浙江省普通话测试用朗读作品40篇的语音提示
普通话水平测试朗读作品(最新)
普通话水平测试朗读作品（最新）1.《莲花和樱花》十年，在历史上不过是一瞬间。
只要稍加注意，人们就会发现：在这一瞬间里，各种事物都悄悄经历了自己的千变万化。
这次重新访日，我处处感到亲切和熟悉，也在许多方面发觉了日本的变化。
就拿奈良的一个角落来说吧，我重游了为之感受很深的唐招提寺，在寺内各处匆匆走了一遍，庭院依旧，但意想不到还看到了一些新的东西。
其中之一，就是近几年从中国移植来的“友谊之莲”。
在存放鉴真遗像的那个院子里，几株中国莲昂然挺立，翠绿的宽大荷叶正迎风而舞，显得十分愉快。
开花的季节已过，荷花朵朵已变为莲蓬累累。
莲子的颜色正在由青转紫，看来已经成熟了。
我禁不住想：“因”已转化为“果”。
中国的莲花开在日本，日本的樱花开在中国，这不是偶然。
我希望这样一种盛况延续不衰。
可能有人不欣赏花，但决不会有人欣赏落在自己面前的炮弹。
在这些日子里，我看到了不少多年不见的老朋友，又结识了一些新朋友。
大家喜欢涉及的话题之一，就是古长安和古奈良。
那还用得着问吗，朋友们缅怀过去，正是瞩望未来。
瞩目于未来的人们必将获得未来。
我不例外，也希望一个美好的未来。
为了中日人民之间的友谊，我将不浪费今后生命的每一瞬间。
节选自严文井《莲花和樱花》2.《麻雀》我打猎归来，沿着花园的林阴路走着。
狗跑在我前边。
突然，狗放慢脚步，蹑足潜行，好像嗅到了前边有什么野物。
我顺着林阴路望去，看见了一只嘴边还带黄色、头上生着柔毛的小麻雀。
风猛烈地吹打着林阴路上的白桦树，麻雀从巢里跌落下来，呆呆地伏在地上，孤立无援地张开两只羽毛还未丰满的小翅膀。
我的狗慢慢向它靠近。
忽然，从附近一棵树上飞下一只黑胸脯的老麻雀，像一颗石子似的落到狗的跟前。
老麻雀全身倒竖着羽毛，惊慌万状，发出绝望、凄惨的叫声，接着向露出牙齿、大张着的狗嘴扑去。
老麻雀是猛扑下来救护幼雀的。
它用身体掩护着自己的幼儿，但它整个小小的身体因恐怖而战栗着，它小小的声音也变得粗暴嘶哑，它在牺牲自己！在它看来，狗该是多么庞大的怪物啊！然而它还是不能站在自己高高的、安全的树枝上，一种比它的理智更强烈的力量，使它从那儿扑下身来。
普通话测试40篇说话稿
1,我尊敬的人老师是再生父母,老师是塑造人类灵魂的工程师.我敬老师,我爱老师,我也愿做老师,我现在就是一名中学老师,我对老师的理解和热爱最具说服力.从小学到大学,从家里到家外,从校内到校外,我经历了许许多多的老师.他们有一个共同的特点:奉献爱心,塑造灵魂,创造美好.教过我的老师,几乎每一位都值得我尊敬,最值得我尊敬的要数师范时的班主任刘承凤老师.我一进师范,遇到的第一位老师是一位年轻,高大,健美,漂亮的女教师,她是我们865班的班主任.刘老师是前二年从大学中文系分配出来的高材生,上我们的"语基"和"文选"两门课.她讲课有特色,课上常用她那纯甜美的女中音给我们范读美文,标准的发音,优雅的音色,迷人的意境,常把我们带进一个个美妙的境界,令我们遐想联翩.我的普通话学习可以说,就是从她那里开始系统学起的.学习外,她对我关心也不少.她看我做事细心,让我做班里的干部;她发现我工作责任心强,推荐我去做学生会的要职;她发觉我爱好书法篆刻艺术,就给我创造机会,让我多锻炼多实践多参赛.她说我笑容好,形象佳,字写得美,但腼腆了点,欠大胆勇敢,要我取长补短,努力完善好.我暗暗地下决心,默默地记住老师的话语,狠狠地做好每一件事.此后,在刘老师的关怀帮助下,我长进很快,为班里,为学校,为自己争得了不少荣誉.二年级下半年,刘老师做了妈妈.代替她工作的是一位男教师,尽管他也很优秀,但我对刘老师的那份感激那份爱戴就是难于消除.说实话,在我渴求知识,要求上进的青年初期,她无疑是我心灵深处刻下深深印痕的一位可亲可爱又可敬的高大美好的形象.我现在的教学风格,为人处事,言行举止都有她的影子在.我要把她好的一面,传给我的下一代."师者,传道授业解惑也".老师的责任,也许就是要把我们五千年的文明精髓一棒一棒的交接下去,从而,更好地振兴我们的中华.我毕业那年,老师调到另一个城市去了.现在,尽管我们远隔千里,但我对刘老师的那份敬爱之情是永远也隔不断的,她是我最尊敬的人.2,我的兴趣爱好22、我的业余生活我是一名职教学生,在做好学习的同时,还喜爱参加丰富多彩的业余生活.我喜欢读书阅报.它成了我业余生活的主要内容."书中自有黄金屋,书中自有颜如玉".这虽然折射出明显的阶级铬印,但也明示着书籍对于我们人类的巨大作用.我爱鲁迅的"横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛",我爱朱自清的情感和理性,我爱徐志摩的"轻轻的来,轻轻的走",我爱李逵的双斧,我爱血战长板坡的赵子龙,我爱孔孟之道,我爱沙士比亚,我爱古今中外一切知识营养.我爱书,正是因为它早已成为我的知已.我还喜欢种花.家里种活的几盆花功劳全归于我.别人说一朵美丽的花,要凭精心浇灌而得,我认为这句话并不全对,因为我最喜欢的太阳花就不必精心浇灌,却照样能开出美丽的花来.我衷爱于网络文明.近来,网络几乎成了我生活的伴侣.大千世界,无奇不有.网络世界,更是超越你的想象,使你折服.信息,网络是21世纪的代名词.网络已占去了我三分之一的时间,我与它结下了不解之缘,可以毫不夸张的说,电脑网络是我的至爱.以上这些,就是我的兴趣爱好,它包容了我的生活,充实了我的时间.3,我熟悉的地方12、我的家乡我熟悉的地方是我的母校,我的母校也就是我现在学习的地方,望都职教中心.记得那天,我的母亲告诉我,明天就是你上学的日子.怀着既激动又神秘的心情,我走进了我的母校,开始在知识的海洋里畅游.在这2年的时间里,我从一个不懂事的孩子,到能掌握许多文化的小学毕业生,我的老师们又费了多少心血在里面啊!人们都知道,小学是基础,不管将来要从事什么职业,一切基础都是小学打下的.当我逐渐走向社会的时候,我发现,母校给我的是如此之多,令我难以忘怀而将终身受用不尽!忘不了,操场上,同学围坐一处,一起玩游戏!忘不了,在课堂上,那一位位辛勤的教师;忘不了,同学们在看似漫无边际的你言我语中,撞击出了思想的火花,滋生出了兄弟姐妹般的情谊!虽然这么多年过去了,但母校的模样记忆犹新.小学所教过我的老师,我还能清楚地记得他们的名字.那几位老师,把全部的心血都投入到我们这些既可爱,又调皮;既聪明,又好学;既懂事,又惹祸;即可气,又好笑的孩子们身上.今天,我在自己的岗位上,取得的成绩,和他们当年的辛勤耕耘是分不开的.我要真诚地说一声:谢谢我的老师!谢谢我的母校!运江中心校是我熟悉的地方,也是我永远不能忘记的地方.4,我喜爱的动植物我喜爱文竹,房间的窗台上有一盆文竹,两年前买的,它与其它的文竹没有什么不同,树枝很细,还精致得分着节,随风摇摆.叶子像绒毛一样柔软,湿润,翠色欲滴,它看上去弱不禁风,但是这个"平凡"的小不点,却用对生的热爱,战胜了死亡,做到了其它的花卉都无法做到的事情.当年买它是因为如果买两盆,价格会便宜许多.我把它放在了阳台上,浇了一点水.它很快适应了阳台,并轻松的舒展起它的羽翼,从害羞走向成熟,它的绿色爬满了我的阳台,缠绕着阳台上复杂的装饰物,留下了一片荫凉.养一盆花,定时浇水是很重要的.当然,每一个星期我都会为它浇水,不过,也有疏忽的一次.一到暑假,人就变懒了,每天的生活就是:睡懒觉,看书,吃饭,看电视,上网……文竹已被我冷落了不少于一个月.过了好久,看到阳台,傻了眼,昔日茂盛的文竹,都奄奄一息.于是,我急忙浇了一点水,等了两个星期,但是可怜的文竹不见一丝好转,我放弃了.那天下午,我在书桌上挥汗如雨时,抬头放松一下快要爆炸的大脑,却瞥见那让我以为早已身赴黄泉的文竹上出现了一丝新绿.我欣喜若狂,忙为它浇了一些水.于是,我又苦苦等了两个星期.终于,我的文竹抛弃了早已枯萎的枝叶,重新长出了茂盛的绿枝,重新把根深深的插在土壤里,吸收着土地的精华.它的复活让我再忙也不忘了照料花草,它教会了我要热爱生命,保护生命.5,难忘的旅行每年的国庆节,劳动节,我们一家人都出去旅游,再加上作为教师,每年还有暑假和寒假两个假期,出去旅行的机会还是比较多得.但最让我难忘的旅行就是有一次和一些同事去探险.记不清那座山的名字,只知道那天天气很冷,又下着雨,不知是那位同事心血来潮,建议大家去登山.大家也就同意了.到了那里,我们在一个同事的带领下,直奔我们要去的登的山,却发现这是一座没有人走的山,或者路不在我们所走的地方,总之,我是糊里糊涂之中跟着同时去登一座没有路的山,说穿了,这是我第一次,也是最后一次的探险活动,因为我天生是个胆小鬼,如果一开始知道要做这样的冒险活动,打死我也不会去的,但到了那里我就没有去路了,只好硬着头皮往上走.起初,还有一点点路的痕迹,但是当我们爬到一定的高度时,就没有什么可以让人放心的地方了.冷雨落在身上,都没有感觉,因为所有的注意力已经集中在如何往上爬上,我偶然一回头,发现自己已经处身于一座半山腰,下面已是悬崖峭壁,我感到头晕目眩,再也不敢往下看了.走到一处,发现一个一点点大的山洞,我们几个人就挤在山洞里,让一个同事先上去,上去之后,他们找来一些藤条,放下去拉我们,我们就这样一个一个的被拉上去,正在这时,有个同事的手机却不合时宜的响了起来,接起来一听,发现是保险公司打来,要他参加保险的,这让我更加为自己的处境而担忧.后来,我们听到了几声鸡叫声,知道山顶上有人家,心里稍微的放松了一些.于是就一个先上去问路,后来他们带来了一个山里人和一根非常粗大的绳子,我们就这样一个个被拉了上去.