幼儿园_中班课件_年年有鱼21页PPT

幼儿园_中班课件_年年有鱼共21页文档

END
幼儿园_中班课件_年年有鱼
41、实际上，我们想要的不是针对犯罪的法律，而是针对疯狂的法律。 ——马克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就像影子跟随着身体一样。— —贝卡利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进步。— —杰弗逊 44、人类受制于法律，法律受制于情理。— —托·富勒
各种各样的鱼——孔雀鱼
各种各样的鱼——金龙鱼
各种各样的鱼——彩色的鱼
• 我越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
45、法律的制定是为了保证每一个人自由发挥自己的才能，而不是为了束缚他的才能。—— 罗伯斯庇尔
大红灯笼高高挂
写春联
剪窗花
年年有余——年年有余利
年年有余——吉祥如意
年年有余——福临门
年年有余——岁岁平安
让我们一起来画鱼吧
各种各样的鱼——七仙鱼
各种各样的鱼——金鱼

年年有余幼教语文教案PPT模板下载

2、请替换自己的演示内容
1、请替换自己的演示内容
3、请替换自己的演示内容
二、了解、欣赏春节时的民俗艺术。

1
1、幼儿观察 “过年”区域。
2
2、了解过年的习俗。
3 3、幼儿自由欣
赏过年的民间艺术，教师予以...
4
4、重点欣赏年画。
5 5、知道中国人
喜欢红颜色，红颜色代表喜庆...
年年有余
最新版模板，下载可以直接修改
预计演示时长
本次演示内容概要
年年有余
20分钟
总目录数
一级目录数
其他目录数
演示内容长度
1334字符
总页数
30个
3个
27个
x页
目录
01 一、参观民俗一条街，激发欣赏兴趣。
03 三、幼儿创作
02
二、了解、欣赏春节时的民俗艺术。
一、参观民俗一条街，激发欣赏兴趣。
计红包等...
3、请替换自己的演示内容
感谢观看
（2）、请替换自己的演示内容
(2)小结年画的特征，理解“年年有余”
的...
(1)请幼儿欣赏年画《年年有余》
(3)引导幼儿寻找年画的共同特征。
（2）、请替换自己的演示内容
（1）、请替换自己的演示内容
（3）、请替换自己的演示内容
三、幼儿创作
2、请替换自己的演示内容
1、请幼儿分组制作窗花、鞭炮，设
01
（1）、请替换自己的演示内容
02
（2）、请替换自己的演示内容
03
（3）、请替换自己的演示内容
04
（4）、请替换自己的演示内容

中班美术：年年有鱼

中班美术：年年有鱼活动目标：1、能流畅的运用多种线条、图形大胆地画鱼身上的花纹。

2、学习用蓝色蜡笔画出简单的青花瓷图案装饰盘边，表现出完整的画面。

3、体验线描画小鱼和装饰盘子的趣味性，感受过新年的欢乐气氛。

活动准备：1、ppt课件。

2、教师范例，每人一个纸盘、构线笔、蓝色蜡笔。

活动过程：一、以新年的气氛导入活动。

（播放课件）哇，这是什么声音啊？新年到了，原来人们在热热闹闹的过新年呢！小猫家也要过年了。

二、出示范例。

1．师：小姑娘为小猫准备了一件礼物，会是什么呢？请你来猜一猜？噔噔噔，原来呀是一条特别的鱼，我们一起来看看这条鱼特别1————来源网络整理，仅供供参考在哪里？它的身体是什么样的？它身上的花纹是什么怎样的呢？装鱼的盘子是什么样的呢？2．教师小结：小姑娘制作这条鱼请到了很多线宝宝的帮忙，有直线、波浪线、折线、弧线、弹簧线、斑马线等，还有一些图形宝宝，圆形、三角形、爱心等。

盘边也是用线条和图形组成的。

三、引发幼儿观察线描画，了解制作步骤。

1．师：过年了，小猫还想邀请小朋友们到它家去一起庆祝新年，你们愿意去吗?那我们带一些礼物去吧，小猫最喜欢吃小鱼了，我们就来学一学小姑娘，做一些小鱼带去小猫家拜年吧！2．教师讲解制作“礼物”的方法和步骤。

做礼物先要准备一个盘子，再在盘子上盛一条小鱼，让小鱼正正好好的躺在盘子中间，然后用线条在小鱼的身上分割出几个部分，再进行细致地装饰每一个部分，线条可以有粗有细，但也不要密密麻麻挤在一起，空的地方可以画一些你喜欢的简单的图形，小鱼都画好之后，用蓝色的蜡笔装饰盘边。

