大学英语四六级Dictation技巧
专四听力之DICTATION
语法
在听写过程中，要注意语法规则和句子结构，避免出现语病 和语法错误。这需要平时多积累语法知识，熟悉不同时态、 语态和语气的用法。
拼写
在记录句子时，要注意正确拼写单词。对于不确定的单词拼 写，可以暂时留空或者猜测其拼写方式，等全部听完后再进 行修正。同时，要注意大小写和标点符号的使用，保持原文 的一致性。
专四听力之 Dictation
目录
• 专四听力的基本介绍 • Dictation 听写的技巧 • Dictation 听写的练习方法 • 听写材料的选取和使用 • 听写中的常见问题和解决方法 • 专四听力的备考建议
01
专四听力的基本介绍
听力考试的目的和重要性
目的
检验学生的听力理解能力，包括对英语语音、语调和语 速的识别能力，以及对英语句子和段落的理解能力。
03
Dictation 听写的练习方法
多听多练，提高听力水平
定期收听英语广播、新闻、播客等，提高对英语 01 语音、语调和语速的熟悉度。
寻找不同口音和语速的英语听力材料，以适应不 02 同来源的语音输入。
积极参与听力练习，如听写、多选题、判断正误 03 等，以提高听力理解能力。
注重词汇和语法的积累
01 扩大词汇量，特别注意常用词汇和学科术语的积 累。
02 学习并掌握基本的语法知识，如时态、语态、从 句等，以便更好地理解听力材料。
02 练习识别不同口音和语速下的词汇和语法结构， 提高语言解码能力。
学会合理分配时间和注意力
在听写过程中，合理分配时间 和注意力，注重整体理解和细 节把握。
学会在听录音时做笔记，记录 关键信息和细节，以助于回忆 和整理。
多参加模拟考试，提高应试能力
模拟考试
dictation 专四听写技巧总结
D.单词评写错误
• 容易混淆的词尾 • visitor-visiter • builder-buildor • distributor-distributer • resistance-resistence • independence-independance • license-lisence • ...
2004
• Flight 5125 scheduled to take off at 11:30 will be delayed for 20 minutes. Please check in half an hour prior to departure.
常见音变现象:同化
• 英语口语中，某些音，特别是辅音连读通 常发生音变，称作音的同化现象。
• 正确:Everywhere we turn, we find paper.. 错误:Everywhere we turn, we fine paper.
常见音变现象:连读
连读，即语速加快时，两个或多个分属不同单词的相邻音连在一起读出的语音现象。常见 的连读分为以下三种：
辅音+元音 即第一个单词以辅音结尾，下一个单词以原因开头时，两个词连读。 如：out and out sit up look out of
介绍某事物发展演变过程
• 3/19 18% 1994 Change of the American Family 1998 The Railways in Britain 2004 Money
介绍某类人
• 2/19 12% 1996 The Medicine Man 2001 Characteristics of a Good Reader
介绍某现象
• 3/19 18% 1993 Package Holidays 1997 Legal Age for Marriage 2008 Choosing a Career
英语考试中Dictation训练技巧
Dictation训练技巧2008-05-05 10:36:14| 分类：学习方法|字号订阅1.认真对待第一遍，统领全文多数考生认为听写第一遍的朗读速度快，能听出来文章的主题（topic）就可以了。
其实第一遍的作用不可小看。
听第一遍的重点不能放在某一个词汇上，而是要善于捕捉关键词，把有把握的词、句合乎逻辑、简洁地联系起来，以便容易地理解篇章内容。
听的同时，如有可能，在草稿纸上简单地写下能够反映篇章结构的关键词，以帮助自己清晰地理出文章的篇章结构。
即使明日听清楚或没有听到某些词汇或句子也能根据自己的预测和背景知识进行自动弥补。
2.掌握节奏，合理安排时间可能没有哪种考试对时间的安排的要求比听力考试更苛刻。
“录音不等人”，所以大部分考生都觉得听写做的不好，往往不是听不懂，而是写不下来。