这样的经历真是难忘.6,我喜爱的一种艺术形式我喜欢对联,对联是一种独特的文学艺术形式,它始于五代,盛于明清,迄今已有一千多年的历史.早在秦汉以前,我国民间过年就有悬挂桃符的习俗.所谓桃符,就是把传说中的降鬼大神"神茶"和"郁垒"的名字,分别书写在两块桃木板上,悬挂在左右门,以驱鬼压邪.这种习俗持续了一千多年,到了五代,人们才开始把联语题在桃木板上.末年,我国才出现最早的一副春联.宋代以后,民间新年悬挂春联已经相当普遍,王安石诗中"千门万户00日,总把新桃换旧符"之句,就是当时盛况的真实写照.一直到了明代,人们才始用红纸代替桃木板,出现我们今天所见的春联.随着各国文化交流的发展,对联还传入越南,朝鲜,日本,新加坡等国.这些国家至今还保留着贴对联的风俗.对联是由律诗的对偶句发展而来的,它保留着律诗的某些特点.古人把吟诗作对相提并论,在一定程度上反映了两者之间的关系.对联一般说来比诗更为精炼,句式也较灵活,可长可短,伸缩自如.在我国古建筑中,甚至还有多达数百字的长联.对联无论是咏物言志,还是写景抒情,都要求作者有较高的概括力与驾御文字的本领,才可能以寥寥数语,做到文情并茂,神形兼备,给人以思想和艺术美的感受.7,我喜爱的职业也许是受启蒙老师的影响,也许是受无数位老师的恩泽,在我的人生第一个十字路口,面临选择时,我毫不犹豫地报考了师范,以实现我多年的梦想.如果说当年的选择仅仅是出于对教师的崇拜的话,那么从教十年以后的今天,我仍然喜爱"教师"这个职业,这种喜爱,是因为教师是那么的平凡,但平凡的职业却又富有成就感.其实,和许许多多的老师一样,我每天所做的不外乎:备课,上课,批改作业……如此简单的脑力劳动,并且又是日复一日周而复始的循环,然而就在这么简单的循环中,孩子们的欢笑,家长的欢笑,孩子们的成长,家长的欢乐……从斗大的字不识几个,到能写出一篇文章,从含糊不清的数数到能解各种疑难的题目,从分不清是非曲直到能有条不紊地分析问题,学生们点点滴滴的成长,包含了我们老师辛苦的汗水,也许这就是为什么说我们的老师像辛勤的园丁了.每天早晨,我总是急匆匆离家去学校,傍晚又因为要辅导学生而不能按时回家.在不断的教育教学实践中,使我知道仅是深深地爱我的事业,爱我的学生,这还不够.当我们面对已经开启的21世纪的大门,当我们沐浴在"科教兴国"的春风里,我不断地问自己:"你准备好了吗"联合国教科文组织出版的《学会生存》一书的作者埃德加说过:"未来的文盲不是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人."试想,如果我们呕心沥血地培养了一大批未来的文盲的话,那么,我们的教育真的像社会上某些论调所说的那样――"积重难返","误尽苍生"了.这么多年的付出,让我觉得,自己的价值取向是正确的,自己的职业是崇高的,自己的精神世界是富有的,我的人生之路是通向辉煌的,我将继续在三尺讲台,一方黑板上,书写壮丽的人生篇章,如果有来生我还会做教师.8,我喜欢的季节/天气我喜欢的季节不是含苞欲放的春天,不是激烈热情的夏天,而是舒坦安谧的秋冬季节.喜欢秋冬季节当然有我的感受,秋冬季节宁静,景物柔美,但不代表枯萎.秋冬之季,小草熟睡,绿树脱衣,只有松柏依然挺拔.秋天的雨不算大,当风婆婆带着雨姑娘来光顾时,就像给植物们唱起了平和的摇篮曲.秋天来了,树叶枯黄而落,这仿佛是一种衰老,给人内心带来一丝凉意,其实并不如此.在我心里,那纷飞的黄叶代替了平时五彩的蝴蝶,这蝴蝶十分活跃,颜色有黄的,有绿的,有半黄半绿的.黄叶落在地上,给地面铺上了一层厚厚的地毯,玩耍的伙伴踩在上面,"嗒吧"直响,这声音和伙伴笑声融合在一起,又为秋天增添了一丝情趣.秋天也是大丰收的和谐季节.果园里到了秋天弥漫着果实的清香,人们架着梯子摘果子,丰收的果子和人们的笑脸又融到了一起.市场上,人们快乐地挑选着各种水果,蔬菜.我喜欢秋冬之季,我爱它的宁静和柔美!9.我的母校母校是我的第二个家，我在这个温馨的家中快乐地成长。
浙江省普通话测试用朗读作品40篇的语音提示
省PSD四十篇朗读作品中必读轻声词作品朗读时轻声词的表达，能使普通话表情达意更加丰富多彩，掌握这些词语的发音也直接影响得分。
PSC大纲有专为第二题的“必读轻声词语”，在朗读作品中也出现了三百多条“必读轻声”词语。
这些轻声词语大多有规律性的；也有的是北京语音中习惯读轻声的词；有的出现在“大纲”的必读轻声词表中，有的还没有列入词表中。
有的已经成为一个词；有的还不成为一个词，只是作为一个词的虚词成分后缀，我把它整理出来，供大家强化练习。
练熟口了，自然会读出来。
一、后缀“子”、“了”、“们”、“着”、“么”、“过”；见《指南》p39㈠带后缀“子”的：孩子儿子麦子叶子鼻子车子管子胡子金子身子样子柱子影子亭子男孩子小孩子作品9号中的“因子”不读轻声㈡带后缀“们”的：我们你们他们人们它们山们同伴们匠师们老人们老师们女儿们水手们艺术家们㈢带后缀“了”的：除“26号作品”中的“没完没了”、“13号作品”中的“干不了”、14号作品“那也算不了”读“liǎo”之外，都读轻声。
为了给了看了有了成了除了走了到了泊了花了挑了写了拌了过了退了亮了留了买了迷了签了上了说了摊了烫了听了想了飞了擤了邀了涌了用了造了站了做了偷了保护了打动了发现了布满了背起了弄湿了查看了变成了喝止了接到了矛盾了打动了结成了产生了惊骇了看到了看见了朗读了落在了持续了发生了苦干了蒙上了明白了穿越了盘旋了跑赢了评出了清楚了惹恼了传递了日出了设计了摄取了失去了实现了睡着了倒霉了踏上了提供了添上了度过了挑起了透露了下起了陷入了想出了翻遍了象征了嗅到了寻遍了涌出了改变了孕育了增加了增添了战胜了感到了长满了找到了知道了挂满了㈣带后缀“着”的：除了“睡着zháo了”12“穿着zhuó”28“摸得着zháo”33之外，都读轻声。
接着随着写着抱着插着带着等着看着露着想着沿着浴着坐着喷着伴着背着拨着翻着戴着跟着挂着划着怀着靠着流着落着忙着冒着摸着排着跑着捧着铺着起着缺着晒着顺着说着塑着过着踏着望着向着削着笑着悬着养着映着有着张着枕着指着走着睡着燃烧着微笑着保持着点染着对峙着放射着抚摸着割刈着合奏着恪守着流动着面向着佩戴着配合着飘荡着闪烁着叹息着吸取着掩护着战栗着支撑着注视着晃动着倒竖着吹打着吹拂着等待着涌动着沉睡着㈤带后缀“么”的：什么那么这么多么怎么为什么㈥带后缀“过”的：接过荡过穿过得过寄过胜过喂养过要过见过走过做过调查·过㈦带后缀“得”的：变得觉得认得搂得摸·得着看·得开二、叠音词：妈妈爸爸奶奶星星弟弟哥哥看看听听走走摸摸想想装装谢谢三、北京语音习惯读轻声词㈠大纲必读轻声词表中已收入的：（《指南》p122“三、必读轻声词语”中已收入。
普通话考试朗读范文40篇,普通话考试朗读作品
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作品1号：在船上，为了看日出，我特地起个大早。
那时天还没有亮，周围是很寂静的，只有机器房的声音。
天空变成了浅蓝色，很浅很浅的;转眼间天边出现了一道红霞，慢慢儿①扩大了它的范围，加强了它的光亮。
我知道太阳要从那天际升起来了，便目不转睛地②望着那里。
果然，过了一会儿③，在那里就出现了太阳的一小半，红是红得很，却没有光亮。
这太阳像负着什么重担似的④，慢慢儿，一步一步地，努力向上面升起来，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面。
那颜色真红得可爱。
一刹那⑤间，这深红的东西，忽然发出夺目的光亮，射得人眼睛发痛，同时附近的云也添了光彩。
有时太阳走入云里，它的光线却仍从云里透射下来，直射到水面上。
这时候，人要分辨出何处是水，何处是天，很不容易，因为只能够看见光亮的一片。
有时天边有黑云，而且云片很厚。
太阳出来了，人却不能够看见它。
然而太阳在黑云里放射出光芒，透过黑云的周围，替黑云镶⑥了一道光亮的金边，到后来才慢慢儿透出重围，出现在天空，把一片片黑云变成了紫云或红霞。
这时候，光亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。
这不是//很伟大的奇观么?(节选自《巴金文集》——《海上的日出》)语音提示① 慢慢儿mànmānr ② (目不转睛)地de ③ 一会儿yíhuìr ④ 似的shìde⑤一刹那yíchànà ⑥镶xiāng作品2号：在一个鱼缸的小小天地里，动植物间的生态平衡只要一受到扰乱，就会造成十分悲惨的结局。
许多养鱼的人，小孩子也好，大人也好，常常会忍不住再加一条鱼进去，其实鱼缸里的鱼可能已经太多了。
一个鱼缸里的动物太多了，氧气就会不够，迟早就会有一两条鱼窒息①死掉。
如果我们没有注意，水缸里因为有了腐烂的尸体，细菌②就会大增，所以水也浑③了。
水一浑氧气就更少，于是更多的动物死掉。
普通话朗读训练带语音提示
普通话朗读训练带语音提示2016普通话范文朗读训练（带语音提示）随着普通话的推广和普及，普通话已不仅仅是教师的职业语言，而是社会上各行各业的人都应该掌握的语言。
