《二手车鉴定与评估》教学大纲

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《旧机动车鉴定与评估》课程教学大纲

旧机动车鉴定与评估》课程教学大纲一、课程教学目标其主要任务是，使学生在全面了解旧机动车交易所需的车辆管理，交通安全管理，国有资产管理，社会治安管理，环境保护管理等各方面的知识。

掌握旧机动车交易价格的特殊性，不仅要求能够正确地反映车辆实体的有形价值，还要反映之外各种手续及市场状况的无形价值。

应使学生具备初步分析、判断旧机动车交易估价能力。

二、课程设置说明《汽车构造》应设为本课程的前导课程，可使学生在学习本课程之前，掌握本课程汽车构造原理与机械零件方面的基础知识。

三、课程性质《旧机动车鉴定与评估》是汽车营销专业技能课程。

适用高职高专汽车工程系汽车维修与检测专业。

四、教学内容与教学基本要求及学时分配（36学时）（一）教学内容1 、旧机动车鉴定估价基础知识（1）旧机动车的使用寿命（2）旧机动车鉴定估价概述（3）旧机动车鉴定估价的基本方法2．旧机动车鉴定估价中级篇（1）旧机动车交易的咨询与服务（ 2）旧机动车交易的手续检查（ 3）汽车技术状况的鉴定（4）旧机动车的估价3．旧机动车鉴定估价高级篇（1）汽车常见故障对车辆技术状况的影响。

（2）旧机动车收购估价与销售定价（3）旧机动车鉴定估价信息系统（二）教学基本要求（1）了解旧机动车鉴定估价基础知识。

（2）了解旧机动车的使用寿命，鉴定估价概述。

（3）掌握旧机动车估价的方法及旧机动车交易的手续。

（4）掌握旧机动车技术状况的鉴定。

（5）掌握旧机动车估价步骤。

6）掌握汽车常见故障对车辆技术状况及旧机动车收购估价与销售定价。

（7）掌握旧机动车鉴定估价信息系统的应用五、教学手段使用的要求本课程属于专业理论教学课程，要在课堂教学中结合实物教具，并利用多媒体技术进行模拟演示，使学生的专业理论学习，在增强感性认识的同时得到深化。

一）学时分配：共36课时（二）考试本课程采用闭卷考试，学生的最终成绩由期末考试成绩和平时考查成绩组成，期末闭卷考试成绩占80%。

六、教材及辅助学习材料1、主讲教材：《旧机动车鉴定估价》人民交通出版社，国家国内贸易局组织编写。

二手车鉴定与评估教案

二手车鉴定与评估教案一、教学目标1. 了解二手车市场的现状和发展趋势2. 掌握二手车鉴定与评估的基本流程和方法3. 学会使用二手车评估工具和软件4. 培养学生的二手车交易和评估实际操作能力二、教学内容1. 二手车市场概述二手车市场的现状和发展趋势我国二手车市场的政策法规2. 二手车鉴定与评估的基本流程二手车鉴定与评估的定义和作用二手车鉴定与评估的基本流程二手车鉴定与评估的关键环节3. 二手车评估方法静态观察法动态测试法数据对比法专业评估法4. 二手车评估工具和软件二手车评估工具的使用方法二手车评估软件的功能和操作5. 二手车交易实际操作二手车交易的基本流程二手车交易的注意事项二手车交易的风险控制三、教学方法1. 讲授法：讲解二手车市场概述、二手车鉴定与评估的基本流程、二手车评估方法、二手车评估工具和软件等内容。

2. 实践操作法：引导学生进行二手车鉴定与评估的实际操作，培养学生的实践能力。

3. 案例分析法：分析二手车交易的实际案例，让学生了解二手车交易的过程和注意事项。

4. 小组讨论法：分组讨论二手车鉴定与评估的问题，培养学生的团队合作能力。

四、教学资源1. 教材：二手车鉴定与评估教材2. 课件：二手车鉴定与评估课件3. 二手车评估工具和软件：提供给学生实际操作使用4. 二手车交易实际案例：用于案例分析教学五、教学评价1. 课堂参与度：评估学生在课堂上的发言和提问情况，了解学生的学习兴趣和需求。

