评优评先表格填写参考
优秀员工评选表
2.所负责展位配套彩页充足(5分）
3.所负责展位配套设备保管齐全（5分）
4.所负责展位设备处于稳定工作状态（5分）
4.获取客户信息情况（20分）
1.主动推送客户信息（微信、名片、电话、QQ、邮箱）到公司展会群报备（5分）
2.主动和客户探讨具体需求，推送项目需求到具体销售员（5分）
最佳讲解讲师
要求分值达到8作的态度和客户粘合度
最佳接待讲师
要求分值达到80分
X元
结合多个指标侧重考察工程师接待客户的情况和跟踪情况
最佳勤奋讲师
要求分值达到80分
X元
结合多个指标侧重考察工程师展会期间勤奋努力精神。
备注：1.本次评定满分100分；
2.成绩80分以下的工程师不予以发放奖励。
分别是：1)最佳勤奋讲师；2)最佳优秀讲师；3)最佳讲解讲师；4)最佳责任心讲师；5)最佳接待讲师
讲师类型
考核要点
奖金额度
评定解析
最佳责任心讲师
要求分值达到95以上分
X元
结合多个指标侧重考察工程师的对待工作的主动性和总体把控性
最佳优秀讲师
要求分值达到90分
X元
结合多个指标侧重考察工程师讲解的专业度和讲解亲和度
优秀员工评选表
XX年XX月XX日
市场部负责人
技术部负责人
与会工程师
1.本次与会工程师共X名：
分别是：1）XX；2）XX；3）X；4X...
参展产品
1.本次安防展共展出X个子系统：
分别是：1）XX子系统；2）XX子系统；3）X系统；4）XX子系统；
评定认定类型
1.本次安博展共计划设计评定工程师类型为5种。
1.最佳责任心讲：巩佳伟；得分95分；奖金X元；
临平一中评优表
姓名
语数英科社政学科情况 总分 年级等第 班级等第
体育达标 品德规范 （班额40人以上的 选2人， 班额30人以下的， 选1人） 七年级选少先队员 八九年级选团员
姓名
主要表现
品德规范
姓名
奖项名称
主要表现
各班 自 定奖 项 每班5名
临平一中学生评优评先上报表
班级： 名称 姓名 语数英科社政学科情况 体育达标 品德规范 备注“三好或五好” 总分 年级等第 班级等第
三 好 学 生 和 五 好 学 生 班级人数的 20%
注： 等第 填年级 和班级 实际 所得的 等级： 优秀、 良好、 及格 三档
名称 优秀学生干部 优秀少先队员 或优秀团员 （1—2名） 名称 学ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ习 积 极 分 子 班级人数的 10% 卫生 体育 宣传 文娱
优秀学生评选表
优秀学生评选表学校信息- 学校名称：- 学年：- 学期：概要本评选表旨在表彰优秀学生，鼓励他们在学业、品德和社会服务方面的出色表现。
通过评选出最优秀的学生，我们希望激励其他学生努力研究和成长，建立积极向上的研究氛围。
评选标准评选标准会综合考虑以下几个方面：1. 学业成绩：学生在本学期的研究成绩表现。
2. 品德表现：学生在学校、家庭和社会中的行为举止表现。
3. 社会服务：学生参与并贡献于社会服务活动的情况。
提名流程1. 学生自荐：学生可以提交自我陈述，介绍自己在学业、品德和社会服务方面的成绩和经历。
2. 教师推荐：教师可以推荐表现出色的学生，并提供推荐理由和具体案例。
3. 学生和教师的推荐材料将由评选委员会保密审核。
评选委员会评选委员会由学校的教职员工组成，并由学校领导担任主席。
评选委员会将根据提名材料进行评审，严格按照评选标准进行评分。
奖项和表彰评选出的优秀学生将获得以下奖项和表彰：1. 优秀学生证书：颁发正式的优秀学生证书，表彰学生在学业、品德和社会服务方面的卓越表现。