3．幼儿操作。

幼儿作画，教师对能力差的幼儿适当进行辅导。

————来源网络整理，仅供供参考 2四、结束活动。

师：先制作好的小朋友先给小猫把送礼物过去。

小猫收到了这么多礼物真开心，它还邀请了很多好朋友，那我们现在就一起去参加新年party吧！let’s go!3————来源网络整理，仅供供参考。

幼儿园《幼儿园中班课件：年年有鱼》优质课件

评价
鼓励幼儿们互相评价彼此的作品，培养他们的欣赏能力和批判性思维。老师也可以给予积极的评价和鼓励，激发幼儿们的创造力和自信心。同时，可以引导幼儿们讲述自己作品的故事和创意来源，提升他们的口头表达能力。
05
课堂活动与互动
鱼的知识小测试
测试内容
通过展示多种鱼类图片，询问幼儿们是否认识这些鱼类，并简单介绍它们的特点和习性。
VS
互动环节
在测试过程中，鼓励幼儿们举手抢答，增加课堂活跃度，巩固幼儿对鱼类的认知。
分组讨论
讨论主题
引导幼儿们探讨“年年有鱼”的含义，让他们理解其中蕴含的富饶、祥和的美好寓意。
分组讨论
将幼儿们分成若干小组，让他们讨论如何在生活中实践“年年有鱼 ”的精神，如节约资源、保护环境、团结友爱等方面。
成果展示
鱼的习性
呼吸方式
鱼类通过鳃进行呼吸，让孩子们了解鱼是如何在水中呼吸的
，增加他们的生物知识。
群居行为
大部分鱼类具有群居习性，通过让孩子们观察鱼类的群居行为，培养他们的团队协作能力。
繁殖方式
不同种类的鱼有不同的繁殖方式，如产卵、胎生等。引导孩子们了解鱼的繁殖方式，增加他们对生命繁衍的认识。
学习目标
了解“年年有鱼”传统文化的内涵和意义。培养感恩之心，勤劳节俭的美德。
学习珍爱自然、热爱生活的态度。提高幼儿们的观察、思考、实践能力。
课前准备
01
02
03
教室环境
教室内要保持干净、整洁、明亮的环境，为幼儿们提供一个良好的学习氛围。
教学用具
课件PPT、小鱼缸、鱼食、水草等。
学生准备
鱼在生活中的意义
经济价值
鱼类是人类重要的食物来源之一，具有很高的经济价值。让孩子们了解鱼类在经济生活中的重要

年年有鱼美术课件

基本构成+夸张造型简练线条+创新想法
试一试，谁变出来的鱼纹最有特色？
鱼纹圆形盘子大比拼
用多条形象相同的鱼纹进行有规律的排列
创作要求：
用你设计的最有特色的鱼纹装饰盘子，比一比谁的盘子最漂亮。
课后拓展
小丑鱼
字的“谐音联想”
连年有余
福寿有余
鱼纹彩陶盆
人面鱼纹彩陶盆
仰韶文化陕西西安半坡出土新石器时代
陶盆上的鱼纹与现实中你见到的鱼有什么不同？
1, 用线、面表现，质朴、概括。 2，用夸张的手法展现，形象、生动。
概括简练,夸张生动
鱼儿大变身
怎样变出别具一格的鱼纹呢？

年年有鱼唯美中国风小清新PPT模板

年年有鱼
目录
01
02
03
04
点击添加标题
点击添加文本信息点击添加文本信息点击添加文本信息
点击添加标题
点击添加文本信息点击添加文本信息点击添加文本信息
点击添加标题
点击添加文本信息点击添加文本信息点击添加文本信息
点击添加标题
点击添加文本信息点击添加文本信息点击添加文本信息
添加标题
信息点息点击点击添击添加添加文加文本文本信本信息信息点息点击点击添击添加添加文加文本文本信本信息信息点息点击
息信本文加添击点息信点息信本文加添击点息击点息信本文加添击点
添击点息信本文加添击点加添击点息信本文加添击文加添击点息信本文加添本文加添击点息信本文加信本文加添击点息信本文息信本文加添击点息信本
息信本文加添击点息信点息信本文加添击点息击点息信本文加添击点
添加标题
点击添加标题
点击添加文本信息点击添加文本信息点击添加文本信息
点击添加标题
点击添加标题
点击添加文本信息点击添加文本信息点击添加文本信息
年年有鱼
使用说明
本模板字体为：康熙字典体，隶书，微软雅黑，等线，如需批量替换，点击替换——替换字体即可，安装字体：点击控制面板——字体，将字体复制到文件夹中，或者右击安装即可，重启PPT后就可以使用字体；插入音乐：下载好音频文件，点击插入——PC上的音频即可插入并设置，删除PPT背景音乐在PPT首页选择喇叭符号删除即可；关于替换图片：选择图片后右击进入更换图片进行更改；本模板所有字体和图片仅供参考，版权归原作者所有。
击添添加加文文本本信
信息点息点击点击添击添加添加文加文本文本信本信息信息点息点击

