山东交通学院省级精品课程一览表

2008年度山东省精品课程

填写要求一、以word文档格式如实填写各项。

二、表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。

三、涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。

四、除课程负责人外，根据课程实际情况，填写1～4名主讲教师的详细信息。

五、本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。

六、表中空格不够时，可另附页，但页码要清楚。

七、申报表一律用A4纸打印，在左侧装订成册，一式1份，由所在学校审核同意后盖章，报山东省教育厅高等教育处。

课程负责人情况获奖情况:一、工作获奖1.2007年评为青岛市建功女明星2.2006年评为青岛科技大学十佳育人标兵3.1999年和2004年获校级先进个人4.2007年荣获青岛科技大学本科教学评建工作先进个人5.1998年被评为校级先进女职工6.2008年评为青岛科技大学第三届―十佳伴侣‖7.2004年化学工程党支部被评为学校先进党支部8.2005年化学工程党支部被评为青岛市的先进基层党组织。

9.2003年和2006年化学工程教研室被评为青岛科技大学先进集体。

10.2006年化学工程教研室被学校评为青岛科技大学首届十佳师德建设先进集体二、教学获奖1.2005年评为青岛科技大学首届教学名师2.1991年青岛科技大学优秀教学效果二等奖（主讲―化工热力学‖）3.1994年青岛科技大学优秀教学效果二等奖（主讲―化工分离工程‖）4.2006年青岛科技大学教学研究成果一等奖（化工分离工程优秀课程，第1位）5.2006年青岛科技大学教学研究成果一等奖（化学工程与工艺品牌专业建设负责人）6.2006年青岛科技大学首届多媒体教学课件一等奖（―化工分离工程‖CAI课件，第1位）7.2006年第六届全国多媒体课件大赛优秀奖（―化工分离工程‖CAI 课件，第1位）8.1995年青岛科技大学教学研究论文优秀论文一等奖（论文―改进教学方法，努力培养学生的创造性思维能力‖，第1位）9.2006年青岛科技大学教学研究优秀论文二等奖（论文―浅谈分离工程教学中多媒体与传统教学的完美结合‖，第1位）10.2006年青岛科技大学教学研究优秀论文三等奖（论文―化工过程仿真培训教学实践与思考‖，第2位）11.2007年青岛科技大学教学研究成果二等奖（优秀硕士论文）12.2004-2007年连续四年指导的本科生获得校级优秀论文（2004年王晟；2005年梁永宁；2006年徐占杰；2007年纪秀燕）13.2005年青岛科技大学教学成果奖一等奖（化学工程与工艺教学改革试点专业建设，第8位）14、.2005年山东省教育厅教学成果一等奖（化学工程与工艺试点专业教学改革与实践，第7位）三、学生评价情况1.2004年、2005年、2006年均被学生评为最受喜爱的教师2.2005年评为优秀班主任容新颖，信息量大。

课程开发计划和保障措施

课程开发计划和保障措施一、课程开发计划（一）课程开发背景现代汽车机械与电子技术高度一体化，汽车维修技术的不断更新，以及为适应市场要求汽车维修企业组织所进行的不但调整，都对汽车维修技术人员提出了更高的要求。

先理论后实践的传统教学模式，已不能适应技术和社会的发展，而使学生在学习性工作中发现问题，在从理论中找寻答案，即项目教学法，越来越受到学生的欢迎，企业的认可。

目前，国家大力发展中等职业教育，大力倡导中等职业学校专业建设及改革。

要抛弃传统的理论和实践分离的教学方法，以任务引领的模式，让学生在做中学，学中做。

这对于专业课教学方法及内容提出了新的要求。

为适应这种中等职业教育发展新趋势，我校的传统教学方法面临这变革，为实现这种变革，就应按照人的职业成长规律，以项目教学法为根本的教学内容改革。

通过专业课教学内容的改革提升我校汽车专业老师教育教学水平。

依据基于工作过程的职业能力分析制定的教学大纲，从本行业高等技能型人才所必需的工作能力为出发点，同时结合专业课程的特点进行课程模式设计，采用利用密切结合行业实际的形式，采取6·2·1的课程模式。