2. 名誉称号：评选出的优秀学生将获得学校颁发的特殊称号，以表彰他们的成就。
3. 社会宣传：通过学校网站、校报等渠道向公众宣传优秀学生的事迹，激发其他学生的研究兴趣和积极性。
结语通过本次的优秀学生评选，我们希望能够充分肯定和表彰学生们的努力和付出，同时也为其他学生树立榜样，鼓励他们追求卓越。
优秀学生的评选将成为学校育人工作中的重要组成部分，为学校的发展和学生的成长贡献力量。
三好生表格
校名：**年级：二班别：(3)学号：
姓名
性别
年龄
民族
任何班（队、团）职务
是否队、团员
刘大宁
男
8
壮
是
学习成绩
科目
时间
政治
思品
语文
数学
物理
化学
英语
历史
地理
生物
自然
社会
音乐
美术
劳动
本学期
期考
A
A
A
A
A
A
本学期
期考
A
A
A
A
A
A
操行评定
等级
甲
体育课考核
等级
本学期段考
A
体质健康标准测试等级
A
本学期期考
学习勤奋，成绩优秀。该生在老师的教育和父母的关心下，养成了良好的学习习惯，学习专心，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流学习心得，从中获得了很多的进步。
待人热情，尊敬师长。该生从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，他也一直在行动中不断实践着自己的理想，得到了老师和同学的好评。该生发自内心地尊重与敬爱老师，跟老师说过:是我们给予了他知识，帮助他成长，没有老师的辛勤付出，就没有他的健康成长和进步。
A
获奖情况
荣获2014年春季秋季学期期末考试年级第一名
主要事迹
刘大宁同学自入学以来一直品学兼优、大方开朗、能力突出，每学期考试成绩都是前三名。在学校、老师的关心、教育和帮助下，在父母支持和自身的努力下，该生一直都很优秀。他德智体美劳等各方面全面发展，能严格地要求自己，激励自己，一直以来都在不断地进步，并在许多方面都取得显著的成绩。
班主任意见
同意推荐该生评为县级三好生
评优评奖样表模板
6
校自胜奖学金
1
袁婷婷（综合测评第六，智育第二）
7
校长助学金
1
杨玲玲（综合测评第一，智育第三）
8
国家励志奖学金
3
满足条件3人
1杨玲玲（综合测评第一，智育第三）：
2.张亚难（综合测评第三，智育第五）：
3袁婷婷（综合测评第六，智育第二）
9
国家助学金
9
郝甜甜赵梅梅许翠兰杨欢
蒋郭萍李雪杏石芬芬杨玉
张城城
10
优秀团干
3
优秀团干1人：李峥
优秀团干2人：薛涵，刘梦黎
备注
2
三好学生
6
1.吴晓雨（综合测评第二，智育第一），
2.张亚难（综合测评第三，智育第五），
3.俞园园（综合测评第四，智育第九ห้องสมุดไป่ตู้，
4.台运娟（综合测评第五，智育第四），
5.袁婷婷（综合测评第六，智育第二），
6.王耶琳（综合测评第九，智育第十）
3
优秀学生干部
2
杨玲玲（综合测评第一，智育第三），
董鑫（综合测评第七，智育第十六）
12级小学教育专升本班学生评优评奖一览表
序号
类别
人数
获奖人
1
优秀学生奖学金
6
一等奖学金：2人
吴晓雨（综合测评第二，智育第一），
张亚难（综合测评第三，智育第五）
二等奖学金：4人
俞园园（综合测评第四，智育第九），
台运娟（综合测评第五，智育第四），
董鑫（综合测评第七，智育第十六），
李雪杏（综合测评第八，智育第十四）
4
学习进步奖
11
1 .沙文静（上学期第43下学期第2，上升41名），
校级、市级各类评优相关表格