下面是店铺为大家收集整理的普通话考试朗读范文，希望可以给大家带来帮助!朗读范文一：节选自贾平凹《丑石》我常常遗憾我家门前那块丑石:它黑黝黝地卧在那里,牛似的模样;谁也不知道是什么时候留在这里的,谁也不去理会它.只是麦收时节,门前摊了麦子,奶奶总是说:这块丑石,多占地面呀,抽空把它搬走吧. 它不像汉白玉那样的细腻,可以刻字雕花,也不像大青石那样的光滑,可以供来浣纱捶布.它静静地卧在那里,院边的槐阴没有庇覆它,花儿也不再在它身边生长.荒草便繁衍出来,枝蔓上下,慢慢地,它竟锈上了绿苔,黑斑.我们这些做孩子的,也讨厌起它来,曾合伙要搬走它,但力气又不足;虽时时咒骂它,嫌弃它,也无可奈何,只好任它留在那里了. 终有一日,村子里来了一个天文学家.他在我家门前路过,突然发现了这块石头,眼光立即就拉直了.他再没有离开,就住了下来;以后又来了好些人,都说这是一块陨石,从天上落下来已经有二三百年了,是一件了不起的东西.不久便来了车,小心翼翼地将它运走了. 这使我们都很惊奇,这又怪又丑的石头,原来是天上的啊!它补过天,在天上发过热, 闪过光,我们的先祖或许仰望过它,它给了他们光明, 向往, 憧憬;而它落下来了,在污土里,荒草里,一躺就//是几百年了! 我感到自己的无知,也感到了丑石的伟大,我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切!而我又立即深深地感到它那种不屈于误解, 寂寞的生存的伟大.语音提示 1. 似的shìde 2. 模样múyàng 3. 什么shénme 4. 细腻xìnì5. 浣纱huànshā 6. 庇覆bìfù 7. 花儿huā'ér 8. 繁衍fányǎn 9. 绿苔lǜtái 10. 咒骂zhòumà 11. 立即lìjí 12. 陨石yǔnshí 13. 啊ya 14. 憧憬chōngjǐng朗读范文二：节选自巴金《繁星》我爱月夜,但我也爱星天.从前在家乡七八月的夜晚在庭院里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻的繁星.望着星天,我就会忘记一切,仿佛回到了母亲的怀里似的. 三年前在南京我住的地方有一道后门,每晚我打开后门,便看见一个静寂的夜.下面是一片菜园,上面是星群密布的蓝天.星光在我们的肉眼里虽然微小,然而它使我们觉得光明无处不在.那时候我正在读一些天文学的书,也认得一些星星,好像它们就是我的朋友,它们常常在和我谈话一样. 如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了.我躺在舱面上,仰望天空.深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星.船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞.海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的.我望着许多认识的星,我仿佛看见它们在对我眨眼,我仿佛听见它们在小声说话.这时我忘记了一切.在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着.我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了. 有一夜,那个在哥伦波上船的英国人指给我看天上的巨人.他用手指着://那四颗明亮的星是头,下面的几颗是身子,这几颗是手,那几颗是腿和脚,还有三颗星算是腰带.经他这一番指点,我果然看清楚了那个天上的巨人.看,那个巨人还在跑呢!语音提示1. 仿佛fǎngfú 2. 似的shìde 3. 地方dìfang4. 认得rènde 5. 朋友péngyou 6. 熟shú 7. 昧mèi 8. 模糊móhu 9. 认识rènshi10. 眨眼zháyǎn 11. 清楚qīngchu朗读范文三：节选自李恒瑞《风筝畅想曲》假日到河滩上转转,看见许多孩子在放风筝.一根根长长的引线,一头系在天上,一头系在地上,孩子同风筝都在天与地之间悠荡,连心也被悠荡得恍恍惚惚了,好像又回到了童年. 儿时的放风筝,大多是自己的长辈或家人编扎的,几根削得很薄的篾,用细纱线扎成各种鸟兽的造型,糊上雪白的纸片,再用彩笔勾勒出面孔与翅膀的图案.通常扎得最多的是"老雕""美人儿""花蝴蝶"等. 我们家前院就有位叔叔,擅扎风筝,远近闻名.他扎得风筝不只体型好看,色彩艳丽,放飞得高远,还在风筝上绷一叶用蒲苇削成的膜片,经风一吹,发出"嗡嗡"的声响,仿佛是风筝的歌唱,在蓝天下播扬,给开阔的天地增添了无尽的韵味,给驰荡的童心带来几分疯狂. 我们那条胡同的左邻右舍的孩子们放的风筝几乎都是叔叔编扎的.他的风筝不卖钱,谁上门去要,就给谁,他乐意自己贴钱买材料. 后来,这位叔叔去了海外,放风筝也渐与孩子们远离了.不过年年叔叔给家乡写信,总不忘提起儿时的放风筝.香港回归之后,他在家信中说到,他这只被故乡放飞到海外的风筝,尽管飘荡游弋,经沐风雨,可那线头儿一直在故乡和//亲人手中牵着,如今飘得太累了,也该要回归到家乡和亲人身边来了. 是的.我想,不光是叔叔,我们每个人都是风筝,在妈妈手中牵着,从小放到大,再从家乡放到祖国最需要的地方去啊!语音提示 1. 假日jiàrì 2. 风筝fēngzheng 3. 系jì4. 编扎biānzā 5. 削xiāo 6. 薄báo 7. 人儿rénr 8. 仿佛fǎngfú 9. 胡同hútong10. 几乎jīhū 11. 游弋yóuyì 12. 线头儿xiàntóur13. 啊ya朗读范文四：节选自[美]艾尔玛?邦贝克《父亲的爱》爸不懂得怎样表达爱,使我们一家人融洽相处的是我妈.他只是每天上班下班,而妈则把我们做过的错事开列清单,然后由他来责骂我们. 有一次我偷了一块糖果,他要我把它送回去,告诉卖糖的说是我偷来的,说我愿意替他拆箱卸货作为赔偿.但妈妈却明白我只是个孩子. 我在运动场打秋千跌断了腿,在前往医院途中一直抱着我的,是我妈.爸把汽车停在急诊室门口,他们叫他驶开,说那空位是留给紧急车辆停放的.爸听了便叫嚷道:"你以为这是什么车旅游车" 在我生日会上,爸总是显得有些不大相称.他只是忙于吹气球,布置餐桌,做杂务.把插着蜡烛的蛋糕推过来让我吹的,是我妈. 我翻阅照相册时,人们总是问:"你爸爸是什么样子的"天晓得!他老是忙着替别人拍照.妈和我笑容可掬地一起拍的照片,多得不可胜数. 我记得妈有一次叫他教我骑自行车.我叫他别放手,但他却说是应该放手的时候了.我摔倒之后,妈跑过来扶我,爸却挥手要她走开.我当时生气极了,决心要给他点儿颜色看.于是我马上爬上自行车,而且自己骑给他看.他只是微笑. 我念大学时,所有的家信都是妈写的.他//除了寄支票外,还寄过一封短柬给我,说因为我不在草坪上踢足球了,所以他的草坪长得很美. 每次我打电话回家,他似乎都想跟我说话,但结果总是说:"我叫你妈来接." 我结婚时,掉眼泪的是我妈.他只是大声擤了一下鼻子,便走出房间. 我从小到大都听他说:"你到哪里去什么时候回家汽车有没有汽油不,不准去."爸完全不知道怎样表达爱.除非…… 会不会是他已经表达了,而我却未能察觉。
普通话考试朗读范文60篇（附带语音提示）
2012 普通话辅导：普通话考试常考朗读作品60 篇作品1 号节选自茅盾《白杨礼赞》那是力争上游的一种树笔直的干笔直的枝.它的干呢通常是丈把高像是加以人工似的一丈以内绝无旁枝它所有的桠枝呢一律向上而且紧紧靠拢也像是加以人工似的成为一束绝无横斜逸出它的宽大的叶子也是片片向上几乎没有斜生的更不用说倒垂了它的皮光滑而有银色的晕圈微微泛出淡青色.这是虽在北方的风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树哪怕只有碗来粗细罢它却努力向上发展高到丈许两丈参天耸立不折不挠对抗着西北风.这就是白杨树西北极普通的一种树然而决不是平凡的树它没有婆娑的姿态没有屈曲盘旋的虬枝也许你要说它不美丽--如果美是专指quot 婆娑quot或quot横斜逸出quot之类而言那么白杨树算不得树中的好女子但是它却是伟岸正直朴质严肃也不缺乏温和更不用提它的坚强不屈与挺拔它是树中的伟丈夫当你在积雪初融的高原上走过看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树难道你就只觉得树只是树难道你就不想到它的朴质严肃坚强不屈至少也象征了北方的农民难道你竟一点儿也不联想到在敌后的广大土//地上到处有坚强不屈就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结力求上进的白杨树宛然象征了今天在华北平原纵横决荡用血写出新中国历史的那种精神和意志. 语音提示1. 干gàn 2. 似的shìde 3. 桠枝yāzhī 4. 片piàn5. 晕圈yùnquān 6.挠náo 7. 婆娑pósuō 8. 虬qiú9. 女子nǘzǐ 10. 丈夫zhàngfu 11. 一点儿yìdiǎnr 12. 血xuè作品 2 号节选自张健鹏胡足青主编《故事时代》中《差别》两个同龄的年轻人同时受雇于一家店铺并且拿同样的薪水. 可是一段时间后叫阿诺德的那个小伙子青云直上而那个叫布鲁诺的小伙子却仍在原地踏步.布鲁诺很不满意老板的不公正待遇.终于有一天他到老板那儿发牢骚了.老板一边耐心地听着他的抱怨一边在心里盘算着怎样向他解释清楚他和阿诺德之间的差别. quot布鲁诺先生quot老板开口说话了quot您现在到集市上去一下看看今天早上有什么卖的.quot 布鲁诺从集市上回来向老板汇报说今早集市上只有一个农民拉了一车土豆在卖. quot有多少quot老板问. 布鲁诺赶快戴上帽子又跑到集上然后回来告诉老板一共四十袋土豆. quot价格是多少quot 布鲁诺又第三次跑到集上问来了价格. quot好吧quot老板对他说quot现在请您坐到这把椅子上一句话也不要说看看阿诺德怎么说.quot阿诺德很快就从集市上回来了.