“6.2.1”课程模式中的“6”是指六位一体，即要突出职业能力需求、职业能力目标、职业能力训练项目、职业活动训练素材、“教、学、做”一体化和形成性考核等六个要素；“2”是指两个设计，即教学整体设计和教学单元设计；“1”是指一个考核，即对学生的课程成绩整体考核和单元考核。

在该课程教学模式改革中，从前期的企业调研，到整体教学设计，到最后的教学单元设计，比以往更全面、更深入、更贴近实际岗位操作流程，更能满足培养面向生产、建设、服务和管理第一线的应用型技术人才的需要。

在课程设置上，按照有利于提高学生职业心理素质和就业能力为导向，培养学生的创新能力和职业技能。

在教学内容上，删繁就简，面对实际，讲求实效。

不拘泥于现行的规定教材。

在考核方法上，参照企业单位的用工标准大胆改革考试方式与评价机制，把企业纳入考核的主体。

山东省2009年度省级精品课程汇总表

经济学类
033
计量经济学
山东经济学院
金玉国
本科
经济学
经济学类
034
经济学
中国石油大学（华东）
王桂荣
本科
经济学
经济学类
035
地球科学基础
鲁东大学
刘贤赵
本科
理学
地理科学类
036
软件工程
曲阜师范大学
曹宝香
本科
理学
电子信息科学类
037
激光原理
山东大学
王青圃
本科
理学
电子信息科学类
038
面向对象程序设计
山东师范大学
医学
护理学类
068
生理学
济宁医学院
白波
本科
医学
基础医学类
069
断层解剖学
山东大学
刘树伟
本科
医学
基础医学类
070
医学伦理学
山东大学
陈晓阳
本科
医学
基础医学类
071
病理学
泰山医学院
王学春
本科
医学
基础医学类
072
医用化学
潍坊医学院
阎芳
本科
医学
基础医学类
073
医学影像学
泰山医学院
刘林祥
本科
医学
临床医学与医学技术类
李彦春
本科
工学
轻工纺织食品类
022
钢结构原理
山东建筑大学
周学军
本科
工学
土建类
023
现代物流
烟台大学
王淑云
本科
管理学
工商管理类
024
高级财务会计

山东交通学院课程主要内容总结

产品设计材料与工艺课程内容梳理第一章概述1.掌握产品设计的基本概念，了解产品设计与艺术的区别2.设计材料应用的主要新型材料范围及典型材料3.设计材料的基本分类方法及其类别4.了解和掌握材料的物理性能的定义及其特性，如熔点、热导率、比热容、耐燃性和耐火性等5.了解和掌握材料的基本力学性能及其特性，如强度、弹性和塑性、硬度6.材料的基本化学性能主要包括哪些第二章材料的表面处理1.材料表面处理的基本目的？2.材料表面处理技术类型3.表面预处理的目的4.常用的四种表面清理方法定义。