校级、市级各类评优表格目录1. 校级优秀研究生、优秀研究生干部、精神文明建设先进个人、自强不、息立志成才先进个人登记表（学院）；2. 校级科技学术创新活动先进个人、研究生体育活动先进个人、研究生文艺活动先进个人、研究生志愿者服务活动先进个人登记表（学院）；3. 校级优秀研究生干部（研究生会）；4. 校级“先进班集体”申报审批表；5. 市级优秀个人申报审批表；6. 市级“先进班集体”申报审批表；7．推荐市级优秀个人综合素质核算表；8．学院推荐优秀学生、先进集体汇总表9. 校级优秀学生、先进集体名单详表10.市级优秀学生、先进集体名单详表11.市级优秀个人信息汇总表12.市级先进集体信息汇总表1.大学“_____”登记表大学委员会研工部制表2.大学“_____”登记表大学委员会研工部制表3.大学“优秀研究生干部”登记表大学委员会研工部制表4.大学“先进班集体”申报审批表大学委员会研工部制表2010至2011学年度市普通高校推荐审批表此表一式两份，经审批同意后，学校存留一份，装学生档案一份。
2010至2011学年度市普通高校推荐审批表此表一式两份，经审批同意后，学校存留一份，装档案一份。
7.推荐市级优秀个人综合素质核算表（样表）学院（研究机构）：填表说明：1、研究生该学年课程学习成绩单请附后，成绩单中应标明公共学位课、基础学位课和专业学位课，每门课的学分是多少，成绩进行加权平均为最后学习平均分（不计算选修课、必选课成绩），并加盖学院（研究机构）公章。
2、核准得分和综合素质分、班级鉴定意见等由班主任填写。
8.2010-2011学年度各学院推荐优秀学生、先进集体汇总备注：1、“参评总人（个）数”：不含研一新生（班）数。
2、表格需按要求填写完整。
9._______________________学院2010至2011学年度推荐为校级优秀学生、先进集体名单详表（请仔细核对登记表，确保姓名、称谓书写准确、规范、统一）一、推荐校级优秀学生，共____名，他们是（列出名单）：二、推荐校级优秀学生干部，共____名，他们是（列出名单）：三、推荐校级精神文明建设先进个人，共____名，他们是（列出名单）：四、推荐校级自强不息、立志成才先进个人，共____名，他们是（列出名单）：五、推荐校级科技学术创新活动先进个人共____名，他们是（列出名单）：六、推荐校级体育活动先进个人共____名，他们是（列出名单）：七、推荐校级文艺活动先进个人共____名，他们是（列出名单）：八、推荐校级学生志愿者服务活动先进个人，共____名，他们是（列出名单）：九、推荐校级先进班集体，共____个，他们是（列出名单）：注：1、所有先进学生名单，用A4纸型仿宋体小四号以每行按8个人名对齐排列，只打学生姓名，不填其它内容（同名的可作适当标注）；2、教学班、寝室编号及称谓应全学院统一，规范、具体、明确:教学班应注明学院全称、年级为四位数，特别是教学班的最后一个字必须为“班”，如：XX学院200X级XX专业XX班。
评优评先申报表
意
见
（盖章）年月日
注：1.申报者须提交由系部确认盖章的成绩表；
2.此表一式两份，一份所在系存档，一份学生处存档。
附件三
XXXX2010—2011学年度集体奖申报表
系
专业、班级申报项目先进班集体主要
事
迹
（可另附材料）
系
办
意
见
（盖章）年月日
评审
领导
小组
意
见
（盖章）年月日
注：1.此表可复制；
2.此表一式两份，一份所在系存档，一份学生处存档。
附件一
XXXX2010—2011学年度评优评先申报表
姓名
性别
学号
政治面貌
民族
担任职务
＿＿＿系20级＿＿＿＿＿＿＿＿专业＿＿班
申报项目
□十佳学生□三好学生□三好学生标兵□优秀学生干部
主
要
事
迹
（可另附材料）
辅
导
员
意
见
签名：年月日
所