向老板汇报说到现在为止只有一个农民在卖土豆一共四十口袋价格是多少多少土豆质量很不错他带回来一个让老板看看.这个农民一个钟头以后还会弄来几箱西红柿据他看价格非常公道.昨天他们铺子的西红柿卖得很快库存已经不//多了.他想这么便宜的西红柿老板肯定会要进一些的所以他不仅带回了一个西红柿做样品而且把那个农民也带来了他现在正在外面等回话呢. 此时老板转向了布鲁诺说:quot现在您肯定知道为什么阿诺德的薪水比您高了吧quot 语音提示 1. 店铺diànpù 2. 那儿nàr 3. 盘算pánsuan 4. 怎样zěnyàng5. 清楚qīngchu 6. 什么shénme 7. 质量zhìliàng 8. 钟头zhōngtóu9. 弄nòng 10. 便宜piányi 作品3 号节选自贾平凹《丑石》我常常遗憾我家门前那块丑石:它黑黝黝地卧在那里牛似的模样谁也不知道是什么时候留在这里的谁也不去理会它.只是麦收时节门前摊了麦子奶奶总是说:这块丑石多占地面呀抽空把它搬走吧. 它不像汉白玉那样的细腻可以刻字雕花也不像大青石那样的光滑可以供来浣纱捶布.它静静地卧在那里院边的槐阴没有庇覆它花儿也不再在它身边生长.荒草便繁衍出来枝蔓上下慢慢地它竟锈上了绿苔黑斑.我们这些做孩子的也讨厌起它来曾合伙要搬走它但力气又不足虽时时咒骂它嫌弃它也无可奈何只好任它留在那里了. 终有一日村子里来了一个天文学家.他在我家门前路过突然发现了这块石头眼光立即就拉直了.他再没有离开就住了下来以后又来了好些人都说这是一块陨石从天上落下来已经有二三百年了是一件了不起的东西.不久便来了车小心翼翼地将它运走了. 这使我们都很惊奇这又怪又丑的石头原来是天上的啊它补过天在天上发过热闪过光我们的先祖或许仰望过它它给了他们光明向往憧憬而它落下来了在污土里荒草里一躺就//是几百年了我感到自己的无知也感到了丑石的伟大我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切而我又立即深深地感到它那种不屈于误解寂寞的生存的伟大. 语音提示 1. 似的shìde 2. 模样múyàng 3. 什么shénme 4. 细腻xìnì5. 浣纱huànshā 6. 庇覆bìfù 7. 花儿huāér 8. 繁衍fányǎn 9. 绿苔lǜtái 10. 咒骂zhòumà 11. 立即lìjí 12. 陨石yǔnshí 13. 啊ya 14. 憧憬chōngjǐng 作品4 号节选自德博多·舍费尔《达瑞的故事》刘志明译在达瑞八岁的时候有一天他想去看电影.因为没有钱他想是向爸妈要钱还是自己挣钱.最后他选择了后者.他自己调制了一种汽水向过路的行人出售.可那时正是寒冷的冬天没有人买只有两个人例外--他的爸爸和妈妈. 他偶然有一个和非常成功的商人谈话的机会.当他对商人讲述了自己的quot破产史quot后商人给了他两个重要的建议:一是尝试为别人解决一个难题二是把精力集中在你知道的你会的和你拥有的东西上. 这两个建议很关键.因为对于一个八岁的孩子而言他不会做的事情很多.于是他穿过大街小巷不停地思考:人们会有什么难题他又如何利用这个机会一天吃早饭时父亲让达瑞去取报纸.美国的送报员总是把报纸从花园篱笆的一个特制的管子里塞进来.假如你想穿着睡衣舒舒服服地吃早饭和看报纸就必须离开温暖的房间冒着寒风到花园去取.虽然路短但十分麻烦. 当达瑞为父亲取报纸的时候一个主意诞生了.当天他就按响邻居的门铃对他们说每个月只需付给他一美元他就每天早上把报纸塞到他们的房门底下.大多数人都同意了很快他有//了七十多个顾客.一个月后当他拿到自己赚的钱时觉得自己简直是飞上了天. 很快他又有了新的机会他让他的顾客每天把垃圾袋放在门前然后由他早上运到垃圾桶里每个月加一美元.之后他还想出了许多孩子赚钱的办法并把它集结成书书名为《儿童挣钱的二百五十个主意》.为此达瑞十二岁时就成了畅销书作家十五岁有了自己的谈话节目十七岁就拥有了几百万美元. 语音提示1. 时候shíhou 2. 因为yīnwèi 3. 调制tiáozhì 4. 东西dōngxi5. 事情shìqing 6. 什么shénme 7. 篱笆líba 8. 塞sāi 作品5 号节选自峻青《第一场雪》这是入冬以来胶东半岛上第一场雪. 雪纷纷扬扬下得很大.开始还伴着一阵儿小雨不久就只见大片大片的雪花从彤云密布的天空中飘落下来.地面上一会儿就白了.冬天的山村到了夜里就万籁俱寂只听得雪花簌簌地不断往下落树木的枯枝被雪压断了偶尔咯吱一声响. 大雪整整下了一夜.今天早晨天放晴了太阳出来了.推开门一看嗬好大的雪啊山川河流树木房屋全都罩上了一层厚厚的雪万里江山变成了粉妆玉砌的世界.落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿而那些冬夏常青的松树和柏树上则挂满了蓬松松沉甸甸的雪球儿.一阵风吹来树枝轻轻地摇晃美丽的银条儿和雪球儿簌簌地落下来玉屑似的雪末儿随风飘扬映着清晨的阳光显出一道道五光十色的彩虹. 大街上的积雪足有一尺多深人踩上去脚底下发出咯吱咯吱的响声.一群群孩子在雪地里堆雪人掷雪球儿.那欢乐的叫喊声把树枝上的雪都震落下来了. 俗话说quot瑞雪兆丰年quot.这个话有充分的科学根据并不是一句迷信的成语.寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫融化了的水渗进土层深处又能供应//庄稼生长的需要.我相信这一场十分及时的大雪一定会促进明年春季作物尤其是小麦的丰收.有经验的老农把雪比做是quot麦子的棉被quot.冬天quot棉被quot盖得越厚明春麦子就长得越好所以又有这样一句谚语:quot冬天麦盖三层被来年枕着馒头睡quot. 我想这就是人们为什么把及时的大雪称为quot瑞雪quot的道理吧. 语音提示 1. 一阵儿yízhènr 2. 彤云tóngyún 3. 一会儿yíhuìr 4. 万籁俱寂wànlài-jùjì5. 簌簌sùsù6. 啊ya 7. 银条儿yíntiáor 8. 柏树bǎishù9. 雪球儿xuěqiúr 10. 玉屑yùxiè 11. 似的shìde 12. 雪末儿xuěmòr13. 掷zhì 14. 渗shèn 15. 供应gōngyìng 16. 庄稼zhuāngjia17. 馒头mántou 18. 为什么wèishénme 作品6 号节选自谢冕《读书人是幸福人》我常想读书人是世间幸福人因为他除了拥有现实的世界之外还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界.现实的世界是人人都有的而后一个世界却为读书人所独有.由此我想那些失去或不能阅读的人是多么的不幸他们的丧失是不可补偿的.世间有诸多的不平等财富的不平等权力的不平等而阅读能力的拥有或丧失却体现为精神的不平等. 一个人的一生只能经历自己拥有的那一份欣悦那一份苦难也许再加上他亲自闻知的那一些关于自身以外的经历和经验.然而人们通过阅读却能进入不同时空的诸多他人的世界.这样具有阅读能力的人无形间获得了超越有限生命的无限可能性.阅读不仅使他多识了草木虫鱼之名而且可以上溯远古下及未来饱览存在的与非存在的奇风异俗. 更为重要的是读书加惠于人们的不仅是知识的增广而且还在于精神的感化与陶冶.人们从读书学做人从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格.人们从《论语》中学得智慧的思考从《史记》中学得严肃的历史精神从《正气歌》中学得人格的刚烈从马克思学得人世//的激情从鲁迅学得批判精神从托尔斯泰学得道德的执著.歌德的诗句刻写着睿智的人生拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情.一个读书人一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人. 语音提示 1. 因为yīn·wèi 2. 浩瀚hàohàn 3. 为wéi4. 丧失sàngshī 5. 获得huòdé 6. 溯sù 7. 为wéi 8. 执著zhízhuó 9. 睿智ruìzhì作品7 号节选自唐继柳编译《二十美金的价值》一天爸爸下班回到家已经很晚了他很累也有点儿烦他发现五岁的儿子靠在门旁正等着他. quot爸我可以问您一个问题吗quot quot什么问题quotquot爸您一小时可以赚多少钱quotquot这与你无关你为什么问这个问题quot父亲生气地说. quot我只是想知道请告诉我您一小时赚多少钱quot小孩儿哀求道.quot假如你一定要知道的话我一小时赚二十美金.quot quot哦quot小孩儿低下了头接着又说quot爸可以借我十美金吗quot父亲发怒了:quot如果你只是要借钱去买毫无意义的玩具的话给我回到你的房间睡觉去.好好想想为什么你会那么自私.我每天辛苦工作没时间和你玩儿小孩子的游戏.quot 小孩儿默默地回到自己的房间关上门. 父亲坐下来还在生气.后来他平静下来了.心想他可能对孩子太凶了--或许孩子真的很想买什么东西再说他平时很少要过钱. 父亲走进孩子的房间:quot你睡了吗quotquot爸还没有我还醒着.quot孩子回答. quot我刚才可能对你太凶了quot父亲说quot我不应该发那么大的火儿--这是你要的十美金.quotquot爸谢谢您.quot孩子高兴地从枕头下拿出一些被弄皱的钞票慢慢地数着. quot为什么你已经有钱了还要quot父亲不解地问. quot因为原来不够但现在凑够了.quot孩子回答:quot爸我现在有//二十美金了我可以向您买一个小时的时间吗明天请早一点儿回家--我想和您一起吃晚餐.quot 语音提示 1. 