等到有时间回头来写，又忘了听到的内容，懊悔不已。
其实，听力考试每分钟阅读的字数和停顿时间有严格限制：第二遍和第三遍每分钟约念90个词左右，意群、分句和句子之间都有约15秒的空隙。
这就像是唱歌，拍子已经固定，我们要做的是跟上节奏，过分的紧张只会造成混乱，直接影响发挥。
为了能很好地跟上书写速度，考生应该听完一个意群后再写，不要边听边写。
写的同时，既要能快速反应适当的词汇，又要能快速反应出正确的拼写，同时要有自己的一套简写方法。
如对待较长的单词可以先缩写，等全部文章听完后再回头来补充完整。
例如：dictionary可以先写成dic，到最后检查全文的时候再补充完整。
3.合理利用最后一遍很多考生认为最后一遍语速较快，根本来不及校对全文。
其实如有短小的词缺失，可以简单地打一个符号，然后运用自己的语法知识，在最后检查的时候补充。
如：a，an，the，in，on等虚词，完全可以判断出来。
如果遇到较长的一段内容缺失，千万不要听一个词写一个词，因为时间有限，可以在心理默记一些内容，写下关键词，最后再补全。
4.仔细检查全文通过平时训练，发现许多同学不仔细检查所听写内容，认为录音已经放完，听不出来的内容已经没有办法补救了。
专题一Dictation-专四听写技巧
纵观2006-2015年的听写真题可以看出，材料选材范围比较广，包含社会生活, (Marriage-2015, Dreams-2013, Ecotourism-2012, Holidaying Habits-2011, New Year‘s Eve-2009, Advertising-07); 学习/教育 (Freshmen’s Week-2010, Choosing a Career-08); 科技 (Technology-2014, The Intemet-06)等各个方面。 就其趋势来看，选题越来越社会生活化，所采用的都是大家比较熟悉的话题。 而像02年、03年 (Salmon-03，Disappearing Forests-02)生物自然这 类专业性较强、生词较多的材料，后来就很少出现。因此，同学们在平时的听 写备考中就可先熟悉一些日常生活词汇或用语，而不需把重心放在生僻词汇或 话题上面。
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B. Dictation听写技巧
1. 遭遇难点、有取有舍
评分不是依据写出的单词多少，而是看原文的主要意思是否表达清楚，所以， 遭遇难点时应注意： 1)如果遇到陌生词汇或发音熟悉但不会写的词，可用一些自己认识的缩略形式、 符号或音标先代替。 2)以意群为单位进行听写，因为一个意群最多扣一分。若有个别词或词组实在 反应不过来，也不要苦苦纠缠，必要时可舍弃一个意群，保证下一个意群。
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C. Dictation听写难点
1. 拼写错误
➢注意容易拼写错误的词 英文复合名词通常由两个或两个以上的单词组成，这类复合名词的组成部分各 自也有其独立的意义，但构成复合词后两词需一起写或中间加连字符。但在考 试过程中，考生会因理解上的问题或其他原因将复合词写为两个词而犯错丢分， 如14年真题中的throughout易写成through out；woodland, farmland, countryside, 10年的well-respected易写成well respected。诸如此类 的词还有： (09) fireworks, the countdown(n.) ， (07) sales-girls, well-organized, information-rich websites, online games等。
英语专四Dictation的答题攻略（2）
英语专四Dictation的答题攻略（2）英语专四Dictation的答题攻略你可以反反复复听同一盒磁带，直到兴味索然。
只要不停顿就是泛听。
泛听过程中，你也可以将录音就转为精听。
并没有严格的界限。
只是要记得，泛听的目的是让自己习惯正常的语速，或者说，习惯外国人的正常的交流是怎样的。
关注的是语速、连读、略音等等只有连续说话才会有的东西。
听力速成方法：教你三步拿下英语听力听力，是英语里最基本的一项技能。
在各类英语考试和生活口语会话中，听力都占有极其重要的分量。
但是，很多同学常常听得不知所以，听力水平仅限于选出ABCD的水平，根本无法把握整个语段的大致意思。