中班美术优质课：年年有鱼

中班艺术素质班：每年都有鱼1，可以大胆地使用几何图形和短线来装饰鱼。

2，结合生活经验，合理的想象力和表现不同的烧鱼方法。

3.感受活动的色彩之美，体验劳动的乐趣。

活动准备：1.自制课件。

2.孩子观察父亲和母亲在生活中烧鱼的过程。

3，每个人都有一个煎锅，纸，蜡笔，线笔，胶水，棉签，各种颜色的颜料，各种几何图形。

4.老师的例子。

活动程序：1.在新年气氛中介绍活动。

（玩课件）新年快到了，人们度过了一个炎热的新年！小猫家族也要过年了。

您猜猜，朋友会给什么礼物？2.观察鱼的形状和着色方法，创造性地拼出各种鱼。

（展览示例）兔子为小猫准备了一些非常特殊的鱼。

让我们看看这些鱼是什么颜色的？它的身体是什么样的？上面有什么图案？老师总结。

小猫过年，我们的孩子准备给他们什么礼物？（孩子告诉）。

您的方法非常好。

老师为您准备了许多不同的形状。

请用您喜欢的形状拼出一条小鱼。

放在一起后，画出眼睛和嘴巴。

你能做到吗？年幼的孩子为鱼而战。

3.激发人们对烧鱼的兴趣，老师演示了烧鱼的方法。

小猫想把这些鱼烧成各种口味。

要求朋友一起吃饭是多么的好，但是小猫不会烧鱼。

我该怎么办？这些鱼可以燃烧什么味道？（孩子告诉）。

老师总结。

（播放课件）可以炖，蒸，糖醋，咖喱，葱等。

4.老师演示烧鱼。

老师首先来帮助小猫烧鱼。

我们烧哪种鱼？红烧鱼是什么颜色？我们首先将准备好的鱼用胶水放入煎锅中进行煎炸。

首先将鱼炸在身上，让宝宝笔直排成一排，靠在上面，改变颜色并改变方向，然后将鱼排成一排，靠紧，就必须钓到身体。

然后，我们必须放一些配料，放什么？（葱，黄姜，红辣椒和几滴米酒）。

最后，我们在鱼周围倒了汤和油。

燃烧后，我们撕下煎锅周围的纸。

通过这种方式，将美味可口的鱼烧掉。

5，育儿。

除了炖鱼，您还能燃烧什么味道？（灵感来自使用一些咖喱，糖醋，葱段，鱼好吃又好吃）。

儿童绘画，教师为能力较弱的儿童提供适当的咨询。

提醒孩子最后撕下煎锅上的纸。

6.结束活动。

你烧了哪种鱼？您最喜欢哪一个？（孩子说出他们喜欢的原因）。

4-6岁创意中国鱼文化的魅力：《年年有鱼,岁岁平安》美术PPT课件

此外，我们将引导学生发现自己身边与鱼相关的图案和物品，认识到这些传统元素在现代艺术创作中的价值，激发他们将古老文化与现代创意相结合的灵感。希望通过这样的教学，使学生不仅能够学习到关于中国丰富文化遗产的知识，还能激发他们在艺术创作上的创造力和想象力。
课程重难点
2.通过剪裁红色卡纸制作鱼的形状，巧妙运用轻粘土来装饰鱼的细节，并在背景上通过融合水墨和文字元素，创作出一幅既美观又充满创意的艺术作品。
1 绘画教程
在画面中我们还可以添加文字如“年年有鱼”等文字的祈福标签
1 绘画教程
在画面背景的部分可以调出深浅不同的墨进行晕染
1 绘画教程
Байду номын сангаас
如果觉得水墨元素较为沉闷
可以用金色丙烯颜料来增添装饰和花纹
1 绘画教程
最后丰富和调整画面的细节和整体完成作品的创作
在实践的环节中，我们将首先指导孩子们使用红色卡纸剪裁出鱼的形状。红色在中国传统文化中象征着喜庆和好运，因此这一步骤不仅是艺术创作的开始，也是对中国文化深层含义的一个引入。对鱼的装饰可以丰富而大胆，考虑到孩子年龄较小，不妨使用轻粘土，这种容易塑形且色彩丰富的材料，来巧妙地装饰和细化鱼的特征，如鱼鳞、眼睛和尾巴，使得作品更加生动和立体。