2. 实践操作能力：评估学生在二手车鉴定与评估的实际操作中的表现，了解学生的掌握程度。

3. 小组讨论：评估学生在小组讨论中的表现，了解学生的团队合作能力和解决问题的能力。

4. 课后作业：评估学生的课后作业完成情况，了解学生的学习效果。

六、教学安排1. 课时：本课程共计32课时，每课时45分钟。

2. 教学安排：第1-4课时：二手车市场概述及基本流程第5-8课时：二手车评估方法与工具第9-12课时：二手车评估实践操作第13-16课时：二手车交易实际操作第17-20课时：二手车交易注意事项与风险控制七、教学活动1. 二手车市场概述及基本流程讲解2. 二手车评估方法与工具的学习3. 二手车评估实践操作训练4. 二手车交易实际操作演练5. 二手车交易注意事项与风险控制讲解6. 案例分析与小组讨论7. 课堂互动与提问八、教学反馈1. 定期收集学生反馈，了解学生对二手车鉴定与评估知识点的掌握情况。

《二手车鉴定与评估》全套教案

2.计算步骤
此方法的基本步骤如下。（ 1）先确定二手车各主要总成、部件，再根据各部分的制造成本占整车制造成本的比重，确定其权重的百分比 β i (i=l， 2， … ， n)，表 2-3为汽车各部分的价值权重参考表。（ 2）以全新车辆对应的各总成、部件功能为满分 (100分 )，功能完全丧失
知识目标：了解二手车成新率的概念及意义。
教学能力目标：熟练掌握二手车成新率的计算方法，能够根据具体情况选择合适的二手车成新率的确定方法。目标素质目标：
教学
二手车成新率的计算方法，二手车成新率的确定方法
重点教学
二手车成新率的确定方法
难点
教学理实一体实物讲解
手段小组讨论、协作
教学
学时 6
〖情境引入〗
为零分，再根据被评估二手车各相应总成、部件的技术状态估算出其成新率 ci (i=1， 2， … ， n)。
（ 3）将各总成、部件估算出的成新率与权重相乘，得到各总成、部件的权重成新率（ ci×βi）（i= 1，2，…，n)。
的自然损耗。
在汽车评估的实际计算中，通常在使用等速折旧时，将已使用年限和规定使用年限换算成月数；在使用加速折旧时，将已使用年限和规定使用年限按年数计算，不足 1 年部分按十二分之几折算。汽车评估实务中通常不计算不足 1 个月的天数折旧，近几年我国各类汽车年平均行驶里程如表 2-1 所示。
参考，不可作为唯一的标准。在实际评估时，应根据被评估车辆各部分价值量