有点儿yóudiǎnr 2.儿子érzi 3. 什么shénme 4. 与yǔ5. 小孩儿xiǎoháir 6. 小孩子xiǎoháizi 7. 火儿huǒr 8. 枕头zhěntou9. 因为yīn·wèi 10. 一点儿yìdiǎnr 作品8 号节选自巴金《繁星》我爱月夜但我也爱星天.从前在家乡七八月的夜晚在庭院里纳凉的时候我最爱看天上密密麻麻的繁星.望着星天我就会忘记一切仿佛回到了母亲的怀里似的. 三年前在南京我住的地方有一道后门每晚我打开后门便看见一个静寂的夜.下面是一片菜园上面是星群密布的蓝天.星光在我们的肉眼里虽然微小然而它使我们觉得光明无处不在.那时候我正在读一些天文学的书也认得一些星星好像它们就是我的朋友它们常常在和我谈话一样. 如今在海上每晚和繁星相对我把它们认得很熟了.我躺在舱面上仰望天空.深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星.船在动星也在动它们是这样低真是摇摇欲坠呢渐渐地我的眼睛模糊了我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞.海上的夜是柔和的是静寂的是梦幻的.我望着许多认识的星我仿佛看见它们在对我眨眼我仿佛听见它们在小声说话.这时我忘记了一切.在星的怀抱中我微笑着我沉睡着.我觉得自己是一个小孩子现在睡在母亲的怀里了. 有一夜那个在哥伦波上船的英国人指给我看天上的巨人.他用手指着://那四颗明亮的星是头下面的几颗是身子这几颗是手那几颗是腿和脚还有三颗星算是腰带.经他这一番指点我果然看清楚了那个天上的巨人.看那个巨人还在跑呢语音提示1. 仿佛fǎngfú 2. 似的shìde 3. 地方dìfang4. 认得rènde 5. 朋友péngyou 6. 熟shú 7. 昧mèi 8. 模糊móhu 9. 认识rènshi10. 眨眼zháyǎn 11. 清楚qīngchu 作品9 号节选自李恒瑞《风筝畅想曲》假日到河滩上转转看见许多孩子在放风筝.一根根长长的引线一头系在天上一头系在地上孩子同风筝都在天与地之间悠荡连心也被悠荡得恍恍惚惚了好像又回到了童年. 儿时的放风筝大多是自己的长辈或家人编扎的几根削得很薄的篾用细纱线扎成各种鸟兽的造型糊上雪白的纸片再用彩笔勾勒出面孔与翅膀的图案.通常扎得最多的是quot老雕quotquot美人儿quotquot花蝴蝶quot等. 我们家前院就有位叔叔擅扎风筝远近闻名.他扎得风筝不只体型好看色彩艳丽放飞得高远还在风筝上绷一叶用蒲苇削成的膜片经风一吹发出quot嗡嗡quot的声响仿佛是风筝的歌唱在蓝天下播扬给开阔的天地增添了无尽的韵味给驰荡的童心带来几分疯狂. 我们那条胡同的左邻右舍的孩子们放的风筝几乎都是叔叔编扎的.他的风筝不卖钱谁上门去要就给谁他乐意自己贴钱买材料. 后来这位叔叔去了海外放风筝也渐与孩子们远离了.不过年年叔叔给家乡写信总不忘提起儿时的放风筝.香港回归之后他在家信中说到他这只被故乡放飞到海外的风筝尽管飘荡游弋经沐风雨可那线头儿一直在故乡和//亲人手中牵着如今飘得太累了也该要回归到家乡和亲人身边来了. 是的.我想不光是叔叔我们每个人都是风筝在妈妈手中牵着从小放到大再从家乡放到祖国最需要的地方去啊语音提示 1. 假日jiàrì 2. 风筝fēngzheng 3. 系jì4. 编扎biānzā 5. 削xiāo 6. 薄báo 7. 人儿rénr 8. 仿佛fǎngfú 9. 胡同hútong10. 几乎jīhū 11. 游弋yóuyì 12.线头儿xiàntóur13. 啊ya 作品10 号节选自美艾尔玛·邦贝克《父亲的爱》爸不懂得怎样表达爱使我们一家人融洽相处的是我妈.他只是每天上班下班而妈则把我们做过的错事开列清单然后由他来责骂我们. 有一次我偷了一块糖果他要我把它送回去告诉卖糖的说是我偷来的说我愿意替他拆箱卸货作为赔偿.但妈妈却明白我只是个孩子. 我在运动场打秋千跌断了腿在前往医院途中一直抱着我的是我妈.爸把汽车停在急诊室门口他们叫他驶开说那空位是留给紧急车辆停放的.爸听了便叫嚷道:quot你以为这是什么车旅游车quot 在我生日会上爸总是显得有些不大相称.他只是忙于吹气球布置餐桌做杂务.把插着蜡烛的蛋糕推过来让我吹的是我妈. 我翻阅照相册时人们总是问:quot你爸爸是什么样子的quot天晓得他老是忙着替别人拍照.妈和我笑容可掬地一起拍的照片多得不可胜数. 我记得妈有一次叫他教我骑自行车.我叫他别放手但他却说是应该放手的时候了.我摔倒之后妈跑过来扶我爸却挥手要她走开.我当时生气极了决心要给他点儿颜色看.于是我马上爬上自行车而且自己骑给他看.他只是微笑. 我念大学时所有的家信都是妈写的.他//除了寄支票外还寄过一封短柬给我说因为我不在草坪上踢足球了所以他的草坪长得很美. 每次我打电话回家他似乎都想跟我说话但结果总是说:quot我叫你妈来接.quot 我结婚时掉眼泪的是我妈.他只是大声擤了一下鼻子便走出房间. 我从小到大都听他说:quot你到哪里去什么时候回家汽车有没有汽油不不准去.quot爸完全不知道怎样表达爱.除非…… 会不会是他已经表达了而我却未能察觉语音提示1. 融洽róngqià 2. 相处xiāngchǔ 3. 告诉gàosu4. 卸货xièhuò 5. 妈妈māma 6. 明白míngbai 7. 孩子háizi 8. 室shì 9. 空位kòngwèi10. 什么shénme 11. 相称xiāngchèn 12. 爸爸bàba 13. 笑容可掬xiàoróng-kějū 14. 照片zhàopiàn 15. 不可胜数bùkě-shèngshǔ16. 教jiāo 17. 时候shíhou 18. 点儿diǎnr19. 短柬duǎnjiǎn 20. 因为yīn·wèi 21. 似乎sìhū 22. 结果jiéguǒ 23. 结婚jiéhūn 24. 擤xǐng25. 鼻子bízi作品11 号节选自冯骥才《国家荣誉感》一个大问题一直盘踞在我脑袋里: 世界杯怎么会有如此巨大的吸引力除去足球本身的魅力之外还有什么超乎其上而更伟大的东西近来观看世界杯忽然从中得到了答案:是由于一种无上崇高的精神情感--国家荣誉感地球上的人都会有国家的概念但未必时时都有国家的感情.往往人到异国思念家乡心怀故国这国家概念就变得有血有肉爱国之情来得非常具体.而现代社会科技昌达信息快捷事事上网世界真是太小太小国家的界限似乎也不那么清晰了.再说足球正在快速世界化平日里各国球员频繁转会往来随意致使越来越多的国家联赛都具有国际的因素.球员们不论国籍只效力于自己的俱乐部他们比赛时的激情中完全没有爱国主义的因子. 然而到了世界杯大赛天下大变.各国球员都回国效力穿上与光荣的国旗同样色彩的服装.在每一场比赛前还高唱国歌以宣誓对自己祖国的挚爱与忠诚.一种血缘情感开始在全身的血管里燃烧起来而且立刻热血沸腾. 在历史时代国家间经常发生对抗好男儿戎装卫国.国家的荣誉往往需要以自己的生命去//换取.但在和平时代唯有这种国家之间大规模对抗性的大赛才可以唤起那种遥远而神圣的情感那就是:为祖国而战语音提示1. 脑袋nǎodai 2. 怎么zěnme 3. 东西dōngxi4. 血xiě 5. 似乎sìhū 6. 转会zhuǎnhuì 7. 因子yīnzǐ 8. 挚爱zhìài 9. 血缘xuèyuán 作品12 号节选自峻青《海滨仲夏夜》夕阳落山不久西方的天空还燃烧着一片橘红色的晚霞.大海也被这霞光染成了红色而且比天空的景色更要壮观.因为它是活动的每当一排排波浪涌起的时候那映照在浪峰上的霞光又红又亮简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰闪烁着消失了.而后面的一排又闪烁着滚动着涌了过来. 天空的霞光渐渐地淡下去了深红的颜色变成了绯红绯红又变为浅红.最后当这一切红光都消失了的时候那突然显得高而远了的天空则呈现出一片肃穆的神色.最早出现的启明星在这蓝色的天幕上闪烁起来了.它是那么大那么亮整个广漠的天幕上只有它在那里放射着令人注目的光辉活像一盏悬挂在高空的明灯. 夜色加浓苍空中的quot明灯quot越来越多了.而城市各处的真的灯火也次第亮了起来尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光从半空倒映在乌蓝的海面上随着波浪晃动着闪烁着像一串流动着的珍珠和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉映煞是好看. 在这幽美的夜色中我踏着软绵绵的沙滩沿着海边慢慢地向前走去.海水轻轻地抚摸着细软的沙滩发出温柔的//刷刷声.晚来的海风清新而又凉爽.我的心里有着说不出的兴奋和愉快. 夜风轻飘飘地吹拂着空气中飘荡着一种大海和田禾相混合的香味儿柔软的沙滩上还残留着白天太阳炙晒的余温.那些在各个工作岗位上劳动了一天的人们三三两两地来到这软绵绵的沙滩上他们浴着凉爽的海风望着那缀满了星星的夜空尽情地说笑尽情地休憩. 语音提示1. 因为yīn·wèi 2. 时候shíhou 3. 绯红fēihóng4. 为wéi 5. 围绕wéirào 6. 苍穹cāngqióng 7. 星斗xīngdǒu 8. 煞shà 9. 兴奋xīngfèn10.吹拂chuīfú 11. 混合hùnhé 12..。
