中的 H+浓度是
mol/L 。
第20页/共45页
基础知识梳 理
典考例点解研破析析方突法
子浓度是 0.2 mol/L 。
第21页/共45页
基础知识梳 理
典考例点解研破析析方突法
先与水
排在前面的金属能把排在后面的金属从它的盐溶
反应
液中置换出来
电解法
热还原法
加热分 物理 解法 方法
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基础知识梳 理
典考例点解研破析析方突法
考点能力突 破
(1)Fe、Al 常温下在浓硝酸、浓硫酸中钝化,加热时发生氧化还原反应, 但无 H2 生成。
(2)Cu、Hg、Ag 能与强氧化性酸发生氧化还原反应,但无 H2 生成。 (3)Pt、Au 只能与王水(浓硝酸与浓盐酸一定体积比的混合物)反应。
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基础知识梳 理
典考例点解研破析析方突法

【教学】高三化学一轮复习铜及其重要化合物教学设计

【教学】高三化学一轮复习铜及其重要化合物教学设计

【关键字】教学 铜及其重要化合物 授课题目课题:铜及其重要化合物 合金 拟1 课时第 1课时 明确目标 1、知识与技能:1.了解常见金属活动性顺序。

2.了解合金的概念及其重要应用。

3.了解铜及其重要化合物的主要性质及其应用。

2、过程与方法:通过对问题的分析探究、归纳概括,培养学生思维能力。

3、情感态度与价值观:对学生渗透矛盾的对立统一、事物间的相互关系和相互制约等辨证唯物主义观点的教育重点难点 重点:1.了解合金的概念及其重要应用。

2.了解铜及其重要化合物的主要性质及其应用。

难点:1.了解合金的概念及其重要应用。

2.了解铜及其重要化合物的主要性质及其应用。

课型 □讲授 □习题 □复习 □讨论 □其它教 学 内 容 设 计师生活动设计 【高考知识点梳理】铜及其化合物有关1~17的化学方程式.如下:1. 2Cu+S ==== Cu 2S2.Cu+2H 2SO 4(浓) ===== CuSO 4+SO 2↑+H 2O3. CuSO 4+Zn ==== ZnSO 4+ Cu CuSO 4+Fe ==== FeSO 4+ Cu4. CuCl 2+Fe ==== FeCl 2+ Cu CuCl 2 ===== Cu+Cl 25. Cu+Cl 2 ===== CuCl 26. 2Cu+O 2+H 2O+CO 2 ===== Cu 2(OH)2CO 37. Cu 2(OH)2CO 3 ===== 2CuO+C O 2↑+H 2O ↑8. 2Cu+O 2 ==== 2CuO9. CuO+CO ==== Cu+CO 2 CuO+H 2 ==== Cu+H 2O教师评讲例题,师生总结。

学生回顾相关内容,并练习《金版学案》对应内容 △ △ △ △△电解点燃△10. Cu(NO 3)2+Zn ==== Zn(NO 3)2+Cu11. 3Cu+8HNO 3 (稀) ==== 3Cu(NO3)2+2NO ↑+4H 2O12. CuO+2HNO 3 ==== Cu(NO 3)2+H 2O 13. 2Cu( NO 3)2 ==== CuO+4NO 2↑+O 2↑14. Cu(NO 3)2+2NaOH ==== Cu(OH)2↓+2NaNO 315. Cu(OH)2+2HNO 3 ==== Cu(NO 3)2+2H 2O 16. 2 Cu(OH)2+R-CHO —→R- COOH+ Cu 2O ↓+2H 2O 17. Cu(OH)2 ==== CuO+H 2O【例1】(2010全国卷1)下列叙述正确的是A .Li 在氧气中燃烧主要生成22Li OB .将SO 2通入2BaCl 溶液可生成3BaSO 沉淀C .将CO 2通入次氯酸钙溶液可生成次氯酸D .将NH 3通入热的CuSO 4溶液中能使Cu 2+还原成Cu合金及常见的金属材料1.合金(1)概念:合金是指两种或两种以上的金属(或金属与非金属)熔合而成的具有金属特性的物质。