二手车鉴定与评估教案

二手车鉴定与评估教案教案名称：二手车鉴定与评估教学目标：1. 了解二手车市场的基本情况，了解二手车鉴定与评估的重要性和必要性。

2. 掌握二手车鉴定与评估的方法和技巧，能对二手车进行准确的鉴定和评估。

3. 培养学生的分析、判断能力和综合运用知识的能力，提高学生的实践操作能力。

教学重点与难点：1. 二手车鉴定与评估的方法和技巧。

2. 实践操作中的问题解决和判断分析能力。

教学内容与教学步骤：教学内容：1. 二手车市场的基本情况。

2. 二手车鉴定的方法和技巧。

3. 二手车评估的方法和技巧。

教学步骤：第一步：导入新知识1.通过图片、视频等材料介绍二手车市场的基本情况，增加学生们的兴趣。

2.师生互动，引导学生们思考二手车鉴定和评估的重要性和必要性。

第二步：二手车鉴定的方法和技巧的学习1.讲解二手车鉴定的方法和技巧，包括外观检查、底盘检查、发动机检查等。

2.通过案例分析和实际操作，让学生们掌握二手车鉴定的实际操作和注意事项。

第三步：二手车评估的方法和技巧的学习1.讲解二手车评估的方法和技巧，包括车况评估、车辆价格评估等。

2.通过案例分析和实际操作，让学生们掌握二手车评估的实际操作和注意事项。

第四步：综合应用与实践操作1.进行综合案例分析，让学生们运用所学知识对一辆二手车进行鉴定和评估。

2.指导学生们进行实践操作，通过实际操作加深对二手车鉴定与评估的理解和掌握。

第五步：总结与反思1.总结本节课所学内容，强调二手车鉴定与评估的重要性和必要性。

2.让学生们进行反思和自我评价，提出自己的不足和提高的方向。

教学方法和教具：1.讲授法：通过讲解和示范让学生们了解二手车鉴定与评估的方法和技巧。

2.案例分析法：通过案例分析，帮助学生们理解和掌握二手车鉴定与评估的实际操作。

3.实践操作：通过实际操作，让学生们实际运用所学知识，提高实际操作能力。

4.课件、图片、视频等教具。

评价与反馈：1.课堂讨论和提问，检查学生们对二手车鉴定与评估的理解和掌握情况。

二手车鉴定与评估教案

二手车鉴定与评估教案第一章：二手车市场概述1.1 二手车市场的定义与发展历程1.2 我国二手车市场的现状与趋势1.3 二手车交易流程与相关法律法规1.4 二手车行业的发展机遇与挑战第二章：二手车鉴定基础2.1 二手车鉴定目的与意义2.2 二手车鉴定标准与方法2.3 二手车车况检查项目及要求2.4 二手车车辆识别代码（VIN）解读第三章：二手车实体检查3.1 二手车外观检查3.2 二手车发动机检查3.3 二手车底盘检查3.4 二手车行驶性能检查第四章：二手车价值评估4.1 二手车价值评估方法4.2 二手车价值评估要素4.3 二手车市场行情分析4.4 二手车交易价格计算及报价策略第五章：二手车交易注意事项5.1 二手车交易合同签订5.2 二手车过户手续办理5.3 二手车保险与理赔5.4 二手车售后服务与保养第六章：二手车事故车鉴定6.1 事故车的定义与分类6.2 事故车的鉴定方法与步骤6.3 事故车常见损伤的识别与评估6.4 事故车修复成本估算与价值影响第七章：二手车泡水车鉴定7.1 泡水车的定义与特征7.2 泡水车的鉴定方法与步骤7.3 泡水车常见问题的识别与评估7.4 泡水车修复可能性与价值影响第八章：二手车火烧车鉴定8.1 火烧车的定义与特征8.2 火烧车的鉴定方法与步骤8.3 火烧车常见问题的识别与评估8.4 火烧车修复成本估算与价值影响第九章：二手车鉴定与评估实战案例分析9.1 二手车鉴定与评估案例解析9.2 二手车交易过程中可能出现的问题及应对策略9.3 二手车鉴定与评估中的风险控制9.4 二手车鉴定与评估人员的职业素养与技能要求第十章：二手车鉴定与评估的未来发展10.1 二手车市场发展趋势10.2 二手车鉴定与评估技术的创新10.3 二手车行业政策与法规的完善10.4 二手车鉴定与评估行业的机遇与挑战重点和难点解析一、二手车市场的定义与发展历程难点解析：二手车市场的多样性与复杂性，二手车交易流程的繁琐性与不确定性，二手车行业的发展瓶颈与突破口。

《二手车鉴定与评估》全套教案完整版授课电子教案整本书电子讲义教学讲义(最新)

（2）汽车的燃油经济性
（3）汽车的制动性
（4）汽车的操纵稳定性
（5）汽车的行驶平顺性
（6）汽车的排放污染物
（7）汽车的噪声
四、汽车的使用寿命
1.汽车使用寿命的分类
（1）机动车技术使用寿命
（2）机动车经济使用寿命
（3）机动车合理使用寿命
2.汽车经济使用寿命
（1）汽车经济使用寿命的意义
（2）汽车经济使用寿命的指标
二、导入新课（5分钟）
1.本课题的学习目的
2.本课题学习及掌握的主要内容
3.本课题参阅的材料
4.对本课题作业的要求
详细内容及要求
一、汽车分类及型号编制规则
1.汽车的定义
2.汽车的分类、术语和定义
（1）乘用车
（2）商用车
3.汽车产品型号的编制规则
（1）汽车产品型号的组成
（2）汽车产品型号的内容
（3）汽车产品型号示例
（5）检查底盘
（6）检查机械传动效率
3.路试后检查
（1）检查各部件温度
（2）检查“四漏”现象
三、仪器检查
1.汽车动力性检测
（1）汽车动力性室内台架检测
2.使用汽车车速表检测
（1）车速表试验台的结构与功能
（2）车速表的检测方法
3.转向系检测
（1）转向系性能参数要求
（2）转向盘转向力的检测
（3）转向盘自由转动量的检测
4. 能够正确使用底盘测功机、车速试验台、侧滑试验台、制动试验台、四轮定位仪等常用设备进行检测。
教学过程
课程导入
一、组织教学（2分钟）
整顿纪律、清点人数，稳定学生情绪。
二、导入新课（5分钟）
1.本课题的学习目的
2.本课题学习及掌握的主要内容

二手车鉴定与评估教案

二手车鉴定与评估教案一、教学目标1、使学生了解二手车鉴定与评估的基本概念和重要性。

2、让学生掌握二手车鉴定的流程和方法。

3、培养学生对二手车评估的能力，能够准确估算二手车的价值。

4、提高学生的实践操作能力和问题解决能力。

二、教学重难点1、重点二手车鉴定的关键要点和技巧。

常用的二手车评估方法及其应用。

2、难点如何准确判断二手车的车况和潜在问题。

综合运用多种评估方法得出合理的价格。

三、教学方法1、课堂讲授：讲解二手车鉴定与评估的理论知识。

2、案例分析：通过实际案例，让学生了解鉴定与评估的过程。

3、实践操作：组织学生对二手车进行实地鉴定和评估。

四、教学过程（一）导入通过展示一些二手车交易市场的图片或视频，引发学生对二手车交易的兴趣，然后提出问题：“在二手车交易中，如何确定车辆的真实价值和状况呢？”从而引出本节课的主题——二手车鉴定与评估。