在
系
意
见
（盖章）年月日
评审
领导
小组
意
见
（盖章）年月日
注：1.申报者须提交由系部确认盖章的成绩表；
2.此表一式两份，一份所在系存档，一份学生处存档。
附件二
XXXX2010—2011学年度奖学金申报表
姓名
性别
学号
政治面貌
民族
担任职务
＿＿＿系20级＿＿＿＿＿＿＿＿专业＿＿班
申报项目
□松田学子□品学兼优（）等奖□成绩进步□单项
主
要
事
迹
（可另附材料）
辅
导
员
意
评优评先汇总表(通用)
井冈山大学
学院（部）：
序号
班级
姓名
学年度评优评先汇总表
填表时间： 年 月 日
学号
基本情况
政治18本1
优秀学生干部
一次三等，8/50,10/49 一次二等，4/50,10/49 一次一等，2/50,10/49 一次特等，1/50,10/49 一次特等、一次三等，1/50,10/49 一次一等、一次三等，1/50、10/49 一次二等、一次三等，1/50、10/49 两次二等，1/50、10/49 两次三等，1/50、10/49
附件 2:
井冈山大学
学院（部）：
序号
班级
姓名
政治18本1
学年度评优评先汇总表
填表时间： 年 月 日
学号
基本情况
三好学生标兵
一次一等、一次特等，2/50、1/49 两次一等，2/50、1/50 两次特等，1/50、1/50
政治18本1
三好学生
一次二等、一次特等，5/50、7/49 一次一等、一次二等，3/50、6/50
井冈山大学
学院（部）：
序号
班级
姓名
学年度评优评先汇总表
填表时间： 年 月 日
学号
基本情况
备注：1.班级格式：专业+年级+本（专），如：政治18本1
2.“基本情况”一栏主要填写2018-2019学年度符合该荣誉的学习优秀奖学金等次和次数，综合测评 班级排名情况及班级人数（第一学期在前，第二学期在后）
3.表格如未填满，删掉空白行，竖向、A4、正反面打印
三好学生、优秀学生干部等评审表格模板(共4个)
附件4-1：
南宁市中小学 年 评审表
校名： 年级： 班别： 学号：
填写上报，自行手写无效。
三好学生标兵
学雷锋标兵
附件4-2：
南宁市中小学 年 评审表
校名： 年级： 班别： 学号：
三 好 学 生
优秀学生干部
注：
内填写上报，自行手写无效。
附件4-3：
南宁市中小学年特长生评审表
系统内填写上报，自行手写无效。
附件4－4：
南宁市中小学年优秀班集体评审表校名：年级：班别：学号：
注：1.此表由推荐系统自动生成，各单位需按文件规定认真组织评选后再在系统内填写上报，自行手写无效。
2.小学一年级、初一、高一年级一般不参评。
评优评先表格和事迹材料填写说明25则范文
评优评先表格和事迹材料填写说明25则范文第一篇：评优评先表格和事迹材料填写说明 2上报材料填写说明说明奖学金，优秀大学生，优秀大学生干部获得者：今年评优的材料审查的很严，之前的申报工作，出现了反复修改，反复打印的情况。
为了减少反复，我们要严格按照要求填写表格和事迹材料。
1、填获奖项目用表时，不要改动原表格式、字号和字体。
申请表格是一页，填完后还要是一页。
也就是每一格的行高不要因为你填入内容而变化。
2、表格内的字体是五号、仿宋，居中。
即填写表格的字体、字号与表格固有字体保持一致。
3、表格内“申请理由”（优秀大学生和优干是“主要事迹”）要求字数500字左右，不要过少或者过多。
申请理由的段落不要太多了，段落首行要空两个字。
5、附属“事迹材料”要求1000字以上。
格式要求：页边距：2×2×2×2；标题:小二黑体；正文：字体是宋体、小四，行距25。
标题是“申请××事迹材料”，事迹材料的末尾要写班级，申请人和日期。