高三一轮复习铜及其化合物PPT学习教案

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第20页/共27页
⑵热还原法:对于多数金属的冶炼,常用的还 原剂如焦炭、CO、氢气和活泼金属等加热还原 的方法。
如CuO+CO=高温=Cu+CO2↑ ⑶电解法:在金属活动性顺序中,K、Na、Ca、 Al等几种金属的还原性很强,只能用通电分解 其熔融盐或氧化物的方法来冶炼
电解
2NaCl==2Na+Cl2 ↑
A.合金的性质与其成分金属的性质不完全相同
B.工业上金属Mg、Al都是用电解熔融的氯化物制得的
C.金属冶炼的本质是金属阳离子得到电子变成金属原子
D.越活泼的金属越难冶炼
第16页/共27页
▲八.金属的冶炼
一、知识点、考点:
1、金属的一般性质
金属活动顺序表 K Ca Na Mg Al锌铁Sn Pb
金属原子失去电 子的能力(还原性)
主要作用
铬(Cr) 锰(Mn)
增强耐磨性和抗氧化性;增强高温强度;提高高碳钢的耐磨 性等
防止硫引起的脆性;增强钢的强度和韧性等
钼(Mo) 降低脆性;增强高温强度;提高红热时的硬度和耐磨性等
钨(W) 提高高温时的强度和硬度;增强工具钢的耐磨性等
钴(Co) 提高红热时的硬度和耐磨性;用于制造磁性合金等
镍(Ni) 增强低温时的韧性;改变高铬钢的内部结构等
硅(Si)
提高低合金钢的强度和硬度;增强高温时的抗氧化性等
第13页/共27页
思考与交流:
1、铸造硬币的合金应该具有什么性质?为什么? 答:铸造硬币的合金应该具有一定的硬度,能耐磨损
和抗腐蚀,这样硬币才可以使用一定的年限;铸 造硬币的合金也不能太硬,否则,硬币上的图案 和数字不易被压印出来;铸造硬币的合金也不能 太昂贵,等等

高考化学一轮总复习课件铜及其重要化合物金属材料

高考化学一轮总复习课件铜及其重要化合物金属材料
通过高炉炼铁的方法,将 铁矿石还原成铁,同时得 到副产品炉渣和煤气。
钢的制造
在炼钢炉中,通过吹氧、 加入合金元素和调整温度 等工艺,将铁炼成钢。
钢铁的应用
钢铁是应用最广泛的金属 材料之一,用于建筑、桥 梁、车辆、船舶、机械制 造等领域。
铝土矿的开发与利用
铝土矿的开采
铝土矿是含铝矿物的主要来源, 通过露天开采或地下开采的方式
高考化学真题解析与备考策略
历年高考化学真题解析
真题来源与命题趋势
分析历年高考化学真题,总结命题规律和趋势,为备考提供指导 。
考点分布与难易程度
梳理历年真题的考点分布,分析各考点的难易程度,帮助考生合理 分配备考时间和精力。
解题思路与技巧
针对历年真题,提供详细的解题思路和技巧,帮助考生提高解题速 度和准确性。
量(1~2mL)取用液体,固体只需盖满试管底部即可。
02
物质的加热
给试管中的液体加热时,应用试管夹或铁架台上的铁夹固定试管,液体
量不能超过试管容积的1/3,试管口不要璃棒引流,漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁,滤纸的
边缘应低于漏斗的边缘。
化学实验中的安全常识及事故处理
烧杯
用于较多量试剂的反应容器, 常用来配制溶液或作为其他反 应的辅助容器,加热时应放在 石棉网上。
量筒
用于量取一定体积的液体,不 能加热,也不能用作反应容器 。
漏斗
用于过滤或向小口容器中转移 液体,有普通漏斗、分液漏斗
等。
化学实验基本操作规范
01
药品的取用
取用药品时,应严格按照规定用量取用,若无说明用量,一般应按最少
通过铜与氧气反应可以制备氧化铜, 此外还可以通过其他方法如铜与硝酸 反应制备。

