(完整word版)宝山实验2016学年六年级第一学期期终考试

宝山实验2016学年度第一学期六年级期终考试语文试卷

（满分100分，考试时间90分钟）

第一部分阅读（53分）

一、文言文阅读（共28分）

（一）默写（10分）

1.居高声自远，。（虞世南《蝉》）

2. ，不怕猛虎欺黄犊。（李涉《牧童词》）

3.年小从他爱梨栗，。（王安石《赠外孙》）

4. ，依旧青山绿树多。（朱熹《水口行舟》）

5.人曰：“何不试之以足？”曰：“，。”（《郑人买履》）

（二）古诗词赏析（3分）

观沧海

（三国）曹操

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中。

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

6.诗中“竦峙”的意思是（1分）

7.下面对这首诗的赏析，恰当的一项是（2分）

A.这首诗通过写作者在远征途中来到碣石山边观看大海，描写了所看见的壮观景象，展现了诗人宽广的胸襟。

B.前四联诗句写诗人描写了沧海景象，有动有静，在秋风萧瑟中有着悲秋感伤之情。

C.第五、六联诗句通过丰富的想象，写出沧海之大，表现了诗人的壮志情怀。

D.最后一联，如一曲雄壮的乐曲，在最激越处戛然而止，发出感慨，表明志向。

（三）阅读下文，回答8-11题（7分）

蜀之鄙有二僧：其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”

富者曰：“子何恃而往？”

曰：“吾一瓶一钵足矣。”

富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往！”

越明年，贫者自南海还，以告富者，富者有惭色。

西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？

8.本文作者是清朝的文学家（1分）

9.解释句中加点字。（2分）

（1）吾欲之．南海之（）（2）西蜀之去．南海去（）

10.用现代汉语翻译文中的划线句。（2分）

人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？

11.本文通过蜀鄙二僧去南海的故事，告诉我们的道理是（2分）（四）阅读下文，完成第11-14题（8分）

弃书捐剑

项籍①少时，学书②不成，去；学剑，又不成。项梁③怒之。籍曰：“书，足以④记名姓而已。剑，一人敌，不足学，学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学。

后刘、项相争，刘邦智取，项藉以力斗，然终为刘所败，乃智穷也。

【注释】①项籍：项羽，名籍，字羽。②书：认字写字。③项梁：项羽的叔父。④足以：只要用来。

12.解释文中加点的词。（4分）

（1）项籍少．时（）（2）不足．学（）

13.用现代汉语解释文中画线句。（2分）

略知其意，又不肯竟学。

14.从文中看，“项梁乃教籍兵法”的直接原因是（）（2分）

A.项籍的聪明好学打动了项梁。

B.项籍学书不成，学剑也不成。

C.项籍说出了他不肯学书学剑的原因。

D.项梁希望项籍成为一个学有所成的人。

15.项籍“然终为刘所败”这个事实告诫我们。（2分）

二、现代文阅读（共25分）

（一）阅读下文，完成第16-18题（9分）

乔丹的眼泪

多年前的一场NBA决赛中,NBA中的另一位新秀皮彭独得33分超过乔丹三分,而成为公牛队比赛得分首次超过乔丹的球员。比赛结束后,乔丹与皮彭紧紧拥抱着,两人泪光闪闪。

A ，当年乔丹在公牛队时,皮彭是最有希望超过乔丹的新秀,他时常流露出一种对乔丹不屑一顾的神情,还经常说乔丹某些方面不如自己,自己一定会把乔丹推倒一类的话。但乔丹并没有把皮彭当成潜在的威胁而加以排挤,反而对皮彭处处加以鼓励。

有一次乔丹对皮彭说：“我俩的三分球谁投得好?”皮彭心不在焉地回答：“你明知故问什么,当然是你。”因为那时乔丹的三分球成功率是28.6%,而皮彭是26.4%。但乔丹微笑着纠正：“不,是你，你投三

分球的动作规范、自然，很有天赋,以后一定会投得更好,而我投三分球还有很多弱点。”并且对他说：“我扣篮多用右手,习惯地用左手帮一下,而你，左右都行。”这一细节皮彭自己都不知道。他深深地为乔丹的无私所感动。

B ,皮彭也成了公牛队17场比赛得分首次超过乔丹的球员。而乔丹这种无私的品质则给公牛队注入了难以击破的凝聚力,从而使公牛队创造了一个又一个的神话。乔丹不仅以球艺,更以他那坦然无私的广阔胸襟赢得了所有人的拥护和尊重,包括他的对手。

我常常想起乔丹的流泪，它让我在错综复杂的人际关系中有了一种美好的想念和感动。

16.文中的横线上分别是以下两句话。（2分）

（1）从那以后皮彭和乔丹成了最好的朋友。

（2）这里有一个乔丹和皮彭之间鲜为人知的故事。

其中A处应填；B处应填（请填入序号）

17.第四段中，“乔丹赢得所有人拥护与尊敬”的原因既有，又有

。（2分）

18.第一段画线句“乔丹与皮彭紧紧拥抱着，两人泪光闪闪”，联系全文，说说乔丹与皮彭分别为了什么原因流泪？（5分）

乔丹：

皮彭：

（二）阅读下文，完成第19-23题（16分）

严师

玛丽·富特蕾尔

①我从小喜欢言谈,即使在课堂上也絮叨不止,这点恰好是乔丹小姐所深恶．痛绝的。

②乔丹小姐是我10年级的语文老师,为人认真严厉,身高5.5英尺,十分瘦削．,一绺头发,绾到背后, 看起来非常像一匹马,戴着一副半圆形眼镜。当她感到气恼时,常低下头,从眼镜顶部逼视别人。

③有一天,在她的课上,我忙于与邻座同学闲扯,没有注意到她已停止讲课,怒视着我：“下课到我这里来！”

④那次训斥,乔丹小姐虽然声音很低,却十分严肃,告诫我以后要静心听课。“作为惩罚,让你写一篇千字作文,题目是《教育及其对经济的影响》,下星期三交稿。”

⑤我如期交卷,颇为自负,满以为完成了一篇佳作,期望能得到她的嘉奖。然而,次日课上,她从眼镜框上看着我,咄咄逼人,把作文掷了回来。“重写，”她说，“记住！每段开头或结尾都应该是主题句。”第二次