普通话考试必备60篇朗读文章（全拼音版）
普通话考试必备60篇朗读文章（全拼音版）《普通话水平测试用朗读作品》说明1.60 篇朗读作品供普通话水平测试第三项——朗读短文测试使用。
60 篇作品全部从国家《普通话水平测试实施纲要》中的“普通话水平测试用朗读作品”照录，作品顺序也保持一致。
2.每篇作品采用汉字和汉语拼音对照的方式编排。
3.每篇作品在第 400 个音节后用“//”标注。
测试时读到有“//”句子的末尾即可。
4.“一”“不”和“啊”的注音按照在句子中的实际读法标注，如“一定yí- dìnɡ”“不对búdu씓唱啊唱chànɡ nɡɑ c hànɡ”。
上声的注音只标本调，不标变调。
5.作品中的必读轻声音节，注音不标调号，比如“怎么zěnme”。
一般轻读，偶尔（间或）重读的音节，标注调号，并在前面加一个圆点提示，比如“父亲fù·qīn”“已经yǐ·jīnɡ”。
此类音节如重读则语感生硬、不自然，影响普通话的语音面貌，所以也要读轻声。
6.作品中儿化音节分两种情况。
一是书面上有“儿”，注音时在基本形式后加r，如“小孩儿”，拼音为“x iǎoháir”；二是书面上没有“儿”，但口语中一般儿化的音节，注音时也在基本形式后加r，如“胡同”，拼音为“hútònɡr”。
Z uòpǐn1Hào作品1 号《白杨礼赞》Nàshì lìzhēnɡ shànɡyóu de yì zhǒnɡ shùbǐzhí de ɡàn bǐ-那是力争上游的一种树，笔直的干，笔zhí de zhī Tā de ɡàn ne tōnɡchánɡ shì zhànɡ bǎɡāo xiànɡshì直的枝。
普通话水平测试用朗读作品40号
普通话水平测试用朗读作品40号享受幸福【xìnɡ’fú】是需要学习的，当它即将【jí’jiānɡ】来临的时刻需要提醒【tí’xǐnɡ】。
人可以自然而然地学会感官的享乐，却无法天生地掌握幸福的韵律。
灵魂的快意同器官的舒适像一对孪生【luán’shēnɡ】兄弟，时而相傍相依【xiānɡ’bànɡ’xiānɡ’yī】，时而南辕北辙【nán’yuán’běi’zhã】。
幸福是一种心灵的震颤【zhân’chàn】。
它像会倾听【qīnɡ’tīnɡ】音乐的耳朵【ěr’duo】一样，需要不断地训练。
简而言之，幸福就是没有痛苦的时刻。
它出现的频率并不像我们想像的那样少。
人们常常只是在幸福的金马车已经驶过去很远时，才拣起地上的金鬃毛【jīn’zōnɡ’máo】说，原来我见过它。
人们喜爱回味幸福的标本，却忽略它披着露水【lù’shǔi】散发清香的时刻。
那时候我们往往步履匆匆【bù’lǚ’cōnɡ’cōnɡ】，瞻前顾后【zhān’qián’ɡù’hîu】不知在忙着什么。
世上有预报台风的，有预报蝗灾的，有预报瘟疫【wēn’yì】的，有预报地震的。
没有人预报幸福。
其实幸福和世界万物一样，有它的征兆【zhēnɡ’zhào】。
幸福常常是朦胧【mãnɡ’lïnɡ】的，很有节制地向我们喷洒【pēn’sǎ】甘霖【gān’lín】。
你不要总希望轰轰烈烈的幸福，它多半只是悄悄地扑面而来。
你也不要企图把水龙头拧得【nǐnɡ’de】更大，那样它会很快地流失。
你需要静静地以平和之心，体验它的真谛【zhēn’dì】。
幸福绝大多数是朴素的。
它不会像信号弹似的【shì’de】，在很高的天际闪烁【shǎn’shuî】红色的光芒。
新版普通话水平测试朗读作品
新版普通话水平测试朗读作品1. 《我的故乡》嘿，你知道吗，我的故乡就像是一幅五彩斑斓的画卷！那里有青山绿水，有古老的街道，还有儿时的欢声笑语。
就像鲁迅笔下的绍兴，充满了独特的韵味。
我还记得小时候在河边玩耍，那感觉，哎呀，真是太棒了！故乡啊，你就是我心中永远的港湾，难道不是吗？结论：故乡是每个人心中特别的存在。
2. 《梦想的翅膀》哇塞，梦想就像一双翅膀，能带你飞向远方！你想想看，就如同鸟儿有了翅膀才能翱翔天际一样。
我曾经为了梦想努力奋斗，那过程虽然辛苦但也超级充实。
就像攀登高峰，一步一步，虽然累但充满希望。
你也有梦想吧，难道不想为它拼搏一把吗？结论：梦想值得我们全力以赴去追求。
3. 《友谊的力量》嘿呀，友谊的力量可太大啦！它就好像是冬日里的暖阳，能温暖你的心房。
我和我的好朋友们一起经历过好多好多，一起欢笑，一起流泪。
这不就跟电影里那些真挚的友情一样嘛。
朋友啊，是我们人生中不可或缺的，你说对不对呀？结论：友谊是非常珍贵的。
4. 《阅读的乐趣》哎呀呀，阅读的乐趣简直无法形容！就像进入了一个神奇的世界，啥都有。
我每次读书都沉浸其中，仿佛和书中的人物一起冒险。
这感觉不就跟去奇妙旅行似的嘛。
你难道不喜欢在书海里遨游吗？结论：阅读能带来无尽的快乐。
5. 《老师的教诲》哇哦，老师的教诲如同明灯照亮我们前行的路！想想看，就像航海中的灯塔指引船只方向一样。
我的老师曾经对我说的那些话，我到现在都记得。
他们真的是太重要啦，不是吗？结论：老师对我们的成长有着深远的影响。
6. 《勇敢的心》嘿，拥有一颗勇敢的心是多么了不起啊！就好比战士在战场上冲锋陷阵。
我曾经也鼓起勇气去做了一件很难的事情，那感觉，哇，太刺激啦！你也应该勇敢起来，难道不是吗？结论：勇敢能让我们突破自我。
7. 《美丽的大自然》哇塞，大自然简直美炸了！就像一幅无与伦比的巨作。
森林、河流、山脉，哪一个不是让人惊叹。
这就跟欣赏顶级艺术品一样嘛。
大自然啊，我们要好好保护你，对不对呀？结论：大自然的美需要我们共同呵护。
2024新版：普通话测试50篇朗读范文短文(2024年1月1日启用)
作品1号节选自《北京的春天》照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始。
“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。
在腊八这天，家家都熬腊八粥。
粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。
这不是粥，而是小型的农业展览会。
除此之外，这一天还要泡腊八蒜。
把蒜瓣放进醋里，封起来，为过年吃饺子用。
到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。
在北京，过年时，家家吃饺子。
孩子们准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。
这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。
孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。
第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。
恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。
孩子们欢喜，大人们也忙乱。
他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年时显出万象更新的气象。
腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。
天一擦黑儿，鞭炮响起来，便有了过年的味道。
这一天，是要吃糖的，街上早有好多卖麦芽糖与江米糖的，糖形或为长方块或为瓜形，又甜又黏，小孩子们最喜欢。
过了二十三，大家更忙。
必须大扫除一次，还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足——店//铺多数正月初一到初五关门，到正月初六才开张。
作品2号节选自朱自清《春》盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
风轻悄悄的，草软绵绵的。
......“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。
鸟儿将巢安在繁花绿叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的，一下就是三两天。
普通话水平测试全文注音朗读作品60篇
作品 12 号 ------ 《海滨仲夏夜》
作品 13 号 ------ 《海洋与生命》
作品 14 号 ——《和时间赛跑》
作品 15 号——《胡适的白话电报》
作品 16 号 ------ 《火光》
作品 17 号 ------ 《济南的冬天》
作品 18 号————《家乡的桥》
作品 19 号——《坚守你的高贵》
作品 30 号——《牡丹的拒绝》
作品 31 号——《“能吞能吐”的森林》
ห้องสมุดไป่ตู้
作品 32 号——《朋友和其他》
作品 33 号——《散步》
作品 34 号——《神秘的“无底洞”》
作品 35 号——《世间最美的坟墓》
作品 36 号——《苏州园林》
作品 37 号——《态度创造快乐》
作品 38 号——《泰山极顶》
作品 57 号——《中国的牛》
作品 58 号——《住的梦》
作品 59 号——《紫藤萝瀑布》
作品 60 号——《最糟糕的发明》
作品 20 号——《金子》
作品 21 号——《捐诚》
作品 22 号——《可爱的小鸟》
作品 23 号——《课不能停》
作品 24 号——《莲花和樱花》
作品 25 号——《绿》
作品 26 号——《落花生》
作品27号——《麻雀》