高考化学一轮复习人教版铜及其化合物名师精编课件(42张)

高考化学一轮复习人教版铜及其化合物名师精编课件(42张)

4.铜盐 (1)Cu2(OH)2CO3的名称为碱式碳酸铜,是铜绿、孔雀石 的主要成分,受热分解可生成黑色的氧化铜,化学方程式: △ Cu2(OH)2CO3 ===== 2CuO+CO2↑+H2O,可溶于稀硫酸,离 子方程式:Cu2(OH)2CO3+4H ===2Cu2 +CO2↑+3H2O。
+ +
1.[2015· 四川卷]下列有关CuSO4溶液的叙述正确的Na+、NH+ 、 NO 、 Mg 可以大量共存 4 3
B.通入CO2气体产生蓝色沉淀 C.与H2S反应的离子方程式:Cu2++S2-===CuS↓ D.与过量浓氨水反应的离子方程式:Cu2 +2NH3· H2O
2.[2016· 四川卷]CuCl广泛应用于化工和印染等行业。某 研究性学习小组拟热分解CuCl2· 2H2O制备CuCl,并进行相关 探究。 [资料查阅]
[实验探究]该小组用下图所示装置进行实验(夹持仪器 略 )。
请回答下列问题:
干燥管 。 (1)仪器X的名称是________ cdb (2)实验操作的先后顺序是a→________ →e(填操作的编
号 )。 a.检查装置的气密性后加入药品 b.熄灭酒精灯,冷却 c.在“气体入口”处通入干燥HCl d.点燃酒精灯,加热 e.停止通入HCl,然后通入N2 (3)在实验过程中,观察到B中物质由白色变为蓝色,C中
先变红,后退色 试纸的颜色变化是________________ 。
(4)装置D中发生的氧化还原反应的离子方程式是 - - - Cl + 2OH ===ClO + Cl +H2O 2 _______________________________________________ 。 [探究反思] (5)反应结束后,取出CuCl产品进行实验,发现其中含有 少量的CuCl2或CuO杂质。根据资料信息分析: ①若杂质是CuCl2,则产生的原因是

2020-2021学年高三化学一轮复习知识点第12讲 镁、铝、铜及其化合物 金属冶炼

2020-2021学年高三化学一轮复习知识点第12讲 镁、铝、铜及其化合物 金属冶炼

2020-2021学年高三化学一轮复习第12讲镁、铝、铜及其化合物金属冶炼【考情分析】1.掌握镁、铝、铜的主要性质及其应用。

2.掌握镁、铝、铜的重要化合物的主要性质及其应用。

3.了解镁、铝、铜及其重要化合物的制备方法。

【核心素养分析】1.宏观辨识与微观探析:认识金属材料的性能和应用,根据金属及其化合物的性质理解常见金属的冶炼原理。

2.科学态度与社会责任:根据金属的冶炼原理及方法,认识开发利用金属矿物应具有可持续性,培养绿色环保意识。

3.科学探究与创新意识:科学领悟铜、铝及其化合物的性质及探究方案并进行实验探究,得出其主要性质。

【重点知识梳理】知识点一铝、镁的性质及应用1.铝的结构和存在铝位于元素周期表第3周期ⅢA族,原子结构示意图为。

铝是地壳中含量最多的金属元素。

自然界中的铝全部以化合态的形式存在。

2.金属铝的物理性质银白色有金属光泽的固体,有良好的延展性、导电性和导热性等,密度较小,质地柔软。

3.金属铝的化学性质第1页共21页第 2 页 共 21 页①4Al +3O 2=====△2Al 2O 3 ②2Al +Fe 2O 3=====高温2Fe +Al 2O 3 ③2Al +6H +===2Al 3++3H 2↑④2Al +2OH -+6H 2O===2[Al(OH)4]-+3H 2↑ 4.铝热反应5.铝的制备和用途 (1)制备原理电解熔融Al 2O 3:2Al 2O 3(熔融)=====电解4Al +3O 2↑。