5.镀层被覆的含义、常用方法及常见金属表表镀覆类型。

6.电镀的定义与特性。

7.有机涂装的定义，涂料的三个主要功能，我国主要的涂料分类方法是GB2705-1992.一些特殊涂料，比如通常所谓的钢琴漆是指聚酯涂料。

8. 常用的涂装方法有哪些？它们的定义及主要特点。

9.珐琅被覆的典型产品：景泰蓝、搪瓷。

10.金属表面改质处理的作用及常用方法。

10.表面精加工的定义及特点。

第三章设计材料的质感1.材料质感的定义。

材料质感两个基本属性主要有哪些感觉。

2.材料质感的分类：触觉质感和视觉质感；自然质感和人为质感。

3.质感设计定义及其在产品设计中的作用。

4.质感设计的调和对比法则、主从法则两个基本法则，与和谐、对立与统一对应关系。

5.质感设计的综合运用原则。

第四章金属材料与成型工艺1.金属材料的含义，不仅仅指纯金属。

2.金属材料的工艺性能和使用性能。

3.金属材料的优良造型特征有哪些？4.铸造成型的定义、主要类型。

5.塑性成型加工的主要方法。

热锻与冷锻区别，冲压加工的含义、特点，冲压一般在常温下进行，所以又称为冷冲压。

6.焊接的定义、常用的焊接三种方式。

气焊一般常用气体及其燃烧温度。

氩弧焊是用什么作为保护的，氩弧焊在使用时钨极本身不熔化。

电阻焊的定义及三种方式。

7.切削加工的含义及主要类型。

8.铸铁的4种类型。

9.碳素钢三种类型，低碳钢、中碳钢、高碳钢10.不锈钢并不是不生锈，其耐腐蚀性随含碳量的增加而降低。

质量工程 —— 省级精品课程
山东交通学院省级精品课程一览表
序号单位课程名称课程负责人评选认定时间1 财经学院证券投资甘永生 2004年 2 汽车工程学院汽车构造冯晋祥 2004年 3 汽车工程学院汽车发动机原理李祥贵 2004年 4 土木工程学院土木工程材料唐勇 2005年 5 汽车工程学院
汽车保险与理赔李景芝 2006年 6 理学院大学物理实验原所佳 2008年 7 管理学院
人力资源管理赵中利 2010年 8 船舶柴油机
王鹏 2011年 9 船舶电气张肖霞 2011年 10 船舶辅机程向新 2011年 11 船舶管理马强 2011年 12 海运学院
轮机工程专业课联合课程
轮机维护与修理宋修福 2011年 13 工程材料
房强汉 2012年 14 工程机械电控技术
路晶 2012年 15 工程机械构造张琳 2012年 16 工程机械检测与维修王树明 2012年 17 机械工程学院工程机械群
液压传动孔祥臻 2012年 18 工程索赔
朱霞 2012年 19 工程项目管理傅道春 2012年 20 工程招标与合同管理万德臣 2012年 21 土木工程学院工程项
目管理
课程群
公路施工组织与概预算崔艳梅 2012年 22 Java 程序设计
董佑平 2012年 23 计算机组成原理史士英 2012年 24 软件规范（日语）徐延锋 2012年 25 数据结构
董佑平 2012年 26
信息科学与电气工程学院
软件外包核心课联合课程
数据库原理与应用
沈祥玖
2012年。

2014级军事理论课课程表

山东交通学院2014级军事理论课课程表
班次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
备注：
班级船舶与海洋工程学院、材料科学与工程学院国际教育学院海运学院新生部艺术设计学院、交通法学系财务141-2、电商141、金融141-2 会专141-2、工专141-3 成型141-2、理学院机工141-2、机械141-3 管理类141-4、交管141 旅专141-2、路专141-3 航空学院、工管141、测绘141-2 地下141-2、地信141-2、港口141-2、土木141 土木142-6 遥感141、安全141-3、交通141-2、交控141 交控142、物流141-2、物联141-2、车辆141 车辆142-3、汽运141-2、能动141-2 汽服141-2、外国语学院运专141-3、电气141、电信141、信管141 计算141-4、自动化141 审计141、轨道交通学院对口高职
事理论课课程表
教室一号教学楼C103 二号教学楼D303 二号教学楼D103 二号教学楼D203 一号教学楼AB201 一号教学楼C103 二号教学楼D303 二号教学楼D103 二号教学楼D203 一号教学楼AB201 一号教学楼C103 二号教学楼D303 二号教学楼D103 二号教学楼D203 一号教学楼AB201 一号教学楼C103 二号教学楼D303 二号教学楼D103 二号教学楼D203 一号教学楼AB201 无影山校区图书馆报告厅上课时间
周一
周二
周三
Байду номын сангаас
周四
周三
院通知到学生；
人数 260 233 233 220 267 246 223 223 243 236 252 247 235 253 253 256 256 261 224 201 367

山东交通学院各专业收费标准

山东交通学院各专业收费标准山东交通学院简介山东交通学院(ShanDong JiaoTong University)位于山东省济南市，是中华人民共和国交通运输部与山东省人民政府共建高校，为“山东特色名校工程”重点建设的应用型人才培养特色高校，教育部“应用科技大学改革试点战略研究”项目首批试点院校，教育部首批“新工科”研究与实践项目入选高校。