（二）知识讲解1、二手车鉴定与评估的概念解释二手车鉴定是对车辆的技术状况进行全面检查和判断。

说明二手车评估是根据车辆的状况和市场行情，确定其价值。

2、二手车鉴定的内容外观检查：包括车漆、车身线条、缝隙等。

内饰检查：座椅、仪表盘、中控台等的磨损情况。

发动机检查：机油、水箱、皮带等部件。

底盘检查：悬挂、减震、传动轴等。

电气系统检查：灯光、音响、空调等。

3、二手车评估的方法现行市价法：根据市场上相同车型的交易价格进行评估。

重置成本法：考虑车辆的重置成本减去折旧来评估价值。

收益现值法：基于车辆未来可能带来的收益进行评估。

（三）案例分析展示一个具体的二手车案例，包括车辆的详细信息、照片和交易背景。

然后带领学生一起按照所学的鉴定和评估方法，对该车辆进行分析和评估，让学生了解实际操作中的步骤和注意事项。

（四）实践操作将学生分成小组，每组提供一辆二手车进行实地鉴定和评估。

学生需要填写鉴定报告和评估表，并在小组内进行讨论和交流。

教师在旁进行指导和答疑。

（五）总结与回顾邀请各小组代表分享他们的鉴定和评估结果，教师进行点评和总结。

二手车鉴定与评估教案

二手车鉴定与评估教案第一章：二手车市场概述1.1 二手车市场的定义与特点1.2 二手车市场的发展历程1.3 我国二手车市场的现状与趋势1.4 二手车交易流程与相关手续第二章：二手车鉴定基础2.1 二手车鉴定的意义与目的2.2 二手车鉴定的人员素质要求2.3 二手车鉴定的一般步骤与方法2.4 二手车鉴定主要内容第三章：二手车实体鉴定3.1 二手车外部检查3.2 二手车内部检查3.3 二手车底盘检查3.4 二手车性能检查第四章：二手车价值评估4.1 二手车价值评估的意义与方法4.2 二手车成新率的估算4.3 二手车价格影响因素分析4.4 二手车交易价格的确定第五章：二手车交易合同与风险防范5.1 二手车交易合同的主要内容5.2 二手车交易合同的签订与履行5.3 二手车交易中的风险类型与防范措施5.4 二手车交易纠纷的处理第六章：二手车鉴定技术与工具6.1 二手车鉴定常用工具与设备6.2 车身损伤检测与修复技术6.3 二手车发动机与变速箱检测6.4 二手车底盘与悬挂系统检测第七章：新能源汽车鉴定与评估7.1 新能源汽车概述与分类7.2 新能源汽车鉴定特点与方法7.3 新能源汽车价值评估与交易7.4 新能源汽车市场发展趋势与前景第八章：事故车鉴定与评估8.1 事故车鉴定的重要性8.2 事故车的识别与鉴定方法8.3 事故车损伤程度的评估8.4 事故车维修成本与价值估算第九章：二手车交易政策与法规9.1 二手车交易相关政策法规概述9.2 二手车交易税收政策与优惠政策9.3 二手车交易市场管理规范9.4 违反二手车交易法规的法律责任第十章：二手车鉴定与评估实战案例分析10.1 二手车鉴定与评估案例解析10.2 二手车交易中的成功经验与启示10.3 二手车交易中的常见问题与解决方案10.4 二手车鉴定与评估的未来发展展望重点解析重点：1. 二手车市场的定义、特点、发展历程、现状与趋势、交易流程与相关手续。

2. 二手车鉴定的意义、人员素质要求、一般步骤与方法、主要内容。

二手车鉴定与评估》全套教案

二手车鉴定与评估》全套教案教案：二手车鉴定与评估一、教学目标1.了解二手车的定义和特点；2.掌握二手车鉴定的方法和技巧；3.理解二手车评估的意义和过程；4.提高对二手车市场的认识和分析能力。

二、教学内容1.二手车的定义和特点2.二手车的购买渠道和市场分析3.二手车鉴定的方法和技巧4.二手车评估的意义和过程三、教学方法1.案例分析：通过实例引入，帮助学生理解概念和原理；2.探究式学习：通过教师引导，让学生主动探索和发现；3.小组讨论：分组进行二手车市场调研，分享和讨论结果；4.实地考察：安排学生参观和了解二手车市场的实际情况。