【特别提醒】工业上冶炼Al 用电解熔融Al 2O 3而不用AlCl 3的原因是AlCl 3是共价化合物,熔融态不导电。

第 3 页 共 21 页(2)铝的用途纯铝用作导线,铝合金用于制造汽车、飞机、生活用品等。

【归纳总结】对比记忆铝、镁的化学性质【特别提醒】铝与酸或碱反应生成H 2的量的关系 2Al +6HCl===2AlCl 3+3H 2↑2Al +2NaOH +6H 2O===2Na[Al(OH)4]+3H 2↑(1)等质量的铝与足量的盐酸、氢氧化钠溶液分别反应: ①产生H 2的物质的量相等。

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一、铜及其化合物
1.铜的性质
(1)物理性质:铜是 □01 紫红 色金属,具有良好的 □02 导电 性、□03 导热 性
和延展性。
(2)化学性质
写出图中有关反应的化学方程式或离子方程式:
□ ① 04 2Cu+O2+CO2+H2O===Cu2(OH)2CO3 ② □05 2Cu+S==△===Cu2S
解析 途径①:Cu+2H2SO4(浓)==△===CuSO4+SO2↑+2H2O,途径②: 2Cu+O2+2H2SO4(稀)==△===2CuSO4+2H2O,制取等质量硫酸铜途径②需要 的硫酸少,且途径②无污染性气体产生,故途径②更好地体现了绿色化学思
想,A 项正确;若 X 是二氧化硫和三氧化硫的混合气体,则硫酸铜中铜元素、
2.氧化铜和氧化亚铜
3.氢氧化铜
(1)物理性质: □14 蓝 色 □15 不 溶于水的固体。
(2)化学性质及应用
4.CuSO4·5H2O
□ □ CuSO4·5H2O 为 16 蓝色 晶体,俗称 17 蓝矾、胆矾 。无水 CuSO4 为 □18 白色 粉末,遇水变蓝色(生成 CuSO4·5H2O),可作为水的检验依据。
物质 颜色
物质
Cu 紫红色 CuO 黑色 Cu2O 砖红色 Cu2S 黑色
CuSO4 CuSO4·5H2O Cu2(OH)2CO3
Cu(OH)2
颜色 白色 蓝色 绿色 蓝色
2.铜及其化合物 (1)Cu 在加热条件下与 O2 非常容易反应,利用这一性质,可把 Cu 作为 O2 的吸收剂。若在实验题中看到加热的铜网或铜粉,应想到这一作用。 (2)无水 CuSO4 常用作水的检验试剂;由于其吸水效率不是太高,一般不 作干燥剂使用。 (3)铜盐属于重金属盐,可使蛋白质变性,故铜盐有毒。农业上常用石灰 乳和 CuSO4 混合作用,两者的混合液是被称为“波尔多液”的农药。
(4)溶液中的 Cu2+常为蓝色(浓 CuCl2 溶液为绿色,稀 CuCl2 溶液为蓝色), 可作为 Cu2+的鉴别依据。如 CuSO4 溶液呈蓝色,在推断题中,“蓝色溶液” 基本可作为 Cu2+的存在依据。
(5)Cu2+与碱反应生成蓝色沉淀[Cu(OH)2],这也是鉴定 Cu2+的原理之一。
3.铜的冶炼“两方法” (1)湿法炼铜:Fe+CuSO4===FeSO4+Cu。 (2)高温炼铜:工业上用高温冶炼黄铜矿的方法获得铜(粗铜): 2CuFeS2+4O28=0=0==℃=Cu2S+3SO2+2FeO(炉渣) 2Cu2S+3O21=2=0=0=℃= 2Cu2O+2SO2 2Cu2O+Cu2S1=2=0=0=℃= 6Cu+SO2↑
( ×) 错因:Cu 与 HNO3 也反应。 (2)将铜粉加入 1.0 mol·L-1Fe2(SO4)3 溶液中,现象是溶液变蓝,有黑色固