那么，我们应当如何提高自己的听力水平呢?首先，我们需要了解自己的听力水平究竟如何。
关于这一点，不同的人有不同的评价标准。
有的人认为听力选择题全对就是听力好，有的人认为能听懂VOA、BBC就是听力好。
就我个人而言，真正的听力好，是能够听懂英美脱口秀节目以及TED上的一些科普类讲座。
所以，如果你听Talk show 或是TED演讲不知所云，就应当有意识地提升自己的listening comprehension了。
第一步：提升辨音能力。
我们先来需要纠正一个误区：听力不好是因为词汇量不够。
词汇量是听力的基础，但并不是说GRE单词都背下来的人听力就一定好。
可以说，词汇量是听力的一个充分不必要条件。
那么，除了词汇量还有什么原因可能导致我们的听力不好呢?辨音能力!具体来说，就是指辨析语篇中单词的能力。
检测自己辨音能力最好的办法是找一篇VOA或者BBC的文章，在扫清所有词汇障碍后去听，看看是不是每一个单词都可以听出来(包括数词a/an或者介词of/at)。
如果你在知晓所有词汇后仍然有听不出来的单词，这就说明你的辨音能力有待提升。
锻炼辨音能力最好的练习就是听写! 听写就是将一篇文章的每一个词，甚至标点符号全部听出来。
在达到一定的练习量后，你会惊喜的发现自己的辨音能力有一个很明显的提升。
大学英语四六级考试技巧
[ 大学英语四六级考试技巧1、听力，有三种题型，dialogue(十个对话)，passage(三个短文)，compound dictation(复合式听写，也就是传说中的段子题)，第一种每年必考，后两种逐年交替，其中考passage的次数相对较多。
最容易得分的是dialogue和passage，只要记住一个超级技巧即可：对话所述事情总是向不好的方面发展。
举几个例子：比如对话里问教授的讲座lecture难不难，记住一定难，老师的作业assignment多不多，一定多，男士发出的邀请，女士会答应吗，永远不会，永远是一个傻哥们发出邀请，邀请的对象是Mary，问我们游泳好吗，滑冰好吗，跳舞好吗，吃饭好吗，Mary的回答永远是，我非常的想去，but不去，四级考了十几年了，Mary从来没有去过，今年照样不会。
所以大家记住，只要是对话，必然会发生意外的事情，再举个例子，两个选项，A火车准时，B火车晚点如果你是出题老师，你怎么设置对话，当然是晚点了，准时有什么好说的，总不能两个神经病，或者是两人刚谈恋爱，来到车站，没话找话，男的说，哇，火车准时了，女的说，咿！还真准时了耶！所以准时是不可能的，不好的事情一般都是最后的答案！对于compound dictation，这种题确实比较难，只能竖直耳朵专心听了，即使听不懂，也要根据上下文瞎猜一个，空着肯定没分，瞎猜说不定老师看错了还会给你一分！2、阅读，这是我们应考的重点，阅读题得分的高低直接影响到你是否能过，在这里我针对每种题型谈一谈，㈠事实细节题，据偶的观察，每年必考地方是列举处，即有first，sceond，in addition……的地方，还有举例与打比方的地方，即有as，such ，for instance等出现的地方，有几个应考规律，大家记住，1)选项中照抄或似乎照抄原文的一般不是答案，而同义词替换的是正确答案， 2)选项中表达意义较具体，也就是句子较长的一般不是答案而概括性的，抽象的是答案， 3)选项中有绝对语气词的比如must，never，merely等不是答案而有不十分肯定语气词的是正确答案，比如could，might，possible等。
专四dictation整理及方法
我平时容易错的地方：1，要加逗号的地方不加逗号：1,介词短语后第一句：Throughout the united states，the legal age for marriage shows some differences.2,Such as 前面要加逗号第一句The success of early railway，such as the lines between big cities，led to a great increase in railway building.3,在furthermore，similarly，accordingly，anyway， otherwise；above all，in the same way，in other words，in contrast这类连接副词（短语）的后面：However, a law in the 19 century forced railway companies …4,在yes，no，sure，personally，probably，certainly， usually；in general，in the first place，in my opinion，in any case，as a matter of fact；strictly speaking 3．