四、教学步骤和时间安排1.第一课时（60分钟）：二手车的定义和特点a.导入（5分钟）：通过案例分析介绍二手车的概念和市场需求；b.概念讲解（15分钟）：讲解二手车的定义和特点，帮助学生理解；c.小组讨论（20分钟）：分组讨论二手车的购买渠道和市场分析；d.结果分享（15分钟）：各小组就调研结果进行分享和讨论。

2.第二课时（60分钟）：二手车鉴定的方法和技巧a.导入（5分钟）：通过案例分析介绍二手车鉴定的重要性；b.教师讲解（20分钟）：讲解二手车鉴定的方法和技巧，并结合实例进行说明；c.学生练习（20分钟）：分组进行鉴定练习，互相评价和纠正；d.结果总结（15分钟）：汇总学生鉴定的结果，让学生共同总结经验。

3.第三课时（60分钟）：二手车评估的意义和过程a.导入（5分钟）：通过案例分析介绍二手车评估的重要性和意义；b.教师讲解（20分钟）：讲解二手车评估的过程和注意事项；c.实地考察（30分钟）：安排学生参观二手车市场，实地了解评估的情况；d.结果讨论（5分钟）：在实地考察后，让学生进行结果的讨论和评价。

4.第四课时（60分钟）：总结和复习a.教师总结（15分钟）：对前三节课进行总结和复习；b.学生思考（20分钟）：学生讨论二手车鉴定与评估的未来发展和应用；c.思维导图（20分钟）：学生组织思路，制作二手车鉴定与评估的思维导图；d.小结（5分钟）：教师进行总结，并布置作业。

二手车评估大纲

《二手车鉴定及评估》课程教学大纲课程编码: 课程性质: 选修学分: 2 学时: 48开课单位: 汽车技术服务与营销教研室适用专业: 汽车技术服务与营销先修课程: 汽车构造编写时间: 2013年3月1日编写:张文审核:一、课程性质及任务本课程是汽车技术服务与营销专业选修课，二手车鉴定及评估是职业技能拓展课，在课程体系中为主干课程。

主要讲述二手车评估基本知识、二手车技术状况鉴定、二手车评估基本方法、汽车碰撞事故损失评估、汽车风险评估、二手车交易。

通过对本门课程的学习，能够使学生对二手车鉴定及评估的知识有所了解，帮助学生拓宽知识面、了解二手车市场。

二、教学基本要求《二手车鉴定及评估》主要讲述了汽车概述、二手车鉴定评估的基本知识，还涵盖了二手车技术状况鉴定、二手车评估基本方法。

汽车碰撞事故损失评估、汽车风险评估、二手车交易等方面内容。

通过学习应系统地了解和掌握二手车鉴定及评估的相关知识三、教学内容学时分配及要求(一)（二）、教学内容及要求第一章汽车概述授课学时：6学时1、教学主要内容1.1汽车的分类1.2汽车的组成1.3车辆识别代号、汽车型号编制规则和汽车标牌1.4汽车主要技术参数和性能指标1.5汽车的使用寿命2、教学基本要求1.了解汽车的分类、组成。

2.掌握车辆识别代号、汽车型号编制规则和汽车标牌的知识。

3.掌握汽车主要技术参数和性能指标。

4.掌握汽车的使用寿命。

3、教学重点和难点本章的重点内容是车辆识别代号、汽车型号编制规则和汽车标牌的知识。

第二章汽车评估基本知识授课学时：4学时1、教学主要内容2.1汽车鉴定评估基本理论2.2汽车鉴定评估的基本条件2.3汽车鉴定评估的假设与价值类型2.4国家宏观政策对机动车评估价格的影响2、教学基本要求1.掌握汽车鉴定评估基本理论、基本条件。

2.掌握汽车鉴定评估的假设与价值类型。

3.了解国家宏观政策对机动车评估价格的影响。

3、教学重点和难点本章的重点内容是汽车鉴定评估基本理论、基本条件。

《二手车鉴定评估与交易》教案

《二手车鉴定评估与交易》教案一、教学目标：1.了解二手车鉴定评估的意义和作用；2.学习二手车鉴定评估的基本流程和方法；3.掌握二手车交易的注意事项和常见陷阱；4.培养学生的二手车鉴定评估和交易能力。