学院始建于1956年，时为交通部济南汽车机械学校;1958年，更名为山东交通专科学校;1962年，更名为济南交通学院;1970年，更名地方国营济南卫东机械厂;1973年，更名为山东省交通学校;1980年，更名为交通部济南交通学校;1988年，更名为交通部济南交通高等专科学校;2002年，济南交通专科学校与中国重汽集团职工大学合并组建山东交通学院。

山东交通学院地址山东交通学院各校区地址如下：长清校区：济南市长清大学科技园海棠路5001号无影山校区：济南市交校路5号威海校区：山东省威海市高区双岛湾科技城和兴路1508号山东交通学院王牌专业名单2、国家级特色专业：交通运输、土木工程3、山东省级特色专业：车辆工程、机械设计制造及其自动化、船舶与海洋工程、交通运输、土木工程、物流工程、市场营销4、山东省普通本科高校应用型人才培养专业发展支持计划专业：土木工程、交通运输5、山东省高水平应用型立项建设专业：土木工程、交通运输、交通工程、金融学、车辆工程、轮机工程、市场营销、物流工程、航海技术、汽车服务工程、安全工程、工程管理、财务管理、船舶与海洋工程、材料科学与工程、港口航道与海岸工程、审计学、能源与动力工程、城市地下空间工程、交通设备与控制工程、物联网工程、船舶电子电气工程、机械电子工程6、卓越工程师培养计划专业：土木工程、交通运输、物流工程、7、教育服务新旧动能转换专业对接产业项目所含专业：轮机工程、航海技术、船舶与海洋工程、船舶电子电气工程、海事管理8、通过工程教育专业认证专业：机械设计制造及其自动化、交通工程。

山东交通学院营销专业课程表

创业管理
长清1号教学楼A 长清1 号教学楼A 207 张雪军全周上课( 学时) 全周上课( 2 学时)
汽车营销
第二午大节第三下大节第四午大节长清1号教学楼B 长清1 号教学楼B 304 李文义张存明全周上课( 学时) 全周上课( 2 学时)
创业管理
长清1号教学楼A 长清1 号教学楼A 107 张雪军全周上课( 学时) 全周上课( 2 学时)
商务礼仪
长清1号教学楼B 长清1 号教学楼B 305 王坤全周上课( 学时) 全周上课( 2 学时)
管理营销类论文导读
长清1号教学楼A 长清1 号教学楼A 207 赵秀芳全周上课( 学时) 全周上课( 2 学时)
商务礼仪
长清1号教学楼B 长清1 号教学楼B 305 王坤全周上课( 学时) 全周上课( 2 学时)
上课时间表
2011-2012学年第一学期 2011 - 2012 学年第一学期节次星期一星期二星期三
班级:营销082 班级:营销082
20周 1 - 20 周星期四星期五星期六
汽车使用与维修
第一上大节长清1号教学楼A 长清1 号教学楼A 502 张恒海全周上课( 学时) 全周上课( 2 学时)
汽车使用与维修
长清1号教学楼C 长清1 号教学楼C 201 张恒海全周上课( 学时) 全周上课( 号教学楼B 306 李文义张存明全周上课( 学时) 全周上课( 2 学时)
管理营销类论文导读
长清1号教学楼A 长清1 号教学楼A 203 赵秀芳全周上课( 学时) 全周上课( 2 学时)

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中国人民大学 /news/jpkt.asp
中国农业大学 /jpk/
中国政法大学 /
中国石油大学（北京） /jiaowu/jpkc/
上海电力学院 /
华东师范大学 /
华东政法大学 http://202.121.166.78/
华东大学 /
华东理工大学 /
安徽工业大学 /
安徽医科大学 /website2/jingpingkecheng/jingping.htm
安徽财经大学 /jpkc/index1.htm
太原理工大学 /kecheng/main/index.htm
太原科技大学 http://210.31.104.9/jpk//index.jsp
太原大学 /jpkc/
太原工业学院 http://210.31.100.100/
中国民航大学 /jpkc.asp
上海市
上海高校精品课程建设 /
上海交通大学 http://202.120.33.84/jpkc/jpkc.htm
上海交通大学医学院 /password.htm
南开大学 http://222.30.32.6/eol/course/index.html
天津师范大学 http://59.67.71.237:8080/
天津财经大学 http://211.81.22.28/ /jpkc.asp
北京体育大学 /
北京语言大学 /jwch/newjwc/index.html
北京青年政治学院 /jpkc.htm
北京信息科技大学 http://211.82.99.8/jpk/
唐山师范学院 /bx9/sites/jpk/
廊坊师范学院 /jpkc/index.aspx