用在并列的分句之间：this made doing business much easier, but people still found…②其他还要注意加与不加逗号的地方a．用在句子开头的分词（短语）之后：Seeing the police，the thief began to run away．用在句子开头的不定式（短语）之后：用在句末的非限制性（解释性）分词（带状语性质）前面：用在引话动词（如said，replied）及直接引语之间：He said，“You are wrong．”—用在插在直接引语中间的he said这类词句的前面和后面：a．用在状语从句之后，主句之前：If you are careful，you will make fewer mistakes．Since he is ill，he cannot work．b．若主句在前，状语从句在后，主、从句之间一般不加逗号：You will make fewer mistakes if you are careful．I love her just because she looks pretty．在一个专有名词和它的普通名词同位语之间：John，my brother；William Shakespeare，the greatest poet of England；London，the capital of England2, 把问号写成句号例如真题2008中:First, what do we think we would like to be? 很可能把问号写成了句号.3, 同音的短语在慌忙中也容易搞错如sometime，some time与sometimes，some timesT hey sometimes move from job to job until….我把sometimes 写成了some times.不过这个可也通过语法知识在检查时改正,不过首先要了解其用法和意思.sometimes的意思是“有时”，是副词。
听力Dictation技巧
四级能不能过关键在听力,阅读.语法部分是要靠长期积累,短时可能没有多大的突破.并且分值也低，而听力和阅读是可以在短时间内提高的.你可以分别去买针对性很强的专项练习来做.听力可以在网上听听VOA的特别英语，或者是去找一套托福考试的听力，这两样一样可以帮助你提高听新闻，另一个帮助你听平时的对话．阅读就必须要坚持．每天坚持做五篇，按照规定的时间来做．做完后把正确率记下来．以便日后对比．在读的过程中不要去查单词，只要把它们划出来，到最后做完题后再来把新单词抄到一个便笺本上，当天解决．当然，第二天还要把昨天记过的单词再看几遍．这种方法既练了阅读，又记住了单词．比你去买一本所谓的四级词汇还管用十几倍．听力Dictation 技巧看起来你的基础比较差，要把基础打好。
听写的很关键的一点是要理解大意，这样有助于记忆每个意群。
不知道你无法理解大意是不是跟词汇量有关，如果看原文还是不大理解就真的应该多背单词了，一般一篇文章的生词数不应超过5个。
建议你多背单词，多做练习，每天都做，比如基英课本上的dictation。
一篇听写可以多次使用，今天做过后明天后天可以继续听，直到全对为止；当然，每天也都要做新的dictation。
有的人建议专四dictation准备初期找150词左右的公四听力材料作为dictation的文章，不过我练起来不是很适应，不知道你适不适合。
平时不论是做什么听力都要试着复述，多加练习，一定会有所提高的。
多写英语，练习连写，提高书写速度。
做dictation时不一定要一次把一个单词写完整，可以先写几个字母，只要自己明白是什么单词就行了，留到第三遍或第四遍还有检查的时候补全。
希望对你有所帮助。
专四Dictation答题攻略从90年开始第一次TEM4测试，听写就作为一项测试项目，占有10 分, 比重为10%, 91 ,92年，93年上升到15 分, 比重为10%，从94年起（由于难度问题，本次取消了 proof reading）, 听写尽管仍为15 分, 但比重上升为15%，其间制定的新的考试大纲，正式明确了这一点。