作品 28 号——《迷途笛音》
作品 29 号——《莫高窟》
作品 39 号——《陶行知的“四块糖果”》
作品 40 号——《提醒幸福》
作品 41 号——《天才的造就》
作品 42 号——《我的母亲独一无二》
作品 43 号——《我的信念》
作品 44 号——《我为什么当教师》
作品 45 号——《西部文化和西部开发》
普通话等级考试说话例文（000浙江适用篇）
普通话等级考试说话例文普通话测试说话范文1号《我的学习生活》（点为后鼻音，加粗为翘舌）我的学习生．活是多姿多彩的，它给我带来无穷的乐趣。
课堂上，老师通过一些有趣的故事和例子讲解课程．的重点和难点。
这些故事和例子给我的学习生．活增．添了色彩。
除了课堂上的学习之外，在课外时间我的学习生．活也是丰富多彩的，比如在宿舍，宿舍既是休息的地方，也是读书的好场所。
（每天吃完午饭，我和朋．友们一个个像变戏法般翻出各种各样的书来读，有图书馆借来的，有书屋租来的，有自己花钱买的，可谓来源之广。
一本好书在手，能．让我兴．奋不已，将一切烦恼都抛于脑后。
因为有书，下课看，午休看，晚睡也看。
冬令．时节，宿舍熄灯．后，曾．无数次打手电筒躲在被窝里看，也因此遭到宿舍检查人员三番五次的敲门警．告。
读了一本好书，总是希望有人与你分享。
每天，我与朋．友谈得最多的也是书。
我们评．析中国四大名．著的文学价值，论论韩寒的成．名．之作《三重门》，分析《红与黑》在文学上的地位……当然，也会对作品中的主人翁．评．头论足一番。
我们谈吴三桂、评．林黛玉、薜宝钗、赞武则天，骂慈禧太后，我们各抒已见，侃侃而谈，神采飞扬。
书是我忠实的朋．友，是我最好的避风．港湾，伴随我走过许多无聊的时间。
它给我带来了许多快乐和悲伤，带我体验了不同的人生．，带我欣赏了不同的风景．，领．悟了很多哲理，抚平．了我内心的创伤，使我心明．眼亮。
古语说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
但我读书既不求黄金屋，也不为颜如玉，我求的是知识，一种在课堂上学不到界。
）的知识，．用它来开拓我的视野，武装我的头脑，充实我的精．神世界。
）普通话测试说话范文2号《我的业余生活》每个人都有自己的爱好，我的业余爱好是看书和评．书。
也许很多人会觉得看书很无聊、沉闷，可是我却执着的认为读书是一种生．活的表达方式，是一种享受、一种乐趣，是调节情．绪，缓解压力的最好方式。
书给我的业余生．活带来无穷的乐趣，使我的业余生．活多姿多彩的，给我的业余生．活增．添了色彩。
浙江省普通话等级考试,短文阅读 作品(带音标)
Zuîpǐn 1 Hào作品 1号Nà shì lìzhýnɡ shànɡyïu de yì zhǒnɡ shù bǐzhí de ɡàn bǐ- 那是力争上游的一种树，笔直的干，笔zhí de zhÿ Tü de ɡàn ne tōnɡchánɡ shì zhànɡ bǎɡüo xiànɡshì直的枝。
它的干呢，通常是丈把高，像是jiüyǐ rãnɡōnɡ shìde yí zhànɡ yǐnâi juãwú pánɡzhÿ tü suǒyǒu 加以人工似的，一丈以内，绝无旁枝；它所有de yüzhÿ ne yílǜ xiànɡshànɡãrqiþ jǐnjǐn kàolǒnɡ yþ xiànɡshì的桠枝呢，一律向上，而且紧紧靠拢，也像是jiüyǐ rãnɡōnɡ shìde chãnɡwãi yí shù juãwú hãnɡ xiã yì chū tü加以人工似的，成为一束，绝无横斜逸出；它de kuündà de yâzi yþ shì piànpiàn xiànɡshànɡ jÿhū mãi·yǒu 的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有xiã shýnɡ de ɡânɡ búyînɡ shuō dàochuí le tü de píɡuünɡhuá斜生的，更不用说倒垂了；它的皮，光滑ãr yǒu yínsâ de yùnquün wýiwýi fànchū dànqÿnɡsâ Zhâ shì suÿ而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。
普通话考试朗读范文60篇拼音版+30篇说话题目+范文+说话技巧
普通话水平测试实施纲要朗读作品1——60号作品1号那n à 是sh ì 力lì 争zhēnɡ 上shànɡ 游yóu 的de一yī 种zhǒnɡ 树shù， 笔bǐ 直zhí 的de 干ɡàn ， 笔bǐ 直zhí 的de 枝zhī。
它tā 的de 干ɡàn 呢ne ， 通tōnɡ 常chánɡ 是shì 丈zhànɡ 把bǎ 高ɡāo ， 像xiànɡ 是shì 加jiā 以yǐ人rén 工ɡōnɡ 似shì 的de， 一yī 丈zhànɡ 以yǐ 内nèi ， 绝jué 无wú 旁bànɡ 枝zhī； 它tā 所suǒ 有yǒu 的de 桠yā 枝zhī 呢ne ， 一yī 律lǜ 向xiànɡ 上shànɡ， 而ér 且qiě 紧jǐn 紧jǐn 靠kào 拢lǒnɡ， 也yě 像xiànɡ 是shì 加jiā 以yǐ 人rén 工ɡōnɡ 似shì 的de， 成chénɡ 为wèi 一yī 束shù， 绝jué 无wú 横hénɡ 斜xié 逸yì 出chū； 它tā 的de 宽ku ān 大dà的de 叶yè 子zǐ 也yě 是shì 片piàn 片piàn 向xiànɡ 上shànɡ， 几jǐ 乎hū 没méi 有yǒu 斜xié 生shēnɡ 的de， 更ɡènɡ 不bù 用yònɡ 说shuō 倒dào 垂chuí 了le ； 它tā 的de 皮pí， 光ɡuānɡ 滑huá 而ér 有yǒu 银yín 色sè 的de 晕y ùn 圈quan ， 微wēi 微wēi 泛fán 出chū 淡dàn 青qīnɡ 色sè。
普通话考试必备60篇朗读文章(全拼音版)
《普通话水平测试用朗读作品》说明1.60篇朗读作品供普通话水平测试第三项——朗读短文测试使用。
60篇作品全部从国家《普通话水平测试实施纲要》中的“普通话水平测试用朗读作品”照录，作品顺序也保持一致。
2.每篇作品采用汉字和汉语拼音对照的方式编排。
3.每篇作品在第400个音节后用“//”标注。
测试时读到有“//”句子的末尾即可。
4.“一”“不”和“啊”的注音按照在句子中的实际读法标注，如“一定yí-dìnɡ”“不对búd u씓唱啊唱c hànɡnɡɑc hànɡ”。
上声的注音只标本调，不标变调。
5.作品中的必读轻声音节，注音不标调号，比如“怎么zěn m e”。
一般轻读，偶尔（间或）重读的音节，标注调号，并在前面加一个圆点提示，比如“父亲fù·qīn”“已经yǐ·jīnɡ”。
此类音节如重读则语感生硬、不自然，影响普通话的语音面貌，所以也要读轻声。
6.作品中儿化音节分两种情况。
一是书面上有“儿”，注音时在基本形式后加r，如“小孩儿”，拼音为“x iǎo hái r”；二是书面上没有“儿”，但口语中一般儿化的音节，注音时也在基本形式后加r，如“胡同”，拼音为“hútònɡr”。
Zuòpǐn1Hào作品1号《白杨礼赞》Nàshìlìzhēnɡshànɡyóu de yìzhǒnɡshùbǐzhídeɡàn bǐ-那是力争上游的一种树，笔直的干，笔zhíde zhīTādeɡàn ne tōnɡchánɡshìzhànɡbǎɡāo xiànɡshì直的枝。
它的干呢，通常是丈把高，像是jiāyǐrénɡōnɡshìde yízhànɡyǐnèi juéwúp ánɡzhītāsuǒyǒu加以人工似的，一丈以内，绝无旁枝；它所有de yāzhīne yílǜxiànɡshànɡérqiějǐnjǐn kàolǒnɡyěxiànɡshì的桠枝呢，一律向上，而且紧紧靠拢，也像是zh īl èi ér y án 之类 而 言， 1ji āy ǐ r én ɡōn ɡ sh ìde ch én ɡw éi y í sh ù ju éw ú h én ɡ xi é y ì ch ū t ā 加以 人工 似的， 成为 一 束，绝无 横斜逸出； 它de ku ānd à de y èzi y ě sh ì pi ànpi àn xi àn ɡsh àn ɡ j īh ū m éi ·y ǒu 的 宽大 的 叶子 也 是 片片 向上， 几乎 没有xi é sh ēn ɡ de ɡèn ɡ b úy òn ɡ shu ō d àochu í le t ā de p í ɡu ān ɡhu á 斜 生 的，更 不用 说 倒垂 了；它 的 皮， 光滑ér y ǒu y íns è de y ùnqu ān w ēiw ēi f ànch ū d ànq īn ɡs è Zh è sh ì su ī而 有 银色 的 晕圈， 微微 泛出 淡青色。
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浙江省PSD四十篇朗读作品中必读轻声词作品朗读时轻声词的表达，能使普通话表情达意更加丰富多彩，掌握这些词语的发音也直接影响得分。
PSC大纲有专为第二题的“必读轻声词语”，在朗读作品中也出现了三百多条“必读轻声”词语。
这些轻声词语大多有规律性的；也有的是北京语音中习惯读轻声的词；有的出现在“大纲”的必读轻声词表中，有的还没有列入词表中。