2013年省级精品课程

所在学校滨州医学院滨州医学院德州学院德州学院德州学院德州学院德州学院德州学院德州学院德州学院德州学院德州学院德州学院德州学院德州学院德州学院德州学院哈尔滨工业大学 (威海) 哈尔滨工业大学 (威海) 哈尔滨工业大学 (威海) 哈尔滨工业大学 (威海) 哈尔滨工业大学 (威海) 哈尔滨工业大学 (威海)
所在学校济南大学济南大学济南大学济南大学济南大学济南大学济南大学济南大学济宁学院济宁学院济宁学院济宁学院济宁学院济宁医学院济宁医学院济宁医学院济宁医学院济宁医学院济宁医学院济宁医学院济宁医学院济宁医学院济宁医学院济宁医学院济宁医学院
课程名称医学影像诊断学影像解剖学化工工艺学化工热力学化工原理化工专业基础实验化学反应工程电子商务与网络营销实践管理信息系统理论与方法实践企业信息系统开发实践企业信息系统应用实践信息技术基础实践文学理论中国当代文学史中国古代文学史中国近代文学史中国文学经典导读单片机原理电力电子技术计算机控制自动控制系统自动控制原理西方经济学
课程类型本科本科本科本科本科本科本科本科本科本科本科本科本科本科本科本科本科本科本科本科本科本科本科
所属专业大类理学理学理学理学工学工学理学工学工学工学工学工学工学工学工学工学管理学管理学管理学管理学管理学理学理学
— 2 —
联合课程名称(单门课程不填) 工科数学系列课程工科数学系列课程工科数学系列课程工科数学系列课程
课程名称复变函数论与运算微积概率论与数理统计计算方法线性代数与空间解析几何电子技术自动控制系统课程设计大学物理

24山东交通学院电气工程及其自动化(高职本科校企合作)专业人才培养方案讲述

电气工程及其自动化(高职本科校企合作)专业人才培养方案（Electrical Engineering and Automation）专业代码：080601 授予学位：工学学士一、专业定位电气工程及其自动化专业是电气信息领域的一门新兴学科，涉及电力电子技术、计算机技术、电机与电器技术、网络控制技术及机电一体化技术等诸多方面，是一门综合性较强的学科。

电气工程及其自动化专业（智能制造方向）采用先进的校企合作模式—“专业＋模拟智造环境的企业”，注重学生创新能力和实践能力的培养，以探索性、设计性实验及项目实训为主要特色。

本专业按照学校确定的“培养成长力的交通行业一线工程师和管理者”的办学定位，以电气工程、控制科学与工程为基础，以智能制造专业方向，培养学生掌握智能制造相关的设备和流程的智能化、工业控制技术和数据获取及处理的关键技术，适合在工业企业和交通行业从事智能制造项目设计、开发、测试和工程应用等工作，使其成为社会发展需要的具有成长力的一线工程师和管理者。

二、培养目标本专业方向适应国家战略性新兴产业发展的需求，培养德、智、体全面发展，系统地掌握智能制造工程领域和工业网络通信系统的专门知识与关键技术，具备综合运用工业网络通信系统、现代传感器和工业机器人控制等技术对制造领域生产设备、生产过程等阶段进行方案设计、运行管理的实践能力，能够在智能制造、工业控制、信息工程等相关的各行业中从事科学研究、系统集成、设备制造、关键技术研发和推广、信息系统研发和管理等工作的高素质应用型复合人才。

学生需要掌握本专业所必须的智能制造的基本理论、基本知识和基本方法，具有一定的技术创新能力；获得智能制造相关工程实践的基本训练，在电气技术、计算机技术、通信技术与信息处理等领域学有扎实的理论基础、系统的专业知识和较强的实践技能；掌握与智能制造工程相关的基本理论和基本技能，掌握信息获取、采集、处理和融合、通讯传输等基本理论和方法，具有在相关领域从事科学研究、技术开发、产品设计与专业教学等技能。