英语四级听写应试技巧
英语四级听写应试技巧一、理解好题意，做到心中有数在听写考试中，我们发现不少考生由于过度紧张而忽视了题意，所以本应该完成得非常好的题从手中错过。
今年Dictation考试从one to seven应填single word;从eight to ten则要求use yourown words to finish thesentence.有的考生在做第8一10个填空时，由于没弄懂题意，只想着全部听写下来，结果感到速度太快，记不下来。
听写部分意思虽然理解了，也没用自己的话表达，白白地丢掉了好几分。
二、抢用短文，预测听写内容听写的短文一般在100-200字左右，共重复三遍。
考生可利用听指令前的空隙，略看一下短文，做到“有的放矢”。
去年6月份大学英语四级考试中的听写文章：考生扫一眼便会知道是一篇关于policeman和他们的job的事，这样就不会措手不及，心慌意乱，影响正常水平的发挥了。
三、使用速记方法，从文中找出答案学生们在听写时，往往会出现记下了听写的第一单词，而后面的几句后匆匆而过，来不及填写第二个空, 针对这个问题，我认为在考试中应采用速记方法，迅速记下每个听到的单词。
所说的速记就是用一些简单的符号。
缩写、字母记下所听到的内容，不让每个单词漏网。
例如：so-equal t-teacher sts-students, ad-advertisement flu-influenza pro-professional, tec-detective fridge-refrigeratordemo-demonstration等等。
先速记，然后再展开这些单词，这样所听的内容就不易漏掉了。
此外，学生还会出现另一种现象，就是听懂了词意，不会写单词。
遇到这样的问题，我们不妨从上下文找一找，看看是否有帮助提示的地方。
例如：有这样一段话…of the United States Monday，the earthquake observatory in San Franciscoreported today.听写的句子是Anearthquake shook the nortbwestem coast.有些学生不会写地震earthquake这个字，我们通过上下文，便会很容易地写下这个单词。
英语专四Dictation的答题攻略
英语专四Dictation的答题攻略英语专四Dictation的答题攻略听写，顾名思义，既听又写，它渗透在各种形式的语言活动中，是最常用到的基本功之一。
听写测试要求考生把听到的内容准确无误地以笔头的形式表达出来，虽无需考生自己遣词造句，但由于牵涉到语言(听力﹑单词拼写﹑篇章结构等)与非语言能力(如记忆力﹑速记等)也决非易事。
从90年开始第一次TEM4测试，听写就作为一项测试项目，占有10 分, 比重为10%, 91 ,92年，93年上升到15 分, 比重为10%，从94年起(由于难度问题，本次取消了 proof reading), 听写尽管仍为15 分, 但比重上升为15%，其间制定的新的考试大纲，正式明确了这一点。
从教纲到考纲，听写都是一项不可或缺的部分，且所占比重上升，与写作相同。
在TEM4中，考虑到基础阶段的特点及信度要求，采用的是录音式标准听写，根据考纲，长度为150字(word)左右，为一段或多段，答题纸上印有题目便于联想，所选题材广泛而不生僻，体裁多样，可以为叙述性、描写性、说明性，难度适中。
全文共分15个意群(chunk)，每个意群可能是词组、分句或句子。
共念四遍，第一遍为正常速度朗读(wpm=120词)，考生在此时要从整体理解全文内容，抓住中心大意，而不要着急写。
第二、三遍为慢读，根据意群停顿，分句或长句之间停10-15秒，考生此时要准确，逐字逐句迅速写下听到的内容。
第四遍又是正常语速(wpm=120词), 便于考生校对，四遍全部听写结束后，留有2分钟作为复查时间。
考生利用此时可检查全文是否有单词遗漏，拼写是否有误，标点符号是否选择正确，直到录音中听到“That is the end of dictation”, 便可进行下一项听力内容了。
根据调查，听写中的几个明显错误是：1. 考生对这种标准听写形式陌生, 对听写材料进行改写甚至加工成作文;2. 第一遍听音时不知如何把握全文的大意(top-down approach),而是着急写，丢了西瓜捡芝麻(bottom-up)，只见部分单词而缺少骨架结构;3. 同样，在第四遍结束后的两分钟复查时间里，不会很好地利用分析逻辑能力对有些明显的或介词搭配或词语进行校正，小错不断，或丢词，或写出的内容前后不通顺;4. 由于朗读中没有念出标点，而是靠学生自己听，判断选择，于是就出现全文没有标点符号，没有大小写，或所有的停顿处都是一种符号，或中文标点混用在英文短文里的情况。