二、教学内容：1.二手车鉴定评估的意义和作用：(1)防范购车风险；(2)提高购车价值和性价比。

2.二手车鉴定评估的基本流程和方法：(1)首次鉴定评估：a.外观检查：车身漆面、车灯、窗户、轮胎、车轮等；b.内饰检查：座椅、方向盘、仪表盘等；c.动力系统检查：发动机、变速器、悬挂系统等；d.燃油系统检查：燃油箱、燃油泵等；e.辅助设备检查：空调、音响、导航等；f.操作系统检查：转向、刹车、尾气排放等；g.行驶测试；h.驾驶员检查。

(2)多次鉴定评估：a.掌握车辆维修和保养记录；b.观察车辆使用状况；c.询问车主历史；d.了解市场行情。

3.二手车交易的注意事项和常见陷阱：(1)交易合同的签订：明确车辆信息、交易价格和责任承担；(2)车辆权属和资料转移；(3)交易过程中的交通违法记录；(4)交易付款方式和安全；(5)逃避车辆个人所得税。

4.学生参与实际二手车鉴定评估和交易：(1)学生会根据所学知识和方法，对一些二手车进行鉴定评估；(2)学生可以观察和参与一些实际二手车交易过程中的环节。

三、教学方法：1.讲授法：通过教师的讲述，向学生介绍二手车鉴定评估和交易的基本内容和方法。

2.案例分析法：通过分析实际交易中的案例，让学生了解常见陷阱和注意事项。

3.实践操作法：让学生参与实际二手车鉴定评估和交易环节，提高他们的实操能力。

4.小组讨论法：将学生分成小组，让他们就二手车鉴定评估和交易中的问题进行讨论和解答，促进学生之间的交流和思考。

四、教学评价：1.学生的主动性和积极性；2.学生能否准确理解和掌握二手车鉴定评估和交易的基本流程和方法；3.学生能否运用所学知识评估和判断二手车的价值和质量；4.学生能否避免二手车交易中的陷阱和风险；5.学生的实操能力和问题解决能力。

《二手车评估》实验教学大纲

《旧机动车鉴定与评估》实验部分教学大纲
二、课程教育目标
1.培养学生二手车鉴定与评估的正确态度和严谨的思维方式。

2.通过实验，加深对基本理论的理解，培养学生的动手能力。

3.掌握二手车鉴定与评估的基本原理，熟悉常见二手车技术状况鉴定、汽车碰撞损伤评估和二手车价值评估的具体方法。

三、实验教学内容与要求
1、绪论部分
（1）内容：
①掌握二手车的鉴定评估基础的同时，掌握二手车技术状况鉴定的方法；
②掌握汽车碰撞损伤的评估方法；
③掌握二手车价值评估的计算方法；
（2）基本要求
①教育学生养成良好的实验作风和习惯，了解科学实验的重要性。

②通过实验，加深对二手车鉴定与评估知识的理解，学会有关实验方法和实验技术；学会常用设备的操作方法，加强动手能力的训练；培养学生的初步的科研能力。

四、报告要求
1、基础性实验（验证性实验）、提高性实验（综合性实验）的报告按系统一要求的内容、格式进行书写、批阅。

2、研究性实验（设计性实验）报告按自然科学论文撰写的一般格式书写，再由指导教师批阅。

五、实验考核方式
1、考查：操作考核。

2、考核要求：实行随机项目操作考核。

六、成绩评定
由平时成绩、实验报告、实验笔试考核成绩、操作考核成绩按一定比例构成。

具体比例按院系相关规定执行。

七、必要的说明
本实验采用分层次、分阶段循环式教学，实验室开放，实验项目开放。

执笔人：凤鹏飞审核人：
修订时间：2009-12-30。

《二手车鉴定与评估》教学大纲

《⼆⼿车鉴定与评估》教学⼤纲《⼆⼿车鉴定与评估》教学⼤纲汽车专业2012-09-01⼀、本课程的⽬的和任务本课程是汽车检测维修专业的主要专业课之⼀。

其内容覆盖了当前我国汽车评估⼯作中所需的基本理论、基本⽅法和基本技能。

全书分为上、中、下三篇。

上篇为汽车评估基础篇，内容包括与评估相关的汽车基本知识以及汽车评估的基本⽅法。

中篇为汽车技术鉴定篇，内容包括汽车技术状况的静态检查、动态检查、仪器检测与汽车技术状况的定量评定。

下篇为汽车价值评估篇，内容包括新车的价值评估、汽车故障评估、汽车事故损失评估，以及⼆⼿车的鉴定评估与交易运作实务。

本书主要作为汽车鉴定评估专业、汽车技术服务与营销专业、汽车保险实务专业、汽车运⽤与维修专业、汽车电⼦运⽤专业、交通运输专业、车辆⼯程等汽车类专业的教材，亦可作为汽车鉴定评估师从业⼈员的培训教材和汽车服务业就业群体的参考读物，以及汽车流通领域从事车辆交易、汽车置换、鉴定评估、保险理赔、价格咨询、车辆定损、维修检测、抵押典当、财产担保、司法鉴定、法律诉讼等⼯作的业务技术⼈员和管理⼈员的业务参考书。