2013年度山东省高等职业学校精品课程名单

市场营销
济南职业学院
财经大类
市场营销类
黄玉娟
张冬霞
刘华玲
李恒旺
基于市场推广方向的市场营销专业核心课程群
网络营销
济南职业学院
财经大类
市场营销类
韩在霞
王玲
王新春
杨龙
国际贸易实务操作技能核心联合课程
外贸业务操作
济南职业学院
财经大类
经济贸易类
王玲
王春燕
周晓曼
张彬
国际贸易实务操作技能核心联合课程
外贸单证操作
济南职业学院
文化教育大类
教育类
贾静
杜丽娜
刘洋
张艳秋
学前教育专业职业能力系列课程
幼儿音乐教育活动指导
济宁职业技术学院
文化教育大类
教育类
贾淑玲
李晗
马祯
代春洋
市场营销专业核心课联合课程
市场营销实务
莱芜职业技术学院
财经大类
市场营销类
狄俊锋
刘凤兰
解宝苗
刘军辉
市场营销专业核心课联合课程
推销技能
莱芜职业技术学院
财经大类
市场营销类
崔苗苗
工程造价专业核心课联合申报课程
工程造价计价与控制
滨州职业学院
土建大类
工程管理类
张秀燕
赵霞
任昭君
卞晓雯
工程造价专业核心课联合申报课程
工程造价编制与审查实务
滨州职业学院
土建大类
工程管理类
赵霞
杨会芹
张秀燕
刘伟
电子产品设计与制作能力培养联合课程
电子电路设计与制作
德州职业技术学院
电子信息大类
电子信息类

2012年山东省高等学校省级精品课程评审结果公示

电工电子技术实验电路基础实验电子电气工程训练模拟电子技术实验数字电子技术实验电动力学固体物理理论力学量子力学热力学统计物理佛教与中国古代文学导读红楼梦导读乐府诗导读魏晋文化与文学导读唐诗宋词名篇导读理论力学画法几何与机械制图机电传动与控制机械设计机械制造基础数控加工技术高分子材料流变学高分子化学高分子化学与物理高分子物理实验高分子物理学材料力学工程力学流体力学理论力学传热学空气调节制冷原理与装置制冷装置及自动化工程热力学交通安全工程交通工程学交通规划交通控制交通设计数理统计
高分子化学功能高分子聚合物成型工艺学聚合物合成工艺学高分子物理比较文学当代文学外国文学现代文学古代文学画法几何与机械制图机械设计机械设计学机械原理互换性与技术测量分析化学化工原理物理化学有机化学无机化学概率论与数理统计高等代数数学分析数学教育学解析几何田径护理学基础急诊护理学内科护理学重症护理学临床生物化学与检验免疫学检验细菌学检验医学微生物学医学免疫学世界近现代史中国古代史中国近现代史世界古代史艺术概论动物学
济南大学济南大学济南大学济南大学济南大学济南大学济南大学济南大学济南大学济南大学济南大学济南大学济南大学济南大学济南大学济宁学院济宁学院济宁学院济宁学院济宁学院济宁学院济宁学院济宁学院济宁学院济宁学院济宁学院济宁医学院济宁医学院济宁医学院济宁医学院济宁医学院济宁医学院济宁医学院济宁医学院济宁医学院聊城大学聊城大学聊城大学聊城大学聊城大学东昌学院临沂大学
分子生物学人体及动物生理学生物化学商务英语阅读英语泛读英语精读地貌学气象学与气候学生物地理学水文学与水资源土壤地理学 C语言程序设计面向对象程序设计数据结构数据库系统原理计算机科学技术导论词汇语义学普通话语音现代汉语词汇现代汉语修辞学现代汉语地貌学气候水文学生物地理学自然地理学原理地球科学基础马克思主义基本原理概论毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论思想道德修养与法律基础中国近现代史纲要国际贸易实务国际商务单证国际市场营销 C语言程序设计 Java面向对象程序设计软件服务外包日语网页设计与制作硬件编程基础金属材料腐蚀与防护金属材料学金属学与热处理