大学英语四六级听力技巧
大学英语四级听力技巧按照新的教学大纲的要求，六级学生在学完1-6级基础阶段的英语课程后，对所给的英语口头材料应达到一定的理解程度。
对题材熟悉，内容浅于课文，基本上无生词、语速每分钟为150个单词的材料，一遍可以听懂，准确率不低于70%。
通过对历年试卷的听力部分所作的题项分析，充分表明考生听力的高低完全取决于他们是否具备了以下4个方面的基础：一. 坚实的语言基础二. 一定的文化背景知识三. 基本的听力技能四. 正确有效的听音习惯听力材料的选材原则一般基于以下三点：一. 对话部分为校园生活中的一般对话，句子结构和内容不太复杂.二. 短文部分的材料是题材熟情节不太复杂的故事、讲话或叙述等.三. 所用词汇不超过教学大纲词汇表规定的范围.听力内容:1. 短对话(Short conversation)2. 长对话(Long conversation)3. 短文(Passages)4. 复合式听写(Compound dictation)注意事项:1. 保持良好的心态，头脑要冷静，一个题听不懂不要过多纠缠。
善于利用时间：（1）播放考场指令时，题目说明和例句时.（2）题与题之间的13秒间隔利用好.阅读选项，猜测谈话话题和可能问的问题：听前从所给的文字材料和答案选项等线索中发现一些背景信息，力求缩小谈话者的话题，它能帮助考生搞清所听内容的类型和结构甚至主题。
考生听的时候可避免过分注重每个单词从而影响对全篇中心思想的理解。
考生应抢时间阅读试卷上的选项，争取主动，以便在听音时有针对性。
根据选项猜测问的是时间、地点、人物、金钱、还是计划、打算、状态等等。
2. 阅读选项要一目十行，提高效率：听力不像阅读，它是单向性的、一次性的。
时间有限，提高阅读选项的速度。
3.手耳并用，简单做笔记：录音中的细节，如重要的数字、人物、地名等，仅大脑记忆很难完全记住。
因此，考试中可以有目地的、有选择的加以记录，以便听完录音后能快速准确的选出答案。
大学英语四六级考试技巧
大学英语四六级考试技巧发布时间：2007-12-10 浏览次数：一、理解好题意，做到心中有数在听写考试中，我们发现不少考生由于过度紧张而忽视了题意，所以本应该完成得非常好的题从手中错过。
今年Dictation考试从one to seven应填single word；从eight to ten则要求use your own words to finish the sentence.有的考生在做第8一10个填空时，由于没弄懂题意，只想着全部听写下来，结果感到速度太快，记不下来。
听写部分意思虽然理解了，也没用自己的话表达，白白地丢掉了好几分。
二、抢用短文，预测听写内容听写的短文一般在100-200字左右，共重复三遍。
考生可利用听指令前的空隙，略看一下短文，做到"有的放矢"。
去年6月份大学英语四级考试中的听写文章：考生扫一眼便会知道是一篇关于policeman和他们的job的事，这样就不会措手不及，心慌意乱，影响正常水平的发挥了。
三、使用速记方法，从文中找出答案学生们在听写时，往往会出现记下了听写的第一单词，而后面的几句后匆匆而过，来不及填写第二个空, 针对这个问题，我认为在考试中应采用速记方法，迅速记下每个听到的单词。
所说的速记就是用一些简单的符号。
缩写、字母记下所听到的内容，不让每个单词漏网。
总之，听力技巧的掌握以考生综合英语水平为基础，考生首先要具备较强的英语的耳听意会能力，对比较简单的概念最好能直接用英语进行思维，做到不用译成汉语也能理解听到的内容；同时应具备较强的英语快速阅读能力，才能迅速记下所听到的内容，在听力、听写测试中取得满意的成绩，顺利地通过大学英语四级考试。
CET4/6简短回答题的应试指导这是一篇文章，要求读后回答５个所提的问题或补足不完整的句子。
现分几点来谈一场有关应试指导方面的问题1．明确题目要求作题前先审题。
虽然这是老生常谈，但却是关键的一环。
考试时应注意以下两点：（1）回答时要简短。
大学英语四级蒙题技巧