年年有鱼，岁岁平安
年年有鱼，岁岁平安
一、课程类型
综合创意美术课程
二、参考课时
90分钟
三、教具准备：
素描纸9、0记分号笔钟、水彩笔
本节课主要知识点
1.文化的理解：教授孩子们关于鱼在中国文化中的象征意义，包括吉祥图案如“双鱼”、 “连年有余”等及其代表的美好寓意，增强学生对中国传统文化和吉祥符号的理解与欣赏，引导学生认识传统文化在现代艺术创作中的价值。 2.创意的表达：鼓励学生发挥个人创造力，将传统元素与现代艺术手法结合进行艺术创作，提高学生在剪纸、绘画和装饰方面的艺术技能。 3.画面的组织：学习如何使用轻粘土为作品添加装饰，并在背景中通过水墨和文字元素的添加，培养学生整合不同材料和技术创作出完整作品的能力。

幼儿园_中班课件_年年有鱼PPT文档21页

幼儿园_中班课件_年年有鱼
61、辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。 62、奇文共欣赞，疑义相与析。
63、暧暧远人村，依依墟里烟，狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 64、一生复能几，倏如流电惊。 65、少无适俗韵，性本爱丘山。
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言

幼儿园中班美术优质课《年年有鱼》

幼儿园中班美术优质课《年年有鱼》一、课程背景《年年有鱼》是一堂专为幼儿园中班设计的美术优质课，通过寓意丰富的主题和富有趣味性的活动，激发幼儿对美术的兴趣、想象力和创造力，培养其动手能力和归纳能力。

二、课程目标•引导幼儿认识中国传统文化中的鱼的象征意义及文化内涵。

•培养幼儿对艺术的兴趣和审美能力。

•提升幼儿动手能力和美术表现能力。

•培养幼儿的合作意识和团队精神。

三、教学内容1. 介绍中国传统文化中“年年有余”的寓意在课程开始部分，教师将向幼儿讲解“年年有余”和鱼在中国传统文化中的象征意义，引导幼儿了解中国文化中与鱼相关的习俗和寓意。

2. 学习绘制简单的鱼形图案通过引导幼儿观察简单的鱼形图案，并教授绘制的基本技巧和方法，让幼儿初步掌握绘画的基本要领，并培养他们对艺术创作的兴趣。

3. 创作《年年有鱼》主题画作在教师的指导下，幼儿将运用所学的绘画技巧和创作方法，创作主题为《年年有鱼》的作品，让他们通过绘画表达对新春美好祝愿的情感。

4. 展示和评价在完成作品后，教师组织幼儿展示自己的作品，同时进行评价和交流，鼓励幼儿分享创作心得和感受，增强他们的美术表达能力和自信心。

四、教学方法1. 趣味性教学通过故事讲解、绘本分享等形式，引入幼儿感兴趣的元素，激发他们的学习兴趣，让学习变得更加有趣。

2. 情景化教学通过营造丰富多彩的学习情境，让幼儿置身其中，更好地理解和掌握课程内容，加深对艺术的认识和理解。

3. 合作学习在课程设计中融入合作学习的元素，让幼儿共同合作完成作品，培养他们的合作意识和团队精神，提升集体凝聚力和创造力。

五、课程总结通过《年年有鱼》美术优质课的设计与实施，幼儿在绘画的过程中不仅接触到传统文化的寓意，培养了艺术表达能力，还增强了学生的团队意识和创造力，为全面素质教育打下坚实基础。

六、教学反思《年年有鱼》是一堂充满趣味和启发的美术课，通过鱼的寓意和艺术表现形式，激发了幼儿的创造力与想象力，但在教学过程中，也需要更多地关注幼儿个体的发展差异，以更好地满足每个学生的学习需求。