6、要求“申请理由”（优秀大学生和优干是“主要事迹”）和“事迹材料”里面用“本人”代替“我”；并且“申请理由”里面使用“本人”的次数不要过于频繁。
7“申请理由或者主要事迹”是对“事迹材料”的概况。
要求语句通顺，精炼。
“事迹材料”不可照搬照抄网络上面的内容，要根据自己的情况合理修改。
8、不要把“优秀学生干部”改为了“优秀大学生干部”。
9、表格上面的所有签名和日期都不要打印，要求打印后手写签名，写日期。
10、班级意见，要求同学们自己打印上去，要求五号，仿宋字体，字数要求写2-3行。
语句要精炼，通顺，概括。
11、把表格头上的“附件5”字样删去。
12、材料后附的成绩单，由学院统一打印，无需理会，但要保证，自己大三两学期没有挂科。
同学们对照以上要求，认真审查修改自己的“申请表”和“事迹材料”。
星期天晚上，交打印版到101办公室。
第二篇：个人评先评优主要事迹雨果说过：比陆地宽广的是海洋，比海洋宽广的是天空，比天空还要宽广的是人的心灵。
员工帮带工作评先树优评价表(含四个表格)
姓名：
姓名：
姓名：
姓名：
姓名：
姓名：
序号
主要评价指标
赋分 权重
评分依据 得分 评分依据 得分 评分依据 得分 评分依据 得分 评分依据 得分 评分依据 得分
严格贯彻执行集团《新上岗人 员培养使用管理规定》等人才 培养的各项规章制度，自身能 1 力素质强，年度绩效考核良好 10 12% 以上。考核成绩80分记8分， 每升高、降低1分，加、减0.1 分。
度端正，工作积极性主动性 高，年度绩效考核良好以上。
10
12%
考核成绩80分记8分，每升高
、降低1分，加、减0.1分。
帮带员工对传帮带老师满意度
5
评价平均值每降低1%扣0.1分 。有投诉且属实的，每次扣5
10 25%
分。
安排的临时性传帮带工作（如 暑期实习大学生帮带等）能圆 6 满完成任务（4分），反馈非 10 5% 常满意6分，满意4分，基本满 意2分。
合计
100%
正规全日制专科以上学历或业 2 务主管级骨干（5分），具有3 10 11%
年以上工作经验（5分）。
签订《员工传Βιβλιοθήκη 带协议书》（1分）；帮带关系稳定（1
3
分）；培养目标清晰、计划明 确（3分）；具体实例或经验
10
35%
做法事迹突出，成绩显著（5
分）。
帮带员工得到成长，认同天元
文化，愿意扎根天元工作，态
4
评优评奖登记表(1)
班委会意见
班长签章年月日
辅导员（班主任）意见
辅导员（班主任）签字年月日
学院评审组意见
学院评审组签章年月日
学校意见
学校盖章年月日
注：1．评优类别为：优秀大学毕业生；三好学生；优秀学生；优秀学生干部；单项活动优秀奖(具体奖项);丙等奖学金。
2．学生属向为：师范；非师范；求是。
3．此表一式两份，在电脑上填写正反面打印后手写签字盖章。
寝室长
学生属向
非师范
主要先进事迹（字数不少于300字）
本人身体健康，待人真诚，做事谨慎，性情稳重有热情，有较强的团队精神及良好的人际关系。
在日常工作中，认真负责，尽心尽力的为同学服务，有较强的组织管理能力和协调应变能力。带领自己的团队获得2014—2015年全国数学建模贵州省二等奖，为班级、学院乃至学校增添光彩。另外，积极参加学校的运动会等等；
贵州师范大学学生评优评奖登记表
2014 ——2015学年
姓名
王兵
性别
男
年
级
大四
民族
汉
政治面貌
共青团员
学院全称
机械与电气工程学院
专业全称
电气工程及其自动化
本班人数
67
综合测评单项分
品德（15%）
学业（65%）
文体（10%）
能力（10%）
单项分合计