大学英语四级蒙题技巧一、听力[dialogue(十个对话)，passage(三个短文)，compound dictation(复合式听写)]1 dialogue和passage：对话所述事情总是向不好的方面发展，例如比如对话里问教授的讲座lecture难不难，记住一定难;老师的作业assignment多不多，一定多;男士发出的邀请，女士会答应吗，永远不会;永远是一个傻哥发出邀请，邀请的对象是Mary，问我们游泳好吗，滑冰好吗，跳舞好吗，吃饭好吗，Mary的回答永远是，我非常的想去，but不去--四级考了十几年了，Mary从来没有去过，今年照样不会。
2 compound dictation：只能竖直耳朵专心听了，即使听不懂，也要依据上下文瞎猜一个，空着肯定没分，瞎猜说不定老师看错了还会给你一分!二、阅读1 一事实细节题：1)选项中照抄或似乎照抄原文的一般不是答案，而同义词替换的是正确答案; 2)选项中表达意义较具体，也就是句子较长的一般不是答案，而概括性的，抽象的是答案; 3)选项中有绝对语气词的比如must，never，merely等不是答案，而有不十分肯定语气词的是正确答案，比如could，might，possible等。
2 二词义及语义推断题：选项含义与被考单词在含义上肤浅相近的一般不是答案。
2大学英语四级答题的技巧温习单词相信小伙伴们已经在之前的真题学习中碰到过很多生词，并且把它们都查出来过。
但是之前查了一遍，现在让你回头再看，你还熟悉它们吗?不一定吧?或许你会出现这种状况：在做题的时候发现自己是因为不熟悉单词而做不对题。
而且，还是你之前碰到过的词，只是你记不清楚它的含义而已。
这个时候，你是不是悔不当时、备受打击，因而对自己彻底否定?其实，你大可不必这样。
这只能说明你在这一块掌握的不好而已，没必要对自己全盘否定。
你也没必要拿起单词书从头背到尾，因为时间不同意。
你只必须要重复复习真题中的生词就可以了。
专四听力之DICTATION
解题技巧
对于涉及时间、数字等容易混淆的信息，要特别注意听 清并记录下来。
对于不确定的题目，可以先标记出来，等听完所有题目 后再进行判断。
05
专四听力Dictation的常见考 点和难点
数字和时间的听写
总结词
数字和时间的听写是Dictation部分常见的考点，要求考生快速、准确地捕捉并记录相 关信息。
填空题
总结词：填空题是Dictation中常见的 题型，要求考生根据听到的内容填写
缺失的单词或短语。
解题技巧
提前浏览题目，了解空格的数量和大 致内容，以便在听录音时更有针对性 地捕捉信息。
注意空格前后的词汇和上下文语境， 有助于推测缺失的词汇或短语。
听录音时，注意捕捉关键词和语调， 以确定正确的单词或短语。
详细描述
对于人名和地名的听写，考生应熟悉常见的人名、地名及其对应的英文表达方 式。同时，在听写过程中，考生应保持专注，尽量捕捉每个音节，并注意区分 相似发音的单词。
长句子的听写和理解
总结词
长句子的听写和理解是Dictation部分最具有挑战性的考点，要求考生在有限的时间内准确捕捉句子的意思并记录 下来。
词汇积累
扩大词汇量，特别注意常用场景 词汇和学科词汇的掌握。
听力技巧
学会预测答案，通过上下文推测 生词含义，抓住关键信息和细节。
精听与泛听结合
精听有助于提高听懂率，泛听则 有助于提高反应速度。
练习书写速度和准确性
限时训练
在规定时间内完成Dictation练习，提高书写速度。
自我检查与修正
对照原文检查自己的答案，找出错误并修正。
专四听力之Dictation
专四英语考试的小技巧
专四英语考试的小技巧职场百科网小编为大家整理了一些专四英语考试的一些小技巧，希望的大家有所帮助。
一、听写部分:即dictation，这一部分被大部分考生视为拦路虎。
不过在考试中熟练掌握些技巧，也会有超常发挥的可能哟!1、要听清主题。
听写内容多为lecture，在开头会提及lecture 的主题或标题，一般作为一个考点。
2、记住反复出现的词汇。
有些词汇，尤其是名词，会重复出现，一定要记住，肯定会出题。
3、不要一口吃个胖子。
听写部分一般读三遍，第一遍尽量写出开头和结尾，第二遍尽可能填充中间空缺的内容，第三遍仔细核对，填写漏掉的字词，尤其是冠词和复数。
4、笔记成提纲形式。
第一部分，第二部分。
要记清楚，有条理，重点词标注清楚5、学会用略缩词记，不要企图一次将所有的单词写全。
二、对话部分：注意选项的迷惑性，避开太过简单的的答案。
如果有两个选项看似相同但个别之处不相同，那答案基本会在这两个选项中。
三、新闻部分：听新闻的时候首句很重要，基本第一句话会告知你时间、地点、人物、事件等关键元素，因此一定要get到第一句话。
注意一些关键词，尤其是转折后的词句很重要，为考点。
听力结束后，第一次收卷，记得及时检查。