山东省2010年度省级精品课程汇总表

临沂师范学院曲阜师范大学山东财政学院山东大学山东经济学院青岛农业大学山东大学威海分校山东工艺美术学院山东师范大学历山学院潍坊学院济南大学鲁东大学泰山学院滨州医学院潍坊医学院青岛大学山东大学山东大学潍坊医学院山东大学山东大学山东大学潍坊医学院山东中医药大学山东中医药大学山东中医药大学山东铝业职业学院山东电力高等专科学校山东华宇职业技术学院滨州职业学院东营职业学院济宁职业技术学院山东科技职业学院山东商业职业技术学院威海职业学院烟台职业学院
068 069 070 071 072 073 074 075 076 077 078 079 080 081 082 083 084 085 086 087 088 089 090 091 092 093 094 095 096 097 098 099 100 101 102 103
英语口语英语言学概论英语国家文化英国文学美国文学史摄像艺术与技术剧目排练民艺学中西艺术比较键盘和声与即兴伴奏美学中文信息处理外国文学史内科护理学护理学基础医学机能实验学医学微生物学医学机能学实验细胞生物学牙周病学药剂学卫生/医学统计学社会医学中医内科学中医外科学推拿学氧化铝生产技术发电厂热力系统分析小型制冷装置检测与维修纳税申报技术小企业会计制度设计会计信息化实务操作企业纳税核算与申报成本核算与控制会计岗位综合实训企业财务管理
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山东交通学院网上选课操作流程

山东交通学院网上选课操作流程一、熟悉所在专业的教学计划和开课情况，知道哪些课程是自己的必修课、限选课和学院内任选课, 哪些课程是公共选修课，祥见教务处提供的附表及公共选修课简介。

要明确自己在限选课、学院内任选课和公共选修课中应该选多少门，准备选哪几门。

二、网上选课操作流程和注意事项：1、登录：进入山东交通学院主页,点击“中文版”—“网站导航” —“教务处”栏目，进入山东交通学院教务处主页后，点击“网上教务”栏目的“网上选课”，可进入网上选课说明界面，点击右下角的开始选课可进入网上选课界面。

或者点击“学生查询”进入学生查询系统使用说明，点击下方的进入查询系统也可进入网上选课界面。

网上选课界面：此界面的左侧是功能菜单，右侧是操作区。

进入后首先要注册登录，输入学号和密码，第一次登陆成功后，请先修改您的登录密码，以防您的选课信息被修改。

在以后的操作中，您可使用您修改后的密码。

选课前，要熟悉自己的教学计划，知道哪些课程是自己的必修课、限选课和学院内任选课，哪些课程是公共选修课。

要明确自己在限选课、学院内任选课和公共选修课中应该选多少门，准备选哪几门。

课程名后的课序号代表同一门课程的不同课堂，特别强调选课时选用正点击这儿开始选课点击这儿可以查看您的教学计划确的课序号。

同一课程名不同课序号的课程不能同时选择，只能选择一个在本班任课的教师对应的课序号。

2、选课：点击上图中的“选定课程”进入下图的选课界面：选课过程中，进行某一类课程选课时，可借助CTRL+鼠标左击或shift+鼠标右击选择多门课程后一块提交。

在上图的“必修课”、“限选课”“系内任选课”栏内相同课程名后面标识的数字是课序号，表示同一门课由不同的老师讲授或在不同的时间开出。

课序号代表同一门课程的不同课堂，特别强调选课时选用正确的课序号，每个班级某门课程对应的课序号见教务处提供的附表。

同一课程名不同课序号的课程不能同时选择，只能选择一个在本班任课的教师对应的课序号。

【精品】山东交通学院金融学专业双学位辅修第二专业人才培养方案

【关键字】精品山东交通学院金融学专业双学位、辅修第二专业人才培养方案一、专业名称、代码、类别专业名称：金融学英文名称：Finance专业代码：020301K学科门类：经济学专业类：金融学类二、培养对象主修专业成绩良好，自学能力较强，学有余力的在校学生。