有的已经成为一个词；有的还不成为一个词，只是作为一个词的虚词成分后缀，我把它整理出来，供大家强化练习。
练熟口了，自然会读出来。
一、后缀“子”、“了”、“们”、“着”、“么”、“过”；见《指南》p39㈠带后缀“子”的：孩子儿子麦子叶子鼻子车子管子胡子金子身子样子柱子影子亭子男孩子小孩子作品9号中的“因子”不读轻声㈡带后缀“们”的：我们你们他们人们它们山们同伴们匠师们老人们老师们女儿们水手们艺术家们㈢带后缀“了”的：除“26号作品”中的“没完没了”、“13号作品”中的“干不了”、14号作品“那也算不了”读“liǎo”之外，都读轻声。
为了给了看了有了成了除了走了到了泊了花了挑了写了拌了过了退了亮了留了买了迷了签了上了说了摊了烫了听了想了飞了擤了邀了涌了用了造了站了做了偷了保护了打动了发现了布满了背起了弄湿了查看了变成了喝止了接到了矛盾了打动了结成了产生了惊骇了看到了看见了朗读了落在了持续了发生了苦干了蒙上了明白了穿越了盘旋了跑赢了评出了清楚了惹恼了传递了日出了设计了摄取了失去了实现了睡着了倒霉了踏上了提供了添上了度过了挑起了透露了下起了陷入了想出了翻遍了象征了嗅到了寻遍了涌出了改变了孕育了增加了增添了战胜了感到了长满了找到了知道了挂满了㈣带后缀“着”的：除了“睡着zháo了”12“穿着zhuó”28“摸得着zháo”33之外，都读轻声。
接着随着写着抱着插着带着等着看着露着想着沿着浴着坐着喷着伴着背着拨着翻着戴着跟着挂着划着怀着靠着流着落着忙着冒着摸着排着跑着捧着铺着起着缺着晒着顺着说着塑着过着踏着望着向着削着笑着悬着养着映着有着张着枕着指着走着睡着燃烧着微笑着保持着点染着对峙着放射着抚摸着割刈着合奏着恪守着流动着面向着佩戴着配合着飘荡着闪烁着叹息着吸取着掩护着战栗着支撑着注视着晃动着倒竖着吹打着吹拂着等待着涌动着沉睡着㈤带后缀“么”的：什么那么这么多么怎么为什么㈥带后缀“过”的：接过荡过穿过得过寄过胜过喂养过要过见过走过做过调查·过㈦带后缀“得”的：变得觉得认得搂得摸·得着看·得开二、叠音词：妈妈爸爸奶奶星星弟弟哥哥看看听听走走摸摸想想装装谢谢三、北京语音习惯读轻声词㈠大纲必读轻声词表中已收入的：（《指南》p122“三、必读轻声词语”中已收入。
）时候这个似的朋友地方东西告诉合同篱笆麻烦馒头晚上名字石头事情先生学生意思枕头知识庄稼比方扁担苍蝇怪物明白模糊脑袋暖和欺负委屈热闹舒坦头发消息休息秀气影子早上主意不由得老太太伟丈夫乡下人椅子上㈡大纲必读轻声词表中之外的：（上述“三、必读轻声词语”表中未收的轻声词。
）那个总是别的是的底下高兴固执盼望起来生命素净抓挠小时候小家伙乡巴佬怎么样上述的轻声词（有些不是固定的词，只是后缀成分。
）参加普通话水平测试的人，要经常练习，让它朗朗上口，再读文章时就会自然的读出来了。
《浙江省psc》40篇朗读作品的语音提示轻声词语：（《PSC实施大纲》对轻声词语有两种注音方法，说明第8条这样写着：“作品中的必读轻声音节，拼音不标调号。
一般轻读，间或重读的音节，拼音加注调号，并在拼音前加圆点提示，如：‘因为’，拼音写作‘yīn·wèi’，‘差不多’，拼音写作‘chà·bùduō’。
”一种是“必读轻声音节”另一种是“一般轻读，间或重读的音节”，为了省去打拼音的麻烦。
就用“必读轻声”和“一般轻读”加以区分，三音节、三音节以上的词语在轻声音节前注“·”提醒。
）儿化词语：说明第9条这样写着：作品中的儿化音节分两种情况。
一是书面上加“儿”，拼音时在基本形式后加r，如：“小孩儿”，拼音写作“xiǎoháir”；第二是书面上没有加“儿”，但口语里一般儿化的音节，拼音时也在基本形式后加r，如“胡同”，拼音写作“hútòngr”《浙江省psc40篇朗读作品的语音提示》只列出必读轻声。
一般轻读，间或重读的词语省略。
1作品1号《白杨礼赞》节选必读轻声：似的叶子保持着那么伟丈夫走过这么他们象征了的28了呢儿化词语：一点儿注意词语：晕圈yùnquān2作品3号《丑石》必读轻声：似的什么时候奶奶东西我们摊了麦子这么石头注意词语：模样múyàng 枝蔓zhīwàn 花儿huā`ér (不作儿化词。
)绿苔lǜtái（光盘读lǜtāi）供来gōnglái黑黝黝（光盘的朗读，没有把“黝黝”按形容词语“ABB”式变调的读法读成阴平，只是在拼音对照中注明：口语一般读阴平。
以前对形容词重叠形式的变调读音要求比较严格。
）3作品4号《达瑞的故事》必读轻声：时候爸爸妈妈给了东西孩子事情穿过人们篱笆管子穿着冒着麻烦主意他们早上底下觉得儿化词语：汽水（儿）注意词语：挣zhèng 塞sāi 调制tiáozhì当天dàngtiān 舒舒服服（光盘朗读没有按变调读，只是在页尾注上口语一般读：阴平、轻声、阴平、阴平。
）4作品5号《第一场雪》必读轻声：伴着叶子似的映着部分庄稼麦子枕着馒头人们儿化词语：一阵儿银条儿雪球儿雪末儿注意词语：“雪啊”应读“雪呀”毛茸茸máorōngrōng一个值得注意的问题，在“注音对照”读物上，四个ABB重叠的形容词语的注音，“毛茸茸”、“亮晶晶”、“蓬松松”中的BB重叠都注阴平，“晶晶”、“松松”原调就是阴平；“茸茸”是注变调的。
但“沉甸甸”却标去声原调，没有注为阴平。
5作品6号《读书人是幸福人》必读轻声：除了多么他们知识注意词语：精神（此词语有轻声、不轻声两种读法，文章中出现三次，都不读轻声。
）《论语》Lúnyǔ上溯sù执著zhízhuó往哲先贤当代才俊6作品7号《二十美金的价值》必读轻声：爸爸儿子等着什么为什么这个接着想想那么小孩子孩子真的东西要过枕头儿化词语：点儿小孩儿玩儿火儿一点儿好好儿（形容词AA式变调：hǎohāor）注意词语：好好（形容词AA式变调）数着shǔzhe7作品8号《繁星》必读轻声：时候望着似的地方我们认得星星它们6朋友悬着眼睛模糊认识那个指着身子微笑着沉睡着小孩子清楚了8作品10号《父亲的爱》必读轻声：我们做过偷了告诉妈妈明白孩子抱着他们听了什么插着人们爸爸忙着时候寄过擤了注意词语：怎样zěnyàng 秋千qiūqiān 相称xiāngchèn9作品11号《国家荣誉感》必读轻声：脑袋怎么什么东西变得他们到了注意读音：“血”字：光盘中在读“有血有肉”时读“xiě”；在“血缘”、“血管”、“热血”三个词语中读“xuè”。
好男儿hǎonán’ér不作儿化韵读。
“爱国主义的因子”一句中“子”不轻声。
10作品12号《海滨仲夏夜》老《大纲》49号；《指南》40号必读轻声：燃烧着涌了时候放射着亮了随着晃动着闪烁着流动着踏着沿着抚摸着有着吹拂着飘荡着人们他们浴着星星儿化词语：香味儿“软绵绵”一词语出现两次，光盘范读都没有变调。
注意词语：睡着shuizháo11作品13号《海洋与生命》必读轻声：我们部分提供了注意词语：“曝晒”的“曝”这里该读pù,可是光盘、磁带误读成bào。
异读词审音表此字有两读。
12作品14号《和时间赛跑》老《大纲》14号；《指南》10号必读轻声：时候跑着持续了爸爸妈妈他们睡着了什么问着这么度过了那么露着高兴跑赢了哥哥胜过怎么孩子告诉儿化词语：心眼儿里注意词语：睡着zháo了13作品15号节选自陈灼主编《实用汉语中级教程》(上)中《胡适的白话电报》必读轻声：喜欢学生时候站了微笑着朋友同学们这个意思看看写了挑了用了谢谢14作品17号节选自老舍《济南的冬天》必读轻声：地方那么眼睛晒着暖和睡着zhe 它们缺着你们人们他们别的有了有的露着山们看着时候秀气儿化词语：有点儿圈儿口儿点儿树尖儿一髻儿一道儿这儿山尖儿一点儿水纹儿银边（儿）注意词语：真得děi 着落zhuóluò着急zhāojí露着lòuzhe “那也算不了liǎo”读“liǎo”；风儿不作儿化韵读，而是fēng’ér15作品18号节选自郑莹《家乡的桥》必读轻声：为了荡过割刈着扁担挑起了涌动着增添了带着浴着合奏着传递了透露了注意词语：注意词语：露出lùchū蓦地modi 家乡的桥啊，（供参考）第六自然段开头一句的“啊”字，对照的注音读物注第四声，从文章的意思来看，应该是表示惊奇第三声，惊奇记忆中的“小桥”不见了，已经改造成“一道长虹”，已经是一条“雄浑的大桥”。
16作品19号节选自游宇明《坚守你的高贵》必读轻声：设计了柱子知识固执惹恼了矛盾了想出了增加了装装样子这个消息人们恪守着吧2的4了儿化词语：无注意词语：支撑zhīchēng 有悖bèi 恪守kèshǒu17作品20号节选自陶猛译《金子》必读轻声：发现了金子5 他们2寻遍了买了埋头苦干了为了变成了坑坑洼洼翻遍了晚上下起了留了花了涨满了实现了成了告诉的了儿化词语：这儿一丁点儿注意词语：绿茸茸（没有变调）18作品21号节选自青白《捐诚》必读轻声：男孩子他们9戴着写着喜欢你们这个我们朋友2坐着布满了名字接过看了人们告诉地方排着老人们换来了谢谢的14吗儿化词语：小孩儿聊起天（儿）来一点儿一会儿四字成语：整整齐齐众目睽睽大大小小形形色色许许多多（形容词语重叠没有按AABB式注为变调注音。
）19作品22号节选自王文杰《可爱的小鸟》必读轻声：人们3盘旋了落在了结成了朋友水手们给了艺术家们他们蒙上了失去了我们喂养过儿化词语：圈儿注意词语：唱啊唱是啊一样啊结成了淙淙悭吝20作品23号节选自(台湾)刘塘《课不能停》必读轻声：眼睛晚上孩子7喷着车子停过多么时候倒霉了告诉老师们他们的22了吧呢注意词语：当晚餐dàngwǎncān 仍然21作品27号《麻雀》巴金译必读轻声：沿着走着嗅到了顺着看见了坐着吹打着似的倒竖着接着张着掩护着战栗着变得多么怪物退了感到了怀着注意词语：鸟儿幼儿（这两词都不作儿化读。
）那儿（儿化）露出“露”注音为lòu；读音lù。