本书主要作为汽车鉴定评估专业、汽车技术服务与营销专业、汽车保险实务专业、汽车运⽤与维修专业、汽车电⼦运⽤专业、交通运输专业、车辆⼯程等汽车类专业的教材。

⼆、课程内容和课程体系（⼀）课程重点与难点本课程的重点：与评估相关的汽车基本知识以及汽车评估的基本⽅法,汽车技术状况的静态检查、动态检查、仪器检测与汽车技术状况的定量评定等。

本课程的难点：汽车价值评估篇，内容包括新车的价值评估、汽车故障评估、汽车事故损失评估，以及⼆⼿车的鉴定评估与交易运作实务等。

（⼆）课程内容序⾔前⾔上篇汽车评估基础篇第⼀章绪论第⼀节概述第⼆节汽车服务产业对⼈才的需求第三节⼆⼿车鉴定评估机构与⼆⼿车鉴定评估师本章⼩结思考训练题第⼆章与评估相关的汽车基本知识第⼀节世界主要汽车谱系与我国⼆⼿车主要代表车型第⼆节汽车总体构造及各组成部分的价格⽐重第三节汽车运⾏性能指标与汽车基本技术参数第四节汽车的分类⽅法第五节世界车辆识别代码、国产汽车型号编制规则与汽车标牌第六节内燃机产品名称和型号编制规则第七节汽车技术状况的变化、汽车使⽤寿命与报废标准本章⼩结思考训练题第三章汽车评估的基本⽅法第⼀节汽车评估的假设、价值类型与⽅法第⼆节汽车评估重置成本法第三节汽车评估收益现值法第四节汽车评估现⾏市价法第五节汽车评估清算价格法第六节汽车价格评估⽅法的⽐较与选⽤第七节⼆⼿车成新率的计算与确定本章⼩结思考训练题中篇汽车技术鉴定篇第四章汽车技术状况的静态检查与动态检查第⼀节汽车技术状况的静态检查第⼆节汽车技术状况的动态检查本章⼩结思考训练题第五章汽车技术状况的仪器检测第⼀节概述第⼆节汽车的动⼒性检测第三节汽车转向系统检测第四节汽车制动性能检测第五节汽车车轮侧滑检测第六节汽车四轮定位检测第七节汽车前照灯技术状况检测第⼋节汽车排⽓污染检测第九节汽车噪声污染检测第⼗节电控系统检测⼯具与设备第⼗⼀节⼆⼿车技术状况的定量评定本章⼩结思考训练题下篇汽车价值评估篇第六章新车的价值评估第⼀节汽车产品价值和价格的基本概念第⼆节汽车产品价格的基本原理第三节汽车产品的定价⽬标第四节汽车产品的基本定价⽅法第五节汽车产品的基本定价策略第六节新车价值评估的⽅法与实例第七节新车选购评估的具体⽅法本章⼩结思考训练题第七章汽车的故障评估第⼀节汽车故障的基本概念第⼆节汽车故障的诊断⽅法第三节故障对⼆⼿车评估价格的影响第四节汽车的维修作业第五节排除汽车故障所需维修费⽤的估算本章⼩结思考训练题第⼋章汽车事故损失评估第⼀节概述第⼆节汽车⽕灾损失评估第三节汽车⽔灾损失评估第四节汽车盗抢损失评估第五节汽车碰撞损伤概述第六节汽车碰撞损伤的诊断与检测第七节汽车修理费⽤的估算与确定第⼋节⼆⼿车碰撞损失评估报告的撰写与实例本章⼩结思考训练题第九章⼆⼿车鉴定评估与交易实务第⼀节⼆⼿车鉴定评估的基本程序与前期准备⼯作第⼆节⼆⼿车现场鉴定的具体⼯作第三节⼆⼿车评定估算⼯作及鉴定估价案例第四节⼆⼿车鉴定评估报告书的撰写与范例第五节⼆⼿车交易实务第六节⼆⼿车收购评估与销售定价本章⼩结思考训练题附录复利系数表（三）课时安排（讨论课、习题课、实验课结合在授课内容中具体掌握）三、教学⽅法根据课程特点和时间安排，以教师讲授为主，结合对学⽣的提问⽅法，学⽣向教师提出疑难问题的⽅法，布置给学⽣思考、讨论和练习⽅法，运⽤⼀定形式的现场教学的⽅法。