72.969Βιβλιοθήκη 51.9666
总分排名
10
评优类别
优秀学生
曾任何职
评优简单评分表
工作表现：基于参与者的工作效率、任务完成的质量和时间管理能力。
团队合作：根据参与者与团队成员的互动、协作及团队精神进行评分。
创新能力：评估参与者在工作中展现的创新思维和解决问题的能力。
领导能力：对于需要担任领导角色的参与者，评估其领导和激励团队的能力。
得分
评优简单评分表
评估项目
描述
满分
专业技能
对专业知识的掌握程度和应用能力
20
工作表现
工作效率、完成任务的质量和时间管理
20
团队合作
与团队成员的协作能力和团队精神
20
创新能力
解决问题的创新思路和创新实践
20
领导能力
领导团队、激励他人和管理能力（如适用）20Fra bibliotek总分100
评分标准：
专业技能：评估参与者对其专业领域知识的掌握和实际应用能力。
东边学校20xx秋()班期末学生评优表
工程
少先
队员
共青
团员
三好
学生
优秀
干部
星级
学生
小状元
一等奖
二等奖进Biblioteka 奖合计人数备注：请各班主任将电子表和获奖照片于1月13日上报给田校。
东边学校20xx年秋班期末学生评优统计表
一、优秀少先队员〔团员〕〔15%〕人
二、三好学生〔10%〕人
三、优秀学生干部〔5%〕人
四、星级学生12人
班级之星(已评)，学习之星，进步之星
特色之星，社团之星，体育之星
美术之星，舞蹈之星，劳动之星
平安之星，卫生之星，爱校之星
五、期末考小状元1人、一等奖8%人、二等奖15%人、进步奖8%人
各类评优表格 2
学校审批意见
（签章）
年月日
备注
先进班集体推荐表
班级名称
人数
其中：党员人数
主要事迹
系（部）意见：
（公章）
年月日
学校意见：
（公章）
年月日
备注
说明：请在备注栏内注明该班学生的英语、计算机、普通话过级百分比。
优秀学生干部推荐表
姓名
性别
年龄
政治面貌
专业、年级
主
要
事
迹
班级意见：
（签章）
年月日
系（部）意见：
（签章）
年月日
学校意见：
（签章）
年月日
备注
说明：请在备注栏内注明2013年7月、2014年1月考试成绩（2013级只需注明2014年1月成绩）。
“三好”学生推荐表
姓名
性别
年龄
政治面貌
专业、年级
主
要
事பைடு நூலகம்
迹
班级意见：
（签章）
年月日
系（部）意见：
（签章）
年月日
学校意见：
（签章）
年月日
备注
说明：请在备注栏内注明2013年7月、2014年1月考试成绩（2013级只需注明2014年1月成绩）。
阿坝师专年校级优秀大学毕业生推荐审批表
姓名
性别
民族
出生年月
政治面貌
单位名称
学历名称
专业
家庭住址
在
校
期
间
主
要
表
现
系
部
审
查
推
荐
意
见
（签章）
评先创优申报表
为保证工程质量，工程一开工组织相关技术人员，认真学习了土建工程施工规范及公司标准施工图册，对工程施工质量规范熟记于心，同时要求现场施工技术人员也要学习规范，严格按规范进行操作，此外还经常虚心向熟悉综合体施工中的技术人员请教有关施工质量要求。在施工中大到梁柱构造，小到一根焊条，都要求技术人员严格按技术要求去规范、定期检验，发现问题立即整改。从材质入手抓好工程质量，确保一次合格率。坚持“工程质量是人命关天的大事，我给你开了绿灯，就给我的良心和企业的信誉开了红灯。”的原则，严格保证工程的质量。主管领导提炼获奖优势：主 Nhomakorabea领导意见：
签字：
年 月 日
上级领导意见：
签字：
年 月 日
同级人力资源部意见：
签字：
年 月 日
上级人力资源部意见：
签字：
年 月 日
总经理意见：