三、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，适应经济社会发展需要，较系统掌握马克思主义经济学和西方经济学理论，具备金融学基本理论知识和专业技能，毕业后能在银行、证券、投资、保障及其他经济管理部门和企事业单位从事相关工作的应用型金融专门人才。

四、培养规格本专业学生主要学习金融学等的基本理论和基本知识，受到经济、金融管理方法和技巧等方面的基本训练，具有分析和解决金融专业问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质：（一）素质结构1. 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持社会主义方向和道路，懂得马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，具有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想；2. 具有良好的道德品质，严谨求实，树立科学的世界观、人生观和价值观；3. 理论联系实际，勤奋好学，掌握较高的科学文化知识和专业技能，得到创新意识、协作精神、适应能力的初步培养和训练；4. 具有健全的人格、强壮的体魄、良好的道德修养、心理素质和行为习惯，具有诚实守信、热爱劳动、遵纪守法、自律谦让、团结协作的品质。

（二）知识结构1. 熟悉经济学、管理学的基本理论和基本知识；2. 掌握金融学的基本理论和相关业务知识；3. 掌握商业银行、保障、投资理财业务流程和相关业务处理知识；4. 熟悉金融政策、法律、法规、惯例等；（三）能力结构1. 具有一定的经济管理、企业管理能力；2. 具有较强的处理银行、保障、证券投资等方面的业务能力；3. 具有一定的科学研究、分析、了解实际问题及处理实际问题的能力。

五、学制与学位1. 学制：2.5年。

（学习时间为五个学期，学生在第三至第六个学期进行理论课程学习及业务技能操作，在第七个学期撰写完成学位论文）2. 学位：经济学学士学位。

山东省高等学校精品课程资料

附件一：山东省高等学校精品课程申报书课程名称线性代数主讲教师郝秀梅学校名称山东财政学院所在院系统计与数理学院联系电话0531――82617577上网网址申报日期 2005年7月山东省教育厅制二○○五年七月填写说明一、申报书的各项内容要实事求是，真实、可靠。

文字表达要明确、简洁。

二、表中空格不够时，可另附页，但页码要清楚。

三、申报书一律用A4纸打印，在左侧装订成册，一式3份，由所在学校审核同意后盖章，报山东省教育厅高等教育处。

情注：此页不够可另附页附件二：山东财政学院《线性代数》课程综合说明材料二OO五年七月一、课程建设的目标、规划、采取的主要措施通过对本课程的教学及建设工作，使学生掌握线性代数课程的基础知识，培养学生的抽象思维能力、运算能力、应用能力及创新能力。

在教学过程中，要求教师始终坚持严谨治学的理念，重视教学质量，不断提高自身的教学业务水平，力争将该课程列为省级精品课程，并努力将其建设为国家级精品课程。

具体如下：1．写出反映我们改革思路和方案的教学研究论文，在有影响的教学研究刊物上发表。

2．在教学实践中继续完善我们的经验，达到以下教学效果：(1) 有利于学生掌握基本内容，为以后的课程学习、科学研究和应用打下一个坚实的基础。

(2) 有利于学生提高逻辑推理能力、抽象和归纳的能力、用公理化方法处理问题的能力、几何直观和空间想象能力、应用能力等，以及进行探索和研究的意识和能力。

3．通过讲学、举办研讨会、出去调研等形式向其它高校学习并介绍经验，起到精品课程应有的辐射和示范作用，为教学改革和教师队伍建设作出贡献。

4．进一步充实上网的如下资源：（1）教案及课件：包括文字教案和电子教案、课件。

（2）教学录像。

(3) 学生预习材料和指导材料：提出问题, 介绍背景和思想方法、理论框架。

课后复习和拓宽知识面的材料：问题分析和讨论及相关的理论材料等。

(4) 建立网上答疑系统。

本课程教学资源已上网的情况如下：（/netclass）1．课程介绍2．教学大纲3．课程教案：电子教案.ppt4．导学导读（包括本章小结、难点解析、习题分析）5．双基训练6．典型习题及答案7．考研指导8．试题库9．教材与参考文献二、师资队伍建设及概况1．《线性代数》课程的授课教师是一支高学历、高素质的教学队伍，对所授课程具备坚实的理论基础。