教案教学大纲-二手车鉴定评估教案首页

XXX学院教案承担课程的教学单位承担课程的教研室授课对象课程名称授课教师编制时间XXX学院教务处制XXX 教案（首页）课程名称二手车鉴定与评估学分3总计：48学时讲课：36学时实验：学时上机：学时实训：12学时其它：学时类别（请打√）公共基础课（）公共选修课（）学科/专业基础课（）专业主干课（）专业限选课（√）实验实践课（）任课教师职称高级工程师授课对象年级、专业：16汽运共 1个班教学目的与要求掌握二手车鉴定与评估的基本理论和基本方法，以及目前二手车市场的运行机制，从而为学生顶岗实习打下良好的专业基础。

教学的重点与难点重点：二手车的静态技术鉴定、动态技术鉴定、二手车的价值评估难点：事故车、调表车、泡水车的鉴定及二手车的价值评估。

教材参考资料教材：参考资料：其它要求关注瓜子二手车网、优信二手车网、58同城二手车了解常见二手车交易行情关注太平洋汽车网、汽车之家等汽车网站，了解新车市场的变化说明：本页用于一门课程实施方案的整体设计。

授课题目项目一二手车鉴定评估概述授课方式（请打√）理论课（√）讨论课（）实验课（）习题课( ) 讨论、参观（）其他（）授课时数 2教学目的和要求教学目的：掌握二手车评估概念、业务类型。

教学目标：知识目标：了解目前二手车评估交易的现状，二手车鉴定评估的程序及鉴定评估的依据和原则技能目标：掌握二手车评估的程序。

教学重点与难点重点：二手车评估的依据与原则难点：二手车鉴定的原则教学内容及时间安排教学方法及手段一、课题引入：案例导入二、新课讲授1.二手车鉴定评估的概念提问：有谁买过二手车的？谈一下经历？讨论：什么是二手车？2.二手车鉴定评估的特点3.二手车鉴定评估的主体和客体4.二手车鉴定评估的目的和任务5.二手车鉴定评估的业务类型6.二手车鉴定评估的价值概念7.二手车鉴定评估的程序8.二手车鉴定评估的依据和原则三、其他知识点以自学为主。

二手车鉴定与评估教案

二手车鉴定与评估教案第一章：二手车市场概述1.1 教学目标让学生了解二手车市场的定义、特点和现状。

让学生掌握二手车市场的交易流程和相关政策。

1.2 教学内容二手车市场的定义与特点二手车市场的现状与发展趋势二手车市场的交易流程二手车市场的相关政策1.3 教学方法讲授法：讲解二手车市场的定义、特点和现状。

互动法：讨论二手车市场的交易流程和相关政策。

1.4 教学评估进行课堂提问，了解学生对二手车市场定义、特点和现状的理解。

布置相关作业，让学生结合实际情况分析二手车市场的交易流程和相关政策。

第二章：二手车鉴定基础2.1 教学目标让学生了解二手车鉴定的一般流程和方法。

让学生掌握二手车主要部件的检查和评估方法。

2.2 教学内容二手车鉴定的一般流程二手车主要部件的检查和评估方法二手车车况鉴定工具的使用2.3 教学方法讲授法：讲解二手车鉴定的一般流程和方法。

实践法：让学生在实际操作中掌握二手车主要部件的检查和评估方法。

2.4 教学评估进行课堂提问，了解学生对二手车鉴定流程和方法的理解。

组织学生进行实际操作，评估二手车的车况。

第三章：二手车评估方法3.1 教学目标让学生了解二手车评估的基本方法和技巧。

让学生掌握二手车评估的实战操作。

3.2 教学内容二手车评估的基本方法：外观评估、内饰评估、底盘评估、路试评估等。

3.3 教学方法讲授法：讲解二手车评估的基本方法和技巧。

实践法：让学生在实际操作中掌握二手车评估的实战操作。

3.4 教学评估进行课堂提问，了解学生对二手车评估方法和技巧的理解。

组织学生进行实际操作，评估二手车的价值。

第四章：二手车交易流程与风险控制4.1 教学目标让学生了解二手车交易的流程和相关规定。

让学生掌握二手车交易中的风险控制方法和技巧。

4.2 教学内容二手车交易的流程：车辆查验、车辆过户、车辆转籍等。

二手车交易中的风险控制：车辆事故风险、车辆产权风险、车辆质量风险等。

4.3 教学方法讲授法：讲解二手车交易的流程和相关规定。

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