第二部分为完形填空部分。
做这部分题目的时候不要拖沓，要知道后面有一大拨阅读在等着你。
四、完型填空：however一般一旦出现在选项中，基本就可能是它，但也不绝对，在想不粗来或时间来不及的情况下可以赌一把。
同理，选which 的可能性也较大。
若出现in which，一般会选它。
第三部分是阅读理解。
答阅读理解的关键是速度!因为所以考试前要准备一块表。
五、阅读理解：阅读理解最重要的是速度和时间!阅读理解篇幅长，题量大，不少童鞋无法答完题，更别提检查了。
而且第二次收卷时间就在阅读理解之后。
阅读时，切忌全篇精读，要先读题后看文章，带着问题深入文章找答案。
态度题的答案大部分都是中立的，这里要熟悉一下中立的单词，neutral。
四级英语资料：四级考试小技巧
大学英语四级精品复习资料大学英语四级考试小技巧1、听力，有三种题型，dialogue(十个对话)，passage(三个短文)，compound dictation(复合式听写，也就是传说中的段子题)，第一种每年必考，后两种逐年交替，其中考passage 的次数相对较多。
最容易得分的是dialogue和passage，只要记住一个超级技巧即可：对话所述事情总是向不好的方面发展。
举几个例子：比如对话里问教授的讲座lecture难不难，记住一定难，老师的作业assignment多不多，一定多，男士发出的邀请，女士会答应吗，永远不会，永远是一个傻哥们发出邀请，邀请的对象是Mary，问我们游泳好吗，滑冰好吗，跳舞好吗，吃饭好吗，Mary的回答永远是，我非常的想去，but不去，四级考了十几年了，Mary从来没有去过，今年照样不会。
所以大家记住，只要是对话，必然会发生意外的事情，再举个例子，两个选项，A火车准时，B火车晚点如果你是出题老师，你怎么设置对话，当然是晚点了，准时有什么好说的，总不能两个神经病，或者是两人刚谈恋爱，来到车站，没话找话，男的说，哇，火车准时了，女的说，咿！还真准时了耶！所以准时是不可能的，不好的事情一般都是最后的答案！对于compound dictation，上学期偶运气好没有考这个，但是偶觉得这种题确实比较难，只能竖直耳朵专心听了，即使听不懂，也要根据上下文瞎猜一个，空着肯定没分，瞎猜说不定老师看错了还会给你一分！我想补充的是，千万不要听历年真题，不管是磁带还是MP3，这些只会让你觉得更烦，偶当时就只是在偶mp3里面存了一些BACK STREET BOY的as long as you love me，I PROMISE YOU 等和Mariah carey的Always Be My Baby等等，当偶困了的时候就在自习室里假寐一会儿，听歌养神！2、阅读，这是我们应考的重点，阅读题得分的高低直接影响到你是否能过，在这里我针对每种题型谈一谈，㈠事实细节题，据偶的观察，每年必考地方是列举处，即有first，sceond，in addition……的地方，还有举例与打比方的地方，即有as，such ，for instance 等出现的地方，有几个应考规律，大家记住，1)选项中照抄或似乎照抄原文的一般不是答案，而同义词替换的是正确答案，2)选项中表达意义较具体，也就是句子较长的一般不是答案而概括性的，抽象的是答案，3)选项中有绝对语气词的比如must，never，merely等不是答案而有不十分肯定语气词的是正确答案，比如could，might，possible等。
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全面检查和补全前面记录下的东西
1. 检查漏词 检查漏掉的：介词(in ,on, at „„)， 冠词(a ,an , the)，代词( it , this , that „„ ) 2. 把带符号的，简写的等补全，检查时要和上下文连起来 看看意思是否连贯 3.检查语法是否合乎逻辑： 动词时态、语态，名词单复数，形容词、副词比较级最高 级，名词大小写
Dictation 技巧
原则：
精听，速记， 以听为主，以记为辅。
如何速记
1. 省略虚词如：如冠词，助动词等 2. 遇到词组记每个单词首字母如 break down 就记作 B D ，但一定要自己看得懂的 3. 长单词记前三个字母 如：experience 就记作 exp 4. 符号记忆 如：more than 就记作”>” less than 记作 “<” equal to 记作 “=”等等 5. 混合记忆 就是把上面几种方法混合起来用，还可以 夹杂中文字等等