年 月 日
后附事迹资料：
对所编制的各分部分项工程施工方案、技术交底等技术资料都仔细核查，做到精益求精。
三、谦和认真、为人师表
无论是生活上还是工作上，我都保持一个积极向上的心态，团结同事，融入集体，认真虚心的积累经验、武装自己，让自己时刻保持着一颗积极向上的心态。
经常在工作之余，组织技术员、质检员学习和掌握国家规范、图集及公司施工标准图册，对于施工方面的经验，毫无保留地倾囊而授，以提高自己团队的综合力量。
一、工作上思路清晰、苦干拼搏。
该项目是我公司接的第一个单体最大的项目，也是省市重点工程。单层面积大，施工流水段繁杂（根据现场实际情况分为了9个施工段），施工难度大（施工跨度大、主楼基础大体积混凝土最深处可达5.0米），施工工艺新颖（蜂巢芯施工工艺），在面对这些困难时，我没有退缩，在施工中表现了一个工程技术人员无往而不胜的精神，成功而圆满的完成了主体封顶。2013年11月份是一个不平凡的月份，这时天气已经渐渐转凉，但是主楼基础及商业裙楼中庭均还没有施工，商业综合体主楼基础深2.5米，最深处达5.25米，混凝土体积大，混凝土浇筑及内外温差控制是一个难题。面对这个难题我没有退缩，结合公司技术总工、技术部前辈、项目经理等的意见和建议，并组织项目部召开了《主楼基础浇筑及温差控制会议》，集思广益制作浇筑及温控方案。商业裙楼中庭高26.05米,跨度18米，是典型的大跨度、高大支模工程，我借鉴前辈的技术经验，自主完成了高大支模施工方案的编制，并通过了专家组的一致认可。在面对种种挑战，我坚持24小时吃住在现场，解决实际问题，时时掌握现场施工情况、了解工程进度，最后保质保量的完成主楼及裙楼中庭混凝土浇筑任务。
年度评优评先先进个人推荐表
【实用范文】***同志，男，现年**岁，工程师，国家注册建筑师、国家注册结构师，本科学历，毕业于**大学建筑学院，中国共产党党员，现任***规划**********副主任；****同志自参加以来，十五年如一日，默默耕耘，勤奋工作，对自己高标准，严要求，以努力进取作为工作和生活的准则；他对党忠诚，牢记党的宗旨，以坚定的理想信念铸造成一个普通党员的灵魂。
在年轻人中真正起到了先锋模范作用，带动并培育带出了一大批后备技术年青骨干，由他带出来的年轻技术员现已成为各科室的技术拔尖人才。
****同志始终坚持认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，用科学的理论武装头脑，始终和党中央保持高度一致，有坚定的共产主义信念；在平凡的工作岗位上，坚持立党为公，牢固树立全心全意为人民服务的理念。
忠实履行职责，热爱本职工作，热爱城市建设事业，以饱满的热情投身于城市规划与建筑设计工作之中。
以务实敬业、勤奋工作为荣，以努力进取、无私奉献为乐。
在平凡的工作岗位上，和同志们一起圆满完成了各项任务，受到领导和群众的一致好评。
曾多次被市建设委员会评为先进工作者和优秀党员称号，在年度考核中，多次被评为优秀，2008年度被县直工委评为优秀党员。
充分体现了一个共产党员的高尚情操和人生价值。
多年来，*****同志一直从事城建方面的规划、测量、建筑设计方面工作。
该同志无论在哪个岗位都能够作到干一行爱一行，干一行专一行，干一行干好一行，做人认真、负责，工作踏实、勤恳，能吃苦，肯钻研，有开创精神，懂先进理念，工作中积极推行建筑设计理念，专家系统理念，可持续发展理念，以人为本理念等，为我县的城市建设做了不少有益的工作。