体出现。( ×) 错因:Fe3+氧化铜,本身被还原为 Fe2+,没有黑色固体生成。
(3)1 mol Cu 和足量热浓硫酸反应可生成 NA 个 SO3 分子。( × ) 错因:Cu 与热浓 H2SO4 反应产生 SO2。 (4)合金中的金属元素都是以化合态形式存在。( × ) 错因:合金中金属多是以游离态形式存在的。
(5)合金的硬度一般小于成分金属,而熔点一般高于成分金属。( × ) 错因:合金的硬度一般大于成分金属,而熔点一般小于成分金属。 (6)合金材料中不可能含有非金属元素。( × ) 错因:铁合金中就含 C、Si 等非金属元素。
2.教材改编题 (据人教必修一 P68T6)铜钱在历史上曾经是一种广泛流通的货币。从物 理性质和化学性质的角度分析,铜常用于制造货币的说法正确的是( ) A.铜来源广泛,易于从自然界冶炼得到 B.铜的化学性质比较稳定,不易被腐蚀,铜的熔点比较低,容易冶炼 铸造成型 C.铜的外观为紫红色,大方美观,易于被人们接受 D.铜的化学性质不稳定,在空气中易转化为铜绿,铜绿具有抗腐蚀能 力,易于流通 答案 B
粗铜中铜的含量为 99.5%~99.7%,主要含有 Ag、Zn、Fe、Au 等杂质, 粗铜通过电解精炼可得到纯度达 99.95%~99.98%的铜。电解精炼铜的原理 是用粗铜作阳极,用纯铜棒作阴极即可得精铜。
1.已知酸性条件下有如下反应:2Cu+===Cu2++Cu↓。由于反应温度 不同,用氢气还原氧化铜时,可能产生 Cu 或 Cu2O,两者都是红色固体。一 同学对某次用氢气还原氧化铜实验所得的红色固体产物作了验证,实验操作 和实验现象记录如下:
无水 CuSO4 只能作为水的检验试剂,但不能作为水蒸气的吸 收试剂而用于除杂。
二、金属材料 1.合金
2.常见金属材料
(1)黑色金属材料——钢铁。
① □04 钢 是用量最大,用途最广的合金。
(2)有色金属材料——铜和铝。
□ ①我国使用最早的合金是 05 青铜 ,常见的铜合金有黄铜和白铜等。
②铝合金
3.金属矿物的开发利用 (1)金属在自然界中的存在
(2)金属冶炼的一般步骤
(3)金属冶炼的实为 □08 游离 态的过程。即
□09 Mn++ne-=M 。
(4)金属冶炼的方法(用化学方程式表示)
1.判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”,并指明错因。 (1)除去 Cu 粉中混有 CuO 的方法是加入稀硝酸溶解、过滤、洗涤、干燥。
答案
23
重难突破
考点一 铜及其化合物的性质 [典例 1] (2018·安徽三校联考)硫酸铜是一种重要的化工原料,其有关制 备途径及性质如图所示。下列说法不正确的是( )
A.相对于途径①,途径②更好地体现了绿色化学思想 B.硫酸铜在 1100 ℃分解所得气体 X 可能是二氧化硫和三氧化硫的混合 气体 C.Y 可以是葡萄糖溶液 D.将硫酸铜溶液蒸发浓缩、冷却结晶可制得胆矾晶体
硫元素的化合价都降低,而无元素化合价升高,故 B 项错误;葡萄糖中含有
醛基,可与氢氧化铜悬浊液在加热条件下反应生成 Cu2O,C 项正确;硫酸 铜溶液中铜离子会水解,但生成的硫酸不挥发,故将硫酸铜溶液蒸发浓缩、
冷却结晶可制得胆矾晶体,D 项正确。
答案 B
解析 答案
名师精讲
1.熟记铜及其化合物的颜色
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