先后参与完成了县城总体规划两次修编、马颊河县城区段生态治理规划及县政府广场、和谐公园、小康村、县城十几条街道的规划设计；同时，还完成了民政局、国税局、工商局、第一中学、实验中学、金桥商贸城、金玉商贸城等单位的规划及建筑设计；建筑作品布局合理、结构新颖美观，使***县的县城建设出现了多处亮点。
学生评优表格
信丰县第五小学2015——2016学年第一学期学生评优推荐表班级班主任填表日期三好学生推荐名额占班级总人数的10%，文明班15%（四舍五入），各班先填报15%，少先队将根据文明班评比结果保留非文明班的前10%。
优秀学生干部各班推选2名，学习积极分子2名。
信丰五小学生评价制度评选类型：三好学生、优秀学生干部、学习积极分子。
评选名额：三好学生推荐名额占班级总人数的10%，文明班15%（四舍五入）。
优秀学生干部各班推选2名，学习积极分子2名。
评选条件：三好学生评选条件：1、在校做个好学生。
①有良好的学习习惯、积极的学习态度，各科成绩优秀；②尊师守纪，友爱同学，关心班级工作，爱惜集体荣誉；③身心健康发展，积极参加各类文体活动，至少有一项特长。
2、在家做个好孩子。
①生活能自理，自己的事情自己做，主动承担力所能及的家务；②对人有礼貌，尊重长辈，孝敬父母；经常与父母交流，活泼开朗，知错就改；③生活节俭，不乱花钱，吃饭不挑食，生活有规律，能按时作息。
3、在社会做个好公民。
①诚实守信，善待他人，学会合作；②遵守公共秩序和交通规则；文明上网，远离网吧；③积极参加社会实践。
优秀学生干部评选条件：1、能模范遵守《小学生日常行为规范》和学校各项规章制度。
2、思想上积极要求进步，行为上严格要求自己。
3、工作能力强，积极参与学校和班级的管理工作，善于团结协作，有较强的组织和管理能力，协助班主任做好班级工作能遵守校纪，行为规范4、学习刻苦勤奋，态度端正，成绩优秀。
5、积极带领同学参加学校和班级组织的各项活动，受到老师和同学们的一致好评。
学习积极分子评选条件：1、遵守《中小学生日常行为规范》，讲文明，讲礼貌，团结同学，思想健康，品行素质综合评定成绩为优。
2、具有良好的学习习惯与正确的学习方法，态度端正，学习勤奋刻苦，能充当其他同学的楷模。
信丰县第五小学2016年元月。
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2009至2010学年重庆交通大学“优秀学生干部”推荐、审批表
本表一式二份，推荐单位留存一份，上报一份（装入档案）。
附页：
作为一名团学干部，该生处处严格要求自己。
在思想方面，该生坚持四项基本原则，遵守学校各项规章制度和行为规范。
一入学该生就向党总支递交了入党申请书，参加党校培训并荣获“优秀学员”，现已是一名预备党员。
在学习方面，入学以来学期平均分均在85分以上，年终获得了学校优秀学生奖学金和国家励志奖学金，同时通过了计算机二级、英语四级、英语六级。
该生作为一名学生干部，将学习和工作协调起来，起到了很好的模范带头作用。
在工作方面，作为团支部书记，该生能很好的协助老师和班委做好各项工作，尽自己最大的努力将工作做好。
在生活方面，该生勤俭节约，尊敬师长，团结同学。
积极参加班级各项活动，在周末、节假日外出做兼职，将自己融入到社会中去，锻炼自己适应社会的能力。
为了能得到党的认可，成为一名真正的中国共产党员，该生将会带领该支部继续积极参加团支部组织的政治理论学习，团结同学，互帮互助，做一个全面发展的大学生！
最后,我希望校团委能批准我的申请，我会继续努力，争取做的更好！
荣获重庆交通大学第十四期党校“优秀学员”
荣获2008-2009学年重庆交通大学“三好学生”
荣获2008-2009学年交通运输学院“十佳学习标兵”
荣获2008-2009学年第一学期校级优秀学生三等奖学金。